每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

電氣控制技術(shù)專業(yè)學(xué)生自我鑒定篇一

一,、說(shuō)明,、《電氣控制技術(shù)》是電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)的專業(yè)必修課。本課程主要內(nèi)容是以電動(dòng)機(jī)或其他執(zhí)行電器為控制對(duì)象,，介紹電氣控制的基本原理,、線路及設(shè)計(jì)方法。電氣控制技術(shù)涉及面很廣,，各種電氣控制設(shè)備種類繁多,，功能各異，但就其控制原理,、基本線路,、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)而言是類似的。本課程從應(yīng)用角度出發(fā),，以方法論為手段,，講授上述幾方面內(nèi)容，以培養(yǎng)對(duì)電氣控制系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)的基本能力,。本課程的任務(wù)主要是培養(yǎng)學(xué)生 ：⑴熟悉常用控制電器的結(jié)構(gòu)原理,、用途及型號(hào)，達(dá)到能正確使用和選用的目的,；⑵掌握電氣控制線路的基本環(huán)節(jié),，具有對(duì)一般電氣控制線路的獨(dú)立分析能力；⑶熟悉典型生產(chǎn)設(shè)備電氣控制系統(tǒng),，具有從事電氣設(shè)備的安裝調(diào)試,、運(yùn)行和維護(hù)等技術(shù)工作能力；⑷具有設(shè)計(jì)和改進(jìn)一般生產(chǎn)設(shè)備電氣控制線路的基本能力,。

二,、教學(xué)大綱內(nèi)容

第一章

常用低壓電器（講課2學(xué)時(shí)）§1-1電器的基本知識(shí)

電器的分類,、電磁式電器,、電弧、常用滅弧方法,?！?-2 開(kāi)關(guān)電器

刀開(kāi)關(guān),、轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)、自動(dòng)開(kāi)關(guān),、熔斷器,。§1-3主令電器

交流接觸器,、直流接觸器,、接觸器的選擇?！?-5 繼電器

電磁式繼電器,、時(shí)間繼電器、熱繼電器,、速度繼電器,。

學(xué)習(xí)要求：了解本課程的內(nèi)容、性質(zhì)和任務(wù),，掌握常用低壓電器的基本結(jié)構(gòu),、工作原理、基本功能用途,、主要技術(shù)參數(shù),、圖形符號(hào)。

本章重點(diǎn)：繼電器,、接觸器,、主令控制器、凸輪控制器,。本章難點(diǎn)：主令控制器,、凸輪控制器。

建議：結(jié)合實(shí)物說(shuō)明低壓電器的基本結(jié)構(gòu),、工作原理,，幫助學(xué)生熟悉常用低壓電器的功用及使用要求。

第二章

圖形符號(hào),、電氣原理圖,、電器元件布置圖、電氣安裝接線圖,?！?-2 三相異步電動(dòng)機(jī)全壓?jiǎn)?dòng)控制 單向連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)控制線路、點(diǎn)動(dòng)控制線路,、電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路,、自動(dòng)往復(fù)行程控制線路。

§2-3三相籠型異步電動(dòng)機(jī)降壓?jiǎn)?dòng)控制

星形-三角形降壓?jiǎn)?dòng)控制線路,、自耦變壓器降壓?jiǎn)?dòng)控制線路,、延邊三角形降壓?jiǎn)?dòng)控制線路,。

§2-4三相繞線型異步電動(dòng)機(jī)降壓?jiǎn)?dòng)控制

短路保護(hù)、過(guò)載保護(hù),、過(guò)電流保護(hù),、零壓與欠壓保護(hù)、弱磁保護(hù),。

要求：掌握電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)控制,、正反轉(zhuǎn)控制、調(diào)速控制,、制動(dòng)控制包括基本線路,、工作原理；掌握電動(dòng)機(jī)常用的保護(hù)環(huán)節(jié)如短路保護(hù),、過(guò)載保護(hù),、過(guò)電流保護(hù)、零壓與欠壓保護(hù),、弱磁保護(hù)等,。

本章重點(diǎn)：電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)控制、正反轉(zhuǎn)控制,、制動(dòng)控制基本線路,；電動(dòng)機(jī)控制的保護(hù)環(huán)節(jié)。

本章難點(diǎn)：電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)控制,、正反轉(zhuǎn)控制,、制動(dòng)控制基本線路的組成、原理,。

建議：強(qiáng)調(diào)一般工程方法的典型應(yīng)用,，結(jié)合工程實(shí)例突出概念。第三章

常用機(jī)床的電氣控制(講課4學(xué)時(shí))§3-1 電氣控制線路分析基礎(chǔ)

主要結(jié)構(gòu),、運(yùn)動(dòng)形式,、電力拖動(dòng)形式、控制要求,、主電路分析,、控制電路分析、輔助電路分析,。

§3-3磨床的電氣控制

主要結(jié)構(gòu),、運(yùn)動(dòng)形式、電力拖動(dòng)形式,、控制要求,、主電路分析、控制電路分析、輔助電路分析,、聯(lián)鎖與保護(hù)環(huán)節(jié)分析。

主要結(jié)構(gòu),、運(yùn)動(dòng)形式,、電力拖動(dòng)形式、控制要求,、主電路分析,、控制電路分析、輔助電路分析,。

§3-5 銑床的電氣控制

主要結(jié)構(gòu),、運(yùn)動(dòng)形式、電力拖動(dòng)形式,、控制要求,、主電路分析、控制電路分析,、輔助電路分析,、聯(lián)鎖與保護(hù)環(huán)節(jié)分析。

§3-7 組合機(jī)床的電氣控制

組合機(jī)床控制電路的基本環(huán)節(jié),、通用部件參考控制電路,、組合機(jī)床控制電路舉例。學(xué)習(xí)要求：掌握常用機(jī)床電氣控制線路的工作原理,，掌握傳統(tǒng)繼電器,、接觸器控制線路的一般分析方法。

本章重點(diǎn)：傳統(tǒng)繼電器,、接觸器控制線路的一般分析方法,。本章難點(diǎn)：組合機(jī)床電氣控制。

1,、電氣控制系統(tǒng)分析的任務(wù),。

2、電氣原理圖分析的步驟,。

第四章

分析設(shè)計(jì)法（經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)法）,、邏輯設(shè)計(jì)法?！?-4 常用控制電器的選擇

電氣設(shè)備總體布置設(shè)計(jì),、元件布置圖的設(shè)計(jì)與繪制、電器部件接線圖的繪制,、電力裝備的施工,。

學(xué)習(xí)要求：掌握繼電接觸式控制系統(tǒng)的分析設(shè)計(jì)法和邏輯設(shè)計(jì)法，了解電氣控制工藝設(shè)計(jì)。

本章重點(diǎn)：繼電接觸式控制系統(tǒng)的分析設(shè)計(jì)法和邏輯設(shè)計(jì)法,。本章難點(diǎn)：繼電接觸式控制系統(tǒng)的分析設(shè)計(jì)法和邏輯設(shè)計(jì)法,。

建議：結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際和現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生真正了解各種電氣控制設(shè)備的作用,、結(jié)構(gòu),、控制方式等，通過(guò)典型例題來(lái)理解方法和思路,，突出概念,。

思考題：

1、電氣控制設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則,。

2,、在電力拖動(dòng)中拖動(dòng)電動(dòng)機(jī)的選用包含哪些內(nèi)容。第五章

電流截止負(fù)反饋環(huán)節(jié)的工作原理,、電流截止負(fù)反饋導(dǎo)通后的靜特性,、電流截止負(fù)反饋對(duì)系統(tǒng)過(guò)渡過(guò)程中主回路電流的影響。

學(xué)習(xí)要求：了解電機(jī)放大機(jī)工作原理,、結(jié)構(gòu)特點(diǎn),、工作特性，了解電機(jī)放大機(jī)自動(dòng)調(diào)速系統(tǒng)的類型,、特點(diǎn),，掌握電壓負(fù)反饋及電流正反饋?zhàn)詣?dòng)調(diào)速系統(tǒng)、具有電流截止負(fù)反饋環(huán)節(jié)的自動(dòng)調(diào)速系統(tǒng)的工作原理,、性能分析,。

重點(diǎn)：電壓負(fù)反饋及電流正反饋?zhàn)詣?dòng)調(diào)速系統(tǒng)、具有電流截止負(fù)反饋環(huán)節(jié)的自動(dòng)調(diào)速系統(tǒng),。

難點(diǎn)：電壓負(fù)反饋及電流正反饋?zhàn)詣?dòng)調(diào)速系統(tǒng),、具有電流截止負(fù)反饋環(huán)節(jié)的自動(dòng)調(diào)速系統(tǒng)。

建議：結(jié)合實(shí)際和實(shí)例進(jìn)行教學(xué),，通過(guò)典型例題來(lái)理解概念,。

電氣控制技術(shù)專業(yè)學(xué)生自我鑒定篇二

“凡事豫則立，不豫則廢,?！贝髮W(xué)幾年,我始終堅(jiān)持"天道酬勤"的原則,一日三省，自信品格的日趨完善;以“唯天下至誠(chéng),，為能盡其性”為座右銘,，勇于行事，務(wù)實(shí)求新,，自信工作有所成績(jī);堅(jiān)信“工欲善其事,必先利其器",，三更燈火,，寒窗苦讀，相信學(xué)有所成,。在校期間,，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，期間博覽了中外大量學(xué)術(shù)名著為我健全樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀奠定了基礎(chǔ),。

深明“事前定,，則不困;行前定，則不疚;道前定,，則不窮?！睘檫m應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,，我素其位而行，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),，較深入,、全面地掌握了模擬電子技術(shù)，數(shù)字電子技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用;plc技術(shù)在工業(yè)控制上的應(yīng)用;電力系統(tǒng)中的電力調(diào)度,、遠(yuǎn)程遙控,、繼電保護(hù)、線路建設(shè)及并網(wǎng)運(yùn)行等專業(yè)知識(shí) ,。同時(shí)注意結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn),，結(jié)合動(dòng)手實(shí)踐，積極參加實(shí)驗(yàn)實(shí)踐鍛煉,，提高自己的運(yùn)用能力,。

作為一名即將畢業(yè)的__年應(yīng)屆電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識(shí),，使我不畏困難,。但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W,。

同時(shí),，我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,，社會(huì)才是一所真正的大學(xué),。我今天的求職，也正是希望得到一個(gè)更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，從而能以更好的工作成績(jī)?yōu)閲?guó)家和單位貢獻(xiàn)力量,，同時(shí)去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

電氣控制技術(shù)專業(yè)學(xué)生自我鑒定篇三

電的特殊性,，使它本身具有很大的危險(xiǎn)性,，稍一疏忽大意，就會(huì)發(fā)生危及人身安全的事故。作為實(shí)習(xí)生要上的第一課,，就是安全規(guī)程的學(xué)習(xí),。只有學(xué)好了安全規(guī)程，知道哪些設(shè)備帶電,，哪些地方有危險(xiǎn),，保證好自身安全的前提下，才能參與班組的日常運(yùn)行和維護(hù)作業(yè),。實(shí)習(xí)要求,，必須嚴(yán)格學(xué)習(xí)和通過(guò)安規(guī)考試，才能下現(xiàn)場(chǎng),。我花了兩周時(shí)間學(xué)習(xí)了《,。。,。,。?！凡⑼ㄟ^(guò)考核,。

2，35kv變電站繼電保護(hù)學(xué)習(xí)和二次回路圖紙的學(xué)習(xí)

實(shí)習(xí)第二個(gè)月,，在35kv…..變電站現(xiàn)場(chǎng),，在老師傅的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)了35kv電網(wǎng)和與之相關(guān)的繼電保護(hù)種類及原理。因?yàn)橐话爿旊娋€路只在出口側(cè)裝設(shè)保護(hù),，所以,，…變的兩條35kv進(jìn)線線路在….變出來(lái)側(cè)裝設(shè)繼電保護(hù)。同樣道理,，從….變出去的兩條35kv線路也裝設(shè)了線路保護(hù)裝置,。35kv線路保護(hù)一般采用電流三段保護(hù)，10kv與之不同的是需帶重合閘,，因?yàn)?0kv線路瞬時(shí)故障比較多,。….變主變兩臺(tái),，#1主變?nèi)萘勘容^大,，因此采用了差動(dòng)保護(hù)作為電氣主保護(hù)，非電量主保護(hù)選擇氣體瓦斯保護(hù),，后備保護(hù)采用過(guò)電流保護(hù),。#2主變?nèi)萘勘容^小，因此電流保護(hù)和氣體瓦斯保護(hù)作為主保護(hù)就能滿足要求,。其他變電站的保護(hù)配置與此一致,，主保護(hù)所采用的種類跟主變?nèi)萘肯嚓P(guān),，變壓器容量一般超過(guò)8000kva，就應(yīng)該采用與…..#1變采用的保護(hù)配置,。

3繼電保護(hù)裝置調(diào)試試驗(yàn)和接線以及簡(jiǎn)單故障處理

在剩下的幾個(gè)月里,，主要學(xué)習(xí)了變電站繼電保護(hù)裝置的調(diào)試和試驗(yàn)。在師傅們的指導(dǎo)和講解中知道了繼電保護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器的相關(guān)知識(shí),，認(rèn)識(shí)了端子排,，學(xué)會(huì)了如何接線盒使用繼電保護(hù)裝置進(jìn)行一般的電流保護(hù)校驗(yàn)。有幸在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的安排下參加了省電力公司舉辦為期一周的繼電保護(hù)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)了110kv主變差動(dòng)保護(hù)試驗(yàn),，110kv線路保護(hù)試驗(yàn)等內(nèi)容，并且成功用所學(xué)的方法對(duì)110kv烏江變的兩臺(tái)主變和兩條110kv線路進(jìn)行保護(hù)裝置校驗(yàn),。 變電站繼電保護(hù)裝置都是全天24小時(shí)運(yùn)行,，長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)行偶爾會(huì)發(fā)生一些異常情況，這時(shí)候就需要我們的維護(hù),。在實(shí)習(xí)期間,，會(huì)遇到一些元器件因運(yùn)行時(shí)間久了而損壞的情況,，我們要及時(shí)的更換,，如哪個(gè)變電站發(fā)出告警信號(hào)，我們還得及時(shí)趕過(guò)去處理這些異常,。在實(shí)習(xí)的幾個(gè)月里,，遇到過(guò)及較多的是裝置不正常動(dòng)作，或者位置錯(cuò)誤,、直流系統(tǒng)的整流模塊損壞,，直流系統(tǒng)接地告警等等。故障處理是門技術(shù)活,，需要很多工作經(jīng)驗(yàn)的積累,，也是技能提升的必修課。

四,、實(shí)習(xí)體會(huì)

我在…..司安全運(yùn)檢部保護(hù)班實(shí)習(xí)即將滿一年,，這次實(shí)習(xí)在我的人生當(dāng)中是一次轉(zhuǎn)折。這一年里我完成了重要的轉(zhuǎn)變：從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)變;從理論學(xué)習(xí)到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的生活轉(zhuǎn)變!明白了安全生產(chǎn)責(zé)任的重大,，安全規(guī)程要時(shí)時(shí)刻刻牢記心中,。明白了繼電保護(hù)關(guān)系到電網(wǎng)的安全運(yùn)行，需要穩(wěn)定可靠,，要定期對(duì)各個(gè)保護(hù)裝置進(jìn)行校驗(yàn),，確保裝置都能正確可靠動(dòng)作，真正起到保護(hù)作用,。

電氣控制技術(shù)專業(yè)學(xué)生自我鑒定篇四

時(shí)光如梭,，白駒過(guò)隙,，一眨眼，四個(gè)與老師心心相惜的炎炎酷暑,，四個(gè)與同學(xué)相依相畏的寒冷冬日,，已經(jīng)展轉(zhuǎn)而逝，本人也即將畢業(yè)分工,。面臨進(jìn)入新的環(huán)境,，開(kāi)展新的工作，踏上真正的社會(huì),。

四年前,，一過(guò)懵懂無(wú)知，學(xué)識(shí)淺薄的少年,，為了進(jìn)步,，為了成長(zhǎng)，為了獲得生存的本領(lǐng),，帶著親屬們的殷殷希望,，拖著沉重的行李，只身來(lái)到了xx學(xué)校,，開(kāi)始了“其修遠(yuǎn)兮”的漫漫求學(xué)路程,。

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,?！睕](méi)有經(jīng)歷的成長(zhǎng)，算不上是真正的成長(zhǎng),，而真正的成長(zhǎng),，不僅僅是肉體的成長(zhǎng)，更重要的.是心靈由幼稚走象成熟的蛻變,，人格魅力的升華,。

成為xx學(xué)校的一份子之后，我主修的專業(yè)為高級(jí)電氣控制技術(shù),，輔修的專業(yè)為鉗工工藝,，計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn)操作，思想道德教育等,，從入學(xué)校起,，本人就時(shí)刻端正自己的思想態(tài)度，明確自己的立場(chǎng),，唯有通過(guò)努力學(xué)習(xí),，才能得到知識(shí),，獲取經(jīng)驗(yàn)，不斷成長(zhǎng),，奠定未來(lái)的基礎(chǔ),。

校園里的生活，是繽紛多彩的,，老師如父母般的照顧,，同學(xué)如手足般的關(guān)心，師生如長(zhǎng)輩般的尊敬,?！袄碚撝R(shí)，技能操作,，人格培養(yǎng)”是學(xué)校對(duì)學(xué)生的重點(diǎn)教育方向,。的確，技校與初,，高中沒(méi)有任何的可比性,。理論知識(shí)方面，前者側(cè)重于通俗易懂,，與實(shí)際操作相輔助,，相結(jié)合。后者則側(cè)重于記憶性,，單純理論性的拓展,。通過(guò)四年腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),，我真正的學(xué)到了一些理論知識(shí),，實(shí)際動(dòng)手能力相結(jié)合的本領(lǐng)，如電力拖動(dòng)與現(xiàn)實(shí)生活布線工藝圖的鋪設(shè),，機(jī)械概念與機(jī)床運(yùn)轉(zhuǎn)的原理,，鉗工工藝方面的操作主旨。

俗話說(shuō)的好,，“責(zé)任重于泰山”,，四年了，責(zé)任心較重的我,，除了在班級(jí)上,，還一直在學(xué)校學(xué)生會(huì)，校團(tuán)委里面任職,，以便在獲得除了學(xué)習(xí)技能之外的做人經(jīng)驗(yàn),，完善自己的人格，提高自己各方面的能力,。而“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”,，“優(yōu)秀團(tuán)員”,，“優(yōu)秀全勤生”，一張張榮譽(yù)證書(shū),，又讓我的激情,，我的責(zé)任，我的心血得到了肯定,，老師贊賞的話語(yǔ),，同學(xué)尊敬的眼色，自身不斷的完善,，是我最大的驕傲,。

電氣控制技術(shù)專業(yè)學(xué)生自我鑒定篇五

電氣控制技術(shù)專業(yè)學(xué)生怎樣寫(xiě)好一份自我鑒定，以

電氣工程自我鑒定范文

電氣自動(dòng)化畢業(yè)生自我鑒定范文

時(shí)光如梭，白駒過(guò)隙,，一眨眼,，四個(gè)與老師心心相惜的炎炎酷暑，四個(gè)與同學(xué)相依相畏的寒冷冬日,，已經(jīng)展轉(zhuǎn)而逝,，本人也即將畢業(yè)分工。面臨進(jìn)入新的環(huán)境,，開(kāi)展新的工作,，踏上真正的社會(huì)。

四年前,，一過(guò)懵懂無(wú)知,，學(xué)識(shí)淺薄的少年，為了進(jìn)步,，為了成長(zhǎng),，為了獲得生存的本領(lǐng)，帶著親屬們的殷殷希望,，拖著沉重的行李,，只身來(lái)到了xx學(xué)校，開(kāi)始了“其修遠(yuǎn)兮”的漫漫求學(xué)路程,。

“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身?！睕](méi)有經(jīng)歷的成長(zhǎng),，算不上是真正的成長(zhǎng),，而真正的成長(zhǎng)，不僅僅是肉體的成長(zhǎng),，更重要的是心靈由幼稚走象成熟的蛻變,，人格魅力的升華。

成為xx學(xué)校的一份子之后,，我主修的專業(yè)為高級(jí)電氣控制技術(shù),，輔修的專業(yè)為鉗工工藝，計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn)操作,，思想道德教育等,，從入學(xué)校起，本人就時(shí)刻端正自己的思想態(tài)度,，明確自己的立場(chǎng),，唯有通過(guò)努力學(xué)習(xí)，才能得到知識(shí),，獲取經(jīng)驗(yàn),，不斷成長(zhǎng)，奠定未來(lái)的基礎(chǔ),。

校園里的生活,，是繽紛多彩的，老師如父母般的照顧,，同學(xué)如手足般的關(guān)心,，師生如長(zhǎng)輩般的尊敬?！袄碚撝R(shí),，技能操作，人格培養(yǎng)”是學(xué)校對(duì)學(xué)生的重點(diǎn)教育方向,。的確,，技校與初,，高中沒(méi)有任何的'可比性,。理論知識(shí)方面，前者側(cè)重于通俗易懂,，與實(shí)際操作相輔助,，相結(jié)合。后者則側(cè)重于記憶性,，單純理論性的拓展,。通過(guò)四年腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，我真正的學(xué)到了一些理論知識(shí),，實(shí)際動(dòng)手能力相結(jié)合的本領(lǐng),，如電力拖動(dòng)與現(xiàn)實(shí)生活布線工藝圖的鋪設(shè),，機(jī)械概念與機(jī)床運(yùn)轉(zhuǎn)的原理，鉗工工藝方面的操作主旨,。

俗話說(shuō)的好,，“責(zé)任重于泰山”，四年了,，責(zé)任心較重的我,，除了在班級(jí)上，還一直在學(xué)校學(xué)生會(huì),，校團(tuán)委里面任職,，以便在獲得除了學(xué)習(xí)技能之外的做人經(jīng)驗(yàn)，完善自己的人格,，提高自己各方面的能力,。而“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”，“優(yōu)秀團(tuán)員”,，“優(yōu)秀全勤生”,，一張張榮譽(yù)證書(shū)，又讓我的激情,，我的責(zé)任,，我的心血得到了肯定，老師贊賞的話語(yǔ),，同學(xué)尊敬的眼色,，自身不斷的完善，是我最大的驕傲,。

1.

電子技術(shù)專業(yè)學(xué)生自我鑒定

2.

數(shù)控專業(yè)技術(shù)自我鑒定

3.

通訊技術(shù)專業(yè)工作自我鑒定

4.

數(shù)控技術(shù)專業(yè)大學(xué)生的自我鑒定

5.

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生的自我鑒定

6.

生物制藥技術(shù)專業(yè)自我鑒定

7.

通訊技術(shù)專業(yè)網(wǎng)通實(shí)習(xí)自我鑒定

8.

應(yīng)屆電子技術(shù)專業(yè)自我鑒定

電氣控制技術(shù)專業(yè)學(xué)生自我鑒定篇六

時(shí)光如梭,，白駒過(guò)隙，一眨眼,，四個(gè)與老師心心相惜的炎炎酷暑,，四個(gè)與同學(xué)相依相畏的寒冷冬日，已經(jīng)展轉(zhuǎn)而逝,，本人也即將畢業(yè)分工,。面臨進(jìn)入新的環(huán)境，開(kāi)展新的工作,，踏上真正的社會(huì),。

四年前，一過(guò)懵懂無(wú)知,，學(xué)識(shí)淺薄的少年,，為了進(jìn)步，為了成長(zhǎng)，為了獲得生存的本領(lǐng),，頂著村里人的冷嘲熱諷,，帶著親屬們的殷殷希望，拖著沉重的行李,，只身來(lái)到了玉溪易門,，云銅技校，開(kāi)始了“其修遠(yuǎn)兮”的漫漫求學(xué)路程,。

“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身。,。,。。,。,。”沒(méi)有經(jīng)歷的成長(zhǎng),，算不上是真正的成長(zhǎng),，而真正的成長(zhǎng)，不僅僅是肉體的成長(zhǎng),，更重要的是心靈由幼稚走象成熟的蛻變,，人格魅力的升華。

自從來(lái)到易門云銅技校學(xué)習(xí)之后,，本人無(wú)論思想觀念,，心靈感受，還是才學(xué)儲(chǔ)備,，都有了長(zhǎng)足改觀,，日益豐厚。云銅技校,，是全云南省第69所高技能人才鑒定場(chǎng)所,，學(xué)校集理論知識(shí)，技能經(jīng)驗(yàn)于一身,，擅長(zhǎng)培養(yǎng)出復(fù)合型的高技能人才,。雄厚的師資力量，無(wú)與倫比的信譽(yù)度,，給以了我們學(xué)生很大程度的保證。

成為云銅技校的一份子之后，我主修的專業(yè)為高級(jí)電氣控制技術(shù),，輔修的專業(yè)為鉗工工藝,，計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn)操作，思想道德教育等,，從入學(xué)校起,，本人就時(shí)刻端正自己的思想態(tài)度，明確自己的立場(chǎng),，我來(lái)自遙遠(yuǎn)的保山龍陵,，高考落榜，大學(xué)之夢(mèng)破碎,，父母無(wú)助的嘆息,，鄰里嘲諷的眼色，自身歸屬的迷茫,。,。。,。,。。心靈飽受的煎熬,，至今難于忘懷,，而選擇云銅技校，是最后的希望和途徑,，唯有通過(guò)努力學(xué)習(xí),，才能得到知識(shí)，獲取經(jīng)驗(yàn),，不斷成長(zhǎng),，奠定未來(lái)的基礎(chǔ)。

校園里的生活,，是繽紛多彩的,，老師如父母般的照顧，同學(xué)如手足般的關(guān)心,，師生如長(zhǎng)輩般的尊敬,。“理論知識(shí),，技能操作,，人格培養(yǎng)”是學(xué)校對(duì)學(xué)生的重點(diǎn)教育方向。的確,，技校與初,，高中沒(méi)有任何的可比性,。理論知識(shí)方面，前者側(cè)重于通俗易懂,，與實(shí)際操作相輔助,，相結(jié)合。后者則側(cè)重于記憶性,，單純理論性的拓展,。技能操作方面，云銅技校在理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,，再加于凝練,，讓我們學(xué)生以最短的時(shí)間，用最有效的方法,，獲得最大程度的經(jīng)驗(yàn)與技能提高,。。,。,。。,。通過(guò)四年腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),，我真正的學(xué)到了一些理論知識(shí)，實(shí)際動(dòng)手能力相結(jié)合的本領(lǐng),，如電力拖動(dòng)與現(xiàn)實(shí)生活布線工藝圖的鋪設(shè),，機(jī)械概念與機(jī)床運(yùn)轉(zhuǎn)的原理，鉗工工藝方面的操作主旨,。,。。,。,。。

另外,，還值得一提的是,，學(xué)校還為我們學(xué)生提供“展現(xiàn)自我，鍛煉自我,，提高自我”的平臺(tái),，就拿優(yōu)秀組織校團(tuán)委，學(xué)生會(huì)為例,。在校園里,，不斷團(tuán)結(jié)，吸收多才多藝,，品行端正的優(yōu)秀學(xué)員,。一方面,，開(kāi)展各式各樣，豐富多彩的班級(jí),，學(xué)生活動(dòng),，為同學(xué),，為老師提供了方便,。另一方面，還為中國(guó)共青團(tuán),，中國(guó)共產(chǎn)黨注入了新鮮血液,，加強(qiáng)了后備隊(duì)伍的建設(shè)，真誠(chéng)的心態(tài),，切實(shí)的行動(dòng),，贏得了廣大師生的一致好評(píng)。

俗話說(shuō)的好,，“責(zé)任重于泰山”,，四年了，責(zé)任心較重的我,，除了在班級(jí)上,，還一直在學(xué)校學(xué)生會(huì)，校團(tuán)委里面任職,，以便在獲得除了學(xué)習(xí)技能之外的做人經(jīng)驗(yàn),，完善自己的人格，提高自己各方面的能力,。中國(guó)的教育,，近年來(lái)一直提倡“以人為本”，其實(shí)不外乎是在說(shuō),，學(xué)做人,，才是我們真正該學(xué)的東西。方式方法,，說(shuō)話辦事,，人際交往。,。,。。,。,。。一樣樣,，難道不是我們真正該學(xué)的東西嗎,？而我有幸,，在為真正踏入社會(huì)之前，就得以接觸和學(xué)習(xí),，真是非常的值得慶幸,。“云銅技校主持人”,，“班級(jí)班長(zhǎng)”,，“學(xué)生會(huì)勞動(dòng)部副部長(zhǎng)”，“學(xué)校團(tuán)委宣傳委員”,。,。。,。,。。,。一個(gè)個(gè)職務(wù),，都凝聚了我的激情，我的責(zé)任,，我的心血,。而“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”，“優(yōu)秀團(tuán)員”,，“優(yōu)秀全勤生”,，一張張榮譽(yù)證書(shū)，又讓我的激情,，我的責(zé)任,，我的心血得到了肯定，老師贊賞的話語(yǔ),，同學(xué)尊敬的眼色,，自身不斷的完善，是我最大的驕傲,。

“這個(gè)世界上沒(méi)有白吃的午餐,，只有辛勤的付出，才會(huì)有不斷的收獲”,，這是我最喜歡的一句話,，快畢業(yè)了，募然回首,，老師們的敦敦教誨,，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，同事們的互相鼓勵(lì),，言猶在耳,，言猶在耳呀,？今天，我要在才給以自己肯定,，我相信,，不管今后的路會(huì)是什么樣子。我一定會(huì)秉承自己的優(yōu)點(diǎn),，不斷改正自身的缺點(diǎn),，用“勤能補(bǔ)拙”，讓自己在以后的社會(huì)學(xué)習(xí),，生活中更加適應(yīng),，更加得心應(yīng)手,，找到人生真正的坐標(biāo)點(diǎn),。