總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

自我總結(jié)鑒定大二 自我總結(jié)鑒定大學(xué)生篇一

1,、學(xué)習(xí)目的

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容

3,、感受和收獲

4,、下一步計劃

5、返院后開展的業(yè)務(wù)及效果

學(xué)習(xí)目的：系統(tǒng)掌握中醫(yī)藥基礎(chǔ)知識,，提高臨床能力,，成為同行廣泛認(rèn)可，具有較大社會影響,，能勝任縣級醫(yī)院中醫(yī)（含中西醫(yī)結(jié)合）臨床科室技術(shù)骨干,。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、理論學(xué)習(xí)（中醫(yī)四大經(jīng)典,、中藥、方劑,、針灸,、推拿、名師講座） 2,、臨床進修半年（中西醫(yī)結(jié)合科 康復(fù)科） 3,、總結(jié)提高

感受和收獲：中西醫(yī)結(jié)合科

國家中醫(yī)藥管理局中西醫(yī)臨床重點學(xué)科

國家中醫(yī)藥管理局“十一五”老年病重點專科

全國綜合性醫(yī)院中醫(yī)藥工作示范單位

重慶市衛(wèi)生局中西醫(yī)結(jié)合風(fēng)濕免疫重點?？?/p>

重慶市最早的中西醫(yī)結(jié)合臨床碩士博士學(xué)位授權(quán)點

科室設(shè)置：

中醫(yī)(中西醫(yī)結(jié)合)門診

中西醫(yī)結(jié)合病房

針灸推拿理療室

實驗室

中藥煎藥室

專業(yè)特色：1,、風(fēng)濕免疫病 重點診治類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡 ,、多發(fā)性肌炎,、硬皮病,、干燥綜合征等結(jié)締組織疾病,；骨質(zhì)增生,、骨質(zhì)疏松、頸腰椎病等骨關(guān)節(jié)疾病及各種關(guān)節(jié)痛,、免疫功能異常等

2,、老年病與疑難病癥 重點診治各種老年病、冠心病,、糖尿病,、高血壓、慢支炎等,；各種癱瘓(包括面神經(jīng)癱瘓)病癥,、虛弱性病癥、惡性腫瘤手術(shù) 放化療后等

針灸理療

運用針灸理療等特色治療手段 重點診治面癱,、中風(fēng)后遺癥等各種癱瘓病癥,、類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎、急性扭傷,、頸椎病,、腰椎病等頸肩腰腿痛各種痛癥、頭痛,、三叉神經(jīng)痛,、末梢神經(jīng)炎、頑固性呃逆,、便秘,、尿潴留、失眠,、肥胖等

先進的管理：

責(zé)任醫(yī)師制,、主管護士制、按勞分配制,、細(xì)節(jié)管理

充分應(yīng)用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)診療手段,，密切結(jié)合中醫(yī)辨證論治精華，形成了中醫(yī)與西醫(yī)取長補短,、優(yōu)勢互補的臨床方面診療特色

康復(fù)科

組成模式：醫(yī)生（康復(fù),、神內(nèi)、骨傷,、內(nèi)科等）,、康復(fù)治療師（運動治療、物理因子治療、作業(yè)治療,、言語吞咽治療,、針灸推拿）、護士

過程：康復(fù)評定,、康復(fù)治療,。

腦卒中為臨床常見病、多發(fā)病,，其發(fā)病率,、致殘率及死亡率較高，而腦卒中后肢體運動功能障礙是主要的殘疾病征,。據(jù)報道,，腦卒中發(fā)病后一周的病人73％-86％有偏癱，71％-77％有行動困難,，47％不能獨坐,。我國腦血管意外發(fā)病率為217/10萬；患病率為719/10萬（城市）與394/10萬（農(nóng)村）,。 腦血管意外的致殘率很高,，約3/4的病人有不同程度勞動力喪失，生活需要照顧,，給患者,、家庭和社會帶來沉重的負(fù)擔(dān)。大量臨床研究表明中西醫(yī)結(jié)合綜合治療腦卒中對患者功能的恢復(fù)具有較好的效果,。 1. 急性期康復(fù)治療

腦卒中急性期通常是指發(fā)病后的1 ~ 2周,，康復(fù)治療是在神經(jīng)內(nèi)科常規(guī)治療(包括原發(fā)病治療，合并癥治療,，控制血壓,、血糖、血脂等治療)的基礎(chǔ)上,，患者病情穩(wěn)定48 h后開始進行,。 此期康復(fù)治療的目的是通過被動活動和主動參與，促進偏癱側(cè)肢體肌張力的恢復(fù)和主動活動的出現(xiàn),，以及肢體正確的擺放和體位的轉(zhuǎn)換(翻身),，預(yù)防可能出現(xiàn)的壓瘡、關(guān)節(jié)腫脹,、下肢深靜脈血栓形成、泌尿系和呼吸道的感染等,。同時,，偏癱側(cè)各種感覺刺激和心理疏導(dǎo)以及相關(guān)的康復(fù)治療(如吞咽功能訓(xùn)練，發(fā)音器官運動訓(xùn)練、呼吸功能訓(xùn)練等),，有助于腦卒中患者受損功能的改善,。

2. 恢復(fù)早期康復(fù)治療

⑴ 發(fā)病后2-4周。相當(dāng)于brunnstrom分期ⅰ-ⅱ期,、bobath分期遲緩階段,、“十五”攻關(guān)項目急性腦血管病的三級康復(fù)方案的早期（從發(fā)病到滿1個月）。

康復(fù)目標(biāo)：防治并發(fā)癥（如褥瘡,、肺炎,、泌尿道感染、肩手綜合征等）,、廢用綜合征（如骨質(zhì)疏松,、肌肉萎縮、關(guān)節(jié)攣縮等）和誤用綜合征（如關(guān)節(jié)肌肉損傷,、骨折,、痙攣加重等）；從床上被動活動盡快過渡到主動運動,；獨立完成仰臥位到床邊坐位轉(zhuǎn)換,；初步達到ⅰ-ⅱ級坐位平衡；調(diào)控心理狀態(tài),，爭取患者配合治療,；開始床上生活自理訓(xùn)練，改善床上生活自理能力,。

1）正確肢位的'保持 ： a.患側(cè)臥位： b.健側(cè)臥位： c.仰臥位：

2）肢體被動運動：主要是為了預(yù)防關(guān)節(jié)活動受限,，另外可能有促進肢體血液循環(huán)和增強感覺輸入的作用。先從健側(cè)開始,，然后參照健側(cè)關(guān)節(jié)活動范圍活動患側(cè),。一般按從肢體近端到遠端的順序進行，動作要輕柔緩慢,。重點進行肩關(guān)節(jié)外旋,、外展和屈曲，肘關(guān)節(jié)伸展,，腕和手指伸展,，髖關(guān)節(jié)外展和伸展，膝關(guān)節(jié)伸展,，足背屈和外翻,。在急性期每天做兩次，以后每天做3遍,?；颊咭庾R清醒后盡早開始做自助被動運動,。

3）體位變換：主要時預(yù)防褥瘡和肺部感染。另外,，由于仰臥位強化伸肌優(yōu)勢,，健側(cè)臥位強化患側(cè)屈肌優(yōu)勢，患側(cè)臥位強化患側(cè)伸肌優(yōu)勢,，不斷變換體位可使肢體的伸屈肌張力達到平衡,，預(yù)防痙攣模式出現(xiàn)。一般1-2h變換體位一次,。體位變換包括被動,、主動向健側(cè)和患側(cè)反射，主動,、被動向健側(cè)和患側(cè)橫向移動,。

4）從仰臥位到床邊坐起訓(xùn)練：采用仰臥位經(jīng)側(cè)臥位起坐訓(xùn)練法。

5）坐位平衡訓(xùn)練：正確坐姿,，床邊坐位平衡,，包括前后左右各向。還可使用坐位操以加強平衡訓(xùn)練,。

6）神經(jīng)促進技術(shù)：可酌情選用bobath技術(shù),、brunnstrom的技術(shù)、rood技術(shù)和pnf技術(shù)中的一些方法以誘發(fā)粗大運動,、抑制異常運動,。

7）功能性電刺激與生物反饋療法：對防止肌肉萎縮、維持關(guān)節(jié)活動度,、促進正常運動模式形成都有一定的康復(fù)治療效果,，可酌情應(yīng)用。

8）床到輪椅（或椅）轉(zhuǎn)移和站立訓(xùn)練均可酌情進行,。 9）言語治療：有言語障礙者應(yīng)進行評估和治療,。

10）adl的訓(xùn)練：主要對床上的進食、穿衣和個人衛(wèi)生進行評估和訓(xùn)練,。

11）心理治療：由于發(fā)病后時間較短,，一般一時不能接受現(xiàn)實，所以常有否認(rèn),、拒絕,、恐懼、焦慮,、抑郁等多種心理障礙,。首先評定患者現(xiàn)在的心理障礙，再根據(jù)病員心理障礙進行心理治療,，必要時,，可加用適當(dāng)藥物配合治療,。

3.恢復(fù)中期康復(fù)治療

從發(fā)病后第2個月到第3個月。相當(dāng)于brunnstrom分期ⅱ-ⅳ期,、bobath分期痙攣階段、“十五”攻關(guān)項目急性腦血管病的三級康復(fù)方案的中期,。

康復(fù)目標(biāo)：抑制痙攣與共同運動模式,、誘發(fā)分離運動、促進正常運動模式形成,；促進和改善偏癱肢體運動的獨立性,、協(xié)調(diào)性；達到ⅲ級坐位平衡,；初步達到ⅲ級站位平衡,；達到治療性步行能力；改善床椅,、入廁轉(zhuǎn)移,、室內(nèi)步行、個人衛(wèi)生等日常生活能力,。

1）上肢功能訓(xùn)練：重點是抑制由于共同運動,、聯(lián)合反應(yīng)、異常姿勢等構(gòu)成的異常運動模式,，誘發(fā)下肢,，特別是手的分離運動。

2）下肢功能訓(xùn)練：重點是抑制由于共同運動,、聯(lián)合反應(yīng),、異常姿勢等構(gòu)成的異常運動模式，誘發(fā)下肢,，特別是腳的分離運動,，必要時安裝下肢足內(nèi)翻矯正支具。

3）平衡訓(xùn)練：重點進行ⅲ級坐位平衡訓(xùn)練和ⅰ,、ⅱ,、ⅲ級立位平衡訓(xùn)練。對軀干肌和臀肌恢復(fù)比較差的增加跪位和爬行位的訓(xùn)練,。

4）adl訓(xùn)練：以提高日常生活活動能力為主,，主要進行個人衛(wèi)生、穿脫衣服,、兩便處理,、坐位與站位轉(zhuǎn)換、步行等訓(xùn)練及支具,、矯形器的使用,。

5）言語治療：有言語障礙者應(yīng)進行評估和治療,。

6）認(rèn)知功能訓(xùn)練：有認(rèn)知功能訓(xùn)練應(yīng)進行評估和治療。

4.恢復(fù)后期康復(fù)治療

從發(fā)病后第4個月至滿6個月,。相當(dāng)于brunnstrom分期ⅴ-ⅵ期,、bobath分期相對恢復(fù)階段、“十五”攻關(guān)項目急性腦血管病的三級康復(fù)方案的后期,。

康復(fù)目標(biāo)：抑制痙攣與共同運動模式、修正錯誤運動模式,；改善和促進精細(xì)與技巧運動,；改善和提高速度運動；提高實用性步行能力,；熟練掌握adl技能,，提高生活質(zhì)量。

1）上肢功能訓(xùn)練：重點是改善和促進手的精細(xì)和技巧運動,；改善和提高速度運動,；對于仍然有痙攣與共同運動模式的患者，繼續(xù)采用抑制共同運動,、促進分離運動的方法,。對于手功能恢復(fù)較差者，應(yīng)進行利手交換訓(xùn)練,。

2）下肢功能訓(xùn)練：重點進行改善步態(tài),、步態(tài)協(xié)調(diào)性和復(fù)雜步行訓(xùn)練，提高實用性步行能力,。對于仍然有痙攣與共同運動模式的患者,，應(yīng)采用抑制共同運動、促進分離運動的方法,。

3）adl訓(xùn)練：目的是爭取生活自理,，重點進行必要的家務(wù)、修飾動作（洗臉,、刷牙,、剃須、梳頭,、化妝,、剪指甲等）、戶外活動,、入浴和上下樓梯訓(xùn)練等,。

自我總結(jié)鑒定大二 自我總結(jié)鑒定大學(xué)生篇二

大學(xué)生活即將結(jié)束了，回首校園的生活和社會實踐活動,，有歡笑,，有悲傷有成功當(dāng)然也有失敗,。我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向,，樹立了正確的人生觀,，價值觀和世界觀，做一個有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接-班人,。

在思想上，積極上進,，熱愛祖國,、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。在校期間毅然遞交了入黨申請書,，并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學(xué)員”，光榮的成為了一名共產(chǎn)黨員,。

在學(xué)習(xí)上,，我端正個人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度,，大學(xué)四年,，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力,、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上,，還閱讀了大量的課外書籍,，不斷地增加新知識，注意各方面知識的擴展,，能熟練運用電腦,，掌握一定的office辦公軟件。廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。

在工作上,，研讀了大量論著,，與師長同學(xué)間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果,。注重培養(yǎng)獨立思考判斷和研究的能力,，并且有了很大進步,，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。在校期間,，積極參加社會實踐活動,，和各種文體活動，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力,，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,。

在生活上，我向來崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng),。我不斷地完善自己,，提高自身素質(zhì)，認(rèn)真鉆研,，勇于創(chuàng)新,。與老師與同學(xué)保持著緊密的關(guān)系，樂于幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)與生活上的麻煩,。不僅如此,，我還熱愛籃球、羽毛球,、跑步,、下棋、唱歌,。

作為一名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,，我所擁有的是年輕和知識。我可以用熱情和活力,，自信和學(xué)識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。