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讀書感言字 讀書感言一句話篇一

打開一本好書,，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息，仿佛是那新翻耕的泥土散發(fā)出馨香,。在若有若無的音樂聲中,，我能夠隨意想象，想象自己是藍(lán)天,，一望無際,；想象自己是月夜，寂靜美麗,；想象自己是海浪,，澎湃不息；讀小說,，我會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲,；讀抒情的散文詩歌，我會(huì)在作者淡淡的憂郁中品味他們對(duì)生命,、生活,、自然的態(tài)度；翻閱簡(jiǎn)單詼諧的書,，我能夠盡情地放聲大笑,，把一切煩惱都拋到九霄云外…

讀書是一件樂事，趣事,，讓人變得深沉達(dá)觀,。

任何物體都有承載它的器皿，唯有知識(shí)無垠無度,。人們的大腦雖無法裝入所有的知識(shí),，但能夠盡量攝取，而唯一的途徑即為—讀書,。論及書籍,，托爾斯泰曾坦言：理想的書籍是智慧的鑰匙。恰恰羅素·羅蘭又說：“智慧,，友誼是黑暗中唯一的光亮，倘若沒有鑰匙,，如何打開智慧之門,，又何談放射光芒？(人生感悟)可見,，書籍,，使人類告別愚昧混沌。讀書看似平凡，實(shí)際上是人們心靈與古今中外一切民族優(yōu)秀文化,，智慧相結(jié)合的過程,，也是繼承與發(fā)展的過程。她不但能改變?nèi)说臍赓|(zhì),，還能使人樹立更為健康人生觀度,，做一個(gè)忠于祖國(guó)，尊老愛幼之人,，成為一個(gè)有仁德,，有智慧之士。不以物喜,，不以己悲,。以”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“的情操為人處世,。不辜負(fù)蒼天賦予的生命,，成為滄海中不可缺少的一粟。這對(duì)于人生的回答,，對(duì)于國(guó)家的培養(yǎng),，對(duì)于父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)，無疑讀書是回報(bào)她們的最好方式之一,。

讀書是一種陶冶,，是一種享受，領(lǐng)悟是心靈凈化的快慰,。

在茫茫人生蕓蕓眾生中,，不以榮辱待己，不論成敗待人,。不熱衷追名逐利,，使自己超凡脫俗，你會(huì)仰頭看天,，藍(lán)天澄清,，白云悠悠，釋懷心里的郁結(jié),，應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),，笑對(duì)人生。在物欲橫流的日子里,，品味古人談的”知足常樂“,，”人到無求品自高“的教誨，會(huì)注入一般清醒劑,，快樂地生活著,。當(dāng)我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時(shí)，書會(huì)告訴我要笑對(duì)生活，這時(shí)我會(huì)渾身充滿工作的激情,；當(dāng)我遇到困難,，想打退鼓堂時(shí)，百折不撓的居里夫人就會(huì)浮此刻我的眼前,，激勵(lì)我鼓起勇氣繼續(xù)努力,；當(dāng)我抱怨自己一無是處，”天生我才必有用“這句名言會(huì)告誡我,，”三百六十行,，行行出狀元“;當(dāng)我志得意滿時(shí)，”一杯水的容量“會(huì)提醒我,，看似滿滿的一杯水還能容納100多個(gè)回形針,，自己還有許多能量可挖掘；當(dāng)我安于現(xiàn)狀,，不思進(jìn)取時(shí),，屈原的”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索“,，就會(huì)在我耳畔響起…

以前書中體會(huì)過”怦然心跳“;以前在書中有一種”莫名感動(dòng)“;以前在書中進(jìn)行自我審視,，也以前在書中看到人生百態(tài)……我只愿情緒伴書平和而寧?kù)o，靈魂伴書純潔而超然,。讀書不是一種消遣的行為,，而是提高自己的學(xué)識(shí)。我想帶著目的去讀書的效果會(huì)好一些,。想想自己缺的是什么,，就學(xué)習(xí)什么。自己少的,，在別人那里也許就有,，所以寬容多，理解就多,！

讀書感言字 讀書感言一句話篇二

世上萬事萬物都是有規(guī)律可尋,，在學(xué)習(xí)中要善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律，利用規(guī)律,，不能盲目地亂撞,，只要有這樣考試，才能穩(wěn)打穩(wěn)勝,。

“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才”。這是華羅庚的親身體會(huì),，意思是學(xué)貴在勤。自身的缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是缺少勤奮的精神,，學(xué)生們要勤,，就要忌“懶”，忌“惰”,。懶惰是人的本性之一,，稍不留神就會(huì)表達(dá)出來。所以同學(xué)們要時(shí)刻提醒自己“成事在勤,，謀事忌惰”,。

如果做一件事不經(jīng)過思考就去做，那肯定是鹵莽的,，也是回撞墻的,。除非你是幸運(yùn)的。但幸運(yùn)并不是時(shí)時(shí)光顧的,，所以,，最保險(xiǎn)的辦法是三思而后行。這證明學(xué)貴在思,。

學(xué)習(xí)過程是由計(jì)劃,、預(yù)習(xí)、聽課,、作業(yè),、總結(jié)等各個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成的循環(huán)過程。課堂聽講對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有非同尋常的重要性,。課堂聽講效率的高低,，直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)差。聽講時(shí)要抓重點(diǎn),，注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分,。

而當(dāng)復(fù)習(xí)時(shí)，資料多,，時(shí)間緊,，各科目齊頭并進(jìn)，做到心中有數(shù),，節(jié)奏有最,，提高復(fù)習(xí)備考的實(shí)效。

假如你的成績(jī)一跌再跌,，那么就務(wù)必反省一下自己最近學(xué)習(xí)態(tài)度是否有問題,，學(xué)習(xí)方案是否有不足，是否有重要的知識(shí)點(diǎn)沒有掌握,。

我們要相信自己是一只高飛的鷹,。

讀書感言字 讀書感言一句話篇三

蜉蝣,，一種棲息于水溪和池塘中的另類昆蟲。在各種藝術(shù)作品中,，文人們通常借蜉蝣來比喻微小的生命或是那些行為品行淺薄的人,，可見人們通常對(duì)蜉蝣都持著一種貶義的態(tài)度。但是,，靜觀蜉蝣,，我卻發(fā)現(xiàn)這種只有拇指長(zhǎng)度，朝生暮死的蟲子,，綻放著琥珀般絢麗的顏色,，它對(duì)待生活的態(tài)度和異樣的生活方式卻是我所欣賞，所羨慕的,。

“明月清風(fēng)池中影,，牛角塘邊聽蟬鳴”。黃昏時(shí)刻,，一群群蜉蝣輕快地水面上嬉戲,，在落日的光芒中，蜉蝣之翼折射著淡藍(lán)的熒光,，這幅畫面瞬間便定格成了世界上最美的景色,。大千世界，我們每一個(gè)人都像是一只蜉蝣,，沒有一個(gè)人會(huì)在這個(gè)世界中占有極大的比重,，我們只是這世界微小的一份子，但又是這個(gè)世界上不可或缺的一份子,，因?yàn)檎怯辛宋覀兠恳粋€(gè)人才構(gòu)成現(xiàn)在我們所看到的多彩絢麗的世界,。

我們可以選擇去過平平淡淡的生活，但還可以去轟轟烈烈地追逐,，可以追逐生命中炫美的瞬間,，可以追逐生命中最歡愉的時(shí)刻。我們都是安安靜靜地到來,，卻都存有各自的夢(mèng)想,，來使自己的一生更為鮮活，卻又都異常努力,，來使自己的生命大放光彩,。我們可以盡情地品味生活，我們可以盡情地享受生活,，我們也可以盡情地去為自己的生活勾勒出最美的一筆,。

現(xiàn)處于青春期的我們，或多或少都會(huì)有著對(duì)青春,，對(duì)未來的憧憬,，可是正處于青春頂峰的我有時(shí)會(huì)有種追夢(mèng)少年放棄夢(mèng)想的感覺,，這樣的現(xiàn)實(shí)，這樣的無力,，這樣的冷血,。但是現(xiàn)在的我們不就是應(yīng)該一邊接受這樣無力，冷血的現(xiàn)實(shí),，一邊繼續(xù)微笑面對(duì)未來，無限憧憬地生活下去,。既然身邊不如意的事情有種種,，我們都無力去改變外界的環(huán)境，那么就只能通過改變自己來使自己的生存最在價(jià)值,。既然生活像一把無情的刻刀,，在改變著我們的模樣，那么就讓這些苦痛成為我們成長(zhǎng)的代價(jià),，讓我們銘記在心,。

我們的青春應(yīng)該有著青春的樣子——有自己的理想，一直在為夢(mèng)想拼搏,，面對(duì)再痛苦的事情,，即使含著淚，也要憑著一股韌勁繼續(xù)做下去,，在未來老去的某天想起當(dāng)年自己為夢(mèng)想而拼搏的傻勁,，可以幸福地?fù)P起嘴角……

泰戈?duì)栐?jīng)說過：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美,?！彬蒡鲆嗍侨绱耍簧凶罱k爛的時(shí)候,，也就是它將要離去的時(shí)候,，它輕輕舞動(dòng)藍(lán)翼，去完成一生中的最后一筆,。青春期的我們也應(yīng)如此,，讓自己的每一天都過得豐盈飽滿，讓自己的一生都有它應(yīng)該有的價(jià)值,。