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校園活動策劃書篇一

以“平安校園”理念為指導(dǎo)，全面貫徹“安全生產(chǎn)年”工作的各項部署,，緊緊圍繞我市開展的“安全主體責(zé)任落實年”主題活動,。創(chuàng)新形式、創(chuàng)新內(nèi)容,、創(chuàng)新手段,、深入普及安全法律法規(guī)和安全知識，提高師生安全責(zé)任意識,，引導(dǎo)全社會關(guān)注校園安全,，落實安全責(zé)任目標(biāo)，使全體師生牢固樹立安全第一的思想,，增強自我防護意識,，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全,。

關(guān)愛生命,，安全發(fā)展

6月1日——6月30日

三、活動內(nèi)容及活動安排

(一)加大宣傳力度,，強化師生安全意識,。

1.通過宣傳橫幅和標(biāo)語、紅領(lǐng)巾電視臺,、宣傳欄,、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防,、交通,、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識,，提高全體師生的安全意識和自我防護能力,。

2.充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用,，以學(xué)?！秾W(xué)生安全預(yù)防與自護》、《學(xué)生自救自護教師用書》為素材,，大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全,、安全第一”的思想,。

3.認真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī),，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識,，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為,，增強責(zé)任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力,。

(二)以活動為載體,，增強安全教育的效果。

的發(fā)生,。

2.各班建立安全檢查小組,，由正副班主任、班委會成員組成,，負責(zé)本班安全知識宣傳,、常規(guī)檢查及報告工作。

3.繼續(xù)維護校園周邊秩序,，監(jiān)控學(xué)生的校外行為,，保證學(xué)生交通、治安方面的安全,。

4.與學(xué)生及家長簽定安全協(xié)議書,，進一步強化紀律和安全意識，使家長廣泛參與到學(xué)校教育管理中來,。

5.對學(xué)生進行安全,、法制方面的講座，用身邊的例子說服教育學(xué)生。教給學(xué)生基本的保護常識和技能,，并組織安全知識考試,。

(三)做好服務(wù)保障工作

1.加強校產(chǎn)的使用與維護管理。要以“校園安全月”為契機,，一是對校舍,、校產(chǎn)及教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備進行全面檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，消除各種安全隱患，保證無事故發(fā)生,。二是加強用水,、用電管理，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

2.做好綜治工作,。一是加強護校值班管理，提高防范意識,，做好出入人員和車輛檢查和記錄,。二是密切聯(lián)系有關(guān)部門，做好校園周邊環(huán)境的治理,。

(四)加強組織領(lǐng)導(dǎo),、強化安全責(zé)任意識

1.為切實做好學(xué)校安全工作。成立由校長任組長,，教導(dǎo)處,、德育處、總務(wù)處及相關(guān)人員組成的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體安排和調(diào)度安全工作,，進一步明確各處室、各部門主要負責(zé)人的責(zé)任,，把安全工作列入崗位職責(zé)范疇之中,，真正實現(xiàn)“一崗雙責(zé)”。

2.進一步完善各類事故的安全應(yīng)急預(yù)案,，針對消防,、用水用電、大型活動的安全隱患和易發(fā)生安全責(zé)任事故的環(huán)節(jié),，按分工制度完善應(yīng)急預(yù)案,，明確責(zé)任、細化程序,、有章可循,，一旦發(fā)生安全責(zé)任事故,，能夠得到及時有效的控制。

校園活動策劃書篇二

近些年,，隨著招生規(guī)模的擴大,，我校迎來一批批極富創(chuàng)新意識的學(xué)子，同時我們也看到更多受到中國教育方式禁錮而缺乏創(chuàng)新意識的同學(xué),。目前，除了國家舉辦了一系列創(chuàng)意大賽之外,、社會各界也時刻關(guān)注著中國青年的創(chuàng)新意識的發(fā)展,，各高校也在努力尋找富有創(chuàng)意的新人才，為發(fā)掘在美學(xué)方面有創(chuàng)新意識的人才,，我校在去年首次把書法作為個別學(xué)院的必修課,，其作用以及現(xiàn)實意義更是深遠。

1,、關(guān)注創(chuàng)新意識人才的培養(yǎng),，發(fā)掘一些創(chuàng)新型人才。

2,、書畫大賽以學(xué)校的規(guī)模舉辦,，將會引起全校同學(xué)的關(guān)注，對宣傳貴公司也是一條很好的途徑,。

3,、書畫大賽的舉辦，能夠讓我們看到學(xué)生們的創(chuàng)意和個性,，以及給廣大學(xué)生供給了一個展示自我的平臺,。

4、在開展活動過程中,，能與高校搭建相關(guān)的平臺或長期的合作,，對提高企業(yè)的形象和社會知名度有很大的幫忙。

1,、為了豐富我院學(xué)生的課余生活,，展示我院學(xué)生書畫才華，宣傳部在“廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)”期間承辦了廣東技術(shù)師范學(xué)院“書畫大賽”活動,。

2,、在本次的書畫大賽中，新生當(dāng)中將涌現(xiàn)出很多很有書畫潛力的人才,，這也實現(xiàn)了宣傳部承辦此次活動的初衷,。

3,、為學(xué)院的廣大學(xué)生供給了一個展現(xiàn)書畫才華的平臺，發(fā)掘一些有創(chuàng)意的人才。

（1）、時間：3月13日（初定）

地點：新籃球場側(cè)邊人行道

（2）,、開放展覽和投票：早上8：00—午時18：00

場地布置：早上7：00—8：00

展覽結(jié)束：午時18：00

（3）、1選票用于展覽當(dāng)天發(fā)放給參觀者。

2每個參賽者可進行拉票,，但必須遵守秩序。

3參觀者必須按照秩序從進口進,，可在參觀的過程中記下所投作品的序號,，到出口處投選票。

4對每位前來投票的參觀者贈送紀念品一份,。

經(jīng)過“書畫大賽”活動這一載體,，我部門打“唯美元素，創(chuàng)意人生”的主題并以傳統(tǒng)的宣揚書畫的海報形式宣傳了這次院性活動,，并在新籃球場側(cè)邊人行道展出了書畫大賽的作品,，并以投票和贈送紀念品的形式加大宣傳這次書畫大賽的力度。將受到學(xué)院廣大同學(xué)的一致好評,，本次的書畫大賽增加了同學(xué)們對書畫的興趣和展現(xiàn)了全院同學(xué)的書畫才華,，也為我們學(xué)院做了一次很好的正面宣傳，將取得了圓滿的成功,。

校園活動策劃書篇三

“青春裝扮校園微笑迎接全運”

具有正式學(xué)籍的山大學(xué)生(研究生,、本科、高職),。

1,、各學(xué)院團委根據(jù)本院實際情況推薦1支代表隊提交作品;

2、比賽組委會也接受廣大同學(xué)以個人名義報名參賽;

3,、學(xué)院推薦以及個人報名參賽的選手請在青春山大網(wǎng)站下載報名表格,，填寫后以電子版方式發(fā)至xxx@。其中學(xué)院推薦代表隊的作品請在報名表中注明,。

4,、報名截止日期：

20xx年4月30日

參賽作品分為平面、影視和廣播及創(chuàng)意設(shè)計四大類,。參賽作品須為原創(chuàng)作品,，要求格調(diào)高雅，積極向上,，符合相關(guān)法律法規(guī)政策規(guī)定,。參賽作品標(biāo)題由參賽者自定，但必須符合大賽主題,，每件作品需填寫詳盡參賽表及參賽承諾函,。大賽組委會鼓勵電子稿，方便環(huán)保,。

(1)平面作品選送要求

a)此次大賽平面作品均采用網(wǎng)上提交形式,，也可采取紙質(zhì)等其他材質(zhì)平面作品遞交,。

b)網(wǎng)上投稿：

提供可供輸出的電子文件，存儲格式為jpeg壓縮,，投稿作品每件文件大小不低于2m,，多個文件的請使用壓縮文件打包，文件標(biāo)題注明作者姓名及作品名稱,，以郵件方式提交至規(guī)定郵箱(見后文投稿須知),。

非電子類作品提交至指定處(見后文投稿須知)

c)參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱,，非電子類作品將報名表電子稿發(fā)送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處,。

(2)影視作品選送要求

a)體裁不限,包括動漫、錄影在內(nèi)的各種體裁皆可,。參賽作品請確認為可播放視頻格式,，像素要求比較清晰,，不影響評判,。

b)器材使用要求：專業(yè)攝像機或家庭數(shù)碼攝像機皆可。

c)網(wǎng)上投稿：

請?zhí)峁┛奢敵鲭娮游募?，文件?biāo)題注明作者姓名和作品名稱,，以郵件形式提交到指定郵箱(見后文投稿須知)。

非電子類作品請以光盤dvd格式,，盤面填寫作者姓名作品名稱,，提交到指定處(見后文投稿須知)。

d)參賽者需填寫參賽報名表電子稿,，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱,，非電子類作品將報名表電子稿發(fā)送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。

(3)廣播作品選送要求

a)參賽作品請確認為可播放音頻格式,，音質(zhì)較好,，不影響評判。

b)網(wǎng)上投稿：

請?zhí)峁┛奢敵鲭娮游募?，文件?biāo)題注明作者姓名和作品名稱,，以郵件方式提交至指定郵箱(見后文投稿須知)。

非電子類作品以光盤形式提交,，盤面填寫作者姓名及作品名稱,，提交至指定處(見后文投稿須知)。

c)參賽者需填寫參賽報名表電子稿,，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱,，非電子類作品將報名表電子稿發(fā)送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。

(4)創(chuàng)意設(shè)計類作品選送要求

a)創(chuàng)意設(shè)計類可采用網(wǎng)上提交形式,，也可采取紙質(zhì)等其他材質(zhì)平面作品遞交,。

b)網(wǎng)上投稿：

提供可供輸出的電子文件,，請采取各種適宜表述參賽者設(shè)計創(chuàng)意的形式，多個文件的請使用壓縮文件打包,，文件標(biāo)題注明作者姓名和作品名稱,，以郵件方式以郵件方式提交至指定郵箱(見后文投稿須知)。

非電子類請將參賽作品提交至指定處(見后文投稿須知)

c)參賽者需填寫參賽報名表電子稿,，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱,，非電子類作品將報名表電子稿發(fā)送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。

大賽由評委會對參賽作品進行分組評分,，分為初評入圍作品和終評獲獎作品兩個階段,。

平面、影視和廣播及創(chuàng)意設(shè)計四組每組設(shè)置優(yōu)秀作品3名,，共12件優(yōu)秀作品,。四組共設(shè)創(chuàng)意獎3名。

(1)本次大賽不收取任何費用,。

(2)提交作品的團體或個人不得剽竊或抄襲他人作品,，如發(fā)生知識產(chǎn)權(quán)或版權(quán)等法律糾紛，由參賽者承擔(dān)后果,，大賽主辦方將取消其參賽資格,。所有參賽作品須填寫詳盡的參賽表以及參賽承諾函。主辦方對參賽作品無償擁有展覽,、發(fā)布和出版的使用權(quán),。主辦方有權(quán)將獲獎作品免費提供給國家公益事業(yè)部門使用。

校園活動策劃書篇四

1,、通過活動,，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，多讀書,，讀好書,，提高讀寫能力、豐富文化底蘊,、提高綜合實踐能力,。

2、通過活動,，拓展教師的文化修養(yǎng),，樹立高尚師德，提高教學(xué)水平,，豐富教學(xué)生活,。

3、通過活動,，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍,，促進學(xué)校內(nèi)涵式文化的發(fā)展,，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型社會”。

1~6年級學(xué)生

1,、在語文老師的指導(dǎo)下選擇適合本班的書籍,，適當(dāng)做好讀書筆記

三~六年級每班結(jié)合學(xué)生個人實際，準備讀書筆記本,，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計,、裝飾，使其生動活潑,、各具特色,。

2、每個學(xué)生每學(xué)期要讀3本書以上,，并精讀其中五篇文章

4,、參與讀書實踐活動：

（1）組織學(xué)生參加校第二屆學(xué)生美文誦讀比賽。

（2）各班利用閱讀課時間舉辦“讀書博覽會”,，以“名人名言”,、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”,、“好書推薦”等等小版塊,。向同學(xué)們介紹看過的新書,、好書,、及書中的部分內(nèi)容。交流自己在讀書活動中的心得體會,，在班級中形成良好的讀書氛圍,。

（3）全班學(xué)生和教師至少要共讀一本書，老師指導(dǎo)學(xué)生做好讀后記,，班級每月組織一次“讀書交流會”展示同學(xué)們的讀書筆記,，并做出相應(yīng)評價。11月中旬推選出5~10本好的讀書筆記送大隊部進行校級評比及展覽活動,。

（4）11月28日以“尋找書中的寶藏”為主題開展一次中隊活動,。

以班級為單位，分年級組結(jié)合以上各讀書實踐活動,，評選出一,、二、三等獎,，頒發(fā)獎狀,，其中一等獎獲得班級將獲得“書香班級”稱號。

校園活動策劃書篇五

促進安定團結(jié),，送上幸福,，構(gòu)建和諧校園,。時間:4月中旬xxxx地點:操場參與者:五大組織及其團隊組織者:組織者:學(xué)生會組織者:文化體育部協(xié)辦者:學(xué)生會其他部門活動負責(zé)人:學(xué)生會文化體育部活動負責(zé)人活動意義:活動意義旨在豐富校園生活，促進我校學(xué)生之間的情感交流,，提高團隊之間的合作精神,。進一步展示學(xué)生的活動能力，不斷加強南方信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院五個組織之間的交流與溝通,，以更有效,、更成功地促進學(xué)生的工作。通過游戲比賽的方式傳承南信精神,，發(fā)揚南信風(fēng)格,。

活動介紹:

校園趣味游戲分為競賽和娛樂，兩者都玩運動,、智力和趣味游戲,。

五大組織各選出一批代表參加比賽，其他團體自愿參加比賽,。第一隊(每隊4人,，男隊2人，女隊2人)只參加了比賽,。六個隊抽簽,，兩個隊同時玩“破三關(guān)”的游戲。

學(xué)生可以自由組隊,，老師也可以參加(每隊4名隊員,，至少1名女隊員)“破三關(guān)”游戲。

(1)競賽設(shè)備和場館布局的借用,。

(2)競賽組選手在指導(dǎo)下在等候區(qū)做好準備,。六組編號，選擇組內(nèi)一人留一個電話號碼,，在評分統(tǒng)計表中組號的上方注明,，方便最終的頒獎通知。

(3)指導(dǎo)干事講解競賽規(guī)則,。

(4)球員進入球場,，依次進入運動、智力,、興趣水平,。

(5)比賽結(jié)束后，將統(tǒng)計表送到頒獎臺,，由秘書科進行最終統(tǒng)計,。

(6)導(dǎo)演為娛樂團安排場地。

(7)娛樂組選手在指導(dǎo)下在后場準備，編號同上,，但4組一次編號,。

(8)選手依次入場，每組第一名進行終極智力pk,。

(9)比賽結(jié)束后,，將統(tǒng)計表送到頒獎臺，由秘書科進行最終統(tǒng)計,。評價贏家,。

(10)通知獲獎團隊到領(lǐng)獎臺領(lǐng)獎。

(11)主任清理現(xiàn)場,，整理物品,。

備注:各隊會有一名官員全程跟進，一對一評分,，全程跟進,，一對一評分，避免主裁判各種原因造成的評分失誤,，并在整個賽事過程中隨時解答任何關(guān)于活動評分失誤的問題,。任何問題。

(1)比賽中,，根據(jù)“破局三關(guān)”的結(jié)果,，對6支隊伍進行排名，選出前三名,。

一等獎:1張電話卡

二等獎:2,、電話卡50元×2×450元×8400元400元144元

(2)娛樂環(huán)節(jié)每個團隊都有一個參與獎，最后統(tǒng)計,。

校園活動策劃書篇六

當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻,，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變,。因此,，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛,、積極愉悅,、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的生活，對我校學(xué)風(fēng)的完善,、文化的深化,、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借濱江十周年之際,，特組織此次活動,。

二、 活動目的：

三、 活動時間：

3月23日

濱江報告廳

五,、活動構(gòu)成：

才藝大賽(舞蹈,、聲樂、相聲,、小品等文藝節(jié)目)

六,、活動流程：

1. 主持人上臺介紹活動的目的

2. 主持人介紹評委、評分標(biāo)準,、獎品 3. 學(xué)生開始上臺表演節(jié)目

4. 評委評分 5. 選出前6名 6. 頒發(fā)獎品

7. 活動介紹,，全體人員退場

七、活動說明：

1,、形式: 每組進行表演,，時間10分鐘以內(nèi)，按負責(zé)人抽簽順序進行

委： 老師 學(xué)生 學(xué)生會代表 待定 (10人)

3,、評分標(biāo)準 ：每個評委10分,，去掉一個最高分一個最低分，算平均分

4. 選出一等獎一名,，二等獎兩名,，三等獎三名，由代表頒發(fā)獎品,。

校園活動策劃書篇七

以“健康第一,，終身體育”為宗旨，把學(xué)院體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理體系,，促使體育工作全面發(fā)展，體育部作為學(xué)生會的重要組成部門之一,，弘揚體育競技精神,、提高同學(xué)身體素質(zhì)、加強同學(xué)們溝通交流的任務(wù)就義不容辭的落到了我們的肩上,。

1,、強化體育部所有成員的責(zé)任意識，在新學(xué)期活動的同時也要完成體育部成員的心態(tài)調(diào)整,。

2,、為更好建設(shè)學(xué)院體育工作，關(guān)注學(xué)生體育鍛煉,，尤其是羽毛球,、乒乓球等深受廣大學(xué)生喜愛的體育活動，體育部以開展活動為載體讓同學(xué)們多做交流,，促進自身全面發(fā)展,。

3,、和學(xué)生會各部門保持聯(lián)系建立交流平臺。

晨跑作為我們體育部歷年來每學(xué)期最重要的工作之一,，我們應(yīng)該虛心吸取歷年以來好的經(jīng)驗,，積極努力地把工作做好。我們學(xué)院以系為單位,，每個系都合理安排好人員,。并且鼓勵他們認真工作，每兩個星期開一次部門會議,，在會議中對晨跑中出現(xiàn)的一些情況進行討論和落實,。

為吸引女生參與到體育賽中，加強她們的鍛煉,，特開設(shè)此項目比賽,，比賽時間:3月下旬。 比賽地點：另定,。

1,、2月開學(xué)初各班選出4人（2男2女）組成羽毛球隊。

2,、至比賽開始前呼吁各班羽毛球隊加強訓(xùn)練,。

3、規(guī)則：各班運動員賽前十分鐘至場地,，否則視棄權(quán),。比賽采取三局二勝制，每局11分,。

比賽時間：4月下旬 比賽地點：乒乓球室

1,、各班統(tǒng)計好參賽人員。

2,、體育委員抓鬮決定自己班比賽對象,，本次比賽裁判員由國球協(xié)會選派，裁判長一名,，主裁判兩名,。

比賽時間：五月中旬 地點：田徑場

1、以班級為單位每班各派出4人

(1）運動員需要通過每一個障礙,，不可遺漏,。

（2）氣球必須是吹爆，而非其他方式弄爆,。

1、賽前體育部做好宣傳和組織工作,。

2,、請運動員注意比賽的時間，規(guī)則和安全。

3,、比賽本著公平,、公正、公開原則進行,。

4,、如遇天氣特殊情況，比賽將適當(dāng)順延,，體育部會進一步通知,。

5、每場比賽結(jié)束后,，頒發(fā)獎狀

新學(xué)期已經(jīng)開始,，雖然學(xué)院也有了新的變化，學(xué)生會也有了自己的調(diào)整,，但學(xué)生會的一切活動還要進入正軌,，體育部的管理和活動的舉行都要提到日程上來。面對這樣的調(diào)整,，也給體育部增加了新的挑戰(zhàn)和機遇,。在這種情況下，體育部仍將團結(jié)一心,，為學(xué)院的體育活動做出自己最大的努力,。

體育部副部長： xxx

校園活動策劃書篇八

學(xué)校是一個傳播文化的特定學(xué)習(xí)場所，是學(xué)生獲得知識和技能,，培養(yǎng)情感和形成價值觀,，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校參與全社會環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展行動的起點和標(biāo)志,，在可持續(xù)發(fā)展實踐中具有重要意義,。

從環(huán)境保護的角度看，學(xué)校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者,，它隨時隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響,，因此有必要對學(xué)校進行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,?！熬G色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善,，而且還可通過學(xué)生的環(huán)保行動使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高,，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環(huán)境的行動。

環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān),，一個幽雅的校園環(huán)境,，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展,。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個學(xué)生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題?，F(xiàn)在,，每個人環(huán)保的重要性，但卻很少從身邊的事去關(guān)注環(huán)保,，認為環(huán)保與自己關(guān)系不大,，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題。我們由此開展校園環(huán)?；顒?，為的就是讓學(xué)生們認識身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保,，參與身邊的環(huán)抱,，從而樹立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風(fēng)尚,。

一,、活動目的

1、讓學(xué)生們了解保護校園環(huán)境對于學(xué)習(xí)生活的重要意義,，認識到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀樹立和放大環(huán)境保護意識,，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點貢獻,。

2,、充分發(fā)揮學(xué)生們的主動性，培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新精神,。

3,、加強校園環(huán)保工作，改善校園環(huán)境,，提升校園品質(zhì),。

二、活動日程

20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日

三,、活動主題

創(chuàng)建綠色校園

四,、活動內(nèi)容

1、前期宣傳于活動前7—10天開始,，主要分五個方面：

（1）懸掛橫幅地點：教學(xué)樓數(shù)量：2—3幅

（3）網(wǎng)絡(luò)百度貼吧,、學(xué)校論壇、校園網(wǎng),、建工人人網(wǎng)主頁均刊登環(huán)?；顒酉嚓P(guān)信息。

（4）傳單數(shù)量：300—500份發(fā)放地點：宿舍樓與食堂間空地,。

（5）展板數(shù)量30塊左右以資源回收,、節(jié)水節(jié)電為主題,。

2,、“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動制作大型橫幅,，在活動場地擺好桌子，提供簽字筆,，號召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動,。

3、環(huán)保知識競賽

以三人為一組,，回答主辦方準備的題目,。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場發(fā)揮題目三個環(huán)節(jié),。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎品,。

4、環(huán)保宣傳海報及宣傳畫比賽

5,、廢舊電池回收活動,、在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱，讓同學(xué)們將用過的廢舊電池進行回收,。

6,、舊物改造比賽、利用自己不用的各種廢舊物品進行改造,，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品,。

五、經(jīng)費預(yù)算

六,、參與人員

全校師生參與,、由校學(xué)生會及校團委承辦。

七,、可行性分析

本次活動策劃貼近我們的校園生活,，以本校環(huán)保現(xiàn)狀為背景設(shè)計策劃,，既可以提高同學(xué)們的參與積極性,，又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關(guān)知識，也提高了學(xué)校的知名度,。本次設(shè)計的各項活動涉及面很廣,，所以有很高的參與度。因此可行性較高,，建議舉辦,。

八、預(yù)期效果

此次活動將做好全面的宣傳工作,，影響力將涉及校區(qū)各個系部班級,。此次活動的開展,，將使更多的同學(xué)了解到目前我們學(xué)習(xí)生活所處的環(huán)境，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識,，以號召大家共同維護我們的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境，共建美好的校園,。同時提高了學(xué)校的知名度,，使更多人來北建工參觀，更多學(xué)生報考北建工,。