范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

廣播稿字 廣播稿運(yùn)動(dòng)會(huì)篇一

大家好。我是5年級(jí)班的

b:is.i’mfromclass3,grade3.

大家好,。我是年級(jí)班的

a:etoourhappyenglish.

歡迎大家收聽校園英語(yǔ)廣播,。本次播音由鄭靜老師供稿并指導(dǎo)。

在今天的節(jié)目里首先帶給你的是英語(yǔ)小百科,；我們來了解一些關(guān)于中國(guó)食品的英語(yǔ)表述。

a：你還記得我們上課都學(xué)了哪些食品的英語(yǔ)表述嗎,？

b:：當(dāng)然記得,，我們學(xué)了．hotdog（熱狗）hamburger（漢堡）chicken（雞肉）等等

a:我來考考你。我喜歡漢堡該怎么說,？

b:這太簡(jiǎn)單了,。ilikehamburgers.

a:great！那我喜歡漢堡,、熱狗,、雞肉又該怎么說呢？

b：ilikehamburgers,、hotdogsandchicken.

a:：super,！你知道中國(guó)食品的英語(yǔ)表述嗎？

b:不太知道,。

a:：那今天我們來學(xué)一學(xué)其他的有關(guān)中國(guó)食品的英語(yǔ)表述吧,。

b:：ok，我喜歡吃餃子,。你知道餃子的英語(yǔ)該怎么說嗎,？

a:：我知道是dumplings，doyoulikedumplings,？

b:：yes,，ilikeit.

a:：請(qǐng)同學(xué)們跟我念：dumplingsdumplings是餃子。

b:：我也知道了餃子是dumplings,。happyenglishprogramme!親愛的老師們同學(xué)們：大家中午好,！校園紅領(lǐng)巾英語(yǔ)廣播又和你見面了，nicetomeetyou.

吳:i’m**,i’mfromclass1grade5.

陳:i’m***,i’mfromclass1grade5,，too.

吳:nicetomeetyou.很高興在這里和大家度過美妙的10分鐘,。陳：今天的英語(yǔ)廣播首先和大家一起說說如何學(xué)好英語(yǔ)吧！

吳：好啊,！你知道嗎,？剛剛在三四年級(jí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，我覺得好輕松啊,，說說唱唱,，可自從進(jìn)入五年級(jí)后，英語(yǔ)對(duì)我來說越來越難了,，越來越多的生詞要記憶,、越來越多的語(yǔ)法要理解、越來越多的語(yǔ)音要辨別,，陳文熙,，快說說，你有什么好辦法嗎,？

陳：語(yǔ)言這個(gè)東西是一種實(shí)踐性特別強(qiáng)的學(xué)科,你只要循序漸進(jìn),腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈專心用心去聽去練就成,如果想要真正把英語(yǔ)學(xué)好,以下幾點(diǎn)是必須做到的:

1.多“讀”:“朗讀”是對(duì)于學(xué)習(xí)語(yǔ)言來說非常重要,。

2.多“說”:尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語(yǔ)，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣.

3.多“聽”:聽不懂也要練習(xí)聽力時(shí),，培養(yǎng)好的英語(yǔ)語(yǔ)感,。

4.多“背”:多背誦課文和記住單詞，學(xué)語(yǔ)言必不可少,。

吳：這些也是英語(yǔ)老師從我們剛開始接觸英語(yǔ)時(shí)就告訴我們的,，英語(yǔ)學(xué)科是一門語(yǔ)言科目，要學(xué)會(huì)運(yùn)用才學(xué)得有意義和價(jià)值,。

陳：是的,，小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，應(yīng)該把聽力訓(xùn)練放在最重要的位置上,，這正迎合了“聽,、說、讀,、寫”四會(huì)將聽放在了前面,，顯示出聽的重要性。

吳：下面我們就分析一下“聽”的重要性,。大家聯(lián)想一下嬰兒學(xué)說話吧,，初生

嬰兒什么也不懂，他是怎么學(xué)會(huì)說話的,？也就是“聽”,，聽得越多，記得越多,，也就能表述得越多,，說話的能力也就越來越高,。英美國(guó)家的嬰兒也并不是一生下來就會(huì)說英語(yǔ)的，而是在后天經(jīng)過大量的聽力訓(xùn)練而逐漸學(xué)會(huì)說英語(yǔ)的,。因此,，聽力訓(xùn)練是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最好方法。

陳：小學(xué)生要想學(xué)好英語(yǔ),，就必須把聽力訓(xùn)練當(dāng)作頭等大事,，要把課文配套的錄音材料拿出來一遍又一遍的聽，反反復(fù)復(fù)得聽,，聽的次數(shù)越多,，你的聽力水平也就越高，你對(duì)英語(yǔ)大發(fā)音也就把握得越準(zhǔn)確,，你的記憶也就越深刻,，那么，你就必定能夠把聽過的東西脫口而出,，解決聽與說的問題了,。我記得以前看到一個(gè)小故事，說有個(gè)人在初中學(xué)英語(yǔ)時(shí),，每篇課文都按老師要求聽30遍，他不折不扣地做到了,，長(zhǎng)大后他成了總理的翻譯,，其實(shí)這與他之前在英語(yǔ)上的多聽是分不開的。

吳：是的,，聽多了,，就能夠用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流。能聽會(huì)說以后,，讀與寫的問題也自然迎刃而解了,。

陳：下面就來考考大家的聽力吧！請(qǐng)聽來自我們班的英語(yǔ)??！

廣播稿字 廣播稿運(yùn)動(dòng)會(huì)篇二

農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)廣播稿篇三：廣播稿

1．廣播新聞的概念

通過無線電波或者通過導(dǎo)線，向廣大聽眾傳播聲音的新聞,，統(tǒng)稱為廣播新聞,。在廣播中，通過無線電波傳送聲音的叫做“無線電廣播”,；通過導(dǎo)線傳送聲音的叫做“有線廣播”,。

2．廣播新聞的特點(diǎn)

廣播新聞?dòng)幸韵绿攸c(diǎn)：

（1）傳播速度快。電臺(tái)利用電波傳遞聲音,，每秒鐘行程30萬公里,，迅速無比,。

（2）傳播范圍廣。廣播可以翻山越嶺,，渡江涉河,，所能披蓋無所不及。

（3）聽覺優(yōu)先,。廣播關(guān)鍵的能量通道是作用于人類的聽覺,。

（4）簡(jiǎn)短性。很多新聞報(bào)道在廣播中僅占30到45秒,，3分鐘的單條新聞廣播已經(jīng)是長(zhǎng)報(bào)道了,。

3．廣播新聞的種類

廣播和報(bào)紙有很多相同的地方，報(bào)刊上經(jīng)常采用的新聞體裁也大量地運(yùn)用于廣播,。一般說來,，廣播新聞的種類有：錄音講話（包括錄音座談會(huì)）、錄音報(bào)道（包括文字解說,、音響和配樂,、人物談話）、錄音新聞,、口頭報(bào)道,、

錄音通訊、錄音特寫,、錄音訪問,、配樂廣播、廣播對(duì)話,、廣播評(píng)論,、廣播大會(huì)、重大集會(huì)的實(shí)況廣播,、重要文藝,、體育表演活動(dòng)的實(shí)況轉(zhuǎn)播。

4．廣播新聞（廣播稿）的寫作

第一,，要通俗化,、口語(yǔ)化。報(bào)紙是給人看的,，廣播是給人所的,。看起來順眼的文章,，聽起來不一定順耳,。廣播是一種作用于聽覺的媒體，廣播語(yǔ)言要具備可聽性,，要通俗易懂,，樸實(shí)無華,，念起來順口，聽起來省力,。因此,，寫稿時(shí)，用詞要普通,，避免同音歧解和同意反復(fù),，句子要短，多用人稱名詞,，不該省的字千萬不要省略,。 第二，采寫要及時(shí),。及時(shí)性是廣播新聞與其他媒介新聞相區(qū)分,、相競(jìng)爭(zhēng)的最大特性。廣播新聞一般主張采取只抓重點(diǎn),，少作深度挖掘,、批判的姿態(tài)，充分發(fā)揮自己無可比擬的快捷特性,。

第三,，在寫導(dǎo)語(yǔ)時(shí)，要先打招呼,，請(qǐng)聽眾收聽,，增強(qiáng)吸引力。

第四,，要有音響上的特點(diǎn)。報(bào)紙的特點(diǎn)反映在版面上,；電視的特點(diǎn)反映在形象上,；而廣播的特點(diǎn)則在它的音響上。所以,，廣播稿要突出廣播的特點(diǎn),，一定要在音響上作文章，如錄音講話,、錄音新聞,、錄音通訊、錄音訪問等,。

廣播稿字 廣播稿運(yùn)動(dòng)會(huì)篇三

甲：敬愛的老師,，

乙：親愛的同學(xué)，

合：大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

甲：我是主持人(崔佳寧),。

乙：我是主持人(何子航),。

甲：本次廣播為大家安排了這樣幾個(gè)版塊：

1,、新聞直播;

2、好書推薦;

3,、嘻嘻哈哈;

4,、希奇百怪;

5、作文園地;

甲：首先是新聞直播：

乙：1.今天,，我校迎來了杭州市天地實(shí)驗(yàn)小學(xué),、鄞州區(qū)教育局以及龍觀中心小學(xué)的專家和老師們來我校考察與交流,。

甲：2.601中隊(duì)的鄭夏鎣同學(xué)在全國(guó)青少年五好小公民“復(fù)興中華,，從我做起”主題教育活動(dòng)中獲得征文二等獎(jiǎng)，史盼旸同學(xué)獲得三等獎(jiǎng),。祝賀他們!(鼓掌)

乙：3.我校的鄭夏鎣同學(xué)和史盼旸同學(xué)榮獲了20xx學(xué)年寧波市鄞州區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員榮譽(yù)稱號(hào),，602班,也就是“書蟲部落”中隊(duì)獲得了寧波市鄞州區(qū)紅旗中隊(duì)的稱號(hào)，更可喜的是我校的“四明山區(qū)‘紅色小導(dǎo)游’快樂體驗(yàn)研究獲得了寧波市鄞州區(qū)少先隊(duì)工作創(chuàng)新獎(jiǎng),。

甲：聽說這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)在全區(qū)只有5個(gè)呢,，真值得高興啊!

(音樂：《讀書郎》播放45秒左右減弱)

甲：是啊!接下來是好書推薦欄目。

乙：今天我們要給大家推薦兩本好書!第一本是《我要做好孩子》,。這是一部適合少年兒童和家長(zhǎng),、教師共同閱讀的長(zhǎng)篇小說。小說藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校,、家庭生活,，成功地塑造了金玲、于胖兒,、尚海,、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸,、刑老師等大人的形名象,，情節(jié)生動(dòng)，情感真切,，語(yǔ)言流暢,、富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪,。

廣播稿字 廣播稿運(yùn)動(dòng)會(huì)篇四

主題：我們都叫紅領(lǐng)巾

合：同學(xué)們大家好,，我們又迎來新的一期廣播。今天我們要給大家說個(gè)故事,。

甲：春雨漸漸地下著,，我獨(dú)自徘徊在窗前聽著雨聲，此時(shí)我的思緒便被春雨的沖刷而打開了,，一幕幕往事浮出了腦海,。

在一條人來人往的大街上,，車水馬龍，疊印著一些繁瑣事,，有愛,、有恨。在一個(gè)星期日的早晨,，天蒙蒙亮,，下著春雨，雨滴打在水坑里,，濺起一朵朵浪似的水花,，此時(shí)景色太美了，太迷人了,，就像東方之珠,，我撐起傘在雨中浪漫之履，當(dāng)我走到集市門口時(shí),，腳便禁補(bǔ)助停下來,，我似乎看見一位老大爺焦急的樣子，我想他似乎丟了什么,，居然把放在一邊,，不賣了，我想走過去瞧,，可腦海中又想,，關(guān)我什么事，我不是自找麻煩嗎,？我轉(zhuǎn)過頭就向書店的方向走去,。

乙：可我剛走幾步，就仿佛聽見有人在大喊著孫乙兒,，你在哪兒呀,！快回來呀！我轉(zhuǎn)過頭去,，哎呀！這不是賣菜的老大爺嗎,？原來他的孫乙丟了,，難怪他那樣的焦急。雨越下越大了,，他只戴著頂草帽,，風(fēng)呼呼地吹著，他忙著孫乙完全把自己忘卻了,，他全身上下都被那無情的雨水打濕了,，看見此景,，我真的很同情他的遭遇，我真的很想把自己的傘送給這位老伯,，并幫助他找失散的孫乙,，可是我與朋友約定，我不能做不守信用的人,。此時(shí),，我胸前的紅領(lǐng)巾被春風(fēng)吹著，飄揚(yáng)著,，它好似在告訴我應(yīng)去幫這位可憐的大爺,，我想，為了幫助老大爺找到孫乙,，我寧愿做不守信用的人,，我相信我的朋友會(huì)理解，會(huì)原諒我的,，于是,，我便向大爺走去，當(dāng)我走到他面前時(shí),，他看見我吃了一驚,，老淚縱橫地臉充滿的是傷心，他說道：“小朋友,，你怎么了,，下這么大的雨你為什么在大街上，快回去吧,！聽了他這一翻話,，我更應(yīng)該幫助他。

丙：我問他是否在尋找失散的孫乙,。他抽泣著說：“那是我唯一的孫乙兒,，今天這集市上，一眨眼的工夫就不見了,。她可才4歲?。‘?dāng)時(shí)的我不知用什么方式來?yè)嵛恳粋€(gè)傷心老人的心,，我只有安慰他說：“老爺爺您別著急,，您的孫乙一定在某個(gè)角落里躲雨，我可以幫您找,！”他感激地說：這怎么可以呢,？下著這么大的雨，你小，淋壞了怎么辦呢,？”我說,，老爺爺我人雖小，但是我跑的可快了,，你的孫乙一定會(huì)找到的,，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

甲：說著,，我便開始尋找起老爺爺?shù)膶O乙,，當(dāng)我一路走一路大喊“小a你在那兒…”我的幾個(gè)朋友看見我被淋的樣子，他們問我怎么了,，我就把事情的一切告訴了他們后,，于是大家一起尋找小a，雨水淋濕我們,，但淋不濕我們尋找小a的那份焦急之情,，在排山倒海的人群中尋找一位4歲的小孩兒來說多么不容易啊,！穿梭在人群中尋找著,，皇天不負(fù)有心人，我們?cè)诼愤吙吹搅艘粋€(gè)哭泣著,，喊著爺爺?shù)男∫液?，那正是我們要找的小a，我們趕緊將她帶到了集市門口找爺爺,。小乙孩終于破涕為笑,，跑到爺爺身邊。

丙： 爺孫倆都開心的笑著,，充滿了淚水的臉上不再是傷心,，而是破鏡重圓的喜悅，爺孫倆都在喜悅中,，雨停了,，我們不忍心打攪他們，便悄然無以為生地走向人群中,，老大爺這時(shí)忽然看到這群學(xué)生不見了,，只能看見他們的背影，“你們叫什么名字啊”他大聲問著,，學(xué)生們回過頭答道“紅領(lǐng)巾”……說著,，便消失在街道盡頭。

乙：我們這群小學(xué)生的紅領(lǐng)巾在春風(fēng)吹拂下又飄了起來,，鮮艷的紅領(lǐng)巾,，看上去更加美麗和光亮了。

合：今天就到這里,，下期再見,。

廣播稿字 廣播稿運(yùn)動(dòng)會(huì)篇五

老師、同學(xué)們：

大家好!

家是一個(gè)家,，國(guó)是大中國(guó),，每當(dāng)我聽到這首歌，都會(huì)激情澎湃,，我作為中國(guó)的炎皇子孫,，一名幼兒“雙語(yǔ)”教師，倍加感受到我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，共創(chuàng)美好幸福生活的這個(gè)重大意義,。

當(dāng)黨的十七大把“科學(xué)發(fā)展觀”莊嚴(yán)寫進(jìn)黨章時(shí)，當(dāng)“科學(xué)發(fā)展觀”春風(fēng)般吹遍祖國(guó)大江南北時(shí),。我們有理由相信,，它就是這個(gè)時(shí)代最振奮人心的號(hào)角，它就是我們這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音,。

彈指一揮間,，我們偉大的祖國(guó)迎來了他的六十華誕?；仡欉@波瀾壯闊的六十年,，回顧這六十年的滄海桑田，許許多多的動(dòng)人畫面被永遠(yuǎn)留在了新疆各族人民的記憶深處,。

新疆,，一個(gè)多么美麗的地方!天山雄偉、草原遼闊,、戈壁廣袤,，資源富饒，生活在這里的47個(gè)民族同呼吸,、共命運(yùn),，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展,，一起用雙手創(chuàng)造了美好的生活,。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，生活在這片沃土上的各族人民密切交往,、相互依存,、休戚與共，共同開發(fā)建設(shè)新疆,，形成了新疆多民族多元一體的文化格局,。在共同團(tuán)結(jié)奮斗的歷程中,，結(jié)成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼，凝結(jié)的是各民族心手相連的真情實(shí)感,。

我生在農(nóng)村,、長(zhǎng)在農(nóng)村，是黨培養(yǎng)了我,，現(xiàn)在我是一名幼兒“雙語(yǔ)”教師,，休息之余常常回家看望家人,。當(dāng)我回家時(shí),，看到一戶戶農(nóng)民搬進(jìn)抗震安居住房時(shí)的燦爛笑容;當(dāng)我看到一片片荒山被綠蔭覆蓋后的郁郁蔥蔥;當(dāng)我看到一座座的工礦企業(yè)上空又重新?lián)碛械乃{(lán)天白云;當(dāng)我看到偏遠(yuǎn)山區(qū)小朋友拿著免費(fèi)課本時(shí)的興高采烈;當(dāng)我看到免除稅賦后農(nóng)民的輕快身影，我才深深的體會(huì)到,，經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,，科學(xué)發(fā)展觀上水平，人民群眾得實(shí)惠的道理,。

“家是一個(gè)家,，國(guó)是大中國(guó)，家和萬事興,，有你也有我”,，幾十年來，新疆各族群眾朝夕相處,，共同建設(shè)美好家園,，結(jié)下了血濃于水的深厚情誼，有什么理由不感受到黨和人民給我們創(chuàng)造的幸福生活呢?我們生活在一個(gè)大家庭里,，在我們的生活中涌現(xiàn)出許許多多民族團(tuán)結(jié)的感人事跡：有為搶救少數(shù)民族孩子而從自己身上取下13塊皮膚的吳登云;有為搶救素不相識(shí)的漢族女大學(xué)生挺身而出的艾尼·居買;有為挽救尿毒癥晚期的維吾爾族學(xué)生毛蘭江·吾麥爾無償捐贈(zèng)一顆腎的漢族女青年王艷娜;有新疆首屆十大杰出母親阿尼帕含辛茹苦收養(yǎng)了漢,、回、維吾爾,、哈薩克四個(gè)民族10個(gè)孤兒,，這些事跡早已深深印在各族人民的心中，他們的精神傳遍了天山南北,，影響和教育了一代又一代新疆各族人民,。

“7.5”事件的發(fā)生又帶給我們的是什么呢?給我們都帶來了生命財(cái)產(chǎn)的損失，直接影響到了我們的幸福生活,。經(jīng)歷過“7.5”事件災(zāi)難后,，更加增強(qiáng)了我們信念，堅(jiān)決擁護(hù)民族團(tuán)結(jié),，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,，要時(shí)刻牢記 “團(tuán)結(jié)是金，穩(wěn)定是?！钡牡览?。

單絲不成線,，獨(dú)木難成林。一塊塊磚只有堆砌在一起,，才能蓋起萬丈高樓;一滴滴水只有融入大海,，才能獲得永存。這就是團(tuán)結(jié),，團(tuán)結(jié)可以鑄就和諧，和諧才能促進(jìn)發(fā)展,。

在如今的形勢(shì)下,，我們的每一份付出都將為社會(huì)增添一份和諧，我們的每一滴汗水都將折射出太陽(yáng)的光芒,。如果在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的偉大事業(yè)中,，做不了大海的'滾滾波濤，那就做一股山間的潺潺溪流吧;如果做不了峰頂?shù)膮⑻齑髽?，那做一棵河邊的青青小草吧,。讓我們?cè)谄椒仓袆?chuàng)造不平凡，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)保衛(wèi)來之不易的改革開放成果和穩(wěn)定的政治局面,，一起珍惜這來之不易的幸福生活,，乘著科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐的浪潮，并肩攜手,、同心同德,，共同擔(dān)負(fù)起維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的神圣使命,，弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)精神，愛我中華,，共創(chuàng)新疆輝煌的明天,。

廣播稿字 廣播稿運(yùn)動(dòng)會(huì)篇六

老師、同學(xué)們： 早上好,！

“安全無小事,，預(yù)防是關(guān)鍵 ” 。元旦將至,，為了使大家能過上一個(gè)平安,、快樂、祥和的元旦,， 請(qǐng)大家切實(shí)遵守以下要求.：

1,、元旦期間，我們外出活動(dòng)頻繁,，是各類交通事故的多發(fā)期,，我們要注意外出安全,，嚴(yán)格遵 守交通規(guī)則，做到惡劣天氣盡量不外出,，外出行走不違章,。

2、同學(xué)們往返學(xué)校,、家庭時(shí),，一定 要注意交通安全，乘坐有營(yíng)運(yùn)資質(zhì)的車況好的車輛,，不乘超載車,、不乘坐無牌、無證車輛,，注意遵 守交通規(guī)則,。

3、乘公共汽車要停穩(wěn)后上下車,，在車上要抓好扶手,，頭、手等身體部位不能伸出 窗外,，管好身邊物品,，防止扒竊；乘高速汽車要系安全帶,。

4,、不打傘騎車；不脫手騎車,；不騎 車帶人,；不騎“病”車；不騎快車,；不與機(jī)動(dòng)車搶道,；不平行騎車；不在惡劣天氣騎車,。

5,、不 在道路上扒車、追車,、強(qiáng)行攔車或拋物擊車,。

6、去城市時(shí),，行人須在人行道內(nèi)行走,，沒有人行道 靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道,；通過有效通信號(hào)控制的人行道,，須遵守信號(hào)的規(guī)定,；通過沒 有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼,，注意來往車輛,，不準(zhǔn)追逐，奔跑,；沒有行人橫道的,，須直 行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿,；有人行過街天橋或地道的,，須走人行過街天橋或地道；不準(zhǔn) 爬越馬路邊和路中的護(hù)欄,、隔離欄。

7,、注意防雪,、防凍、防滑方面的問題,，在大雪天,，盡量不外 出，在冬季要注意防止凍傷,，路滑跌到,。

1、冬季風(fēng)干物燥易發(fā)生火災(zāi),，同學(xué)們一定要提高防火意識(shí),，不隨意使用明火，不隨意焚燒物 品,。

2,、掌握有關(guān)防火安全知識(shí)，嚴(yán)禁玩火,、違規(guī)用電,，以免發(fā)生火災(zāi)事故。

3,、特別要注意 電烤箱問題,，歐陽(yáng)老師在大會(huì)上多次講過，人一離開,，就要撥掉電源,。還有電熱毯。

4,、你還沒 成去睡的話,，不要老早去開高檔,。

5、用炭火烤火注意房間通風(fēng),。