在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

兒科護理鑒定自我鑒定 兒科護理自我鑒定字篇一

回顧實習的經歷，雖然我的表現算不上是“全場最佳”但也充分的發(fā)揮了我在這些年來累積的知識,，以及自己對病人,，對工作的關心和細心！如今,，經歷了這次實習,，我在護理這一行業(yè)上也有了更大的成長和進步。現對自身的情況做自我鑒定如下：

作為一名護理，思想一直是我們對自身管理和行動的重要準則,。而在實習中,，我更是在實際的工作中深受感染。跟隨著護士長和其他前輩的腳步,，我在思想上更進一步的加強了自身的“關心,、耐心、愛心及細心”,！在兒科的護理工作中,，因為幼兒的孩子眾多，且家長們對孩子的關愛很重,，我們在工作,，尤其是打針輸液的時候，都要小心萬分,。這讓我深刻感受到了工作的責任之重,。孩子是家庭的寶物，面對這樣的任務,，更要求我們要仔細,、耐心的做好準備，并嚴格掌握技術,！經歷了實習階段的努力,，我感覺自己在工作的思想態(tài)度方面有了極大的提升。這也幫助我在其他方面有了更出色的表現,。

作為一名護理的實習新人,，我深知醫(yī)院規(guī)定的重要性。為此,，在工作中我嚴格遵守護士長的指點,，自身也一直在牢記科室責任和規(guī)定。一直以來,，在工作中我嚴守規(guī)定,，絕不做自己沒有把握和判斷的事情，在大事上積極請教領導,，小時上認真學習,，努力提高自身的能力和判斷力，做好自己的工作,。

當然,，對于自身力所能及的事情，我從不會去計較,。在實習期間,，我積極的幫助身邊同事,，如：早一步到科室打掃，準備,。整理好環(huán)境和桌面等等,。這些雖然都是一些小事，但卻讓我在工作中也更得到了領導和同事們的認可,，提升了自己的人際關系,。

因為是新人，我更深刻的感受到自身能力的不足,。為能彌補自己的問題,，我在空閑中積極的請教護士長和各位前輩，學習了不少的經驗后,，也通過積極的練習來鍛煉了自己的能力,。隨著自身能力的提升，我不僅能在工作中越發(fā)熟練,，自身的自信心也也顯露出來,。在工作中，家長們也越來越愿意信任我這個新人的能力,。

當然,，在工作中我也從未放松過對自己的要求，絕不讓自己在醫(yī)療工作中犯下任何錯誤,！

以上就是我對自己實習期間的自我鑒定,，雖然還有很多想要努力的地方，但我不會著急,，我要一步一個腳印的,，穩(wěn)重的在護理的道路上走下去！

兒科護理鑒定自我鑒定 兒科護理自我鑒定字篇二

那時我想我一定要認真學習他們的先進護理技術,，才不枉此行，在這六個月時間里,，我深切地感受到除了學習護理技術外,，先進的醫(yī)院管理模式，周到的職業(yè)安全防護及護理觀念等諸多,，都是值得我們學習的地方,。總結了以下幾個方面,。

首先是良好的團隊協(xié)作,，多元的護理人員梯隊，病房的護理隊伍都設有護士長,、?？谱o士及臨床護士,，大家在完成本職工作的同時又相互協(xié)作，確保護理的質量,。病房助理,，負責外出患兒檢查及外出勤雜工作，衛(wèi)生員,，負責病房衛(wèi)生（要求達到一塵不染的`效果）,，通過人事周密設置，各人按職責行事,，一切盡在醫(yī)護人員的呵護之中,，病房過道貼著醫(yī)療安全圖片，指導員工在工作中如何保護自己,，從而防止發(fā)生意外,，接觸血液，體液時均戴手套,，小心處理針及利器,，做到勤洗手，避免交叉感染,。通過學習期間,，我了解盛京醫(yī)院對員工也進行了人員素質培養(yǎng)，由護士長根據護士情況提供相應的學習機會,，組織各種類型學習班,，以提高員工的素質，對于護理人員的臨床稽核,，護士長說了一句最經典的話是“當護士出了差錯時,，不是大的問題，而是制度的問題,，他們會根據這件事做修改,，完善制度，而不是去懲罰護士,，只有這樣,，出了差錯才會及時上報，而不是隱瞞,，才能有利于提高護理質量,，減少差錯事故的發(fā)生”醫(yī)院的工作緊張而繁重，院方為了減輕員工的工作壓力,，如會在病房里安裝音樂播放器,，心理輔導等等。

科學有效的器械設備,，以病床為中心,，床頭1m高墻壁上設有負壓吸引,、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置,，各種監(jiān)護設備,、中央吸引、中心供氧設備均可隨意移動,，使用起來得心應手,。除此之外，新生兒病房還有資深的護理隊伍,，他們掌握著先進的護理水平,，如picc，動脈留置,、十二指腸插管喂養(yǎng)等,，他們成功救治了許多超低出生體重兒，重癥監(jiān)護病人占20%—30%,，1500g以下極低體重兒成活率及危重癥搶救成功率為90%以上,。

每天看著她們對待病人的態(tài)度，我非常感動,，同時也覺的非常慚愧,，自己對待病人的護理做的遠遠還不夠，在今后的護理工作中我要向她們好好學習,，更加的努力,。

一）病人的特殊性在兒科護理對象是0—14歲的兒童。更多的是嬰幼兒,，患兒對護士有懼怕感,，既不容易溝通也不容易配合，這就要求我們不僅具有責任心而且更多的是要有愛心,、耐心,。另一特點是陪伴太多，當前兒童大都是獨生子女,，一旦發(fā)病,，父母格外緊張、焦慮,，對醫(yī)護人員操作提出較高要求。所以與家長的溝通也是要求兒科護士特別注意的,。

二）病情觀察的特殊性兒科患兒的病情特點是起病急,、變化快，加之患兒年齡小不會敘述病情,，所以要求護士在病情觀察時要格外細心,，勤巡視,，同時要對家長耐心宣教及時溝通，以便及時發(fā)現患兒的病情變化,，及時處理,。

三）護理操作的特殊性兒科患兒用藥劑量小、輸液分步多,、加藥頻繁,，要求護士配藥時一定要計算準確、配藥精確,，操作時動作要輕柔,、準確、迅速,、態(tài)度和藹,。

四）靜脈穿刺的特殊性兒科要求過硬的靜脈穿刺技術，特別是頭皮靜脈,。初選靜脈很重要,，選擇輸液的靜脈備皮要徹底，進針角度要小,，見回血立即固定,，不能再進針。

1,、樹立以人為本的服務理念：“以病人為中心”并不是一句口號,，而是醫(yī)護人員在醫(yī)療活動中尊重病人人性的體現，護理工作要做到耐心,、細致,、周到，沒有良好的職業(yè)道德,，嫻熟的護理技能,，真誠的仁愛之心是難以實現的。

2,、過硬的靜脈穿刺技術及有效的溝通：兒科靜脈穿刺是一難點,，家長要求較高，希望護理人員能一針見血,，為患兒作靜脈穿刺時加強護士人性化護理知識的學習,，加強護患的溝通方法及技巧的交流，稱呼要親熱,，動作要輕柔,，言語要溫和、體貼,，從種種細微動作中體現對患兒的關心及愛護,。

3,、做護理治療時解釋到位，加強宣教：為患兒作各種治療,，如加藥時要為患兒及家長講解今天要用多少藥,，以及這些藥的用途；做霧化時要講解霧化的目的及作用,，讓患兒參與到自己的疾病治療中,，積極配合醫(yī)生的治療。要及時與患兒及家長溝通,，詢問病情,，讓患兒及家長時刻感受到醫(yī)護人員的關心。加強宣教讓家屬了解常見病的癥狀,、護理及注意事項,，剛剛做父母的大部分缺乏育兒知識，往往疼愛有加,，知識不足,，特別在孩子生病后急需尋求幫助，可以利用宣傳爛,、黑板報,、進行知識宣教。

4,、改善環(huán)境：根據兒童的心理特點,，在病區(qū)的墻壁畫一些卡通圖片，患兒的病床換上有動物圖案色彩鮮艷的床單被套,，房間擱置一臺電視,，播放他們喜歡的節(jié)目，讓他們在一個寬松,、愉快的環(huán)境接受治療,。