時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫(xiě)一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)班主任工作計(jì)劃 如何制定班主任工作計(jì)劃篇一

我班共有學(xué)生52名,，其中男生26名,、女生26名,。從他們上學(xué)期表現(xiàn)來(lái)看，部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動(dòng)好,，成績(jī)較好,。如：李麗梅、吳汝梅,、陳建等,。但也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高且經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī)，經(jīng)了解他們是：韓文彪,、韓紅山,、阿懷森，這為班級(jí)管理帶來(lái)一定的難度;同時(shí)班內(nèi)還有吳聰枝,、羅鳳萍,、陳玉仙,，雖能遵守紀(jì)律，但學(xué)習(xí)吃力,、缺少方法,，也是下一步工作的重點(diǎn)對(duì)象。另外,，八年級(jí)學(xué)生思想起伏大,，易受外界影響而出現(xiàn)逃課,、打架,、上網(wǎng)、甚至輟學(xué)等不良現(xiàn)象,。

班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,中期,近期目標(biāo)的結(jié)合,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格,。

1,、通過(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。

3,、抓好班級(jí)的紀(jì)律,面對(duì)全體學(xué)生,顧全大局,做到抓兩頭促中間,。

4、成績(jī)表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;

5,、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn),。

6、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

7,、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

1,、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級(jí),。一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周?chē)姆e極分子,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),。優(yōu)化良好的班委，做好班主任的助手,，管理教育好學(xué)生形成團(tuán)結(jié)向上,，積極進(jìn)取的班風(fēng),。

3、開(kāi)好主題班會(huì),，同時(shí)嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度和請(qǐng)假制度,，以防微杜漸。

4,、加強(qiáng)思想教育,，做好家訪工作，及時(shí)與思想起伏大的同學(xué)談心,，幫他們排憂解難,。

5、做好學(xué)生工作,，培養(yǎng)參與意識(shí),，樹(shù)立模范帶頭作用。

1,、開(kāi)學(xué)常規(guī)教育：

⑴提出班級(jí)近期,、中期目標(biāo)，并且分解到每一位同學(xué),，讓他們的目標(biāo)清清楚楚,、張貼上墻。

⑵加強(qiáng)安全教育,，不斷強(qiáng)化行為規(guī)范教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

⑶座位調(diào)整，繼續(xù)開(kāi)展“一帶三”,、“一幫一”活動(dòng),。

2、展開(kāi)班級(jí)問(wèn)題的大討論：

為了提高全班同學(xué)管理班級(jí)的意識(shí),，進(jìn)行一次班級(jí)問(wèn)題的討論,，提出解決方案。

3,、主題班會(huì)：

新學(xué)期,，話理想

1、班級(jí)常規(guī)管理的適當(dāng)調(diào)整：班干部的適當(dāng)調(diào)整,。

2,、期中考試。

1,、針對(duì)節(jié)假日過(guò)后的散漫現(xiàn)象,，加強(qiáng)常規(guī)教育。

2,、期中考試的總結(jié),。

3,、主題班會(huì)：自尊自信自強(qiáng)

1、第一周進(jìn)行班集體差距對(duì)照,，提出相應(yīng)活動(dòng)方案,。

2、以“我寫(xiě)我自己”為題進(jìn)行自我總結(jié)和認(rèn)識(shí),。

3,、期末考試總動(dòng)員。

1,、主題班會(huì)：

2,、期末考試。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃 如何制定班主任工作計(jì)劃篇二

本學(xué)年我擔(dān)任了七年級(jí) 班的班主任,。個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長(zhǎng)的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開(kāi)始階段,。教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么,，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期,，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),，作為擔(dān)負(fù)“萬(wàn)丈高樓平地起”的鋪路人,，責(zé)任重大。因此,，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計(jì)劃如下：

爭(zhēng)取經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，使學(xué)生基本能夠做到：

1,、凈(衛(wèi)生)：培養(yǎng)衛(wèi)生好習(xí)慣,。

2、靜(紀(jì)律)：培養(yǎng)學(xué)生不管做什么事情都要快,、靜,、齊。

3,、敬(禮貌):培養(yǎng)學(xué)生良好的禮貌行為習(xí)慣,。

4、竟(學(xué)習(xí))：培養(yǎng)學(xué)生有競(jìng)爭(zhēng)向上,、拼搏的精神,。

這是班級(jí)本學(xué)期發(fā)展的總目標(biāo),。使本班整體風(fēng)氣積極向上、氣氛和諧,，團(tuán)結(jié)穩(wěn)定,，情緒平和的班集體。使每個(gè)學(xué)生做到:有禮貌,、會(huì)做人,、會(huì)學(xué)習(xí)。

我班現(xiàn)在基本情況：全班總?cè)藬?shù)55人(其中,，女生27人,，男生28人。)學(xué)生比較活躍,，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)偏低,，并且登云社區(qū)和富泉的學(xué)生相對(duì)較多，調(diào)皮的學(xué)生也有好幾個(gè),，同學(xué)之間關(guān)系不夠緊密,。針對(duì)此情況，我計(jì)劃用一個(gè)月左右的時(shí)間逐步了解,、認(rèn)識(shí),、熟悉全班學(xué)生，其方式利用課外活動(dòng)交流,、個(gè)別談話,、家庭走訪、班會(huì),、班委會(huì)等,。

1、確定班委：班長(zhǎng) ,、副班長(zhǎng),、學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員 ,、體育委員,、紀(jì)律委員，男女生宿舍長(zhǎng)等各一人,。并且說(shuō)明他們的工作職責(zé),。鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法,，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大的進(jìn)步，在紀(jì)律,、行為習(xí)慣上以身作則,。力爭(zhēng)從各方面給班上起到模范帶頭的作用,，使全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。 (值日班長(zhǎng)就由這幾位班委輪流負(fù)責(zé)),。

2. 召開(kāi)臨時(shí)班委會(huì)議：確定班級(jí)重要習(xí)慣,、重點(diǎn)工作。

(1)重要習(xí)慣：進(jìn)班讀書(shū)的習(xí)慣,、課前準(zhǔn)備習(xí)慣,、記筆記的習(xí)慣、獨(dú)立按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,、 隨時(shí)請(qǐng)教老師的習(xí)慣,、禮貌行為習(xí)慣、守時(shí)認(rèn)真打掃衛(wèi)生的習(xí)慣,、寫(xiě)日記的習(xí)慣,、寫(xiě)鋼筆字的習(xí)慣。

(2)重點(diǎn)工作：課堂教學(xué) ,、環(huán)境衛(wèi)生 ,、干部培養(yǎng) 、宿舍秩序,。

課堂教學(xué)：實(shí)行《班務(wù)記事》制度,，就是每天由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)詳細(xì)記錄班級(jí)日記，具體有出勤,、衛(wèi)生,、紀(jì)律、兩操,、課外活動(dòng),、晚自習(xí)、今日格言(每日一條格言,，早晨到校后,，寫(xiě)在黑板右側(cè))、每日鋼筆字,、班務(wù)小結(jié)等項(xiàng)目,。對(duì)學(xué)生良好行為及時(shí)提出表?yè)P(yáng)，不當(dāng)行為及時(shí)提出批評(píng),，并為操行分得分提供依據(jù)。

環(huán)境衛(wèi)生：實(shí)行衛(wèi)生委員,、值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,。并有值日班長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督驗(yàn)收，每一寸地方,、每一件物品都要明確負(fù)責(zé)人,。每一個(gè)人必須有事情可做,，并且每一天都要做。衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)責(zé)任人的統(tǒng)籌安排,，值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分工協(xié)調(diào),。班主任只負(fù)責(zé)檢查、提醒,，提出不足,，指出做的好的地方。

干部培養(yǎng)：這一項(xiàng)工作主要是由我來(lái)完成,，結(jié)合班級(jí)狀況,，暫時(shí)選出臨時(shí)班委，通過(guò)定期(周日晚6:00——6：30)的班委會(huì)議,，進(jìn)行集中學(xué)習(xí),。交流班級(jí)工作，暢談個(gè)人思想,，創(chuàng)立民主作風(fēng),。使之能夠積極投入班級(jí)建設(shè)的事務(wù)中來(lái)，使班委在同學(xué)中言之能立,、立之能行,、行之有效。

宿舍秩序：舍長(zhǎng)要認(rèn)真履行自己的職責(zé),，并且班委要相互督察,，使每個(gè)宿舍能按時(shí)入睡及起床，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

對(duì)于習(xí)慣問(wèn)題,，每一周確定1——3個(gè)，作為重中之重來(lái)抓,，班主任,、班委反復(fù)強(qiáng)調(diào)，反復(fù)重復(fù),、反復(fù)訓(xùn)練,，做不到者由班委、班主任給予提醒,，屢教不改者班委討論,、班主任給予嚴(yán)懲。

3,、加強(qiáng)學(xué)生交流,，

把握每個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)態(tài),。定期或不定期的在班會(huì)上進(jìn)行文卷調(diào)查,，讓他們反映班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生,、同學(xué)關(guān)系等,，以及和科任老師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，及時(shí)的加以引導(dǎo),，修正和跟蹤班級(jí),。平時(shí)，我在沒(méi)有事的情況下,，早自習(xí),、上課、晚自習(xí)課,、以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班級(jí)觀察學(xué)生情況,，多向?qū)W生了解學(xué)生，從而更好的教育學(xué)生,。

4,、確定班級(jí)管理制度

本班分別從紀(jì)律方面、學(xué)習(xí)方面,、衛(wèi)生方面,、儀表行為方面，來(lái)嚴(yán)格要求學(xué)生,，并且對(duì)每一個(gè)方面做出嚴(yán)格的規(guī)定,。根據(jù)《班務(wù)記事》記錄，周日班委會(huì)議確定每一周個(gè)人的加分減分,。一周一公布,，扣分最多者在周末會(huì)上自我檢討，并寫(xiě)出原因及今后怎樣做(字?jǐn)?shù)300字以上),。最后學(xué)期末作為操行評(píng)定的最主要的依據(jù),。

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理,，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，制定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)則。

2,、提高宣傳欄,、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化及做好各項(xiàng)安全工作,。

3,、通過(guò)各種的校會(huì)、班會(huì),、晨會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。

4,、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7,、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問(wèn)題,。

8,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

9、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作,。

10,、定期召開(kāi)班干部會(huì)議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng),，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

11、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。合理利用“家?；顒?dòng)表”，平時(shí)通過(guò)電話,、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在,，對(duì)癥下藥。結(jié)合本班情況開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng),、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

13,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，共同教育好學(xué)生。

14,、多巡堂,，多查午休，時(shí)刻留意學(xué)生的情況

五

九月份： 1,、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育，同時(shí),，開(kāi)展各項(xiàng)安全教育,。 2,、選出班干部，召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì)議 ,。 3,、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開(kāi)展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng),。 4,、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。 5,、出好第一期墻報(bào),。 6、召開(kāi)“邁好中學(xué)第一步”的主題班會(huì),。

十月份： 1,、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，召開(kāi)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義的教育,。 2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng),，全面開(kāi)展素質(zhì)教育,。 3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),。 4,、出好慶國(guó)慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地。 5,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,。

十一月份： 1、開(kāi)展講文明,、樹(shù)新風(fēng),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng),。 2,、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況,。 3,、做好中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育,。 4,、召開(kāi)中下生會(huì)議,，深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。 5,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。

十二月份： 1,、組織學(xué)生運(yùn)動(dòng)籌備運(yùn)動(dòng)會(huì),。 2、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng),，出好墻報(bào),。 3、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流 4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育

一月份： 1,、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作,。 2、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作,。 3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育。

總之,，本學(xué)期我將多向領(lǐng)導(dǎo),、班主任、有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，將竭力做好班主任的各項(xiàng)工作,，真正調(diào)動(dòng)所有學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃 如何制定班主任工作計(jì)劃篇三

今年我又擔(dān)任了一年級(jí)的班主任,。面對(duì)那一個(gè)個(gè)活潑,、好動(dòng)的孩子，如何讓他們健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng),，積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中呢？這是我所思索的,，在實(shí)踐中我也想了不少辦法,，做了以下一些努力。

一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)就是好動(dòng),、好玩,。如何讓這些孩子們適應(yīng)小學(xué)生活，成為一個(gè)真正的,、懂事的小學(xué)生是我碰到的首要問(wèn)題,。我認(rèn)為,，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因此,，在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上,，我從小事抓起，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。我利用午間談話課學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，讓全班同學(xué)討論,，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些,；此外，我還教育孩子要有自我保護(hù)意識(shí),，在班級(jí)中生活,，教育學(xué)生要團(tuán)結(jié)合作、互幫互助,；在班內(nèi)開(kāi)展“小樹(shù)苗爭(zhēng)章”活動(dòng),。每一周定時(shí)評(píng)比，表彰優(yōu)秀的學(xué)生,，發(fā)“小蘋(píng)果獎(jiǎng)?wù)隆币源藦?qiáng)化,，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,；在班中選拔出合適的學(xué)生擔(dān)任班級(jí)小助手,，進(jìn)行培養(yǎng)、指導(dǎo),，鼓勵(lì)他們做好帶頭工作,，協(xié)助教師完成一些工作，如：快樂(lè)晨間,、衛(wèi)生監(jiān)督,、午餐監(jiān)督員等。

低年級(jí)的孩子愛(ài)衛(wèi)生的習(xí)慣很難養(yǎng)成,。隨地扔紙現(xiàn)象嚴(yán)重,，強(qiáng)調(diào)了，一會(huì)兒就忘了,，我為此很傷腦筋,！因此我精心挑選了五名學(xué)生擔(dān)當(dāng)“衛(wèi)生小警察”,，每節(jié)課間檢查，午間大檢查,，放學(xué)后再檢查,。學(xué)生亂扔現(xiàn)象好轉(zhuǎn)了：有紙主動(dòng)拾起，主動(dòng)掃地,，主動(dòng)整理講臺(tái)和黑板槽,。同時(shí)我清醒地認(rèn)識(shí)到無(wú)論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說(shuō)到立即做到”，平時(shí)要有足夠的耐心,、誠(chéng)心引導(dǎo)學(xué)生,，期待他們的進(jìn)步。與同學(xué)與社會(huì)交流的能力,。并緊密結(jié)合品德與生活課教育學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課,、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。課間十分鐘提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，表?yè)P(yáng)的效果是非常好的,。平時(shí),，我時(shí)時(shí)抓住機(jī)會(huì)告訴他們：“你又進(jìn)步了”，“你的字越寫(xiě)越漂亮了”,；課堂上經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)：“你真棒”,！“你學(xué)得真快”！“你說(shuō)的真好”,！……當(dāng)我和家長(zhǎng)交流時(shí),，經(jīng)常聽(tīng)他們說(shuō)起，孩子們回家說(shuō)老師又表?yè)P(yáng)他什么了,，一臉興奮,，然后那幾天在家表現(xiàn)就會(huì)特別好。

不同的學(xué)生有著不同的個(gè)性特點(diǎn),，作為教師,，千萬(wàn)不能以個(gè)人的喜好而采用不同的態(tài)度對(duì)待學(xué)生。要尊重每位學(xué)生的興趣,，性格,，理解每位學(xué)生的所言所行,，相信他們都是積極向上的好孩子。并且,，不同的學(xué)生也要用不同的教育方式,，比如，活潑開(kāi)朗的學(xué)生,，教育可以直截了當(dāng),；而性格內(nèi)向的學(xué)生，最好采用溫和委婉的方式,。能力全面的學(xué)生要激發(fā)他們向更高更強(qiáng)境界邁進(jìn)的欲望,；而學(xué)習(xí)興趣不濃的學(xué)生更要留心他們點(diǎn)滴進(jìn)步，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的信心,。從而保護(hù)學(xué)生的個(gè)性,，注意每一個(gè)學(xué)生的切實(shí)需要。

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的影響,。教師對(duì)孩子的`影響再大,，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作，必然是勢(shì)單力薄的,。所以我經(jīng)常通過(guò)家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候,，表達(dá)自己對(duì)教育孩子的看法，反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等,。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上,、身體上,、思想上有什么特殊情況,，我總是及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和配合,，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短,，健康地成長(zhǎng)。對(duì)于主動(dòng)來(lái)請(qǐng)教教育孩子成長(zhǎng)問(wèn)題的家長(zhǎng),，我總耐心解答和交流方法,，和家長(zhǎng)的交流不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流，更好的促進(jìn)對(duì)孩子的教育和管理,。對(duì)于優(yōu)秀的家長(zhǎng),，我還借些教育孩子方面的書(shū)給她們看。在一系列的工作中,，使學(xué)校,、家庭密切配合,，更好地教育了學(xué)生，孩子進(jìn)步了,，一些重視孩子的家長(zhǎng)也常常主動(dòng)來(lái)跟我煲電話粥了,。

行為規(guī)范告訴我們，珍惜春天,，共同創(chuàng)造輝煌,、燦爛美好的明天吧！

小學(xué)班主任工作計(jì)劃 如何制定班主任工作計(jì)劃篇四

轉(zhuǎn)眼間,，來(lái)常特已經(jīng)半年了,，環(huán)境已經(jīng)慢慢的熟悉，但是,，20xx對(duì)我來(lái)說(shuō)仍是一個(gè)新的開(kāi)始,，新的挑戰(zhàn)。這是我第一次做班主任,，而且沒(méi)有了以往的輔班,，所有的事情都需要從頭開(kāi)始，慢慢摸索,。全新的角色,，肩負(fù)的是信任和責(zé)任，在這樣的變化和背景下,，班主任工作計(jì)劃變得尤為重要,。在本學(xué)期的工作中，這份計(jì)劃不僅是我工作的一個(gè)依據(jù),，也是自己前進(jìn)的方向,。下面就將這學(xué)期的計(jì)劃做如下陳述：

和上學(xué)期相比，本學(xué)期益智部2班在班級(jí)學(xué)生基本沒(méi)有變化,，由原班9名同學(xué)和1名新同學(xué)組成,。本班各項(xiàng)工作的開(kāi)展將以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以提高班級(jí)集體凝聚力,、提高學(xué)生的參與意識(shí)、提升集體榮譽(yù)感為主要努力方向,，以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)，規(guī)范班級(jí)日常管理工作,，努力探索班級(jí)工作的新特色,。

本班共有學(xué)生10名，其中男生8名，女生2名,；住校生4人,，走讀生6人；自閉癥一名（xx）,，腦癱一名（xx）,，精神分裂癥一名（xx），智力障礙7名（xx,，xx,，xx，）,。班級(jí)學(xué)生整體情況較好,，在各方面都有所體現(xiàn)：

品德方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校,、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng),。

學(xué)習(xí)方面,，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講,，發(fā)言積極，作業(yè)按時(shí)完成,。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。

班級(jí)特點(diǎn),，本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,。班級(jí)同學(xué)較活潑，但又有分寸,，在聽(tīng)見(jiàn)上課鈴或老師的指令的時(shí)候就能夠停下來(lái),，總的來(lái)說(shuō)，學(xué)生比較聽(tīng)話,，情況比較穩(wěn),。

（一）行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

1、遵守學(xué)校作息時(shí)間，不遲到不早退,，生病要向班主任請(qǐng)假,。

2、聽(tīng)見(jiàn)上課鈴立即回到教室安靜坐好,，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，不擾亂課堂秩序，不隨意走出座位,，要舉手回答問(wèn)題,。

3、課間在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行活動(dòng),，不能追逐打鬧,，大聲喧嘩，更不可以隨意跑到樓下,。

4,、遇見(jiàn)老師主動(dòng)與老師、同學(xué)問(wèn)好,。

5,、自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生，不亂扔垃圾,，見(jiàn)到地上有垃圾要撿起,，扔進(jìn)垃圾桶。

6,、在就餐時(shí),，要有秩序，排隊(duì)打餐,，在本班位置上就餐,，能夠愛(ài)惜糧食，吃飯時(shí)盡量不剩不撒,，吃完后主動(dòng)倒餐盤(pán),。

7、按時(shí)就寢,，能夠聽(tīng)從生活老師的安排,。

（二）安全方面，搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),，具有一定的自我保護(hù)的能力。

（三）鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，積極參加六一文藝匯演和運(yùn)動(dòng)會(huì),，力爭(zhēng)在校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī),，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。開(kāi)展豐富多采的主題班會(huì)活動(dòng),，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級(jí)的凝聚力,，使同們團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步,。

（四）做好學(xué)生的心理健康教育,。針對(duì)學(xué)生的各種心理問(wèn)題，能正確及時(shí)地給予教育引導(dǎo),，并且爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的積極配合,。多與學(xué)生進(jìn)行交流，增加師生感情,，消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，進(jìn)而開(kāi)展班務(wù)工作。

（五）多與學(xué)生家長(zhǎng)談話交流,，實(shí)施有計(jì)劃的教育,。有計(jì)劃地利用家校交流的時(shí)間與家長(zhǎng)共同探討孩子的情況，如何教育的更好等問(wèn)題,。

1,。學(xué)習(xí)方面。首先做好常規(guī)教育,，聽(tīng)見(jiàn)鈴聲要進(jìn)教室坐好,，上課不可以東張西望，不可以隨意說(shuō)話,，要舉手發(fā)言等,；其次在課業(yè)方面，根據(jù)學(xué)生程度不同,，對(duì)其要求做出調(diào)整,，努力做到使教育適合每一個(gè)孩子，適當(dāng)表?yè)P(yáng),，多給學(xué)生鼓勵(lì),。

2。文明行為方面,。養(yǎng)成講文明,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)拾起的良好行為意識(shí),。并且對(duì)于學(xué)在到校,、課堂,、課間、兩操、放學(xué),、就餐,、就寢等方面表現(xiàn)好的學(xué)生給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的教育,。

3,。衛(wèi)生方面。根據(jù)情況分配三個(gè)人一組進(jìn)行衛(wèi)生值日,，在老師的帶領(lǐng)下打掃教室衛(wèi)生,，使他們?cè)趧趧?dòng)技能方面得到加強(qiáng)和鍛煉。學(xué)生每天輪流擦黑板和講臺(tái),，使學(xué)生樹(shù)立“教室是我家”,、“教室衛(wèi)生，人人有責(zé)”的意識(shí),。

4,。德育方面。要處處與學(xué)校教育方向保持一致,，搞好班級(jí)的育人環(huán)境,，培養(yǎng)同學(xué)的責(zé)任心，本著“一個(gè)也不能少的原則”,，抓好每位同學(xué)的德育教育工作,。讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力,，能積極進(jìn)取,，追求自己想要的生活。班主任要“學(xué)高為師,，身正是范”,，勇于做學(xué)生的表率，身教重于言教,。