光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和目標(biāo)小學(xué)教導(dǎo)處工作安排篇一

學(xué)校將以堅(jiān)持科學(xué)的教育理論為指導(dǎo),，認(rèn)真實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。從學(xué)校的現(xiàn)狀出發(fā),，扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，努力提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。為了使各項(xiàng)工作落到實(shí)處,，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃,。

1.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)六認(rèn)真的抽查力度,，每月第四周進(jìn)行全面檢查,，各教研組長(zhǎng)和教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人必須到場(chǎng)，存在問(wèn)題及時(shí)指出,，以此推動(dòng)我校教學(xué)常規(guī)工作穩(wěn)固,、扎實(shí)地開(kāi)展,。

2、注重學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成教育,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為他們的終身教育打下厚實(shí)的基礎(chǔ)。

3.加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)力度,。扎實(shí)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，縮短新教師上崗適應(yīng)期。

4,、加大學(xué)校清潔衛(wèi)生的管理力度,。學(xué)校的清潔衛(wèi)生落實(shí)到個(gè)人，由各班班主任全權(quán)負(fù)責(zé),。要求學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生的習(xí)慣，做到地面清潔衛(wèi)生隨時(shí)是干凈的,。

5,、嚴(yán)格圖書(shū)和實(shí)驗(yàn)室的管理。要求圖書(shū)管理員整理和保管好圖書(shū),，保證學(xué)生每周能借閱到圖書(shū)并作好登記,。實(shí)驗(yàn)室管理員要管理好學(xué)校的實(shí)驗(yàn)器材，做到實(shí)驗(yàn)有報(bào)告,、有記錄,。

6、通過(guò)感恩教育黑板報(bào),、感恩教育書(shū)信活動(dòng)等形式師生進(jìn)行感恩教育,。

7、加大對(duì)四年級(jí)的過(guò)關(guān)考核力度,。今年的四年級(jí)考核因地震原因不作考核,，學(xué)校將出臺(tái)新的教學(xué)質(zhì)量考核辦法。

（一）加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度,，提高師資教學(xué)業(yè)務(wù)能力

本學(xué)期,，教導(dǎo)處將為青年教師分別安排學(xué)科指導(dǎo)老師，要求師傅在備課,、上課,、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo)，以期縮短青年教師的上崗適應(yīng)期,，并配合學(xué)校教科室安排組織好新教師的見(jiàn)面課,、過(guò)關(guān)課。

（二）加大教學(xué)過(guò)程管理力度,，提高課改實(shí)施水平

1,、教學(xué)過(guò)程管理包括備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、考核等教學(xué)基本環(huán)節(jié)的常規(guī)管理工作。

備課不僅要分析學(xué)生的原有知識(shí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力,，更要吃透教材,，使備課真正做到備齊兩頭。提倡課前備,、課后思,，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短,，為自己的教學(xué)研究工作積累素材,。

上課倡導(dǎo)多樣化的教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,，有效利用現(xiàn)代教育技術(shù),，努力提高課堂教學(xué)的效率。

作業(yè)需立足于減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，避免重復(fù)勞動(dòng),，各學(xué)科教學(xué)要善于從自己的學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生完成一些感興趣的探究性,、實(shí)踐性作業(yè),。

學(xué)習(xí)輔導(dǎo)體現(xiàn)因材施教的原則，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生予以更多的關(guān)心和幫助,。不得對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生進(jìn)行人身攻擊和諷刺挖苦,。

2、落實(shí)全面發(fā)展,，抓好綜合學(xué)科教學(xué),。

綜合學(xué)科具體包括科學(xué)、藝術(shù),、體育,、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科,。除了在課堂上完成學(xué)科課程所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)外,，還要在各個(gè)學(xué)科的特色建設(shè)上用心思，花精力,。

3,、加大畢業(yè)班管理力度。要求畢業(yè)班教師認(rèn)真分析班情、分析學(xué)生,、分析自我教學(xué),，寫(xiě)出合理的班級(jí)和教學(xué)工作計(jì)劃。對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理的分層教學(xué)和輔導(dǎo),，提高教學(xué)的實(shí)效性,。尤其是學(xué)困生，更要認(rèn)真分析他們的情況,，制定十分詳細(xì)的輔導(dǎo)計(jì)劃,，力爭(zhēng)使他們能有較大提高。樹(shù)立“質(zhì)量第一”的意識(shí),，強(qiáng)化整體合作意識(shí),，堅(jiān)決杜絕單打獨(dú)斗的現(xiàn)象。畢業(yè)班應(yīng)在分管領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作,，經(jīng)常性地與他們溝通,。年級(jí)組長(zhǎng)要堅(jiān)持每天到畢業(yè)班調(diào)查了解情況，有問(wèn)題和困難及時(shí)向教導(dǎo)處和學(xué)校反映,。

（三）健全教學(xué)管理運(yùn)行機(jī)制,，確保學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)妥有效展開(kāi)展

1、進(jìn)一步完善上課制度,。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕私自調(diào)課、曠課,、遲到,、早退、中途離堂等現(xiàn)象,，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查,。同時(shí)，嚴(yán)格坐班制度,，中心校教師周一到周五從第一節(jié)到第六節(jié)必須按時(shí)到崗,，無(wú)課教師要在辦公室集中辦公。

2,、進(jìn)一步抓好課堂常規(guī),。

課前，每一位教師要認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,，于預(yù)備鈴響后馬上進(jìn)入教室,。課上，教師必須使用普通話，嚴(yán)禁使用通訊工具,，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)課習(xí)慣,。課后，任課教師有責(zé)任組織好學(xué)生的課間活動(dòng),，避免課間互相追逐,、打鬧現(xiàn)象。

（四）加強(qiáng)校園安全和綜合治理工作,。

今年學(xué)校將進(jìn)一步建立健全確保師生安全的各項(xiàng)規(guī)章制度,、應(yīng)急預(yù)案和責(zé)任追究制度，打造平安校園,。

具體安排：

九月份：

1,、制訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃。

2,、檢查教師備課筆記,。全面進(jìn)行隨堂聽(tīng)課。

3,、各學(xué)科組制定教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)計(jì)劃,。

4、組織參加各科新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

5,、核實(shí)各班學(xué)籍，做好一年級(jí)新生學(xué)籍錄入工作,。

6,、制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，落實(shí)相關(guān)措施,。

7,、部分年級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

十月份：

1,、檢查學(xué)生作業(yè)完成情況及教師批改情況,。

2、一年級(jí)漢語(yǔ)拼音驗(yàn)收,。

3,、部分年級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

4,、指導(dǎo)少先隊(duì)組織開(kāi)展“感恩教育”詩(shī)歌比賽,。

5、教學(xué)六認(rèn)真檢查,。

十一月份：

1,、3-6年級(jí)鋼筆字比賽。

2、1-6年級(jí)期中質(zhì)檢,，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

3、組織開(kāi)展“冬季學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。

4,、教學(xué)六認(rèn)真檢查。

十二月份：

1,、一,、二年級(jí)鉛筆字比賽。

2,、各班學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評(píng),。

3、三——六年級(jí)英語(yǔ)單詞過(guò)關(guān),。

4,、教學(xué)六認(rèn)真檢查。

5,、感恩教育匯報(bào)演出,。

一月份：

1、了解各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,。

2,、組織1---6年級(jí)年終總結(jié)、期末復(fù)習(xí),。

3,、組織1—6年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)。

4,、做好各類(lèi)教學(xué)資料的上交、歸檔工作,。

5,、完成教學(xué)工作小結(jié)。

6,、部分年級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。

中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和目標(biāo)小學(xué)教導(dǎo)處工作安排篇二

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以落實(shí)省市素質(zhì)教育和課程實(shí)施為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)實(shí)踐和校本教研為抓手,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)完善與實(shí)施，建立起教學(xué)即研究的理念,，加強(qiáng)教研組和教師培訓(xùn)力度建設(shè),，探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,。

1,、以課程實(shí)施為重點(diǎn)，規(guī)范辦學(xué)行為,。

2,、推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動(dòng)，提升教學(xué)效能,。

3,、加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)發(fā)展型師資隊(duì)伍建設(shè),。

4,、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評(píng)價(jià)體系,。

6,、加強(qiáng)教導(dǎo)處規(guī)范管理，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作,。

（一）抓教學(xué)常規(guī)管理,，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。

1,、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)活動(dòng)要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。

教學(xué)理念要充分體現(xiàn)新課程理念,，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì),、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng),、身心素質(zhì),、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)知識(shí)與技能,、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)，表述具體,、準(zhǔn)確,，符合學(xué)生實(shí)際。教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實(shí)踐的聯(lián)系,、課內(nèi)與課外（內(nèi)容,、活動(dòng)）的聯(lián)系,、書(shū)本知識(shí)與學(xué)生生活的聯(lián)系。教學(xué)過(guò)程要思路清晰,，結(jié)構(gòu)合理,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)方法要靈活多樣,，做到接受學(xué)習(xí)與自主,、合作、探究等學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合,。教學(xué)媒體能夠根據(jù)教學(xué)實(shí)際,，恰當(dāng)?shù)剡x用不同的教學(xué)手段，充分發(fā)揮各種媒體對(duì)教學(xué)的輔助作用,。教學(xué)效果要當(dāng)堂檢測(cè)達(dá)標(biāo)率在80%以上,，學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得以培養(yǎng)與發(fā)展,。

要確立有效教學(xué),，打造成功課堂的理念，努力提高課堂教學(xué)效益,。在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無(wú)效的講練時(shí)間,，增加有效的思維訓(xùn)練時(shí)間，提高課堂的達(dá)標(biāo)率,。要以“實(shí),、活、勤,、精,、細(xì)”來(lái)規(guī)范教學(xué)行為。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。課程計(jì)劃是法規(guī)，任何人無(wú)權(quán)變更,，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況,，嚴(yán)格督促教師自覺(jué)按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生,。

3,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度,，促進(jìn)教師形成熱忱,、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致,、求實(shí)的教風(fēng),。強(qiáng)化教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí),，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松,。

（1）抓實(shí)備課,。力求做到確保集體備課的質(zhì)量。集體備課制度化,、規(guī)范化和高效化,，同組教師相互聽(tīng)課、研討,，每周不少于2節(jié),。加強(qiáng)對(duì)青年教師的備課指導(dǎo)。

（2）抓活課堂,。要求每堂課師生情緒飽滿(mǎn),，互動(dòng)面廣，思維空間大,，并留有一定時(shí)間練習(xí)消化,，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果?！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運(yùn)用,，課堂氣氛活躍，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活,，師生互動(dòng)的多樣,，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與,，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲,。

（3）抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,，教師要及時(shí)輔導(dǎo),。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課,，使疑問(wèn)及時(shí)得到解決,。

（4）抓精練習(xí)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外,，特別注重質(zhì)的要求,，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化、有針對(duì)性,、分層要求,，精心組織每次練習(xí)。

（5）抓細(xì)分析,。精細(xì)分析每階段,、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施,，重在揭示問(wèn)題，查找主觀原因,，落實(shí)改進(jìn)措施,。

4、加強(qiáng)檢查,，做好教學(xué)常規(guī)反饋工作,。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度，建立“備,、批,、聽(tīng)”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時(shí)通過(guò)隨堂聽(tīng)課的形式對(duì)教師的課堂效率,、教學(xué)水平,、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià)。

5,、加強(qiáng)教研組工作的管理,。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，制定出具體的教研計(jì)劃,，切實(shí)落實(shí)課程理念,，真正解決一些具體問(wèn)題，不流于形式,，各教研組要有研究性課題,，要有活動(dòng)記載，有總結(jié),，期末對(duì)教研組進(jìn)行評(píng)比,，真正通過(guò)教研活動(dòng)落實(shí)改革的效果，提高教學(xué)質(zhì)量,。

6,、加強(qiáng)備課組建設(shè)。備課組對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課,，共同探討,，努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用，共同進(jìn)步,，共同提高,。

（二）嚴(yán)格按照課程方案開(kāi)設(shè)課程，嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行省市素質(zhì)教育的規(guī)定

1,、按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》要求開(kāi)齊國(guó)家課程科目,，尤其是綜合實(shí)踐活動(dòng)與音體美等課程按照省義務(wù)教育階段課程安排表要求的周課時(shí)數(shù)開(kāi)設(shè)，沒(méi)有隨意增減任何一門(mén)課程課時(shí)數(shù)的現(xiàn)象,。

2,、按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實(shí)施綱要要求的課時(shí)數(shù)開(kāi)設(shè)地方課程。

3,、按照學(xué)校課程方案,，開(kāi)發(fā)符合符合學(xué)校與學(xué)生的實(shí)際的學(xué)校課程。

4,、學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間每天不超過(guò)6小時(shí),。學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。雙休日與其他法定節(jié)假日不上課,。教輔資料的選用符合省教育行政部門(mén)的有關(guān)規(guī)定,。

（三）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)科課程評(píng)價(jià)工作：

1、平時(shí)作業(yè)：

（1）作業(yè)布置：作業(yè)要有計(jì)劃性,、針對(duì)性,，作業(yè)量要適中，對(duì)不同類(lèi)型學(xué)生,、不同類(lèi)型題目,，提出不同要求，不搞“一刀切”,。布置作業(yè)要關(guān)注學(xué)生的差異,，注意作業(yè)的開(kāi)放性和自主性，增強(qiáng)作業(yè)對(duì)不同學(xué)生的適應(yīng)性和選擇性,。嚴(yán)格控制學(xué)生回家作業(yè)時(shí)間,，一、二年級(jí)不留書(shū)面回家作業(yè),，三,、四年級(jí)學(xué)生回家作業(yè)時(shí)間不超過(guò)0。5小時(shí),，五,、六年級(jí)不超過(guò)1小時(shí)。

（2）作業(yè)批改：

a）凡教師布置的作業(yè)必須批改,。

b）作文批改詳批不得少于三分之一,。大作文詳批要有50字左右的批語(yǔ)。

c）作業(yè)批改要規(guī)范,，要有等級(jí)（評(píng)語(yǔ)）,、對(duì)錯(cuò)符號(hào)和批改時(shí)間。

d）作業(yè)批改要及時(shí),，不得讓學(xué)生代批,，講評(píng)要及時(shí)。

（四）加強(qiáng)藝體教學(xué),、綜合實(shí)踐活動(dòng),、地方課程和學(xué)校課程的管理工作,。

1、教師要高度重視綜合實(shí)踐活動(dòng),、地方課程和學(xué)校課程的教學(xué)工作,。必須嚴(yán)格按照常規(guī)要制訂計(jì)劃、認(rèn)真上好課,，認(rèn)真組織評(píng)價(jià)工作,。

2、加強(qiáng)藝體衛(wèi)工作,。要加強(qiáng)課外活動(dòng)小組的計(jì)劃制訂,、組織工作。要認(rèn)真做好學(xué)生成績(jī)的評(píng)價(jià)工作,。

（五）認(rèn)真做好教師評(píng)價(jià)工作

通過(guò)建立多主體共同參與的教師評(píng)價(jià)制度,，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的規(guī)范、導(dǎo)向與激勵(lì)功能,，杜絕片面依據(jù)學(xué)生考試成績(jī)對(duì)教師進(jìn)行獎(jiǎng)懲性評(píng)價(jià)的現(xiàn)象,。通過(guò)評(píng)價(jià)規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（六）做好教導(dǎo)處內(nèi)部管理,。

加強(qiáng)教導(dǎo)處內(nèi)部的管理,，做到教導(dǎo)處工作人員分工具體，職責(zé)明確,，嚴(yán)格管理,，樹(shù)立為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，樹(shù)立教師是上帝的理念,。嚴(yán)格遵守各室規(guī)章制度,，按章辦事，切實(shí)履行各自的崗位職責(zé),。認(rèn)真做好書(shū)籍,、資料的征訂和管理工作。強(qiáng)化學(xué)籍管理,。對(duì)教師教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況進(jìn)行經(jīng)常性的檢查,。

中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和目標(biāo)小學(xué)教導(dǎo)處工作安排篇三

全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，積極實(shí)踐課程改革理念,，全面深化素質(zhì)教育，突出教研工作的先導(dǎo)性，強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對(duì)性,，加大課堂教學(xué)改革的力度,，加快小學(xué)教育改革的步伐，促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)和小學(xué)教育質(zhì)量的全面提高,。

（一）以課改為重點(diǎn),，切實(shí)提高教研工作實(shí)效。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作,。進(jìn)一步明確課程改革是學(xué)校教育教學(xué)改革中的一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。組織全體教師分層次培訓(xùn),，在市,、片級(jí)課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，做好校級(jí)課程培訓(xùn)工作，尤其是要抓好教材分析和集體備課，努力使課程改革落實(shí)到實(shí)處,，使每位任課教師樹(shù)立全新的人才觀,、質(zhì)量觀、課程觀。

2,、健全教研網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮集體的智慧。本學(xué)期我們將教研工作抓實(shí)抓細(xì),，努力使教研工作輻射到每個(gè)年級(jí),、學(xué)段,、學(xué)科，滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。為此,，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)教研網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),，重點(diǎn)健全以學(xué)校中心教研組以下的年級(jí)備課組，為了保證集體備課的質(zhì)量,，提高備課的實(shí)效,，我們決定在期初制訂好計(jì)劃，定時(shí)間定地點(diǎn)定內(nèi)容,，定主講人員,。

3、以科研帶動(dòng)課改,，以科研提升課改,。我們繼續(xù)在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下,，校級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)實(shí)抓,，以年級(jí)學(xué)科組、教研組為課改實(shí)驗(yàn)單元進(jìn)行教學(xué)研究,，堅(jiān)持以科研帶動(dòng)課改,，以科研提升課改，使課改工作走上科學(xué)化,、規(guī)范化的道路,。

（二）以教學(xué)“六認(rèn)真”管理為抓手，提高課堂教學(xué)水平,。

1,、本學(xué)期期初，我們重新修訂完善了教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作考核細(xì)則,，著重體現(xiàn)了新課程精神,，突出了教師在備課、上課方面的個(gè)性體現(xiàn)和創(chuàng)新實(shí)力,，確保課堂教學(xué)效率的提高,。繼續(xù)明確規(guī)范了一些制度，特別是對(duì)學(xué)校課程計(jì)劃的執(zhí)行要求自覺(jué)嚴(yán)格,，決不擅自調(diào)課,。“細(xì)則”在組織課外活動(dòng)方面也作了較為具體的要求,。

2,、加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度。本學(xué)期，我們各學(xué)科由行政人員組成的學(xué)科聽(tīng)課組,，加強(qiáng)對(duì)每個(gè)教師每個(gè)學(xué)科的隨堂聽(tīng)課,，改變以前課前通知，教師精心準(zhǔn)備,，課后不假思索的情況,。這樣，有利于教師加強(qiáng)對(duì)教材的鉆研,，認(rèn)真上好每一堂課,，課后進(jìn)行教學(xué)反思。

3,、向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。課堂教學(xué)作為學(xué)校的主陣地，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能教學(xué)的同時(shí),，要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度的培養(yǎng),。本學(xué)期,，我們加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研工作，做好各年級(jí)各學(xué)科的差生跟蹤,，建立好差生跟蹤檔案,，努力做好轉(zhuǎn)差工作。重視因材施教,，培優(yōu)補(bǔ)差,，力爭(zhēng)學(xué)科競(jìng)賽出成果。

（三）繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè),，發(fā)揮教研組教研功能,。

加強(qiáng)教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理效率的一項(xiàng)有效措施,。使教研組成為學(xué)科課題實(shí)施,、教學(xué)研究的基本單元，教研組工作必須上一個(gè)新臺(tái)階,，必須做到教研活動(dòng)的經(jīng)?；?zhuān)題化,、系列化,。各教研組務(wù)必在期初制訂好切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，活動(dòng)過(guò)程要具體體現(xiàn)全過(guò)程,，有重點(diǎn),，有專(zhuān)題,，有資料記載。本學(xué)期,，我們將加強(qiáng)對(duì)各教研組的考核,，形成爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組的良好風(fēng)尚。

（四）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教師整體素質(zhì),。

1、著力培養(yǎng)青年教師,，努力扶植骨干教師,。首先進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，給他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺(tái),，建設(shè)好一支以教研組長(zhǎng)為核心的骨干教師隊(duì)伍,。其次，對(duì)新上崗教師做好師徒結(jié)對(duì)的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，培訓(xùn)工作,。

2、創(chuàng)造性全體教師參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。本學(xué)期,，我們?nèi)詫⒁越萄薪M活動(dòng)為主，讓每個(gè)教師先在組內(nèi)開(kāi)好課,，再組織好全鎮(zhèn)性的教研活動(dòng),，然后讓每個(gè)教師爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參與一次校外市內(nèi)或大市的聽(tīng)課活動(dòng),。

3,、引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高。本學(xué)期,，我們將在青年教師范圍內(nèi)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，演講比賽、朗讀比賽,、案例評(píng)析等,，鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

4,、倡導(dǎo)“研究興課”，發(fā)展反思能力,。隨著教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深入,，特別是國(guó)家新課程的實(shí)施，對(duì)教師提出了更高更新的要求,。要求每一位教師始終以先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,。以教學(xué)研究的目光來(lái)審視自己的教學(xué),，反思自己的教學(xué)，每個(gè)教師要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程,、教學(xué)活動(dòng)的反思,，提升自己的教學(xué)，努力向“研究型”轉(zhuǎn)化,。

九月：

1,、教研組長(zhǎng)會(huì)議。

2,、制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

3、做好各學(xué)科新教材培訓(xùn)工作,。

4,、新教師師徒結(jié)對(duì)。

5,、青年教師演講比賽,。

6,、語(yǔ),、數(shù)學(xué)科青年教師評(píng)優(yōu)課,。

7,、對(duì)新教師了解性聽(tīng)課,。

十月：

1,、二年級(jí)課程改革培訓(xùn),。

2,、二年級(jí)校本培訓(xùn),。

3,、語(yǔ)、數(shù)學(xué)科調(diào)研,。

4,、教研組長(zhǎng)會(huì)議。

十一月：

1,、中心校面向村校開(kāi)課活動(dòng),。

2、開(kāi)展“我是小能手”為主題的“鶯湖之春”系列活動(dòng),。

3,、教研組長(zhǎng)會(huì)議。

4,、“農(nóng)信杯”高年級(jí)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽選拔賽,。

5、教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,。

6,、部分學(xué)科調(diào)研,。

十二月：

1、青年教師課件制作評(píng)比,。

2,、新上崗教師匯報(bào)課。

3,、二年級(jí)整班寫(xiě)字比賽,。

4、35周歲以下青年教師基本功（案例評(píng)析）比賽,。

5,、教研組長(zhǎng)會(huì)議。

6,、新課程改革教學(xué)論文競(jìng)賽,。

一月：

1、做好教師“六認(rèn)真”檢查,、考核,、評(píng)比工作。

2,、做好對(duì)教研組的考評(píng)工作,。

3、做好各種教學(xué)資料歸還管理工作,。

4,、做好期末總結(jié)工作。

中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和目標(biāo)小學(xué)教導(dǎo)處工作安排篇四

在新學(xué)年中,，教導(dǎo)處將牢牢抓住“一個(gè)中心,，兩個(gè)基本點(diǎn)”（即以教學(xué)為中心，以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本點(diǎn)）,，堅(jiān)持“全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展”的科學(xué)發(fā)展觀和“科學(xué),、規(guī)范、精細(xì)”質(zhì)量管理理念,，規(guī)范管理,，提高質(zhì)量，培育特色,，以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),，以提高質(zhì)量為核心，以強(qiáng)化管理為抓手,，全面落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，促使我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

1、以課程實(shí)施為主重點(diǎn),，規(guī)范辦學(xué)行為,。

2、推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動(dòng),，提升教學(xué)效能,。

3、加強(qiáng)校本教研,，促進(jìn)發(fā)展型師資隊(duì)伍建設(shè),。

4、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)體系,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

5、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，完善教師評(píng)價(jià)體系,。

6、加強(qiáng)教導(dǎo)處規(guī)范管理,，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作,。

（一）教師培養(yǎng)：立足平臺(tái)、超越發(fā)展

1．課堂教學(xué)研討

課,、青年教師評(píng)優(yōu)課,、中老年教師傳經(jīng)課等，加強(qiáng)學(xué)科之間的相互聽(tīng)課交流,，促進(jìn)學(xué)科之間的互動(dòng)提高,，加快教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

2．開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),。

（1）注重成長(zhǎng)型教師的培養(yǎng),，有效開(kāi)展“青藍(lán)工程”。

一是學(xué)歷層次的提升,，鼓勵(lì)青年教師參加高學(xué)歷的進(jìn)修,；二是落實(shí)開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型”教師活動(dòng)，通過(guò)匯報(bào)課,、基本功競(jìng)賽,、“優(yōu)秀師徒”評(píng)比等，促進(jìn)成長(zhǎng)型教師的快速成長(zhǎng),；三是積極組織校本培訓(xùn),，提高教師對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息的搜索、加工利用的能力,。

（2）注重教師成熟型教師的培養(yǎng),，發(fā)揮骨干的示范引領(lǐng)作用,。 已獲得區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)學(xué)習(xí)型教師“提目標(biāo),、上檔次,、指路子、壓擔(dān)子”,。另外,，教導(dǎo)處結(jié)合區(qū)“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師”的契機(jī)，要發(fā)現(xiàn)苗子,，重點(diǎn)培養(yǎng),，為全體教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，爭(zhēng)取在本年度有更多學(xué)習(xí)型教師脫穎而出,。

3．合作交流,。

本學(xué)期開(kāi)展與周邊兄弟學(xué)校（梅店小學(xué)、劉六小學(xué)等學(xué)校）結(jié)對(duì)活動(dòng),，借鑒其他學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),，采取走出去拜師，請(qǐng)進(jìn)來(lái)展示的活動(dòng),，提高我校教導(dǎo)處的管理能力,，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

（二）教學(xué)常規(guī)：常抓不懈,、追求細(xì)節(jié)

沒(méi)有好的管理,，沒(méi)有規(guī)范的制度，也就沒(méi)有真正意義上的素質(zhì)教育,。本學(xué)期教導(dǎo)處將根據(jù)區(qū)教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范要求,，積極試行層層負(fù)責(zé)制，明確教導(dǎo)處,、教研組以及教師的職責(zé),，有效開(kāi)展各項(xiàng)工作。 嚴(yán)把“備課,、上課,、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生”四個(gè)關(guān),。

備課：積極鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資料搜索,、整合和利用。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)集體備課,，教師在獨(dú)立研究的基礎(chǔ)上要利用備課組進(jìn)行集體備課。在備課中突出教師個(gè)人的二次備課,，突出自己的個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格,，加強(qiáng)對(duì)教師的隨堂檢查,。本學(xué)期，重點(diǎn)在備課的操作流程上再作細(xì)化的規(guī)定：①通讀教材,。（不能教一課備一課）②通讀年級(jí)段的《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求,。③重視課本上的初備課。④閱讀《教師用書(shū)》,。⑤閱讀他人成功的案例與有用的做法,。（教師手中要有一定量的參考資料）⑥獨(dú)立思考，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，撰寫(xiě)教學(xué)預(yù)案,。

上課：本學(xué)期積極推進(jìn)課堂教學(xué)研討活動(dòng)。對(duì)于教師聽(tīng)課的要求是每個(gè)月不得少于2節(jié),，教研組長(zhǎng)（備課組長(zhǎng)）每個(gè)月不少于3節(jié),，教導(dǎo)處分管教導(dǎo)每學(xué)期不少于30節(jié)，鼓勵(lì)跨學(xué)科聽(tīng)課,。

作業(yè)和批改：繼續(xù)提升教師的觀念,，確立正確的作業(yè)觀，全面認(rèn)識(shí)作業(yè)對(duì)于學(xué)生掌握“雙基”的重要作用,。本學(xué)期重點(diǎn)抓好作業(yè)的量的控制：保證每堂課內(nèi)有一定的作業(yè)時(shí)間,，回家作業(yè)量控制在20分鐘/每學(xué)科，合起來(lái)不超過(guò)1小時(shí)的規(guī)定,。一,、二年級(jí)不留回家作業(yè)。作業(yè)的來(lái)源以書(shū)本,，適量增加自編題,。對(duì)于教師作業(yè)的批改，本學(xué)期要求不留隔天作業(yè),，當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天處理,。規(guī)范各科作業(yè)批改的符號(hào)要求，加強(qiáng)平時(shí)考核檢查,。

輔導(dǎo)學(xué)生：本學(xué)期的目標(biāo)是全面提高及格率,，經(jīng)得起上級(jí)各類(lèi)調(diào)研。因此,，本學(xué)期重點(diǎn)是學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,。期初建立各班學(xué)困生檔案工作，要求對(duì)學(xué)困生教師能做到耐心,、用心,、恒心，不可體罰與變相體罰學(xué)生，避免造成學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí),、對(duì)老師的逆反心理,。

（三）校本教研：優(yōu)化組合,、研學(xué)一體

1．集體備課

集體備課的基本流程為：個(gè)人鉆研——集體商討——形成教案——個(gè)人反思,。第一步，教師個(gè)人鉆研,。學(xué)科組長(zhǎng)提前確定備課內(nèi)容和集體備課的時(shí)間,，然后每個(gè)教師進(jìn)行認(rèn)真鉆研，就二十五分鐘的精講內(nèi)容作好充分準(zhǔn)備,；第二步,，由事先分工安排的主備教師發(fā)言，拿出其教學(xué)設(shè)計(jì)初稿,，然后進(jìn)行集體探討,，要求學(xué)科組成員暢所欲言各抒已見(jiàn)，經(jīng)過(guò)觀點(diǎn)上相互激烈碰撞與爭(zhēng)論,，及時(shí)加以比較,、切磋和完善，最后確定最佳方案,；第三步,，形成教案：每個(gè)教師根據(jù)集體達(dá)成的共識(shí)，具體設(shè)計(jì)教學(xué)方案,，并寫(xiě)出教案,；第四步，個(gè)人反思：教師個(gè)人根據(jù)實(shí)際執(zhí)教情況,，認(rèn)真思考,，深刻反思，并寫(xiě)出教后反思,。

2．同課研究

要求各備課組組織組內(nèi)教師積極投身教學(xué)研究活動(dòng)中去,。本學(xué)期組織不少于兩輪磨課活動(dòng)。做到教案一起研討定稿,，上課提前告知全校,，聽(tīng)課以后集中評(píng)課，一輪活動(dòng)結(jié)束寫(xiě)好反思總結(jié),，并上交教案和課件,。

（四）學(xué)科建設(shè)：夯實(shí)基礎(chǔ)、減負(fù)增效

1．強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)與研究,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量提升目標(biāo),。

語(yǔ)文——營(yíng)造書(shū)香校園

語(yǔ)文學(xué)科重點(diǎn)以讀書(shū)為抓手,，積極營(yíng)造書(shū)香校園。進(jìn)一步深化語(yǔ)文課堂教學(xué)研究,，突出語(yǔ)文學(xué)科的人文性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

數(shù)學(xué)——構(gòu)建充滿(mǎn)活力的數(shù)學(xué)課堂

應(yīng)重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊,，感受到數(shù)學(xué)的趣味和作用,，體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系，感到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系,，課堂上,，要用新課程的理念，創(chuàng)造性地使用教材,，而不是教教材,。要使學(xué)生處在積極狀態(tài)，讓學(xué)生帶著問(wèn)題走出教室,。加強(qiáng)課堂教學(xué)中的思維訓(xùn)練,，積極探索后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化的方法及措施。

行課程計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，要在“教好”上下功夫,，力求提高課堂效率。并且與抓好各類(lèi)興趣小組建設(shè)相結(jié)合,，并正常開(kāi)展活動(dòng),。各興趣小組由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，要求有計(jì)劃,、有記錄,，并且要積極選拔人才參加上級(jí)比賽，努力爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī),，為學(xué)校爭(zhēng)光,。

2.切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，確?！皽p負(fù)”不“減質(zhì)”,。堅(jiān)定不移、積極穩(wěn)妥,、深入持久地打好“減負(fù)增效”攻堅(jiān)戰(zhàn),，全面提高教育質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。各學(xué)科要精心備好每一堂課,，精心上好每一堂課,，精心設(shè)計(jì)每一次練習(xí)，確?！皽p負(fù)”不“減質(zhì)”,。在減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)的同時(shí)，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不能減下來(lái),。教導(dǎo)處在不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)的情況下有計(jì)劃地組織對(duì)各年段學(xué)生必備素質(zhì)的考查,。

中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和目標(biāo)小學(xué)教導(dǎo)處工作安排篇五

以貫徹黨的十六大精神為動(dòng)力，以新課程改革為中心,，以課堂教學(xué)改革為抓手,，大力推進(jìn)“三名工程”和學(xué)校特色建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

（一）,、搞好新課程改革

本學(xué)期新課程標(biāo)準(zhǔn)的教材已進(jìn)入到學(xué)校教育教學(xué)工作,。一年級(jí)全面實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，三年級(jí)若干科目實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),，其他年級(jí),、學(xué)科將全面深入貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神。這是教育教學(xué)改革的一件大事和新事,，必須以極端認(rèn)真的態(tài)度和負(fù)責(zé)的精神做好這項(xiàng)工作,。

1、全面培訓(xùn),，增強(qiáng)意識(shí),，更新觀念

（1）積極參加上級(jí)培訓(xùn),，針對(duì)要求,，根據(jù)需要,，選準(zhǔn)對(duì)象，做到不缺漏,。

（2）組織教師培訓(xùn),。

a、對(duì)全體教師進(jìn)行通識(shí)培訓(xùn),。主題：新課程與學(xué)習(xí)方式的變革,，和新課標(biāo)與教師角色的轉(zhuǎn)變。

b,、對(duì)各課程教師進(jìn)行新課程培訓(xùn),。

（3）請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)

請(qǐng)華東師大吳亞萍教授前來(lái)指導(dǎo)。

2,、認(rèn)真實(shí)施,，創(chuàng)出新路，結(jié)出新果

（1）,、對(duì)于實(shí)施新課標(biāo)教材的年級(jí),、班級(jí)一定要以新課標(biāo)的精神，用好教材,，開(kāi)發(fā)資源,，探索方法,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

a,、組織一次觀摩活動(dòng),。

b、開(kāi)展一次會(huì)課,。

（2）,、對(duì)于未實(shí)施新課標(biāo)教材的年級(jí)、科目要以新課標(biāo)的精神滲透于課改之中,。學(xué)校將修訂課堂教學(xué)評(píng)估表,，促使教師加大改革的力度和動(dòng)作。

3,、加強(qiáng)自學(xué),，收集信息，提高認(rèn)識(shí),，掌握技能

而對(duì)新課程這樣全新的內(nèi)容,，全體教師必須廣泛學(xué)習(xí)，綜合體會(huì),，方能達(dá)到轉(zhuǎn)變觀念,、提高教育教學(xué)的技能。

教師必須確定以人為本,、以生活為源,、以?xún)r(jià)值為準(zhǔn)、以實(shí)踐為根,、以創(chuàng)新為標(biāo)等觀點(diǎn),，改變學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)自主,、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式，轉(zhuǎn)變教師的角色,，成為新課標(biāo)教育的傳授者,、促進(jìn)者和研究者。成為學(xué)生的“伙伴”,、“朋友”,。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)該是組織者,、引導(dǎo)者,、促進(jìn)者。

（1）,、收集1個(gè)自己最欣賞,，最能用于教育教學(xué)實(shí)踐的案例,。

（2）、進(jìn)行一次課改學(xué)習(xí)心得交流會(huì),。

4,、加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)研究

本學(xué)期英語(yǔ)從三年級(jí)到六年級(jí)全面開(kāi)設(shè)，隨著國(guó)家加入wto后,，英語(yǔ)越來(lái)越顯示其重要性,。因此，要加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)的研究,，教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活,、實(shí)際，符合學(xué)生興趣,，注意教學(xué)的多樣化和靈活性,，如引導(dǎo)學(xué)生自編游戲、說(shuō)唱,、歌曲,。如采用情境法、視聽(tīng)法,、結(jié)構(gòu)法、功能法等,。如開(kāi)通電話聯(lián)系,、生日聚會(huì)等給學(xué)生提供口語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)。

（1）,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。中心校由吳芳負(fù)責(zé)。聘請(qǐng)英語(yǔ)輔導(dǎo)員,，加強(qiáng)聽(tīng)課,、評(píng)課。

（2）,、外請(qǐng)教學(xué)行家上課,。

（3）、加強(qiáng)研究,。每周組織一次英語(yǔ)教研活動(dòng),。

（4）、提高質(zhì)量,，期中調(diào)研質(zhì)量,。

（5）、開(kāi)展口語(yǔ)競(jìng)賽,。

（6）,、市小學(xué)英語(yǔ)字母教學(xué)驗(yàn)收,。（10月下旬）

語(yǔ)文：

以語(yǔ)文新課標(biāo)的理念指導(dǎo)語(yǔ)文課堂教學(xué)，著力探索識(shí)字寫(xiě)字教學(xué),、閱讀教學(xué),、作文教學(xué)、口語(yǔ)交際,、綜合性學(xué)習(xí)的新模式,。讓課堂充滿(mǎn)活力，盡快提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

本學(xué)期二年級(jí)寫(xiě)話15次左右,，在寫(xiě)話中使學(xué)生對(duì)寫(xiě)話有興趣，寫(xiě)自己想說(shuō)的話,，寫(xiě)想象中的事物,，寫(xiě)出自己對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí)和感想，并樂(lè)于閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ),。三——六年級(jí)大作文8篇,，小作文8篇左右。四年級(jí)應(yīng)加強(qiáng)片斷練習(xí),，不宜追求片幅長(zhǎng)短,，應(yīng)讓學(xué)生在練習(xí)中留心周?chē)挛铮诰唧w事實(shí)上下功夫,，樂(lè)于書(shū)面表達(dá),，增強(qiáng)習(xí)作自信心，能不拘形式地寫(xiě)下見(jiàn)聞,，感受和想象,。五、六年級(jí)學(xué)生能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文,，內(nèi)容具體,，感情真實(shí)，40分鐘能完成不少于400字的習(xí)作,。

數(shù)學(xué)：

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，合理地利用教材,，設(shè)計(jì)探索性和開(kāi)放性,、切合生活實(shí)際和年齡特征的問(wèn)題，給學(xué)生提供自主探索的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生在觀察,、操作、討論、交流,、猜測(cè),、歸納、分析,、整理的過(guò)程中理解數(shù)學(xué)問(wèn)題的提出,、數(shù)學(xué)概念的形成、數(shù)學(xué)結(jié)論的獲得及數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用,。

加強(qiáng)口算和估算,，加強(qiáng)思維性訓(xùn)練。

注意學(xué)生解題方法多元化,。

探索數(shù)學(xué)生活化的題型和途徑,。

本學(xué)期形成性試卷暫停，各語(yǔ)數(shù)教師根據(jù)教材中心年級(jí)組自設(shè)形成性測(cè)試卷,。

研究性學(xué)習(xí)：

研究性學(xué)習(xí)是貫徹新課標(biāo)的新內(nèi)容,，執(zhí)教教師要根據(jù)新課標(biāo)理念，

發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性,，從自然,、生活、社會(huì)尋找研究目標(biāo),，以問(wèn)題探究的形式制訂計(jì)劃,，做好資料積累工作，爭(zhēng)取有所成果,。教師要探索研究性學(xué)習(xí)的方式,、途徑以及學(xué)生的研究能力等。（一般可相對(duì)集中課題有利于指導(dǎo)）

其它各科老師也同時(shí)注意綜合實(shí)踐活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)的探索,。

5、繼續(xù)開(kāi)展“三優(yōu)化一提高”的活動(dòng)

各科教師要以課改為契機(jī),，繼續(xù)開(kāi)展“三優(yōu)化一提高”活動(dòng),，通過(guò)優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,、優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）,、中心校組織“十佳星座”教學(xué)展示活動(dòng),。

（2）、舉行中高年級(jí)讀寫(xiě)比賽,。（校內(nèi)3——5年級(jí)）

（3）,、舉行四——六年級(jí)學(xué)科探索應(yīng)用能力競(jìng)賽。

（4）、舉行三優(yōu)化一提高現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。

（5）,、市一年級(jí)漢語(yǔ)拼音驗(yàn)收。

（6）,、市小學(xué)語(yǔ)文教師“課改”學(xué)習(xí)論文評(píng)比,。

（7）、市20xx屆小學(xué)畢業(yè)生當(dāng)堂作文競(jìng)賽,。

（8）,、市第一冊(cè)國(guó)標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比。

（9）,、省第二屆“探索與應(yīng)用能力”競(jìng)賽初賽,。

（10）、市數(shù)學(xué)新課標(biāo)演講比賽,。

（11）,、市級(jí)各學(xué)科論文評(píng)比。

（12）,、市古詩(shī)文朗誦演唱會(huì),。

（二）、大力實(shí)施“名師工程”

隨著教育教學(xué)改革的深入發(fā)展,，教師素質(zhì)的提高也越來(lái)越顯示其重要性,，為了提高全體教師的素質(zhì)，提高教師數(shù)量和質(zhì)量,，培養(yǎng)青年教師,，我們?cè)趯?shí)施名師工程上，加大力度,。制訂規(guī)范,，把名師培養(yǎng)的目標(biāo)、方法,、對(duì)象落到實(shí)處,。

1、開(kāi)展好青年教師大比武,，選送人員參加澄江鎮(zhèn)級(jí)比武,。

2、協(xié)助做了無(wú)錫市,、江陰市教學(xué)能手評(píng)選工作和名師班學(xué)員考核,。

3、與名校掛鉤,，選派老師學(xué)習(xí)取經(jīng),。

4、舉辦青年教師星期學(xué)校和教學(xué)沙龍。

5,、開(kāi)展“追尋名師的足跡”活動(dòng),。每位教師做到每年讀一本教育著作，并結(jié)合實(shí)際寫(xiě)一篇有質(zhì)量的學(xué)科論文,，每學(xué)期上一堂好課,，交一篇優(yōu)秀教案，主評(píng)一堂研究課,，寫(xiě)一篇學(xué)科論文,，制作一件多媒體課件，摘錄五十張學(xué)習(xí)卡片,，寫(xiě)二十篇教后感,，寫(xiě)五篇教學(xué)心得筆記。

6,、開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，師徒結(jié)對(duì)要加強(qiáng)活動(dòng)，每周聽(tīng)課和被聽(tīng)課不少于2節(jié),。

7,、積極向報(bào)刊投搞，提高論文的質(zhì)量和檔次,。

8,、加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。

（三）,、重視特長(zhǎng)教育

在全面貫徹素質(zhì)教育中,，我們還是以合格加特長(zhǎng)作為一個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)，以活動(dòng)課程為突破口,，加強(qiáng)特長(zhǎng)培養(yǎng),。學(xué)校繼續(xù)積極辦好“小百花”藝校。本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)藝校的計(jì)劃,。實(shí)施,、檢查、考核的全程管理,，提高辦學(xué)質(zhì)量，以贏得社會(huì)的贊譽(yù),。

1,、11月份將舉行輔導(dǎo)區(qū)學(xué)生“我能行——露一手”技能技巧比賽。

2,、校開(kāi)展迎國(guó)慶書(shū)畫(huà)比賽,。

3、期末舉行藝校匯報(bào)表演和成果展示活動(dòng)。

4,、加強(qiáng)書(shū)法段位制考核,。

5、江陰市少兒獨(dú)唱比賽,。

6,、江陰市小學(xué)生泥塑比賽。

7,、市一,、二年級(jí)硬筆書(shū)寫(xiě)比賽。

（四）,、加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)

加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè),，是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的必然要求，是提升學(xué)校品位的重要舉措,。因此,，我們要加強(qiáng)武術(shù)和電腦繪畫(huà)為學(xué)校的特色項(xiàng)目。

1,、抓普及,。

（1）、全體學(xué)生會(huì)武術(shù)操和簡(jiǎn)單電腦繪畫(huà),。

（2）,、各班成立武術(shù)小組（馮靜嫻、王新燕負(fù)責(zé)）和電腦繪畫(huà)小組（顧江萍,、徐敏華負(fù)責(zé)）,。

2抓提高

（1）、搞競(jìng)賽,。定期開(kāi)展班級(jí),、校級(jí)的武術(shù)和電腦繪畫(huà)比賽。

（2）,、搞交流,。不定期地舉行相關(guān)邀請(qǐng)賽。

（3）,、鼓勵(lì)學(xué)生參加定級(jí)考核,。

3、加強(qiáng)責(zé)任

加強(qiáng)對(duì)班級(jí),、校級(jí)特色項(xiàng)目進(jìn)行考核,。

（五）、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作

新課標(biāo)體育課一年級(jí)定為四節(jié)課,，加大了體育教育的力度,，體育教師要根據(jù)新課標(biāo)的要求,，切實(shí)上好體育課，上足,、上齊,、上好，注重體育與健康相結(jié)合,，促使學(xué)生身心健康發(fā)展,，積極推行新廣播體操。

1,、加強(qiáng)訓(xùn)練,，以高水平參加市級(jí)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2,、開(kāi)展好校內(nèi)小型體育比賽,。

3、開(kāi)展好冬季體育鍛煉,。

4,、根據(jù)時(shí)令特點(diǎn)做好衛(wèi)生講座，做好防近周,、愛(ài)牙周的教育,。

5、市小學(xué)體育教師體育實(shí)踐課,，配合電教媒體的體育理論課說(shuō)課比賽,。

（六）、加強(qiáng)特教工程管理,，提高特教質(zhì)量

特教工作是小學(xué)教育的一個(gè)重要方面,，我們要立足普教，抓好特教,，中心校要加強(qiáng)市特教教改實(shí)驗(yàn)點(diǎn)建設(shè),，積極探索“多年級(jí)特教班連環(huán)式分類(lèi)教學(xué)”的途徑和方法，提高特教質(zhì)量,。中心校培智班要加強(qiáng)學(xué)生生活自理能力培養(yǎng),，使他們掌握1——2項(xiàng)生存本領(lǐng)。各村小要做好隨班就讀生教育管理工作,，做到不歧視,、不放棄、常關(guān)心,、勤輔導(dǎo),，努力把他們培養(yǎng)成社會(huì)主義建設(shè)有用人才。

1,、無(wú)錫市特殊教育課堂教學(xué)模式研究之教學(xué)研究活動(dòng),。（10月30日，杏春培智學(xué)校）

（七）,、加強(qiáng)管理,，促進(jìn)工作規(guī)范化

加強(qiáng)教研組管理，教導(dǎo)處分工指導(dǎo)：五,、六年級(jí)語(yǔ)文組劉紅,；三、四年級(jí)語(yǔ)文組仲建毅,；一,、二年級(jí)語(yǔ)文組祝容；五,、六年級(jí)數(shù)學(xué)組：祁連生,；一、二年級(jí)數(shù)學(xué)組戴文亞,；術(shù)科組高梅娣,。

1、加強(qiáng)年級(jí)組管理,，落實(shí)責(zé)任：教導(dǎo)處分工負(fù)責(zé)指導(dǎo)年級(jí)工作,，六年級(jí)劉紅，五年級(jí)祁連生,，四年級(jí)戴文亞,，三年級(jí)祝容，二年級(jí)仲建毅,，一年級(jí)吳芳,。

2、學(xué)校實(shí)現(xiàn)年級(jí)小視導(dǎo)制,，從十一月份起每個(gè)月視導(dǎo)一個(gè)年級(jí),。本學(xué)期為二、四,、六年級(jí),，視導(dǎo)內(nèi)容有年級(jí)管理、班級(jí)管理,、教育教學(xué)情況等,。

3、建立教師業(yè)務(wù)檔案,，實(shí)行教學(xué)業(yè)務(wù)考核積分制,。

4、改革評(píng)價(jià)內(nèi)容和方法,，讓教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)均成為評(píng)價(jià)者，參與學(xué)校的教育評(píng)價(jià),，創(chuàng)設(shè)多元化評(píng)價(jià)體系,。

5、適量加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研,。

6,、落實(shí)市教委關(guān)于“減負(fù)”的規(guī)定，學(xué)生在校時(shí)間上午7：20到校,，4：30靜堂,，在校時(shí)間不超過(guò)六小時(shí)，時(shí)間實(shí)行“公示”,。

主要工作安排

九月份：

1,、新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。

2,、制訂計(jì)劃,。（條線計(jì)劃和學(xué)科計(jì)劃）

3、搞好學(xué)額鞏固工作和報(bào)表工作,。

4,、開(kāi)始人人上一堂好課。

5,、迎接省現(xiàn)代化教育先進(jìn)市驗(yàn)收,。

6、校迎國(guó)慶書(shū)畫(huà)競(jìng)賽,。

7,、開(kāi)展一次課改學(xué)習(xí)心得交流會(huì)。

8,、各班成立武術(shù)小組和電腦繪畫(huà)小組,。

9、市小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。（第五周）

10,、小學(xué)體育教師體育實(shí)踐課，配合電教媒體的體育理論課說(shuō)課比賽,。

11,、校一年級(jí)寫(xiě)字姿勢(shì)檢查。

12,、校一年級(jí)新課標(biāo)教材展示課,。

13、數(shù)學(xué)新課標(biāo)筆試和演講比賽,。（9月底）

十月份：

1,、請(qǐng)華師大吳亞萍教授來(lái)校指導(dǎo)課改,。

2、請(qǐng)無(wú)錫市英語(yǔ)上課好手來(lái)校示范,。

3,、中心校舉行十佳星座教學(xué)展示活動(dòng)。（10月10日）

4,、舉行輔導(dǎo)區(qū)青年教師比武。

5,、一年級(jí)漢語(yǔ)拼音驗(yàn)收,。

7、小學(xué)英語(yǔ)字母教學(xué)驗(yàn)收,。（下旬）

8,、江陰市少兒獨(dú)唱比賽。

9,、江陰市小學(xué)生泥塑比賽,。

10、無(wú)錫市特教研討活動(dòng),。（10月30日）

十一月份：

1,、參加澄江鎮(zhèn)青年教師大比武。

2,、市20xx屆小學(xué)畢業(yè)生當(dāng)堂作文競(jìng)賽,。（先市片賽）（11月15日上報(bào)名單）

3、輔導(dǎo)區(qū)3——5年級(jí)讀寫(xiě)比賽,。

4,、輔導(dǎo)區(qū)學(xué)生“我能行——露一手”技能技巧比賽。

5,、年級(jí)小視導(dǎo),。

6、輔導(dǎo)區(qū)數(shù)學(xué)三優(yōu)化一提高現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。

7,、市古詩(shī)文朗誦演唱會(huì)。

8,、組織冬季體育鍛煉,。

9、校武術(shù)操比賽,。

10,、普通班一、三,、五,、六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議,。

十二月份：

1、市一二年級(jí)學(xué)生硬筆書(shū)寫(xiě)比賽,。（先市片賽）（11月30日上報(bào)名單）

2,、市第一冊(cè)國(guó)標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。（截稿12月10日）

3,、輔導(dǎo)區(qū)四,、五、六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,。

4,、年級(jí)小視導(dǎo)。

5,、輔導(dǎo)區(qū)語(yǔ)文三優(yōu)化一提高現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。

6、校教師鋼筆字比賽,。

一月份：

1、省第二屆“探索與應(yīng)用能力”競(jìng)賽初賽,。

2,、市學(xué)科論文評(píng)比。

3,、藝校匯報(bào)表演和成果展示活動(dòng),。

4、書(shū)法段位制考核,。

5,、年級(jí)小視導(dǎo)。

6,、對(duì)名師工程對(duì)象考核,。

7、整理

教師業(yè)務(wù)檔案,。

8,、組織期終考試。

9,、整理檔案資料,。

10、小班化教學(xué)班對(duì)家長(zhǎng)展示活動(dòng),。

11,、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)、成績(jī)、評(píng)定工作,。

中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和目標(biāo)小學(xué)教導(dǎo)處工作安排篇六

以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo),，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn),，深入開(kāi)展新課程指導(dǎo)下的課堂教學(xué)和教學(xué)評(píng)價(jià)的研究,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各校教育教學(xué)的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)各校教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，實(shí)現(xiàn)我校教育工作的科學(xué)協(xié)調(diào),，持續(xù)高效的發(fā)展。

（一）扎實(shí)推進(jìn)考察改革,，促進(jìn)素質(zhì)教育內(nèi)涵發(fā)展

深化教育教學(xué)改革,，加強(qiáng)教學(xué)科學(xué)研究，全面創(chuàng)新教育教學(xué)內(nèi)容和方法,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

1,、以課堂教學(xué)為突破口,，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式。

課程改革的主陣地在課堂,，要引導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)效率,，把質(zhì)量提高落實(shí)在課堂。本學(xué)期,，各校要繼續(xù)開(kāi)展“童趣+生活”課堂教學(xué)新模式的研究和實(shí)踐工作,，特別是要抓好新課程常態(tài)下的課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐，培植和推出一批課堂教學(xué)的典型案例和教學(xué)能手,。

2,、全面推進(jìn)校本建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

校本建設(shè)要以校本研訓(xùn)為突破,，以年級(jí)教研組為基本形式,，以教師的個(gè)人學(xué)習(xí)反思為基本要素,。

（1）輔導(dǎo)區(qū)教研活動(dòng)。本學(xué)期,，輔導(dǎo)區(qū)教研活動(dòng)的研究主題是：童趣化課堂有效教學(xué)策略的研究,。分別有骨干青年教師和學(xué)校行政上實(shí)踐課（第7、15周周六）,。

（2）年級(jí)組集體備課,。本學(xué)期，將正常年級(jí)組備課活動(dòng)，各組事先要確定集備內(nèi)容,，確定主備教師,，活動(dòng)時(shí)主備教師先提出自己教學(xué)設(shè)想,，其他教師交流討論補(bǔ)充意見(jiàn)，形成優(yōu)秀教案,，打印分發(fā)給每位教師,，實(shí)現(xiàn)資源共享,，期末匯編成冊(cè),，同時(shí)各組上交教導(dǎo)處優(yōu)秀教案電子稿,，以便完善學(xué)校優(yōu)秀教案庫(kù)。

（3）教學(xué)五課活動(dòng),。本學(xué)期,，教學(xué)五課活動(dòng)將采取“同課異構(gòu)”研究形式，即同一教材有兩位教師執(zhí)教,，聽(tīng)課教師通過(guò)比隊(duì)進(jìn)行評(píng)析，以更好地提高教師課堂教學(xué)素質(zhì),。（具體安排見(jiàn)通知）

（二）進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,。加強(qiáng)國(guó)家課程中薄弱學(xué)科的教學(xué),，開(kāi)齊課程，上足課時(shí),，上出質(zhì)量,，真正發(fā)揮各門(mén)學(xué)科的育人啟智作用，其次,，積極開(kāi)發(fā)和利用本地和學(xué)校課程資源,，編制三名教育、體育,、童話,、實(shí)用菌等校本教材，形成校本化課程體系,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真要求,。各位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)“輔導(dǎo)區(qū)教學(xué)五認(rèn)真”規(guī)范要求，并注意突出兩個(gè)重點(diǎn)：備課和作業(yè)批改,。教導(dǎo)處將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行隨機(jī)教學(xué)調(diào)研,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”要求,。本學(xué)期,，學(xué)校要繼續(xù)貫徹落實(shí)國(guó)家教育部新形勢(shì)下“減負(fù)五項(xiàng)要求”和省教育廳“減負(fù)十項(xiàng)規(guī)定”要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校作息時(shí)間,，學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)量,、考試次數(shù)、教學(xué)用書(shū)等涉及學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)等方面進(jìn)行調(diào)研,，發(fā)現(xiàn)并推廣“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量”的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)成果。

4,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程管理和結(jié)果監(jiān)控,。本學(xué)期，將繼續(xù)落實(shí)好“教學(xué)月測(cè)”工作,，分別在3,、4、5月份的月底進(jìn)行,，同時(shí)將適當(dāng)調(diào)整月測(cè)的獎(jiǎng)懲力度。

5,、構(gòu)建新的評(píng)價(jià)體系,。新學(xué)期，要認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》,，把品德,、能力、知識(shí)統(tǒng)一納入到學(xué)生的評(píng)價(jià)體系,，認(rèn)真實(shí)施學(xué)生成長(zhǎng)記錄,，完善對(duì)教師教學(xué)考核評(píng)價(jià)方法，形成促進(jìn)學(xué)生個(gè)性潛能發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的評(píng)價(jià)方案,。

（三）加強(qiáng)體,、衛(wèi)、藝管理,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1,、加強(qiáng)體育特色。一是要加大投入,，加強(qiáng)研究,，把體育特色工作做大做強(qiáng)；二是要把體育精神貫徹到學(xué)校工作中，高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作,；三是要在各學(xué)科教學(xué)中滲透體育教學(xué),。同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)生群體活動(dòng)的管理,，確保學(xué)生每天有一小時(shí)體育鍛煉的時(shí)間,，提高學(xué)校體育教學(xué)的質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)衛(wèi)生工作,。各校要積極做好常見(jiàn)病的預(yù)防工作，抓好學(xué)生眼保健操和學(xué)校衛(wèi)生知識(shí)宣傳等工作,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)工作。各校要正常開(kāi)展學(xué)生興趣小組活動(dòng),，做到有目標(biāo),、有計(jì)劃、有重點(diǎn),、有效果,。本學(xué)期，尤其是要抓好文藝隊(duì)的訓(xùn)練工作,，爭(zhēng)取在市藝術(shù)展演活動(dòng)比賽中取得好成績(jī),。

中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和目標(biāo)小學(xué)教導(dǎo)處工作安排篇七

在教育局、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn),，積極實(shí)踐課程改革理念,，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教育效率為重點(diǎn)，深入教學(xué)一線,，為學(xué)校,、教師、學(xué)生服務(wù),，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng),，加強(qiáng)教學(xué)和教學(xué)管理的研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

3，為教師創(chuàng)設(shè)合作,、交流,、發(fā)展的平臺(tái)，本學(xué)期我們推出了分塊整合研究模式,，即以教研組,、備課組、學(xué)科協(xié)作組為單位,，對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的共性問(wèn)題在各層面進(jìn)行分析,、研討、總結(jié),，共同解決教學(xué)疑難問(wèn)題,，然后進(jìn)行整合，再通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等手段把教師的研究成果推廣,。本學(xué)期將組織開(kāi)展教學(xué)后記評(píng)比,。

1，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃的管理,，堅(jiān)持依法執(zhí)教,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照規(guī)定開(kāi)齊上足,，教好各類(lèi)課程,，堅(jiān)決做到學(xué)生、教師,、教室,、教導(dǎo)處的課表一致。本學(xué)期我們除每天一位行政人員對(duì)課程計(jì)劃進(jìn)行不定期檢查外,，還將以學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷的形式來(lái)監(jiān)控教學(xué)全過(guò)程，迫使教師增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識(shí),，從而產(chǎn)生自覺(jué)行為,。

（1）人本性

（2）基礎(chǔ)性

（3）創(chuàng)造性。

本學(xué)期將繼續(xù)推行以年級(jí)組和教研組齊抓共管的管理模式,，月查以教研組為主,，教研組長(zhǎng)每月對(duì)本組內(nèi)教師的工作情況進(jìn)行單項(xiàng)檢查或通過(guò)教師互查，認(rèn)真填好記載本,，并將檢查的情況及時(shí)向教師反饋,，提出指導(dǎo)意見(jiàn)。年級(jí)組組長(zhǎng)實(shí)行輪流推磨檢查各組教師教學(xué)六認(rèn)真情況,，并將結(jié)果列入年級(jí)組考核,。同時(shí)我們也加大了備課的改革,，對(duì)教師的個(gè)人備課提出明確的分層要求，力求在規(guī)范上求創(chuàng)新,，重點(diǎn)監(jiān)控備課,、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié),，決不允許教師隨心所欲地上課,、布置作業(yè)。繼續(xù)推行集體備課活動(dòng),，成立了以校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)小組,，以分管校長(zhǎng)為首的指導(dǎo)小組，下設(shè)年級(jí)備課組長(zhǎng),，充分發(fā)揮三級(jí)管理的效應(yīng),。在此基礎(chǔ)上各年級(jí)每周自由安排一次集體備課活動(dòng)，每次活動(dòng)有指導(dǎo)小組人員根據(jù)預(yù)定的時(shí)間隨機(jī)參與某年級(jí)某學(xué)科整個(gè)集體備課的過(guò)程,，并做好詳細(xì)記錄,。

3，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。

新課程實(shí)施的成效關(guān)鍵取決于課堂教學(xué)改革，只有課堂教學(xué)改革取得成功,，課程改革才能在良性的軌道上不斷發(fā)展,。因此，自課改實(shí)施以來(lái)我們就瞄準(zhǔn)這一目標(biāo),，制定課堂教學(xué)研究方案,，我們把課堂教學(xué)研究形式細(xì)化為小組合作式、教研研討式,、綜合評(píng)價(jià)式,、跟蹤指導(dǎo)式、隨機(jī)抽查式,、示范引領(lǐng)式,。狠抓評(píng)課、聽(tīng)課兩個(gè)環(huán)節(jié),，在互聽(tīng)互評(píng)調(diào)動(dòng)教師研究課堂教學(xué)的積極性,，不斷提高執(zhí)教能力，且強(qiáng)調(diào)在課堂教學(xué)中盡可能運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段,。本學(xué)期將開(kāi)展校級(jí)a級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)及金秋開(kāi)課日活動(dòng),。

4，加大補(bǔ)差工作力度,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)習(xí)困難生（包括隨班就讀生）的轉(zhuǎn)變不是一而就的,，要突破這一瓶頸，需要整合各方面力量,，從內(nèi)驅(qū)上調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性才能從根本上解決問(wèn)題,。因此我們將進(jìn)一步規(guī)范完善學(xué)習(xí)困難生跟蹤措施，激發(fā)每一位教師探索轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難生的途徑,，對(duì)在補(bǔ)差工作中涌現(xiàn)的好的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)地總結(jié),、交流、推廣,。本學(xué)期將加大調(diào)研力度,，及時(shí)了解各學(xué)科存在的問(wèn)題，對(duì)薄弱年級(jí),、學(xué)科采取跟蹤調(diào)研,，力爭(zhēng)在市教學(xué)質(zhì)量調(diào)研中取得好成績(jī)。

5,，加強(qiáng)課外活動(dòng)管理,。為進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生的情操,，本學(xué)期,，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)管理網(wǎng)絡(luò)，繼續(xù)組建好各學(xué)科的興趣小組,，擴(kuò)大學(xué)生的參與面,，尤其要配合好學(xué)校的特色建設(shè)，每次安排一次課外閱讀課,，另外,，建好初級(jí)圍棋興趣班，積極參加圍棋比賽,。堅(jiān)決做到計(jì)劃,、師資、場(chǎng)地,、生源落實(shí),，確保每次活動(dòng)的質(zhì)量，真正使每個(gè)學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展,，特長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮，本學(xué)期將開(kāi)展有關(guān)學(xué)科的競(jìng)賽活動(dòng),，并力爭(zhēng)在市級(jí)以上各學(xué)科競(jìng)賽中再創(chuàng)佳績(jī),。

1，加強(qiáng)教研組建設(shè),，加強(qiáng)指導(dǎo)各教研組開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng),，有計(jì)劃地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，有針對(duì)地進(jìn)行課題研究，有目的地探討課堂教學(xué),，重視平時(shí)的資料建設(shè)工作,，努力向教研活動(dòng)系列化、專(zhuān)題化,、經(jīng)?；癁槟繕?biāo)。學(xué)期末進(jìn)行校級(jí)先進(jìn)教研組評(píng)比,，并推薦市片兩極評(píng)比,，爭(zhēng)取好成績(jī)。

2,，加強(qiáng)新教師培養(yǎng),，扎扎實(shí)實(shí)做好新教師上崗三年的跟蹤考核，采取措施使師徒結(jié)對(duì)落到實(shí)處,，實(shí)行跟蹤制,，跟蹤聽(tīng)課、跟蹤查教學(xué)六認(rèn)真,、教學(xué)質(zhì)量,，使新教師在上崗三年內(nèi)打好扎實(shí)基礎(chǔ)。

3,，加強(qiáng)骨干教師力度,，繼續(xù)做好骨干教師檔案工作，對(duì)骨干教師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,，為他們定目標(biāo),，定任務(wù)，引導(dǎo)他們把壓力化為動(dòng)力,，為他們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí),、亮相機(jī)會(huì)。

4,，加強(qiáng)教導(dǎo)處自身建設(shè),。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，二是團(tuán)結(jié)協(xié)作,，組織好各項(xiàng)工作，當(dāng)好校長(zhǎng)室的參謀和助手,。