時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力,，寫一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

學(xué)校校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇一

1.進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),。保證和提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校管理的中心任務(wù),，是學(xué)校發(fā)展的生命線，也是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。全體教師要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感,、使命感和緊迫感,，進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，樹立科學(xué),、全面,、發(fā)展的質(zhì)量觀，摒棄陳舊的應(yīng)試教育思想,，扎實(shí)開展課程改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,，為學(xué)生終身的學(xué)習(xí)與發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ),。

2.全面落實(shí)省頒課程計(jì)劃。各校要以發(fā)展的眼光,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，從主觀上重視課程的開設(shè)，克服師資緊缺,、學(xué)科任課教師不平衡等困難,，開齊上足上好課程計(jì)劃規(guī)定的課程，切實(shí)做到“五落實(shí)”即：任課教師有落實(shí),、時(shí)間有落實(shí),，教材（或活動(dòng)主題）有落實(shí)、課程實(shí)施過程跟蹤有落實(shí),、課程評(píng)價(jià)有落實(shí),。中心小學(xué)將定期跟蹤檢查各校課程計(jì)劃的落實(shí)情況，并把課程落實(shí)情況作為考核學(xué)校,、考核教師績(jī)效的一項(xiàng)重要指標(biāo),。

3.進(jìn)一步提高課堂教學(xué)實(shí)效,。本學(xué)期,，我們將開展“關(guān)注核心素養(yǎng),，提升教育質(zhì)量”為主題的課堂教學(xué)改革,，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效，繼續(xù)圍繞“兩讀”（讀懂課標(biāo),、讀懂教材）,，聚焦課堂,，突出“有效”,，加強(qiáng)研究,，在全體教師中廣泛開展“人人上達(dá)標(biāo)課”、“爭(zhēng)取上優(yōu)質(zhì)課”,、“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，優(yōu)化教學(xué)過程,，努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效益的化，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

4.提升教育科研水平,。不斷探索并建立適合學(xué)校實(shí)際的教師研修機(jī)制，繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)校本教研工作,，大力開展研訓(xùn)一體化的教師研修活動(dòng)。以學(xué)科教研組,、備課組為依托,，以中心小學(xué)為單位，每月舉行一次學(xué)科集體備課活動(dòng),，組織同學(xué)科,、同年段教師開展集體備課，共同研究教學(xué),，發(fā)揮集體智慧的作用,。各校要堅(jiān)持每周開展一次教研活動(dòng)，組織教師開展教學(xué)理論學(xué)習(xí),，研討本校教師在課堂教學(xué)中遇到的問題,；中心小學(xué)每月將繼續(xù)開展一次集中教學(xué)研討，定期舉行骨干教師,、學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)展示活動(dòng),，構(gòu)建教師互幫互學(xué)的交流平臺(tái)。

5.加強(qiáng)學(xué)校德育工作,。加強(qiáng)德育課程建設(shè),，創(chuàng)新德育工作載體，改進(jìn)德育工作方式方法,，把道德教育,、紀(jì)律教育、法制教育,、生命教育,、挫折教育、感恩教育,、心理健康教育,、校園欺凌防范等作為重點(diǎn)，遵循小學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,，堅(jiān)持由淺入深,、循序漸進(jìn)的原則，不斷提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性。

6.加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作,。嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊體育課程并上足課時(shí),，全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，深入組織開展“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光健康行動(dòng)”,，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育鍛煉的活動(dòng)時(shí)間,，發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能，提高學(xué)生的身體素質(zhì),。組織開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),，搭建學(xué)生展示自我的舞臺(tái)。

7.積極推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),。我們要以對(duì)事業(yè)的高度負(fù)責(zé),，肩負(fù)起建設(shè)學(xué)校文化的重任。我們?cè)谥\劃學(xué)校文化建設(shè)時(shí),，首先要從本校的實(shí)際出發(fā),，引導(dǎo)并帶領(lǐng)全體師生共同提煉學(xué)校的辦學(xué)思想，形成“人本化,、前瞻性”的辦學(xué)理念,，并且積淀為學(xué)校優(yōu)良的教育傳統(tǒng)和校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),，以此引導(dǎo)學(xué)校、教師,、學(xué)生的良性發(fā)展,，形成學(xué)校精神文化。其次是以落實(shí)《泉州市小學(xué)班級(jí)文化基本建設(shè)“十個(gè)一”》,、《泉州市小學(xué)文化建設(shè)基本要求“十個(gè)一”》的具體要求為抓手,，充分發(fā)揮師生的智慧，引導(dǎo)師生動(dòng)手,，優(yōu)化美化校園環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)潔、實(shí)用,、素雅,、美觀的物質(zhì)文化。再次是通過修訂完善學(xué)校的管理體制,，規(guī)章制度,，行為規(guī)范，校紀(jì),、校規(guī)等,，健全學(xué)校的制度文化,。同時(shí)，要因地制宜,，盤活教育資源,，做好學(xué)校特色項(xiàng)目的規(guī)劃與創(chuàng)建工作，組織形式多樣的興趣小組,，舉辦各種各樣的特長(zhǎng)班,，開展多彩的德育、科技,、文體,、綜合實(shí)踐等活動(dòng)，全面培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好,，豐富師生的學(xué)?；顒?dòng)文化。

二,、以構(gòu)建文明和諧校園為宗旨，全面規(guī)范學(xué)校管理,，著力提升學(xué)校管理水平,。

1.完善學(xué)校管理制度。以績(jī)效考評(píng)與崗位設(shè)置為抓手,，加強(qiáng)學(xué)校管理制度完善及制度的執(zhí)行與落實(shí),，進(jìn)一步完善學(xué)校管理、教學(xué)管理,、教師管理,、后勤管理、德育工作管理,、教研工作管理等規(guī)章制度,，形成有章可循，照章辦事,，違章必究的工作約束機(jī)制,。在實(shí)現(xiàn)制度完善過程中，要充分發(fā)動(dòng)教師參與,，力求使制度既體現(xiàn)人文性,，又具備規(guī)范性、促進(jìn)性和激勵(lì)性,。搭建“平臺(tái)”和“賽場(chǎng)”,，讓所有教師在這個(gè)“平臺(tái)”上奮發(fā)向上，在這“賽場(chǎng)”上勇于,。要加大制度執(zhí)行的力度,通過各種制度的執(zhí)行與落實(shí),，激發(fā)教師發(fā)展內(nèi)驅(qū)力,，真正讓制度轉(zhuǎn)化為每一位教師的自覺行為，切實(shí)做到以制度加強(qiáng)學(xué)校的管理,，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,。

2.規(guī)范教學(xué)工作日常管理。嚴(yán)格規(guī)范校歷和作息時(shí)間安排,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法,，嚴(yán)格控制學(xué)生課外書面作業(yè)量，加強(qiáng)備,、教,、批、輔,、考,、評(píng)等各個(gè)環(huán)節(jié)的過程管理，進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)工作行為,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力,。切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)用書、教輔材料管理,，做好循環(huán)使用教科書工作,。認(rèn)真執(zhí)行招生制度，規(guī)范招生行為,，認(rèn)真執(zhí)行省頒的學(xué)學(xué)籍管理辦法,，嚴(yán)格休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),、借讀等審批手續(xù),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生特別是流動(dòng)人口子女的學(xué)籍管理。規(guī)范教學(xué)設(shè)施管理,，切實(shí)提高專用室及圖書,、儀器、體音美器材,、“三通兩平臺(tái)”等教育資源的使用率,。

3.規(guī)范教師教學(xué)行為管理。各校要組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)管理相關(guān)文件,，深刻領(lǐng)會(huì)文件精神,，明確工作要求，并把精神和要求落實(shí)到教育教學(xué)工作中,。同時(shí),，各校要制定切合本校實(shí)際的教學(xué)常規(guī)量化方案，對(duì)教師教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行量化,，全面規(guī)范教師的教學(xué)行為,。中心小學(xué)要加強(qiáng)對(duì)各校貫徹執(zhí)行情況的督查,，并建立督查通報(bào)制度，加強(qiáng)檢查,、指導(dǎo),，引導(dǎo)各校進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。將教學(xué)常規(guī)工作列入績(jī)效考核,、職務(wù)聘任和崗位競(jìng)聘的考核范疇,，對(duì)教學(xué)常規(guī)工作實(shí)行一票否決，凡是沒備課沒撰寫教案或沒批改作業(yè),、試卷者,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實(shí)，績(jī)效考核定為不合格,，當(dāng)年度不予職務(wù)聘任和參與崗位競(jìng)聘,。凡績(jī)效考核、年度考核評(píng)為優(yōu)級(jí)及參加優(yōu)秀教師評(píng)選,，教學(xué)常規(guī)工作必須達(dá)到優(yōu)級(jí)水平,。

4.規(guī)范教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要建立以素質(zhì)教育理念為核心,，涵蓋課程標(biāo)準(zhǔn),、教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生身心健康標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容的基礎(chǔ)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)與分析。要立足學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)要求,，遵循教育規(guī)律與學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，抓好學(xué)科期中、期末檢測(cè),，認(rèn)真做好質(zhì)量跟蹤與分析,。中心小學(xué)要進(jìn)一步加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，將采取定期與不定期的方式對(duì)學(xué)科課程開設(shè)情況進(jìn)行抽查,，對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè),。各校要堅(jiān)持實(shí)事求是、發(fā)展為本,、有效改進(jìn)的原則,，審視和評(píng)價(jià)教學(xué)及管理工作，總結(jié)成績(jī),，尋找不足,，制定改進(jìn)工作的措施和計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。

5.規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理,。全面落實(shí)學(xué)校財(cái)務(wù)管理責(zé)任制,，完善預(yù)算編制與執(zhí)行制度，規(guī)范預(yù)算,、決算和收支管理,，加強(qiáng)專項(xiàng)資金管理，嚴(yán)格按照資產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理規(guī)定及時(shí)建立資產(chǎn)帳目,，嚴(yán)禁出現(xiàn)任何形式的賬外資產(chǎn),。加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的管理，嚴(yán)格遵守“八項(xiàng)規(guī)定”,，嚴(yán)禁學(xué)校利用經(jīng)費(fèi)擅發(fā)津貼補(bǔ)貼,，不準(zhǔn)自行擴(kuò)大經(jīng)費(fèi)開支范圍和提高開支標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持量力而行的原則,，厲行節(jié)約,，嚴(yán)格控制日常開支。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度,，規(guī)范財(cái)務(wù)報(bào)銷手續(xù),。

6.規(guī)范學(xué)校安全管理。全面落實(shí)安全工作責(zé)任制,，建立健全學(xué)校安全工作督查機(jī)制,，完善學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案，扎實(shí)開展平安校園的創(chuàng)建活動(dòng),。各校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，周密部署，從嚴(yán)防范,，及時(shí)排查和消除各類隱患,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防電,、防盜,、防溺水、防交通事故,、防自然災(zāi)害,、防校園欺凌等安全知識(shí)教育，切實(shí)從源頭上消除隱患,、堵塞漏洞,。堅(jiān)持每月開展一次安全防范應(yīng)急逃生演練，組織師生開展防火,、防震,、防自然災(zāi)害等疏散逃生應(yīng)急演練，提高師生的安全防范意識(shí),、自我保護(hù)和救治能力,。深入開展“七五”普法宣傳教育活動(dòng),，進(jìn)一步提高師生的法制意識(shí)和法律素質(zhì)，推進(jìn)依法治教,、依法治校進(jìn)程,。扎實(shí)開展預(yù)防疾病、科學(xué)營(yíng)養(yǎng),、衛(wèi)生安全等健康知識(shí)教育,，認(rèn)真做好流行性疾病的防控工作。建立和完善學(xué)校公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制,，進(jìn)一步提高學(xué)校衛(wèi)生工作水平,。深入開展安全發(fā)展學(xué)校，定期開展校園安全隱患的排查工作,，及時(shí)消除校園安全隱患,。積極配合霞美派出所、霞美鎮(zhèn)綜治辦開展校園周邊治安環(huán)境的整治工作,，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境,。注重學(xué)校安全檔案建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生日常監(jiān)管,，強(qiáng)化點(diǎn)名登記工作,，落實(shí)家校聯(lián)系及家訪制度，及時(shí)做好缺席學(xué)生去向跟蹤,，切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)生監(jiān)護(hù)作用,，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

7.扎實(shí)抓好教育行風(fēng)建設(shè),。全面落實(shí)辦學(xué)行為“五規(guī)范”,，切實(shí)把招生考試、教育收費(fèi),、校務(wù)公開等敏感事項(xiàng)納入民主評(píng)議行風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容。進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)行為,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教育收費(fèi)政策,，落實(shí)教育收費(fèi)公示制度，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為,。嚴(yán)禁學(xué)校利用節(jié)假日和學(xué)生休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課,，嚴(yán)禁有償補(bǔ)習(xí)。認(rèn)真貫徹落實(shí)校務(wù)公開工作,，以完善校務(wù)公開目錄為切入點(diǎn),，建立健全校務(wù)公開制度體系，將公開內(nèi)容公開方式工作責(zé)任制度化,、細(xì)則化,，突出校務(wù)公開的工作重點(diǎn),，通過校內(nèi)外公開欄等渠道加強(qiáng)規(guī)范運(yùn)作，嚴(yán)格根據(jù)校務(wù)公開工作要求,，在規(guī)定的時(shí)間,、規(guī)定的地點(diǎn)，公開規(guī)定的內(nèi)容,，自學(xué)接受教師,、群眾的監(jiān)督。認(rèn)真解決事關(guān)群眾切身利益的教育熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題,，進(jìn)一步樹立教育良好形象。

三,、以可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),，精心謀劃,加強(qiáng)協(xié)調(diào)，著力增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁,。

1.穩(wěn)步提高幼兒園辦園水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《福建省人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見》和《泉州市人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見》精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)中心幼兒園的管理,積極探索科學(xué)辦園的方法與途徑;積極爭(zhēng)取上級(jí)的支持,積極穩(wěn)妥做好中心幼兒園的遷建工作,。加大民辦園管理力度，強(qiáng)化對(duì)民辦園的指導(dǎo)與督查,引導(dǎo)現(xiàn)有符合霞美鎮(zhèn)布局及社會(huì)需求無證民辦園完善辦學(xué)條件,，積極申請(qǐng)辦園許可證,。做好符合規(guī)定要求的民辦幼兒園省財(cái)政生均補(bǔ)貼申報(bào)工作，嚴(yán)把審核程序,，加強(qiáng)過程監(jiān)督,，履行公示制度，做到不虛報(bào)謊報(bào)漏報(bào),、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤,，切實(shí)把這項(xiàng)惠民措施落實(shí)好。要加大宣傳力度,，采取行之有效的措施,，認(rèn)真做好幼兒園的招生工作，動(dòng)員所有適齡幼兒入園,，完成幼兒入園招生任務(wù),，確保全鎮(zhèn)學(xué)前一年入園率達(dá)99%以上，學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)85%以上,，進(jìn)一步提高學(xué)齡前兒童的接受教育率,。

2.進(jìn)一步關(guān)注留守兒童及貧困學(xué)生。各校要加強(qiáng)宣傳，做實(shí)做細(xì)招生工作,，努力完成招生任務(wù),，確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。切實(shí)采取措施做好鞏生工作,，認(rèn)真做好貧困學(xué)生的申報(bào)及落實(shí)工作,，確保學(xué)生不因貧困而失學(xué)；認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)政策,，確保外來隨遷人員子女全部就近入學(xué),；認(rèn)真組織殘疾兒童跟班隨讀,，加強(qiáng)留守兒童入學(xué)的管理,。積極開展家庭困難戶子女的入學(xué)關(guān)愛活動(dòng)，為家庭困難戶子女就學(xué)解決后顧之憂,。

3.努力改善辦學(xué)條件,。我中心小學(xué)校安工程、實(shí)事項(xiàng)目資金缺口較大,，任務(wù)艱巨而繁重,。校安工程及實(shí)事項(xiàng)目校要積極做好協(xié)調(diào)與管理工作，積極爭(zhēng)取所在村委會(huì),、當(dāng)?shù)仄髽I(yè),、社會(huì)各界的支持，確保工程建設(shè)配套資金落實(shí)到位,。加強(qiáng)學(xué)校圖書資料,、體音美等教學(xué)儀器設(shè)備設(shè)施、專用活動(dòng)用房的配置,。各校要攻堅(jiān)克難,，利用一切可利用的資金，進(jìn)一步做好圖書,、科學(xué)儀器,、體音美器材、教學(xué)用具等常規(guī)教學(xué)儀器的更新與充實(shí),。精心做好校園建設(shè)規(guī)劃,，有計(jì)劃、有步驟地做好校園硬化,、綠化與美化工作，不斷改善辦學(xué)條件,。

4.大力推進(jìn)福建省教改示范校及福建省義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作,。加強(qiáng)指導(dǎo)，全面開展福建省教改示范校及福建省義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作，繼續(xù)開展各級(jí)文明學(xué)校,、各類先進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建工作,。

5.落實(shí)教育督導(dǎo)各項(xiàng)工作。認(rèn)真按照開展教育督導(dǎo)工作的要求,，落實(shí)年度自評(píng),，有計(jì)劃、有步驟地開展素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估,。中心小學(xué)要加強(qiáng)督前的指導(dǎo)工作,，指導(dǎo)學(xué)校做好相關(guān)資料的積累與分類存檔，在評(píng)估時(shí),，將把立足點(diǎn)放在評(píng)估學(xué)校管理過程和工作狀態(tài),，關(guān)注管理過程、關(guān)注課堂教學(xué),，評(píng)估后,，要繼續(xù)做好跟蹤檢查，狠抓整改工作的落實(shí),，切實(shí)發(fā)揮督導(dǎo)評(píng)估的作用,，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

四,、以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為重點(diǎn),，加強(qiáng)隊(duì)伍管理與建設(shè)，著力增強(qiáng)教師隊(duì)伍活力,。

辦好人民滿意的教育,，隊(duì)伍是關(guān)鍵，人才是保障,。我們要從抓班子,、強(qiáng)隊(duì)伍入手，著力建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞男ｉL(zhǎng)隊(duì)伍和學(xué)高德馨的教師隊(duì)伍,，為打好南安教育質(zhì)量翻身仗提供強(qiáng)有力的人才保證和智力支持,。校長(zhǎng)隊(duì)伍要精準(zhǔn)用力，努力提升辦學(xué)治校的能力,。領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校發(fā)展的帶頭人和方向標(biāo),，校長(zhǎng)作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的核心，要牢固樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí),，帶頭加強(qiáng)自身能力建設(shè),，帶頭維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，帶頭規(guī)范辦學(xué)行為,，多當(dāng)主攻手,，少當(dāng)“二傳手”，遇到困難不等、不靠,、不繞,，善出新招、實(shí)招,、硬招,。牢固樹立爭(zhēng)先意識(shí)，經(jīng)常對(duì)表對(duì)標(biāo),，縱向看進(jìn)度,，橫向看差距，把工作短板找準(zhǔn),，把發(fā)展路徑搞對(duì),，把各項(xiàng)任務(wù)抓實(shí)抓好，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),。牢固樹立質(zhì)量意識(shí),，向精細(xì)管理要質(zhì)量，切實(shí)抓緊抓好教育教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作,，確保保值目標(biāo),，爭(zhēng)取增值目標(biāo)。向研修研訓(xùn)要質(zhì)量,，積極營(yíng)造教研氛圍,、學(xué)術(shù)氛圍，推進(jìn)市域內(nèi),、校際間研訓(xùn)聯(lián)動(dòng),、質(zhì)量同進(jìn)。

向科學(xué)監(jiān)測(cè)要質(zhì)量,，充分利用質(zhì)量監(jiān)測(cè)的大數(shù)據(jù)分析,，固強(qiáng)固優(yōu)，補(bǔ)缺補(bǔ)短,，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量達(dá)到更高層次,、更高水平的發(fā)展和提升。教師隊(duì)伍要齊心協(xié)力,，努力提升教書育人的能力,。教師是立教之本、興教之源,。教師們要愛崗敬業(yè)，做品行之師,，帶著信念,、感情,、責(zé)任做好本職工作，把持職業(yè)操守,，自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,，從嚴(yán)上要求,，向?qū)嵦幹Γ鰪?qiáng)為師為范的精神底色,，以文化人,、以德育人，以優(yōu)秀的人格魅力教育感染學(xué)生,。磨礪專業(yè),，做學(xué)問之師，提起氣來,，沉下心去,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，深入研讀教材課標(biāo)考綱,，創(chuàng)新教育教學(xué)理念，增強(qiáng)備考基本功和命題能力,，提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,，練就扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)本領(lǐng),、勤勉的治學(xué)態(tài)度,，以深厚廣博的學(xué)識(shí)魅力教育培養(yǎng)學(xué)生。

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育主管部門關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的有關(guān)文件精神,，深入開展?fàn)幾觥八挠小焙美蠋熁顒?dòng)及以“立師德，正師風(fēng),、鑄師魂”為主題的師德教育,，從師德修養(yǎng)、執(zhí)教能力,、業(yè)務(wù)水平,、教育理念、身心素質(zhì)等五個(gè)方面提升教師綜合素質(zhì),。要緊密圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育,、全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的目標(biāo)要求，加強(qiáng)教師的職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,。持續(xù)開展形式多樣的師德教育活動(dòng),，建立學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)參與的師德監(jiān)督機(jī)制，積極引導(dǎo)和規(guī)范教師的思想行為和職業(yè)行為,。健全師德激勵(lì)機(jī)制,，定期開展師德講評(píng)活動(dòng),評(píng)選表彰一批優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者和師德先進(jìn)個(gè)人,，樹立師德典型,，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用，營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)的良好氛圍,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職工教書育人的積極性,。力求通過開展行之有效的活動(dòng)，促使廣大教師在師德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)上有新的提升,，在服務(wù)社會(huì),、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生上有新的提升,，在樹立教師良好形象上有新的提升,，在推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。

2.創(chuàng)新業(yè)務(wù)研訓(xùn)機(jī)制,。堅(jiān)持因地制宜,、以校為本、注重實(shí)效的原則,，全面實(shí)施教師教育教學(xué)能力提升工程,。圍繞當(dāng)前教學(xué)工作中存在的重難點(diǎn)問題，對(duì)課程與教學(xué)管理,、課堂教學(xué)評(píng)價(jià),、評(píng)價(jià)與考試改革、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量分析與指導(dǎo)等問題進(jìn)行深入研究并納入校本培訓(xùn),，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性與實(shí)效性,。廣泛開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“書香校園”活動(dòng),，進(jìn)一步強(qiáng)化教師崗位練兵,，提升教師專業(yè)技能。增加教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入,，加大合同制教師,、新聘用教師及中青年教師培養(yǎng)力度，做好骨干教師,、學(xué)科帶頭人的選拔與培養(yǎng)工作,，定期選派優(yōu)秀教師參加各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，造就一批業(yè)務(wù)骨干,，逐步形成骨干教師梯隊(duì),。進(jìn)一步健全繼續(xù)教育制度,，鼓勵(lì)教師參加各種提高學(xué)歷層次的學(xué)習(xí)，不斷提升教師學(xué)歷層次,。創(chuàng)新研訓(xùn)載體,，充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的輻射,、示范作用,；繼續(xù)開展集體備課、課堂教學(xué)研討,、課題研究、一師一優(yōu)課,、一課一名師等活動(dòng),，為教師學(xué)習(xí)交流與展示搭建平臺(tái)。

3.加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的日常管理,。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《南安市教職工管理暫行規(guī)定》,，制定出臺(tái)《霞美中心小學(xué)教職工管理實(shí)施細(xì)則》，以《規(guī)定》,、《細(xì)則》的要求,，切實(shí)抓好教職工的管理。進(jìn)一步規(guī)范教職工考勤,、教育教學(xué),、業(yè)務(wù)進(jìn)修、職稱評(píng)聘等工作,，建立和完善督查機(jī)制,，定期開展《規(guī)定》、《細(xì)則》落實(shí)的督查工作,，認(rèn)真做好教師評(píng)價(jià)和年度考核工作,，實(shí)行平時(shí)考核與績(jī)效考評(píng)相結(jié)合，力求科學(xué)合理地評(píng)價(jià)教師的工作業(yè)績(jī),。貫徹落實(shí)《福建省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》,，進(jìn)一步加強(qiáng)教職工管理，積極探索,，建立和完善教師績(jī)效考核機(jī)制,、職務(wù)競(jìng)聘機(jī)制、崗位輪動(dòng)機(jī)制,，通過績(jī)效考核,、職務(wù)競(jìng)聘、崗位輪動(dòng),充分挖掘教師內(nèi)在潛力,，激發(fā)廣大教職工工作的積極性和主動(dòng)性,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力,，提高辦學(xué)質(zhì)量，努力推進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,。

學(xué)校校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇二

在本學(xué)年度,，我將在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項(xiàng)工作,，按照年度工作計(jì)劃和分管工作安排以及兼職的生物學(xué)科的教學(xué)工作安排,，團(tuán)結(jié)一致，積極協(xié)調(diào),，身先士卒,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，在工作中始終堅(jiān)持飽滿的工作熱情,，積極的工作態(tài)度,，保證辦公室各項(xiàng)工作全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生員工服務(wù),，保證教書育人,，高效率完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，我鄭重承諾如下：

一,、深化學(xué)習(xí),、努力提高理論水平

作為學(xué)校副校長(zhǎng)、辦公室主任,、八年級(jí)生物科教師,，我始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，在思想上,、行動(dòng)上高度一致,，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志,，盡職守則,，勤奮工作，與時(shí)俱進(jìn),，創(chuàng)建和諧校園和諧工作環(huán)境,，認(rèn)真撰寫了學(xué)習(xí)體會(huì)、黨性剖析材料及個(gè)人學(xué)習(xí)方案,，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的黨員意識(shí)和黨員責(zé)任感,，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，增強(qiáng)用理論指導(dǎo)工作的意識(shí)和能力,。

二,、擺正位置、做好服務(wù)工作

作為分管行政總務(wù)副校長(zhǎng)兼辦公室主任,，最重要的是要擺正自己的位置,，清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任,。時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦,，有功不居,，努力做好參謀、協(xié)調(diào),、聯(lián)絡(luò),、督導(dǎo)和服務(wù)工作。在工作中,，盡量發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,，積極主動(dòng)地想問題，辦事情,，力爭(zhēng)把各項(xiàng)服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前,，同時(shí)注意做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦、督辦工作時(shí),，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā),，尊重每個(gè)部門的每一位同志，尊重每個(gè)職務(wù)角色的重要性,，切實(shí)做好協(xié)調(diào)和督辦工作,，促進(jìn)全校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

三,、兢兢業(yè)業(yè),，搞好事務(wù)工作

辦公室擔(dān)負(fù)著全校的文字處理、檔案管理,、接待,、會(huì)務(wù)、人事管理,、工資管理,、精神文明文明建設(shè)等多項(xiàng)工作，是學(xué)校信息傳遞,、落實(shí)政策,、上下內(nèi)外溝通的窗口，是全校各項(xiàng)工作起輔助作用的綜合職能部門,，既要承擔(dān)繁忙的事務(wù),，又要參與政務(wù)，做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手,。我們的工作不象教學(xué)部門那樣可以量化出來,，也沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我們的工作,。。而辦公室是學(xué)校的協(xié)調(diào)部門,，承擔(dān)著協(xié)調(diào),、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能,，為配合學(xué)校做好這些工作,，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理,、資料搜集整理各項(xiàng)工作外,，在各項(xiàng)活動(dòng)都時(shí)間緊、人員少的情況下,，保證團(tuán)結(jié)協(xié)作,、不計(jì)較個(gè)人得失的堅(jiān)守工作崗位，以認(rèn)真負(fù)責(zé)地態(tài)度,、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù),，力爭(zhēng)為學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行做出我們的貢獻(xiàn)。

四,、人事工作

群眾利益無小事,，職稱評(píng)審、人事,、調(diào)資等工作是學(xué)校辦公室的重頭工作,，也是關(guān)系到每位教師切身利益的大事，由于學(xué)?，F(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達(dá)120多人,，無論是工資還是職稱，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長(zhǎng),，但仍舊是一個(gè)專職干事,，在辦公室工作雜、業(yè)務(wù)量大,、需要協(xié)調(diào)的事情多的情況下,，我們依舊嚴(yán)格按照上級(jí)部門要求，高質(zhì)量認(rèn)真完各項(xiàng)人事工作,，完成教職工考核工作;在時(shí)間緊,、工作量大的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點(diǎn),，也要認(rèn)真做好全校128名教職工的人事工作,。

五、積極投入教育教學(xué)管理工作

根據(jù)分工情況，積極投入所包年級(jí)管理工作,。從學(xué)年開始我將和年級(jí)主任深入班級(jí),，深入學(xué)生，檢查備課,、作業(yè)情況,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)總結(jié),，采取措施,，因勢(shì)利導(dǎo)，并認(rèn)真分析記錄;認(rèn)真組織聽,、評(píng)課活動(dòng),，正常開展學(xué)科組教研，集體備課,、聽課,、評(píng)課;及時(shí)組織年級(jí)教情、學(xué)情分析會(huì),，家長(zhǎng)座談會(huì),，和家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生積極溝通,，提倡全年級(jí)“一個(gè)都不能拉下”，促進(jìn)學(xué)生大面積進(jìn)步,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校“九中無差生”宏偉目標(biāo)而努力,。

六,、認(rèn)真搞好學(xué)科教學(xué)工作

1、認(rèn)真?zhèn)?、講,、批、輔,、改,，積極參與生物學(xué)科組活動(dòng)，群策群力,，搞好集體備課,，集體學(xué)習(xí)、討論,，把教科研工作推向新的高度;

2,、認(rèn)真落實(shí)知識(shí)傳授，積極采用多種方法，解決重難點(diǎn),，鞏固知識(shí)內(nèi)容,，開展素質(zhì)教育，著重培養(yǎng)學(xué)生多種思維和多種能力;

3,、走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界,，做學(xué)生知心朋友，積極聯(lián)系家長(zhǎng),，落實(shí)德育教育,，促進(jìn)優(yōu)生發(fā)展，轉(zhuǎn)化差生現(xiàn)狀,，既教書,，更育人;

4、加強(qiáng)自身素質(zhì)提高,，積極學(xué)習(xí)新知識(shí),，積極參與課改實(shí)驗(yàn)，用完備的知識(shí)和先進(jìn)的方法裝備自己,，為提高教育教學(xué)工作奠定基礎(chǔ);

5,、認(rèn)真開展生物課外活動(dòng)，開拓學(xué)生知識(shí)面,，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活,，聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系社會(huì)的新的生物觀,，學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí),，解決實(shí)際生活問題，分析現(xiàn)象,，使他們從小對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)對(duì)生活環(huán)境,，有一個(gè)科學(xué)的認(rèn)識(shí)，樹立學(xué)好生物學(xué),，長(zhǎng)大立志報(bào)國(guó),，報(bào)效社會(huì)的遠(yuǎn)大志向。

總之,，在新的一年中,，本人將在校領(lǐng)導(dǎo)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)地開展各項(xiàng)工作,，但由于事務(wù)多,、事情雜，在工作中難免有急燥情緒,，用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的水平也尚有欠缺,，希望各位同事和領(lǐng)導(dǎo)給予諒解,，在今后工作中我將虛心接受大家批評(píng)和監(jiān)督，不斷進(jìn)步,，努力與大家一道為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn),。

學(xué)校校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持育人為本,，德育為先,，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)。以素質(zhì)教育為統(tǒng)領(lǐng),，創(chuàng)新德育工作模式,。創(chuàng)新德育工作載體，以“三愛”,、“三心”為主線,，推進(jìn)“五個(gè)校園”建設(shè)，把德育融入學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié),；創(chuàng)新德育工作途徑,，開展校園文化創(chuàng)建活動(dòng)。為進(jìn)一步深化推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高育人質(zhì)量,，形成系統(tǒng)化、科學(xué)化的德育工作機(jī)制,，努力構(gòu)建具有本校特色的德育工作新體系,。

二、工作要點(diǎn)

（一）創(chuàng)新德育工作模式,，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

強(qiáng)化新班主任的上崗培訓(xùn)工作,，學(xué)校要開展“師徒結(jié)對(duì)”系列活動(dòng),，積極推動(dòng)學(xué)校形成班主任的校本化培訓(xùn)機(jī)制，有效提升班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，建立和完善班主任評(píng)優(yōu)激勵(lì)機(jī)制,。加強(qiáng)對(duì)班主任應(yīng)該具有的專業(yè)道德和專業(yè)能力的培養(yǎng),，在年內(nèi)將舉辦一次班主任基本功單項(xiàng)比賽,，努力為班主任的快速健康成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

2,、建立行政人員幫教制度,。

學(xué)校要將班主任對(duì)班級(jí)的全面管理與行政人員對(duì)被幫教學(xué)生的個(gè)別教育有機(jī)整合，使兩者相輔相成,、相得益彰,，發(fā)揮教育的整合效應(yīng),。同時(shí)，要配套建立被幫教學(xué)生成長(zhǎng)檔案制度,、定期談心與交流制度,、工作例會(huì)制度、家校聯(lián)系制度等,，使工作有章可循,，管理規(guī)范。

3,、開展中隊(duì)管理文化建設(shè),。

以爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”活動(dòng)為載體，探索中隊(duì)形象大使推介制度,。采取以年級(jí)為主,、學(xué)校為系統(tǒng)的形式開展，主要將傳統(tǒng)班級(jí)管理中的一般獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)比,、批評(píng)檢查,、制度規(guī)范、班級(jí)活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N班級(jí)管理文化創(chuàng)建,，大力開展以中隊(duì)為主體的班級(jí)形象大使推介,、主題班會(huì)創(chuàng)意競(jìng)賽等新穎的校本化活動(dòng)形式，夯實(shí)班級(jí)管理文化建設(shè)與制度建設(shè),。

4,、強(qiáng)化青少年法制教育。

增強(qiáng)青少年學(xué)法,、知法,、守法、護(hù)法意識(shí),，有機(jī)結(jié)合青少年心理健康教育和青少年社會(huì)綜合實(shí)踐,，在繼續(xù)采用法制教育報(bào)告講座等傳統(tǒng)模式的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新開展法制教育基地參觀訪問,、學(xué)生申訴制度建立,、聽證會(huì)探索等工作，鮮活青少年法制教育的內(nèi)容,，建立健全法制教育個(gè)人和集體相關(guān)檔案,。

5、重視家?；?dòng),。

通過家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì),、家長(zhǎng)會(huì),、家訪,、校園開放日、優(yōu)秀家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)推廣等多種形式,，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)培訓(xùn),，努力提高家長(zhǎng)的家庭教育水平，使學(xué)校教育的理念不斷地“融入”到家長(zhǎng)的教育孩子行為之中,，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育逐步趨向吻合,。逐步建立網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校，創(chuàng)造有利的教育氛圍,。完善家長(zhǎng)學(xué)校的管理,，做到組織落實(shí)、時(shí)間落實(shí),、講課人員落實(shí),、家長(zhǎng)聽課落實(shí)。

（二）創(chuàng)新德育工作載體,，推進(jìn)校園文化建設(shè)

1,、平安校園建設(shè)。

制定與完善學(xué)校安保應(yīng)急等相關(guān)制度,，成立護(hù)校隊(duì),，強(qiáng)化管理人員和全體教職員工“人人都是德育工作者”、“教育無小事”等觀念,，營(yíng)建全員育人氛圍,，真正體現(xiàn)全體教職員工對(duì)學(xué)生道德教育的責(zé)任感和主動(dòng)性。

2,、人文校園建設(shè),。

創(chuàng)建人文校園，注重精神文化建設(shè),。結(jié)合學(xué)校特色建設(shè),，以“梅蘭竹菊”以及唐詩(shī)宋持等精神文化為引領(lǐng)，通過“讀,、誦,、講、唱”,，豐富師生精神生活,；通過開展溫馨、關(guān)心,、尊重等“三愛,、三新”等主題活動(dòng),，體現(xiàn)學(xué)校人文關(guān)懷,；通過“為他人著想,，為團(tuán)隊(duì)著想”的教育，體現(xiàn)教育的人文價(jià)值,，通過“快樂自己,、負(fù)責(zé)他人”主題活動(dòng)的參與性體驗(yàn)，體現(xiàn)教育的人文意義,。

3,、健康校園建設(shè)。

結(jié)合“陽(yáng)光體育大聯(lián)賽”,，大力開展健康校園,、陽(yáng)光心理主題活動(dòng)，通過大課間,、體藝活動(dòng),、經(jīng)典誦讀、心理健康教育等活動(dòng)的開展,，使師生身心得到浸潤(rùn),，精神得到呵護(hù),，思想得到升華,。

4、數(shù)字校園建設(shè),。

創(chuàng)建數(shù)字校園,，立足為師生提供思想交流平臺(tái),。逐步利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展論壇、博客,、qq,、飛信、msn等進(jìn)行師生學(xué)習(xí),、生活,、思想的交流與問題討論活動(dòng)，提倡開設(shè)與學(xué)校,、家庭的校外網(wǎng)絡(luò)交流服務(wù)建設(shè),，通過數(shù)字校園建設(shè)，為學(xué)校德育工作現(xiàn)代化,、信息化和導(dǎo)向性開拓新的方法與途徑,。

5、綠色校園建設(shè),。

創(chuàng)建綠色校園,，遵循以師生為本的理念，學(xué)校要為老師創(chuàng)設(shè)和諧,、關(guān)懷,、理解,、專業(yè)發(fā)展支持平臺(tái)，開展溫馨辦公室,、溫馨教室,、文化教室創(chuàng)建活動(dòng)。在綠色校園建設(shè)過程中,，要注重以學(xué)生發(fā)展為本,，開展以環(huán)境保護(hù)為主題的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，開展生命教育,，為學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)負(fù)責(zé),。通過綠色校園的人文關(guān)懷，開辟師生“訴求”通道,，可嘗試每月開展1～2次“無批評(píng)日”活動(dòng),，讓師生在綠色校園建設(shè)中真正體會(huì)到生命成長(zhǎng)的快樂。

（三）深化主題教育,，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性

把主題教育貫穿于各月份,，做到主題明確，形式多樣,，過程豐富,，效果明顯。結(jié)合實(shí)例,，搞好個(gè)案收集,，及時(shí)宣傳報(bào)道。

九月份：規(guī)范行為習(xí)慣月,。抓好一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣、禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和安全習(xí)慣,，規(guī)范班級(jí)管理，確立良好的班風(fēng),。

十月份：弘揚(yáng)民族精神月,。充分利用社會(huì)實(shí)踐基地開展生動(dòng)活潑的教育實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

十一月份：家庭教育指導(dǎo)月,。通過各類家長(zhǎng)活動(dòng)的開展,，幫助家長(zhǎng)樹立先進(jìn)的教育理念，廣泛普及家庭教育知識(shí),，推廣先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校、家長(zhǎng)與孩子之間的溝通，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育氛圍,。

十二月份：安全法制宣傳月,。通過各項(xiàng)系列活動(dòng)，提高師生的遵紀(jì)守法意識(shí),、安全防范意識(shí)和共同參與意識(shí)，為創(chuàng)造穩(wěn)定,、平安,、和諧的校園奠定了良好的基礎(chǔ)。

一月份：爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)風(fēng)采月,，充分發(fā)揮正面的激勵(lì)導(dǎo)向作用,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，健全和完善育人機(jī)制,。

學(xué)校校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20--20--年）》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)培訓(xùn)工作的意見（教師﹝20__﹞11號(hào)）》文件為指導(dǎo),，以提升學(xué)校文化,，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展為主題，構(gòu)建校長(zhǎng)發(fā)展共同體,，充分發(fā)揮名校長(zhǎng)工作室作用,、不斷強(qiáng)化工作室成員間的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，努力提升成員的綜合能力,，推進(jìn)學(xué)校的文化建設(shè)和特色發(fā)展建設(shè)進(jìn)程,。

二、工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)學(xué)員的職業(yè)道德素養(yǎng),。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，培養(yǎng)師德高尚,、為人師表,、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、精通業(yè)務(wù)的學(xué)員,，培養(yǎng)在學(xué)生、家長(zhǎng),、同行中評(píng)價(jià)優(yōu)秀,，得到同行和社會(huì)充分肯定和認(rèn)可的學(xué)員，培養(yǎng)有理想信念,、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的學(xué)員。

2,、加強(qiáng)學(xué)員的教育研究能力,。通過實(shí)施有效的校本研讀、教育管理專著研讀,、專家指導(dǎo),、理論研討，提升學(xué)員學(xué)術(shù)著述能力,，促使學(xué)員向?qū)W者型校長(zhǎng)發(fā)展,。

3、提升學(xué)員的學(xué)校管理能力,。通過學(xué)員互訪,、外出考察、學(xué)校管理研討會(huì),、學(xué)校特色文化交流會(huì)等形式,，學(xué)習(xí)、交流,、探討學(xué)習(xí)辦學(xué)思想,、管理經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)員的管理素養(yǎng),。

4,、加強(qiáng)學(xué)員的教科研能力。通過工作室開展的系列課題,，引導(dǎo)學(xué)員對(duì)課題積極研究,，在搭建的課題平臺(tái)上提升研修素養(yǎng)。

三,、工作重點(diǎn)及措施

1．強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),。20__年，工作室成員仍要求研讀兩本專著(統(tǒng)一或自主購(gòu)買,，工作室經(jīng)費(fèi)報(bào)銷),，上半年研讀一本關(guān)于學(xué)校特色發(fā)展類的專著，下半年研讀一本關(guān)于學(xué)校文化管理類的專著,，每人撰寫5000字以上的讀書筆記,，撰寫12篇論文，發(fā)表一篇論文,。通過個(gè)人自修,、交流研討、名著解讀等多種形式,，提高學(xué)習(xí)效果,，提升自己的教育認(rèn)識(shí)。

2．注重專題研討。工作室將繼續(xù)以 提升學(xué)校文化,，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展為專題開展研討活動(dòng),。工作室成員帶著專題深入到各自學(xué)校全方位展開調(diào)研、分析,，提出意見和建議,，通過實(shí)踐、探討,、總結(jié)和反思,，以成功案例分享和特色案例診斷為主要形式，開展專題研討,。

3．深化課題研究,。工作室成員根據(jù)各校課題方案深入開展課題研究工作,，認(rèn)真完善課題實(shí)驗(yàn)方案,，扎實(shí)開展實(shí)踐研究，積累課題研究資料,，定期向工作室發(fā)布研究信息,，工作室成員相互鼓勵(lì)，做好科研成果轉(zhuǎn)化,。

4．組織教育考察,。有計(jì)劃地組織工作室成員外出培訓(xùn)、觀摩學(xué)習(xí),、考察名校等,，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的管理和課程建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)。

5．搭建交流平臺(tái),。強(qiáng)化各學(xué)校之間的交流合作,，組織各成員所在學(xué)校互訪,，開展校際間教學(xué)研討活動(dòng)及學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，帶動(dòng)區(qū)域?qū)W校間共同研究解決學(xué)校管理中的問題。

6．特邀專家指導(dǎo),。以工作室的名義,，聘請(qǐng)本地區(qū)教育專家及全國(guó)知名教育專家為工作室顧問，指導(dǎo)工作室工作的開展,，組織工作室成員前往其他名校長(zhǎng)工作室參觀學(xué)習(xí),。

7．開展成員講座。組織工作室成員開展專題講座活動(dòng),，不斷發(fā)揮各成員的資源,，相互促進(jìn)，快速成長(zhǎng)。

四,、具體要求

1．工作室每次活動(dòng),，工作室成員要按時(shí)參加 ，原則上不得請(qǐng)假,，有特殊情況要提前請(qǐng)假,。

2. 工作室成員要主動(dòng)學(xué)習(xí)，及時(shí)寫讀書筆記,。

3. 工作室成員要緊密聯(lián)系各自學(xué)校的實(shí)際展開研究工作,，以自己的辦學(xué)實(shí)踐為主線，邊學(xué)習(xí)邊研究,，借此推動(dòng)自己的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。

4．工作室成員對(duì)工作室安排的工作要克服困難、團(tuán)結(jié)合作,、高質(zhì)量完成,。

5．工作室成員在本年度內(nèi)對(duì)照《名校長(zhǎng)工作室考核細(xì)則》創(chuàng)造性地完成工作任務(wù)。