無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

老師感謝信字篇一

您好,！

今天,，我能以一手漂亮的字給您寫信，全得力于您的鼓勵和引導,，我從內心感謝您,！

您是我的啟蒙老師，您也是教過我的時間最長的一位老師,。記得,，一年級的時候，您來到我們學校,，擔任了我們的班主任,。當您第一次批到我的功課，看到我那亂糟糟的字時,，您親切地對我說：“字是人的第二張面孔,，一定要把門面裝飾好?！蹦绬?？這句話我一直都記在心里。

說來慚愧,，我在家里寫功課時,，媽媽也總是說我寫的字很亂,，她總是說我的字：“冬瓜長在甏里了”,。我的鋼筆字寫得也很難看，功課總是得“良”,。而我也一直認為：題目做對就可以了啊,，我的字就已經長成這樣了。

在三年級的時候,，您有一次宣布,，以后的功課要論字給等級了。這使我的心里不免有一點驚慌——以后我的功課就只能和及格交上朋友了,！那一天,，語文抄寫本發(fā)下來，我的寫字功課突然得了個“優(yōu)”,！您笑容滿面地走進教室,，讓昨天抄寫功課得“優(yōu)”的人站起來。我知道自己的“優(yōu)”是老師鼓勵我才打的,，我有點不好意思地戰(zhàn)了起來,。沒想到您馬上翻開我的功課，將前后一對比,，問：“你們那個同學的字有這樣大的進步,？”說著掏出一支鋼筆，對我說：“這是老師獎給你的,，希望你再接再勵,！”

我收下了這支筆,，領悟了其中的道理：您是借我的點滴進步，激勵我進一步寫好字??！我感謝您！

從此以后,，我開始更加認真地對待寫鋼筆字了,，只要一拿起這支鋼筆寫字，眼睛就會浮現(xiàn)出您那充滿鼓勵的笑臉,，我就會認真地一筆一畫寫好每一個字,。

俗話說：“滴水之恩，當以涌泉相報,?！彪m然，現(xiàn)在我已經上初中了,，但是我還是要再一次向您說一聲謝謝,。在我的心中，您永遠是我最好的老師,！我愛您,！

祝：老師永遠快樂！

此致

敬禮

永遠愛您的學生：xx

老師感謝信字篇二

敬愛的老師：

您好!

老師,，您已經教我們語文一年多了,，對我的教育，我終身難忘,。我想對您說：老師,，謝謝您!

在去年里，當我做了不對的事情時,，又是您及時對我進行了教育;當我遇到語文的題不會做的時候,，您給了的幫忙……我想對您說：“謝謝您，我的老師!

因為在你的課堂里,，我們都感到很簡單和開心,，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學了，我們都舍不得走!你真的是一個特優(yōu)秀的好老師!

老師您說過在課堂上,，我們不僅僅僅是師生關系,，更是朋友關系!能夠成為你的學生，我感到十分榮幸!

老師您還叫我們用感情朗讀課文,、文章,。以前，我們說話都是一個一個的吐出來的，您來的時候就讓我們回家練吐字要快,，此刻我們和您的吐字都差不多了,，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調優(yōu)美,、感情動人,，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學習最不好的,，也都在直著腰,，津津有味的聽著，我們同學都十分喜歡上您的語文課,。

如果我們是美麗的花朵,，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴,，有了老師我們才能夠茁壯的成長,、大放光芒!老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,，您就是祖國的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!啊,，老師,，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根,，使小樹茁壯成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實,，卻并不要求任何報酬,。

我真情的說：“老師，謝謝您!”

最后,，祝崔老師身體健康,、工作順利、萬事如意!

此致!

敬禮!

老師感謝信字篇三

敬愛的孫老師：

您好!第xx個教師節(jié)快要來到了,，祝您教師節(jié)快樂,，工作順利，身體健康!

您離開我們班已經整一年了,。但是您和藹可親的面容一向留在我的記憶里,。

記得一年級報名時，我既高興又有點害怕,。我拉著媽媽的手來到您的身旁,。您立刻從媽媽手里把我的手拉過去，還彎下身來和我說話，我抬起頭望著您飄逸的長發(fā)和秀麗的面容,，我覺得您比媽媽還漂亮,，和媽媽一樣親切，我就高興地成了您的一名學生,。平時我喜歡聽您的課,，您的聲音很甜，您講的課總能把我吸引,。您的眼神能告訴我什么是對,，什么是錯。您還鼓勵我上講臺講故事,，教我學習寫話,。在評語中說我是最棒的，當時您不明白我有多開心,。

當我升二年級的時候,，您離開了我們班，我很想念您,。我在夢中尋找過您,，醒來枕巾都濕了一片。一次,，我和媽媽在公園里發(fā)現(xiàn)了您,，還是那苗條的身材，碎花的連衣裙,，飄逸的長發(fā),。我趕緊拉著媽媽去追趕您，“孫老師!孫老師!”當我追到您身邊時才發(fā)現(xiàn)她不是您,，這位老師驚異地看看我,，然后帶著她的學生高興地離開了我。媽媽了解我,，她答應我以后帶我去看望您,。

此刻我三年級了。我高興地告訴孫老師,，我一向記著您的話,，要做最棒的。我的數學常常得滿分,，我的好幾篇小作文上了網,，得過獎。我的鋼琴考過了四級,。我明白這些成績凝聚著許多老師的心血和汗水,。我此刻的兩位張老師都和您一樣關愛我,，我也愛她們。以后我會更認真學習,，尊敬老師,，爭取更好的成績向您匯報。

祝：節(jié)日快樂!

xx

xx年x月x日

老師感謝信字篇四

一塊黑板,，你們在上面寫了又寫,，算了又算；三尺講臺,，你們在上面講了又講,，說了又說。就這樣日復一日,，年復一年,，你們的黑發(fā)變白，額頭上爬滿春蠶,。知了的叫聲漸漸遠去,，嫩黃的秋葉飄落校園。又是一個金色的秋天,，又到了老師們的一個小小的“休止符”——教師節(jié),。

“高山仰止，景行行止”,。老師,，沒有人比您站得更高、看得更遠,。您站立挺拔的身姿,，是我們永遠仰望的象征;您面帶微笑的眺望，是因為您看到的正是祖國的未來與民族的希望!

花店門口,，他認真地選著,，橙色、燦爛的太陽花被兒子選中了,，“這是代表著趙宣迪在老師的精心照料下如太陽花一樣的開心成長呢!”回家的路上,，兒子一手牽著我，一手捧著寶貝似地太陽花,，高興極了!

一年年斗轉星移，一載載桃李芬芳,。在平凡的生活中,，你們總是默默無聞地奉獻著自己的知識和青春，用愛的陽光和智慧的甘霖,，讓我們從混沌中領悟清醇,，從清醇中體味成熟,，從成熟中升華成功。是你們拼搏的汗水,，造就了如今生機勃勃,、欣欣向榮的師大;是你們無私的奉獻，培育了一代又一代自強不息,、不斷進取的師大學子,。日復一日，年復一年,，你們辛勤耕耘在三尺講臺上,，為了我們的成長，為了國家教育事業(yè)的發(fā)展,，日夜操勞,，嘔心瀝血。

雖然天煜入園到飛機班入托只有短短一個學期,，但是從跟老師們的接觸,，以及孩子的表述中，我們都深深地感到老師對他付出的關懷與愛,。天煜會給我們表演老師教的兒歌,，會說說他的發(fā)型帥，會說教歌曲了,，會說老師幫他吃飯,，等等等等。孩子談起老師時的口氣,，親切,，自然，好像說起家人一樣,，這讓我們深深地覺得,，老師們是在用愛澆灌這些小苗苗。

教師節(jié)到了,，我愿變成一杯涼茶,，別讓您那悅耳的聲音變得嘶啞,；我愿化作一首動聽的歌曲,，讓您那甜美的笑容更燦爛。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”這句名垂千古的話語又在我耳邊響起,。

或許有些初生牛犢不怕虎了,，但是我們是真的對未來充滿了信心,。對我們自己的未來充滿了信心，對我們公司的未來充滿了信心,。

患難見真情!我僅代表我家人感謝我們老年大學的各級領導!感謝學校的各位老師!感謝我們電腦系所有的老師對我哥的幫助,、對我家的幫助。老年大學各位老師的這種無私奉獻的精神,，使我深切感受到了在這個大家庭里的'各位老師濃濃的友情,、親情。祝愿天下好心人一生平安,，永遠安安康康!

老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

老師,，今天我們要大聲地對您說：“謝謝您，老師,！祝你們節(jié)日快樂,。”

在過去的一年里,，廣大教師和教育工作者在各地方黨委,、政府的正確領導下，忠誠黨的教育事業(yè),，勤奮敬業(yè),，傾心育人，各項工作取得了新的進步,?；A教育健康發(fā)展，雙基教育扎實推進,，教育教學改革成效顯著,，學校管理日趨規(guī)范，教師隊伍師德和專業(yè)能力建設進一步得到加強,，整體辦學水平和教育教學質量穩(wěn)步提升,，各學校均圓滿完成了當地市(縣)教育局下達的各項教育教學指標。

感謝您——老師,，您是一個我們能永遠信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意,，能把一切向您傾訴,。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂,。