我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇一

仔細(xì)回顧我們平時(shí)的健康教育,，我們做了病房的一對(duì)一教育,，集體教育，每月一次的大型多媒體教育,，甚至患者的分層分類(lèi)教育,，成立了患者的泵友協(xié)會(huì)，病友之家,，病友俱樂(lè)部,，盡管形式多樣，我覺(jué)得也存在很多的問(wèn)題,，我們所做的幾乎都是慣性在做,，例行公事的在做，究竟收益如何,？沒(méi)去認(rèn)真的評(píng)價(jià)過(guò),，設(shè)置專(zhuān)職的教育護(hù)士，我如何才能在以往的基礎(chǔ)上錦上添花呢,？我想我首先要把我所做的,、所負(fù)責(zé)的事情真正落到實(shí)處，寧愿病人不叫我楊醫(yī)生,，叫我楊教育,，怎么才能成為名副其實(shí)的楊教育我還在探索總結(jié)之中，我就把我八月電話(huà)回訪(fǎng)的真實(shí)情況供大家分享一下,。

總所周知,，電話(huà)回訪(fǎng)可以為出院后的患者提供恢復(fù)期指導(dǎo)及健康指導(dǎo)，促進(jìn)醫(yī)院改進(jìn)服務(wù),，提高水平,，為醫(yī)院樹(shù)立良好的社會(huì)形象，鞏固醫(yī)院與患者之間的和諧關(guān)系,，拓寬服務(wù)領(lǐng)域,，創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)有效防止和減少醫(yī)患糾紛的發(fā)生，護(hù)士核心價(jià)值得以體現(xiàn),，素質(zhì)得以不斷提高,。

1、了解患者出院后的病情

2,、了解出院后的用藥情況

3,、給予恰當(dāng)?shù)南嚓P(guān)護(hù)理指導(dǎo)

4,、征求住院期間的意見(jiàn)和建議

5、提醒患者門(mén)診隨訪(fǎng)時(shí)間,，現(xiàn)就八月的回訪(fǎng)做個(gè)統(tǒng)計(jì)分析：

內(nèi)二八月共出院225人,，其中腎病138人，內(nèi)分泌87人,，

從出院的病種統(tǒng)計(jì)：腎病的蛇咬傷患者11人,，蜂蟄傷14人，酒精中毒7人,，農(nóng)藥中毒10人,，百草枯中毒5人，藥物過(guò)量3人,，鼠藥中毒2人,，co中毒1人，毒菌中毒2人,，食物中毒2人,，中毒病人合計(jì)56人，腎病綜合癥21人,，腎功不全不全及尿毒癥34人尿路感染20人,，其余病人7人；

內(nèi)分泌的出院病種統(tǒng)計(jì)：糖尿病42人,，甲亢12人,，甲減8人其余疾病25人，

從年齡統(tǒng)計(jì)：60歲以上的病人145人,，60歲以下的病人80人，

從城鄉(xiāng)統(tǒng)計(jì)：由于沒(méi)登具體地址,，估算了一下,，內(nèi)分泌本城區(qū)患者占50%，其余50%是異地城區(qū)外的,，腎病的患者本城區(qū)可能只占30%,，異地城區(qū)外的占70%，

從電話(huà)回訪(fǎng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)：腎病患者：電話(huà)打不通有14人,，電話(huà)錯(cuò)誤3人,，無(wú)電話(huà)9人，連續(xù)三次無(wú)人接聽(tīng)7人,，關(guān)機(jī)4人,，電話(huà)提示空號(hào)15人，死亡6人,；

內(nèi)分泌電話(huà)回訪(fǎng)情況統(tǒng)計(jì)：電話(huà)打不通6人,，無(wú)人接聽(tīng)5人,，關(guān)機(jī)4人，電話(huà)不存在3人,，停機(jī)1人,，電話(huà)留錯(cuò)1人，無(wú)電話(huà)3人,，死亡3人,，

從電話(huà)接聽(tīng)者統(tǒng)計(jì)：內(nèi)分泌家屬接聽(tīng)10人，腎病家屬接聽(tīng)96人,，1例鄰居接聽(tīng),，

從電話(huà)回訪(fǎng)時(shí)間統(tǒng)計(jì)：1小時(shí)最多回訪(fǎng)40人，225人大致要花56小時(shí),，

從回訪(fǎng)意見(jiàn)統(tǒng)計(jì)：腎病有2人有意見(jiàn),，內(nèi)分泌1人有意見(jiàn)。

一,、更進(jìn)一步明白了電話(huà)回訪(fǎng)的目的和意義：

1,、電話(huà)回訪(fǎng)可以提高醫(yī)院服務(wù)的層次：相當(dāng)于醫(yī)院的“售后服務(wù)”，完善醫(yī)院的“服務(wù)環(huán)”,；

2,、醫(yī)院信息收集：在隨訪(fǎng)過(guò)程中收集病人對(duì)醫(yī)院運(yùn)行環(huán)節(jié)中的意見(jiàn)，作為醫(yī)院工作改進(jìn)的依據(jù)之一,。

3,、穩(wěn)定病人群：通過(guò)電話(huà)隨訪(fǎng)，提升醫(yī)院的服務(wù)效果,，使病人成為中心醫(yī)院的忠實(shí)“客戶(hù)”,。

二、電話(huà)回訪(fǎng)的注意事項(xiàng)：

1,、醫(yī)療安全尺度的把握：電話(huà)回訪(fǎng)的主要目的是給患者帶去醫(yī)院的問(wèn)候,，而非遠(yuǎn)程的醫(yī)療，回答患者醫(yī)療上的問(wèn)題需慎重,，避免簡(jiǎn)單的判斷和隨意指導(dǎo),；

2、回訪(fǎng)者的規(guī)范把握：因?yàn)橹码娬叽碇t(yī)院,，電話(huà)用語(yǔ)必須得體靈活,，應(yīng)對(duì)意外問(wèn)題從容大方，給患者留下美好的印象,；

3選擇適當(dāng)?shù)幕卦L(fǎng)時(shí)間和地點(diǎn),，我們選擇的時(shí)間段為15：00～17：00，尊重患者或患者家屬，稱(chēng)呼得當(dāng),，語(yǔ)言措詞得體,，對(duì)患者有同情心和責(zé)任感，會(huì)談內(nèi)容的保密,，不暴露患者隱私,。

三、電話(huà)用語(yǔ)要規(guī)范：

電話(huà)回訪(fǎng)是醫(yī)院服務(wù)的延伸,，訪(fǎng)問(wèn)者代表了醫(yī)院,，因此，用語(yǔ)及訪(fǎng)問(wèn)內(nèi)容,、程序必須遵循一定的規(guī)范,，以體現(xiàn)醫(yī)院服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化。一般而言,，電話(huà)回訪(fǎng)需遵循以下規(guī)則：

1,、接通電話(huà)后，先確認(rèn)病人身份,，再自我介紹,，說(shuō)明致電的目的。

例：您好,，請(qǐng)問(wèn)您是xxx嗎,？我是中心醫(yī)院的健康教育護(hù)士xxx,，這次給您電話(huà)是對(duì)您的出院回訪(fǎng),。

2,、根據(jù)病人不同情況詢(xún)問(wèn)病人出院后的疾病康復(fù)情況，給于適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。在回答病人的問(wèn)題時(shí)如果你無(wú)法確認(rèn)或你認(rèn)為非正常的情況,，建議病人就診。需要定期復(fù)診的病人,，給于提醒,。

3、通話(huà)結(jié)束,，詢(xún)問(wèn)病人此次住院有無(wú)意見(jiàn)及建議，并對(duì)病人的配合治療表示感謝,。

例：請(qǐng)問(wèn)您在此次住院期間對(duì)我們還有什么意見(jiàn)及建議嗎,？謝謝您對(duì)我們工作的配合，再見(jiàn),。

4,、等對(duì)方掛機(jī)后再擱下話(huà)筒。

四、電話(huà)回訪(fǎng)中問(wèn)題探討及原因分析：

1,、從病種情況分析,，腎病科的自殺中毒病人一般很不情愿再提傷心事，即便電話(huà)打通說(shuō)明來(lái)訪(fǎng)目的,，若是患者本人基本都要掛斷,，農(nóng)藥中毒患者，只有出院前兩天才對(duì)住院期間的人和事有正確的判斷,，值得探討的是：是不是每個(gè)病人都必須回訪(fǎng),，象酒精中毒的患者也需回訪(fǎng)嗎？

2,、從患者的年齡來(lái)看,，60歲以上的人居多，電話(huà)號(hào)碼基本留的是家屬的電話(huà),，很多家屬留個(gè)電話(huà)就走了,，他又不照護(hù)病人，對(duì)患者住院期間的情況很多人都不熟悉,，導(dǎo)致回訪(fǎng)效果不盡人意,，或者難以回訪(fǎng)到患者。

3,、資料登記不完善,，譬如通知患者來(lái)聽(tīng)課，肯定是本城區(qū)的才容易來(lái),，可是從登記資料中無(wú)法確定患者是哪里的人,，而只注明病種，不知道患者的治療情況,，譬如：糖尿病患者就無(wú)法分清病人是在吃藥還是在打胰島素,，尿毒癥患者是否在血透，這些信息不能準(zhǔn)確掌握,，回訪(fǎng)時(shí)會(huì)降低患者對(duì)回訪(fǎng)者的信任度,。

4、電話(huà)回訪(fǎng)的時(shí)間不合適,，電話(huà)回訪(fǎng)中,，接電話(huà)的很多都是家屬，有的人在上班,，有的人在開(kāi)車(chē),，有的人在麻將，有的人在外地,，這些不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間都會(huì)導(dǎo)致回訪(fǎng)效果不理想,，甚至?xí)鸱醋饔谩?/p>

電話(huà)回訪(fǎng)是我們優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的一項(xiàng)重要舉措，是實(shí)施家庭護(hù)理的便捷方法，做得完善和有效是非常必要的,，我們期待有更合適的病人資料管理方式,，我們科將繼續(xù)探索，也希望各位同仁有更多的建議和辦法,，謝謝,！

實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇二

在罵聲中成長(zhǎng)轉(zhuǎn)眼在腎內(nèi)科實(shí)習(xí)已經(jīng)滿(mǎn)三周了，自己似乎也在慢慢成長(zhǎng),，雖然經(jīng)常挨罵,，但是也在罵聲中習(xí)慣反思，習(xí)慣什么事情都去追求完美,。

實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室,，有了很多的第一次：

第一次寫(xiě)首程，第一次寫(xiě)病程,，第一次寫(xiě)醫(yī)囑,，第一次開(kāi)西醫(yī)的處方，第一次值夜班,，第一次交班,，第一次測(cè)了那么多人的血壓，當(dāng)然還有第一次被老師罵得那么慘,，第一次覺(jué)得自己原來(lái)學(xué)到的東西真的很少很少,，大學(xué)的第一次會(huì)有很想哭的感覺(jué)，自尊心,，自信心嚴(yán)重受創(chuàng)的經(jīng)歷,。

在腎內(nèi)科，三周了雖然還是有挨罵的時(shí)候,，也在慢慢的成長(zhǎng)一些,，學(xué)到的東西也在一點(diǎn)點(diǎn)的積累，下班后即使已經(jīng)很累很晚,，但是還是會(huì)堅(jiān)持看書(shū),。

只是會(huì)在某天晚上已近十二點(diǎn)爬上床的時(shí)候，會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué)——這種日子什么時(shí)候才會(huì)到盡頭,。

直到現(xiàn)在不去醫(yī)院就覺(jué)得自己好像什么事情都沒(méi)有做,。真的是慢慢習(xí)慣就好了，慢慢習(xí)慣身與心的同時(shí)疲累,，慢慢習(xí)慣高效率的做事情,，然后不停的在17個(gè)小時(shí)不睡覺(jué)的時(shí)間里擠出學(xué)習(xí)的時(shí)間；慢慢習(xí)慣每天早上不到七點(diǎn)就會(huì)自然醒來(lái),，然后閉著眼睛去洗漱，在冷水的激靈下嚇跑一大半的瞌睡蟲(chóng)；慢慢習(xí)慣,，有的疾病,，作為醫(yī)生的你也是無(wú)能為力的；慢慢習(xí)慣病人的求生欲望,，在現(xiàn)實(shí)面前,，是顯得那么的蒼白無(wú)力；慢慢習(xí)慣,，某一天因?yàn)槟承┎∪硕魫灦鵁o(wú)奈,，而悲傷，而感動(dòng),。慢慢學(xué)會(huì)坦然的面對(duì)生離死別,，慢慢學(xué)會(huì)在醫(yī)院里管好自己的嘴，少說(shuō)話(huà)多做事,；慢慢習(xí)慣帶教老師的罵聲,，護(hù)士老師的叫吼聲；慢慢學(xué)會(huì)要有技巧的跟病人溝通,，所謂的醫(yī)患關(guān)系,，我還只是見(jiàn)到了一小點(diǎn)；慢慢學(xué)會(huì)知道有的東西是比較黑暗的,，慢慢學(xué)會(huì)要想不斷的提高就得不停的看書(shū),，就得有打破沙鍋問(wèn)到底的精神。

慢慢學(xué)會(huì)厚臉皮,，慢慢學(xué)會(huì)偶爾偷下懶,；慢慢學(xué)會(huì)隨時(shí)帶著筆跟本子，記錄下所有老師講過(guò)的每句你現(xiàn)在認(rèn)為是廢話(huà)的話(huà),。

本人的廢話(huà)還是有點(diǎn)多的,，下面就簡(jiǎn)單的說(shuō)下這三周自己在腎內(nèi)科待的一些具體的小心得與體會(huì)。

只是希望在實(shí)習(xí)期滿(mǎn)后,，再回首,，自己的腦地啊可以顯得不那么空白，首先是病程的書(shū)寫(xiě),，

一,，語(yǔ)言要精簡(jiǎn)；

二,，寫(xiě)的東西要有依據(jù),；

三，老師處理過(guò)的病人,，或者是有取消什么醫(yī)囑,，又有哪些新醫(yī)囑,，病程里必須要記錄；

四,，在腎內(nèi)科,，基本上每個(gè)老師都會(huì)有透析的病人，一般是三天一次,，所以你必須記錄,；

五，病程里不要有絕對(duì)的字眼,，這是保護(hù)自己的一種技巧,；五，用詞用字必須是醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ),，不要想當(dāng)然的寫(xiě),；

六，不能有涂改,，不能有錯(cuò)別字,；最后一點(diǎn)是，手術(shù)記錄（在腎內(nèi)主要是橈動(dòng)脈和頭靜脈的內(nèi)瘺成形術(shù)和頸靜脈插管術(shù),，基本上后者都是老師記錄,。）當(dāng)然上面所說(shuō)的一些應(yīng)該是適用于所有病程的抒寫(xiě)。

其次是新入院病人的處理,，包括詢(xún)問(wèn)病史,，查體，寫(xiě)首程,，入院記錄等等,。

首先是問(wèn)病史，一搬病人都是從門(mén)診收入,，所以說(shuō)門(mén)診那邊已經(jīng)有了初步診斷,，那么你問(wèn)病史的時(shí)候就要盡量收集支持診斷的證據(jù)，現(xiàn)在的主要癥狀,，然后是既往史,，曾經(jīng)都做過(guò)哪些治療，吃過(guò)那些藥,，現(xiàn)在還有沒(méi)有在吃,？做過(guò)哪些檢查。

一般腎病科的病人重點(diǎn)還要詢(xún)問(wèn)血壓,，小便的情況,，有無(wú)糖尿病史。,，然后是個(gè)人史,，家族史,，過(guò)敏史，婚育史,，女性病人還要問(wèn)月經(jīng)史,，病人的基本情況。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇三

1,、護(hù)士長(zhǎng)自我管理能力的提升。全面學(xué)習(xí)新的護(hù)理管理方法及技能,。積極參加護(hù)理管理培訓(xùn)及交流,，提升護(hù)理管理水平。重視專(zhuān)科理論知識(shí)及技能的提高,。提高指導(dǎo)和教學(xué)能力,。

2、充分利用管理工具,，提升管理效率,。包括品管圈、魚(yú)骨圖,、柱狀圖,、柏拉圖的應(yīng)用。將威高管理培訓(xùn)成果充分發(fā)揮到實(shí)際工作中,。規(guī)范科室交班內(nèi)容及流程,，使患者信息最大化得到護(hù)士了解和掌握，并從護(hù)理問(wèn)題,、評(píng)估,、計(jì)劃、措施得到合理,、快速解決,。實(shí)施每日管理經(jīng)驗(yàn)分享，工作經(jīng)驗(yàn)分享,，護(hù)士之間溝通順暢,，無(wú)障礙，便于工作,。

3,、繼續(xù)推進(jìn)精細(xì)化管理。將原有的精細(xì)化管理措施鞏固改進(jìn),，并推出新的精細(xì)化管理措施,。年將重點(diǎn)在改進(jìn)病房環(huán)境方面加大力度。創(chuàng)建溫馨,、整潔,、安全的病房為精細(xì)化管理重點(diǎn)項(xiàng)目,。提升患者滿(mǎn)意度。推出在病房設(shè)置手機(jī)充電盒,，每周1排查日,，完善專(zhuān)科器械包，制作患者用手術(shù)腿套等細(xì)化安全措施,，保證護(hù)理安全,。

4、推進(jìn)護(hù)理崗位管理,。完善護(hù)理培訓(xùn)效果,，督促護(hù)理人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)及技能操作，以達(dá)到護(hù)理人員順利晉階,。

5,、堅(jiān)持護(hù)理績(jī)效分配方案的完善及落實(shí)。依據(jù)護(hù)理人員層級(jí),、工作量,、護(hù)理質(zhì)控、患者滿(mǎn)意度等進(jìn)行績(jī)效分配,，調(diào)動(dòng)護(hù)理人員工作積極性,。達(dá)到公平、合理,、高效的目標(biāo),。

6、完善目標(biāo)管理及信息化管理,?？剖夷瓿踔贫ㄔ敿?xì)、完整的護(hù)理工作計(jì)劃,、分解目標(biāo),，并有措施、方法,、目標(biāo),。全年積極落實(shí)計(jì)劃目標(biāo)。工作中記錄相關(guān)真實(shí)工作數(shù)據(jù),，配合信息化管理,。按要求完成各項(xiàng)監(jiān)控指標(biāo)上報(bào)工作。

1,、做好護(hù)理人員自控工作,。認(rèn)真培訓(xùn)、督促,、檢查護(hù)理自控記錄,，樹(shù)立護(hù)理人員自動(dòng)自控理念,，養(yǎng)成良好的質(zhì)量觀(guān)、安全觀(guān)念,。護(hù)理自控規(guī)范化,，護(hù)理工作零失誤。做好科室內(nèi)互控工作,。通過(guò)護(hù)士長(zhǎng),、護(hù)理組長(zhǎng)、組員的三級(jí)監(jiān)控,，通過(guò)組與組之間的互相監(jiān)控,，達(dá)到護(hù)理質(zhì)量無(wú)縫隙管理。

2,、分級(jí)護(hù)理方面重視患者在院生活質(zhì)量的提高，從患者飲食,、功能鍛煉,、個(gè)人衛(wèi)生方面加強(qiáng)管理。護(hù)理文件方面,，重視新病例系統(tǒng)的應(yīng)用,，正確執(zhí)行及核實(shí)醫(yī)囑，準(zhǔn)確記錄各種評(píng)估量表,。落實(shí)健康宣教記錄,，制定并執(zhí)行合理的專(zhuān)科護(hù)理計(jì)劃單。感染管理重視傳染病患者的及時(shí)隔離,，并做好病房的終末消毒工作,，及時(shí)記錄隔離方法及措施。

3,、認(rèn)真做好護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)工作,。針對(duì)護(hù)理工作中的不足及問(wèn)題，進(jìn)行討論,、分析,，提出整改措施，認(rèn)真執(zhí)行落實(shí),。做到同一問(wèn)題不重復(fù)出現(xiàn),。

4、科室制定完整的質(zhì)控計(jì)劃,，方法,、措施、評(píng)價(jià),、整改系統(tǒng)詳細(xì),。并在工作中落實(shí),。充分利用管理工具，及時(shí)記錄,。包括點(diǎn)狀圖,、柱形圖的掌握和利用。

5,、在原有品管圈的基礎(chǔ)上,，確立今年的品管圈題目：降低術(shù)后患者傷口出血的發(fā)生率。全科護(hù)理人員參與品管圈活動(dòng)的學(xué)習(xí),、掌握,，通過(guò)品管圈解決實(shí)際護(hù)理問(wèn)題、難題,。提升護(hù)理質(zhì)量水平,。

1、強(qiáng)化護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目管理,。認(rèn)真進(jìn)行全院共性風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目管理,。包括跌倒、墜床,、壓瘡,、導(dǎo)管滑脫、用藥錯(cuò)誤的風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目管理,。同時(shí)結(jié)合科室特點(diǎn)制定出科室共性風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目管理2項(xiàng)及病人個(gè)性化風(fēng)險(xiǎn)管理項(xiàng)目3項(xiàng),。風(fēng)險(xiǎn)防范率達(dá)100%。

2,、加大重點(diǎn)環(huán)節(jié)及特殊病人的監(jiān)管力度,。將重點(diǎn)環(huán)節(jié)管理及特殊病人監(jiān)管列入質(zhì)控計(jì)劃。并通過(guò)科室組織的應(yīng)急預(yù)案演練,、護(hù)士長(zhǎng)日巡查提高護(hù)理人員應(yīng)急技能,。護(hù)理人員掌握及落實(shí)率達(dá)100%。

3,、創(chuàng)新護(hù)理安全管理舉措：規(guī)范科室理療儀的照射距離,，保證理療安全。鼓勵(lì)患者使用氣圈墊,，防止傷口受壓出血,。制定患者每日用餐表，保證患者安全合理進(jìn)食,。制定相關(guān)宣教圖譜,、提示卡，保證護(hù)理提醒的及時(shí)、安全,、人文化,。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇四

黎明的微光照耀著依然擁擠忙碌的昆明醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院，意味著我新一天的實(shí)習(xí)工作開(kāi)始了,。

1號(hào)樓四樓的骨科小天使們已經(jīng)在為病人翻身,，測(cè)生命體征，做晨間護(hù)理了…………

“阿姨,，早上好,！我給你量下體溫”，“我給您測(cè)下血壓”,，“叔叔,，你今天感覺(jué)怎么樣，傷口還疼嗎,？”“您的腰椎做完手術(shù),，翻身要小心，來(lái)我們協(xié)助您”…………一項(xiàng)項(xiàng)護(hù)理操作伴隨著一句句相互問(wèn)候,，配合中進(jìn)行,。這是每天早上交接班后我們做的首要工作。

隨后進(jìn)行的便是一項(xiàng)重要的治療靜脈輸液,。經(jīng)過(guò)核對(duì)，轉(zhuǎn)抄,，打印出醫(yī)囑,，然后液體配制，輸液操作準(zhǔn)備（輸液器,，止血帶,，棉簽，碘伏,，酒精……）等等一系列的準(zhǔn)備程序后,，我們便推著治療車(chē)隨著帶教老師來(lái)到病房為患者輸液?！罢?qǐng)問(wèn)叫什么名字,，把您手腕帶上的二維碼給我掃一掃，再確認(rèn)一下”,，“阿姨,！來(lái)，準(zhǔn)備輸液了”,。1床,，2床……10床……15床……

就是這樣外人感覺(jué)普普通通，庸庸碌碌的工作，卻是護(hù)理前輩們一直奮斗付出的事業(yè),，卻是讓無(wú)數(shù)受病痛折磨的患者重拾健康,，甚至重獲新生的希望。

之前在學(xué)校學(xué)習(xí)的都是理論,，操作也是面對(duì)模型,，模型再仿真，也不能交流,，也不會(huì)說(shuō)疼,。學(xué)校操作包扎止血的模特也是專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，專(zhuān)業(yè)的配合,。而忽略了,，其實(shí)真正的骨折病人是很痛的，他們不僅不會(huì)專(zhuān)業(yè)的配合你的操作,，甚至還會(huì)因?yàn)樘^(guò)疼痛而有排斥心理,。這些都是直到我來(lái)到骨科實(shí)習(xí)才領(lǐng)悟到的。

骨科患者,，大多受外傷所致骨骼損傷,，從顱骨，鎖骨,，四肢,，到跟骨……骨骼是很堅(jiān)硬的，骨骼受傷,，意味著患者受到了很大的外力傷害,，受了這么大的傷害，患者的身體需要手術(shù),，護(hù)理,，康復(fù)等很多的醫(yī)學(xué)手段的治療。除此之外,，疼痛護(hù)理則是骨科患者急切需要的,，也是臨床需要重視的。

在骨科實(shí)習(xí)的期間,，我發(fā)現(xiàn)對(duì)大部分患者都是采用藥物止痛的方法,，藥物止疼最為有效，但是我覺(jué)得通過(guò)對(duì)疼痛進(jìn)行評(píng)估,，分級(jí),，結(jié)合一些非藥物止痛的方法也很重要。

護(hù)理是一項(xiàng)需要不斷改善進(jìn)步的科學(xué),，也是需要護(hù)理工作者更加耐心細(xì)心的人文學(xué),。在此,，對(duì)骨科實(shí)習(xí)期間對(duì)我們循循善誘，授業(yè)解惑的帶教老師們致以誠(chéng)摯謝意,，并希望老師們工作順利,，老師們的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)心一定是我們以后實(shí)習(xí)和工作的榜樣。

最后把我很喜歡的一句話(huà)送給大家共勉“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”,。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇五

我所見(jiàn)習(xí)的xx市中醫(yī)院科室比較齊全，我們輪的科室有內(nèi)兒科,，中藥房,，放射科，急診科,，骨外科,，婦產(chǎn)科，針灸科等七個(gè)科室?，F(xiàn)在總結(jié)一下我的見(jiàn)習(xí)情況,。

收獲最大的課室是內(nèi)兒科。

內(nèi)兒科輪的三個(gè)星期中每天跟隨帶教老師查房,，開(kāi)醫(yī)囑,，每天幫護(hù)士測(cè)體溫量血壓送報(bào)告。

在內(nèi)兒科最重要的一項(xiàng)任務(wù)是學(xué)習(xí)如何書(shū)寫(xiě)病歷,，像住院病歷,，病程記錄，出院記錄,，會(huì)診申請(qǐng)單……每一樣我們都從一竅不通,，到慢慢上手，再到駕輕就熟,，寫(xiě)錯(cuò)了超過(guò)三個(gè)字，重抄一份,，于是一張張的病歷紙變成了我們的草稿紙被塞到白大褂的口袋里,，不到幾天這口袋的分量就像發(fā)酵的饅頭一樣慢慢的膨脹起來(lái)了。其中,，我收獲最大的是開(kāi)中藥處方,，對(duì)病人望聞問(wèn)切后，辨清寒熱虛實(shí)表里,，抓住主要方面,，選方用藥，開(kāi)好處方后交給帶教老師過(guò)目,，這時(shí)也是自己收獲最多的時(shí)候,，因?yàn)閹Ы汤蠋熗ǔ?huì)對(duì)所開(kāi)的方藥進(jìn)行加減，同時(shí)解說(shuō)病人現(xiàn)在的情況如何，為何要增加這些藥,，為何要去掉某些藥,。我的帶教老師管有一個(gè)肺癌末期并且腦轉(zhuǎn)移的病人，病人已經(jīng)在這間醫(yī)院已經(jīng)住了三個(gè)月了,，情況時(shí)好時(shí)壞,，瘦的只剩下皮包骨，經(jīng)常發(fā)燒,，只靠鼻飼和點(diǎn)滴維持生命,，他的哥哥是個(gè)退伍軍人，每天早晨我們來(lái)查房的時(shí)候,，他都會(huì)立即站立起來(lái)深深地向我們敬個(gè)軍禮,，他說(shuō)，雖然他知道自己的弟弟已經(jīng)沒(méi)有希望了,，但是他還是為醫(yī)生能細(xì)心照料他弟弟而深深的感動(dòng),，此時(shí)此刻我深深地體會(huì)到當(dāng)一名富有愛(ài)心的醫(yī)生是多么受人尊敬。

最值得一提的科室是急診科,。

急診科分有內(nèi)科外科,，有幸的是我內(nèi)外科的急診都輪過(guò)。內(nèi)科的急診通常是固定哪段時(shí)間會(huì)很忙,，哪段時(shí)間不忙的,。忙起來(lái)時(shí)，病人可以把整個(gè)診室擠滿(mǎn),，而晚上是最多病人的,。剛輪急診的時(shí)候我會(huì)手忙腳亂的，不知道要怎樣處理病人,，于是帶教老師就教我,，先指引病人或其家屬去掛號(hào)，如果是發(fā)燒,，就

預(yù)先給體溫計(jì)測(cè)體溫,，如果病人病情比較急的，就先處理,。從感冒發(fā)燒頭痛頭暈的病人到心悸腹痛尿血的病人,，基本涵蓋了內(nèi)科的基本常見(jiàn)病種。在急診就免不了要出車(chē)接病人,，內(nèi)科出車(chē)接的病人通常是腦血管意外,，一次接回了一個(gè)被電擊的病人，接回來(lái)時(shí)已經(jīng)瞳孔散大了,，于是所有的值班醫(yī)生都來(lái)參加搶救,，心肺復(fù)蘇,，電擊復(fù)律……將近一個(gè)小時(shí)的搶救也沒(méi)能把他救回來(lái)，帶教醫(yī)生于是叫我們見(jiàn)習(xí)醫(yī)生上,，繼續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇,，同時(shí)也給我們實(shí)踐的機(jī)會(huì)。帶教老師說(shuō),，按壓手勢(shì)應(yīng)該雙手互扣,，手指上翹，僅以掌根接觸胸骨,；按壓深度應(yīng)該下壓胸廓三分之一,，大約4—5公分；按壓姿勢(shì)為肩肘腕成一直線(xiàn),，身體微向前傾,；按壓速率為每分鐘100次，口訣： 1上,，2上,，……10上，11 ,，12 ,，…。26,，27,，28，29,，30,。每次按壓之后必須讓胸廓完全回彈到原來(lái)的高度，胸部按壓與回彈的時(shí)間應(yīng)該一致,。相對(duì)來(lái)說(shuō),，外科的急診就相對(duì)比較單一，一般是外傷的病人,，大多需要清洗傷口,，進(jìn)行清創(chuàng)縫合。車(chē)禍的病人比較多,，有全身多處擦傷的,，有骨折的,，有腦震蕩的……一般都需要做x線(xiàn)和ct檢查以明確受傷部位和程度,。

最有意思的科室是婦產(chǎn)科。

本來(lái)只是安排了一個(gè)星期的婦產(chǎn)科見(jiàn)習(xí),，而且我們還沒(méi)有學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科這一門(mén)課,，但是本著對(duì)婦產(chǎn)科的好奇和喜歡,，我選擇了呆在婦產(chǎn)科兩個(gè)星期，一周在婦產(chǎn)科住院部,，一周跟婦科門(mén)診,。在住院部的一個(gè)星期里，我有幸見(jiàn)到了五次順產(chǎn),，三例剖宮產(chǎn)手術(shù)和一例全宮切除手術(shù),。第一次見(jiàn)到自然分娩，我當(dāng)時(shí)非常興奮,，當(dāng)見(jiàn)到產(chǎn)婦從開(kāi)始規(guī)律宮縮,，接著宮口擴(kuò)張?zhí)ツて屏眩疆a(chǎn)婦在醫(yī)生和護(hù)士的指導(dǎo)下痛苦地屏氣用力分娩,，胎兒頭部露出到整個(gè)娩出,，最后胎盤(pán)完全剝離排出的整個(gè)自然分娩全過(guò)程，我的心情緊張地隨著產(chǎn)婦的情緒變化和分娩過(guò)程的進(jìn)行而一起起伏著,，最后為能成功分娩出嬰兒而興奮萬(wàn)分,。等護(hù)士將處理好的新生兒抱給母親看的時(shí)候，母親虛弱的臉上露出的那滿(mǎn)足而幸福的笑容使我有了深深的感觸,，母親是如此的偉大,，母愛(ài)如此的無(wú)邊。 接著一周在婦科門(mén)診度過(guò),，我跟著帶教老師,，一周內(nèi)接觸到婦科的基本常見(jiàn)病，例如盆腔炎,，子宮肌瘤,，卵巢囊腫，老年性陰道炎,，月經(jīng)不調(diào),，不孕不育癥……見(jiàn)識(shí)到婦檢和產(chǎn)檢的內(nèi)容和操作。雖然我還沒(méi)學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科這門(mén)課程,，但是在婦產(chǎn)科的

實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇六

第一次在醫(yī)院穿護(hù)士服,，感覺(jué)和學(xué)校不一樣。穿著護(hù)士服,，肩負(fù)重任,。有了這個(gè)責(zé)任，我的試用期開(kāi)始了,。我記得我為病人做的第一件事就是移動(dòng)鹽水瓶的位置,。雖然不是設(shè)定在別人眼里，但是我做的很仔細(xì),，怕不注意瓶子會(huì)滑落到地上,。我每天接觸很多人,，從中慢慢學(xué)會(huì)與他們交流。社區(qū)醫(yī)院的病人多為老年人,，需要細(xì)心耐心,，因?yàn)橛械男袆?dòng)不便，有的聽(tīng)力不好,。你說(shuō)得太快了,，他們聽(tīng)不懂。你不大聲說(shuō)話(huà),，他們聽(tīng)不見(jiàn),。護(hù)士只有和患者溝通好，才能更好的進(jìn)行手術(shù),。我曾經(jīng)看過(guò)護(hù)士長(zhǎng)給一個(gè)60多歲的女人打針,。女方怕疼，針一扎進(jìn)去,，他就縮回了手,，以至于打針失敗。于是護(hù)士長(zhǎng)和老人溝通,，告訴她如何配合打針才不疼,，老人松了口氣后第二次打針很成功。除了溝通,，護(hù)士還經(jīng)常要向患者解釋,。比如，當(dāng)一個(gè)病人等了很久之后向你投訴,，你要耐心說(shuō)服他,。有些注射藥物需要存放在冰箱里，所以你要提前通知患者,，等等,。當(dāng)然，有時(shí)候溝通和解釋是不被理解和理解的,。這時(shí)候我就會(huì)想起護(hù)士長(zhǎng)在見(jiàn)習(xí)第一天跟我說(shuō)的一句話(huà):“輸了就是占便宜,。”

這幾天,，我了解到護(hù)士需要清潔和保護(hù)雙手,。手術(shù)過(guò)程中，手要洗干凈,，護(hù)士要對(duì)病人負(fù)責(zé),，這樣護(hù)士一天可以洗很多次手。同時(shí)，這些手總是處于危險(xiǎn)之中,。有時(shí)接觸皮膚病或水痘患者后，應(yīng)立即洗手,，以防感染,。在試用期內(nèi)，經(jīng)?？吹胶芏嘧o(hù)士在準(zhǔn)備生理鹽水的過(guò)程中會(huì)被玻璃劃傷手,。我不禁感嘆，護(hù)士這個(gè)職業(yè)雖然普通,，但是就是出汗出血,。

這幾天我每天8點(diǎn)上班，5點(diǎn)下班,。我的工作就是幫助老人,，給老人倒水，陪老人上廁所,，檢查鹽水瓶里的藥有沒(méi)有滴出來(lái),。我是認(rèn)真的，因?yàn)橐磺卸家獜男∈伦銎?。久而久之,，下午的空余時(shí)間護(hù)士長(zhǎng)也會(huì)教我一些簡(jiǎn)單的操作。所以我還有幾個(gè)任務(wù):調(diào)鹽水瓶,，給病人吸氧,，做腦循環(huán)，處理廢物,。護(hù)士長(zhǎng)警告我說(shuō)病人很急,。作為護(hù)士，我一定不要著急,。操作時(shí)我要冷靜,，千萬(wàn)不要慌張。

但是,，即使我認(rèn)為我是認(rèn)真的,，我還是幫準(zhǔn)備注射的護(hù)士打開(kāi)包裝袋，在每個(gè)鹽水瓶子上寫(xiě)病人名字的時(shí)候犯了一個(gè)錯(cuò)誤,，把藥單給錯(cuò)了人,。帶著幾分鐘前接觸的印象，以為剛才那個(gè)老人就是我,，沒(méi)說(shuō)出名字就把藥單給他了,。雖然這個(gè)錯(cuò)誤被及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正了，但發(fā)生后我很害怕,。如果病人的生命安全受到這個(gè)錯(cuò)誤的影響,，我能承擔(dān)這個(gè)責(zé)任嗎,？這是一堂課，告誡我做任何事都要嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”的原則,，術(shù)前,、術(shù)中、術(shù)后都要檢查,，檢查床號(hào),、姓名、藥名,、劑量,、濃度、時(shí)間,、用法,。

在見(jiàn)習(xí)期間，病人經(jīng)常聽(tīng)到他們請(qǐng)某個(gè)護(hù)士給他打針,，他們談?wù)撜l(shuí)的打針技術(shù)高,，誰(shuí)疼。我聽(tīng)到hit的一句話(huà)是:“不要叫實(shí)習(xí)生,，我怕他們被叫,。”這讓我很不服氣,，但不得不承認(rèn),，打針需要積累必要的經(jīng)驗(yàn)和掌握技巧。同時(shí)我也了解到,，只有我技術(shù)高超,，自然病人才會(huì)尊重你，信任你給他打針,。

在這次實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多,，也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。護(hù)士需要站著工作,，但我顯然不能適應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間站著,。工作了一天，累壞了,，回家就睡著了,。所以我需要多做運(yùn)動(dòng)。明白如果你跌倒了,，怎樣才能拯救生命,。見(jiàn)習(xí)也讓我明白了藥理學(xué)的重要性。以前認(rèn)為藥理學(xué)作為一門(mén)考試課程，不需要太認(rèn)真的學(xué)習(xí),，護(hù)士也不會(huì)給病人開(kāi)藥,。直到有個(gè)病人問(wèn)我病歷卡上的藥名，我傻了,，不知道怎么回答,。似乎有必要好好補(bǔ)習(xí)一下藥理學(xué)。

我還記得日全食那天,，病人看電視直播，我們的護(hù)士忙個(gè)不停,。我目睹了窗外的天空由明變暗,，由暗變亮。一個(gè)護(hù)士開(kāi)玩笑說(shuō),，唉,，我們護(hù)士辛苦了，一天到晚忙,，一天到晚忙,。這是個(gè)笑話(huà)，但是護(hù)士的辛苦是真的,。忙碌,、危險(xiǎn)、職責(zé),，這八個(gè)字是我對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)的理解,。成為一名優(yōu)秀的護(hù)士將是我一生的目標(biāo)。

“論文會(huì)比較淺,，我知道這件事應(yīng)該做,。”在這一個(gè)月里,，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,，認(rèn)識(shí)了很多人，找到了理論和實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn),，對(duì)護(hù)理工作有了更深的認(rèn)識(shí),。感謝這次實(shí)習(xí)，讓這個(gè)暑假受益匪淺,。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇七

護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活,，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能,，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì);做人,，在醫(yī)院我們要處理好自己和帶教老師，護(hù)士長(zhǎng)，醫(yī)生,，病人和家屬的關(guān)系,，這給我們帶來(lái)了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的,，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來(lái)方便,，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作,，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)

造性活動(dòng),，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康,。

在實(shí)習(xí)中我深深地體會(huì)到了溝通的重要性,，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂(lè)。與病人相處時(shí),，我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們交流,、溝通。用我的心去感受他們的病痛,，體味他們的需求,，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。

短短2個(gè)月實(shí)習(xí)過(guò)去了,，在醫(yī)院的走廊里,，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間,，我終于能勝任老師交給我的任務(wù),，我可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我的未來(lái)踏出了一大步,，我應(yīng)該值得慶賀,。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀,，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易,。隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對(duì)護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高,，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來(lái)越重要,，不但要良好的心理方面，專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面,，職業(yè)道德方面,，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì),。

實(shí)習(xí)給了我一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),，讓我在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)中去解決問(wèn)題,，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體,，要提供最佳的護(hù)理服務(wù),，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì),。積極向上,、樂(lè)觀(guān)自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心,，有成績(jī)不驕傲;能臨危不懼,，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對(duì);有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù),，能聽(tīng)取不同意見(jiàn),，取眾之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn),。而在專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面我應(yīng)該有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),，掌握各種常見(jiàn)病的癥狀,、體征和護(hù)理要點(diǎn)，能及時(shí)準(zhǔn)確地制定護(hù)理計(jì)劃,。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識(shí),，了解最新的護(hù)理理論和信息，積極開(kāi)展和參與護(hù)理科研;有嫻熟的護(hù)理操作技能,。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件,，高

超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心,，給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用,，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對(duì)急癥或危重患者的搶救;具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)守工作崗位,，密切觀(guān)察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,，認(rèn)真做好查對(duì)制度,，時(shí)刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生;具有敏銳的觀(guān)察力,，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力,，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)力,，掌握與人交流的技巧,，能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行心理護(hù)理,。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了以良好的品德去對(duì)待每一位病人，護(hù)士是白衣天使,，救死扶傷是我們工作職責(zé),，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體,，只是社會(huì)分工的不同,，對(duì)患者應(yīng)象對(duì)待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔,、舒適,、安全、有序的診療環(huán)境,，及時(shí)熱情地接待患者,，用同情和體恤的心去傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，并盡量滿(mǎn)足其提出的合理要求,，施予人性化的醫(yī)療服務(wù),。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇八

護(hù)理專(zhuān)業(yè)是醫(yī)學(xué)中一門(mén)備受重視的學(xué)科，任何正規(guī)的醫(yī)療行為都離不開(kāi)護(hù)士這個(gè)崗位,。那怎么做好護(hù)士呢,？我來(lái)詳細(xì)說(shuō)說(shuō)我在醫(yī)院當(dāng)護(hù)士時(shí)經(jīng)歷的一些事情。

呼吸內(nèi)科是我實(shí)習(xí)的第一站,，從零開(kāi)始學(xué)東西,，經(jīng)常會(huì)讓我覺(jué)得有點(diǎn)不知所措。在老師耐心的教學(xué)和其他實(shí)操生的細(xì)心幫助下,，我學(xué)會(huì)了文明化檢查等項(xiàng)目的申請(qǐng)表,。慢慢的開(kāi)始公布老師的醫(yī)囑，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,，也對(duì)一些抗生素的使用有了一定的了解,。查房時(shí)，老師會(huì)講解一些疾病的重點(diǎn),。有新病人的時(shí)候,，老師會(huì)認(rèn)真修改我寫(xiě)的病歷，第二天查房的時(shí)候講解他們的診斷思路,，讓我進(jìn)步很大,。呼吸科遇到的疾病很多，如氣胸,、胸腔積液,、copd、哮喘,、肺炎等,。通過(guò)書(shū)寫(xiě)病歷和體檢,，對(duì)這些疾病的癥狀和體征有了一定的了解。很遺憾當(dāng)時(shí)在呼吸科,，但沒(méi)有提出去肺功能實(shí)驗(yàn)室看看肺功能實(shí)驗(yàn)是怎么操作的,。

從呼吸科出來(lái)后，他去了血液科,。這個(gè)部門(mén)最重要的是要有一個(gè)骨透,。雖然只在血液科待了一個(gè)星期，但最后還是在離開(kāi)科室的前一天親自練習(xí)了一下,?？吹轿翼樌瓿闪耍娴囊兄x老師對(duì)我的信任和支持,。骨穿是血液科的一項(xiàng)常規(guī)檢查,，所有的主任張慧穎在我們進(jìn)科室的第一天就向噩夢(mèng)詳細(xì)解釋了整個(gè)過(guò)程。血液科是我感覺(jué)和我們實(shí)驗(yàn)室專(zhuān)業(yè)關(guān)系最大的一個(gè)科室,?？吹焦撬鑸?bào)告，感覺(jué)很友好,。它不像b超和ct,，我們根本不懂。我們熟悉骨髓報(bào)告上的每一項(xiàng),，我們之前的那一項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)課都有練習(xí)過(guò),。通過(guò)在血液科的一周,，我對(duì)再生障礙性貧血和缺鐵性貧血有了深入的了解,。

這個(gè)月內(nèi)最后去的科室是心內(nèi)科。由于在校期間沒(méi)有怎么學(xué)心電圖,，所以跟著老師查房比較累。當(dāng)老師們對(duì)著心電圖討論p波、u波,、st段時(shí),，剛開(kāi)始可以說(shuō)是一頭霧水，幾天下來(lái)漸漸進(jìn)入狀態(tài)了,，一些簡(jiǎn)單的還能看得明白,。在心內(nèi)科的時(shí)候，還去導(dǎo)管室看了一次冠脈造影和一次pci,，當(dāng)看著導(dǎo)絲從橈動(dòng)脈穿刺進(jìn)入到心臟時(shí),，不得不驚嘆醫(yī)學(xué)發(fā)展之快。對(duì)于冠脈狹窄的病人,，成功實(shí)行pci術(shù),，可以感覺(jué)到作為醫(yī)生的自豪,。有時(shí)僅僅坐在辦公室里聽(tīng)老師們的討論，就可以從中學(xué)到很多知識(shí),。在心內(nèi)科碰到最多的病人就是冠心病,，通過(guò)老師與病人的交談，了解了冠心病的危險(xiǎn)因素,，知道冠脈造影是冠心病的確診依據(jù),，對(duì)冠心病的治療也有了一定的了解。

這是我實(shí)踐的第一個(gè)月,，在接下來(lái)的時(shí)間里,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)有所成,，學(xué)有所用,。同是也為緩解病人痛苦和挽救更多病人做出自己的努力!