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與感恩演講的演講稿字篇一

大家晚上好！

今天,，我演講的主題是學(xué)會(huì)感恩,！

感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是為人最起碼的道德品質(zhì)和行為準(zhǔn)則,。中華民族自古便有優(yōu)良的感恩傳統(tǒng)?！罢l言寸草心,，報(bào)得三春暉”的動(dòng)人詩句；“恩欲報(bào),、怨欲忘,、抱怨短、報(bào)恩長(zhǎng)”的經(jīng)典詞句,；“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)；“一諾千金”的美談及“飲水思源”的佳話,，集中反應(yīng)了古人對(duì)“感恩”的認(rèn)同和崇尚,。這些無疑是要告訴我們做人，要學(xué)會(huì)感恩,?？墒俏覀冹o下心來想一想：這樣的古訓(xùn)有沒有深深地滲透進(jìn)我們的血液呢？這真的是很值得當(dāng)今的人們深思與反省,。

有文字專家分析過“恩”字的結(jié)構(gòu):“恩”字,，從心，從因，因從口大,，乃就其口而擴(kuò)大之意,，亦含有相賴相親之親，心之所賴親者,，彼此必有厚德至誼,，即他人給我或我給他人之情誼。依此我們可以理解,，所謂感恩,，就是對(duì)曾經(jīng)幫助過我們的人或團(tuán)體，深懷感恩,，銘記恩情,，并在自己有能力時(shí)設(shè)法報(bào)答的一種回饋心理。

小時(shí)候,，曾聽說一個(gè)故事,。說有個(gè)人，當(dāng)有人做出傷害他的事時(shí),，無論他多么的無辜,、憤怒，他都會(huì)把這個(gè)傷害他的人的名字刻在沙堆上,。當(dāng)有人幫了他時(shí),，不論這個(gè)人幫的忙多渺小，他都會(huì)將這個(gè)幫他的人的名字刻在石頭上,。別人不解,，問他為什么要這樣做，他莞爾一笑,，說：“對(duì)一個(gè)人的恨應(yīng)像沙堆上的字一樣,，讓他隨風(fēng)消逝，一個(gè)人對(duì)自己的恩,，卻應(yīng)該銘記一生,。”

在古代,，忘恩負(fù)義,、恩將仇報(bào)之人都為人們唾棄和不恥，而知恩圖報(bào)之人卻流芳百世,。三國(guó)時(shí)的呂布,，武藝超群，勇猛異常,，但是正因?yàn)樗娎x,，反復(fù)無常,，剛愎自用，最終遭到應(yīng)有的報(bào)應(yīng),。而關(guān)羽,，卻是忠、勇,、義的化身，是一位真英雄,。自從和劉備桃園結(jié)義后,，忠心跟隨劉備打天下，以報(bào)答對(duì)劉備的手足深情,，即使深陷曹營(yíng),，被曹操用美女和金錢引誘也不改初心。還有諸葛亮,，人們不僅贊賞他的才識(shí),，更欽佩他的忠誠(chéng)和知恩圖報(bào)的精神，為報(bào)答劉備的知遇之恩,，他傾其一生才智,，忠心報(bào)主，興復(fù)漢室,，鞠躬盡瘁死而后已,。關(guān)羽和諸葛亮都成為了我們學(xué)習(xí)的楷模。

可如今,，不少人不懂感恩,，不知感恩。從新聞報(bào)道中偶見,，沈陽打工青年在丁香湖游泳時(shí),，突然遇險(xiǎn)，正巧路過的韓磊一頭扎進(jìn)水中,，拼盡全身力氣將落水青年托出水面,。落水青年獲救了，而韓磊自己卻失去了寶貴而年輕的生命,。韓磊的家人和目擊者以及當(dāng)?shù)卣跒轫n磊申報(bào)烈士時(shí),，唯獨(dú)缺少獲救者的證明。盡管當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙,，電視媒體連續(xù)十多天跟蹤報(bào)道,，呼吁獲救者站出來。但是半個(gè)多月過去了,，獲救者一直未露面,。所有人的期盼,，都變成了凄涼和心寒的等待。11年耗資300多萬元,，資助178名貧困學(xué)生上學(xué),，身患癌癥的著名歌手，愛心大使叢飛,，在他生命垂危之際,，那些曾受過他資助的學(xué)生，竟然沒有一個(gè)人來看望他,，更別說幫他看病,。這其中還有好幾個(gè)讀完大學(xué)，并有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的人,，而且就在叢飛住院的地方--深圳,。新聞披露后，有些正在接受他資助的學(xué)生及家長(zhǎng),，面對(duì)著病入膏肓的叢飛,，竟抱怨道：“你不是說供我們到大學(xué)嗎？現(xiàn)在不出錢了,，不是坑人嗎,？”

看到這樣的事件，只要稍微有點(diǎn)良知的人都會(huì)眼酸心痛,，悲傷難過,。懂得感恩的人甚至?xí)舐曂倭R這些毫無良知的人。為什么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的感恩傳統(tǒng)與情懷,，在當(dāng)今那些受恩之人身上得不到生動(dòng)的體現(xiàn),？為什么知恩、報(bào)恩的聲音離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn),？

在物質(zhì)生活豐富的今天,，我們?cè)S多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物,。只知道一味地索取,，卻從沒想過要回報(bào)。其實(shí),，自然界的一切都知道感恩,。大海給了魚兒一個(gè)寬闊的世界，因?yàn)楦卸?，魚兒回報(bào)給大海一片生機(jī),；天空給鳥兒翱翔的領(lǐng)空，因?yàn)楦卸?，鳥兒回報(bào)給天空一處美麗的風(fēng)景,；大地給了樹林一片沃土,，因?yàn)楦卸鳎瑯淞址促?zèng)給大地絲絲陰涼,。而我們?nèi)祟惸?？相比起來，我們是否更?yīng)該感謝身邊愛著我們,，關(guān)心著我們的親友,，同學(xué)，老師呢,？

我們都從名著《假如給我三天光明》中讀過海倫凱勒的故事,，她從小雙目失明，又聾又啞,，連正常走路也需要人扶著，但她并沒有因此而埋怨命運(yùn)不公,，反而心懷感恩,，成為了一位慈善家、社會(huì)活動(dòng)家,，用她的后半生致力于美國(guó)盲人基金會(huì)籌募資金,，服務(wù)人類的美好感受為她無畏的心靈帶去了力量和安寧，而她也成為了全世界的典范,。

感恩,，不像你想的那么難于上青天，它做起來也很簡(jiǎn)單,。當(dāng)他人向你投來美好的目光時(shí),，你只需要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神；當(dāng)他人幫助你時(shí),，你只需投去一個(gè)甜甜的微笑,，并說聲“謝謝”；當(dāng)受到他人鼓勵(lì)時(shí),，你只要說聲“我會(huì)努力的,！”

感恩，是一種處世哲學(xué),，是生活中的大智慧,。一個(gè)人懂得感恩，便會(huì)將感恩化作一種充滿愛意的行動(dòng),，踐行于工作和生活中,。一顆感恩的心，就是一粒和平的種子,。因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩,，它更是一種責(zé)任,、自立、自尊和追求陽光人生的精神境界,。讓我們學(xué)會(huì)感恩,，找到成就陽光人生的支點(diǎn)吧！

我的演講到此結(jié)束,。

謝謝大家,！

與感恩演講的演講稿字篇二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

當(dāng)魚兒在水中自由地遨游,，那是在報(bào)答水的養(yǎng)育之恩；當(dāng)鳥兒在森林快樂地歌唱,，那是在贊揚(yáng)森林給予的保護(hù),；當(dāng)雄鷹在蒼穹之上自由地翱翔，那是在回報(bào)藍(lán)天的歷練,。

生活中,，常有一些人給予你幫助，你卻覺得理所當(dāng)然,；常有一些人給你鼓勵(lì),、加油，你卻沒有在意,；常有一些人為你付出所有,，你卻不以為然。

“慈母手中線,，游子身上衣”,。母親讓我們來到這個(gè)世界，將我們養(yǎng)育成人,，默默地在背后為我們操勞,，用雙手給我們支撐著一片藍(lán)天。母愛是無私的愛,，讓我們從呀呀學(xué)語到青春少年,，從幼稚到成熟，一直呵護(hù)著我們,。父母的愛是最無私的,、最神圣的，父母給予我們生命,，養(yǎng)育了我們,。“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義”,。去感謝你的父母吧,，哪怕只是一句親切的問候，哪怕只是陪伴他們一天,。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。老師是多么辛苦又高尚的職業(yè),，正是有了他們才會(huì)有人教我們寫字,、教我們知識(shí)、教我們做人的道理,。在遇到困難時(shí),，老師用鼓勵(lì)的話語讓我們重拾信心；在我們遇到難題時(shí),，老師耐心地為我們一字一句地講解,；在我們心煩的時(shí)候，老師便成了我們傾訴的對(duì)象,。感謝老師們,，感謝你們對(duì)我的幫助。

朋友在我們成長(zhǎng)中帶給我們?cè)S多淚水和歡笑,，幫助我們學(xué)習(xí)，給予我們關(guān)心和鼓勵(lì),，為我們分擔(dān)痛苦,，讓我們不會(huì)覺得孤獨(dú)，讓我們感到快樂,，讓我們成長(zhǎng),。謝謝你們！