工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

班主任年終工作總結(jié)個(gè)人篇一

下面我就絮叨絮叨我的班主任生活：

作業(yè)：作為一名主科兼帶班主任，我覺得最重要的就是把孩子的成績帶上去,。所以從開學(xué)第一天開始,，我堅(jiān)持每天早上必須得早早的進(jìn)教室，剛開始為了嚴(yán)整班級的作業(yè)問題,，我每天早上都自己開門,，學(xué)生進(jìn)來之前必須得把作業(yè)交給我，作為“進(jìn)門證”,，我堅(jiān)持了一個(gè)月,，后來，我們班級沒有不做作業(yè)的孩子,。我甚至還提醒孩子,，語文,、數(shù)學(xué)也必須這樣做。

課堂：要求孩子必須坐端正,，上課必須跟老師走,，不允許任何的孩子在課堂上有任何的波動，開小差都不可以,。我時(shí)刻的提醒孩子坐端正,、做端正。后來,，經(jīng)過一段時(shí)間,，我的英語課堂不再需要提醒，而是同桌之間會有了點(diǎn)滴的提醒,。一個(gè)孩子,，不管他多么的不好,，不管他多么有差距,，我覺得最重要的是把課堂抓住，四十分鐘對任何一個(gè)孩子都是重要的,，課堂的40分鐘抓不住,，課后不管怎么努力都無用。

清潔區(qū)：開學(xué)初,，我就秉承學(xué)校的“人人有事做,，事事有人做”，我把班級的清潔區(qū)劃分到每一個(gè)孩子,，甚至哪一塊瓷磚,、哪一塊玻璃是誰的，我都劃分到位,，讓孩子每天早上來了都有事做,。

英語早餐：對我來說，我最珍惜的就是這個(gè)時(shí)間,，我是班主任又是英語老師,，如果英語早餐的時(shí)間用不好，那么孩子每天的英語閱讀時(shí)間就保證不了,。我的小助手,，每天放晚學(xué)之前，我就布置好第二天英語早餐的任務(wù),，讓小助手第二天到校就帶著班級的學(xué)生一起讀,。讀的多了，很多孩子覺得厭煩,、提不起興趣,。后來我分配了男,、女pk，分單元讀等等,，以此來刺激孩子閱讀的興趣,，漸漸的，班級的英語早餐也上了軌道,。

后進(jìn)生：后進(jìn)生是最讓我頭疼的事情,。很多事情覺得我們班有些孩子挺惹我憐愛的，不是孩子一個(gè)人的錯(cuò),、很多時(shí)候不負(fù)責(zé)任的父母也早就了可憐的孩子,。剛開始我還和父母溝通交流，后來漸漸的對于他們也麻木了,。我不再從父母身上找原因,，我自己想辦法幫助孩子。每天的大課間,，我讓一個(gè)成績優(yōu)秀的孩子教她,，一次不會，兩次,，甚至三次,、四次、五次,，不是有人說過這樣的話么“成功在于重復(fù)的次數(shù)”,，時(shí)間久了，積累的多了,，也就都會了,。

作為一個(gè)班主任，所擁有的不僅僅是耐心,、責(zé)任心,，還有一個(gè)對待孩子真正的愛心。希望三(3)班的每個(gè)孩子都健康成長!

班主任年終工作總結(jié)個(gè)人篇二

我擔(dān)任五（4）班的`班主任,，一學(xué)期的班級管理工作即將結(jié)束,，感覺這學(xué)期的時(shí)間過得特別快，回憶這一學(xué)期以來,，自己的心得頗多,，現(xiàn)總結(jié)：

一、培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部,，工作實(shí)行精細(xì)化責(zé)任制,。

1、班主任工作非常辛苦,，事務(wù)繁忙,。怎樣才能把班主任工作做好,，又能抽出的時(shí)間，研究備課,，研究課堂,，有的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)困生本人經(jīng)過多年的實(shí)踐，認(rèn)為,，作為班主任一定要充分相信學(xué)生,，許多工作放手讓學(xué)生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力,，又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來,。這需要班主任培養(yǎng)小干部,，對班級管理做好指導(dǎo),。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查；衛(wèi)生委員的值日安排,，檢查,；學(xué)習(xí)委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交,；體育委員的廣播操,，眼保健操檢查,；文藝委員的活動安排檢查,；小組長的帶頭作用等。把班級的諸項(xiàng)事務(wù),，與學(xué)生協(xié)商,，實(shí)行自愿承包，責(zé)任到人,。并由責(zé)任人自己制定出檢查標(biāo)準(zhǔn),，班委會通過執(zhí)行。

2,、做好小干部的指導(dǎo),。每周至少開一次班委會，對每周的情況進(jìn)行簡單總結(jié),，多鼓勵,，多指導(dǎo)。出現(xiàn)問題及時(shí)開,。在這一學(xué)年中,，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出來，過舒心的日子,，而班級的各項(xiàng)工作仍能照常開展,，紫涵和再來每周一開完大隊(duì)會議后,，就集中同學(xué)們布置大隊(duì)部舉行的活動，并落實(shí)到每個(gè)學(xué)生,，然后再來向我匯報(bào),。在這一學(xué)期中，同學(xué)們在眾多小干部的帶領(lǐng)下班級凝聚力大大加強(qiáng)了,。對于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績,。

1、了解學(xué)生的思想品質(zhì),、學(xué)習(xí)狀況,、才能特長、性格特征,、成長經(jīng)歷和家庭狀況,，為學(xué)生健康成長奠定基礎(chǔ)，這次的六一聯(lián)歡晚會都是同學(xué)們自編自演,，舉行得非常成功,。在六一愛心集市上，我們班的孔依若,、楊再來,、汪振超、沈萬杰,、項(xiàng)旭澤,、楊雅慧等都表現(xiàn)得非常出色，叫賣得有模有樣,，最后一共為班級籌得790元愛心金獻(xiàn)給玉樹的孩子們,。在寫作優(yōu)秀的督促參加征文比賽，在手抄板,、繪畫,、寫作等方面督促其參加興趣小組，發(fā)展自己的特長,，效果比較顯著,。

2、關(guān)心學(xué)生在校外生活,，尤其是對不完成作業(yè)的同學(xué)進(jìn)行了解,，回到家先干什么，為什么完不成作業(yè),，通過調(diào)查與家長談話發(fā)現(xiàn)先玩后做作業(yè),，有的打游戲，有的打電腦游戲,，有的與品質(zhì)差的孩子在一起,，發(fā)現(xiàn)原因與其談心,，最后制定了做作業(yè)的保證書，以保證其完成作業(yè),。有的學(xué)生騎自行車來上學(xué),，談話后還是偷著騎車來學(xué)校上學(xué)，只好與學(xué)生簽定安全保證書,，學(xué)生才放棄騎車來上學(xué),。對于班中出現(xiàn)的個(gè)別違紀(jì)現(xiàn)象，進(jìn)行教育為主,，懲罰為輔,，違紀(jì)三次的進(jìn)行寫的檢討書。本學(xué)期開了兩次家長會,，家長們也很支持都有參加,。對班級的事家長會委員都很積極，購買班服全權(quán)交給家長,，我們班的學(xué)生身高兩級分化懸殊,，班服特別難找。家長是那么的盡心盡力,，謝謝他們,。

3、認(rèn)真處理好班里的日常工作,，如晨讀：周一英語,、周二、四語文,、周三,、五數(shù)學(xué),，周一組織好參加升旗儀式,，課間操眼保健操路隊(duì)長認(rèn)真組織，安全監(jiān)督員,、紀(jì)律監(jiān)督員,、衛(wèi)生監(jiān)督員，全權(quán)負(fù)責(zé),。指導(dǎo)好少先隊(duì)工作,。每月開展好主題隊(duì)會的教育，切實(shí)落實(shí)各種主題的活動,。

4,、本學(xué)期經(jīng)過同學(xué)們的一起努力，舉得了優(yōu)異的成績,。

當(dāng)然,，還有一些做得不夠的地方,，下學(xué)期一定繼續(xù)努力！

班主任年終工作總結(jié)個(gè)人篇三

生行為習(xí)慣教育貫穿于學(xué)期工作始終,，強(qiáng)化班級常規(guī)管理,，加強(qiáng)班分建設(shè)，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，增強(qiáng)班體的凝聚力，各方面的工作收到了預(yù)期的效果,。

七年級的新生,，對中學(xué)學(xué)習(xí)生活有著美麗的憧憬，上好了第一節(jié)主題班會“在同一起跑線上”,。

1,、以上屆中考１２０％的升學(xué)率以及岳媛的優(yōu)異成績免費(fèi)進(jìn)入銀川一中事例激勵學(xué)生。

2,、用成功學(xué)生的個(gè)人奮斗結(jié)果給學(xué)生樹立榜樣,。

3、區(qū)分小學(xué)與中學(xué)的不同學(xué)習(xí)生活和方法,，讓學(xué)生盡快熟悉中學(xué)生活,。

本學(xué)期我充分利用軍訓(xùn)的大好時(shí)機(jī)對學(xué)生們進(jìn)行行為習(xí)慣的教育，特別是見老師問好,，按時(shí)到校等,，使同學(xué)們收到了即訓(xùn)練了他們的意志力，又從根本上訓(xùn)練了行為習(xí)慣,。對今后的工作起到了事半功倍的作用,。

新的班集體，選好班干部是十分重要的環(huán)節(jié),。我是自愿報(bào)名,，通過試用加同學(xué)們集

班主任年終工作總結(jié)個(gè)人篇四

今年是我第二次帶一年級，比起過去,，已經(jīng)是比較熟悉低年級的班主任工作,，而且也算是總結(jié)出一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)了，說心里話,，一年級班主任的工作非常不容易,，因?yàn)橐荒昙墝W(xué)生年齡小，自控力差,，紀(jì)律渙散,。本學(xué)期我所擔(dān)任的一年級（2）班班主任。這群孩子很活潑，小腦袋也轉(zhuǎn)得很快,，新鮮事層出不窮,，要管理好他們可著實(shí)不容易。針對本班學(xué)生的特點(diǎn),，我主要做了以下幾項(xiàng)工作：

一,、加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。

回憶起開學(xué)第一個(gè)月的情形,，的確相當(dāng)辛苦。每天如“母雞孵蛋”一般坐在班中,。從坐,、站、舉手,、排隊(duì),、掃地等一一教起。每天的工作就是檢查教室衛(wèi)生,，桌椅擺放,，以及上廁所情況，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)剛上一年級還沒有養(yǎng)成下課上廁所的情況,，導(dǎo)致上課頻頻舉手要上廁所,，所以要不斷提醒他們下課了才能上洗手間。這樣的努力是有成效的,，一個(gè)星期之后,，學(xué)生漸漸地知道了每天何時(shí)當(dāng)做何事。于是,，我結(jié)合制定的工作計(jì)劃,，利用周會、班會等時(shí)間,，從紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、安全等方面對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育,，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情,。時(shí)間一長，學(xué)生的行為規(guī)范大有進(jìn)步,，已基本上適應(yīng)了學(xué)校生活

二,、多表揚(yáng)多獎勵，激發(fā)孩子的上進(jìn)心。

雖然孩子們常規(guī)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成了,，但是要做好卻并不容易,，比如，早餐課的紀(jì)律方面,，早晨打掃衛(wèi)生的效果方面,，以及書寫和朗讀方面等等，所以,，只要哪個(gè)同學(xué),，或是哪組同學(xué)在這些方面取得一點(diǎn)進(jìn)步，我都盡量表揚(yáng)他們,，做得好的同學(xué)還能得到我的一朵“小紅花”,。學(xué)生積極性大增，多表揚(yáng),，盡量少批評或不批評,，利用孩子的上進(jìn)心鞭策他們。

三,、成立班委會,，選舉“小班主任”，增強(qiáng)班級凝聚力

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。每天一大早,，我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校,，協(xié)助同學(xué)們搞好衛(wèi)生工作，這樣,，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光。但并不是每個(gè)孩子都是自制力比較強(qiáng)的,，或者是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較好的,。如果光靠班主任一個(gè)人去做這件事的話，是很辛苦的,，所以我成立班委會,，選舉了幾個(gè)平時(shí)表現(xiàn)比較好，學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)異的同學(xué)做班干部,，他們每天幫助班主任收作業(yè),，監(jiān)督同學(xué)們打掃，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)成績比較差的同學(xué),，他們通過一個(gè)學(xué)期的鍛煉,，已經(jīng)組成了一個(gè)相對穩(wěn)定的班委會,，而且班級也在他們的帶動下，逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

四、加強(qiáng)與家長聯(lián)系,，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,。

我始終覺得，一個(gè)人的成長離不開家庭的影響,。教師對孩子的影響再大,，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作，必然是勢單力薄的,。所以我經(jīng)常通過家長接送孩子的時(shí)候,，通過打電話和家訪等途徑，表達(dá)自己對教育孩子的看法,，反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等,。平時(shí)，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生,。對一些表現(xiàn)不太好或是家庭缺少關(guān)愛的同學(xué),，更是傾注了的愛和心血。我經(jīng)常關(guān)心他們在校的情況,，抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵他們,。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們,。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上,、身體上、思想上有什么特殊情況,，我總是及時(shí)性,、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作,，取得家長的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長避短,，健康地成長,。通過一系列的工作，使學(xué)校,、家庭密切配合,，更好地教育了學(xué)生。

一個(gè)學(xué)期不知不覺中過去了,，從學(xué)生進(jìn)校到現(xiàn)在,，學(xué)生從什么都不懂,，到現(xiàn)在會認(rèn)字,，會表達(dá),，能與老師、同學(xué)進(jìn)行交流,，生活基本能自理,，我覺得這個(gè)變化太大了。這一學(xué)期下來,，學(xué)生完全能適應(yīng)學(xué)校的生活了,，并能比較自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

總而言之,，班主任工作是一門科學(xué),，需要不斷探索，在今后的工作中我將不斷努力,，盡心盡責(zé)做好這一項(xiàng)工作,。一年級的孩子就如同一張白紙，上面的五彩斑斕總是慢慢積累,，現(xiàn)在的底色將注定其基礎(chǔ)色調(diào),。紅則愈紅，黑則愈黑,。而我希望我?guī)Ыo學(xué)生的的一片晴空,、綠地、清水......這些最純潔,、最美麗的畫面擺在我面前時(shí),，我會更加努力地邁好每一步。