每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

檢討學(xué)生的檢討書字 檢討學(xué)生的檢討書篇一

您好,，我是四年級(3)班的王鵬，前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè),，因為一時覺得寫不出來,。又為了能夠盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家,。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案,，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了,，老師當(dāng)面批評了我,，并要求我寫這篇檢討書。

事后我仔細(xì)想過了老師的話,，我深刻地知道了自己所犯的錯誤,，我也要主動向老師認(rèn)錯。

李老師,，我真的錯了,，我以后再也不抄襲作業(yè)了。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解,，能夠幫助我們鞏固知識的,。而我卻沒有深刻明白這一道理,，居然為了圖省力，圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊抄襲,，實在是太不應(yīng)該了!關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫這一問題,，我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考,。上課不做小動作,，不隨便亂說話，思想不開小差,。

我要以實際行動,，回報老師的教導(dǎo)之情。爭做老師眼中,、家里眼中的好學(xué)生,，以實際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書字 檢討學(xué)生的檢討書篇二

親愛的簡單陽光的自己：

近來我犯了一個錯誤,，就是對基層工作的認(rèn)識不當(dāng)：在農(nóng)村這片熱土上,，帶領(lǐng)村民發(fā)家致富干出一番事業(yè)。這句話沒有錯,，但這不應(yīng)該是我對自己現(xiàn)階段的定位,。這句話從一個剛剛?cè)肼毚骞俟ぷ鞯男氯俗炖镎f出，其中飽含的豪情壯志聽起來甚是空洞,。

理想與現(xiàn)實的差距著實給我潑了盆冷水：我的情緒患了重感冒,，高燒反復(fù)，不穩(wěn)定,。8月1號入職以來,，工作兩月有余：做的盡是人人都能做的來的小事，看不出自己存在的價值,。每天打掃衛(wèi)生,，接電話，復(fù)印文件,，送文件,。時間久了，煩悶的情緒日益增加：當(dāng)初說好的干出一番事業(yè)呢,？

“你準(zhǔn)備好了嗎,？”工作前不止一個人問過我這個問題，現(xiàn)在想想我準(zhǔn)備的并不充分,?；鶎庸ぷ鞑粌H僅是工作在基層，工作性質(zhì)也比較“基層”。我們每天完成的是一些瑣碎的小事和千篇一律的日常,。仔細(xì)想想也對：我是個新人,，沒人會讓我去指點江山；我是個大學(xué)生村官,，就要以“耐得住清貧，守得住寂寞”來要求自己,。況且我?guī)偷搅饲皝磙k事的村民,，他們會向我說聲謝謝；簡單的工作有了成效,，心里同樣會有成就感的,。

年輕人啊，仰望星空時,，再腳踏實地一些吧,！做好自己的本職工作，虛心學(xué)習(xí),，完善自己,。把每項簡單的事情都能做好就是不簡單，一直干好平凡的事就會不平凡,。更何況群眾利益無小事,，我們悉心的工作方便了群眾，就已經(jīng)實現(xiàn)了自己的價值,?；蛟S我們干不了什么造福一方的大事，但平凡的利民之舉做好同樣會溫暖人心,。

現(xiàn)在的我要“擁有大的理想,，但滿足于小的歡樂?！敝澳贻p氣盛,，因為工作認(rèn)識上出現(xiàn)了錯誤而迷惘，惆悵,，憂郁煩躁,。“簡單陽光的自己,，你能原諒我嗎,？”我需要你變得強大，沖開迷茫,，煥發(fā)活力與光芒,。

檢討人：xxx

檢討學(xué)生的檢討書字 檢討學(xué)生的檢討書篇三

尊敬的老師：

學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點名一樣,，本職工作不做好,，還有什么理由?曠課是錯的,。所以我應(yīng)該檢討!，我向老師檢討如下：

一,、積極行動,，追究責(zé)任，知羞而奮進,。

這次發(fā)生曠課的事,，對我們班，對我個人來講,，都是莫大的羞恥,。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個人認(rèn)為,，這是應(yīng)該的,，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項決策，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實,，有較大的缺陷,。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí),，天天向上”應(yīng)是一個學(xué)生,，不論是大學(xué)生，都應(yīng)該時刻牢記的座右銘,。

對于上課,，不管我是不想去，還是老師講課講得不好,，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課,。

然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力,，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了,。

事情發(fā)生后，我進行了認(rèn)真的反思,，我個人作了深刻的檢討和自我批評,。

二、提高認(rèn)識,，狠抓落實,，大力開展批評與自我批評。

當(dāng)前,，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,，我卻傳出了與之極不和諧的'聲調(diào)曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響,。

這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,，另一方面，也說明我對此項工作認(rèn)識不夠,。

我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,，對此我深感內(nèi)疚和痛心。

我承認(rèn),，為完成作業(yè)而抗課的行為,，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量,、不扎實,、不到位,，也反映出了我對這項學(xué)習(xí)工作認(rèn)識上不夠重視,。

三、知羞就改,，亡羊補牢,，狠抓落實。

我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前,，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動,，做為計003班的一員，我要知羞而警醒,，知羞而奮進,，亡羊補牢、狠抓落實,，化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí)。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻,，用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾,。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識,，強化責(zé)任措施,。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!

現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!

萬丈高樓從地起,，水積成洋,，沙積成塔，知識是學(xué)出來的，學(xué)問是上課出來的,。我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課,，實在是罪無可恕!

我不應(yīng)該逃課!

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書字 檢討學(xué)生的檢討書篇四

親愛的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認(rèn)識,。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

不過,，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手,，馬有失蹄",。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的,。

我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。古人也說"知錯能改,。善莫大焉"。雖然我的不良行為不是向老師和紀(jì)律進行挑戰(zhàn),。純屬一時沖動造成的錯誤,。但是犯錯總是要付出代價的。

所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評,。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心,。要時刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。

我辜負(fù)了您的一番心血,，我深知,，這事給全班作了壞榜樣造,，成了極惡劣的影響，對于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1,。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我未能按時完成您的任務(wù),，影響班級榮譽,！

2。影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯已鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤,。

3。是我思想覺悟不高,，對錯誤的認(rèn)識不足,，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生,。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,。

作為我沒能按老師的要求來,，我覺得有必要對我們的行為作出檢討,，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。

望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理,，請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點，取得更大的進步,。

今后我一定會按老師說得來,，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩,！請老師相信我,！