報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報告,，那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

暑期實(shí)踐報告字文章篇一

第一天進(jìn)入康復(fù)中心,，我內(nèi)心有些迫不及待,，希望快點(diǎn)進(jìn)入臨床的實(shí)踐。護(hù)士長讓我做的第一件事情就是了解康復(fù)中心的環(huán)境,、腦癱患兒的基本資料以及護(hù)士工作的流程,。剛開始我還有些不解，后來我才明白這些腦癱患兒和其他的病人相比有很大的差異,，作為一名醫(yī)務(wù)工作者我們所給予這些孩子們的不僅僅是對疾病的治療,，更多的是關(guān)愛，是支持,，是理解,。

剛進(jìn)入臨床有很多想去嘗試，可是還是有些茫然,，不知道做什么,，怎么做，在護(hù)士長的指導(dǎo)下,，我了解了康復(fù)中心的環(huán)境,，并隨帶教老師開始進(jìn)入臨床實(shí)踐。幾天下來基本對康復(fù)中心的環(huán)境熟悉,，簡單的了解了一些關(guān)于腦癱患兒的病情以及恢復(fù)狀態(tài),，做起事情來也方便的多，而且從護(hù)士長那里我學(xué)到了很多的東西,，如果說護(hù)理管理是一門藝術(shù),，那么能和這些腦癱孩子一起來完成這門藝術(shù)是對人生的一次升華。對于我們來說極其簡單的一個動作讓這些孩子來做是相當(dāng)困難的,，反反復(fù)復(fù)十幾遍仍然達(dá)不到效果也是很正常的,，很多次我想要放棄了可孩子們?nèi)栽趫猿?，他們那種堅持不懈的精神感動著我，也給了我堅持下去的信心,，一遍一遍,，反反復(fù)復(fù)，這個孩子站起來了,，那個孩子能坐了,、、,、,、、,、每一個極其微小的進(jìn)步都是整個康復(fù)中心的春天,。

現(xiàn)在大多數(shù)醫(yī)院都采用網(wǎng)絡(luò)體系管理，建立信息網(wǎng),，醫(yī)療工作效率也得到了提高,。我所在的科室推行的是以整體護(hù)理為目標(biāo)，主要是結(jié)合功能制護(hù)理和責(zé)任制護(hù)理的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行護(hù)理,，針對腦癱患兒的具體病情特點(diǎn)進(jìn)行不同的康復(fù)訓(xùn)練,，形成一套實(shí)用的工作方式。在工作中我感覺科室工作的特點(diǎn)主要是責(zé)任分明,、人力資源分配合理,、工作效率高。

我覺得腦癱患兒在臨床康復(fù)醫(yī)療工作中,，護(hù)患關(guān)系極其與家屬的溝通對治療有很大的影響,，護(hù)患溝通的效果好壞直接影響康復(fù)訓(xùn)練的進(jìn)度。因此在康復(fù)中心護(hù)士的工作很多,，護(hù)士要關(guān)心病人尊重病人,，維護(hù)病人的權(quán)利和安全，保護(hù)病人的隱私,，更重要的是能夠和家屬很好的合作配合,。護(hù)士不僅僅要有細(xì)心、耐心和責(zé)任心,，更重要的是愛心,。

康復(fù)中心的護(hù)理工作是護(hù)士幫助腦癱患兒做康復(fù)訓(xùn)練，不僅僅需要患兒的配合也需要家屬的參與,，讓孩子在輕松的環(huán)境下達(dá)到更好的訓(xùn)練效果,。由于護(hù)患雙方不同的文化背景、人格特征,，以及社會地位的不同,，使護(hù)理過程出現(xiàn)了一些問題,。因此人員必須了解病人，建立良好的護(hù)患關(guān)系,，應(yīng)用溝通技巧給病人給以幫助,，滿足其需要。

要做好護(hù)士就要先了解護(hù)士,，該做什么樣的護(hù)士?人們習(xí)慣把護(hù)士比作白衣天使,，多么高尚的稱呼呀,，我不禁為我是一個護(hù)理學(xué)生而驕傲,。護(hù)士扮演著很多的角色，護(hù)士既是護(hù)理活動的計劃者,、護(hù)理活動的管理者,、護(hù)理的研究著和改革者，同時護(hù)士還是病人健康的教育者,、咨詢者,、病人利益的維護(hù)者。所以護(hù)士需要扮演好各種角色。

在臨床中,，護(hù)士需要運(yùn)用專業(yè)知識，收集護(hù)理對象的生理,、心理,、環(huán)境,、社會狀況等資料,，評估護(hù)理對象,，運(yùn)用護(hù)理程系,，實(shí)施相應(yīng)的滿足病人健康需要的護(hù)理措施。目前在醫(yī)院開始實(shí)行健康教育,、整體護(hù)理的方針。護(hù)士與醫(yī)生的目標(biāo)具有一致性，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)的不同,，醫(yī)護(hù)人員所關(guān)注的重點(diǎn)不同,，醫(yī)生主要關(guān)注如何確診和治療,，在治療上負(fù)有主要的治療角色責(zé)任;護(hù)士主要關(guān)注的是確診和治療的反應(yīng),，如何減輕病人的不適和并協(xié)調(diào)其適應(yīng)病人角色，在護(hù)理上有 重要的責(zé)任。

其次,，護(hù)士需要協(xié)調(diào)有關(guān)人員及部門,，以使診斷、治療、救助和有關(guān)的衛(wèi)生保健工作得以相互配合,、協(xié)調(diào)。每個護(hù)士都需要依據(jù)護(hù)理對象的不同特點(diǎn)進(jìn)行健康指導(dǎo),，向病人和家屬傳授日常的生活保健知識,，預(yù)防疾病、恢復(fù)健康，以改善護(hù)理對象的健康態(tài)度和健康行為,。用治療性的溝通來了解答護(hù)理對象的問題,，提供有關(guān)信息，給以病人情緒支持與健康指導(dǎo),，澄清護(hù)理對象對疾病的疑惑,，使護(hù)理對象清楚的認(rèn)識自己的健康狀況，并積極的采取有效護(hù)理措施,。

我覺得現(xiàn)在醫(yī)院更重要的是啟發(fā)護(hù)理人員積極的參與護(hù)理研究工作,，擴(kuò)展護(hù)理理論和護(hù)理實(shí)踐，改革護(hù)理服務(wù)方式,，發(fā)展護(hù)理新技術(shù),，推動護(hù)理的發(fā)展,。其實(shí)護(hù)士要做的很多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是上面的這些，希望廣大的護(hù)士能做好護(hù)理工作,，發(fā)揚(yáng)南丁格爾精神,。

我在康復(fù)中心實(shí)踐期間,，針對腦癱患兒的不同病情特點(diǎn),，在查閱搜索大量醫(yī)學(xué)書籍之后,，我認(rèn)為腦癱患兒的治療主要是康復(fù)訓(xùn)練,，只是我們醫(yī)生、護(hù)士,、孩子來完成還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，他們需要的是關(guān)愛是親情，這就要求我們不妨短的與家長溝通,，了解孩子的特點(diǎn),，根據(jù)不同的特點(diǎn)來實(shí)施不同的康復(fù)訓(xùn)練，把每一個孩子都看作是自己的孩子，給孩子們一個輕松快樂的康復(fù)環(huán)境,。,。

總結(jié)這次社會實(shí)踐，最大的收獲也就是上面的六點(diǎn),，這次進(jìn)入臨床使我成長了許多,，對護(hù)士職業(yè)有了更深的認(rèn)識，護(hù)士并不是只會機(jī)械的操作護(hù)理技術(shù)就可以,，也不是象別人說的那樣,，護(hù)士就是打針發(fā)藥的，我希望我們所有的護(hù)士生都要去發(fā)覺我們職業(yè)的美,，去做好這項(xiàng)工作,。護(hù)士生在剛開始進(jìn)入臨床要學(xué)會眼勤，手勤,，腳勤,，腦勤。認(rèn)真去實(shí)施每項(xiàng)護(hù)理實(shí)踐,，對病人關(guān)心,、熱誠，對工作細(xì)心,、耐心,。在空閑時間書寫護(hù)理札記，工作中同樣寫好護(hù)理病歷,。

在學(xué)校的課程是很重要的,，進(jìn)入臨床你才會發(fā)現(xiàn)自己的知識太少，醫(yī)學(xué)是沒止境的學(xué)科,，需要我們不斷的探索和學(xué)習(xí),。作為一個本科護(hù)生我們要站在一個高度去學(xué)習(xí)思考，做出屬于我們自己的特點(diǎn),，學(xué)習(xí)護(hù)理,、發(fā)展護(hù)理、創(chuàng)新和探索護(hù)理新天地,。

暑期實(shí)踐報告字文章篇二

**報社

20x'x年7月4日——20x'x年8月28日

本人于20x'x年暑假在**報新聞部熱線組,，跟隨記者**實(shí)習(xí)。所發(fā)稿件多為消息,，刊登于《**》《**》《**》等版面,。

作為一個新聞系的學(xué)生，在學(xué)校課堂里學(xué)到的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，所以這次能得到在媒體實(shí)習(xí)的機(jī)會,，把理論付諸于實(shí)踐,，我非常珍惜。通過近兩個月的學(xué)習(xí),，我收獲了很多,，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。有人說大一的學(xué)生不知道自己不會什么,；大二的學(xué)生知道自己不會什么,；大三的學(xué)生不知道自己會什么；大四的學(xué)生知道自己會什么,。于我來說,，實(shí)習(xí)就是這樣一個契機(jī)，讓我明白了自己“不會什么”,，于是才有了彌補(bǔ)的可能,。

在報社學(xué)到的第一件事就是處理人際關(guān)系。采編大廳里坐著的有領(lǐng)導(dǎo),，有記者,，有編輯，有見習(xí)記者,，還有同我一樣的實(shí)習(xí)生,。來報社的第一天就一個感覺：實(shí)習(xí)生比記者多。幾乎每個記者都帶有實(shí)習(xí)生,，有的記者甚至帶了兩三個之多,，所以首先要取得的就是老師的信任。這些記者本沒有帶實(shí)習(xí)生的義務(wù),，我們這些半吊子水平的實(shí)習(xí)生也確實(shí)給他們添了不少麻煩,，所以讓他們相信我們是誠心誠意來學(xué)習(xí)的，我們能給報社幫上一些忙是很重要的,。時間久了,，我們和記者的關(guān)系都是亦師亦友的。大家都喜歡勤快的人,，有些瑣碎的小事是每個實(shí)習(xí)生都必須經(jīng)歷的,。每天早上我們都會幫老師做些清潔工作，給老師們倒水,、拿報紙,，眼高手低的大學(xué)生是不為人所喜的，只有給記者們留下好映像,，他們才會逐漸信任你，出去采訪的時候也會盡量帶著你,。其次,，和實(shí)習(xí)生們的相處也是很重要的,，剛開始的時候大家都很疏離，彼此是同伴又是競爭對手,，但畢竟是同齡人,，交流起來也比較投機(jī)，每個人身上都有值得實(shí)習(xí)的地方,，彼此就好像是對方的鏡子,，不多久，十幾個人竟都成了朋友,，這算是本次實(shí)習(xí)的額外收獲吧,。

這次實(shí)習(xí)中，最重要的是積累了實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn),。理論說起來誰都會,，但真正到了實(shí)際操作的時候，做起來并非想象中那么簡單,。就拿采訪來說,，我們都知道采訪前要做好準(zhǔn)備工作，要明確采訪的目的和重點(diǎn),，記者要具備必要的知識,，要熟悉采訪對象，要使采訪的起點(diǎn)高,，節(jié)省時間,。但這些都是課本上的知識，實(shí)際情況是,，很多時候,，尤其對于都市報，我們面對的都是突發(fā)事件,，沒有時間先去了解采訪對象,，沒有時間臨時“具備”相關(guān)知識，即便是趕往采訪的路上匆忙定下的采訪目的和重點(diǎn),，多數(shù)情況下也會在記者置身于事發(fā)現(xiàn)場時發(fā)生改變,，也會因采訪對象不經(jīng)意間說出的一句話而改變。另外,，采訪時遇到自己不熟悉的領(lǐng)域?qū)τ浾邅碚f是非常頭痛的,，因?yàn)椴涣私猓稍L就不可能深入,，在采訪對象侃侃而談的時候,，記者就會疲于應(yīng)付，導(dǎo)致報道流于表面,。所以我們能做到的就是時刻處于采訪狀態(tài)中,，隨時增加自己的知識儲備,，把每一次采訪都當(dāng)作是學(xué)習(xí)的機(jī)會。很多時候,，我們這些新手欠缺的就是經(jīng)驗(yàn),，只有接觸的多了，我們的視野才能得以開拓,，這對以后的工作來說是一筆寶貴的財富,。

記者還要懂得創(chuàng)造訪問的條件。通常到了新聞現(xiàn)場,，我們首先要找到掌握總體情況的人,，其次找一些一般參與者、知情者,，然后是事件的外圍人物,，即旁觀者和聽說過的人。這三種人缺少任何一種就會讓受眾覺得報道不完整,，缺少說服力,。另外還要選擇好訪問的時機(jī)和場合，在一次工地失事的負(fù)面事件采訪中,，一些工人面對記者的時候守口如瓶,，但私下里卻單獨(dú)電話聯(lián)系記者反映情況,，因?yàn)樗麄兒ε聞e人知道是自己向記者透漏情況,，害怕工地負(fù)責(zé)人報復(fù)。讓我記憶深刻的還有記者要注意自己的言談舉止,，穿衣服也要注意采訪的場合,。記得有一次采訪的對象是珠寶商，到了現(xiàn)場以后,，才發(fā)現(xiàn)他們都是西裝革履,，只有我一個人還是t恤衫牛仔褲，感覺特別尷尬,。

帶我的趙老師經(jīng)常對我說,，最大限度地讓記者接受進(jìn)而傾訴，才能算是好記者,，在這方面我欠缺的很多,。有一次采訪需要了解當(dāng)事人居委會方面的情況，趙老師讓我單獨(dú)電話采訪,，可是我問來問去問了一堆空話,，沒用，而且還讓居委會的人覺得很委屈，因?yàn)楫?dāng)時聽信居民的一面之詞,，潛意識里認(rèn)為居委會什么工作都沒做,，不管有沒有意識到，我的語氣讓居委會的人感到不舒服,，但事實(shí)上居委會做了很多，這次采訪很不愉快,，后來趙老師重新打了個電話,，先把我這個爛攤子收拾了，之后問到了我們真正需要的東西,，這次失敗的采訪讓我認(rèn)識到,，兼聽則明，不可相信一面之詞,，有時候弱勢的一方并不是有理的一方,，我們所遭遇的事實(shí)很少有絕對 錯的`一方和完全對的一方，切莫讓感情影響判斷,。采訪的時候要把握好交談的氣氛,，記者的身份很敏感，我們應(yīng)該盡可能地讓對方覺得記者的到來能給他一個澄清事實(shí)的機(jī)會,，而不是來懷疑詰問追究責(zé)任的,。記者還要注意問話要從具體情況問起，要從細(xì)節(jié)下手,，問得簡單明白,，一個太過籠統(tǒng)的問題會讓被訪者覺得無從開口。此外還要及時組織問題引導(dǎo)談話,，問出自己真正需要的東西,，切莫讓采訪對象牽著鼻子走。

觀察的能力是一個新聞記者最基本的素質(zhì),，它是記者取得第一手材料的唯一途徑,，以及把第二、三手材料變成第一手材料的主要手段,，在某些特殊情況下,，觀察會成為的唯一手段。有時候愈是細(xì)節(jié)的愈是特別的,，很多報道都是因細(xì)節(jié)兒出彩,，很多采訪也是因細(xì)節(jié)而真實(shí)，能讓記者判斷采訪對象言論的真?zhèn)巍?/p>

采訪的最后一步是核實(shí),，在**報實(shí)習(xí)的這段時間里,，我經(jīng)歷過的每一次采訪都要在采訪結(jié)束后向相關(guān)單位或個人核實(shí)，報紙上的一小塊文字,，看起來簡單,，但這四五百字要求記者親身趕往現(xiàn)場,，去采訪、寫稿,、求證,，無法核實(shí)的寧可拋棄不用，也不能冒著違背新聞?wù)鎸?shí)性的原則去刊發(fā),，事實(shí)上每一篇文章在交到編輯手中時,，編輯都要再一次審查。

至于新聞稿的寫作,，趙老師一再提醒我要有現(xiàn)場感,，受眾是通過記者的眼睛去感知新聞現(xiàn)場的，讓受眾感到記者在現(xiàn)場,，才能使其有身臨其境之感,。也許是由于熱線部大部分的稿件都發(fā)在《**》《**》和《**》等板塊，我們的采訪尤其注意時效性和時間性,，趙老師到達(dá)新聞現(xiàn)場做的第一件事就是看表,，記下記者到現(xiàn)場的時間。我們都知道新聞的五個“w”,，當(dāng)初上課的時候背得那叫一個滾瓜爛熟,，平時也要求自己時刻記著，可是在實(shí)際操作中,，我卻犯過這種烏龍錯誤,，比如好不容易采訪結(jié)束，忘記問當(dāng)事人的姓名,，比如興沖沖從事發(fā)現(xiàn)場趕回來然后發(fā)現(xiàn)忘記記下事發(fā)地點(diǎn)在哪里,，比如終于寫完了一篇稿子忘記了向相關(guān)單位核實(shí)……犯了不少錯誤，受了不少打擊,，心情難免低落,，不過我相信人是在挫折中成長的，這些打擊便是活生生的教材,，我還沒有參加工作,，有了這些經(jīng)歷，也許在以后的工作中就能少走許多彎路,。

這段時間的實(shí)習(xí)生活還鍛煉了我的韌性,，讓我懂得一個新聞記者要隨時保持良好心態(tài)，隨時調(diào)解心情,。不是每次采訪都能很順利的,，尤其是一些負(fù)面的新聞，除了要想方設(shè)法套出話來外，記者還要學(xué)會保護(hù)自己,。關(guān)于套話,，我的體會是“臉皮厚則無敵”，如果采訪對象說“這個問題我不想回答”或干脆就不開口,，如果記者不想放棄,，就不要接他的話，大可從其他方面去問,，契而不舍,，是為無敵。此外,，即便真的被拒絕地一干二凈也不必難受，如果被拒絕一次受傷一次,，相信大部分記者也活不到現(xiàn)在,。

有時候一些不怎么難的采訪，老師會讓我自己去,，每次出去她都會叮囑我要注意安全,，這幾乎是她每天必對我說的話。這可不是一句客道話,。有時候?yàn)榱诵侣劦恼鎸?shí)性,，我們不可避免地會采用“暗訪”的手段。7月8日我們刊登了一篇報道——《青蛙還在賣市場管理辦說“沒權(quán)管”》,，因?yàn)楫?dāng)時采訪的時候,，我們冒充要買青蛙的，趙老師用自己都手機(jī)給賣青蛙的打了個訂購電話,，稿子發(fā)出來后,，那一整天，青蛙販子就一直電話騷擾趙老師,，讓人不勝其煩,。后來，在報社坐著的時候,，偶爾會接到一些詢問某某記者手機(jī)號的電話,，剛開始我不怎么在意，就去幫他問該記者的電話,，但記者老師們提醒我們對于這類電話要警惕,，采編大廳的電話大部分都曾公布到報紙上，很多被負(fù)面報道過的人和單位可能想通過報社電話詢問記者手機(jī),，這中間有什么企圖就難說了,。

經(jīng)過這段時間的鍛煉，我認(rèn)識到了自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)生活中還要繼續(xù)努力,，提高自身的素質(zhì)和能力,，當(dāng)不辜負(fù)報社記者老師幾十天來對我的幫助，做一個合格的記者,，讓自己成為群眾看社會的眼睛,，不愧于“鐵肩擔(dān)道義”這幾個字的重量。

暑期實(shí)踐報告字文章篇三

20xx年的暑期,，我參加了本年度的暑期實(shí)踐活動,。我們團(tuán)隊(duì)是來自沈陽師范大學(xué)國際商學(xué)院的赴沈陽市東陵區(qū)王濱鄉(xiāng)魏家村文化下鄉(xiāng)暑期社會實(shí)踐服務(wù)團(tuán)。我負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)里的策劃,、文件處理和一些后勤工作,。

已經(jīng)不是第一次參加實(shí)踐活動了，但是此次的活動非同一般,，它是在我所經(jīng)歷的實(shí)踐活動中最特別也是我為其付出最多的一次,。首先從實(shí)踐隊(duì)伍整體來看，我們團(tuán)隊(duì)是一個跨院系的團(tuán)隊(duì),，隊(duì)員不僅來自國際商學(xué)院的各個年級,、各個專業(yè)，更有來自科信軟件學(xué)院的成員,，而且此次活動我們還與師大的創(chuàng)業(yè)孵化基地的“飛人科技”進(jìn)行了合作,，這一系列合作的舉動在商學(xué)院的此次實(shí)踐活動中是唯一一例，而且在師大的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)中也應(yīng)該是少有的,。團(tuán)隊(duì)的多樣性與新穎性吸引了我的目光,，決定加人這個團(tuán)隊(duì)，是我這個假期作的最明智的決定,。

這次實(shí)踐活動的指導(dǎo)老師是國際商學(xué)院團(tuán)委書記宮箭老師,。宮老師作為指導(dǎo)老師對我團(tuán)隊(duì)寄予了很大的期望。在下達(dá)文件精神和活動要領(lǐng)的時候更是給予我們細(xì)致人微的指導(dǎo),，百忙之中無時無刻不關(guān)注著我們團(tuán)隊(duì)活動的進(jìn)展情況,。在活動伊始，宮老師就提出要隨隊(duì)出行活動,?；顒又酰?duì)友們對于老師隨隊(duì)指導(dǎo)還都比較拘束,，但是在與宮老師朋友式的接觸和在她師長般的照顧之下,，不僅拉近了她與我們之間的距離，更以典范的作用使大家變得親密,、團(tuán)結(jié),。

這次活動經(jīng)費(fèi)很緊張,，只有從學(xué)校申請下來的500元，但是捐贈圖書,、建設(shè)網(wǎng)站,、制作牌匾，等等,，都是一筆不小的開支,，所以每一個步驟大家都盡量節(jié)約，甚至在一開始還自己掏腰包搭經(jīng)費(fèi),。這件事被宮老師知道之后,，馬上提出要為我們解決經(jīng)費(fèi)問題，并且?guī)椭覀兟?lián)系了牌匾和條幅等制作的地方,，以幫助我們節(jié)省經(jīng)費(fèi),。雖然這些在老師眼里也許算不上什么大事，但是對于我們卻是莫大的幫助,。

有時候白天見面不方便,，宮老師會在晚間的時候通過上網(wǎng)和電話的方式關(guān)心和指導(dǎo)我們的活動。這一系列的指導(dǎo)對于后來我們能成功舉辦啟動儀式有著不可或缺的作用,。老師啊，在活動中我們從來沒對您說過感謝之類的話,，您也不讓我們說,，說這些都是客套話，但是我們同行十人卻是一直懷著感激的心情在為這次活動努力著,、拼搏著,。希望我們能以這次活動的優(yōu)良成果來報答您的恩情！我們永遠(yuǎn)記得,，師恩似海,，情比海深。

如果要說這次實(shí)踐活動的收獲,，那么收獲友情是必須要提到的一點(diǎn),！我們團(tuán)隊(duì)的人員來自不同專業(yè)、不同年級,，甚至來自不同的院校,，彼此都不相識，卻因?yàn)橐淮位顒幼叩搅艘黄?。成員們在一起的日子充實(shí)而快樂,。特別值得一提的是，我與隊(duì)長戴君超的合作,。君超有著南方人特有的認(rèn)真和獨(dú)到的堅韌,，這一點(diǎn)也是我特別要向他學(xué)習(xí)的,。合作之初互相不熟悉，也根本沒想過會和他相處得如此融洽,，幾乎沒有磨合期,。在他的帶領(lǐng)之下，整個團(tuán)隊(duì)變得生龍活虎,，每一次的活動出行,，如同一個大家庭風(fēng)雨同舟，沒有抱怨,，沒有憤慨,。我們曾經(jīng)徹夜未眠地討論活動流程和細(xì)節(jié)；曾經(jīng)一同坐2個多小時的車到魏家村與村委會進(jìn)行交流,；曾經(jīng)因?yàn)橐?jié)省經(jīng)費(fèi)而輾轉(zhuǎn)于各個圖書市場跟商販討價還價,。這一切雖己成為記憶，但是這些難得的經(jīng)歷見證著我們團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié),，閃耀著我們團(tuán)隊(duì)凝聚的光輝,！隊(duì)友們啊，我們每個人都是一個孤單的個體,，因?yàn)槔硐胱屛覀冏叩揭黄?，因?yàn)橛颜x讓我們彼此團(tuán)結(jié)，無論今后走在哪里,，請記得你身邊有你的隊(duì)友,，有你的朋友，同歷風(fēng)雨,，友情至上,！

如果說這個世界上有一種說不清道不明但是又極其讓人感動的感謝，那就是萍水相逢的幫助,。像是一種宿命,，在無助失措的時候總是有人幫助我們，我把這些人稱做恩人,。在我們第一次聯(lián)系村落卻苦于沒有地方打印文件的時候,，好心的出租車司機(jī)在知道我們的苦衷之后便放慢了車速，在前往魏家村的途中替我們留意路邊的打印社,。當(dāng)我們最初輾轉(zhuǎn)于各處聯(lián)系圖書的時候,，很多書店老板為我們指點(diǎn)，告訴我們在哪里買農(nóng)業(yè)用書更便宜,，哪個店里科技用書最全,。這樣的事情有很多，但是最令我感動的是第一次在村委會洽談時魏家村婦女主任的幫助,。在我們聯(lián)系到魏家村村支書的時候,，村支書是位老同志,，不知道什么是網(wǎng)站，也不理解為什么我們會平白無故地幫助他們,，甚至懷疑我們騙他們錢財,。在一些年輕村民的勸說下，才沒趕我們走,，但是對這件事情也根本沒放在心上,，擺擺手說讓我們自己去搞吧。正當(dāng)我們茫然失措之時,，村里新一代年輕干部——婦女主任——走近了我們,，來了解我們一行的情況。她讓我們叫她姐,，還熱情地把我們接到家里去商談活動的事宜,，并且在之后的一系列工作中，她一直幫著我們跟村里協(xié)調(diào),，在最后的活動啟動儀式和基地落成當(dāng)日還主動擔(dān)當(dāng)了主持人,。萍水相逢的信任是何等的珍貴，真誠的幫助是何等的偉大,。他們什么也不求,，什么也不要。恩人們啊,，謝謝你們的大愛無疆,，我們會謹(jǐn)記心間，把這份愛心傳承,。

看似簡單的實(shí)踐活動，其實(shí)做起來并不那么容易,。這次活動是我們學(xué)生自主聯(lián)系村落進(jìn)行的活動,。沒有學(xué)校的證明，沒有大量資金的支持,，只靠我們幾個學(xué)生憑著幾張嘴和一些自行準(zhǔn)備的師大材料來說服村委會,。這期間受到過村委會的質(zhì)疑，感受到了村干部的不信任,。本來懷揣夢想的我們不辭辛苦去幫助人家,，卻只能被人當(dāng)做消遣之談，心里很是難過,，甚至有的時候會萌生放棄的想法,。但是一直支撐我們將活動進(jìn)行到底的是老師辛苦的付出，隊(duì)友堅定的信念和村民期待的眼神,。在這過程中我們經(jīng)歷過坎坷但收獲友情,，我們經(jīng)歷別人的白眼但堅定前進(jìn)的步伐,，我們可以為兩個小時的啟動儀式準(zhǔn)備半月之久，我們可以放棄所有去實(shí)現(xiàn)自己的承諾,。所有的一切頃刻間都變得閃閃發(fā)光,，這是一次不可多得的經(jīng)歷，是一次對于心靈的洗禮,。我相信它將會在我們每一個人心中留下一粒夢想的種子,，它被歲月的長河所澆灌，終有一日會變成蒼天大樹,，蔭及千里,！