無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

語文高考必背古詩文篇一

安徽一考生

這學期我們班新來了一位實習老師,。開始給我們上課的時候，班主任兼語文老師楊老師就坐在后面旁聽,，偶爾還會在聽課記錄上寫下點什么,。可能是不大放心的緣故,，楊老師一連聽了兩個星期的實習老師語文課,。

實習老師名叫王小恬，五官端正,，長相甜美,，明亮的眼睛，苗條的身材,，透出誘人的青春氣息,，一頭烏黑的秀發(fā)像瀑布一樣飄在腦后，有時束成一個馬尾,，再綴上一個蝴蝶結(jié)，又整齊又大方,，整個人讓人一眼就能對她產(chǎn)生好感,。

原以為這么靚麗大方的老師，課也一定上得精彩,，至少會給我們帶來一絲新的氣象,。沒想到她上的第一節(jié)課，就讓我們聽得味同嚼蠟,，程式化的風格簡直和楊老師如出一轍,。我們都以為這可能是她剛剛走上講臺，還不太適應(yīng)的緣故,?？墒聦嵣希跅罾蠋熥?zhèn),，她執(zhí)教的兩個星期里,，她的課一直是這樣。這多少令我們有些失望,，同學們對她的熱情也淡了許多,。

周五上午第三節(jié)照樣是語文課。實習老師王小恬信步走上講臺：“同學們,，今天的課我們換一種上法,，怎么樣？”同學們面面相覷,，不知她葫蘆里究竟賣的是什么藥,，不過大家都注意到楊老師今天沒有來“監(jiān)”課,。于是，同學們都拉長聲音說“好”,！

這節(jié)課上的是白居易的敘事長詩《琵琶行》,。出乎意料的是，王老師上的特別精彩,。她一改以往的教學風格,，不是從作者簡介或?qū)懽鞅尘罢f起，而是先聲情并茂地把長詩從頭到尾地朗誦了一遍,，一下子就把我們帶進了一個美妙的意境,；接著又放手讓我們自己去品詩，并不時提問和點撥,，使我們真切地感受到琵琶女高超的演技,，不幸的遭遇和感同身受的詩人對琵琶女命運的深切同情？?詩中不少精彩的地方我們當堂就能背誦下來,，課堂氣氛異?；钴S。

就在下課前幾分鐘,，楊老師突然走進教室,。“同學們,，王老師的這節(jié)課上得好嗎,？”“好！”同學們齊答,。楊老師的臉上露出欣慰的笑容,，他看了一眼站在一旁有些手足無措的王小恬，接著說：“同學們,，對不起,，這段時間王老師在我們班上實習，說心里話,，一開始我是不大放心的,，不僅讓她按照我的備課方法備課，還讓她按照我的教學方法上課,，沒想到這樣反而大大束縛了王老師的手腳,，但是今天不同，王老師上得特別精彩,?！?/p>

“對不起，楊老師，今天我有點自作主張了,?！蓖跣√竦哪樇t了。

“這就對了,?！睏罾蠋煋]了一下手，“青年人就應(yīng)該有個性,，有突破,，如果總是按照別人的方法行事，那還有什么創(chuàng)新,?！?/p>

“原來今天是您有意這樣放手的呀！”王小恬恍然大悟,。

滿分亮點

通過生動的敘事來詮釋材料的內(nèi)涵,，是這篇記敘文的最大特色。全文借一個實習老師的故事,，藝術(shù)地表達了只有放手才能更精彩的主題,，而這正切合了材料中表演藝術(shù)家的觀點。此外,，全文采用欲揚先抑的手法,，不但詳略有致，故事性強,，引人入勝，而且在前后對比中突出了主旨,，體現(xiàn)了作者嫻熟的構(gòu)思和駕馭體裁的能力,。

（評薦名師汪茂吾）

語文高考必背古詩文篇二

1) 花有重開日人無再少年?！P(guān)漢卿

2) 時間就是生命,，時間就是速度，時間就是力量,?！?/p>

3) 人生太短，要干的事太多,，我要爭分奪秒,。——愛迪生

4) 你熱愛生活嗎,？那么別浪費時間,，為時間是組成生命的材料。——富蘭克林

5) 不積跬步,，無以致千里,；不積小流，無以成江河,?！髯?/p>

6) 水激石則鳴，人激志則宏,?！祆?/p>

7) 人貴有志，學貴有恒,?！镨?/p>

8) 最貧的是無才，最賤的是無志,?！s翰生

9) 志不立，天下無可成之事,?！跏厝?/p>

10) 世上無難事，只怕有心人,?！V語

11) 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海,?！畎?/p>

12) 男兒不展風云志，空負天生八尺軀,?！T夢龍

13) 丈夫志四海,，萬里猶比鄰,。——曹植

14) 大丈夫必有四方之志,?！畎?/p>

15) 虎瘦雄心在,，人窮志氣存,?！f松老人

語文高考必背古詩文篇三

——致遠方客人的一封信

親愛的外國友人：

您好！這封信中,，我要從五千年前寫起,，一直寫到現(xiàn)在,，要寫出對我的國的熱愛，這份信便是最好的注腳,。

風,，止于秋水；我,，止于中國,。中國,，這個帶著滾燙熱度的詞，于我,，于任何一位黃皮膚黑眼睛的炎黃子孫，絕不是簡單的詞匯,，它是生我養(yǎng)我的祖國，正如詩句謳歌的“祖國啊,，我把纖繩深深地勒緊你的肩膀”,，從此，生死相依,、血脈相連。

異域的朋友,，您對我的祖國的了解，大概先是蜿蜒幾千里的長城吧——它就是我要向您介紹的第一張名片：

長城,，不少慕名前來的中外游客也曾流連在那些巍峨駘蕩的長城上,，烽火臺、青磚,，城墻樓臺輪廓分明,，往事如同一片黃葉,，悄然落下,，一切都沒隱藏或沉沒于時間的長河里，那些以性命來歃血守衛(wèi)的將士們的身影,，被歷史遺忘了嗎,？不，無論朗日晴空,、抑或暮色蒼茫，那些年輕身影在長城上叩響了歷史的訇然跫音,，至今仍讓令人血脈賁張！

有些外國媒體別有用心地揪住當年中國太空第一人楊利偉對“太空上能不能看到中國長城”的否認而嘲笑國人的膨脹而失真的民族情結(jié),，試圖大做文章,。誠然,，不科學的贊譽是謬誤,，只會誤導(dǎo)百姓,，令世人不屑。但,，鐵一般的事實是，長城并不會因為在太空上看不到它而變得渺??！在幾萬里之高的太空,，雖然無法遙領(lǐng)它的雄姿,，但，它早就銘刻進了任何一位炎黃子孫的血液里,、靈魂里、精髓里,。

有一種道義,，叫做擔當,。曾有不少的中華兒女,，拿起刀槍矛戟，甚至是筆,，對這個國家恢弘歷史的回顧和深情傾訴,，中國，是一個英雄史詩的國家,，它從盤古開天的故事里,，一直是世界歷史的華服上不可或缺的紐扣。長城是歷史的見證者,，近現(xiàn)代風雨如磐，一部苦難與犧牲的歷史畫卷,，橫陳于這方黃土地。這些故事里有民族屈辱,、士子傲骨,、草民反抗、軍人死節(jié),、先行者者吶喊,、共產(chǎn)黨人獻身……

如果說,，長城是信仰的,、固態(tài)的中國名片，那么那只被網(wǎng)友調(diào)侃“一輩子的心愿只想拍張彩色照片”的大熊貓,，則是行走中的中國活名片,。憨態(tài)可掬的大熊貓,，走出了臥龍基地,，坐上了友誼的列車，走出了國門,。可是,，仍然有些不良居心的人,，惡意中傷,，往說這是潛在的文化侵略,！噢，時間將懲罰那些人,，而我的國,，堅持“寬仁愛人”之初心的國，終究會獲得和平的禮物,。

我想還原五千年前的那一個瞬間：群山振奮,、江河澎湃、大地動容,，一場盛大的慶典就此拉開序幕,，然后,，滾滾紅塵歸于沉靜，一些原始的生命登上黃河流域的舞臺,，喜怒哀樂,、生老病死、艱難地有條不紊地演進,，長城內(nèi)外,，惟余莽莽，終于有了華夏民族先祖的身影在那里躍動,。他們打雨,、耕織、歌唱,、奔逃……而,，被稱為地球活化石的大熊貓，這一中華大地特有的珍稀動物,，陪同著中華兒女,，淡然地看著天地間的生生死死，堅定地渡過一個有一個漫漫長夜,，小心謹慎地呵護著中華文明之火,，它正微弱地呼應(yīng)著天上的星光。

我想,，沒有愛不帶痛楚,，時光讓砂礫變成了晶瑩的珍珠。華夏民族的文明進程大約與人類文明進程相似,，就是這樣一波一波緩緩地推進著,，秦磚漢瓦、唐詩宋詞,、明窯清寨……

這份信失于單薄,，敘述的鼓點急驟，謳歌祖國的故事卻未戛然而止,。我要讓我的國,，讓她的背挺起來，讓她的呼吸自信起來,。

遠方的朋友,，歡迎您！

此致

敬禮

小陳

20xx年6月7日

語文高考必背古詩文篇四

在成長之路上,，總會遭遇許許多多出乎意料的事,。或者是對自己的幫助，或者是對自己的考驗,?！}記

無論發(fā)生什么困難，普通人總會驚慌失措,；膽小謹慎的人總會冷靜深思；勇敢鎮(zhèn)定的人總能從容應(yīng)對,。

我何曾不為失敗而懊惱呢,？每當坎坷來臨，我都無法像真正的強者去應(yīng)對磨難,。我很迷茫,，不知該怎么辦。逐漸,，這種現(xiàn)象顯現(xiàn)出來了,。不過，沉思之后,，也讓我發(fā)現(xiàn)了原由,。

“看看你，怎么學的,？不該失誤的地方,，你偏偏就錯了，你什么時候……”遠處傳來母親的斥責聲,。我捂住耳朵,，盡量不想讓嘮叨聲打擾到我。今天是期中模擬測試出分的日子,。本以為考得不錯的我 ,，自信滿滿地拿到試卷：88。5分,。這猶如天打雷劈,，使我有些措手不及。一回家,，母親就狠狠地批評了我,。“每次只關(guān)注表面現(xiàn)象,，經(jīng)常說自己粗心大意,，但是一個人怎能粗心這么多次呢？”母親加重了語氣,，一副恨鐵不成鋼的樣子,。起初的我稍有些不耐煩，但之后冷靜下來之后,，思路變得清晰起來,。嗯,！對哦！表面,？深層,？我深思著，額頭冒出了幾滴汗珠,，手指輕點著桌子,，腦中突然想到了什么。

屋外的陽光變得燦爛了許多,。

是呀,！馬虎為什么一直跟在我后面，而我怎么甩也甩不掉呢呢,？其實馬虎只是表面上的現(xiàn)象,，真正的原因是因為我太自大，太浮躁,。卷子沒有認真的檢查,。這就是我自己給自己造成的一系列困惑，而我現(xiàn)在卻一直在這個困惑上跌倒,，再跌倒,。自己還總是安慰自己：沒事的，下次繼續(xù)努力,?？蛇@種心理安慰就是在自欺欺人，一旦形成了一種習慣,，就很難克服,。或許我不能像強者那樣應(yīng)對自如,，但我一定會找到方法,，一點一滴地彌補我的過失。如果我過于狂妄,，只會害了我自己,，磨難也愈來愈難以跨越。

為了真正的期中考試,，我不惜一切代價,，認真復(fù)習。母親見我幡然醒悟了許多,，嘴上露出了會心的微笑,，那種期待的目光，就像一個溫暖的火柴，照在我冷冰冰的心上,，久久令我回味無窮,。我渴望成功,，失敗在我眼里已經(jīng)算不了什么了,。

期中考試當天,，屋外艷陽高照，我的心情也輕松了許多,。

……

期中考試結(jié)束了,，不久，我便知曉了自己的成績,，雖說仍然錯了幾個不太熟練的地方,，不過從中可發(fā)現(xiàn),，我努力了,，盡力了。

“困難,，是動搖者和懦夫掉隊回頭的便橋,；但也是勇敢者前進的腳踏石?！边@是愛默生對困難的理解,。“有困難是壞事也是好事,，困難會逼人想辦法,，困難環(huán)境能鍛煉出人才來?！边@是徐特立對困難的看法,。

“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹,？”成長之路上若無絆腳石,，你就會失去奮斗的方向。如果坎坷來臨,，不要驚慌失措,，要勇往直前。學會學習強者,，慢慢地,，你就變成了一個真正的強者。

語文高考必背古詩文篇五

強身以筑基,，健體以興國,！

溯游于歷史奔涌的洪流，人類在重重險阻中披荊斬棘，無論是刀耕火種,、燃火驅(qū)獸,，還是浴血拼搏、抵御外敵,，強健的體魄始終是人類立足的必需品,，鍛煉體魄之重要性更是不言而喻。

然洪流奔涌不息,，斗轉(zhuǎn)星移,。步入科技日新月異發(fā)展的現(xiàn)代社會，卻有人提出了“國強只需科技,，體育無足輕重”的觀點,。誠然，在科技人才成為發(fā)展巨大推動力的今天,，科技有了先前所未有的崇高地位,。然而此番論調(diào)卻片面夸大科技之用，從而忽視了體育鍛煉的筑基基礎(chǔ),。究其根本,，是一味急于科技進步，片面追求發(fā)展的觀點導(dǎo)致了如此急功近利的短視行為和取末舍本的浮躁氣息,。強身以筑基,，健體以興國，我們理應(yīng)厘清根本,，看清體育的基礎(chǔ)性價值影響,。

強健體魄能保證人的能效感、精神貌,，為個人長遠發(fā)展和高效活動夯實基礎(chǔ),，從而將自身價值最大化地奉獻家國。張伯苓先生早年于外國觀看奧運,，回國后便對國內(nèi)體育事業(yè)痛心不已,。為此，他提出“奧運三問”,，并大聲疾呼“強我種族,，體育為先”，體育之重要性可見一斑,。事實上,，許多為社會做出巨大貢獻的領(lǐng)導(dǎo)者，更是體育運動的愛好者,。在繁忙不堪的工作中抽空以享受揮灑汗水的樂趣,，其獲得的是提效與延壽的個人雙贏,。無論是毛澤東作文“中流擊水，浪遏飛舟”的冬泳英姿,，還是鐘南山八十四歲高齡每日堅持鍛煉的日常習慣,，無不昭示著體育是工作效率的推進劑，健康延壽的靈妙藥,。而相比體育對人的直接塑造,，科技對人體健康狀況的改變便顯得更加間接，由此更突出了體育的非凡意義,。

從先賢吶喊邁入體育強國,，體育在現(xiàn)代社會更承擔起凝聚民族認同感的重要作用。競技體育和體育交往,，讓世界人民在激烈的體育賽事中感受文明交互,，家國情懷。當中國女排奪冠的佳音傳來,，舉國上下為之沸騰,，體育的自豪終化為國民對民族的高度認同，對民族事業(yè)的自覺服膺,。體育的“黏合劑”作用毫無疑問不可或缺,，這一點,，更是科技呈現(xiàn)的較為冰冷的“數(shù)字化世界”所無可比擬的,。

當然，體育鍛煉也不應(yīng)忽視法律與社會準則的邊界,。諸如打著“弘揚體育”的名號以嘩眾取寵,，比如“xx第一高樓跳傘行為”便不應(yīng)成為體育鍛煉的題中之義。在新時代的浪潮中,，我們應(yīng)注重德智體美勞全面發(fā)展,，挾科技以遨游的同時，腳踏實地,，注重強身之基,。在日常生活中將體育鍛煉落實到實處，方能強身又興國,，行穩(wěn)致遠,。

浮舟滄海，立馬昆侖,。摒棄狹隘的“唯科技論”,，以全面長遠格局觀放眼未來，強身以筑基,，以我國青年強健之體,，獻祖國明朝壯麗鴻猷,。