每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

上海高考時間篇一

夜半醒來,，靜靜的思考下自己,，感覺自己真難得需要靜一靜了。近年來,，漸漸發(fā)現(xiàn),，自己的功利心是越來越重了。自己總希望凡事有個好的結(jié)果,。沒有“好結(jié)果”感覺沒了做事的動力,。在這煩躁、浮夸的世界里,，發(fā)現(xiàn)自己真的迷失了自我,，沒了“清心”，沒了拂面而過的“清風(fēng)”,。有時,，想寫篇文章卻也屢屢無疾而終。曾經(jīng)懷疑自己是否是江郎才盡,，再也寫不出“小清新”,，再也吟不出意境斐然的詩詞了，只得嘆曰：“吾才至此,，盡矣,！”

仔細回顧近年來的自己，發(fā)現(xiàn)自己真的很少能真正靜下心來看完一本書,，功利主義充斥了整個心扉,。放下自己的心,，慢慢發(fā)現(xiàn)，在前進的道路上,，背負的不再是“奮斗”,、“努力”這些加油劑，而是“功利”這沉重的石塊,。

在前行的道路上,，時刻被“功利”驅(qū)使著。偶爾,，心中的“圣賢”之氣,，“士人”之風(fēng)刮來，使內(nèi)心很矛盾,，很痛苦,。發(fā)現(xiàn)自己不再是“讀書人”，沒有了浩然正氣,，赤子之心逐漸被灰塵所湮沒,。忽然發(fā)現(xiàn)自己成了沙灘上“撿貝殼”的孩子，隨著撿的東西越來越多,，身上的包裹也就越來越重,，難以前行,。當有一天自己真的走不動了，便會狠狠地摔在地上,，自己可能被摔得爬不起來,，而千辛萬苦撿的“東西”便會霍然消失,。

婆羅門說，左邊布袋,，右邊布袋,，放下布袋，何其自在,。佛曰：“放下,，勘破，自在,?！比松现罚總€人都背負很多“布袋”,，當自己的功利心越重（或貪心越重）,，身上的布袋就越多，而負擔就越重,，甚至有時難以前行,?！肮敝耍斢幸惶臁肮毕?，便發(fā)現(xiàn)沒了“功利”自己也就沒了前進的動力,，逐漸地也失去了生活的意義。

古人云：“海納百川,，有容乃大,；壁立千仞，無欲則剛,?！碑斠粋€人有了廣闊的胸襟，便不會被身邊的“布袋”所纏繞,，又何來煩惱,；沒了欲望，又怎能被其他的“東西”所羈絆,。

人生百年,，何其短暫，何須要讓自己變得如此沉重,。超然物外方為圣賢,，品一杯清茗，翻一卷詩書,，有何等悠閑,！傲立于高山之巔，撫琴一曲,，弄簫斷玉,，臥看云卷云舒，又何其自在,。

上海高考時間篇二

這么美這么美

有的時候我常常抱怨,，為何美好的事物是那么的少呢？但有一天卻猛然發(fā)現(xiàn),，在丑陋的外表之下也不乏美麗的東西,。

臘月的天氣是那么寒冷，期末階段的復(fù)習(xí)是那么緊張,，一堆堆復(fù)習(xí)資料是那么討厭,。多少次想要把它們拋到腦后，但權(quán)衡再三為了成績還是努力著,。

而今天,，今天就是決定我們這個學(xué)期收獲與否的日子了。有人說,，不可以一時成敗論英雄,，而我卻認為在這場考試上,，是以一朝成敗論勝負。一旦這次考試出現(xiàn)差錯,，那么后果呢,？且不說父母責(zé)備，同學(xué)嘲笑,，單說自己這么長時間的努力,，豈不是白費了么？還有,，還有老師……想到這里,，心“咯噔”一下，想起了考試前三天之時……

那是一個寒風(fēng)凜冽的早清晨,，英語老師拿著昨晚的作業(yè)狠狠地摔在了地上,，口中不時咒罵著：“真是的！這完全是胡寫亂畫,！這是做作業(yè)么,！你們什么態(tài)度！”

眾人低頭,，絲毫不敢與老師對視,。

“我知道你們最近很累……我……”老師竟……哽咽了。

教室里的空氣瞬間凝固住了,，剛剛還罵罵咧咧在我們心中不知被罵過了多少遍的英語老師,，這時居然哽咽了。

眾人驚嘆,。屏住呼吸，一個看似堅強的人一旦垂淚是會讓人害怕的,。

一雙雙瞪大了的小眼中充滿了恐懼,，誰也不敢打破這尷尬的場面。

良久,，老師幽幽地說：“同學(xué)們,，或許你們恨我，非常恨我是么,？我……難道你們以為作為老師,，我們愿意這樣子么？你知不知道你們每天晚上做作業(yè)而我們第二天不是也要批改作業(yè)么,？你們因作業(yè)到了深夜但我們往往因你們的成績也是熬到了深夜,。同學(xué)們，我知道你們很累很累,，其實,，其實老師也是很累的……”老師邊說邊垂淚,。

眾人瞠目結(jié)舌。

一直以來,，都認為老師故意與我們作對,；一直以來，都認為老師故意讓我們疲乏,；一直以來,，都認為老師是一種很惡毒的人；一直以來,，都認為老師是丑陋的,，不止外表平平，內(nèi)心更是如此,。

然,，今天聽了老師一席話，心中竟有許些……心痛,。

原來,，原來老師也有苦衷；原來,，原來老師也是很累的,；原來，原來老師竟也是為了我們,，是為了我們的成績,。

兩者總是以為針鋒相對,，兩者總是心懷不滿。但是,，兩者的目的卻是一樣的,，只是,，誰也無法去理解對方。

那么,，那么今天已經(jīng)是最后一天了不是么,？決定成敗的,，這一天。

那么應(yīng)該加油吧，加油吧,。

坐在靠窗的位置,，仰望窗外的藍天，一切都是那么美,。

——一切都好美,，老師、同學(xué),、風(fēng)景,，真的好美。

——有多美呢,？

——這么美這么美,。

上海高考時間篇三

逝去的，那些事,，那些人。

從何起,，對于那些,，童真的一切，我是該搖手說再見了吧,。

從何起,，我又已經(jīng)從一個活潑可愛的女孩變成了一個有煩惱,，并且很文靜的女生，思想不再有童趣,，只有,，花飛花落的感情，和憂傷的思想,。或許這就是“一地繁華,，一地憂傷”吧,。

每天的早晨,，總是獨自一個人，走在大街上,，享受著風(fēng)肆意的吹拂,，和臉龐那絲絲涼意。太陽也照在身上,，把整個人的惆悵都照出去了,，得到的只是暖洋洋,。風(fēng)與熱的交融，感覺甚深。到學(xué)校了，打開書包，拿出鉛筆盒，就開始寫作業(yè),。等老師來了,，再拿出書認真地讀。嘴巴是在讀，心飄到了外面，和云一起漂浮,，漂浮,，漂浮……下課,，整理書包,，回家,。還是獨自一個人,，走在街上,，望著那些人，那些繁華,。不禁感到,，這個世界的可笑。

周末,，上上電腦，寫寫小說,，無聊的時候再看看書吧。也有那么一丁點的時間是屬于我的。我把那點時間，拿去和朋友娛樂,。雖然說童真逝去了，但是,，可以有樂趣吧？那些時間，真的是一個星期最開心的時間?？墒牵菚r間飄逝后，我不再奢望,，等待著下一個星期,。而且每次這個時候,，我會拋開所有人,，所有事,，和陽光交融,，在太陽下,，散發(fā)自己的悲哀,，把溫暖照進心里。此時,，我很開心很開心，把所有煩惱都忘掉了，眼里只有太陽,，沒有人，即使再重要的人,，也沒有,。就算天塌下來,，我依舊快樂,。

寒假了,，也是過年了。雖然算不上快樂,，但是也算不上悲傷,。只是,，過年要開心對吧,？開心了,，又怎樣,，沒人在乎我的感受,，還束縛我的自由,，這，我很悲哀,，怎么開心得起來,？過年,，回味著一年,，想一想喜怒哀樂,，想一想以后要怎么過,。再想一想，那些逝去的人和事，覺得撕心裂肺,。一滴什么東西,？流了下來？冰涼的,，痛苦的,，融在一起。傻傻地回憶著,，那些人,，那些事。呵,，它們可能回來嗎,？笑自己的可笑和無知，那一刻才知道以前有多么純真,，幼稚,。那一刻才知道,，那些人，那些事不可能回來了,。那一刻才知道,，哭著笑，多么疼,，多么痛苦,，多么勉強！

20__年了,，我還在奢望嗎,？逝去的那些人和事，不該回憶了嗎,？

上海高考時間篇四

在歷史的回眸中,，上下五千年的中華民族擁有其厚重的歷史文化,，成就著這多滋多味的中國味,。

回眸歷史，仰望蒼穹，中國味是什么？

中國味是“梧桐更兼細雨,，到黃昏,，點點滴滴”中對戀人的思念,，她在簾卷西風(fēng)中,，人比黃花瘦地等待著，她對明誠的等待堅如磐石,，衣帶漸寬終不悔,。無言的愛孕育那份心酸，中國味是無盡含蓄的等待。

中國味是“問汝平生之功績,，黃州惠州詹州”的淡然,。烏臺案平息后，你的政敵為你在黃州劃下了一方窄窄的土地,，并判你一個“監(jiān)視居住”,，他們的丑惡嘴臉大笑著，要看你那高貴的頭顱如何低垂,。但你只是“一蓑煙雨任平生”竹杖芒鞋地淡然處之,。中國味是安之若素的淡泊。

中國味是“死亦為鬼雄”的豪邁,。烏江邊,，天空已被染成血紅色，你身邊的士兵一個個地倒下,，接著,，愛妃的自刎更使你怒不可遏，你和著四面的楚歌,，在烏江邊將自己的一腔熱血灑向那奔騰不息的烏江,，你知道，江東子弟多才俊,，卷土重來未可知,，但你亦知道，跟隨你的三千子弟一去不復(fù)返,。你自人愧對江東父老,，愿以死來保全他們以后的安定生活。中國味是不懼生死的豪邁,。

中國味是我心一片磁石針,，終向南方心不改的忠貞。在蒙古鐵騎入侵,，國破家亡,，在惶恐的灘頭，零丁洋里嘆零丁的世界,，你被俘虜,，他們威逼利誘你投降，你只選擇了三條路：腰斬,，活剮,，下油鍋。你皆不怕,，秉著,，我以我血薦軒轅的信念。中國味是無畏的忠肝義膽。

中國味是“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”的堅定,；

中國味是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡牡?；

中國味是“曳尾涂中”于濮水臨竿而釣，夜夢蝴蝶的逸出塵世,；

中國味是“安得廣廈千萬間,，大辟天下寒士具歡顏”的憂思情懷；

中國味是“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的文人志向,；

中國味是……

……

透過歷史的眸子，中國味是中國幾千年來歷史文化的厚重沉淀,，它給我們以信念,，給我們以堅定,，給我們以淡然,，給我們一從容，給我們以力量,，給我們以堅強的后盾………

上海高考時間篇五

每每打開書本,，翻動書頁，領(lǐng)悟書中智慧時,，便感到心中翻涌,，高亢不平，不論什么故事都扣人心弦,。每一本書中都有暗香涌動,。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,?！边@是古代無數(shù)士人讀書的動力。但就我而言,，書中所有的黃金屋和顏如玉,，并不為其魅力所在，書中文字字縫處所涌出的暗香才真正的引人入勝,，每致精彩處,，便向正負磁極相互吸引，相互吸引般不可割舍,，越狠心合上書頁,，字之暗香便像心中烈火蒸發(fā)云氣一般涌動，風(fēng)俞吹，云氣反而帶動暗香一起翻騰,，涌動不息,！

《戰(zhàn)爭與和平》是托翁六年之作，史詩巨響,，文字交鋒,，仿佛拿破侖的野心不曾破損，反而與庫圖佐夫率領(lǐng)俄國戰(zhàn)士永世戰(zhàn)斗,，此刻暗香涌動在刀劍之間,，犀利的文字比言語更加刺人。美麗但低俗,，過著紙醉金迷生活的海倫夫人,，文字每過此處，便像霸王花般,，鮮艷的顏色卻只有臭氣相隨,；善良可愛的娜塔莎像一只百合般純潔；安德烈公爵就像婆娑花般千年一開,，忠誠并且不祈求塵世喧囂,。書不厭百回讀，每次回憶著翻過一遍又一遍,，每次如新月照耀天空,，帶有朦朧，心中涌動暗香,，有一種想要“提攜玉龍為君死”的激動,。

書中貴族，當屬舊書,。泛黃的書頁,，本身就充滿了歷史的氣息，將它作為載體,，書中暗香便又多了一味,，陳舊厚重感。

有幸見識過一本塵跡泛濫的書,，白頁早已過渡為黃頁,，書中略帶有檀香味，字體為正楷,，端莊且遒勁,。這便是不得不提的《史記》。

史家絕唱,，無韻離騷,，書中老者,，非此書不能當。上至皇帝下至漢武,，每一件大事都有記載,，而涉獵此書，有一種進入迷宮般的感覺,，千千萬萬個分叉口像歷史的跌宕,，無數(shù)條死路對應(yīng)著無數(shù)英雄，殺身成仁的道路,，每一個英雄綻放出了自己的意義,。上古炎黃，夏商周王,，大統(tǒng)秦國,，陳勝揭竿，楚漢之爭,，每一件事都記載的詳略得當,。黃頁線裝的書，竟有沉香味道,。

每每打開書,，書中便有暗香四溢，每每坐案靜讀,，心中卻早已暗香涌動,。

七月風(fēng)動桂花香,，卻敵不過這書中的暗香,；普羅旺斯紫色美麗的薰衣草海洋，在書中卻比比皆是,；“將軍百戰(zhàn)死,，壯士十年歸?！苯瘘S色的油菜花海洋,，也醞釀不出這書中霸氣；“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,，不破樓蘭終不還,。”這致勝的決心和大氣自信,，在書中流傳著,。

書中暗藏香氣，助長人的浩然之氣,，無形中它熏陶著你,。

“遙知不是雪,，為有暗香來?！?/p>

我喜歡這暗香,。