計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學工作計劃 小學工作計劃秋季篇一

以新課程的理念為指導,，加強教研教改力度，不斷探索有效的課堂教學方法和策略,，提高課堂教學效率，提高教師的專業(yè)理論水平和教學實踐能力,，樹立課堂教學的目標意識,，在追求教學工作輕負擔,、高質(zhì)量的同時，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習能力,，使每一位學生和諧快樂的發(fā)展,，全面提高學生的語文綜合素養(yǎng)。

（一）根據(jù)需要學理論,，學好理論促實踐,。

1、每一位語文教師分析本班學生的特點,，分析教材的特點,，總結(jié)上學年語文教學的得失體會，根據(jù)自己的需要,，選擇理論文章進行學習,，用以指導自己的教育教學。

2,、每位教師深入學習,、研討新課標各年段要求，對本年段的要求能融會貫通,，用以指導自己的教學工作,，提高課堂教學質(zhì)量。

3,、堅持每周一下午業(yè)務學習,、教研活動制度。

4,、認真寫好教學反思,，及時記錄課堂中的點滴體會，積累教學的思考,、感悟,，為提升自己的教學水平及理論水平奠基。

（二）強化備課關,，向課堂教學要質(zhì)量,。

1、加強備課,。在備課方面,，教師要注重對教材的鉆研，根據(jù)教材特點,、學生實際和年段特點制定合理務實的教學目標,，教學時樹立目標意識，能僅僅圍繞教學目標展開有效的教學，切實加強課堂研究,。

2,、繼續(xù)發(fā)揮組內(nèi)的優(yōu)勢，對所教課文進行交流研討,，努力達成共識,，更好保證課堂教學的有效性。對課文要加強鉆研的力度,，力求簡化教學頭緒,，抓住文中最經(jīng)典的語言處進行扎實有效的訓練，力求體現(xiàn)“扎實,、真實,、樸實”的教學風格。在課堂教學時尤其注意寫作方法的滲透引導,，真正讓閱讀和寫作找到結(jié)合點,，有效而又節(jié)時地提高學生習作水平。

3,、每位教師要重視課堂教學,，減少課堂教學的隨意性。學習活動組織有效,，能用科學,、有效的方法處理課堂中新生成的教學任務，作業(yè)設計合理,，教學流程緊湊方面下工夫,，切實提高課堂教學效益，真正做到減負不減質(zhì),。

4,、加強校本科研，通過教師間互相聽課,、說課,、評課取長補短，在實踐中反思,，在反思中提高,，來提升自己駕御課堂教學的能力，以積極的姿態(tài)迎接各級各類的挑戰(zhàn),。

5、加強教研組集體備課和評課的力度,。上好課例研究課,，做到人人參與評課，及時自我反思。在不斷的磨課過程中提高自己的課堂教學能力,。教師能認真上好組內(nèi)公開課,，并加強相互之間常態(tài)課的交流，形成智慧的碰撞,。

立足學生“會學”能力的培養(yǎng),，從以下幾個方面著手：

（一）注意學生良好學習習慣的培養(yǎng)。

三年級的孩子,，是學習習慣養(yǎng)成的關鍵時期,。教師應花較多的時間注意引導、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,，以此提高孩子的學習能力和教育教學質(zhì)量,。如：專心聽講的習慣、積極思考的習慣,、認真書寫的習慣,、預復習的習慣、課外閱讀的習慣,、留心觀察周圍事物的習慣,、樂于表達病和他人分享的習慣、良好的閱讀習慣,。教研組統(tǒng)一步驟,，分階段、分內(nèi)容,，有目的地循序漸進,。

（二）加強質(zhì)量調(diào)控，切實提高教學質(zhì)量,。

1,、質(zhì)量為課堂的生命。教師要把提高質(zhì)量的主渠道定位在課堂而非課外大量的練習,，所以為提高質(zhì)量,，必須再次深入鉆研教材，把握教材訓練重點,，分階段對某一能力進行系統(tǒng)訓練,，讓課堂發(fā)揮最大的效能，以更好地和“高質(zhì)輕負”靠攏,。

2,、教師對學生學習狀況要了然于心，能及時調(diào)整自己的教學,，有效地進行面上及個體的培優(yōu)補差工作,。

（三）重視閱讀能力、閱讀習慣的培養(yǎng)——得法于課內(nèi)，受益于課外,。

閱讀,，三年級是一個關鍵階段，三年級孩子的閱讀能力到底該訓練點什么,，教師首先要研讀課標,，然后根據(jù)教材特點來合理地確定目標并利用課堂深化落實。除了教給學生閱讀的基本方法,、基本能力外,，更應關注孩子良好閱讀習慣的養(yǎng)成，我們常常感嘆如今的孩子閱讀時比較浮躁,，很難靜下心來,。

因此，閱讀短文時常常出現(xiàn)漏題,、不看清題目要求等情況,，連在文中能找到答案的題目也往往要出錯……因此，我們教師在教學時,，除了要注意閱讀技能的傳授,，還應注意引導學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，例如給段落標小節(jié),，審題時圈畫關鍵詞,，該動筆時就該讓孩子動筆，在相應段落的相應部位批注一些關鍵的詞句并給予相應的檢查,，督促孩子閱讀自覺主動性的提高和閱讀能力的提升,。

緊跟學校“立體閱讀”研究步伐,，繼續(xù)加強課外閱讀訓練,，充分調(diào)動學生多看有益的課外書籍的積極性。通過閱讀,，通過理解,，通過積累，來吸收閱讀材料中的語言因素和文化因素,，提高認識效率和語言表達能力,。在進行課外閱讀的同時，要發(fā)揮教師的指導作用和調(diào)控作用,，可適當配合開展面上的語文學科活動或相應的檢測來促進學生課外閱讀的積極性,。

（四）積極開展“學法指導”的研究。

根據(jù)三年級學生學情,，結(jié)合本年級“厚積薄發(fā),，以讀促寫”的研究主題,，可以從以下方面對學生加強學習方法的指導：

1,、指導學生制定學習計劃,。（學年計劃、學期計劃,、讀書計劃）

2,、指導學生合理安排讀書時間。（小故事,、經(jīng)驗交流,、學習心得）

3、指導學生正確選擇閱讀書籍,。（閱讀書目推薦,、學生交流難忘的一本書）

4、指導學生學會有效閱讀,。（學習批注,、學做讀書摘錄卡、學會記讀書筆記）

5,、指導學生學會記憶,。（資料、記憶方法,、竅門）

6,、指導學生學會觀察。（觀察的方法,、合理的表達）

小學工作計劃 小學工作計劃秋季篇二

本學期品德科組將在區(qū)市教研室和學校的領導下,，繼續(xù)認真落實小學品德課程新課標實施，探索品德課的教學規(guī)律,，切實提高品德課的教學效率,；與學校德育工作結(jié)合在一起，真正成為做好學生德育的有力手段,，為學生的健康成長服務,。

以基地為平臺，以課題為導航,，引領科組建設,。

1、主題研討,，殊途同歸,。本學期的科組活動應該進一步深入品德學科實質(zhì)，研討品德教學中具體存在的問題,，尋找對策以及理論支撐,。各集備組在學期初確定一個核心主題,，擬為“如何創(chuàng)新規(guī)則教育”、“小組學習如何更有效”等主題,，本學期的集備活動就圍繞主題進行持續(xù)深入的研討,，在不斷課堂實踐修正見解，最后得出有一定參考價值的策略,。大科組活動時進行集備組間的匯報交流,，互碰共促。

2,、區(qū)市課題,，齊頭并驅(qū)。區(qū)一般德育課題《小學生遵守校園規(guī)則的實踐研究》進入實質(zhì)攻堅階段,，品德科組將按照此課題的任務分工,，落實規(guī)則主題教材的教學，提高質(zhì)量,，開展研究,，收集資源。市德育課題《小學生遵守校園規(guī)則的實踐研究》著手研究,，將在區(qū)一般課題研究的基礎上深化教學,，擴充資源。

3,、做小課題,，腳踏實地。根據(jù)課題的重點任務,，開展第二,、三輪教學研究，撰寫教學設計,。不斷修正和完善實施方案,，舉行課堂教學示范觀摩，檢測研究效果,，進行后期問卷調(diào)查,。及時進行資料的收集、整理和階段小結(jié),。展示課題研究的相關成果,，完成結(jié)題報告，為結(jié)題鑒定作好準備,。5月下旬上研究課《合作的樂趣》,，6月中旬完成研究報告及準備結(jié)題會。

4,、基地開放,，一舉多得,。在吸取第一次基地開放活動經(jīng)驗的基礎上，做好第二次品德學科教研基地開放,，主要探討《品德與生活》新課標解讀與教學模式,。基地開放,，不僅提供給年青老師多一個展示平臺,，增加一個讓同行了解我校師生面貌的窗口，而且可以聽到真實的聲音,，有贊有彈，促我們改進提升,，更可以享受一場品德教學理論的饕餮盛宴,。結(jié)合我校3月禮儀教育主題，從一年級《新學期,，你好》二年級《我愛我的班集體》兩大單元中確定公開課主題,。

5、一磚一瓦,，壘筑資源,。將現(xiàn)有的資源進行分年級分單元進行初步整理，繼續(xù)建設品德學科資源庫,，鼓勵老師們創(chuàng)作有自己特色的資源,，尤其是公開課的教學設計、課件,、反思,、錄像、照片等形成性資源,。管好用好資源建設資金,，激勵老師踴躍參與，貢獻一磚一瓦,，共筑資源大廈,。

6、它山之石,，可以攻玉,。多組織老師走出去，去培訓,、學習,，觀摩省市區(qū)的優(yōu)秀品德課堂。原則上要求品德骨干老師和研討課例相關年級的老師以及開展課題研究的老師多參加學習,，提升理論水平,，增強教學能力,。

2月 布置本學期工作

3月 品德學科基地開放（一二年級《品德與生活》）

4月 主題研討:如何創(chuàng)新規(guī)則教育？

市德育課題中期檢查會

5月 主題研討:小組學習如何更有效,？

品德小課題研究課

6月 小課題結(jié)題會

7月 總結(jié)工作

小學工作計劃 小學工作計劃秋季篇三

隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn).我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的.有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:

1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立"小小監(jiān)督崗",專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出"最佳拇指獎".對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.

2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用校園電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育.另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用"自理小屋","衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣.對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助.

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

1,課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的`獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."

2,課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.

3,路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.

1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2,班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育.

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.

還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,敬請領導和老師批評,指正.

小學工作計劃 小學工作計劃秋季篇四

本校共有教師9人,，學生212人，共設六個班級,。學生來源于本村各隊,，他們勤奮好學是我們培養(yǎng)人才的有利因素，本學期在抓好教學工作的前提下,，著重教育學生樹立愛學習,，愛祖國，愛科學,，愛人民的好思想,。

本期認真貫徹黨的教育方針，沿著社會主義辦學方向,，深化教育改革,，提高教育、教學質(zhì)量,。調(diào)動教師的教學積極性,。搞好教研工作，備好教材,，使學生得到全面發(fā)展,，成為社會主義的優(yōu)秀人才。

1,、以人為本,，德育為先，均衡發(fā)展,，深化行為規(guī)范教育,，力爭成為規(guī)范學校，爭創(chuàng)六十鋪德育先進學校,；

2,、繼續(xù)加強領導班子建設，民主管理學校,，以自己的人格帶動人,，感動人，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),；

3,、加強新形勢下的學校德育工作。繼續(xù)貫徹值周常規(guī)要求,；

4,、嚴格落實教學常規(guī),，進一步加強備課指導，改進作業(yè)批改方式,；

5,、教研工作要科學化、規(guī)范化,、制度化,。學校成立教研領導小組，建立較為完善的教研管理和激勵機制,；

6,、加強校本業(yè)務培訓和教學經(jīng)驗的總結(jié)與交流；

7,、采用有力措施,，提高體育課堂教學質(zhì)量，切實保證體育課堂秩序,，要從根本上加以轉(zhuǎn)變；

8,、牢固樹立為教育教學服務,，全心全意為教職工服務的思想，全力做好本職工作,；

9,、完善各項規(guī)章制度，做好考核工作,；

10,、嚴格財務制度，搞好財務管理,，要盡一切可能提高資金使用的效率,。增加財務透明度；

11,、建立完善的學校檔案管理制度,。使檔案管理規(guī)范化，制度化,；

12,、加強學校教研工作，使教研工作制度化,、規(guī)范化,、教學化，以新課程改革的學習為突破口,，深入推進素質(zhì)教育,。

1,、做好各部門工作的協(xié)調(diào)與部署。

2,、完善和嚴格考勤管理,，教師出勤情況每周統(tǒng)計并公布一次，同時進行不定期抽查,。

3,、改善學校特別是辦公室的辦公環(huán)鏡。

4,、確立教研先導地位,，提高教育教研水平。

5,、加強師德師風建設,。以師德教育為重點，開展“辦人民滿意的教育,，當社會敬佩的老師”主題教育活動,；加大師德考核力度，組織開展師德標兵評比工作,。

6,、牢固樹立服務師生、服務教學,、服務學校發(fā)展的思想,，強化自覺服務意識，變后勤為先行,。

7,、加強綜合治理和安全工作。堅持“安全第一,、預防為主”的方針,，創(chuàng)建平安學校，進一步抓好綜合治理和安全工作,。

8,、嚴格值勤制度，一天24小時門衛(wèi)值勤,；完善校園安全設施,，并作好定期檢查。

9,、充分發(fā)揮班集體,、少先隊的作用，進一步建立和完善學生自我教育、自我管理,、自我評估的機制,。

小學工作計劃 小學工作計劃秋季篇五

本學期，總務處繼續(xù)在校長室的領導下,，堅持“全心全意為師生服務”的服務意識,，實事求是、腳踏實地的落實和完成各項工作和任務,，充分調(diào)動后勤服務人員工作的積極性,、主動性和創(chuàng)造性。做到認識到位,、責任到位,、措施到位、檢查到位,。憑著團結(jié),、實干、節(jié)儉,、創(chuàng)新的工作作風,，全面做好學校教育教學的各項后勤保障工作。

1,、以學校的教育,、教學工作為中心，為全體師生的教育,、教學做好后勤保障工作，確保學校教育,、教學工作的順利進行,。

2、以正在實施的鄉(xiāng)村少年宮建設和學校標準化建設為契機,，繼續(xù)改善學校的辦學條件和辦學水平,，使學校的硬件設施上一個新臺階。

3,、認真抓好學校后勤服務工作,，為全體師生的教學、生活提供優(yōu)質(zhì),、高效的后勤保障和服務,。

4、嚴格執(zhí)行“校財局管”相關規(guī)定,，合理安排經(jīng)費支出,，接受上級部門的財務審核及學校民主理財小組的監(jiān)督，確保“義?！苯?jīng)費的合理使用,。

5、繼續(xù)做好教育民生工程的宣傳和落實工作,。

1,、繼續(xù)規(guī)范落實學校財務管理制度。

加大教育民生工程的宣傳工作,，在資金的使用上要嚴格按照縣教體局核算室相關規(guī)定使用,。本著合理、節(jié)約的原則,，減少不必要的開支,，嚴控公務接待費，把有限的資金用在教育教學上,。繼續(xù)實施民主理財,、財務公開制度，讓每一位老師都來監(jiān)督義保經(jīng)費的使用情況,。嚴格執(zhí)行財務管理制度,，克服人情購物及質(zhì)劣價高的物品，杜絕盲目采購及隨意擴大采購數(shù)量而造成的損失,。

2,、做好校產(chǎn)登記，加強校產(chǎn)管理,。

及時做好新購物品的驗收,、登記工作，特別是新建少年宮所添置的校產(chǎn)管理和使用,。同時加大對校產(chǎn)校具的檢查管理力度,，做到勤檢查、勤反饋,。做好學校的實驗,、音、體,、美,、現(xiàn)代教育設備等器材的日常管理和維護工作。

3,、進一步重視財產(chǎn)維修工作,。要始終認識到任何一件物品的損壞，都有可能對學校的正常教學造成影響,。在開學前對學校班級和后勤設施進行一次全面的檢查維修,，確保新學期開學正常使用,。對平時發(fā)生的財產(chǎn)損壞利用學校備用器材進行更換并及時進修維修。

4,、加強后勤食堂管理,。繼續(xù)做好后勤食堂管理，提高學生伙食標準,，繼續(xù)實行周菜譜公示制度,，學生伙食標準為五菜（二葷二素一湯），確保學生伙食原材料成本支出不低于總收入的60%,；針對少數(shù)家長反映的問題,，及時進行整改，確保家長滿意,。

5,、繼續(xù)實行后勤服務人員月例會制度。繼續(xù)對食堂后勤服務人員每月召開一次會議,，對后勤服務工作中存在的安全衛(wèi)生問題和注意事項進行反饋,，以更好的為教育教學服務。

6,、高度重視食品安全工作,。為確保學生食堂的安全，嚴格按照食品操作相關規(guī)定,，完善進貨臺帳,、主要食品索證和食品留樣工作，做好餐具的消毒和管理工作,。定期對食堂進行安全衛(wèi)生檢查,。繼續(xù)做好每月安全隱患排查工作，力爭及時發(fā)現(xiàn)問題,、及時解決問題,，力爭在本學年的動態(tài)評估中繼續(xù)保持優(yōu)秀等次。

1,、 對全校教室、辦公室及教學相關設施設備進行維修,；

2,、 教師辦公用品、學生生活用品的采購工作,；

3,、 后勤服務人員的聘用工作；

4,、 制訂總務處工作計劃,；

5、 做好鄉(xiāng)村少年宮建設工作。

九月份：

1,、 發(fā)放教師辦公用品,；

2、 開學收費工作,；

3,、 20xx年度部門預算編制工作；

4,、 調(diào)整各班多余桌凳,；

5、 統(tǒng)計在校用中餐,、寄宿生人數(shù),；

6、 召開后勤服務人員會議,。

7,、 教師節(jié)、中秋節(jié)的慰問工作,；

8,、 薪級工資正常晉升工作。

十月份：

1,、 國慶節(jié)慶?；顒拥暮笄诜展ぷ鳎?/p>

2,、 召開后勤服務人員月例會,；

3、 做好督導評估的后勤服務工作,；

4,、 教育民生工程宣傳月宣傳工作。

十一月：

1,、 對全校校舍用電進行全面安全檢查,；

2、 做好貧困寄宿生的申報和補助款發(fā)放工作,；

3,、 召開后勤服務人員月例會。

十二月：

1,、 慶元旦的后勤服務工作,；

2、 做好財務年報工作,；

3,、 召開后勤服務人員月例會,；

4、 整理總務處資料存檔工作,。

一月份：

1,、 學期結(jié)束財務審查工作；

2,、 召開后勤服務人員月例會,；

3、 期末考試的后勤服務工作,；

4,、 做好下學期開學物品添置工作；

5,、 做好學校小型維修工作,。