在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

培訓(xùn)老師感謝信篇一

您好,！

我從井岡山轉(zhuǎn)到你們班上來的第一天，您就讓同學(xué)們鼓掌歡迎我,，還異口同聲地說：“歡迎新同學(xué),！”

感謝您讓我很快地融入這個大家庭。

在您的教育下,，我的學(xué)習(xí)成績越來越好,，不懂的問題，您耐心地給我講解,，使我明白了很多道理,。我考試考得好，您說：“繼續(xù)努力,！更上一層樓,！”考得差，您鼓勵我：“別泄氣,，加油,！”感謝您讓我喜歡上了學(xué)習(xí)。

祝您：身體健康,，工作順利,，萬事如意！

您的學(xué)生:xxx

２0xx年５月７日

培訓(xùn)老師感謝信篇二

親愛的母校：

你好,！

我非常得感謝你六年來對我的教導(dǎo),。美麗的母校，我在即將離開你時,，竟會有一點依依不舍,。我從沒想到，我對你的愛竟會如此深沉,。我舍不得你呀,！ 在我第一天步入校園的大門,，就對小學(xué)生活充滿了憧憬，你張開雙臂,，將我擁入你的懷抱,。這一擁，竟有六年之久?，F(xiàn)在，把我和你生生地分開,，我很痛,，你也會很痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到,，我不在是你懷中孩子的一員,，我從一個對知識憧憬的兒童，在你的教誨下,，漸漸變成了一個有知識,，有理想，有抱負(fù)的少年,。我感到了自己的脫胎換骨 ,，小學(xué)里，我再也無法施展自己的才華,，我需要一片新天地,，一個新世界去做我該做的。也許,，這就是我要離開你,，去中學(xué)的原因吧！ 現(xiàn)在,，我們作為畢業(yè)生,，在學(xué)習(xí)和功課之余，幻想起了中學(xué)美好的學(xué)習(xí)生活,，回顧六年來,，和你，和老師,，和同學(xué)朝夕相處的一點一滴 ,，每一個細(xì)節(jié)都不愿意忘記。六年了,，六年,！我們像一棵棵樹苗，在這里茁壯成長,，根深蒂固了,。我們長大了,，長好了，可正在這個時候,，我們被移栽了,，像蒲公英的種子，分散到各個中學(xué),，各塊肥沃的土地上,，在這兒，我們可以得到更多的養(yǎng)料——知識,，來讓自己長大,，長高，長得又粗又壯,，成為了棟梁之材,，為祖國，為社會作出貢獻(xiàn),。

最讓我留念你的是我的班主任——姚老師,。姚老師在講臺上站了三十多年，臺下坐著的孩子換了一批又一批,。老師對我們班上的每一位同學(xué)都非常認(rèn)真負(fù)責(zé),，有一件事，讓我仡今難忘,。四年級時,，我上課說話，做小動作,，作業(yè)不認(rèn)真,，姚老師很生氣，把我留下來,，我垂首站在老師面前,，看見老師黑發(fā)中暗暗隱藏的銀絲那嚴(yán)厲的目光讓我不敢直視，語重心長,，苦口婆心的話語讓我認(rèn)識到了錯誤,，從此，不再犯,。老師謝謝你的教誨,！

母校啊，你是河流,，我們就是水滴,；你是天空，我們就是云朵,；你是森林,，我們就是樹木,；你是溫室，我們就是花朵,；你是大樹,，我們就 是樹葉。葉落要歸根,，我們要化做春泥更護(hù)花“,，在有所作為之后，回到你身邊,，為你做出貢獻(xiàn),，以此來報答你的培育之恩！ 真誠地祝你”桃李滿天下 “,！

此致

敬禮！

20xx年x月x日

培訓(xùn)老師感謝信篇三

親愛的老師：

您好!

老師,，您已經(jīng)教我們語文一年多了,，對我的教育，我終身難忘,。我想對您說：老師,，謝謝您!

在去年里，當(dāng)我做了不對的事情時,，又是您及時對我進(jìn)行了教育;當(dāng)我遇到語文的題不會做的時候,，您給了的幫助……我想對您說：“謝謝您，我的老師!

因為在你的課堂里,，我們都感到很輕松和開心,，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走!你真的是一個特優(yōu)秀的好老師!

老師您說過在課堂上,，我們不僅僅是師生關(guān)系,，更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生，我感到非常榮幸!

老師您還叫我們用感情朗讀課文,、文章,。以前，我們說話都是一個一個的吐出來的,，您來的時候就讓我們回家練吐字要快,，現(xiàn)在我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文,。您朗讀的時候聲調(diào)優(yōu)美,、感情動人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力,。就連班上學(xué)習(xí)最不好的,，也都在直著腰,，津津有味的聽著，我們同學(xué)都非常喜歡上您的語文課,。

如果我們是美麗地花朵,，您就是辛勤地園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴,，有了老師我們才可以茁壯地成長,、大放光芒!老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國地棟梁;我卻要說,，您就是祖國地棟梁,。正是您，支撐起我們一代人地脊梁!啊,，老師,，您地精神，永記我心!您多像那默默無聞地樹根,，使小樹茁壯成長,，又使樹枝上掛滿豐碩地果實，卻并不要求任何報酬,。

我真情地說：“老師,，謝謝您!”

最后，祝崔老師身體健康,、工作順利,、萬事如意!

此致!

敬禮!

培訓(xùn)老師感謝信篇四

尊敬的老師：

您好！

一年一度的教師節(jié)快要來臨,。在此我代表所有的家長祝老師們節(jié)日快樂,！永遠(yuǎn)年輕漂亮！

在今年的3月份,，xx剛?cè)雸@,，剛滿3歲的他還不太會使用語言來表達(dá)心中的想法。曾經(jīng)有幾次將大小便弄到褲子上,、床上,。記得最清楚的是有一次他一天居然尿了三次褲子，是親愛的老師—你們,，很細(xì)心的帶了褲子,，發(fā)現(xiàn)了以后及時的把臟褲子換掉，換上干凈的褲子,。并且你們與家長一起找原因,，輕聲細(xì)語地提醒孩子，讓孩子沒有留下遺憾與陰影,，很快就改掉尿褲子的習(xí)慣,。

入園后,，xx的語言表達(dá)能力有著突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。新鮮的詞語如那雨后的春筍,，層出不窮?，F(xiàn)在xx的詞匯量能跟比他大三歲的小孩一起拌嘴，成了家里的話匣子,。清楚地記得剛?cè)雸@時因為家里講的是四川方言,，他講話只有媽媽與奶奶才能聽清楚。是親愛的老師—你們,，很耐心地一次又一次糾正他的發(fā)音,，并多次與家長溝通，建議在家里講普通話,，多給孩子講故事,。清楚地記得我們說我們講普通話不標(biāo)準(zhǔn)，擔(dān)心更影響孩子的發(fā)音,。是你們堅決說,，孩子小可塑性大，只要你們堅持,，有一天孩子會反過來糾正你們不正確地發(fā)音。這樣堅持半年下來,，現(xiàn)在家里果然是兒子來糾正我們發(fā)得不準(zhǔn)的普通話音,。真是謝謝你們，你們不僅是孩子們的良師益友,，也是我們家長的良師益友,。這種語言的進(jìn)步也跟幼兒園的集體生活是分不開的，跟老師每天和小朋友一起說兒歌講故事有著很密切的關(guān)系,。

半年前老師你對xx來說完全屬于陌生,，入園后xx每天晚上回家后都會提到某某老師幫我們怎么怎么樣。在吃飯的時候,，他會對我們說：“我們老師說的,，吃飯的時候不許說話，”“我們老師說的要多吃青菜”……在做游戲的時候,，他對我們說：“這是老師教我們的”……老師的話他都會認(rèn)為是有魔力的話,，是對老師的信任。對小孩而言,，他信任的人所講的話是他最能接受的對象,。老師對他來說已是熟悉得象爸爸媽媽一樣。

每次放學(xué)后,， “某某老師又表揚了我”,，那開心的神情,，老師在他的心中有著及其重要的位置。

xx的每一點進(jìn)步,，每一份童趣老師都會記在心中,，跟家長一起分享著這份快樂。

感謝老師的愛心和耐心,，感謝老師能經(jīng)常與家長溝通,，及時了解孩子的內(nèi)心世界替孩子解憂。

再次祝老師們節(jié)日快樂,！

此致

敬禮

xx爸爸媽媽

20xx年xx月xx日

培訓(xùn)老師感謝信篇五

親愛的老師：

你好,！能夠成為你的學(xué)生，我感到非常榮幸,！因為在你的'課堂里,，我們都感到很輕松和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感,！以至每次放學(xué)了,，我們都舍不得走！你真的是一個特優(yōu)秀的好老師,！

我特別喜歡你把我們當(dāng)小孩子看,，然后夸獎我們，我們都知道“善言一句三冬暖,，惡言一句六月寒,。”這樣我們會覺得跟你呆在一起感到挺溫馨,，自己的棒,！呵呵！

然后我覺得你特別親切,，很好打交道,！在課堂上，我們不僅僅是師生關(guān)系,，更是朋友關(guān)系,！

最后我特別喜歡你的詩意課堂，讓我們周邊的一切事物都充滿詩情畫意,，這正象征著“構(gòu)建社會主義和諧社會”,！與時代背景相符合！

真心的希望你以后還能成為我們的老師,，給我們傳授你淵博的詩意課堂知識,！

祝老師身體健康！合家歡樂！萬事如意,！