每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。
金工實(shí)訓(xùn)心得字篇一
金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課,,是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課,是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義,,而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。
我國(guó)現(xiàn)行的教育體制,,使得通過高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱,。因此,處于學(xué)校和社會(huì)過渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù),。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑,。通過這種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí),讓同學(xué)們真正的接觸到那些工業(yè)上常用的機(jī)械設(shè)備,,給了我們一個(gè)更好的貼近以后工作的機(jī)會(huì),,這些體驗(yàn)都是書本上無法給我們的。
兩周的實(shí)習(xí),,雖然也有像鉗工那樣的完全手工的工作,,而且也還有像車工和刨工那樣的半自動(dòng)機(jī)械,,但是最后更多的是數(shù)控車床和數(shù)控銑車這樣的全自動(dòng)裝置了,經(jīng)歷了兩周的金工實(shí)習(xí),,竟然像經(jīng)歷了一場(chǎng)機(jī)械的進(jìn)化和發(fā)展,。最后看著那些細(xì)密的儀器時(shí),我甚至都要感動(dòng)了,。
的確,,發(fā)展是人類社會(huì)永恒不變的話題,發(fā)展永遠(yuǎn)是美的,。美在于它的變化,,在于它的創(chuàng)新,在于它的進(jìn)步,。也許我們看不起那些破爛的車床,,但比起幾千年前人們的結(jié)繩記事,鉆木起火,,這是多么大的發(fā)展啊,,需要經(jīng)過多少代人的不懈努力啊!而對(duì)于我們自己來說,在學(xué)校的學(xué)習(xí)又何嘗不是在發(fā)展自己呢!
或許是在教室里坐多了,,開始這樣的體力勞動(dòng)還真是讓我沒有辦法習(xí)慣,,仿佛一下回到石器時(shí)代般的不知所措,但是開始以后卻漸漸的愛上了這樣的感覺,。
身體很快就適應(yīng)了這樣的生活,畢竟我們都很年輕,,雖然嬌生慣養(yǎng),,卻也不是一無是處吧,何況人的適應(yīng)潛力可是很巨大的哦……而精神上也開始放松,,也許體力勞動(dòng)也并不是想象中的那么壞,。
看慣了眼前的白色墻壁和白紙,當(dāng)面對(duì)這些閃爍著金屬光芒的各種物件來還真是挺震撼的……努力的記住操作方法,,然后用體力來面對(duì)工作中的一切,,還真是一種未曾有過的嶄新體驗(yàn)——而且,感覺也不壞,。
體力勞動(dòng)最大的好處在于你不再有時(shí)間考慮什么過于深刻或者空虛的東西,,世界在你的手中慢慢變得單純,空氣中的味道久之就變成了身上的味道——習(xí)慣之后你便開始安然自得,,大千世界的紛繁紊亂慢慢的開始化整為零,,漸漸的就只剩下你眼睛里所看到的那些零件和構(gòu)造,很簡(jiǎn)單很完美的幾何形狀,,純粹得無比耀眼和艷麗,。
當(dāng)然,在這樣的勞動(dòng)中也很容易展開話題——畢竟我們都是同齡人,即使平時(shí)的交情僅僅限于課堂上的見面以及路過時(shí)的問好點(diǎn)頭,,可是在這樣的場(chǎng)合下卻很快可以開始純粹的交流?——發(fā)自肺腑也來源心靈,,沒有顧忌沒有陰影,當(dāng)然也更不用防備什么,,幾個(gè)小組一個(gè)大組,,十來個(gè)人在只是幾天的時(shí)間便可以成為最好的傾訴對(duì)象,在勞動(dòng)中的團(tuán)結(jié)和幫助遠(yuǎn)比平時(shí)的更為熱情和真誠(chéng),。
這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比它帶來的勞累重要,,而且令人欣慰。
安全無論在工業(yè)生產(chǎn)還是我們實(shí)習(xí)中,,都是放在第一位的,。我們實(shí)習(xí)的每一個(gè)工種都是非常危險(xiǎn)的,而且是經(jīng)常出事故的,。但正如老師說的,,只要按照正確的方法,掌握要領(lǐng),,是不會(huì)發(fā)生事故的,,規(guī)范的操作,是安全的重要保證!
從最初的`抗拒和困擾到后來的樂在其中,,我不得不承認(rèn)這是一次快樂的旅行,,放松的不僅僅是神經(jīng),或許還有更深處疲憊的心靈,。
或許作為一個(gè)還未踏入社會(huì)的學(xué)生,,的確應(yīng)該有這樣一門值得好好體驗(yàn)的實(shí)踐課程——學(xué)會(huì)工作,學(xué)會(huì)欣賞,,以及,,學(xué)會(huì)真實(shí)的生活。
兩周時(shí)間或許短暫,,但也足夠漫長(zhǎng)——至少我在兩周里學(xué)習(xí)到了一些分外的體驗(yàn),,而且,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,。
金工實(shí)訓(xùn)心得字篇二
來金屬部時(shí)間匆匆不過四個(gè)月多幾天,,在這短暫的一點(diǎn)時(shí)間里,卻能夠去幾個(gè)不同的組別接受學(xué)習(xí),,這讓我覺得非常開心愜意,。
五月,正是紅花四野開放的時(shí)候,,從工模部來到金屬部,,我被安排在新產(chǎn)品導(dǎo)入組學(xué)習(xí),。基本上都是跟進(jìn)五金部分新開模具的試產(chǎn)工作,。這兩個(gè)月里,,我從開始的茫然無措漸漸協(xié)助同事的工作,到獨(dú)自跟進(jìn)nec系列新產(chǎn)品的試產(chǎn)跟進(jìn),,在每天的汗水中獲取收獲,。跟起這項(xiàng)工作,,除了每天不停地在車間跑來跑去,,還有許多更深的感受,,比如要了解產(chǎn)品排期計(jì)劃,,要了解模具生產(chǎn)狀況,要溝通加工商修模,、改模,,要找工程部相關(guān)人士確認(rèn)啤制出的新樣板是否可接受(無條件接受,,簽板可接受,,修后可接受,,或者不能接受)……這些都是瑣碎而必須的,關(guān)系到產(chǎn)品質(zhì)量和貨期,,因此大意不得,。在這樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐中,加強(qiáng)個(gè)人的工作能力的同時(shí)也可以提高溝通交流能力,,在不斷的溝通中分析提高自己的工作質(zhì)量,。這兩個(gè)月,做的事雖然很繁瑣單調(diào),,但卻是對(duì)我工作能力的一大最佳鍛煉,。
后來,依照部門的安排,,去了模修房一個(gè)月。這里需要的是技術(shù)而不是簡(jiǎn)單的溝通,,一個(gè)月的時(shí)間確實(shí)太少,,學(xué)習(xí)的東西有很多,但接受到的卻很少,,都是皮毛而已,。這樣的技術(shù)方面的工作,是要花大時(shí)間才能學(xué)到的,,不是簡(jiǎn)單的一句話說學(xué)好就學(xué)好的,,因?yàn)槿狈ψ銐虻膶?shí)踐和豐富的經(jīng)驗(yàn)誰(shuí)都是做不到的。
八月份,,又到了上模組,。這里的學(xué)習(xí)也是充實(shí)的,。一個(gè)月里,每天跟著師傅,,首先是初步掌握五金沖床的基本操作,,然后才好學(xué)習(xí)不同大小模具的上、落方法與技巧,。在這個(gè)過程中,,可以慢慢地學(xué)習(xí)許多和管理有關(guān)的內(nèi)容:比如說觀察能力,組織能力,,異常情況如何處理等等,。
到目前,我還在學(xué)習(xí)五金方面上,、落模,。
短短的四個(gè)多月以來,在部門的安排下,,我先后到三個(gè)組別學(xué)習(xí)實(shí)踐,,實(shí)感興奮。在這些不同的工作中學(xué)習(xí),,一方面擴(kuò)大了我的視野,,另一方面也使我的工作能力從不同程度上得到鍛煉提高。這些都是公司和部門對(duì)我的關(guān)懷,,我深感榮幸,。在日后的學(xué)習(xí)工作中,我會(huì)更加努力去做好每一項(xiàng)工作的,。
金工實(shí)訓(xùn)心得字篇三
在實(shí)習(xí)中我感到了溫暖,,同學(xué)與同學(xué)和老師對(duì)我們的關(guān)心、照顧,,哪怕只是一個(gè)提醒,,一句問候或者是一聲責(zé)備,都能體會(huì)到其真實(shí)而又純樸的關(guān)懷,!我想在我們之間心靈遠(yuǎn)距離拉得更近了吧,!
我們進(jìn)行了為期兩周的金工實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)包括車工,、鉗工,、銑工、刨工,、磨工,、數(shù)控車床、數(shù)控銑床,、鑄造,、鍛造,、沖壓、電焊,、熱處理共十二個(gè)工種,。金工實(shí)習(xí)其目的是在加強(qiáng)我們的實(shí)際操作能力和工程意識(shí)。我們作為工科的學(xué)生,,一直沒有受到嚴(yán)肅正式的工程訓(xùn)練,。就我自身而言,很可能由于長(zhǎng)期的忽視,,導(dǎo)致工程意識(shí)淡薄,,沒有對(duì)這種工科思維的精髓引起足夠的重視。而當(dāng)我們畢業(yè)走上工作崗位,,經(jīng)常接觸的就是如何處理實(shí)際的工程問題,,如果沒有養(yǎng)成熟練的工科思維習(xí)慣,面對(duì)實(shí)際的工程問題,,處理的水平和效果極為可能達(dá)不到一個(gè)合格的工程人才的要求,,更遑論優(yōu)秀了。本著對(duì)工程質(zhì)量的負(fù)責(zé)和謹(jǐn)慎,,為著日后工作的順利,,我們?cè)趯W(xué)習(xí)階段就急需進(jìn)行一定量的工程教育,而首當(dāng)其沖的要數(shù)工程意識(shí)的教育,,掌握工程意識(shí)的主要方法就是通過足夠的動(dòng)手操作,,明白實(shí)際操作可能產(chǎn)生的問題,并培養(yǎng)遇事獨(dú)立而主動(dòng)思考的習(xí)慣,,在這種訓(xùn)練中不斷加強(qiáng)工程意識(shí),。
在短暫的金工實(shí)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)自己主要得到了以下收獲,,不妨班門弄斧,,詳細(xì)記述,向各位老師請(qǐng)教和商討,。
一.遇到什么疑惑的問題應(yīng)該首先自己獨(dú)立地解決,,而不是未加思考就隨便問,這樣不僅無法切實(shí)的提高思考能力,,而且也是一種消極態(tài)度的反映。在實(shí)習(xí)的過程中,,我們當(dāng)然要仔細(xì)聆聽老師們的見解,,可是自己的領(lǐng)悟更重要,只有這樣才可以真正地理解各種機(jī)械的操作機(jī)理和傳動(dòng)原理,。理解機(jī)械之中的各個(gè)部件的聯(lián)系和運(yùn)作過程里的相互關(guān)聯(lián),。而這些獨(dú)立領(lǐng)悟的東西才是真正深入到我們的思維習(xí)慣和思維特性中去的內(nèi)核部分,。
二.在實(shí)習(xí)操作過程中要高度集中注意力,不應(yīng)該心猿意馬,,三心二意,。這樣極為容易造成操作事故,產(chǎn)生機(jī)械損失,,或者造成人身傷害,。這樣就很得不償失。由于各種機(jī)械大部分是在高電壓,、高速度地運(yùn)轉(zhuǎn),,一不小心就可能出現(xiàn)操作事故。在操作過程中一定要集中注意力,,不能將注意力傾注到其他的地方,。
總之,我們不但認(rèn)識(shí),、了解了各種工種及其使用工具,,還鍛煉了自己的動(dòng)手能力,尤其是我們?cè)趯?shí)習(xí)中每人都動(dòng)手做了一個(gè)錘子,,看著自己做的錘子,,一種成就感就油然而生,自己奮斗過,、努力過,,不管別人口中說的困難是如何的難以克服,自己都會(huì)一笑而過,,因?yàn)槲矣羞^,,所以我們不要懼怕什么,不要讓別人的經(jīng)驗(yàn)成為自己的束縛,,有夢(mèng)就去追,?相信自己!你一定能行,!
金工實(shí)訓(xùn)心得字篇四
金工實(shí)習(xí)之前,,相信很多同學(xué)都和我有同樣的想法,金工實(shí)習(xí)一定是苦活,,接下來的一個(gè)星期必定是又苦又累的,。但是經(jīng)過一個(gè)星期的金工實(shí)習(xí),我明白到我這種想法是錯(cuò)誤的,,之前的擔(dān)憂也沒必要,,實(shí)習(xí)過程中充滿挑戰(zhàn),我可以從每一個(gè)工種中都能學(xué)到很受用的東西,增加了在大學(xué)學(xué)習(xí)階段和今后的工作中所需要的技能與基本工藝知識(shí),,同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行各種工程訓(xùn)練時(shí),,通過實(shí)際操作與練習(xí),獲得了各種加工方法的感性認(rèn)識(shí),,初步學(xué)會(huì)了使用各種機(jī)械設(shè)備,,有效地提高了我們的動(dòng)手操作能力,。通過老師們的耐心講解,,我們學(xué)會(huì)了運(yùn)用軟件進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的操作,。這一個(gè)星期下來,,我們都有著很深的感悟,,從當(dāng)初的躍躍欲試,到疲憊到叫苦連天,到成功時(shí)的無比喜悅,都已成為過去式,,我相信,,這也會(huì)成為我們的美好回憶。
以下是我對(duì)這學(xué)期金工實(shí)習(xí)的一些心得體會(huì):
這學(xué)期得第一個(gè)工種是plc,在plc實(shí)習(xí)中,我們了解到plc主要是指數(shù)字運(yùn)算操作電子系統(tǒng)的可編程邏輯控制器,,一種數(shù)字運(yùn)算操作的電子系統(tǒng),專為在工業(yè)環(huán)境應(yīng)用而設(shè)計(jì)的,。它采用一類可編程的存儲(chǔ)器,,用于其內(nèi)部存儲(chǔ)程序,執(zhí)行邏輯運(yùn)算,,順序控制,,定時(shí),計(jì)數(shù)與算術(shù)操作等面向用戶的指令,,并通過數(shù)字或模擬式輸入/輸出控制各種類型的機(jī)械或生產(chǎn)過程,,是工業(yè)控制的核心部分。在老師的耐心講解之后,我們嘗試自己動(dòng)手用相應(yīng)的軟件去畫圖,,和小組組員一起驗(yàn)證結(jié)果,,在完成所有任務(wù)后,,對(duì)plc也有了較深刻的理解,,初步認(rèn)識(shí)了plc的設(shè)計(jì)原理,。第一個(gè)工種就讓我感覺到金工實(shí)習(xí)的樂趣,,一開始我還以為實(shí)習(xí)肯定是干那些又苦又累的工作,從那一刻起我就覺得我應(yīng)該好好珍惜這個(gè)難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),擴(kuò)大自己的知識(shí)面,。
接下來我們便進(jìn)入到線切割的學(xué)習(xí),線切割的全稱是電火花線切割,線切割加工技術(shù)是要利用編寫好的程序、靠電極絲放電來切割各種小工件,我們要做的工作就是設(shè)計(jì)工件,,并把工件放置好,,其他事情就交給電腦完成了。一開始我看到數(shù)控裝置上那么多的操作按扭,,一時(shí)真不知從哪里下手,,老師反復(fù)的給我們講解,才漸漸熟悉一些基本的操作,。最后我們從圖形庫(kù)中選了一個(gè)“y”圖形,,將其送入切割系統(tǒng),切割期間機(jī)床自動(dòng)加冷卻液,,看著鋼絲晌出的火花,,工件的輪廓越來越清晰,過了一段時(shí)間,,工件就加工好了,。我看著加工的過程,,我不禁驚嘆現(xiàn)代工程技術(shù)的先進(jìn),讓我覺得實(shí)習(xí)越來越有意思,。
然后我們進(jìn)入到下一個(gè)工種的學(xué)習(xí),,那就是焊接了,在此之前,,我對(duì)焊接是沒有什么了解的,,一直都想著有一個(gè)嘗試的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn),,焊接對(duì)技術(shù)的要求還是比較高的,,剛開始我就感覺特別難保持焊條的勻速,焊出來的結(jié)果自然是不流暢的,,有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒有焊好,,停留時(shí)間長(zhǎng)的地方,則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病,,出現(xiàn)了漏洞,。焊條的高度的高度也是比較難控制,老師說焊條高度要保持在二至四毫米,,然而在自己剛開始的時(shí)候也是漏洞百出,,因?yàn)樵谶\(yùn)條的同時(shí),焊條在不斷的減短,,因此要不斷的改變焊條的原有高度,,這控制起來就有些困難了,高了則容易脫弧,,而低了則容易粘住,。我慢慢地摸索著要領(lǐng),還好在自己多次焊接后,,基本上能掌握基本的技術(shù),。通過此次焊接,我們已經(jīng)掌握了點(diǎn)焊接的知識(shí),,這個(gè)工種雖然很累,,也很危險(xiǎn),但我們親手焊接過,,體驗(yàn)過,,那就夠了。
在接下來的加工中心工種中,,我們先是在計(jì)算機(jī)上設(shè)計(jì)加工路線以及模擬加工工件的形狀,。初步掌握了從cadcam到數(shù)控加工的完整過程或零件從cad建模到快速造出原型零件的全過程,還有最重要一點(diǎn)就是了解了實(shí)習(xí)中易犯的危險(xiǎn)操作動(dòng)作和工作時(shí)的注意事項(xiàng),。當(dāng)然還有普通銑床這項(xiàng)工種,,掌握了普通銑床的基本操作方式,,并能使用普通車床加工工件的表面。在普通銑床加工過程中,,我們小組組員之間分工合作,,嚴(yán)格按照機(jī)床操作步驟,細(xì)心,、耐心地做好每一步,,所以我們小組很快就按照要求加工出了工件,雖然有點(diǎn)累,,但是我們很有成就感,,并學(xué)會(huì)了苦中作樂。
除了以上工種之外,,我們還進(jìn)行了模具,、鑄造、數(shù)控車床這幾個(gè)工種的實(shí)習(xí),。無論是拆裝模具,還是鑄造,、還是數(shù)控車床加工工件,,都能帶給我一些有用得東西,通過老師的講解介紹,,我們收獲了理論知識(shí),,然后自己實(shí)踐,收獲了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。就拿數(shù)控車床來說吧,,我們首先是聽老師介紹車床的基本內(nèi)容和特點(diǎn),講解對(duì)刀步驟,,講述控制面板各個(gè)按鍵的作用,,對(duì)車床有大概的了解。然后我們學(xué)著操作控制車床的運(yùn)轉(zhuǎn),,逐步掌握車床運(yùn)行的基本要領(lǐng),,經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐,我們基本能對(duì)好刀,。最后,,我們看著加工出來的作品,心中滿是興奮,。
實(shí)習(xí)期間,,許多老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木褚沧屛覀優(yōu)橹磁?。老師能不耐其煩地幫我們查找程序的錯(cuò)誤,,一遍又一遍的,。有些程序特別長(zhǎng),可老師也沒去計(jì)較這些,,只要有一點(diǎn)毛病,,就一定要把它揪出來,盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整的更為完美一點(diǎn),。有的老師會(huì)一次又一次地跟同學(xué)們演示如何操作,,直到同學(xué)真正清楚,這種精神值得完美每一個(gè)學(xué)習(xí),。同時(shí)十分感謝各工種的老師的耐心教導(dǎo),,謝謝他們的辛勤付出。我覺得金工實(shí)習(xí)對(duì)我自己來說非常有意義非常實(shí)在,,它給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆,,讓我增長(zhǎng)了更多的專業(yè)知識(shí),也讓我認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足,。很感謝所有敬業(yè)耐心教導(dǎo)的老師,,謝謝老師們的諄諄教導(dǎo)!
我們留戀這里,!伴隨著時(shí)間一秒一秒的走過,,我們也逐漸從這種欣喜中回到了現(xiàn)實(shí),我們知道自己還有很長(zhǎng)的路要走,,我們還有很多東西要學(xué)習(xí),。這次實(shí)習(xí),我們學(xué)習(xí)的不僅是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的機(jī)器操作,,學(xué)的更多的是如何去正確面對(duì)自己的工作,,如何去正確把握自己的人生!
金工實(shí)訓(xùn)心得字篇五
10月12日起,,我們xx食品3班在信工樓的金工實(shí)習(xí)車間進(jìn)行了為期兩周的金工實(shí)習(xí),。期間,我們接觸了鉗,、車,、焊、刨4個(gè)工種,,在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,,我們沒有發(fā)生一例傷害事故,基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,,圓滿地完成了兩周的實(shí)習(xí),。
在實(shí)習(xí)之前,曾經(jīng)聽過師兄師姐說金工實(shí)習(xí)挺辛苦的,,但初次走進(jìn)車間時(shí)有點(diǎn)興奮,。老師給我們說明了注意事項(xiàng)時(shí),,特別強(qiáng)調(diào)了安全問題,列舉一件件血淋淋的安全事故,。在這時(shí),,我們徹底認(rèn)識(shí)到安全的重要性。
接著我們分別被安排不同的工種,,第一天我被安排車工學(xué)習(xí),。在老師的簡(jiǎn)單介紹下,我們明白了車床各個(gè)部件的功能和使用方法,,然后我們要做的是利用車床車一個(gè)圓柱體形狀的工件,。
在老師邊示范邊講解如何車這個(gè)工件后,我們就開始熟悉車床各個(gè)轉(zhuǎn)盤和手柄的運(yùn)作,,接著到我們每三個(gè)人一組,,親自動(dòng)手操作車床。但當(dāng)我們車第一個(gè)工件時(shí),,并不是那么順利,,反復(fù)的車磨,反復(fù)的計(jì)算尺寸,。經(jīng)過大半天的折騰,,第一個(gè)工件終于出來,雖然尺寸不是那么精確,,但是那種成就感油然而生。經(jīng)過兩天的練習(xí)和經(jīng)驗(yàn),,我們基本掌握車床的操作,,完成老師對(duì)我們的考核。
第三天,,我要學(xué)習(xí)的是焊工和刨工,。對(duì)于焊工,我并不陌生,,曾無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花,我知道那就是焊接,,但親自動(dòng)手焊還是第一次,。老師給我們?cè)敿?xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項(xiàng),焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的,,我們?cè)诓僮鲿r(shí)要懂得保護(hù)自己,,要求帶上面罩和手套。從老師的講解中我了解到:焊條的角度一般在七十到八十之間,,運(yùn)條的速度,,要求是勻速,。
剛開始時(shí),一些女同學(xué)對(duì)這個(gè)東西有一種恐懼感,,但是練習(xí)幾次后,,自然習(xí)慣了。而我本想著操作起來很容易,,然而事實(shí)卻并非那樣,,比我想象的要難的多了,焊起鋼管,,那里一個(gè)洞,,這里又沒接上,原來這個(gè)真是易學(xué)難精,。在學(xué)習(xí)焊工期間,,有時(shí)會(huì)被焊接時(shí)的電弧刺痛了眼,但我們每個(gè)人都堅(jiān)持下來,,基本掌握了焊接的知識(shí),,但是要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn),需要我們反復(fù)的練習(xí),,熟能生巧,。焊接雖然很累,也很危險(xiǎn),,但是我們親手焊接過,,體驗(yàn)過,以后有機(jī)會(huì)再好好實(shí)踐,。接著,,要開始學(xué)習(xí)刨工了,經(jīng)過學(xué)習(xí)車床,,操作起這個(gè)刨床,,感覺容易多了,并順利完成了老師所要求的工件,。
這么快就到了金工實(shí)習(xí)的第二個(gè)星期,,也是到了最辛苦的一個(gè)工種。老師告訴我們,,鉗工是一項(xiàng)完全靠手工來制作出各種零件,,是最能鍛煉一個(gè)人動(dòng)手能力的。接著開始介紹虎鉗,、手鋸,、各種銼刀的正確用法,而我們要用這些工具將一個(gè)圓柱體制作成一把鐵錘。
首先,,我們要鋸一個(gè)平面出來,,這是我才體會(huì)到鉗工的辛苦,保持一個(gè)動(dòng)作,,來回地反復(fù)地鋸,,幾百個(gè)來回下來,手和腰都酸了,。但是我明白,,這考驗(yàn)的是我們的毅力和耐力,所以我們只有堅(jiān)持,,一點(diǎn)點(diǎn)鋸,。鋸?fù)旰螅€要用銼刀一點(diǎn)點(diǎn)地把它銼平,,先用粗銼,,再用細(xì)銼,真是費(fèi)時(shí)間,。經(jīng)過兩天的努力,,我的工件終于有一點(diǎn)錘子的形狀了,然后打孔,,又用圓銼銼平孔的邊緣,。當(dāng)把工件拿給老師審評(píng)時(shí),我以為我的作品已經(jīng)成功了,,但老師看了看,,一連串地指出我的作品的缺陷和不足。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)鉗工的嚴(yán)謹(jǐn)和技巧性,,精準(zhǔn)的尺寸,,美觀的形態(tài),正確地操作手法,,缺一不可,。
短短的兩個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,,看著自己手中的紀(jì)念品(一把錘子,,兩顆圓柱體),這是用無數(shù)的汗水和智慧換來的,?;叵肫疬@兩周美好的時(shí)光,心中有一種充實(shí)和收獲的感覺,。
通過這次學(xué)習(xí),,雖然我們所學(xué)到的不是很多,正如老師所說的,三年出師,,但是我們熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能,,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。學(xué)到了書本沒有的東西,只有將理論和實(shí)踐相結(jié)合,,這才是科技的真正意義所在,。我相信這次實(shí)習(xí)能為我們以后步入社會(huì)就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn),而且是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富,。