范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

臨近畢業(yè)的感言畢業(yè)的感言篇一

你們好!

時(shí)間像小馬車，我坐著小馬車在幼兒園駛過三年的快樂時(shí)光,，我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的三歲幼童,，長(zhǎng)成了一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)、活潑可愛的六歲男孩,，這里是我成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階,，是我最快樂和幸福的家!我馬上要告別幼兒園，離開三年來朝夕相處的老師和小伙伴們,，馬上要從充滿歡聲笑語(yǔ)的幼兒園畢業(yè),，進(jìn)入到遍布朗朗讀書聲的小學(xué)校園，我是多么舍不得!

可是媽媽告訴我小鳥在一天天長(zhǎng)大,，它終究有一天要高飛,，我們也一天天在成長(zhǎng)，也不得不離開心愛的幼兒園,，飛到更廣闊的天空,，千言萬語(yǔ)匯成一句話：謝謝老師!謝謝幼兒園!

三年來，老師的悉心教導(dǎo)使我慢慢地成長(zhǎng),，小朋友的友情讓我依戀,，幼兒園的完備設(shè)施讓我樂而不想回家，老師成了我心中最愛的人,，小伙伴成了我口中提到最多的人,，幼兒園成了我心目中的天堂。

感謝老師像媽媽一樣愛護(hù)我們!每天老師都早早地趕到學(xué)校,，把教室打掃得干干凈凈,，然后迎接每一個(gè)小朋友的到來，您讓學(xué)會(huì)了識(shí)字,、算數(shù),、繪畫、音樂,、鋼琴,、舞蹈，老師教會(huì)了我管理自己,、與人合作,，我就像棵小樹苗，在這里盡情吮吸著汩汩甘泉,，不斷地茁壯成長(zhǎng),。老師就是我們的好媽媽!

感謝親愛的小伙伴們給我的關(guān)心,、愛護(hù)!我們一塊畫畫、一塊寫字,、一塊唱歌,、一塊游戲，笑在一起,，樂在一起!太多美好的.回憶會(huì)陪伴我一生,，讓我們永遠(yuǎn)做朋友!更要感謝幼兒園給我們創(chuàng)造出這樣活潑、多彩,、個(gè)性的幼兒學(xué)習(xí)生活!

親愛的老師,，我們都是您的孩子，是您手里的風(fēng)箏,，無論我們飛得多高,、飛得多遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)和您在一起!謝謝老師!祝你們永遠(yuǎn)健康,、美麗!謝謝幼兒園!祝您的明天更加美好!

臨近畢業(yè)的感言畢業(yè)的感言篇二

在教育圈,，尚德機(jī)構(gòu)就是那個(gè)“別人家”：從“學(xué)習(xí)是一種信仰”，到“每個(gè)時(shí)代,，都悄悄犒賞會(huì)學(xué)習(xí)的人”,，再到“這一次，你離本科只差一個(gè)電話”,，這些廣告創(chuàng)意,，好到讓人妒忌。

一,、勵(lì)志型文案

品牌標(biāo)語(yǔ)：學(xué)習(xí)是一種信仰

總有一種力量在迷茫時(shí)給人方向,，學(xué)習(xí)是一種信仰：

熱愛學(xué)習(xí)，保持學(xué)習(xí),，你會(huì)走上一條康莊大道,。

每個(gè)時(shí)代，都悄悄犒賞會(huì)學(xué)習(xí)的人：

機(jī)會(huì)留給準(zhǔn)備好了的人才

這個(gè)世界在殘酷懲罰不改變的人：

不進(jìn)則退,，不改則庸

領(lǐng)先,，已經(jīng)變成了習(xí)慣：

優(yōu)秀是一種習(xí)慣，要習(xí)慣優(yōu)秀,！

堅(jiān)韌-進(jìn)取-開放-影響

蠻族崛起：瘋狂的學(xué)習(xí)

二,、八卦型文案

我刷滿地鐵只是為了和你說一句話：

還等什么，再等,，青春就老了

我站在對(duì)面只是為了讓你看我一眼：

別猶豫了,，在北京，奇跡每天都在發(fā)生

三,、走心型文案

夜深人靜,，自己溫暖自己：

別人相擁而睡時(shí),，我從不孤單

記得微笑，為了愛我的人：

再難的事情都要微笑面對(duì)

午后街頭,，寫封信給未來：

感謝努力的我,，讓我一步步變得更好

再不學(xué)習(xí)，我們都將老去：

努力的年輕人上帝都會(huì)幫忙

工作煩了,，倦了,，也累了，

是時(shí)候停下腳步,，思考下一個(gè)臺(tái)階怎么邁了：

盲目的努力，其實(shí)是一種蹉跎,，拒絕用戰(zhàn)術(shù)上的努力,，代替戰(zhàn)略上的懶惰！

四,、誘惑型文案

這一次,，你離本科只差一個(gè)電話：

無論你在哪里，尚德離你都不會(huì)太遠(yuǎn)：

盡管條條大路通羅馬,，也要選擇最近的那一條,！

尚德機(jī)構(gòu)的地鐵廣告，海報(bào)設(shè)計(jì)突出文字部分,，而文案也勵(lì)志,、走心，非常有穿透力,！

他們家的文案和羅永浩先生當(dāng)年任職新東方時(shí)寫下的一系列“情懷型招生文案”有的一拼了,！同問。,。,。

再看看別人怎么說的。

1.又一天過去了,。今天過得怎么樣,，夢(mèng)想是不是更遠(yuǎn)了?

2.只要是石頭，到哪里都不會(huì)發(fā)光的,。

3.我有位家境一般的朋友,，一直覺得如果自己有錢一定會(huì)更幸福。后來他媽做嬰幼教育發(fā)財(cái)了,?？焓旰笪乙娝瑔枺含F(xiàn)在你倒是有錢了,，你真的幸福嗎?他回答：爽翻啦!我默默地走開了,。

4.只有能力強(qiáng)會(huì)被當(dāng)成純技術(shù)人員;而光會(huì)社交拍馬又會(huì)被認(rèn)為沒有真才實(shí)學(xué);所以,，要想在單位中脫穎而出，最重要的是有關(guān)系,。

5.我發(fā)現(xiàn)沒有任何一個(gè)煤礦工人靠挖煤多又快當(dāng)上了煤老板,。

6.我有個(gè)朋友，在幾年前停止了抱怨和自怨自艾,，開始努力改變自己,。到今天，他的物質(zhì)生活和精神狀態(tài)都沒有什么改善,。

7.很多時(shí)候,，樂觀的態(tài)度和好聽的話幫不了你。

8.回首青春,，我發(fā)現(xiàn)自己失去了很多寶貴的東西,。但我并不難過，因?yàn)槲抑?，以后?huì)失去的更多,。

9.秋天是收獲的季節(jié)。別人的收獲是成功與快樂,，你的收獲是認(rèn)識(shí)到并不是每個(gè)人都會(huì)成功與快樂,。

10.父母一直注重對(duì)我的品德教育。到了社會(huì)上,，我按照父母教我的接人待物,，卻發(fā)現(xiàn)自己并不受人待見。46,、大學(xué)校園色彩單調(diào),，卻不乏味，雖然每天校園都重復(fù)著同一種節(jié)奏,，但是故事卻不盡相同,，大學(xué)校園承載著莘莘學(xué)子心中的夢(mèng)，也是心中的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的地方,。讓我們以美妙的青春為圓心,，以豐富的知識(shí)為半徑，在大學(xué)校園中畫出人生中最完美的一個(gè)圓,。

47,、青春是美妙的；揮霍青春就是犯罪,。

48,、人生，是以一種呼嘯而馳的姿態(tài)而慢慢蒼老,，但青春卻可以在生命的長(zhǎng)河中永垂不朽,。在外面的世界里,，眾多的無奈迫使我們變得不真實(shí)，迫使我們努力掩飾自己的感情,，而想方設(shè)法的去做別人眼中的自己,。這無疑是痛苦的。但在無人的時(shí)候,，在我們心,、自己的世界里，我們卻可以做最真實(shí)的自己,。我們可以肆意的揮灑自己的青春,，無所顧忌的笑，無所顧忌的哭,。沒有人可以約束我們,，在自己的天地里，我們可以隨意的勾勒出自己的心中的日月,，描繪自己的未來的畫卷，奏響自己生命的篇章,，一切如你所愿,。這就是我所追求的青春，這就是我所期待的青春,。

49,、當(dāng)一個(gè)人專為自己打算的時(shí)候，他追求幸福的欲望只有在非常罕見的情況下才能得到滿足,，而且決不是對(duì)己對(duì)人都有利,。

50、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰,。

51,、人只有將寂寞坐斷，才可以重拾喧鬧,；把悲傷過盡,，才可以重見歡顏；把苦澀嘗遍,，就會(huì)自然回甘,。信了這些，就可以更坦然地面對(duì)人生溝壑,，走過四季風(fēng)霜,。言者隨意，但生命畢竟是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,，每一寸時(shí)光都要自己親歷,，每一杯雨露都要自己親嘗,。

52、生命不輕言放棄,，漫長(zhǎng)的人生中,，誰也不可能一帆風(fēng)順，誰也難免要經(jīng)歷挫折和坎坷,。被挫折歷練后的人總是更頑強(qiáng),、更成熟、更加的勇敢,，也就能看到近在咫尺的成功,，也就是我們離成功更近一步。遭受挫折不但可以使人生積累經(jīng)驗(yàn),，而且挫折可使人生得到不斷的升華,。所以我們更應(yīng)該正視挫折珍愛生命。

53,、“青春與沃土”這是誰寫的,，寫的又是什么？好想知道這含有生命,、希望和奮斗的命題,，是關(guān)于什么樣的背景什么樣的故事……我找校長(zhǎng)批條，無意中看見它,，就不名地給我一種感染,，是生命中一種向上地奔放，生命中底層里亦或是思想的最高層……我仿佛看見某個(gè)人在為青春無聲無息的,、默默著付出著,，又默默著收獲著……9. 學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)，而不是習(xí)慣孤獨(dú),。要發(fā)自內(nèi)心地讓自己喜歡上一個(gè)人的日子,。

10. 不要因?yàn)樵?jīng)被傷害過，就去憎惡這個(gè)世界,；也不要因?yàn)楸蝗藪仐夁^,，就放棄自己。你要記?。鹤约河肋h(yuǎn)值得被愛,。

11. 世間沒有什么聲音比沉默更洪亮了，如果一個(gè)人能讀懂你的沉默,，那他絕不會(huì)誤解你的語(yǔ)言,。

12. 一定要讓自己變的優(yōu)秀，不管是外表還是內(nèi)在。同時(shí)告訴自己,，我變更好,，不是為了遇到那個(gè)對(duì)的人；而是讓別人知道：不是單身選擇了我,，而是我選擇了單身,。

13. 今天不想跑，所以才去跑,，這才是長(zhǎng)距離跑者的思維方式,。

14. 別沮喪，生活就像心電圖,，一帆風(fēng)順就證明你掛了,。

15. 在一切變好之前，我們總要經(jīng)歷一些不開心的日子,，這段日子也許很長(zhǎng),，也許只是一覺醒來。有時(shí)候,，選擇快樂,，更需要勇氣。

16. 在一切變好之前,，我們總要經(jīng)歷一些不開心的日子,，這段日子也許很長(zhǎng)，也許只是一覺醒來,。有時(shí)候，選擇快樂,，更需要勇氣,。

17. 人生，應(yīng)該有所為,，有所不為,。生命就是一種追逐、繼續(xù),，生命就是一種無止的接力賽,。人活著不要后悔，就像不能讓昨天回來一樣,，感謝昨天,，昨日的種種都是經(jīng)歷。經(jīng)歷不講成功與失敗,，經(jīng)歷不分值得與不值得,。

18. 偶爾想一個(gè)人呆著，不受任何打擾。只想放空自己,，感受生活的美好,。

19. 世界上所有的驚喜和好運(yùn)，都是你累積的人品和善良,。

20. 越來越明白的四個(gè)字：人言可畏,。但是更要明白的五個(gè)字：人言何所畏。

21. 生活壞到一定程度就會(huì)好起來,，因?yàn)樗鼰o法更壞,。努力過后，才知道許多事情,，堅(jiān)持堅(jiān)持,，就過來了。

臨近畢業(yè)的感言畢業(yè)的感言篇三

大家好,！

我是蒙一班的孫妍,。

時(shí)間就像滑滑梯，過得可真快,，一轉(zhuǎn)眼,，我們就要離開幼兒園，離開我們親愛的老師,，離開可愛的伙伴們,，離開我們快樂的大家庭，真有點(diǎn)不舍得呀,。

記得我們剛來到幼兒園的時(shí)候,，呀呀學(xué)語(yǔ)的我們整天哭哭啼啼，吵鬧個(gè)不停,。是慈愛的老師們手把手的教會(huì)了我們吃飯,、寫字。老師們像爸爸媽媽那樣精心的呵護(hù)著我們,，生怕我們受到一絲傷害,。用他們無私的愛澆灌著我們、溫暖著我們,，給了我們家一樣的溫暖,。

愛護(hù)別人、尊敬和體諒別人,。在幼兒園里老師教給我們很多做人的道理,，教會(huì)了我們認(rèn)知世界的文化知識(shí)。現(xiàn)在我們會(huì)自己閱讀,、會(huì)講故事,，會(huì)寫字、會(huì)畫畫、會(huì)折紙,、會(huì)唱歌,、會(huì)跳舞。

如今,，我們長(zhǎng)大了,，要上小學(xué)了，就像小鳥長(zhǎng)大了,，要飛向更遠(yuǎn)的地方,，但是不論我們走的多遠(yuǎn)，都忘不了幼兒園里的歡歌笑語(yǔ),，忘不了親愛的小朋友,，忘不了像媽媽一樣親愛的老師！我們都是您的孩子,，是您手里的風(fēng)箏,，無論我們飛得多高、飛得多遠(yuǎn),，我們的心永遠(yuǎn)和您連在一起,！

謝謝您，老師,！愿您永遠(yuǎn)健康,、快樂、美麗,！請(qǐng)相信,，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用出色的表現(xiàn)來報(bào)答老師,。

臨近畢業(yè)的感言畢業(yè)的感言篇四

記憶被覆蓋,，時(shí)光荏苒。青蔥歲月蔥蘢馳騁,，白駒過隙，似水年華悠悠逝去,，擦肩而過的彼此,。彼岸花開，酚紅落雨,，飄走了曾經(jīng)的溫煦,。——題記,。

不知是從何時(shí)開始的,，體育課跑步時(shí)，我常會(huì)環(huán)視這個(gè)熟得不能再熟的地方；也不知從何時(shí)開始,，發(fā)現(xiàn)原來飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄敲吹碾y吃,；更不知從何時(shí)開始，發(fā)現(xiàn)原來校園里的兩棵大榕樹竟那樣的翠綠,。

還記得,，教師節(jié)那天，全班同學(xué)對(duì)老師的祝福和那盛開地百般燦爛的鮮花,，那燦爛的鮮花,，宛如我們?nèi)w學(xué)生的一顆顆熾熱的心。

還記得,，那位同學(xué)身體不好,，得了白血病。當(dāng)我們班知道這個(gè)不幸消息時(shí),，頓時(shí)教師里沉浸著異樣的氣氛,。想起那位同學(xué)昔日的笑臉，我們相互窺視,，心里交雜著百味,。

還記得，軍訓(xùn)那天的晚會(huì),，我們班上同學(xué)的一個(gè)小品,，把全體師生逗地哈哈大笑，并鼓起了手掌,。那一刻,，我為我是6年3班的一份子感到光榮。

人長(zhǎng)大了就總愛回想以前,，不管是傷心的,，愧疚的，后悔的……回想起來都是快樂的,。

昔日那教室中明亮的燈火,，照亮著我們未來的大道，讓我們以后不必跌跌撞撞,；昔日同學(xué)們的一陣陣笑聲,，洗凈著我們的心靈，讓世間的一切塵埃都無法侵入我們心中,。

一個(gè)眼神,，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑,，一個(gè)擁抱,，一句再見的祝福,，一曲祝你一路順風(fēng)，承載著永不逝去的青春夢(mèng),，漸行漸遠(yuǎn),。

臨近畢業(yè)的感言畢業(yè)的感言篇五

四年的時(shí)間，不知不覺間已走到了盡頭,。

曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開校園,、離開宿舍、離開課堂,、離開書本……離開學(xué)生的稱呼……,，但到了真正不得不離開的那一剎那，才知道,，自己對(duì)這片土地是多么的留念,。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶,。

初入校園,，對(duì)什么都如此陌生卻又好奇，于是憑著各種興趣選擇了各種生活方式,，體會(huì)了各種成功和失敗,、辛酸和汗水、苦澀和甜美,；由這里第一次登上了夢(mèng)寐的舞臺(tái),，也在不覺間做的很好，竟然小有名氣,；在這里,，竟然悟到了不用怎么努力卻也會(huì)有不錯(cuò)的成績(jī)，但最終自己卻會(huì)很傷心,，大學(xué)四年好象一無所獲,；在這里，認(rèn)識(shí)了很多的人,，有的成為了朋友,，有的只是擦肩而過，有的甚至?xí)?duì)彼此吝惜一個(gè)微笑,；在這里,，第一次體會(huì)到了愛情的滋味，歡笑和爭(zhēng)吵,、甜蜜和苦惱，還有種種無奈和嘆息,。始終認(rèn)為自己很努力,，很珍惜,，但為何到最后還是覺得自己做的不夠、還會(huì)有這么多的遺憾,？總是回頭想,，這件事如果那樣處理會(huì)更好，但已無濟(jì)于事,，上天不可能再給你一次重新來過的機(jī)會(huì),，即使真的重新來過，可能結(jié)果還是這樣,。生活總是這樣一天天的過著,，甚至在前一天還感覺是理所應(yīng)當(dāng)、無所謂的,，()但今天就要離開,，突然才感到了太多的無可奈何，感嘆為何不生活的更有意義,。

其實(shí)人生真的無所謂對(duì)或錯(cuò),，就象我每天幾乎都在尋找一種不一樣的生活，但我的同伴們卻每天重復(fù)著同一樣的日子,，有的人會(huì)羨慕我,，有的人卻很不以為然。有時(shí)我會(huì)很羨慕整天學(xué)習(xí)的同學(xué),，他們真的在大學(xué)時(shí)段學(xué)到了很多的專業(yè)知識(shí),，但有時(shí)我又會(huì)很不屑，鄙視他們錯(cuò)過了很多更精彩的東西,，但仔細(xì)想想,，卻真的不知道到底應(yīng)該怎樣生活才是對(duì)的，才不會(huì)后悔,。我想不管是象我這樣不學(xué)無術(shù)的人或那些悶頭苦學(xué)的同胞,，在畢業(yè)的時(shí)候都會(huì)有遺憾，都會(huì)想嘗試另一種生活,。

時(shí)間可以證明一切,，時(shí)間可以改變一切，時(shí)間可以解釋一切,，時(shí)間可以成就一切,。

四年，想想很長(zhǎng),，過起來卻是如此短暫,，往昔依舊，眼前重復(fù)的竟然是四年前的光景,，最可怕的是,，記憶絲毫沒有模糊,。這才重新感嘆，時(shí)光荏苒,。

四年前第一次走進(jìn)校門的欣喜,；第一次住進(jìn)集體宿舍的無眠；第一次走上學(xué)生會(huì)的競(jìng)選臺(tái)告訴大家,，請(qǐng)相信我會(huì)做的很好,；第一次沖上舞臺(tái)盡情的表現(xiàn)自己；第一次考試沒有通過去向老師求情卻被無情的拒絕,；第一次慶祝到很晚以至于翻墻進(jìn)宿舍,；第一次聽到一個(gè)男孩說喜歡我，我卻很無奈的告訴他對(duì)不起,；第一次憑著自己的努力和汗水可以掙錢了,，那份沖動(dòng)，并快速告訴媽媽以后不再要生活費(fèi),；第一次生活拮據(jù)到每天只能吃泡面度日卻也硬著頭皮不向任何人求援,；第一次在一天之中獨(dú)立處理n個(gè)問題，卻還算順利,；第一次告訴弟弟妹妹,，你們要努力，我會(huì)一直支持你們,，無比的自豪,；第一次朗誦愛情詩(shī)，竟然感動(dòng)的自己哭了好久,；第一次,，第一次，第一次……四年中有太多的第一次,，每次都會(huì)發(fā)生什么,、改變什么，每次都是很努力才會(huì)做到,，每次過后都會(huì)興奮很久,。如今往事已成往事，很多事情已做成了習(xí)慣,，很多記憶已成永恒,，很多美好已經(jīng)定格。思維很亂,，想到很多卻不知如何描述,，更不知從何處下手。

記得四年前最愿意做的事情就是每夜仰望星空,，幻想著美好,，想想那時(shí)真是太有時(shí)間了,，也太容易滿足，甚至?xí)槟苁∠铝阈堑纳钯M(fèi)買到自己心愛的衣服而高興很久,，為實(shí)現(xiàn)一個(gè)小小的而且很容易達(dá)到的愿望而興奮不已。如今的星空依舊,，人卻變的好現(xiàn)實(shí),，現(xiàn)實(shí)到甚至不愿把時(shí)間浪費(fèi)到抬頭望星空，時(shí)間把自己變的雖不算成熟卻務(wù)實(shí)了好多,。我知道天上的那顆星星一直在看著我,，卻不知道他是高興還是難過，我們已經(jīng)好久沒有交流,。

以前最不喜歡的就是站在相機(jī)前,，畢業(yè)前卻格外的渴望，甚至不放過校園的每一個(gè)角落,、身邊的每一個(gè)朋友,，希望籍此能留住點(diǎn)點(diǎn)隨手可得的美好；以前總是不愿意把時(shí)間浪費(fèi)在校園閑逛,，現(xiàn)在卻想整夜呆在校園,，即使一個(gè)人也好；以前最不喜歡學(xué)習(xí),，現(xiàn)在真想回到圖書館啊,，印象中好象還沒有安安靜靜的在那里呆過，不覺間卻覺得那個(gè)地方格外的親切,，格外的可愛,。一切的一切都成往昔。

的茫然,，我會(huì)一直努力,，重新走過那段路。

微風(fēng)吹起,，時(shí)間也已跨越整點(diǎn)到了明日,，幸好躺在床上能看到那顆久違的星星，今夜,，和他交流,，對(duì)他許個(gè)心愿，但這次實(shí)現(xiàn)不會(huì)再讓我等四年,。

四年時(shí)間,，不知不覺已到盡頭，未來還有很長(zhǎng)的路要走,，帶著美好的記憶迎接明天的太陽(yáng),，相信自己,，努力把握，永遠(yuǎn)追隨太陽(yáng)的腳,。

臨近畢業(yè)的感言畢業(yè)的感言篇六

因?yàn)楫厴I(yè),，我們結(jié)束了忙碌而又閑適的校園生活；

因?yàn)楫厴I(yè),，我們結(jié)束了緊張而又刺激的校園學(xué)習(xí),；

因?yàn)楫厴I(yè)，我們結(jié)束了甜蜜而又酸澀的校園愛情,；

因?yàn)楫厴I(yè),，我們結(jié)束了真摯而又無邪的校園友人。

但是,，我們也應(yīng)該清楚的看到,，畢業(yè)并不應(yīng)該改變我們?cè)械囊恍┟篮玫臇|西，學(xué)生時(shí)代即使結(jié)束,，我們也要把它永遠(yuǎn)的保存在我們的心底,，所以，在某種程度上來說,，我們感謝—— 畢業(yè) ,！

感謝畢業(yè) ，我們擁有過令我們意氣風(fēng)發(fā)的校園生活,；

感謝畢業(yè) ,，我們擁有過令我們永不言敗的校園學(xué)習(xí)；

感謝畢業(yè) ,，我們擁有過令我們一生回味的.校園愛情,；

感謝畢業(yè) ，我們擁有過令我們朝思慕想的校園友人,。

我們能夠清楚的認(rèn)識(shí)到這些,，是因?yàn)楫厴I(yè)，所以我們感謝畢業(yè)……

我們?cè)煌哌^四年的大學(xué)生活

我們?cè)餐娮C青春的花開花落

當(dāng)校園里啤酒和眼淚的味道開始彌散

我們清楚地知道,，離開的日子不遠(yuǎn)了

春去秋回,，時(shí)光荏苒。歲月只能帶走我們夏花一樣絢爛的青春,，卻驅(qū)不散留在我們記憶深處那漫山遍野的芬芳,！

許多年后，我們還會(huì)回到我們的母校,，還會(huì)在某個(gè)暮色四合之際走在校園的小路上,，靜靜地回首往事，讓曾經(jīng)的日日夜夜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我們的心中重新感動(dòng)一次,！

一個(gè)四年結(jié)束了,，又一個(gè)四年在我們腳下延伸。告別白衣飄飄的年代,，告別青蔥歲月的懵懂,，我們的臉上寫著自信與成熟！我親愛的同學(xué)們啊,，生活要靠我們自己去打拼,，未來要靠我們親手去摹繪，將傷感與留戀揣進(jìn)兜里,，帶著夢(mèng)想與激情上路，人生百年太長(zhǎng),，我們只爭(zhēng)朝夕,！

畢業(yè)，讓我們離開了一個(gè)生活了四年的熟悉環(huán)境,，而要去面對(duì)一個(gè)陌生的人和事,，有時(shí)，難免會(huì)感到惶恐不安,，請(qǐng)告訴我們您的心情,，讓大家為您找尋安定良藥。

臨近畢業(yè)的感言畢業(yè)的感言篇七

快要畢業(yè)了,，也即將告別我親愛的母校,。這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬個(gè)舍不得,。但我們?nèi)匀皇悄唛_了,。

清晨我獨(dú)自漫步在母校，細(xì)細(xì)觀賞著這里的每一個(gè)角落,。

這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭,，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷,，草仍是那么綠,，花香一陣陣迎面撲來。柳枝很自然的垂落到地上,。我陶醉了,，讓我回想起：春風(fēng)中，我們?cè)谶@里嬉戲,，玩耍,。

踏進(jìn)和我們共同度過六年的教室。進(jìn)門，目光便直接射入教室后面的黑板,。五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字,。幾年來，我沒少抄過,，為此碩果,，我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容！

教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊,。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了,，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深,。我不由得走向自己以前的座位,，坐下，望著黑板出神,，臉還帶著一絲歡樂的神情,，似乎在認(rèn)真聽老師講課，而且十分專注的樣子,。許久,，我才從幻想中醒悟過來。慢慢站起來,，邁著沉重的腳步,，走出了這間寬敞明亮的教室。

校園里回蕩著我的腳步聲,。

隨步來到操場(chǎng),，這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經(jīng)過我們的辛勤培育,，長(zhǎng)得很茂盛,。這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長(zhǎng),。

想想自己,，想想這些樹，不是很相似嗎,？它們不論嚴(yán)寒酷暑,，總是那樣生長(zhǎng)著，我們是跨世紀(jì)的新一代,，要學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí),，深造祖國(guó)，成為祖國(guó)的有用之才,。何況說：不經(jīng)風(fēng)雨,，怎能見彩虹,。頓時(shí),，我信心倍增,，挺起胸，鼓足精神,，我感到：天更高更藍(lán)了,，云更白了,，太陽(yáng)金光四射，使花更艷,，樹更蔥 ,，一切便得更加美好了。

我望著校園里高高飄揚(yáng)的五星紅旗深情地說了句：謝謝你,，母校,！再見了！

此刻我覺得自己精神煥發(fā),，是那樣輕松,，同時(shí)也懂得了今后該怎樣去做。想到這里我便邁著輕盈的步子,，離去了。