時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

小學(xué)教導(dǎo)處的工作計劃和目標(biāo)小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃秋季篇一

本學(xué)期,，我校教務(wù)工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),，立足教學(xué)工作實際,，以常規(guī)管理為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心,，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的,，通過多種形式，積極探索教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理,、課堂教學(xué)的新方法、新模式,，全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面,。

1,、加強教導(dǎo)處日常管理,，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化的軌道,，努力提高教育教學(xué)管理水平。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,，加強課堂教學(xué)的管理，促進教師不斷提高課堂教學(xué)的有效性,、實效性,、高效性。

3,、抓實教師隊伍建設(shè),，提高全體教師的質(zhì)量意識,、奉獻意識、教研意識,，做教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的領(lǐng)路人,。

4、努力拓寬活動空間,，科學(xué)合理安排課外活動,，豐富校園生活,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

教導(dǎo)處將嚴(yán)格執(zhí)行省 “五嚴(yán)”規(guī)定,，規(guī)范教學(xué)行為,，強化精細(xì)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，依法執(zhí)教。開齊開足全部課程，嚴(yán)格控制私自調(diào)課,、隨意代課,、串課現(xiàn)象;不斷增強教師教學(xué)過程中的規(guī)范意識,，增強教師課堂研究氛圍,，提升課堂教學(xué)的實效性,。

2、規(guī)范學(xué)生在校時間,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,，放學(xué)后教師不得滯留學(xué)生在教室。減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量,，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度,、靈活,、實踐性強，確保小學(xué)生每天有9小時的睡眠時間,。

3,、切實加強教師的師德教育，努力提高教書育人的素質(zhì)水平,，接受社會監(jiān)督,，杜絕有償家教等各類違規(guī)行為。

樹立質(zhì)量第一的意識,，形成健康的教育質(zhì)量觀,。本學(xué)期，我們將加大督查的力度,，做到“五個抓”：一抓備課,，在集體備課的基礎(chǔ)上結(jié)合個人風(fēng)格進行二次備課(要求年輕教師備詳案，50周歲以上的老師以及獲得市教學(xué)能手以上稱號的老師可以采取貼頁備課或電子備課);二抓上課,，課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),，教師上課要具有較強的目標(biāo)、質(zhì)量,、效益意識,，要不斷學(xué)習(xí)名教師的課堂教學(xué)語言、技巧,、方法,，要能引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)智力,，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

(提醒：高度重視課前的教具,、學(xué)具以及現(xiàn)代化手段教學(xué)的準(zhǔn)備，提前候課)三抓作業(yè),，要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè),，加強作業(yè)布置前的研究和探討，所有布置作業(yè)要認(rèn)真規(guī)范地進行批改,，杜絕積壓,，嚴(yán)格控制學(xué)生間的批改次數(shù)。作業(yè)必須堅持“四必”：即有發(fā)必收,，有收必改,，有錯必糾，有練必評,。

(附：一,、二年級數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少35次，三,、四,、五年級數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少25次;三、四年級作文7篇大作,，6篇小作;五年級大作7篇,，5篇小作;本學(xué)期關(guān)于學(xué)生寫字、閱讀依然按上學(xué)期執(zhí)行,，每周一,、五中午寫字;每周二、四中午閱讀,，星期三中午一刻鐘數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,。)四抓輔導(dǎo)，每位老師都要認(rèn)真做好后進學(xué)生輔導(dǎo)工作,，努力促使生與生之間,、班與班之間教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展;五抓評價，建立科學(xué)的評價制度,。

要求教師平時嚴(yán)禁按考試成績給學(xué)生排名,，所有課堂檢測采用等級制，保護學(xué)生的自尊心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。學(xué)校積極開展多種活動，拓展學(xué)生展示自我特長的空間,，多種途徑,、多種形式來展示評價學(xué)生，力求評價的綜合性和多元性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

(為了進一步提升教學(xué)質(zhì)量,，體現(xiàn)每次檢測的公平性，本學(xué)期我們要嚴(yán)格規(guī)范檢測要求,，環(huán)環(huán)把關(guān),，從嚴(yán)監(jiān)考、認(rèn)真閱卷,，確?？荚囘^程的客觀性、真實性,。杜絕舞弊行為,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作為教學(xué)事故處理。)

1. 組織開展好讀書活動

“雙語閱讀”這項活動要成為全校學(xué)生每天都要進行的“常規(guī)動作”,，形成制度化,。各年級根據(jù)縣閱讀書目推薦要求，充分利用早讀,、午讀和閱讀課的時間,，有計劃的開展閱讀活動。各年級閱讀書目將納入調(diào)研檢測中,。同時,，學(xué)校將在十一月份舉辦讀書節(jié)活動，各班要高度重視,，根據(jù)安排,，精心組織，力求做到人人都參與,，使學(xué)校讀書活動提高一個新水平,。

2. 組織開展好校園文體活動

繼續(xù)實施大課間活動，進行廣播體操的操練和有益有趣的課間游戲活動;陽光體育活動按年級段將活動項目具體化,，確保學(xué)生掌握兩項體育技能,，使這些技能成為影響學(xué)生一輩子健康幸福成長的外在動力。

3. 組織開展好學(xué)科競賽活動

開展書法,、朗誦,、講故事、演講,、口算,、英語會話等學(xué)科性競賽活動，評選最佳單項能手,，如“小小書法家”,、“口算大王”“寫作小能手”等。

1.新生報名登記,，二,、四,、五年級學(xué)生分班工作。

2.完成課務(wù)安排

3.“三表”上墻公示

4.完成教輔資料,、教學(xué)常規(guī)資料的發(fā)放

6.檢查全體教師教學(xué)工作準(zhǔn)備情況,。

1.組織好開學(xué)第一次的升旗儀式活動,，強化師生常規(guī),。

2.全面深入課堂聽課，調(diào)研課堂教學(xué)常規(guī),。

3.完成在校學(xué)生數(shù)統(tǒng)計,，學(xué)困生等特殊學(xué)生建檔工作。

4.加大學(xué)生養(yǎng)成教育的力度,，低年級抓好路隊等常規(guī)工作,。

5.慶祝第29個教師節(jié)。

6.調(diào)研各班家庭作業(yè)的布置,、批改情況,。

7.組織開展各類興趣小組活動。

1.慶祝國慶主題活動,，組織學(xué)生觀看一部愛國影片,。

2.舉行一年級新生入隊儀式。

3.召開年級部主任會議,，總結(jié)常規(guī)管理情況,，評比階段性優(yōu)秀班級及先進年級部，總結(jié)經(jīng)驗,。

4.繼續(xù)隨堂聽課，檢查教學(xué)“六認(rèn)真”,。

5、五年級眼保健操比賽(負(fù)責(zé)人：)

1.階段性質(zhì)量調(diào)研

2.11月9日消防安全日,，了解消防知識，學(xué)習(xí)各種自救,、自護知識。

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽課,。

4.六年級學(xué)生家長會,。

5.繼續(xù)開展“讀書節(jié)”系列活動

1.組織對部分年級班級“一日督導(dǎo)”,。

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽課,。

3.組織開展“安全伴我行”中隊主題隊會,。

4.學(xué)校督導(dǎo)組調(diào)研教學(xué)六認(rèn)真情況

6.舉辦 “冬季三項”比賽。

7.部分年級美術(shù)作品展覽,。

8、四年級學(xué)生英語單詞背,、默競賽

1.慶祝元旦板報評比。

2.認(rèn)真復(fù)習(xí),，做好期末工作。

3.組織期末各學(xué)科面試,、筆試,。

4.總結(jié)一學(xué)期工作,，安排師生寒假生活。

5.組織八星評比,、校園百星、三好生評選,，撰寫學(xué)生操行評語,。

6.評選優(yōu)秀班集體,。

7.全面考評教師教學(xué)工作。

9.收齊各科教學(xué)資料,、各項教學(xué)工作總結(jié)資料。

小學(xué)教導(dǎo)處的工作計劃和目標(biāo)小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃秋季篇二

我校教導(dǎo)處工作以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),，進一步樹立四個意識，即“服務(wù)意識,、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識”,，全面推進素質(zhì)教育。以課堂為主陣地,，以教育科研為抓手，以教研活動為載體,，著力進行課堂教學(xué)有效性研究，打造原生態(tài)的高效的“課課過關(guān)”,、“單元過關(guān)”的新課堂,。深化課程改革,，促進學(xué)生主體發(fā)展,，教師主動發(fā)展，學(xué)校自主發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)

繼續(xù)爭創(chuàng)五個一流（一流的教學(xué)理念,、一流的教學(xué)環(huán)境、一流的教學(xué)管理,、一流的教師隊伍、一流的教學(xué)質(zhì)量）,，構(gòu)建“二三二三”發(fā)展模式，即學(xué)校以質(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展二個原則，教育優(yōu)先,，德育為先，素質(zhì)三個意識,，師生努力踐行二個做到三個不比，即走進教育躊躇滿志，走出教室意氣風(fēng)發(fā),，不比闊氣比志氣，不比聰明勤奮,，不比基礎(chǔ)比進步。再創(chuàng)四小新佳績,。

（一）用心加強師資隊伍的培養(yǎng)，高標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)教師隊伍,。

“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在,。教師參加教育科研,，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐,，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時間,，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章；深化校本教研活動,，各教研組要利用分組研討時間，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章,；繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺加強學(xué)習(xí),。。

1,、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo),，有層次,，有措施地加強師資隊伍建設(shè),，強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識,。加強青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育,、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干,。

2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：

①自學(xué)與群眾學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。

③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。同時要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

3、要繼續(xù)深入開展有效課堂教學(xué)的研究,，透過研討課、撰寫論文,、校本教研等多種形式的研討，提高教師的執(zhí)教潛力,。各教研組要及早落實各教師校級展示課的資料,，認(rèn)真計劃,，做好安排，結(jié)合個人教學(xué)特點開展有效的課堂教學(xué)嘗試。每位教師要充分認(rèn)識到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機會,，在聽課過程中要認(rèn)真記錄，用心思考,，在鼓勵的基礎(chǔ)上大膽指出不足，提出建設(shè)性意見,，與上課教師、學(xué)生,、資料產(chǎn)生思維的碰撞，在過程中提升個人對課程的理解,。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽課,，利于學(xué)科之間的整合,。

（二）加強教育教學(xué)的常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)成績,。

1,、加強教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實課程計劃,，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進度,、備課資料上課，預(yù)備鈴聲響后進入課堂,，按時下課，每一天按時處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,。

開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合,、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，每學(xué)期教導(dǎo)處進行兩次以上大型教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課狀況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進行檢查,，及時了解我校教師的教學(xué)狀況。

2,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。

強化質(zhì)量意識,。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上學(xué)期考試狀況，教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo),，多探索課堂教學(xué)的新方法,、新思路、新形式,，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)潛力與隨機應(yīng)變潛力,，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。

學(xué)校在期末將對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行統(tǒng)一的檢測,，并對檢測的狀況進行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實做好這項工作,，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,，提出今后改善的措施,。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進行評價，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析,，同時做好學(xué)生的操行評語。

3,、抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每一天的大課間活動,，合理安排學(xué)習(xí)、活動時間,，不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān),。

4,、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理,。及時建立學(xué)生學(xué)籍檔案，按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),。保證學(xué)生流失率為0，鞏固率100%,。

5,、加強畢業(yè)班工作的管理，學(xué)期初召開畢業(yè)班教師會,，期中測試后召開畢業(yè)班教學(xué)狀況分析會，總復(fù)習(xí)期間召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會,。努力使畢業(yè)班成績穩(wěn)定在較高的水平上。

6,、進行診斷性的聽課和評價活動,，對教學(xué)上有問題的教師進行會診,。

7,、組織好學(xué)生系列比賽，如三年組學(xué)生朗讀比賽,、五年組學(xué)生成語大賽、四年組學(xué)生口算比賽,、“科學(xué)在心中、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽,、一二年級學(xué)生寫字比賽,、七一有獎?wù)魑幕顒印㈤_展地球我們的家園主題班隊會活動等,，這些活動的開展不僅僅展示學(xué)生的風(fēng)采，也豐富學(xué)生的校園生活,。

8,、關(guān)心學(xué)生健康,，做好健康,、衛(wèi)生管理工作,，構(gòu)建“綠色校園”。定時定期進行衛(wèi)生健康教育和體能檢測,，加強傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防。校園凈化美化,，堅持衛(wèi)生檢查、反饋與評比制度,，做到“早擦亮，午持續(xù),，晚掃凈”，構(gòu)建“綠色校園”,。健全學(xué)生健康檔案。

9,、用心做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。任課教師對學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案,，認(rèn)真分析摸底，制定出針對性的輔導(dǎo)計劃,，提倡教師利用時間給學(xué)生補習(xí)，做好這些學(xué)生的思想教育工作,，幫忙他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀、理想觀,，從思想上重視,，在方法措施上著力,，幫忙其進步，同時做好家訪工作,，爭取家長,、同學(xué)、老師的合力,，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。同時,，做好特長生的指導(dǎo)工作，用心引導(dǎo),，進一步提高他們的素質(zhì)和用心性。

（三）充分發(fā)揮各功能室的作用,，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。

加強對各專用室的管理,，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用微機室,、實驗室、體育器材室,、音美室,、閱覽室等專用教室,，對現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具要充分使用，進行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項工作,，使其限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

三,、具體工作安排：

三月份：

1、做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作

3,、“科學(xué)在我心中,、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽

4,、引領(lǐng)課（數(shù)學(xué)、語文,、英語）

5、三年組學(xué)生朗讀比賽

四月份：

1,、常規(guī)教學(xué)。

2,、教導(dǎo)工作安排（常規(guī)材料：教師各種計劃、表冊,、教案、聽課等）

3,、檢查教案,、作業(yè),、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記

4,、論文征集——如何培養(yǎng)孩子們的朗讀潛力

5、開展地球我們的家園主題班隊會活動

6,、研討課

7,、一二年組學(xué)生寫字比賽

五月份：

1,、檢查教案,、作業(yè)、聽課筆記,、業(yè)務(wù)筆記

2、說課比賽

3,、五年組學(xué)生成語大賽

4、“展望未來放飛夢想”畢生思想教育會

5、四年組學(xué)生口算比賽

6,、研討課

六月份：

1、檢查教案,、作業(yè)、聽課筆記,、業(yè)務(wù)筆記。

2,、“慶六一展才藝顯特色”吸收新隊員大會

3,、研討課

4、班主任工作經(jīng)驗交流會

5,、教師技能大練兵

6、職工排球賽

7,、七一有獎?wù)魑幕顒?/p>

七月分：

期末測評

小學(xué)教導(dǎo)處的工作計劃和目標(biāo)小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃秋季篇三

本學(xué)期，教導(dǎo)處將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，立足教學(xué)工作實際,，以常規(guī)管理為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心,，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的，不斷更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提高教學(xué)有效性,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，努力推動我校教學(xué)工作再上新臺階,。

二、工作措施

(一)關(guān)注教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教學(xué)行為，提高管理能力,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。

開齊開足全部課程,，嚴(yán)格控制私自調(diào)課、隨意代課,、串課現(xiàn)象，加大按課表上課的巡查力度,。

2.切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量,，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度,、靈活、實踐性強,，確保小學(xué)生每天有9小時的睡眠時間。

3.繼續(xù)做好教學(xué)“七認(rèn)真”的監(jiān)控工作,。

教導(dǎo)處將采取不定期檢查和抽查相結(jié)合的方式,，結(jié)合備課筆記、作業(yè)的自查和互查工作,。檢查重點關(guān)注在二次備課上，同時注重檢查情況反饋,。

4. 落實體藝衛(wèi)工作

本學(xué)期，繼續(xù)大力推進陽光體育運動的廣泛深入和開展,。進一步抓好眼保健操、廣播操,、大課間特色活動的教學(xué)與動作糾正工作。進一步強化校園衛(wèi)生常規(guī)管理,，重視學(xué)校傳染病防控工作,。以加強宣傳,、積極預(yù)防為主，編制敏感時期與季節(jié)性流行性疾病宣傳小報,，做好,、做細(xì)相關(guān)流行性疾病日報臺帳工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康意識,，從而有效保證學(xué)校傳染病防控工作。

(二)追求課堂高效,，重視教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1.夯實課堂教學(xué)。

本學(xué)期各教研組,、備課組認(rèn)真制定活動計劃，通過教研組的“青年教師磨課”“新教師匯報課”,、備課組的“同題異構(gòu)”“同課異教”、“城鄉(xiāng)結(jié)對交流研討課”等活動,，不斷提升教師的課堂教學(xué)水平,，培養(yǎng)青年教師的教學(xué)能力，為各類競賽儲備力量,。

2.抓實質(zhì)量調(diào)研活動,。

本學(xué)期,，將進行不同形式的學(xué)生能力調(diào)研，比如計算能力,、閱讀能力調(diào)研，各年級基礎(chǔ)知識基本技能的過關(guān),，隨機質(zhì)量檢測等。要認(rèn)真做好質(zhì)量分析,。學(xué)校在期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結(jié),，各學(xué)科要切實做好平時的單元檢測,、階段性測試工作,，以及教導(dǎo)處隨機的質(zhì)量監(jiān)測，及時分析教學(xué)中存在的問題,，提出今后改進的措施,。

3.推進基礎(chǔ)知識強化訓(xùn)練。

通過結(jié)合學(xué)科的特點開展競賽的方式來帶動學(xué)生發(fā)展,，如英語的單詞默寫,，語文學(xué)科的朗讀寫字,、數(shù)學(xué)的口算等競賽,。以活動提高學(xué)生的基本能力,，扎實學(xué)生基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成學(xué)生基本習(xí)慣,。

(三)強化校本研訓(xùn)，加強隊伍建設(shè),，提升專業(yè)水平。

1.做一名有規(guī)劃的教師,。

本學(xué)期,，我校將進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo),，有層次,，有措施地加強師資隊伍建設(shè),。青年教師們要認(rèn)真制定個人專業(yè)成長3年計劃，明確各階段發(fā)展目標(biāo),。

2.做一名愛閱讀的教師,。

本學(xué)期教導(dǎo)處在教師閱讀工程上將繼續(xù)做到：自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合;學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合;自己學(xué)習(xí)與主題匯報相結(jié)合。讓教師們更注重自我學(xué)習(xí),，爭做學(xué)習(xí)型教師，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

3.做一名互助成長的教師,。

教師們繼續(xù)通過“蘭青結(jié)對”、“同盟互助”的形式,，互相學(xué)習(xí),，共同成長,。

(四)開展各項活動，豐富學(xué)生生活,，培養(yǎng)各項技能。

1.閱讀經(jīng)典,，快樂成長

一本本世界名著,，一篇篇好文,，一首首好詩，都是伴隨孩子們快樂成長的經(jīng)典,。

本學(xué)期，我們將根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，將閱讀的目標(biāo)任務(wù)分解到各個年段,、每個學(xué)期、每一周,，讓學(xué)生逐步達到規(guī)定的要求。其次是要用激勵的手段,，鼓勵學(xué)生閱讀,。把讀書活動貫穿于各種活動之中，如書友交流會,、讀書節(jié)、親子閱讀,、作文比賽,、手抄報等等，營造濃濃的讀書氛圍,，讓學(xué)生交流、匯報自己的閱讀成果,，感受閱讀的成功喜悅?；顒拥拈_展，對師生雙方的閱讀都能產(chǎn)生激勵和督促作用,，濃郁的書香將引領(lǐng)學(xué)生踏上與經(jīng)典為伴的成長之路。

2.社團活動,，培養(yǎng)特長

本學(xué)期，我們將繼續(xù)搭建藝體舞臺,，積極開展校園社團活動，,。豐富學(xué)生的精神文化生活，促進學(xué)生的品德,、個性、特長,、實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。讓每個學(xué)生在社團活動中找到適合自己發(fā)展的舞臺,。

三,、具體安排：

八月份：

2. 制定各學(xué)科教學(xué)計劃

3. 各教研組學(xué)習(xí)新課標(biāo)

4. 集體備課

5. 檢查教學(xué)計劃,、備課筆記

九月份：

1. 教研活動

2. 一二年級制作賀卡

3. 中高年級課外閱讀摸底賽

4. 各年級學(xué)生科學(xué)作品制作大賽

5. 六年級口語測試

6. 教學(xué)工作常規(guī)督查

十月份：

1. 教研活動

2. 二年級看圖寫話

3. 中年級古典詩詞背誦賽

4. 五年級口語測試

5. 高年級廣播操比賽

6. 低年級廣播操比賽

7. 中年級計算比賽

8. 教學(xué)工作常規(guī)督查

十一月份：

1. 教研活動

2. 一年級朗讀比賽

3. 階段性檢測

4. 高年級“我喜歡的一本課外書”演講比賽

5. 四年級口語測試

6. 中年級廣播操比賽

7. 高年級計算比賽

8. 教學(xué)工作常規(guī)督查

十二月份：

1. 教研活動

2.二年級訂正錯別字比賽

3. 低年級計算比賽

4.三年級口語測試

5. xx小學(xué)第一屆《童聲里的中國·成長的歌謠》

才藝大賽

6.教學(xué)工作常規(guī)督查

元月份：

1.教研活動

2.各年級英語知識過關(guān)賽

3.教學(xué)常規(guī)工作督查

4.各年級制定復(fù)習(xí)計劃 期終復(fù)習(xí)、期終考試

5.組織期末質(zhì)量檢測,、質(zhì)量分析

6.收齊各科教學(xué)資料、各項教學(xué)工作總結(jié)資料

7.編制結(jié)束工作安排表

小學(xué)教導(dǎo)處的工作計劃和目標(biāo)小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃秋季篇四

以新課程理念為指導(dǎo),，在全面實施新課程的過程中，深入研究課堂教學(xué),，加大教研、教改的力度,；繼續(xù)深入開展主題化系列教研活動，以“教學(xué)大比武”為契機,，著力于教師業(yè)務(wù)水平的提高；抓好教研組建設(shè),，致力于骨干教師和青年教師的培養(yǎng),，努力提高我街道教師的整體素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量,；抓好創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，努力尋找平衡點,，在全面實施新課程的同時，加強教學(xué)質(zhì)量的檢查,、分析和管理力度,；加強學(xué)校、家庭的聯(lián)系,，辦好新一期家長學(xué)校,。

新課程改革實施學(xué)科教研組建設(shè)青年教師培養(yǎng)教學(xué)質(zhì)量管理

（一）以課改為重點,，切實提高教研工作實效,。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、解讀并實踐新課程,，切實有效地搞好課改工作。組織教師通過各種形式的培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，盡快進入角色,，以適應(yīng)課改的需要,。全體教師要形成“一切改革,，最終發(fā)生在課堂上”的共識，把課改的先進理念轉(zhuǎn)化為教育行為,，以提高課堂教學(xué)效率，優(yōu)化課堂教學(xué),。

2、語文,、數(shù)學(xué)、英語等各學(xué)科教研組要組織好“經(jīng)?；?、系列化,、主題化”的教研活動,，提高教研活動的質(zhì)量。針對上學(xué)期教研活動開始流于形式的缺點,，要求各學(xué)科教研組結(jié)合本學(xué)科定出操作性較強的教研主題，真正做到人人參與,，提高校本教研的質(zhì)量。同時加強管理,，要求各學(xué)科要有教研活動的計劃、活動記錄和教學(xué)反思、總結(jié)材料等,，以迎接教研室的調(diào)研檢查。

（二）規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，全體教師要按課表認(rèn)真上好每節(jié)課,，不擅自調(diào)課,。要加強學(xué)科之間的綜合化學(xué)習(xí),，創(chuàng)造性地使用教材，整合各學(xué)科資源,。

2、加大平時的常規(guī)工作檢查力度,，包括：規(guī)范備課、上課,、作業(yè)批改、訂正,、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,，為提高教學(xué)質(zhì)量提供強而有力的保障,。

3、認(rèn)真分析上半年小學(xué)畢業(yè)考及上學(xué)期期末考試,，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，面向全體學(xué)生，做好培優(yōu)促中補差工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、做好期末教學(xué)質(zhì)量的抽測工作。

（三）加強師資隊伍建設(shè),，提高教師隊伍的整體素質(zhì),。著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師,。首先進一步加強對青年教師的培養(yǎng)工作，給他們提供學(xué)習(xí)和展示自己的舞臺,，建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。其次,，對新上崗教師做好師徒結(jié)對的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、培訓(xùn)工作,，學(xué)期末進行考核。

2,、倡導(dǎo)“研究興課”，多學(xué)習(xí),、多反思。本學(xué)期設(shè)立校聽課周活動,，使每一位青年教師在聽課周里進行課堂教學(xué)展示。通過聽課周活動,，促使教師多反思、常學(xué)習(xí),、常探討,，彼此了解,。

3、開展教學(xué)論文評比活動,。

（四）開展活動，抓競賽,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。重視學(xué)科競賽活動,。本學(xué)期學(xué)科競賽以“面向全體、培養(yǎng)尖子,、以點帶面”為原則鋪開。一二三年級進行口算測試,、四五六年級進行計算測試，一年級拼音測試,，二至六年級進行朗讀競賽兼抽測。

2,、各相關(guān)教師要組織好競賽前的輔導(dǎo)，各相關(guān)教研組要精心設(shè)計測試題目,，協(xié)助教導(dǎo)處，認(rèn)真組織比賽,，以促進學(xué)生良好素質(zhì)的提高。

3,、認(rèn)真開展好假日活動，培養(yǎng)學(xué)生的特長,，發(fā)展學(xué)生的個性,。

九月份報名注冊

2、教導(dǎo)主任會議

3,、填報xx年義務(wù)教育各項數(shù)據(jù)

4、假日活動開始

5,、期初班主任工作會議

6、落實師徒結(jié)對工作

7,、聽課周（一）

8,、家長學(xué)校（一）

9、語文研訓(xùn)一體化活動（實驗小學(xué)）

十月份教學(xué)常規(guī)檢查,、反饋

2,、征集學(xué)科教學(xué)論文

3、家長學(xué)校（二）

4,、聽課周（二）

5、一年級拼音過關(guān)測試

十一月份期中教學(xué)常規(guī)檢查,、反饋

2、期中教學(xué)質(zhì)量檢查

3,、各年段家長會

4、期中班主任工作會議

5,、家長學(xué)校（三）

6、聽課周（三）

7,、二至六年級朗讀競賽

十二月份一二三年級口算過關(guān)

2,、四五六年級計算過關(guān)

3,、家長學(xué)校（四）

一月份復(fù)習(xí)迎考

2,、師徒結(jié)對考核

3、教學(xué)質(zhì)量抽測

4,、期末班主任工作會議

5、期末班主任工作考核

6,、學(xué)生各類獎項評比

小學(xué)教導(dǎo)處的工作計劃和目標(biāo)小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃秋季篇五

根據(jù)區(qū)教育局的總體要求、學(xué)校的中心工作,。以落實課程實施為重點,，以課堂教學(xué)為抓手，進一步完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中，關(guān)注學(xué)生快樂成長,，關(guān)注教師內(nèi)涵發(fā)展。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時計劃,。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，不私自調(diào)課,，不擅離教學(xué)崗位，因公因私需外出時,，執(zhí)行請假制度并到教導(dǎo)處安排好課務(wù)。按時參加教研活動,，積極主動參與討論交流。

2,、加強學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案,。為一年級新生及新插班生建好學(xué)籍,，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué),、借讀等手續(xù)的辦理,，學(xué)生信息及時錄入全國學(xué)籍系統(tǒng),。

3、加強教學(xué)“六認(rèn)真”,。

認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置和批改學(xué)生作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真組織考核,、認(rèn)真組織課外活動。嚴(yán)把“備課,、上課、作業(yè)和批改,、輔導(dǎo)學(xué)生”四個關(guān)。

完善備課形式,。深入學(xué)習(xí)課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材,，精心設(shè)計教案,。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)情感,、態(tài)度、價值觀的三維統(tǒng)一,，教學(xué)設(shè)計要突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生的實踐活動,、合作學(xué)習(xí)和探究方式,，教學(xué)反思要提高質(zhì)量,。各教研組要認(rèn)真開展集體備課。練習(xí)冊,、補充習(xí)題冊、單元測試卷等老師要事先做,，作文課前老師要先寫寫下水文，準(zhǔn)備一些優(yōu)美的詞句,、片段，為提高學(xué)生的作文水平作鋪墊,。新教師及35周歲以下教師的教案要突出規(guī)范性和有效性，有經(jīng)驗的教師的教案要突出研究性和創(chuàng)新性,，要背詳案，格式規(guī)范,，教學(xué)過程描述詳細(xì)有具體的問題設(shè)計，練習(xí)設(shè)計,，尤其是教學(xué)重點內(nèi)容的展開需詳盡,。學(xué)科帶頭人,、骨干教師，要發(fā)揮學(xué)科帶頭作用,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)青年教師備課、撰寫教案,，45周歲以上老師可適當(dāng)備簡案，格式規(guī)范,，教學(xué)過程描述相對簡略有主要環(huán)節(jié)標(biāo)注及教學(xué)內(nèi)容的安排，或在教科書進行標(biāo)注。注重二度備課和教學(xué)后記的撰寫,。

加強課堂教學(xué)管理。向四十分鐘要質(zhì)量,，提高教學(xué)效率。努力構(gòu)建快樂課堂,、智慧課堂，落實有效教學(xué),。提倡“少教多學(xué)、先學(xué)后教,、以學(xué)定教、學(xué)教互動”,，探索“問題情境——觀察探究——交流探討——歸納提煉——變式訓(xùn)練”的“以自主學(xué)習(xí)為主體,，以問題探究為載體”的課堂教學(xué)模式。追求開放民主,、活潑靈動,、扎實高效,、彰顯智慧的課堂教學(xué),，讓課堂煥發(fā)生命的活力。教師要善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的環(huán)境,，調(diào)動學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生體驗,、感悟，主動,、快樂和諧地學(xué)習(xí)。各科教師要進一步強化課堂常規(guī)管理，具體做到：提前兩分鐘候課,，做好上課一切準(zhǔn)備;上課關(guān)注學(xué)生的聽課常規(guī)，傾聽的習(xí)慣,、發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)生聽課要專注,。教導(dǎo)處將繼續(xù)加強隨堂課聽課力度。

加強作業(yè)管理,。認(rèn)真落實“減負(fù)增效”精神，精心設(shè)計作業(yè).嚴(yán)格按照《新安小學(xué)小學(xué)作業(yè)批改規(guī)范》的要求認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，尤其是學(xué)生作文,，要做到及時批,，及時評講。學(xué)生家庭作業(yè)要嚴(yán)格遵照《減負(fù)十項規(guī)定》中的要求執(zhí)行,，一、二年級一般不留書面家庭作業(yè),，三—六年級的學(xué)生家庭作業(yè)總量不超過一小時。每一位老師都要不折不扣地執(zhí)行,，不能我行我素。教導(dǎo)處組織期初,、期中、期末常規(guī)工作檢查,，重點查教師的備課和學(xué)生的作業(yè)格式，教師的批改,。

加強質(zhì)量調(diào)研。每位教師要做好提優(yōu)補差工作,，對于后進生，我們尤其要多一點愛心、多一點耐心,、多一點關(guān)心，做到“不放棄,、不拋棄”。教導(dǎo)處,、教研組長本著實事求是的原則，繼續(xù)對學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握情況進行調(diào)研,。語文：調(diào)研學(xué)生的拼音和字詞的掌握情況、寫話,、閱讀和寫作;數(shù)學(xué)：調(diào)研學(xué)生口算及列式計算,、解決問題的能力;英語：調(diào)研單詞、短語及句型的掌握情況;其他小學(xué)科根據(jù)教材的內(nèi)容進行階段性調(diào)研,。各學(xué)科還可以有計劃地開展經(jīng)典誦讀等單項比賽,。六年級要加強學(xué)科綜合素養(yǎng)調(diào)研,。

1、落實教研組聽課活動,。教研組長篩選出針對性強、具有研究價值的小專題,，各教研組圍繞小專題開展活動。通過合作交流,，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉,。學(xué)科帶頭人、骨干教師必須為本教研組上好一節(jié)示范課,，每位老師每學(xué)期至少要在本教研組上一次公開課,。每位老師每學(xué)期至少聽課20節(jié)。45周歲以下教師,，本學(xué)期人人上一堂校級公開課。中層領(lǐng)導(dǎo)要做好教師的表率,。教導(dǎo)處將上課老師的上課時間和內(nèi)容安排在每周工作安排上，歡迎其他教師聽課,。

2、邀請名師,，協(xié)作發(fā)展,。繼續(xù)邀請名校

教師下鄉(xiāng)送教,、交流。多方爭取機會,，讓老師們外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，接受專家引領(lǐng),，與名師同臺競技。在與名校,、名師互動交流的過程中，相互促進,，提升教師的教研能力,。

3、校本教研,，課題牽動,。青年教師要積極進行校級小課題申報,。并將課題日常活動融入到校本教研中,，以研究為抓手，以課堂教學(xué)為重點,，推動校本教研活動的深入開展。本學(xué)期還要完成快樂課題的結(jié)題工作,。

4、實施“青藍(lán)工程”,。發(fā)揮骨干教師的傳、幫,、帶作用,，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學(xué)藝，加快青年教師的成長,。實施“名師培養(yǎng)工程”。把素質(zhì)好,、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對象,，確定教師培養(yǎng)梯隊,。每學(xué)年重點培養(yǎng)1—2名骨干教師,。

5,、教學(xué)基本功訓(xùn)練不放松,。

開學(xué)初教導(dǎo)處聯(lián)合德育辦對新教師進行一日培訓(xùn),。如何備課,、如何上課、如何做好班主任工作,。35周歲青年教師每周寫一張鋼筆字交給張校長。每天練寫粉筆字,。本學(xué)期繼續(xù)舉行青年教師基本功競賽。

1,、加強“書香校園”建設(shè),。

加強學(xué)校的圖書館建設(shè),，學(xué)校圖書館向師生全面開放，做好每天教師的閱覽和學(xué)生的圖書借閱工作,，繼續(xù)抓好學(xué)生的午讀和晨讀，以學(xué)校圖書館為主陣地,，開展“書香班級”和”閱讀之星”的評比活動。開展讀書節(jié),，引導(dǎo)教師選好書、讀好書,，上好每一節(jié)閱讀課，指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典,，提高閱讀水平，讓朗朗讀書聲充滿校園,。

2、積極有序開展興趣活動及陽光體育活動,。

按照《國家學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)》，推進學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和身心健康發(fā)展促進行動,，廣泛開展“陽光體育”冬季長跑和體藝“2+1”活動,，杜絕擠占,、挪用現(xiàn)象，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間,，不斷促進學(xué)生全面發(fā)展。抓好秋季禽流感等傳染疾病防控工作,。多層次、分學(xué)段開展心理健康專題教育,，提升學(xué)生身心素質(zhì)。

3,、開展學(xué)科學(xué)生知識能力競賽,。

積極組織好上級部署的各項學(xué)科競賽活動,，加強指導(dǎo)，精心組織,，力爭取得好成績,。通過各種活動競賽促進素質(zhì)教育的不斷深化。如語文方面開展低年級學(xué)生講故事,、中年級學(xué)生經(jīng)典誦讀、高年級學(xué)生寫作比賽等豐富多彩的校園文化活動,，數(shù)學(xué)方面高年級數(shù)學(xué)知識能力競賽,、低年級數(shù)學(xué)口算競賽;英語方面高年級英語故事會,，以及英語沙龍等活動來和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的英語綜合素養(yǎng),。

小學(xué)教導(dǎo)處的工作計劃和目標(biāo)小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃秋季篇六

認(rèn)真貫徹落實普教科,、區(qū)教研中心教育工作意見,，以深化課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,，以新課程改革為契機,，以全面推進素質(zhì)教育為基點，牢固確立“勇于創(chuàng)新,，倡導(dǎo)多元，追求特色”的辦學(xué)理念,，求真務(wù)實，開拓進取,，努力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位,。

二、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求發(fā)展,，進一步提高教師的業(yè)務(wù)能力，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊伍,；以提高課堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，整體提高教育教學(xué)質(zhì)量,；以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為歸宿，促進學(xué)生全面發(fā)展,；以科學(xué)管理為手段，進一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,。

三、主要工作措施

（一）規(guī)范教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)加強加強教學(xué)常規(guī)管理,，積極試行層層負(fù)責(zé)制,，明確教導(dǎo)處,，教研組職責(zé)，有效開展各項工作,。

在深化有效備課的基礎(chǔ)上，強化有效作業(yè)設(shè)計研究,。以課題研究、教師論壇,、作業(yè)設(shè)計比賽等形式來完善、規(guī)范作業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié),，推廣具有典型性和代表性的優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計，牢固樹立“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)理念,，為教師引領(lǐng)課改方向,。

1,、改革備課模式,，優(yōu)化教學(xué)過程。

備好課是上好課的前提和基礎(chǔ),。針對以往高耗低效，教師孤軍奮戰(zhàn)的缺點,，可建立“高效、共享,、反思”的新型備課方式，倡導(dǎo)教師分工協(xié)作,，重點突破，備出精品，集體交流,，實現(xiàn)智慧共享,，并注重教后反思，及時捕捉教學(xué)中的成功與失敗,，逐步提高反思能力，形成反思習(xí)慣,。而年輕教師必須備詳案,，掌握規(guī)范的教案書寫形式,。

2、加強課堂管理,，提高教學(xué)效率

我們要進一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，不斷更新教育觀念,，不斷改進教學(xué)方法，積極探索,，努力構(gòu)建科學(xué),、實用、高效的課堂教學(xué)模式,，充分運用現(xiàn)代化教學(xué)手段和各種教具，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),、獨立思考、追求新知,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?；诖?，教導(dǎo)處將繼續(xù)對課堂教學(xué)進行隨堂聽課,，抓好常態(tài)教學(xué)。聽課后及時與執(zhí)教教師進行交流與溝通，肯定其優(yōu)點,，指出其不足與改進措施，并將聽課情況與單周三在教師例會上予以通報,。

每位教師一學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，教研組長聽課不少于20節(jié),。

3、加強質(zhì)量監(jiān)控,，優(yōu)化教學(xué)管理

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是一所學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),。對語文,、數(shù)學(xué),、英語等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價，堅持“重平時”,、“看三率”（及格率，優(yōu)秀率,，提高率）的原則,，注重教師平時的教學(xué)效果,。本學(xué)期學(xué)校內(nèi)教學(xué)調(diào)研工作，既要發(fā)現(xiàn)成績,，總結(jié)經(jīng)驗，又要尋找存在問題,，研究解決方案,，促使學(xué)校素質(zhì)教育再上新臺階,。深入研究后20%學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高的有效方法和途徑,。

做好小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測，進一步探索有效的學(xué)習(xí)質(zhì)量評價體系,。

（二）加快教師專業(yè)發(fā)展，提升教師隊伍整體素質(zhì)

1,、加強師德師風(fēng)建設(shè)。

結(jié)合學(xué)校政治學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師樹立“為人民服務(wù)”和“讓群眾滿意”的宗旨，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展,，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),。不斷提高師德水平，堅持制止和杜絕違反師德規(guī)范行為,，杜絕一切體罰和變相體罰現(xiàn)象，在社會上樹立良好的師表形象,。

2、創(chuàng)設(shè)良好的骨干教師成長環(huán)境,。

繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)性強,、勤于鉆研業(yè)務(wù),、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子,。為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽,、評優(yōu)課比賽,，給骨干教師提供更多展示,、交流才華的機會，使骨干教師盡快脫穎而出,。

3、加強青年教師培養(yǎng)力度。

（1）常規(guī)培訓(xùn)

組織教師進一步學(xué)習(xí),、研究《基礎(chǔ)課程改革綱要》和各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中更新教育觀念。

鼓勵教師參加高層次學(xué)歷培訓(xùn),，提高教育科研的能力和科研信息的能力,。

（2）專業(yè)培訓(xùn)

核心學(xué)科中心組活動：本學(xué)期語、數(shù),、英、綜合組活動將繼續(xù)開展,，在制定好具體計劃的基礎(chǔ)上,，扎實開展各中心組活動,。各教師爭取在活動時展示一節(jié)公開課,，在反復(fù)研討的過程中不斷提高自身的課堂教學(xué)水平。

（3）校本培訓(xùn)

根據(jù)校本教研示范校的評估標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求我校校本教研工作的開展,。把校本教研與課題研究、廣場路聯(lián)盟校青年工作站的活動開展相結(jié)合,，努力創(chuàng)建區(qū)級校本教研示范校。

開展校本教研集中培訓(xùn)和分組培訓(xùn)相結(jié)合,。本學(xué)期將開展“有效的課堂提問”作為專題培訓(xùn)。集中培訓(xùn)為雙周的周三,，一學(xué)期一般不少于6次,；各教研組分組培訓(xùn)活動一般不少于8次,。在校本培訓(xùn)中摸索前行，對傳統(tǒng)的教研活動有所改進,，在校本教研方面邁上新臺階,。

教研組活動：本學(xué)期將開展“

先進教研組”的評選,，開學(xué)初認(rèn)真制定各組活動計劃，教研活動要保證時間,，保證質(zhì)量，在組長的帶領(lǐng)下認(rèn)真開展好每一次研討活動,。分管領(lǐng)導(dǎo)也深入到每個組內(nèi)，及時了解活動開展情況,。

選拔推薦優(yōu)秀教師參加各類課堂教學(xué)觀摩、各類教學(xué)基本功競賽,，將選拔推薦和準(zhǔn)備參賽的過程變?yōu)榻處熝芯?、改革課堂教學(xué)的過程,。努力為教師提供參與競爭的機會,，促使教師在專業(yè)成長的平臺上脫穎而出。

（4）外出培訓(xùn),。

學(xué)校將有計劃地請專家、名師來校講座,、上示范課,，拓寬視野,，提高認(rèn)識。通過請進來,，走出去實現(xiàn)理念的刷新、行為的改變,。

本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)為教師提供外出聽課的機會。

（三）推進素質(zhì)教育,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

1,、背誦經(jīng)典古詩文，彰顯書香校園特色,。

本學(xué)期，引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書,，同學(xué)們在閱讀的過程中，可以記錄下自己的點滴感想,，或是摘抄下優(yōu)美的詞句，濃縮成一本本閱讀小日記,。大量開展背誦經(jīng)典古詩文活動,，小學(xué)生必背古詩七十首應(yīng)爛熟于心，著力營造一種濃郁,、厚實的文化校園的特色。

2,、開展各類活動,，提高學(xué)生素質(zhì)

本學(xué)期,，將開展四到六年級鋼筆練習(xí)，四到六年級的數(shù)學(xué)計算能力比賽,，一到三年級鉛筆練習(xí)、手抄報比賽,、藝術(shù)節(jié)等活動。各項比賽（練習(xí)）要精心備戰(zhàn),、及早訓(xùn)練。以此突出學(xué)生的個性發(fā)展,，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

3,、開展安全教育,，提高安全意識

本校四周馬路縱橫，近些年時不時發(fā)生交通安全問題,，在開學(xué)初的始業(yè)教育中，要重點強調(diào)這方面的安全教育,。

4、加強衛(wèi)生管理,，美化校園環(huán)境

要改變以往亂,、臟、管理無序的局面,，開學(xué)初，要求各班主任制定班級衛(wèi)生管理的制度,，形成衛(wèi)生人人負(fù)責(zé)、人人管理的有效規(guī)章制度,。

小學(xué)教導(dǎo)處的工作計劃和目標(biāo)小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃秋季篇七

以市區(qū),、教育辦教育工作會議精神為指導(dǎo),，樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，深入推進素質(zhì)教育,，促進師生綜合素質(zhì)的發(fā)展,。

1、落實課程管理,，迎接區(qū)教研室教學(xué)視導(dǎo),。

根據(jù)區(qū)教育局下發(fā)的《濟南市歷城區(qū)小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作評價方案（修訂稿）》,，落實課程管理，迎接區(qū)教研室的教學(xué)視導(dǎo),。區(qū)教研室視導(dǎo)內(nèi)容：聽取校長的工作匯報、聽課,、查閱資料,、學(xué)生測試,、教師新課標(biāo)問卷與閉卷檢測（重點測試?yán)蠋煂φn標(biāo)的理解程度）、特色活動展示和視導(dǎo)反饋,。

2、積極開展國家課程校本化研究,。

在開齊開全課程，加強學(xué)校課程規(guī)劃設(shè)計的基礎(chǔ)上,，積極開展國家課程校本化研究。國家課程校本化實施是指,，在堅持國家課程改革綱要基本精神的前提下,，學(xué)校根據(jù)自身性質(zhì),、特點和條件,，將國家層面上規(guī)劃和設(shè)計的面相全國所有學(xué)生的書面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗轉(zhuǎn)變?yōu)檫m合本校學(xué)生學(xué)習(xí)需要的實踐學(xué)習(xí)經(jīng)驗的長造型實踐,，包括教材的校本化處理,、學(xué)校本位的課程調(diào)整、教學(xué)方法的綜合運用和個性化加工及差異性的學(xué)生評價等多樣化的行動策略,。

3、積極開發(fā)學(xué)校特色課程,。

根據(jù)我校的辦學(xué)理念和學(xué)校特色發(fā)展目標(biāo),，各班結(jié)合學(xué)生的需要確定各班的學(xué)校課程，撰寫好《學(xué)校課程開發(fā)綱要》（第二周上交）,。并在此基礎(chǔ)上建立學(xué)校課程體系,，促進我校特色發(fā)展,。本學(xué)期區(qū)教研室將舉行學(xué)校特色課程展示活動，下學(xué)期區(qū)教研室將舉行優(yōu)秀校本課程展示活動,。

4,、加大教學(xué)常規(guī)落實力度,。

認(rèn)真研究區(qū)教研室下發(fā)的各科教師教育教學(xué)工作評價方案,。通過學(xué)習(xí)加強對備課、上課,、作業(yè)布置與批改、教學(xué)輔導(dǎo),、教學(xué)評價、教學(xué)研究等教學(xué)常規(guī)的落實,。教辦和學(xué)校將每月檢查一次教學(xué)常規(guī)的落實情況。

5,、轉(zhuǎn)變備課方式，提高教學(xué)設(shè)計水平,。

備課是上好課的關(guān)鍵，備課包括全冊備課,、單元備課和課時備課。備課各環(huán)節(jié)要齊全,，符合學(xué)科教學(xué)范式。充分利用區(qū)教育局網(wǎng)絡(luò)教研平臺,，做好電子備課工作,。年齡在45歲（含）以下的語文、數(shù)學(xué)教師要求手寫備課,。

6,、積極開展高效課堂研究,，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

借鑒市區(qū)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見,，各學(xué)科進一步深化課堂教學(xué)基本規(guī)范，加強對德育滲透,、課前三分鐘,、導(dǎo)課,、環(huán)節(jié)設(shè)計、活動設(shè)計,、課堂小結(jié)、練習(xí)設(shè)計,、作業(yè)設(shè)計,、板書設(shè)計,、教師語言等教學(xué)環(huán)節(jié)的深入研究，提高課堂教學(xué)水平,。

7,、大力加強教研組建設(shè),，開展特色教研活動。

各教研組通過問題庫建設(shè),，搜集整理學(xué)科教師的真實教學(xué)、教研問題,，并組織問題解決方案的征集，將教師們集中關(guān)注的問題確定研修的主題，使教研的研修主題化,、主題系列化,、研修課程化,，在此基礎(chǔ)上開展微課題研究。

充分利用教研活動時間,，組織教師們開展研討課活動，把提高教師上課,、評課水平落到實處,。根據(jù)區(qū)教研室的要求,，本學(xué)期校長聽課不少于40節(jié)，業(yè)務(wù)主任聽課不少于60節(jié),，教師聽課不少于20節(jié)。教辦視導(dǎo)時將專項檢查學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教師聽課和參加教研活動的情況,。

各教研組長根據(jù)學(xué)校的工作計劃制定各學(xué)科的教研計劃。各教研組組長及時總結(jié)教研活動開展的情況（文字和圖片相結(jié)合）交教育辦,。

8、積極探索學(xué)生評價的有效方式,。

積極探索有利于學(xué)生發(fā)展的評價方式，借鑒“學(xué)生成為研究者”等經(jīng)驗進一步優(yōu)化無分?jǐn)?shù)評價方案,。加強各學(xué)科評價手冊、學(xué)生評價資源包的建設(shè),，積極嘗試實驗操作、作業(yè)實踐,、情境測驗、成果展示,、小論文等多種考察方式,，關(guān)注學(xué)生成長發(fā)展的過程,，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的考察,。區(qū)教研室將組織學(xué)生素質(zhì)評價成果展示活動。

9,、加強教師社團建設(shè),。

關(guān)注教師的興趣與特長,，加強教師社團建設(shè)，樹立并落實教師是教育事業(yè)發(fā)展第一資源的觀念,，為教師成長提供氛圍與幫助，培養(yǎng)我們的骨干教師,。本學(xué)期區(qū)教研室將組織第二批優(yōu)秀教師社團推薦展示活動。

10,、開展“教科研活動月”活動。

為提高教師教學(xué)設(shè)計的能力和教師執(zhí)教的能力,，以及教師研究的能力，本學(xué)期繼續(xù)開展“教科研活動月”活動,?；顒又?，將開展一系列研討、展示活動,，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。

11,、開展“讀好書,、寫好字”活動,。

認(rèn)真研究落實《歷城區(qū)教育局關(guān)于全區(qū)小學(xué)整體推進“讀好書、寫好字”活動實施意見》,，開展相關(guān)的師生讀書寫字活動,，每月開展相關(guān)展示、匯報活動,。教育辦也將擇優(yōu)推薦優(yōu)秀單位參加全區(qū)的“讀好書、寫好字”現(xiàn)場會,。