報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

十查十看自查自糾報告篇一

今年以來,，我時刻用領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的行為,，筑牢拒腐防變的防線,，不貪,、不占,、不拿、不接受禮金,，始終做到廉潔自律,，無越軌、無違紀(jì),。同時,，集中精力抓好分管部門領(lǐng)導(dǎo)班子的黨風(fēng)廉政建設(shè)，將黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制列入重要議事日程，堅持日常督促和定期檢查相結(jié)合,，做到了與其它工作一起部署,，一起檢查，一起考核,，促進(jìn)了各項工作的順利開展?，F(xiàn)根據(jù)濱紀(jì)發(fā)電〔2005〕18號通知精神，將本人對“十查十議”的自查情況報告如下：
一,、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，自覺筑牢拒腐防變思想防線
從思想上高度重視廉政建設(shè)扎實開展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)和廉政教育，是反腐倡廉的重要措施,，是固本奠基之策,。在改革開放和建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，對黨員,、干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部不適時機(jī)的加強(qiáng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)更為重要,。今年以來，本人積極參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的學(xué)習(xí),，堅持中心組理論學(xué)習(xí)制度,，積極撰寫理論調(diào)研文章和心得體會，自覺搞好批評與自我批評,，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平,、江澤民、胡錦濤同志關(guān)于反腐敗斗爭的重要論述,、吳官正同志在中紀(jì)委第三次全體會議上的工作報告、各級關(guān)于落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定以及《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則（試行）》等黨風(fēng)廉政法律法規(guī)以及黨的路線,、方針,、政策，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，牢固樹立馬克思主義世界觀,、人生觀、價值觀,，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，時刻用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，約束自己,，練好自身內(nèi)功,，自覺與上級黨委保持高度一致，自覺貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策，做到有令則行、有禁則止,。
二,、以身作則，爭作廉潔自律的模范
一年來,，本人嚴(yán)格遵守《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則（試行）》以及中紀(jì)委五次全會提出的進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從嚴(yán)的“六項規(guī)定”。凡要求下面做到的,，自己首先要做到,；
要求別人不做的，自己絕對不做,。堂堂正正做人,，清清白白為官，真正做到自重,、自省,、自警、自勵,，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色,。1、以身作則,。認(rèn)真落實黨內(nèi)監(jiān)督“五項制度”,，努力做到勤政廉政；
認(rèn)真執(zhí)行“八條禁令”,，做到思想重視,，身體力行，令行禁止,。沒有參加用公款支付的高消費娛樂活動,，不參加可能影響公務(wù)的宴請、不受禮,、不送禮遠(yuǎn)離“四條高壓線”,。2、防微杜漸,。時刻教育自己的家屬和身邊工作人員深刻認(rèn)識拒腐防變的重要性,，沒有利用職務(wù)和工作之便謀取私利，沒有違法違紀(jì),。3,、遵守規(guī)定。沒有私設(shè)小金庫,、違反財務(wù)規(guī)定,、違反通信工具配備和話費限額的有關(guān)規(guī)定,，不存在多購、多占,、多租福利房以及購買,、乘坐超標(biāo)小汽車等的問題。4,、落實規(guī)章,。嚴(yán)格執(zhí)行重大事項報告、禮品登記和收入申報制度,。即使為了處理好與上級有關(guān)部門的關(guān)系,、礙于情面不好當(dāng)面拒絕的禮品錢物也全部上交辦公室，辦公室均有記錄,。5,、公正用人。自覺按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用暫行條例》的要求,，嚴(yán)格按組織程序辦事,，公道正派、客觀公正用人,，堅決抵制跑官要官之風(fēng),，增加用人透明度，真正把能干事,、會干事,、干成事的人才選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。6,、厲行節(jié)約,。堅持“兩個務(wù)必”，積極響應(yīng)黨關(guān)于建設(shè)節(jié)約型社會的號召,，艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約，認(rèn)真節(jié)約“一分錢,，一張紙，一度電,，一滴水”,，沒有揮霍公款、大吃大喝,、鋪張浪費,。7、履行責(zé)任,。認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項規(guī)定,，堅持經(jīng)常向黨組織分析報告自己履行職責(zé)情況,，經(jīng)常深入基層明查暗訪聽取意見建議，指導(dǎo)基層抓好黨風(fēng)廉政責(zé)任制的落實,。8,、強(qiáng)化服務(wù)。積極參加先進(jìn)性教育活動,，嚴(yán)格遵守廉政承諾,，督促自己及分管部門進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高辦事效率,，面向群眾,，服務(wù)基層，時刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。
三,、今后的打算
在下步工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,，特別是鄧小平理論、“三個代表”重要思想,，不斷提高自己的政治思想水平,，樹立崇高的科學(xué)的理想和信念，樹立正確的世界觀,、人生觀,，價值觀。學(xué)好,、落實好《廉政準(zhǔn)則》,，端正思想作風(fēng)，克己奉公,，勤政為民,，堅持原則，主持正義,，按制度辦事,，維護(hù)群眾的權(quán)益。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時,，勇于實踐,、深入實踐，認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)的若干規(guī)定,，不但管好自己,，而且也管好自己的親屬、子女和身邊工作人員,，堅決同一切腐敗現(xiàn)象,、腐敗行為作斗爭,，切實做到拒腐蝕、永不沾,。并多深入基層調(diào)查研究,，了解實際情況，把握問題本質(zhì),，切實增強(qiáng)“四種能力”,，創(chuàng)造性地完成各項工作任務(wù)，為建設(shè)“小康? ”,、“平安? ”,、“和諧? ”作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二○○五年十月

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十查十看自查自糾報告篇二

2,、遵紀(jì)守法方面：在教育教學(xué)中,，本人努力以崇高的職業(yè)道德、良好的教風(fēng),，嚴(yán)明的教紀(jì)從教,，平等的態(tài)度對待學(xué)生，以人為本,，嚴(yán)格要求,、耐人引導(dǎo)，積極實施素質(zhì)教育,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，已達(dá)成教學(xué)相長之的目的,。

3,、廉潔從教：我一直都不以教謀私，不從事帶有盈利性質(zhì)的活動,；不借學(xué)生家長辦私事,，不索取或接受學(xué)生家長的饋贈。

4,、關(guān)愛學(xué)生：因為走進(jìn)教育行業(yè),，就注定和孩子打交道，要始終領(lǐng)著一群不完美,、不成熟的孩子,，讓他們漸漸長大，所以,，我喜愛學(xué)生，時時處處愛護(hù)他們,。我從不打罵,、體罰學(xué)生,。

5、育人為本,、為人師表我一直在“為人師表”這方面特別注重,，尊重社會公德，不參與有損形象的娛樂活動,，做到工作期間,，衣著規(guī)范，課上不接打電話,，以免影響上課,，言行不粗暴，對學(xué)生親切,、溫和,，積極地加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育。

6,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面：面對各種差異的學(xué)生,，我詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點，深入了解每位學(xué)生的心理特點,，力求做到因材施教,，根據(jù)學(xué)生的不同愛好，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展,。有些學(xué)生的接受能力強(qiáng),，在他們學(xué)有余力的基礎(chǔ)上對他們提出更高的要求；對于那些學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生就請家長配合老師的工作耐心的對學(xué)生學(xué)習(xí)給予更多的幫助,。讓學(xué)生不同程度上得到發(fā)展,。

7、團(tuán)結(jié)協(xié)作工作中,，和同志們相處都是一直以“和諧”為貴,，以“尊重”為首，從不與同志鬧矛盾,，和他們一起鉆研,、一起討論，以集體利益為重,。

一,、存在的問題及原因分析

1、教學(xué)理論知識水平不夠,，學(xué)習(xí)起來不深入,。平常時間沒充分利用，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少,。有時理論學(xué)習(xí)過后,，就把它放在一邊兒,，不做深入內(nèi)化，不加強(qiáng)實踐,、鍛煉,。

2、教學(xué)中,，本人能夠詳細(xì),、準(zhǔn)確的把握教材，一般不出現(xiàn)太大的知識性錯誤,。但對于教材深處的挖掘不到位,，力度不夠，沒把握好知識的擴(kuò)散和外延,。課本淺顯的知識注意的比較準(zhǔn)一些,，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多,。

3,、對學(xué)生關(guān)愛不夠細(xì)心。本人也一直愛護(hù)學(xué)生,，但對學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠,，有時不能及時發(fā)現(xiàn)，不能及時走進(jìn)學(xué)生的心靈,，一有事,、工作忙就會耽擱，以至于拖沓,。

二,、整改措施

1、堅強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，堅持記教育教學(xué)筆記,，以提高自身素質(zhì)為重點。不斷的學(xué)習(xí),、不斷充電,，不斷充實自己。

2,、教學(xué)中要刻苦,、積極鉆研。以教材為中心,，學(xué)會思考大綱,，思考學(xué)情，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化,、靈活化,。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力,，學(xué)生真正學(xué)到東西。

3,、關(guān)愛學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生,，不歧視后進(jìn)生,，讓學(xué)生都充分得到個性上的發(fā)展，做到及時調(diào)查,、發(fā)現(xiàn),、及時溝通、反饋,。

4,、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率,。虛心向有經(jīng)驗的教師請教,、學(xué)習(xí)，放下架子和其他同志共同鉆研教學(xué),，做到共同進(jìn)步,，協(xié)作互助。

總之,，我通過這次十查十看活動的學(xué)習(xí),，得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西,。今后,，我還會繼續(xù)向前，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,，在不懈的追求中完善自我,，一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)，我會加強(qiáng)師德的修煉,，全方位的提高自己,，使自己成為一個合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者,！

十查十看自查自糾報告篇三

自查整改是開展黨的群眾路線教育實踐活動作風(fēng)建設(shè)專項治理工作的重要過程,。做好自查整改工作，對于開展教育實踐活動作風(fēng)建設(shè)專項治理工作，進(jìn)一步推進(jìn)黨的群眾路線教育實踐活動具有重要意義,。學(xué)校要著重解決好查找出來的問題,，扎扎實實搞好自查整改，確保群眾路線教育實踐活動工作圓滿完成,。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子全體同志共同討論,，查找出7方面的4條主要問題。

一,、自查的基本情況

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，把開展黨的群眾路線教育實踐活動作為黨組織的主要工作來抓?；顒右潦?，立即成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組，黨支部書記作為第一責(zé)任人,，職責(zé)履行到位,。主動承擔(dān)責(zé)任，親自抓好活動各個環(huán)節(jié),、各項工作,，發(fā)揮了黨員示范帶頭作用。

2.領(lǐng)導(dǎo)班子成員能認(rèn)真履行職責(zé),，經(jīng)過討論研究,，對各個環(huán)節(jié)精心謀劃、認(rèn)真組織,，制定出學(xué)?；顒臃桨浮Ｄ芨愫米陨砘顒?，提前學(xué)習(xí),，并且能做到帶頭學(xué)、帶頭查,、帶頭改,，為黨員教師做出了榜樣，樹立了標(biāo)桿,。

3.經(jīng)過自查,、統(tǒng)一檢查學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)筆記,，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)方向明確,，學(xué)習(xí)內(nèi)容全面。主要領(lǐng)導(dǎo)親自輔導(dǎo),。撰寫的學(xué)習(xí)心得體會聯(lián)系了本人的思想和工作實際,。結(jié)合自身思想和工作實際,，談心得、談體會,，切實增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育的針對性,。

4.在學(xué)習(xí)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子抓住關(guān)鍵,，著力解決“四風(fēng)”方面的突出問題,，堅持密切聯(lián)系群眾，廣泛開辟聯(lián)系群眾的渠道,，認(rèn)真梳理化解在教育教學(xué)過程中引發(fā)出來的問題,，幫助教職工解決困難和問題，進(jìn)一步密切干群關(guān)系,。

5.領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子堅持開門搞活動，積極發(fā)動群眾,，全員參與,。學(xué)校按照區(qū)實施方案提出的“五學(xué)五詢”， 開展了第一次征求意見工作,。為了找準(zhǔn)部門病和自身病,，學(xué)校從“教師考勤”、“ 職稱評聘”,、“ 質(zhì)量目標(biāo)兌現(xiàn)”,、“ 評優(yōu)選模”等8個教師最關(guān)心的問題方面制作了《意見建議征求表》,，進(jìn)行了第二次意見征求活動,。還向?qū)W校轄區(qū)學(xué)生家長發(fā)放《意見建議征求表》，力爭使征求到的意見范圍大,，方面多,、聚焦準(zhǔn)、意見實,。

6.針對征求到的意見建議,，領(lǐng)導(dǎo)班子立即組織相關(guān)人員進(jìn)行歸納梳理，力求在第一時間做到整改落實,。對群眾提出的意見建議,、關(guān)注的熱點難點問題，能夠改的,，根據(jù)實際情況,，立即制定整改措施，落實整改時限,，確定責(zé)任人,。立說立行、即知即改，有一件改一件,，改一件成一件,。對因合理原因不能立即解決的問題，做好耐心細(xì)致的解釋工作,，贏得群眾的理解和支持,。對已經(jīng)整改完成的意見，改完公示在“公示欄”里,，讓群眾知道,，力求立竿見影的效果。

7.學(xué)校開展的群眾路線教育實踐活動,，領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,，活動載體有創(chuàng)新，規(guī)定動作落實到位,，自選動作有特色,。全體黨員參與活動的熱情高。宣傳工作到位,，設(shè)立了活動室,，內(nèi)設(shè)兩個活動介紹牌和“即知即改”公示欄。充分利用電子屏,、橫幅標(biāo)語等營造了活動氛圍,。

通過這次活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部接受了一次深刻的教育,，黨性觀念以及人生觀,、價值觀得到較大提升，政治觀念,、大局觀念得到加強(qiáng),。對以“四風(fēng)”為主要內(nèi)容的思想、工作,、生活等方面的作風(fēng)進(jìn)行了一次大洗禮,。“四風(fēng)”問題明顯改進(jìn),，尤其是工作作風(fēng)得到較大轉(zhuǎn)變,。在病假多人員減少，工作量顯著上升的情況下,，能做到各項工作齊頭并進(jìn),。整體工作初見成效。

二,、活動中存在的問題

1.但思想上不夠重視學(xué)習(xí),，有以干代學(xué)的思想,，學(xué)習(xí)深度有所欠缺，學(xué)習(xí)方法有待創(chuàng)新,。

2.集中學(xué)習(xí)還不夠要求時間,、方式方法也欠靈活，班子成員交流發(fā)言有所顧忌,，沒有從思想上觸及到靈魂,，領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進(jìn)去，從思想上解決真學(xué)真信真懂真用的問題,。

3.有些調(diào)查研究不能善始善終,，即在“調(diào)查”上下的氣力較大，但在“研究”上做的文章不夠,。有的僅僅是停留在調(diào)查研究上,，而不是把為群眾解決實際問題作為出發(fā)點和落腳點。

4.領(lǐng)導(dǎo)班子干部還不善于創(chuàng)造性地開展工作,，缺少一點“闖”和“冒”的精神,，不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難,，碰到新情況、新問題憑經(jīng)驗考慮問題多,。對一些時間短,、任務(wù)緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質(zhì)時達(dá)不到高效,，高效中難以達(dá)到優(yōu)質(zhì),。

十查十看自查自糾報告篇四

自查材料

一、存在的問題： 1.個人修養(yǎng)方面

有時候控制不了自己的情緒,，容易發(fā)脾氣,，顯得很不冷靜，這樣對工作造成了一定的影響,。對終身學(xué)習(xí)還認(rèn)識不夠,，只停留在學(xué)習(xí)的表面，認(rèn)為自己學(xué)懂啦,，不再深入,。這樣，在工作中,，存在有時感到所學(xué)的知識還不夠用,，沒有較好的寫作能力。滿足于過得去的工作作風(fēng),，對政治理論學(xué)習(xí),，教育法規(guī)政策了解和掌握重視的程度還不夠高,。

2.服務(wù)意識不夠牢固

我有時對待學(xué)生和自己的同事不能保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多,、稍忙時,，存有“事不關(guān)已，高高掛起”的思想,，以至自己為學(xué)生服務(wù),，為同事服務(wù)的公仆意識談化，沒切實做到為學(xué)生所想,，為學(xué)生所急,。責(zé)任心，耐心,，愛心是教師為人師表的具體表現(xiàn),，我做的還有差距。

3.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)不夠深

對待工作不夠主動,，積極,，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的現(xiàn)有任務(wù)，在工作中遇到難題,，不善于思考,、動腦筋。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視,，缺乏一種敬業(yè)精神,，認(rèn)為自己已有的一些知識可以適應(yīng)目前的工作了。在工作中遇到繁瑣,，復(fù)雜的事情,，會抱有今天不行，就等到明天再說的態(tài)度,，對問題采取逃避的辦法,，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己尋找對策,，而是等待辦法自己出現(xiàn),。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心,，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研,，鍥而不舍的精神。

4.課余時間,，自學(xué)不夠,，學(xué)習(xí)的層次不高。

當(dāng)今世界瞬息萬變,，發(fā)展迅速,。要適應(yīng)這種變化,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高,，做到與時俱進(jìn),。回顧已走過的路,，雖然各方面或多或少有必須的提高,，但總的來說，進(jìn)步并不算太大,。尤其是在文化素養(yǎng),、科學(xué)思想、管理方法,、科研潛力,、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距,。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性,。在工作中忽視了知識潛力的培養(yǎng)再造，對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持,，總是給自己找借口,，由此導(dǎo)致了工作原地踏步。

5.做事缺乏預(yù)見性,。

在班級管理中,，有時候不能在事情發(fā)生之前，對學(xué)生進(jìn)行及時的教育,，以防止事情發(fā)生,，而是跟在學(xué)生的身后處理事情,。往往把自己放在被動的位置,，有時會手忙腳亂，事倍而功半,。

6.與任課老師之間的溝通不夠,。

在學(xué)生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少,，有時僅憑自己的直觀行事,，隨心所欲缺乏圓潤靈活性，因而不能完全取得大家的理解,。

7.工作中大膽實踐,、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強(qiáng)。

日常工作按部就班的時候多,，主動創(chuàng)新的時候少,；對管理工作零碎的思考多,，整體的謀劃少。

3.是自己對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃,、整理,。

4.有時對學(xué)生的要求過于嚴(yán)格、近于苛刻,，求全責(zé)備,，結(jié)果適得其反，此時自己便會產(chǎn)生懈怠的情緒,。

5.自身性格比較單純,、直率，替他人思考的不夠多,，為人處事方面缺乏圓潤靈活,。

1.樹立先進(jìn)的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律,，用心推進(jìn)教育創(chuàng)新,。牢固樹立育人為本，德育為先的思想,，全面關(guān)心學(xué)生成長,，熱愛尊重學(xué)生，公平,、公正對待每一個學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育

教學(xué)

3.加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),，虛心求教,，探索教學(xué)理論，改善教學(xué)方法,。 4.在工作中要嚴(yán)于律已,，以身作則，真正做到為人師表,。持續(xù)平和心態(tài),，不要過于急燥。在對待學(xué)生方面?zhèn)€性是對待困難學(xué)生要有耐心,，有恒心,，對待不聽話的學(xué)生，能夠采用一些比較隨和的辦法,，別讓師生關(guān)系僵化,，因為這樣的效果就不大好,。因此，要時刻為人師表,。

5.提高工作熱情,，扎實工作作風(fēng)，遇到困難要知難而進(jìn),，不能有任其自然地松懈思想,。

6.加強(qiáng)協(xié)作精神，課余時間注意與同事和學(xué)生進(jìn)行交流,，利于教學(xué)工作地正常開展,。

這次自查使我找到了自己的問題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式,、方向,，我會努力做到更好。

十查十看自查自糾報告篇五

教師“十查十看”自查材料

蒲窩中心小學(xué)茍雪霞

教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,，教師的一言一行,、一舉一動無時無刻不再潛移默化的影響著學(xué)生。我深知作為人類靈魂的工程師,，必須具有高尚的道德品質(zhì),，對學(xué)生要有慈母般的愛心，為了培育自己高尚的師德,，塑造良好形象,，現(xiàn)對本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行自查，具體有以下幾方面：

一,、在思想上,，積極上進(jìn)。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，努力提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先身先之率,，時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表。在工作中真正的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，它已經(jīng)不是對學(xué)生的一般尊重,，而是一種對學(xué)生帶有責(zé)任感和對他成長寄以良好期待的態(tài)度和行為。當(dāng)學(xué)生遇到困難或挫折時,，能夠給予及時的鼓勵,，幫助他們解決實際問題,，努力使他們成功．我覺的這樣的教師才是真正的為人師表，才會成為學(xué)生的楷模,。

作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了重要的地位。在工作中,，我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任心較強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項工作；注重文化學(xué)習(xí),，在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽,。在備課中,，我力圖體現(xiàn)信息技術(shù)課程的開放性、實踐性,、體驗性,。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，教師要擁有自來水,。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會,，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問，及時消化,，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平,。

三、在工作上,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，廉潔從教

團(tuán)結(jié)協(xié)作是每位教師應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)道德．是集體凝聚力的核心，也是我們

事業(yè)成功的關(guān)鍵,。在工作中,，我從不對同事冷嘲熱諷，互相拆臺．我相信與同事相處只要真心相交,，真情相待,，定會有真情的回報，在平常時相敬,，在困難時相幫,，不妄議他人是非短長，善以他人之長補(bǔ)已所短,，不以已長非人所短,，品高人自敬，行端人自從,，給自己和他人創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境,，是我們所有教師共同期待的。

在的工作實踐中,，我深深地認(rèn)識到課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),、反思，提高自身的素養(yǎng),。在反思中我也認(rèn)識到,，自己工作中存在的不足。

1,、在思想上,，我能夠做到愛崗敬業(yè)，絕對支持和服從上級的安排,，但在行動上,，卻有些懶惰、懈怠,。例如：學(xué)校提倡每一位教師多寫論文,，多寫反思,把自己教育教學(xué)過程中的經(jīng)驗總結(jié)等寫出來，我卻總是讓課堂中的精彩,、頭腦中思維的火花一閃而過,。不能做到及時的記錄，總結(jié),。疏于動筆,，成了“思想上的巨人，行動中的矮子”,。

我想,，在今后的教學(xué)工作中，我一定嚴(yán)格要求自己,，克服惰性思想,，善于總結(jié)，勤于動手,，把在教學(xué)第一戰(zhàn)線中的體驗與教育理論結(jié)合起來,，多寫反思，多寫論文,，促使自己更快地成長進(jìn)步,。

2、還沒有養(yǎng)成良好的理論學(xué)習(xí)習(xí)慣,。由于平時的教學(xué)任務(wù)比較繁忙,，在理論學(xué)習(xí)上還有時緊時松的現(xiàn)象。對于學(xué)校明確提出的要求,，能夠認(rèn)真遵守,，但自身在理論學(xué)習(xí)上還沒有養(yǎng)成持之以恒的習(xí)慣，對一些理論問題思考不夠深入,。有時片面地感到學(xué)習(xí)理論知識,，對教學(xué)的幫助不大，不如把精力都放在教學(xué)上,。今后,，要不斷提高理論學(xué)習(xí)的自主意識，提高站在理論的高度發(fā)現(xiàn)問題,、思考問題,、分析和解決現(xiàn)實問題特別是有關(guān)教育問題的能力,。

3、改進(jìn)和創(chuàng)新的能力還不足,。面對日益提高的教育目標(biāo)要求,，在課程緊、任務(wù)重的情況下,，過多地圍繞課程本身,，陷于相對忙亂的狀況，不太愿意主動地從更高更新的角度去思考,、去關(guān)注優(yōu)化教學(xué)成果的問題,，而只是被動地應(yīng)付單純的教學(xué)任務(wù)。今后自己將確定一個時期內(nèi)自己再提高的目標(biāo),，進(jìn)一步增強(qiáng)宏觀教育觀念,，分析教學(xué)中存在的問題，開展創(chuàng)新性的實踐活動,。

4,、工作中依法執(zhí)教尊重學(xué)生的主體和人格，對學(xué)生的身心給予真切的關(guān)心和愛護(hù),。避免各種形式的心罰,、體罰。但有時掌握不好與孩子們溝通交流的方法,。沒有起到春風(fēng)化雨的作用,。往往只給好心不給好臉。它雖含有一定的對學(xué)生負(fù)責(zé)

或熱愛學(xué)生的成分,，自己也一心想成為一名對學(xué)生要求嚴(yán)格,。嚴(yán)厲的老師，但它卻使師生之間產(chǎn)生了隔合,。帶來了緊張的氣氛,。對學(xué)生板著臉，鼓勵少,，批評多,，打擊了孩子們的學(xué)習(xí)熱情，使好心難以得到好報,，很難達(dá)到預(yù)期的教育目的,。

所以，在今后的工作中要真正的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，它已經(jīng)不是對學(xué)生的一般尊重,，而是一種對學(xué)生帶有責(zé)任感和對他成長寄以良好期待的態(tài)度和行為。當(dāng)學(xué)生遇到困難或挫折時,，能夠給予及時的鼓勵,，幫助他們解決實際問題,，努力使他們成功。這樣的教師才是真正的為人師表,，才會成為學(xué)生的楷模,。

用手只能把事情做完；用腦可以把事情做對,；用心才能把事情做好,。希望通過本次的自查,、反思,，能及時的彌補(bǔ)工作中的不足之處。用心的做好本職工作,，在課程改革的浪潮中乘風(fēng)破浪,、勇于開拓。

十查十看自查自糾報告篇六

在“十查十看”學(xué)習(xí)教育活動中,， 我認(rèn)真地學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx―20xx年）》等政策文件,，以及《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，積極參加活動，詳細(xì)記錄學(xué)習(xí)筆記,，及時撰寫心得體會,，全面提高理論素養(yǎng)。經(jīng)過反思自省,，進(jìn)一步武裝了頭腦,，更新了觀念，振奮了精神,，思想政治素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高,。

1、在依法執(zhí)教方面本人從教以來,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,、政策，遵守國家憲法與法律,。學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》,嚴(yán)格要求自己,奉公守法,依法執(zhí)教,用法律手段保護(hù)教師的合法權(quán)益,。

2、遵紀(jì)守法方面：在教育教學(xué)中,，本人努力以崇高的職業(yè)道德,、良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教,，平等的態(tài)度對待學(xué)生,，以人為本,，嚴(yán)格要求、耐人引導(dǎo),，積極實施素質(zhì)教育,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，已達(dá)成教學(xué)相長之的目的,。

3、廉潔從教以來,，我一直都不以教謀私,，強(qiáng)烈抵制社會不良風(fēng)氣，不從事帶有盈利性質(zhì)的活動,；不亂收費,、不亂補(bǔ)課，不借學(xué)生家長辦私事,，不索取或接受學(xué)生家長的饋贈,。

4、關(guān)愛學(xué)生因為走進(jìn)教育行業(yè),，就注定和孩子打交道,，要始終領(lǐng)著一群不完美、不成熟的孩子,，讓他們漸漸長大,，所以，我喜愛學(xué)生,，時時處處愛護(hù)他們,。有時和他們打成一片，談心,、說笑,、話人生，真的是感覺不亦樂乎,！我從不打罵,、體罰學(xué)生。我深深地記得陶行知先生說過：你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓,，你的譏笑中有愛迪生。你如果把他們看成是鐵心的朋友,，你就會真正的去付出,。

5、育人為本,、為人師表我一直在“為人師表”這方面特別注重,，尊重社會公德,，不參與有損形象的娛樂活動，做到工作期間,，衣著規(guī)范,，課上不接打電話，以免影響上課,，言行不粗暴,，對學(xué)生親切、溫和,，積極地加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育,。

6、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面作為一名教師,，學(xué)校就是我的家,，重要任務(wù)就是教學(xué)工作,。面對各種差異的學(xué)生,，我詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點，深入了解每位學(xué)生的心理特點,，力求做到因材施教,，根據(jù)學(xué)生的不同愛好，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展,。有些學(xué)生的接受能力強(qiáng),，在他們學(xué)有余力的基礎(chǔ)上對他們提出更高的要求；對于那些學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生就請家長配合老師的工作耐心的對學(xué)生學(xué)習(xí)給予更多的幫助,。讓學(xué)生不同程度上得到發(fā)展,。

7、團(tuán)結(jié)協(xié)作工作中,，和同志們相處都是一直以“和諧”為貴,，以“尊重”為首，從不與同志鬧矛盾,，和他們一起鉆研,、一起討論，以集體利益為重,。八,、在家校溝通方面，家校聯(lián)系及時,、真誠的與家長交流,，努力做到家校親密合作、攜手育人,，完善溝通方式方法,，虛心聽取家長意見建議,，不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作。

8,、能規(guī)范從教,，不亂辦班、亂補(bǔ)課,、不隨意增減課程,、能按要求布置作業(yè)，不違反 “五不準(zhǔn)”師德規(guī)定,，努力做到嚴(yán)格規(guī)范從教行為,，全面推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)。

9,、作風(fēng)紀(jì)律,，不遲到早退、不缺勤,、不擅自離崗,、能嚴(yán)格執(zhí)行禁酒令，不再工作時間聊天,、打麻將,、玩游戲，努力做到模范遵守各項規(guī)章制度,，紀(jì)律嚴(yán)明,，政令暢通。

10,、努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生,、尊重每一位學(xué)生，因材施教,，促進(jìn)每一個學(xué)生健康成長和全面發(fā)展,。不違背學(xué)生成長規(guī)律、不實行以罰代管,、避免工作方法簡單粗暴,。

3、對學(xué)生關(guān)愛不夠,。本人也一直愛護(hù)學(xué)生,，但對學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠，有時不能及時發(fā)現(xiàn),，不能及時走進(jìn)學(xué)生的心靈,，一有事、工作忙就會耽擱，以至于拖沓,。對學(xué)生談心,、指導(dǎo)一次、兩次,，學(xué)生有沒有改變,，有時清楚，有時不清楚,，沒有轉(zhuǎn)變咋辦,？不能及時發(fā)現(xiàn)，總對自己信心十足,，覺得這樣就萬事大吉了,，以至于有些時候，會在學(xué)生心中留下陰影,。

1,、理論學(xué)習(xí)是頭戲，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵,。堅強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，不玩空架子，沒有理論,，那來的實踐,，何談自己的課堂教育,？何謂有所發(fā)展,？那簡直是一句空話，堅持一邊理論,，一邊實踐,，一邊鉆研，堅持記教育教學(xué)筆記,，以提高自身素質(zhì)為重點,。作為一個教育者，要不斷的學(xué)習(xí),、不斷充電,，千萬不能讓自己停滯不前。否則,，會滿足不了學(xué)生們的需求,，讓我徹底明白了：在社會信息發(fā)達(dá)的今天，在新課程教改的背景下,，我們的老師不再是一個有一杯水,、一桶水、常流水的人,，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2,、教學(xué)中要刻苦,、積極鉆研。以教材為中心,，學(xué)會思考大綱,，思考學(xué)情，也不僅限于死扣教材,，要把知識延伸化,、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中,，讓自己的課堂充滿活力,，學(xué)生真正學(xué)到東西。

3,、關(guān)愛學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生,，不歧視后進(jìn)生,，讓學(xué)生都充分得到個性上的發(fā)展，做到及時調(diào)查,、發(fā)現(xiàn),、及時溝通、反饋,。尊重學(xué)生,、不打罵、體罰學(xué)生,，以“循循善誘”為主要策略,，要讓每一位學(xué)生心中感覺到你這個教師是個可以接近的教師，是值得敬重,、佩服的教師,，是一位合格的教師，要讓學(xué)生因你而幸運,。

4,、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率,。虛心向有經(jīng)驗的教師請教,、學(xué)習(xí)，放下架子和其他同志共同鉆研教學(xué),，做到共同進(jìn)步,，協(xié)作互助。

總之，我通過這次學(xué)規(guī)范強(qiáng)師德樹形象活動的學(xué)習(xí),，得到了不少做人,、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。課改的今天,、我校的教師個個干勁兒十足,，都不甘示弱，我更不例外,，一直都沒有泄氣過,，努力提高管理水平，讓自己做的更好,。今后,，我還會繼續(xù)向前，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,，在不懈的追求中完善自我,，一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)，我會加強(qiáng)師德的修煉,，全方位的提高自己,，使自己成為一個合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者,！