做任何工作都應(yīng)改有個計劃,,以明確目的,,避免盲目性,,使工作循序漸進(jìn),,有條不紊,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,?計劃應(yīng)該怎么制定呢,?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,,方便大家學(xué)習(xí),。
小學(xué)科學(xué)工作計劃 四年級科學(xué)工作計劃篇一
(一)、總目標(biāo):通過三年的努力學(xué)習(xí),,使自己的課堂教學(xué)水平有較大的提高,。
(二)、分目標(biāo)
20xx年研修階段:
1,、加強(qiáng)科學(xué)學(xué)科知識的學(xué)習(xí)。
2,、能夠根據(jù)教材內(nèi)容,利用現(xiàn)有的課程資源備好一節(jié)課,。
20xx年交流階段:
1,、有一定的課堂教學(xué)理答水平,。
2,、能利用現(xiàn)代教學(xué)手段和科學(xué)的教學(xué)方法上好一節(jié)課,。
20xx-20xx年提高階段:
能掌握一定的課堂教學(xué)手段和方法,,熟練地駕馭課堂教學(xué)。
1,、積極參加名師工作室組織的各種活動。
2,、閱讀與教育教學(xué)相關(guān)的雜志、報刊和書籍等,。
3、認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文,。
聽課、評課,、上公開課并寫好課后反思和年度小結(jié)。
1,、利用發(fā)送郵件等方式,積極向?qū)熣埥虒嶋H教育教學(xué)中的問題,。
2、經(jīng)常和其他學(xué)員交流學(xué)習(xí)心得和體會,。
1、 循序漸進(jìn),,持之以恒,。
2,、統(tǒng)籌兼顧,,科學(xué)安排。認(rèn)真處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,,做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一,努力使學(xué)習(xí)和工作兩不誤,。
3、融會貫通,學(xué)以致用,。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提高自己的業(yè)務(wù)水平,通過不斷實踐來豐富自己的工作經(jīng)驗,,把理論知識與實踐相結(jié)合。
小學(xué)科學(xué)工作計劃 四年級科學(xué)工作計劃篇二
繼續(xù)貫徹新課程理念,,推進(jìn)課程改革,加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)的研究;圍繞我校課程實施中存在的問題展開行之有效的教研活動,,提升科學(xué)教學(xué)的教研質(zhì)量與教研水平;充分利用遠(yuǎn)程教育有效資源,強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)水平,,實施專業(yè)化指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性,、群眾性研討并行,,增進(jìn)我??茖W(xué)教師之間的交流與互動,。
1,、精心組織各種學(xué)習(xí)活動,,積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。
本學(xué)期擬圍繞以下專題開展學(xué)習(xí)活動:
(1)
繼續(xù)組織科學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》兩本最基本的導(dǎo)向性書,把握科學(xué)教學(xué)的基本方向與目標(biāo),。
(2)
組織學(xué)習(xí)《科學(xué)課》等專業(yè)性雜志,加強(qiáng)平時的總結(jié)與反思,。
(3)
學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專著,將理論與實踐相結(jié)合,。
2、“教學(xué)反思”是教師成長的有效途徑,,要求科學(xué)教師在理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上,采取各種形式進(jìn)行“教學(xué)反思”,,積極撰寫教育教學(xué)論文,并參加“教海探航”論文評比活動,。
3、“上網(wǎng)學(xué)習(xí)”是現(xiàn)代教師應(yīng)具備的一種的能力,,要求教師充分利用現(xiàn)有條件,加強(qiáng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)實踐活動,。
教育教學(xué)質(zhì)量,。
1、本學(xué)期要抓好實驗教材的.研究工作,,利用好“江蘇教育網(wǎng)”中的教材教法培訓(xùn)資料,,對教師進(jìn)行教材教法培訓(xùn),。
2、新課程實施過程中,,仍將采取多種形式加強(qiáng)對科學(xué)教師的培訓(xùn),。以各種形式,,靈活,、有效、充分發(fā)揮科學(xué)課程改革進(jìn)程中的亮點與精華,,向全鎮(zhèn)科學(xué)教師展示一些精品課例、精典案例等,。
3、加強(qiáng)與溧陽市教研室的聯(lián)系,,積極爭取各種培訓(xùn)的機(jī)會,。
1、調(diào)動教師參與科學(xué)教學(xué)課程改革的積極性,,挖掘廣大教師的研究意識,組織教師學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源,,通過不斷學(xué)習(xí),汲取營養(yǎng),,共同協(xié)商、互動交流,,指導(dǎo)教師自主開展教研活動。
2,、積極探索“看中學(xué)”的形式,、內(nèi)容,,依托遠(yuǎn)程教育資源,自主開發(fā)一批適合學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展的教學(xué)資源,。
3、注重新型課堂教學(xué)模式,,讓學(xué)生走出課堂,親近自然,,拓展學(xué)生的視野,提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感,,豐富德育教學(xué)的內(nèi)涵。
4.根據(jù)學(xué)科特點,,開展四年級科學(xué)興趣小組活動,,做到有計劃,有活動,,有記錄,培養(yǎng)學(xué)生獲取科學(xué)知識的能力和科學(xué)探究的興趣,。
5、實驗室工作人員做好實驗儀器的保管使用及實驗登記工作,。
6、繼續(xù)做好小
小氣象臺的指導(dǎo)工作,。
九月份:
1、制訂課題組計劃,。
2、制訂各年級教學(xué)計劃
十月份:
1、
中學(xué)《科學(xué)》新教材分析與培訓(xùn)活動,。
2、組建科學(xué)興趣小組并開展活動,。
十一月份:
1、積極參加
“做中學(xué)”科學(xué)教育項目組實驗教師研討活動,。
2、科學(xué)課堂教學(xué)研討活動,。
十二月份:
1、“優(yōu)秀課”評比活動;
2,、科學(xué)課堂教學(xué)研究活動;
元月份:
1、做好科學(xué)的的期終考核工作,。
2、歸納收集資料,,檢驗實驗效果。