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大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃ppt篇一

昨天,、今天、明天,，昨天已經(jīng)成為了不可改變的歷史,，今天還在腳下大地上徘徊，而明天就是昨天今天的延續(xù),。記得在自己的“米聊”簽名中寫過這樣一句話：“過去的自己,，早就了今天的我,；今天的我，為以后的自己買單??！”是啊，年輕就是要買單,。世上沒有假如月如果,，只有結(jié)果和后果,。而每個(gè)種子都會因?yàn)橄忍斓沫h(huán)境與后天地土壤培育出不同的果實(shí),。

—，大學(xué)分析

自己是自己最好的朋友,，同時(shí)也是自己最大的敵人,。

對于我自己而言，在讀書這些年,，在這最后的總結(jié)中,，也就沒有必要在自己騙自己了；——自己騙自己,，到底能騙多久,？——我在對數(shù)這些年，可謂是“徐庶進(jìn)曹營”,，人在教室，心在外??！

讀書，每個(gè)人都想,，大一剛來的時(shí)候,，都是帶著夢想而來，可是隨著時(shí)間的推移,，大部分人的夢與想好似古時(shí)候死了老爹的兄弟,，分家了，有了夢就沒有想,，有了想,，就沒有夢，整天糊糊混混,、渾渾噩噩,，不是空想就是做夢。結(jié)果,，到了現(xiàn)在,，自己“掩耳盜鈴”去拿畢業(yè)證,。

我這個(gè)觀點(diǎn)，我想大家內(nèi)心認(rèn)可,，可當(dāng)著別人面（特別是上級,、長輩）就死要面子不承認(rèn)，一根腸子通到底,。最后,，社會上就對當(dāng)代大學(xué)生開始有了異樣的眼光。那些對大學(xué)生不利看法越來愈多,，言語也越來越不好聽,。可是,，當(dāng)代這些所謂的大學(xué)生壓根就不會想這樣的事情,。大家總是自認(rèn)為自己是“天之驕子”，好似地球少了他不轉(zhuǎn)異樣,，驕傲,、自負(fù)，最后剩下的只有自欺欺人,。

我就是大學(xué)生的“自焚者”,；麻木了……

有了這樣的現(xiàn)象。我們的專業(yè)知識,，社會知識,，那就可以想象了。因?yàn)榇髮W(xué)生的電腦不是電視機(jī)就是游戲機(jī),、不是mp3,，就是麻痹自己，真正用于電腦學(xué)習(xí)的人少之又少,。因此,，大學(xué)“上課睡覺，下課玩鬧,，有事想吃飯,，沒事想睡覺”的風(fēng)氣越來越嚴(yán)重了。

因此,，我們這些過客學(xué)長,，也希望看到這篇文章的老師，好好地教育學(xué)弟學(xué)妹,，別讓他們重蹈覆轍,，再一次進(jìn)入我們的深淵，不要惡性循環(huán),。

古語有一句話說得好：后人哀之而不鑒之,，亦使后人而復(fù)哀后人也,。”

二,，自我認(rèn)識

大學(xué),，就是人生飛翔與墮落的墓陵。

對于我而已,，別說飛翔,，壓根連翅膀都沒有展開過。因?yàn)?，出社會也就等同于半只腳跨進(jìn)了墓陵,。

也是，不只是我,，中國大部分人都是在大學(xué)墮落的,，迷茫了。

可是,，又有一句話說得好,，“背水一戰(zhàn)”。我們總不可能因?yàn)橐淮蔚氖д`而放棄吧,。人生如棋奕,，一步棋子的好壞雖然重要，可是最后的勝利,，不到最后一次,，不是鹿死誰手。既然這樣,，那就好好的規(guī)劃一次未來吧,！

性格。性格決定命運(yùn),。說道自己的性格，那就話多了,。記得高中時(shí)候看過一本關(guān)于性格的書籍,。書中，好似看到也邯鄲學(xué)步順著他的方法測試了一些題目,?？墒乔翱春罂矗X得自己的性格比較前面,。陽光中流入出了絲絲陰暗,，烏云中又有縷縷陽光；說喜歡熱鬧吧,，又愛安靜,；說善于交際吧,，有時(shí)候又不想開口；……性形形色色色色形形,。

愛好,。對于這個(gè)，就可以明了了,。本人喜歡閱讀,，因此在浩瀚的書海中有了皮毛，為以后的看透社會這本小書,，也做了一些練習(xí),，目的就是為了看懂社會這本大書。還有我喜歡登上,，對于登上,，那樣可以親自自然，讓自己從里到外的放松,；其實(shí),，更喜歡登高望小那種視野、成就感,。其次,，對棋藝方面，了解過中國象棋,、國家象棋,、圍棋、五子棋,、跳棋,、陸戰(zhàn)棋、四國軍棋……對于牌方面,，升級,、斗地主、扎金花……還喜歡游泳,、打乒乓球,、跑步等。

三,，家庭因素

對于家庭,，我想到了這樣一個(gè)故事，故事我就不講了,，用一句話來描述,；——花了二十年的時(shí)間，終于和你同一張桌子喝咖啡,；——是這,，現(xiàn)實(shí)就是這樣真實(shí),。好多人混了一輩子，還不如有一個(gè)好的老爸,。因此,，“富二代”、“官二代”等等在社會上牛逼得很,。大樹底下好乘涼啊,。

而對于我，祖父三代為農(nóng),。記得爸爸和我說說過這樣一句話：“讓你讀書,，就是希望你一輩子不要和我一樣，和泥巴打交道,；過得比我們好,。”

是啊,，我沒有有錢的老板,，但是我有父母留給我精神。

四,，社會認(rèn)識

對于社會認(rèn)識,，我個(gè)人大小的時(shí)候，就和父母去過太多太多的廠房,。眼見的,、耳聽的、自己想的,，綜合起來想到下面幾個(gè)方面：——打工換了個(gè)地方坐牢,。你要老板的錢，老板就要你的命,。在打工方面,，老板與員工的低位關(guān)系，如今的社會與當(dāng)時(shí)的奴隸社會,、封建社會大同小異,，只是地主換成了老板，換了方式剝削而已,。

對于社會，自己在課余,、寒暑假假期也親力親為體會了一些,。一次次的體驗(yàn)，在我的內(nèi)心這樣一個(gè)觀點(diǎn)越來越強(qiáng)烈,，——打工,，一輩子都沒有出息,。

而對于更寬、更遠(yuǎn),、更深的社會看法,，只怪我才疏學(xué)淺，見識見識,，社會經(jīng)歷太少,。不過，隨著時(shí)間的推移,，我會讓足跡的長度轉(zhuǎn)化成經(jīng)驗(yàn)的厚度,，最后凝固成一個(gè)個(gè)臺階，使我登上夢想之旅,。

五,，未來預(yù)測

對于未來，給我讓我第一想到的人就是“呂不韋”,。我個(gè)人覺得,，他是商人的代表，也可以商人中的佼佼者,。

呂不韋不僅在商界取得了驚人的成績,，而且在政壇也做到了人上人，在文學(xué)界也留下《呂覽》,，可謂是三座山峰,，前無古人后無來者。

夢想歸夢想,，隨著時(shí)代的不同,，沒有一成不變的事情。我個(gè)人如今的最大夢想就是想像美國的一對夫婦……這個(gè)就不要說明了,。我記得“職來職往”的一個(gè)企業(yè)達(dá)人說過這樣一句話：“野心,，每個(gè)人都可以有，但是野心這個(gè)東西應(yīng)該像女人的內(nèi)心,，自己知道就好了,。”原話我不知道了,，大概意思就是這樣,。

（3—5年規(guī)劃）

對于每個(gè)初入社會者來說，初入的三到五年之內(nèi)是打基礎(chǔ),、學(xué)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)期,，同時(shí)也是人的一生中另外一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一。轉(zhuǎn)行還是留下，堅(jiān)持與放棄,！

此時(shí),，我想起了家鄉(xiāng)的一句客家方言：“和尚好做小時(shí)候難過?！庇∷⑦@樣,，其實(shí)眼觀三百六十五行，行行都是如此,。那個(gè)成為行業(yè)的頂尖,，都需要時(shí)間與經(jīng)驗(yàn)的積累，加上自己幾分悟性,。

（5——10規(guī)劃）

此時(shí),，我如果還在這一行，應(yīng)該來說,，應(yīng)該是“機(jī)長”了,。對于機(jī)長，承擔(dān)的責(zé)任也更重了,。

也有可能,，我們已經(jīng)成為了一個(gè)小小的管理者。

如果沒有堅(jiān)持,，那就又要分幾個(gè)情況考慮,。第一，混得好,，那就有了原始積累,，可是開始正式進(jìn)入追夢。二,，如果混得不好,，那就是一個(gè)普通打工仔。

這三個(gè)方面,，三條不同的路線,，——路線也許還有更多，——也就又有了差異與區(qū)別,。

（10——20規(guī)劃）

這段時(shí)間,，如果還在行業(yè)中堅(jiān)持，那就是一個(gè)技術(shù)行業(yè)的忠良砥柱了,，也可以獨(dú)當(dāng)一面了,。此時(shí)，也還可以堅(jiān)持,，也可以退出,。這個(gè)退出，是為了更好的進(jìn)攻。這個(gè)就像一個(gè)人拳頭,，每一次的送回都是為了更好地出擊。你可以選擇自己出來幫自己做事,，讓別人給你打工,。因?yàn)樵谶@么多年的，無論在金錢,、技術(shù),。管理等各方面的能力都已經(jīng)有了足夠的積累，完全可以“退出”,。

另外,，如果自己創(chuàng)業(yè)，那話就多了,。千人不同面,，萬人不同心。

最差的,，那就當(dāng)數(shù)那個(gè)打工的,，那就是典型的“奴隸”了。

未來是個(gè)未知,，有更多的精彩與意外,；未來，也正是因?yàn)槲粗?，才有了意義,。

六，家庭規(guī)劃

如果,，愛情已經(jīng)開出了花朵,。如果沒有特殊情況下，三年之內(nèi),，一定會有一個(gè)自己的家庭,。

有了家庭，那個(gè)人角色就不同了,。孩子的父親,，愛人的老公，父母的孩子,，這個(gè)承上啟下重?fù)?dān)就那么好擔(dān)當(dāng)了,。

上有老，下有小,，那睡覺都伸不直腰啊,。

等到孩子長大，我么也就老了。我兩下口子可以過真正屬于自己的小日子了,。

小日子,，有錢就到處旅游下，在家中,?？纯〞群炔?、聊聊天,，下下棋，三五好友,，優(yōu)哉游哉,。

每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)夢，都有一個(gè)未來,。

年少追夢往前飛,，閉眼返思終不悔！

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃ppt篇二

一個(gè)招聘會上,，有位女大學(xué)生看見不少應(yīng)聘的同伴在排隊(duì),，于是趕緊上去卡位。直到快接近終點(diǎn),，才想起來問：“咦,，這是什么公司啊，這么多女生排隊(duì),？”同伴回答“這是廁所,。”

這并非一個(gè)笑話,，而是生活中真實(shí)發(fā)生過的,。

“現(xiàn)在不少大學(xué)畢業(yè)生,，就業(yè)相當(dāng)盲目,，只知道遞簡歷,，連自己計(jì)劃投身的公司,、行業(yè)都缺乏最基本的認(rèn)識。我們?nèi)⒓诱衅笗?，很多學(xué)生一見面就會問,，‘你們公司做什么的,？’同樣的問題,，一天要重復(fù)至少20多遍,。”一家知名企業(yè)的h r曾向記者表示,。往往這個(gè)時(shí)候,，他不知道是該替學(xué)生著急,，還是應(yīng)該感到悲哀。有些學(xué)生的資質(zhì)真的很好,，但提到對行業(yè)及應(yīng)聘職位的認(rèn)知度時(shí),，就相當(dāng)貧乏?！八麄兒軆?yōu)秀,，但不是我們要找的人才?！?/p>

在招聘市場，這種現(xiàn)象相當(dāng)普遍,。譬如今年初的第一屆廣州動(dòng)漫,、設(shè)計(jì)人才推介會，招聘單位號稱“有合適的人,，來多少要多少”,。然而有參與推介會的人士向記者透露，來參會的很大一部分學(xué)生連最起碼的行業(yè)崗位劃分,、應(yīng)該具備的技能都不甚了了,，對薪酬標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)知更是連入門的水平都不到?！坝袩崆槭呛玫?，有創(chuàng)意也是好的，但沒有最基礎(chǔ)的應(yīng)用技能將其轉(zhuǎn)化為作品,，都等于零,。企業(yè)不會雇傭只會天天做夢的人?！?/p>

“中國的大學(xué)生缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃,。這是一個(gè)從小、從選擇大學(xué)開始就應(yīng)該著手的規(guī)劃,，以便在大學(xué)畢業(yè)后,，有明確的就業(yè)方向和認(rèn)知。但在中國,，大家對職業(yè)生涯規(guī)劃這一認(rèn)知還處在啟蒙階段,。”萬寶盛華(中國)華南區(qū)區(qū)域總監(jiān)廖繼斌表示,。

中國大學(xué)生習(xí)慣在大三之后才開始考慮找工作的事,。網(wǎng)絡(luò)上曾有人發(fā)帖總結(jié)中國大學(xué)生四年生活：第一年適應(yīng)期瘋狂玩，第二年成長期拍拖,，第三年學(xué)習(xí)期考試,，第四年畢業(yè)期找工作,。

再看一看其它國家的大學(xué)生是怎么提前備戰(zhàn)的。

在美國,，一個(gè)高中生畢業(yè)后,，會花費(fèi)一筆價(jià)格不菲的費(fèi)用去找職業(yè)發(fā)展中心做職業(yè)生涯規(guī)劃測評和綜合信息的了解，評估自己的興趣點(diǎn)在哪里,，未來可能選擇什么行業(yè),，這些行業(yè)的發(fā)展趨勢如何，應(yīng)該選擇什么樣的大學(xué)和專業(yè)能更接近目標(biāo),。在了解了自己之后,，利用大學(xué)生涯著重了解社會確認(rèn)未來方向。

廖繼斌表示,，理想和社會是有差異的,。歐美學(xué)生在制定了職業(yè)規(guī)劃后，大一期間對為什么讀這所大學(xué)和這個(gè)專業(yè)已經(jīng)有充足和清晰的答案,。而在大一至大三期間,，除了日常的大學(xué)學(xué)習(xí)之外，會盡可能地通過實(shí)習(xí)活動(dòng)了解未來計(jì)劃從事行業(yè)的背景,，自學(xué)這個(gè)行業(yè)的專業(yè)知識并考取相關(guān)證書,，從而為自己四年后的擇業(yè)做好理論和實(shí)踐兩方面的準(zhǔn)備?！捌鋵?shí)在這一過程中,，大學(xué)生會對自己和未來所要從事的行業(yè)有更多認(rèn)知，也會根據(jù)自己的需求制定出多個(gè)方向,、多個(gè)方案,，比如最優(yōu)選擇是什么、第二選擇是什么,、第三選擇是什么,，相當(dāng)明確?！?/p>

而相較而言,，中國大學(xué)生缺乏職業(yè)規(guī)劃，就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)好的公司,、一份好薪水的工作,。但往往好的公司并不一定適合他或令他喜歡，而大學(xué)期間又浪費(fèi)了準(zhǔn)備時(shí)間,。所以,，畢業(yè)后無論是專業(yè)理論還是工作經(jīng)驗(yàn)，都缺乏競爭力,，只能淪為被動(dòng)就業(yè)的狀況,。

廖繼斌說,，曾經(jīng)有一個(gè)西安交大的畢業(yè)生令他印象深刻。這位學(xué)生大一時(shí)就給自己樹立了明確目標(biāo)———做h r,，并考慮要進(jìn)什么類型的公司,。在大學(xué)生四年時(shí)間里，除了生活和學(xué)習(xí),，他不斷培養(yǎng)h r方面的知識,，并與校外的師兄師姐了解公司內(nèi)的運(yùn)作和文化、銷售系統(tǒng),，創(chuàng)造機(jī)會實(shí)習(xí),。在此期間，他進(jìn)一步確定了自己未來做h r的決定,。

雖然畢業(yè)后他的第一份工作不是hr,，但他很堅(jiān)定自己的選擇，在那個(gè)公司的三年中,，他仍然做了很多準(zhǔn)備，不斷假設(shè)如果自己是h r應(yīng)該怎么做,，同時(shí)觀察hr部門怎么做,。在這家全球500強(qiáng)公司的第五年，他最終有機(jī)會做了h r經(jīng)理,。他老板給他的評價(jià)是,，一年時(shí)間的業(yè)績就相當(dāng)于別人的三年。本報(bào)記者 田愛麗 實(shí)習(xí)生 葉華

“我個(gè)人建議大學(xué)生對第一份工作期望不要很高,?！绷卫^斌說，第一份工作的目的最主要是了解社會運(yùn)作,，社會是一個(gè)機(jī)器,，有什么零部件要了解清楚；同時(shí)鍛煉好自己的技能,，比如與人溝通,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、解決問題,、創(chuàng)新思維和工作責(zé)任感,。

此外還要轉(zhuǎn)變觀念。很多人都希望去一線城市,、大公司,，不去民營或國營企業(yè)。但事實(shí)上,，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較快的地區(qū)是在二線城市,，如成都,、西安、青島等地,。其次,，大公司有大公司的好處，小公司也有自己的好處,。大公司有很完善的系統(tǒng),，對人的培養(yǎng)也有完整性，但也由于他們分得比較細(xì),，對人的培養(yǎng)相對單一,，“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”。小公司雖然沒有好的系統(tǒng),，但它對人解決問題和溝通能力的塑造是非常強(qiáng)的,。

廖繼斌表示，了解一個(gè)公司的運(yùn)作,，至少要3至5年,。而如果培養(yǎng)一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作能力，能夠讓自己在一個(gè)部門有充分時(shí)間去展示對組織和團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn),，也需要3到5年,。

“我們不希望看到太頻繁的跳槽，這是一個(gè)惡性循環(huán),。如果沒有想清楚原因,，就是為了跳槽而跳槽，其在職業(yè)品牌塑造就比其他人遜色很多,?！弊鳛槠髽I(yè)的管理者，非常期望看到員工有一定忠誠度,。企業(yè)高層更欣賞能夠跟公司共患難的群體,，一個(gè)企業(yè)的發(fā)展也會使員工有不同的經(jīng)歷。大學(xué)畢業(yè)生在一個(gè)單位能夠經(jīng)歷持久一點(diǎn),，對其人生的塑造或看法也有一個(gè)比較正面的基礎(chǔ),。

“半年內(nèi)表現(xiàn)出自己的價(jià)值，我覺得很難,。三年最起碼,。”短于這個(gè)期限,，雇主很難看出其價(jià)值,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃ppt篇三

人的心理特征對人從事職業(yè)有很大的影響。同時(shí),，各種職業(yè)工作內(nèi)容各異,，又決定其需要的員工要有適合于此種工作的心理狀態(tài),。所以，在選擇或規(guī)劃自己今后職業(yè)之前,，必須了解自己的注意力情況以及判斷力,、忍耐力、記憶力,、創(chuàng)造力,、理解力等水平，做事是否敏捷?做事是否精細(xì)?了解自己心理狀態(tài)如何,，是擇業(yè)的先決條件之一,。當(dāng)然，對自己狀態(tài)的判斷非常難辦,，可以請求他人,，如父母或咨詢機(jī)構(gòu)，來實(shí)實(shí)在在地摸清自己的“心理特征”,。

在擇業(yè)的時(shí)候,，應(yīng)該問問自己：我有沒有音樂、美術(shù),、舞蹈等藝術(shù)特長,，勞動(dòng)技能強(qiáng)不強(qiáng)?有沒有雄辯的特長?有沒有數(shù)理精算的特長?與人交際的能力如何?有沒有領(lǐng)袖、組織的特長?只有弄清楚自己所具有的特殊能力,，才能更準(zhǔn)確地設(shè)計(jì),、規(guī)劃自己的職業(yè),。例如：性情、記憶力強(qiáng),、論辯力強(qiáng),、判斷敏捷、思想周密,、擅長雄辯,，就可以選擇律師職業(yè),。根據(jù)自己特殊能力，青年人擇業(yè)必須“量力而行”,。

青年大學(xué)生在擇業(yè)過程中,，要充分考慮自己對家庭的責(zé)任,。例如：是繼續(xù)深造學(xué)習(xí)還是先就業(yè)？這就必須考慮整個(gè)家庭是否在經(jīng)濟(jì)上允許,，父母的負(fù)擔(dān)是否能夠承受?最后決定選擇深造還是就業(yè),。

大學(xué)生應(yīng)該自省自己能不能勤儉?有沒有惡習(xí)?最容易受到干擾的情感因素是什么?有沒有勇往直前吃苦耐勞的精神?有沒有堅(jiān)持自己決心的堅(jiān)強(qiáng)志愿?影響個(gè)人前途發(fā)展的障礙缺憾是哪些?有什么特殊的個(gè)性,，它能成為自身職業(yè)成功的基礎(chǔ)嗎

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃ppt篇四

關(guān)于畢業(yè)之后要從事什么職業(yè)這個(gè)問題我不止一次地糾結(jié)過,，感覺還是沒有完全成熟，選擇職業(yè)時(shí)總免不了挑三揀四,、眼高手低的毛病,，不過眼看就真的要開始找工作了，那么職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)選擇也勢必要開始了,。

現(xiàn)在回想起大學(xué)時(shí)代還是會后悔,，為什么那時(shí)候從來沒考慮過未來這樣的問題，為什么就沒規(guī)劃下自己的職業(yè)自己的人生,。大四的時(shí)候一方面擔(dān)心金融危機(jī)下找不到工作,，另一方面還想再過兩年幸福的校園生活，然后就毅然地選擇了考研這條最好走的路?，F(xiàn)在想起來,，也是當(dāng)時(shí)沒有勇氣去直面那殘酷的職場吧，畢竟當(dāng)時(shí)的我跟現(xiàn)在的比起來,，在求職上更加沒有競爭力,。

不過讀研的這兩年半時(shí)間還不算浪費(fèi)，如果在大學(xué)本科畢業(yè)就直接就業(yè)的話,，恐怕我只會選擇和專業(yè)有關(guān)的工作,，那時(shí)如果想應(yīng)聘其他的行業(yè)也是完全沒有優(yōu)勢的。還好在過去的一年半我開始重新審視我自身的興趣,、愛好,、優(yōu)點(diǎn)與不足，然后開始做些對未來發(fā)展有意義的事情,，而不是像大學(xué)那樣得過且過,、渾渾噩噩地看小說看電視當(dāng)宅女，當(dāng)然跟那些真正的勤勞,、有規(guī)劃的學(xué)生相比,，我的生活還是過于懶散了，想想這一年多看的幾十部電視劇,、上百部小說,，無限慚愧中……

研一的時(shí)候頭腦發(fā)熱地準(zhǔn)備了注冊會計(jì)師cpa考試，真考下來發(fā)現(xiàn)果然如同傳說中那樣變態(tài)，報(bào)名的時(shí)候信心滿滿地報(bào)了6門,，跑去考了5門,，結(jié)果成績下來，只過了兩門,，另三門都50多分,。老爸恨鐵不成鋼地說如果考之前的那個(gè)暑假不是終日無所事事、心都散了的話,，另外三門努努力是不是也過去了,，我又一次汗顏了。雖然不是財(cái)會,、金融這些商科專業(yè)的,，完全沒有專業(yè)背景，不過準(zhǔn)備的時(shí)候還真的是很有自信一次至少過四門的,，學(xué)著也不覺得很難啊,，結(jié)果都變成了華麗麗的五十幾。革命尚未成功,，未來兩年每年的任務(wù)是過兩門吧,，畢竟準(zhǔn)備考試的時(shí)間應(yīng)該很少了，還要找實(shí)習(xí)呢,，萬一實(shí)習(xí)公司還是個(gè)沒事加班的,，就更沒時(shí)間學(xué)習(xí)了，所以xx的任務(wù)就是把去年兩門五十幾的今年弄及格,，這個(gè)目標(biāo)跟xx的不切實(shí)際比還是要現(xiàn)實(shí)的多了,，沒有意外的話，應(yīng)該肯定沒問題,。

學(xué)注會的初衷真的完全是奔著四大去的,，不過在過去半年的職業(yè)規(guī)劃中，四大這個(gè)詞卻離我越來越遠(yuǎn)了,。我開始懷疑我是不是真能適應(yīng)這么高強(qiáng)度,、沒事總加班的工作,?？粗磉呉恍┻M(jìn)四大的朋友慢慢地想辭職退出，我開始質(zhì)疑這個(gè)選擇,。不過不管怎么說,，這仍然會是我今年求職目標(biāo)之一，畢竟在四大成長還是很快的,，得到的鍛煉也多,，跟很多起薪3000的公司比，四大xx年校園招聘研究生6300的起薪還是很有競爭力的，在四大做幾年跳槽也容易,，未來職業(yè)發(fā)展還是比較有保證的,，綜合以上，雖然累點(diǎn),，算是高腦力勞動(dòng)的廉價(jià)勞動(dòng)力,，不過作為畢業(yè)后第一份工作四大應(yīng)該也還是個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)選擇。

xx年的那個(gè)暑假,，因?yàn)榉浅２幌霚?zhǔn)備cpa的考試,，所以開始規(guī)劃自己的未來，那段時(shí)間應(yīng)該也是我第一次對很多行業(yè)有了基本的認(rèn)識,，第一次去認(rèn)真地考慮自己以后想做什么,。雖然感覺這個(gè)事情做得還是太晚了，如果我大三甚至大二的時(shí)候就有這樣的覺悟,，做了這樣的規(guī)劃,，那么我今年找工作的時(shí)候肯定會順利的多，有底氣的多,，不過遲到總比不到強(qiáng),，我現(xiàn)在還是很慶幸我當(dāng)時(shí)做了這樣的思考(雖然那時(shí)候的首要任務(wù)應(yīng)該是準(zhǔn)備考試的，總是這樣的本末倒置),。

根據(jù)自己的專業(yè)背景,、公司要求和個(gè)人喜好，我選擇了幾個(gè)畢業(yè)后有可能從事的職業(yè),，當(dāng)時(shí)自己做的這些選擇,，還是跟風(fēng)的感覺多一些，基本哪個(gè)行業(yè)工資高,，哪個(gè)公司有名我就想奔哪去了,，還是汗顏，真是貪錢的妞兒,，還挺沒主見的,，看別人說好自己就覺得好。更讓我汗顏的是,，如果不是當(dāng)時(shí)有這么一職業(yè)規(guī)劃,，好多行業(yè)好多知名的公司我都不知道是干嘛的，包括現(xiàn)在讓我極為膜拜的咨詢,，所有麥肯錫,、波士頓、貝恩,、羅蘭貝格,、埃森哲,、尼爾森這類的公司，在以前都是聞所未聞;很多國際知名公關(guān)公司,，什么奧美,、博雅、藍(lán)色光標(biāo)之類的對我都是浮云,，完全不知道他們的意義所在;還有那個(gè)各名企mt管理培訓(xùn)生的計(jì)劃,，在此前我也是一無所知;甚至四大，都是我在決定考cpa之前才知道他們是干嘛的,。,。。然后我就發(fā)現(xiàn)我還真不是一般的白癡啊,，這個(gè)本科四年都不知道念到什么地方去了,，什么什么都不知道，真是浪費(fèi)時(shí)間,、浪費(fèi)國家糧食的典型,。

在這個(gè)暫時(shí)階段性的規(guī)劃之后，我覺得很有必要找個(gè)實(shí)習(xí)了,，否則畢業(yè)的時(shí)候簡歷應(yīng)該是相當(dāng)拿不出手的,，然后開始投簡歷，投的很是雜亂無章,，從人力到財(cái)會到咨詢到公關(guān),，只要公司名氣不錯(cuò)我就投過去，不過算下,，半個(gè)月時(shí)間內(nèi)投的公司應(yīng)該不超過20家,，只是職位什么樣的都有，感覺還是目標(biāo)定位不明確,，當(dāng)時(shí)想法也挺單純的,，既然都是要找實(shí)習(xí)，那就肯定要找有名的企業(yè),，管你是什么職位,，只要寫簡歷上好看就行了，再汗一個(gè),。,。。就這樣,，我每天登陸應(yīng)屆生求職網(wǎng),，然后選擇性地投了不到20份簡歷,。

接到的第一個(gè)面試電話是索尼愛立信的,，投的人力資源實(shí)習(xí)生，不得不佩服他們的工作效率，前一天晚上投的簡歷,，第二天上午就接到了面試電話,，還在電話中面了英文，當(dāng)時(shí)完全就是只菜鳥啊,，我跟人力那姐姐解釋了半天,，我好久沒學(xué)英語了，能不能面試的時(shí)候再考英語,，然后被她溫柔的拒絕了,，理由是如果電話面試不通過的話就根本不會有到公司面試的機(jī)會，于是我豁出去了,，用極其磕磕絆絆的英語做了個(gè)基本沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的自我介紹,，因?yàn)橛袑?shí)質(zhì)內(nèi)容的根本就不會表達(dá)了，而且當(dāng)時(shí)是cpa考試前一周,，投簡歷時(shí)根本就沒想到能有人理我,，還這么快，竟然還會用電話面試,，還面英語,，毫無經(jīng)驗(yàn)的我當(dāng)時(shí)就大腦空白了，連學(xué)校的英語名字都還想了下才確定?，F(xiàn)在回想起來,，真是往事不堪回首了，虧得那hr姐姐竟然有耐心聽完我的英文,，還很善良地給了我面試的機(jī)會,。

面試安排在電話面試一天后的下午，還有一點(diǎn)時(shí)間做準(zhǔn)備,，當(dāng)時(shí)我沒去網(wǎng)上找筆經(jīng)面經(jīng),，沒去看公司歷史、背景和理念這些東西,，也不再管那個(gè)馬上要考的cpa,，而是跑去買鞋、買隱形眼鏡,、買面試穿的衣服和做頭發(fā),，這些事情都搞定之后，我打印了中英文簡歷,，然后就穿著新買的行頭,，受著路人的側(cè)目跑去面試了，因?yàn)檫@中間還要做個(gè)德語經(jīng)濟(jì)的課堂報(bào)告,，我還做了中英文簡歷,，所以還真沒什么時(shí)間跑去準(zhǔn)備面試,，不過本來對這個(gè)面試沒抱指望就是了，我沒想著一個(gè)從未面試過的人可以一次性就面試成功,，我注定不是那種牛人啊!

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃ppt篇五

高某,，女,，某高職院校三年級學(xué)生,，所學(xué)專業(yè)是酒店管理（酒店信息工程）,，20xx年7月畢業(yè),。因?yàn)樗诘亩墝W(xué)院急需招一名學(xué)生來管理opera機(jī)房，任課老師動(dòng)員她留校實(shí)習(xí)，她同意了,。所以從20xx年9—12月,，她是在本校的機(jī)房實(shí)習(xí),，負(fù)責(zé)機(jī)房的運(yùn)轉(zhuǎn)與維修,。在這段實(shí)習(xí)過程中,，她感覺很充實(shí),，已能熟練運(yùn)用目前各大酒店使用的opera軟件系統(tǒng),。她明白在學(xué)校實(shí)習(xí)是暫時(shí)的,，不可能留在學(xué)校工作。

為了今后的發(fā)展,，她還是要尋找其他的實(shí)習(xí)崗位,，以便與就業(yè)緊密結(jié)合。不久前,，南京一家新開業(yè)的五星級酒店招聘it助理,，經(jīng)學(xué)校老師推薦，她去應(yīng)聘了,。她說當(dāng)時(shí)是由一名老外面試的,，雖然自己英語不好,，但還是成功了,。高某找到筆者來做咨詢時(shí)，已經(jīng)在該酒店實(shí)習(xí)了十幾天,，對酒店的整體情況有了一些認(rèn)識,，她認(rèn)為現(xiàn)在的it助理工作辦公環(huán)境不太好，身邊機(jī)器多,，輻射大,，不利于健康。她喜歡與客人面對面交流,，想做酒店前臺接待,，但又覺得該崗位需要三班倒，恐怕將來不好找對象,。她找到筆者咨詢,，希望能幫她進(jìn)行職業(yè)定位。

首先筆者對前來詢者高某填寫的《收納面談表》進(jìn)行了認(rèn)真分析,，然后與她進(jìn)行溝通,，雙方確立了咨詢目標(biāo)：第一，全面了解來詢者本人,，探索她的職業(yè)興趣,、職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)技能,；第二,，選擇職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，到底是做酒店前臺接待還是酒店it助理,。

在與來詢者高某初步溝通之后,，筆者決定根據(jù)認(rèn)知信息加工理論（簡稱cip理論）設(shè)計(jì)總體的咨詢方案。第一步：協(xié)助來詢者進(jìn)行自我探索,，主要包括職業(yè)興趣,、職業(yè)價(jià)值觀,、職業(yè)技能的探索，幫助來詢者真正認(rèn)識自己,。第二步：協(xié)助來詢者進(jìn)行職業(yè)探索,，主要運(yùn)用靜態(tài)的資料接觸法、生涯人物訪談法,、參與真實(shí)情境法,，針對酒店it助理、酒店前臺服務(wù)兩種不同崗位進(jìn)行全方位探索,。第三步：根據(jù)cip理論的casve循環(huán),，運(yùn)用決策平衡單工具，協(xié)助來詢者高某做出職業(yè)選擇,。

咨詢目標(biāo)是收納面談,，建立關(guān)系，收集高某各方面的信息,。在收納面談過程中,，筆者了解到她的一些基本信息。她講述了留校實(shí)習(xí)的具體原因及實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，并表示她想了解自己的職業(yè)興趣,，希望筆者能幫她做出選擇。聽了來詢者的講述,，筆者首先向她介紹了咨詢師的工作職責(zé)和范圍,，告知她咨詢師所能提供的咨詢和服務(wù)內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)咨詢師不能幫她做決策,，但可以協(xié)助她做決策,。在她完全了解咨詢師是做什么、能給予什么樣的幫助后,，來詢者同意請筆者為她進(jìn)行職業(yè)咨詢,，并按要求填寫了《收納面談表》。

高某擔(dān)任學(xué)院信息社社團(tuán)的副社長,，喜歡自己所學(xué)的酒店管理專業(yè),。她家住在南京郊區(qū)，3口之家,，爸爸是工人,，媽媽待業(yè)，家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般,，爸媽希望她將來的工作穩(wěn)定,，能養(yǎng)活自己就行。高某的表嫂在某軟件園當(dāng)項(xiàng)目總監(jiān)，高某非常崇拜她,。她在《收納面談表》中“個(gè)人優(yōu)勢和急需改善的方面”一欄中寫到：個(gè)人優(yōu)勢是性格開朗,，踏實(shí)；急需改善的方面是考慮問題不全面,，情緒化,。當(dāng)要求她詳細(xì)描述自己的優(yōu)勢、劣勢,、性格特征時(shí),，她沉思了一陣，感覺很難清晰地表達(dá)出來,，說明她對自己并不是真正的了解,。

針對以上情況，根據(jù)她提出的要求,，筆者確定了咨詢目標(biāo),。在本次咨詢結(jié)束前，筆者給高某布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)：給了她一個(gè)網(wǎng)址,，讓她抽空用計(jì)算機(jī)認(rèn)真完成“sds霍蘭德職業(yè)傾向測驗(yàn)量表”測試,，并約好一周后進(jìn)行第二次咨詢,。

咨詢目標(biāo)是使用正式評估中的量表來探索來詢者高某的職業(yè)興趣,，使用非正式評估中的分類卡來探索高某的職業(yè)價(jià)值觀。

來詢者高某如約而至,，筆者請她拿出了所做的“sds霍蘭德職業(yè)傾向測驗(yàn)量表”測試數(shù)據(jù),。面對這些數(shù)據(jù)，筆者給她講解了霍蘭德類型論的基本觀點(diǎn),，并對測評結(jié)果進(jìn)行了解釋,，她非常同意測評結(jié)果，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。測試數(shù)據(jù)顯示,，來詢者的6種職業(yè)傾向總分按大小順序依次排列：s型，e型,，a型,，c型，r型,，i型,，所以高某的霍蘭德職業(yè)興趣代碼是sea。對照霍蘭德職業(yè)索引——職業(yè)興趣代碼與其相應(yīng)的職業(yè)對照表,，sea適合的職業(yè)有：娛樂活動(dòng)管理員,、國外服務(wù)辦事員、社會服務(wù)助理、一般咨詢者,、宗教教育工作者,。筆者告訴來詢者高某，職業(yè)的種類是在不斷變化的,，有的新增,，有的消亡，而且霍蘭德職業(yè)索引還未在中國本土化,，她表示理解,。

表1 《sds霍蘭德職業(yè)傾向測驗(yàn)量表》測試結(jié)果

筆者使用了北森研發(fā)的分類卡來幫助來詢者澄清她的職業(yè)價(jià)值觀。當(dāng)談到職業(yè)價(jià)值觀這個(gè)概念時(shí),，筆者注意到她的面部表情有些茫然,，便問道：“明白職業(yè)價(jià)值觀的含義嗎？”她搖了搖頭,。

于是筆者解釋說：“職業(yè)價(jià)值觀就是指無論你從事什么工作,，都會努力在工作中追求的東西，也就是你最期待從工作中獲得的東西,。一個(gè)人越清楚自己的職業(yè)價(jià)值觀,，職業(yè)發(fā)展目標(biāo)就越清晰。職業(yè)價(jià)值觀能影響你的職業(yè)滿意度?，F(xiàn)在來測測你有什么樣的職業(yè)價(jià)值觀好嗎,？”筆者教會來詢者如何正確使用分類卡。高某很開心地拿起分類卡,，急于想了解自己的職業(yè)價(jià)值觀,。一開始，她從56張卡片中挑選了20張左右放入“總是重視”這一例,，其他四例放入的卡片較少,。

筆者對照分類卡的使用說明，要求她進(jìn)行調(diào)整,，將“總是重視”例減少,，最多只能放6張卡片。高某經(jīng)過認(rèn)真思考,，仔細(xì)篩選,、排序，放入“總是重視”這類的卡片有：工作—生活的平衡,；歸屬感,；保障；前沿領(lǐng)域工作,；決策力,；知識,。放入“從不重視”這類的卡片有：刺激 ；變化,；冒險(xiǎn),；單獨(dú)工作；高壓工作環(huán)境,?？粗@個(gè)測試結(jié)果，筆者告訴來詢者：“世上沒有一種工作是可以同時(shí)滿足你所有重要價(jià)值觀的,，你一定要結(jié)合其他因素學(xué)會取舍,。”在咨詢結(jié)束時(shí),，筆者給高某又布置了家庭作業(yè)：第一,，回憶最有成就感（值得驕傲）的10件事；第二,，暢想10年后工作中典型的一天是怎樣的,。

咨詢目標(biāo)是通過分析成就故事來探索來詢者高某的職業(yè)技能，通過引導(dǎo)想象來發(fā)現(xiàn)她的長遠(yuǎn)目標(biāo),。

咨詢一開始,，筆者告知來詢者，讓她講成就故事的原因,，并要求她敘述成就故事時(shí)要按照star法來講述,，即當(dāng)時(shí)的背景（situation）、面臨的任務(wù)/目標(biāo)（task/target）,、采取的行動(dòng)/態(tài)度（action/attitude）,、取得的結(jié)果（results）,。在整個(gè)談話過程中,，筆者始終保持認(rèn)真傾聽的姿態(tài)，注意與來詢者目光接觸,，仔細(xì)聆聽,，恰當(dāng)作答，有時(shí)追問問題以便澄清,。對來詢者所說的話有時(shí)進(jìn)行簡單的重復(fù),，有時(shí)用“然后呢”“噢，是這樣的”,，鼓勵(lì)對方繼續(xù)講下去,。當(dāng)高某講完她的10個(gè)成就故事后，我們對剛才分析過的各種技能進(jìn)行歸類總結(jié),，并做了記錄,，她的技能主要體現(xiàn)在：動(dòng)手能力好,、具有挑戰(zhàn)精神、堅(jiān)持目標(biāo),、有毅力,、懂感恩、孝順父母與長輩,、有愛心,、有耐心、務(wù)實(shí),、身體素質(zhì)好,、有一定說服能力和自學(xué)能力。筆者問她：“你對總結(jié)出來的這么多能力是否認(rèn)同,？有沒有要補(bǔ)充的,？”

她的臉上露出了笑容：“當(dāng)然認(rèn)同，暫時(shí)沒有什么要補(bǔ)充的,。我從來沒有這么全面地了解過自己,，我不知道自己有這么多優(yōu)點(diǎn)，沒想到通過敘述這10件事,，真的把我最真實(shí)的特點(diǎn)總結(jié)出來了,。”看著她滿意的表情,，筆者心里也很高興,。

筆者請高某反饋上次布置的第二項(xiàng)作業(yè)：暢想10年后工作中典型的一天是怎樣的。她說那時(shí)候她的身份是星級酒店的總經(jīng)理,，住著大房子，有人伺候,，早上起來與家人共進(jìn)早餐,，然后開車去酒店上班。到酒店后,，先給管理層開晨會,，氣氛愉快、平等（因?yàn)橛⒄Z不好,，如果有老外就帶翻譯）,；接著處理一些文件,，在優(yōu)雅的環(huán)境中跟合作伙伴談公務(wù),；中午在員工食堂吃飯,，大家見面互相打招呼，很友好,。下午去各崗位巡視，跟員工談心,，很愉快,。下班后就回家，要么陪家人,，要么外出與朋友聚會,。

高某在想象之后，顯得非常愉快,，她說自己從來沒有認(rèn)真地想象過自己的未來，只有一種模糊的感覺,。但是經(jīng)過這一次想象,，她覺得自己的目標(biāo)一下子清晰了許多，生活也變得更美好了,。筆者注意到在高某的描述中多次強(qiáng)調(diào)愉快的氛圍,，喜歡與人打交道，這一點(diǎn)跟她職業(yè)興趣sea的特點(diǎn)比較符合,。由于時(shí)間關(guān)系,，第三次咨詢快要結(jié)束了。筆者再次給她留了家庭作業(yè),。第一,，運(yùn)用職業(yè)信息評估place分析法，進(jìn)一步分析比較酒店前臺接待員,、酒店it助理這兩種職業(yè),。（給她解釋了place分析法的含義，她認(rèn)真做了筆記,。）第二,，分別對前臺接待人員、酒店it人員進(jìn)行生涯人物訪談,。為了訪談的順利進(jìn)行，筆者給了她一份關(guān)于生涯人物訪談?wù)f明的資料,，上面詳細(xì)寫明了訪談的目的與意義,，如何做好訪談前的準(zhǔn)備，列舉了訪談中可以提出的問題,。

筆者帶著她回顧了事先確立的咨詢目標(biāo),，即今天要選定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),，到底是做酒店前臺接待還是酒店it助理。筆者詢問了高某家庭作業(yè)的完成情況,，在得到肯定答復(fù)后,，筆者通過對話方式引導(dǎo)高某分別說出自己喜歡以及不喜歡前臺接待、酒店it助理的哪些地方,。筆者告知來詢者高某：“世界上沒有哪一種工作能完全滿足你所有的需要,所有工作都有其局限性和令人不滿意之處?，F(xiàn)在教你用決策平衡單工具，來幫助你權(quán)衡利弊,，做出選擇,。”

筆者告知高某“決策平衡單”的正確使用方法,，鼓勵(lì)她在每個(gè)主題下方列出需要考慮的細(xì)目,，并按照重要程度不同給每個(gè)細(xì)目設(shè)置權(quán)重（1～5）；對照不同的細(xì)目,，填寫每一項(xiàng)的具體分?jǐn)?shù)（-10至+10）,，最后分別計(jì)算總分。

表2 高某的決策平衡單

高某經(jīng)過認(rèn)真思考,、比較,，酒店it助理的得分是155，前臺接待員的得分是118,?？吹竭@個(gè)結(jié)果，她長長地舒了口氣,，開心地笑了,。她說她決定聽從內(nèi)心的聲音，現(xiàn)在安心實(shí)習(xí),，爭取能留下來工作,。看到她不再糾結(jié),，明確了自己未來發(fā)展的目標(biāo),，筆者很欣慰。

第一,，雖然來詢者提及自己英語不好,，但似乎尚未意識到學(xué)好英語的必要性。在咨詢中為了不影響主線,，筆者沒有表達(dá)自己的觀點(diǎn)?，F(xiàn)在反思，筆者應(yīng)該在最后一次咨詢時(shí)指出,，英語的好壞是會影響職業(yè)發(fā)展的,。

第二,，咨詢效果如何取決于咨詢師和來詢者雙方。本次咨詢案例的成功,，一方面是來詢者對咨詢者的信任,，每次都能認(rèn)真完成家庭作業(yè)，使得咨詢過程非常順利,；另一方面是本次咨詢目標(biāo)獲得了來詢者的認(rèn)同,，咨詢師能正確運(yùn)用生涯發(fā)展理論，制定出恰當(dāng)?shù)淖稍兎桨浮?/p>

第三,，職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢是一項(xiàng)專業(yè)性較強(qiáng)的工作,，咨詢師要努力學(xué)習(xí)，經(jīng)常參加職業(yè)生涯規(guī)劃方面的專業(yè)培訓(xùn)及工作坊,，與督導(dǎo)及同事交流案例咨詢中的經(jīng)驗(yàn)與體會,，這樣才能不斷成長，才能有效助人,。

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大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃ppt篇六

引言：生活就像自助餐一樣,，如果你有錢，你可以買走那里面的一切,，但如果你只是坐在那里,，即使你是百萬富翁，你也不會得到任何東西,。生活就是這樣,，靠的是爭取，只有爭取,，你才有成功的可能!

第一部分,、認(rèn)識自己

1.我的愛好：愛好讀書，聽音樂,，寫點(diǎn)小文章,。

2.我的優(yōu)勢：學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，擔(dān)任學(xué)生干部,，交際圈子廣,，創(chuàng)新能力與組織能力強(qiáng)，入黨積極分子,。

3.我的劣勢：不能很好的面對自己的缺點(diǎn),，不能心平氣和的接受別人的批評，偶爾做事有些浮躁,，有些急于求成,。

4.我的優(yōu)點(diǎn)：做事認(rèn)真踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng),，鍥而不舍,，勤于思考。

5.我的缺點(diǎn)：情緒波動(dòng)較大,，敏感過度,，缺乏冒險(xiǎn)精神。

6.生活中成功經(jīng)驗(yàn)：自入學(xué)以來每年都拿獎(jiǎng)學(xué)金,，二等獎(jiǎng)學(xué)金,，三等獎(jiǎng)學(xué)金，參加學(xué)校黨校學(xué)習(xí)中獲得優(yōu)秀學(xué)員的稱號,，多次被評為優(yōu)秀團(tuán)員,，在班級里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，得到老師的好評,。

7.生活中失敗的教訓(xùn)：高考失利打擊較大,。

8.解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn) ：在以后的生活中改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，爭取做一個(gè)合格的大學(xué)生!

第二部分,、現(xiàn)狀分析與職業(yè)選擇

職業(yè)生涯測試中我的結(jié)果：

從表中可以看出我對自己的職業(yè)并不是很清楚的了解，并且決策行動(dòng)和自我了解還不夠,。

職業(yè)生涯測試中我的結(jié)果

從得分可以看出,，我在價(jià)值的自我了解方面比較欠缺，在性格,、興趣的自我了解方面稍有欠缺,，在學(xué)習(xí)，技能的自我了解方面比較清楚,。

根據(jù)上表分析：

從以上的建議中及我自己的興趣,，我想我知道了自己未來就業(yè)的方向。

第三部分,、職業(yè)生涯準(zhǔn)備期

(一) 初步了解職業(yè)--特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè),。

提高人際溝通能力--和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是畢業(yè)生,，詢問就業(yè)情況,，多參加學(xué)校活動(dòng),，增加交流技巧,，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識，爭取可以通過計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí),。

(二) 應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè),，了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織,，鍛煉自己的各種能力,，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識技能

開始嘗試兼職、社會實(shí)踐活動(dòng),，最好能在課余長時(shí)參與與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作

提高自己的責(zé)任感,、主動(dòng)性和受挫能力，增強(qiáng)英語口語能力,，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,，通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實(shí)自己,。

(三)臨近畢業(yè),，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息,、并確定自己是否要考研上,。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，提出自己的見解,，鍛煉獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性,。

參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，學(xué)習(xí)寫簡歷,、求職信,，了解搜集工作信息的渠道，加入校友網(wǎng)絡(luò),，和已經(jīng)畢業(yè)的校友,、師哥師姐談話了解往年的求職情況;

開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng),，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備,。

預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,，了解用人公司資料信息,、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃ppt篇七

前 言

我國是一個(gè)人口大國，每年需就業(yè)的人數(shù)達(dá)xx萬(xx年大學(xué)生630萬,，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)400萬,，城鎮(zhèn)人口和新增勞動(dòng)力1000萬)。以我國每年經(jīng)濟(jì)增長10%算,，每一個(gè)經(jīng)濟(jì)增長1%帶來80~100萬個(gè)就業(yè)崗位,，每年還有近1000萬人失業(yè)。勞動(dòng)力市場供大于求，帶來就業(yè)的壓力相對增大,，造成大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難,。

大學(xué)生要理性面對就業(yè)形勢，平衡心態(tài),，要學(xué)會自己去經(jīng)營自己的人生,。學(xué)生要根據(jù)自己的實(shí)際情況給自己一個(gè)合理的定位,，“天助自助者”,，人只有通過自己的不斷提升和提高，用腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印才可能有更好的發(fā)展,。一個(gè)社會的發(fā)展離不開人才，只要是人才,，就一定能找到自己的立足點(diǎn),。

大學(xué)生要積極參加社會實(shí)踐，增強(qiáng)動(dòng)手能力,，提高處理事物的能力,，不斷積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，以適應(yīng)社會?，F(xiàn)代社會對人才的要求越來越高,，不僅要有豐富的理論知識，更重要的是解決問題,、創(chuàng)新的能力,，把知識轉(zhuǎn)化為財(cái)富的能力。作為當(dāng)代大學(xué)生,，不能只“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”，要更多地接觸社會,、了解社會,、融入社會，才能立足于社會,。

每位大學(xué)生應(yīng)規(guī)劃好自己的大學(xué)生活,，在五年的大學(xué)生活里努力從全方面發(fā)展自己，使自己成為社會需要的人才,，為祖國的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份能力,。

自我認(rèn)知

我來自農(nóng)村，也許是家庭的原因使自己從小就不怎么愛說話,。在整個(gè)求學(xué)階段應(yīng)該說是比較順利,，進(jìn)入好的初中和高中但是自己總認(rèn)為自己的性格里面還缺乏一點(diǎn)韌性和活躍。高考失敗后的復(fù)讀經(jīng)歷讓我收獲了我的韌性，而這直到現(xiàn)在包括以后都會讓我收益,。進(jìn)入大學(xué),，自己在開學(xué)的時(shí)候就給自己確定了兩個(gè)目標(biāo)：一、把自己的學(xué)習(xí)弄好;二,、把自己的人際交往能力提升,，現(xiàn)在看來，自己在這兩方面效果還是有的但是要做的還有很多,。另外,，作為一名醫(yī)學(xué)生，當(dāng)?shù)竭_(dá)一定的時(shí)候就會發(fā)現(xiàn)自己的當(dāng)時(shí)目標(biāo)只能算一部分,，因?yàn)槁殬I(yè)賦予我的責(zé)任更大,，而這也要求我要調(diào)整好自己的目標(biāo)。通過日常的學(xué)習(xí),，現(xiàn)在的自己已經(jīng)收獲到自信,、快樂、向上,，能團(tuán)結(jié)好自己身邊周圍的人,。

家人評價(jià) 關(guān)心體貼、尊敬父母,、關(guān)愛老人,、 懂事

老師評價(jià) 開朗活潑、誠實(shí)守信,、關(guān)愛同學(xué),、得力助手

親密朋友評價(jià) 兩肋插刀、做人豪爽,、對人真心,、做事分明

同學(xué)評價(jià) 學(xué)習(xí)榜樣、為班幸苦,、待人和善,、知心朋友

其他社會關(guān)系評價(jià) 做人爽快、活波開朗

學(xué)習(xí)的進(jìn)步

獲獎(jiǎng)項(xiàng)目學(xué)年 名稱

英語四級證書二等獎(jiǎng)學(xué)金

國家獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)學(xué)金

在進(jìn)入大學(xué),，在給自己確定好目標(biāo)的同時(shí),，我努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過按時(shí)的作息時(shí)間,，讓自己每天都有充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中,。在每天的課程學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真做好筆記,，課后認(rèn)真復(fù)習(xí);每天利用早讀和晚讀的時(shí)間來給自己的英語補(bǔ)充動(dòng)力,。 大學(xué)學(xué)習(xí)情況

思想道德的提高

作為一名醫(yī)學(xué)生,，在具備良好的專業(yè)技能同時(shí)還必須要有高尚的道德情操。我立志成為一名共產(chǎn)黨員,，在生活中,，關(guān)心每一位朋友，盡自己的能力去幫助他們解決困難,，通過參加不同的講座來豐富自己的閱歷,，嚴(yán)格要求自己，用自己的熱情去感染每一位朋友,。在過去的兩年里我已經(jīng)成為一名入黨積極分子,，并榮獲“昆明醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“云南省三好學(xué)生”,、“創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)分子”等稱號,。

自我小結(jié)

不喜歡多說話但絕對是朋友們的知心朋友，做事有自己的想法但有時(shí)不能很好的控制好自己的情緒,，有自己的一套學(xué)習(xí)方法，是老師的得力助手,。

我的能力

級腫瘤班班長 臨床二系生活部部長 大學(xué)生就業(yè)素質(zhì)拓展中心部長韌性,、學(xué)會忍耐、團(tuán)結(jié),、吃苦耐勞 細(xì)心,、責(zé)任、活波,、積極性高 技術(shù)活強(qiáng),、感染力強(qiáng)、溝通能力強(qiáng)

在過去了兩年中,，通過在不同的學(xué)生組織鍛煉讓我學(xué)會了與人交往和組織能力,。在這兩年中，我組織過“我為鄉(xiāng)親送瓶水”,、“流出一片綠”,、“小班籃球賽”、“集體生日”等,，參加過“團(tuán)隊(duì)大比拼”,、“學(xué)生之家籃球賽”、“昆明醫(yī)學(xué)院海源學(xué)院運(yùn)動(dòng)會”,，在這樣的一次次實(shí)踐中讓我學(xué)會了如何和別人相處,，同時(shí)讓我樂觀面對生活中的困難。

專業(yè)素質(zhì)

人力資源助理的素質(zhì) 我已具備的能力

在不斷的學(xué)習(xí)過程中,，通過平時(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)和積累,，我已經(jīng)對于專業(yè)基礎(chǔ)知識有了較好的掌握,，對于基本的公司過程自己能夠比較清楚但是作為現(xiàn)階段相對于一名進(jìn)入實(shí)踐工作的人員來說，這還很不夠,。

作為一名人力資源助理,，動(dòng)手能力為其最重要的幾項(xiàng)能力之一，而目前的自己雖然平時(shí)動(dòng)手能力較多但大多數(shù)局限在小范圍內(nèi),。進(jìn)入大三,，時(shí)間更加少，通過作為一名學(xué)生干部,，在日常的生活和工作中通過將理論知識和自己的實(shí)際情況相結(jié)合起來使自己對于以后將要從事的工作更加熟悉,。

職業(yè)道德，作為一名即將踏入社會的人?，F(xiàn)在的我雖然做人踏實(shí),、為人熱情和活波，但是因?yàn)檫€未進(jìn)入真正的實(shí)踐還未長期接觸各種工作人員,，所以這方面的思想道德建設(shè)還待加強(qiáng),。

心理素質(zhì)

經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)我已經(jīng)能夠很好的適應(yīng)自己所生活的環(huán)境，在日常的生活中能夠很好的處理好周圍身邊的關(guān)系,。我樂觀,，在遇到困難時(shí)我也能很好的面對并解決掉。我積極,，除去學(xué)習(xí)之外我還積極參加各種社會實(shí)踐,，提前了解社會動(dòng)態(tài)。我向上,，有著創(chuàng)新精神,，我喜歡思考，而這也讓我有了更多的想法和意見,。

身體素質(zhì)

自己小就喜歡鍛煉,，在進(jìn)入大學(xué)之后擁有鍛煉的時(shí)間更多。在過去的兩年里我最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就是籃球和跑步,，籃球除了下雨之外,，每周我都會打三次。另外,，如果沒有打球之外我就會在一天的學(xué)習(xí)之后跑步,，所以我的身體超棒，健康,，結(jié)實(shí),，體力好。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃ppt篇八

本文分析關(guān)于現(xiàn)在大學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃方面的誤區(qū),，探討關(guān)于大學(xué)生出現(xiàn)規(guī)劃誤區(qū)的因素及避免出現(xiàn)規(guī)劃誤區(qū)的建議,。僅供參考,。

大學(xué)生;職業(yè)規(guī)劃;誤區(qū)的因素;對策

1.1將職業(yè)生涯規(guī)劃給忽視掉

據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)的調(diào)查顯示，許多在校大學(xué)生嚴(yán)重缺乏對職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識,，自然而然可以真正了解職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)生也是為數(shù)不多的,。還有的相關(guān)網(wǎng)絡(luò)問卷的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在問及是否對自身制定過職業(yè)規(guī)劃時(shí),，很多同學(xué)都是回答沒有規(guī)劃,，回答有規(guī)劃的學(xué)生是很少的，只有20%左右,。

1.2錯(cuò)把職業(yè)生涯的規(guī)劃等同于職業(yè)的選擇

所謂的職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)際上是一個(gè)周而復(fù)始的比較連續(xù)的過程,，其中包括要準(zhǔn)確的定向、自身自我的評估,、職業(yè)選擇,、制定相關(guān)的行動(dòng)方向、行動(dòng)計(jì)劃等幾個(gè)步驟,。而職業(yè)的選擇,，意義上指的是對于一份工作的選擇而已，但是在職業(yè)選擇的過程中是根據(jù)個(gè)人的愛好,、能力等主要因素綜合評價(jià)之后選擇出適合自己并且可以勝任的工作的過程,。那么我們不難看出，職業(yè)的選擇只是職業(yè)規(guī)劃中的一個(gè)環(huán)節(jié)而已,，實(shí)際上不是等同的意義。

1.3在職業(yè)生涯規(guī)劃急功近利

由于現(xiàn)在我國高校的不斷擴(kuò)招,，導(dǎo)致當(dāng)下大學(xué)生在畢業(yè)后的就業(yè)競爭非常激烈,，直接的給大學(xué)生在就業(yè)的過程中帶來壓力。目前普遍有很多的學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之后都著急考研,，進(jìn)而導(dǎo)致在放假或是在高校的時(shí)間內(nèi)都是在不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)，并沒有將求職方面的事情作為主要的考慮范圍,，社會活動(dòng)也很少去參加,。很多的大學(xué)生都存在盲目去考證或是參加一些培訓(xùn)等活動(dòng)，卻是并沒有結(jié)合自身的實(shí)際需求來制定計(jì)劃,，還有的同學(xué)甚至還出現(xiàn)見異思遷者,，看到目前社會中有哪些的職業(yè)收入高就會很想從事收入高的職業(yè)，而在過一段時(shí)間之后看到別的行業(yè)收入高,，又會去想去從事另一收入高的職業(yè),，直接將自身的職業(yè)規(guī)劃拋到了腦后。

1.4錯(cuò)把擇業(yè)當(dāng)成自身的專業(yè)

在大學(xué)生在面臨擇業(yè)的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn),，很多學(xué)生在擇業(yè)時(shí)拘泥于所學(xué)的一些專業(yè),，其實(shí)從專業(yè)性的角度上來講,，在就業(yè)的時(shí)候選擇和自己本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)自然是會對以后的工作是有所幫助的，但是現(xiàn)在普遍存在的問題和現(xiàn)象是很多的大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候選擇的都不是按照自身的意愿和選擇來確定的,，換句話說,，現(xiàn)在大學(xué)生在校四年期間所學(xué)專業(yè)都有可能不是適合自身的專業(yè)，因此,，如果說大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)時(shí)第一個(gè)專業(yè)上的選擇是錯(cuò)誤的,，就沒必要在堅(jiān)持第二個(gè)選擇了，否則的話只會是錯(cuò)上加錯(cuò),。

2.1社會因素

現(xiàn)在隨著我國高校的精英教育轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在的大眾教育,，由原來的就業(yè)分配制度改變成現(xiàn)在的自主擇業(yè)，由于高校的擴(kuò)招導(dǎo)致學(xué)生人數(shù)倍增,，自然在這樣的條件下學(xué)校對學(xué)生在指導(dǎo)方面不能做到細(xì)致入微,。另外，我國的高校和社會對于職業(yè)生涯規(guī)劃方面的意義上就沒有給予高度的重視,，導(dǎo)致實(shí)行落實(shí)的不夠到位,，這樣的情況下就造成高校的學(xué)生對于自身的職業(yè)生涯規(guī)劃方面的知識普遍存在誤區(qū)和欠缺，然后只是單一的只強(qiáng)調(diào)一些經(jīng)濟(jì)收入?，F(xiàn)在隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，這樣的經(jīng)濟(jì)因素在大學(xué)生職業(yè)生涯中是占有重要的位置的，而且還有現(xiàn)在很多人在評價(jià)大學(xué)生的實(shí)際就業(yè)情況時(shí),，還是會以經(jīng)濟(jì)狀況為主來決定地位的高低,。以上這些的種種因素都是導(dǎo)致大學(xué)生比較容易急功近利的主要因素。

2.2自身方面的因素

首先大學(xué)生自身的思想價(jià)值觀念也在不斷的改變,，由原來的社會中心轉(zhuǎn)向?yàn)榱艘宰晕覟橹行?，只注重享受，?yán)重的缺乏自我奉獻(xiàn)的精神,。然后很多的大學(xué)生對自身的重視度嚴(yán)重缺乏,，也就是說大多數(shù)的大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之后，沒有把全部的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃上,，而是將大部分的時(shí)間和精力用在了上網(wǎng)吧和玩游戲和談戀愛上面,，還有的學(xué)生沒有重視自身的職業(yè)規(guī)劃，而是把大部分的精力用在了考研和各種活動(dòng)中,，其次是還有的學(xué)生是把大部分的時(shí)間都用來學(xué)習(xí)了,，沒有社會經(jīng)驗(yàn)，就導(dǎo)致缺乏寬廣的眼界,。最后還有的學(xué)生是對自身認(rèn)識程度不夠,，不了解自身的愛好、優(yōu)勢,、缺點(diǎn),、,，甚至有的學(xué)生自認(rèn)為自身?xiàng)l件很好，做任何事情都能夠輕而易舉,，認(rèn)為工作能力很強(qiáng),，還有的學(xué)生嚴(yán)重缺乏自信心和自我競爭的意識。

將大學(xué)四年制定行動(dòng)計(jì)劃,，選擇需要采取的方式和途徑,。

如一年級初探期：要初步了解職業(yè)，特別是自己未來想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè),，提高人際溝通能力,，增加接觸社會的機(jī)會。具體活動(dòng)可包括多和師哥師姐們進(jìn)行交流,，尤其是大四的畢業(yè)生,，詢問就業(yè)情況等，由于此階段學(xué)習(xí)任務(wù)不重,，可多參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧,，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識,，爭取通過計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)輔助自己學(xué)習(xí)。還須考慮是否要獲得雙學(xué)位,、考研等,。

二年級為定向期：應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng),，并以提高自身的基本素質(zhì)為主,，通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力,，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實(shí)踐活動(dòng),，并要具有堅(jiān)持性,，最好能在課余時(shí)間長時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感,、主動(dòng)性和受挫能力,，增強(qiáng)英語口語能力，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,，通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試,，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實(shí)自己。

三年級為強(qiáng)化期：因?yàn)榕R近畢業(yè),，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能,、搜集公司信息,、并確定自己是否要考研上。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí),，可大膽提出自己的見解,，鍛煉自己的獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會,，學(xué)習(xí)寫簡歷,、求職信，了解搜集工作信息的渠道,，并積極嘗試,，加入校友網(wǎng)絡(luò),，多和已經(jīng)畢業(yè)的校友,、師哥師姐聯(lián)系了解往年的求職情況;希望出國留學(xué)的學(xué)生，可多接觸留學(xué)顧問,，參與留學(xué)系列活動(dòng),，準(zhǔn)備toefl,、gre、注意留學(xué)考試資訊,，向相關(guān)教育部門索取簡章參考,。

四年級為分化期：找工作的找工作、考研的考研,、出國的出國,，不能再猶豫不決，大部分學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在找工作及成功就業(yè)上,。這時(shí),，可先對前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分;然后,，開始畢業(yè)后工作的尋找,，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;最后,，預(yù)習(xí)或模擬面試,。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心和院系提供的用人公司資料信息,、強(qiáng)化求職技巧,、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練,。

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