在日常的學習、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
我不由得加快了腳步作文篇一
光陰似箭,歲月如梭,。一眨眼,,我已是一名中學生了,回想過去,,總是覺得那么不可思議,,每一件事都仿佛才發(fā)生不久。
記得上幼兒園那會兒,,我膽子小,,一離開媽媽,心里就沒安全感,害怕,,更別說獨自在家了,。
某個周末的早上,媽媽突然有事要出去一上午,,我只好一個人在家,。在這些時間里,我逐漸感到害怕,,看著馬路那熱鬧的景象,,淚珠更是止不住地往下掉,慢慢地,,我開始哭了,,并且是越哭越來勁,頓時,,一片寂靜的屋子,,只有我那嗚嗚的哭聲……直至媽媽回來。
現(xiàn)在回想,,兒時的我真是太幼稚了,。
隨著時光的流失,我在成長的道路上,,又邁進了一大步,,漸漸長大,內心也勇敢了許多,,堅強了許多……
小學三年級時的一個晚上,,我在酒店完飯后,獨自一人先回家,,走在一片漆黑,,四周寧靜的小巷里,我的腳步不免匆匆……回到家,,我二話沒說,,“嘭”的一聲就先把大門關上了,可即使這樣,,我還是不放心,,因為我怕有“賊”。于是我想,,反正媽媽沒鑰匙,,回到家還得是我開門,干脆先把鐵栓拉過去,。隨后我便安心地上樓了。
在家里,我悠閑地看著電視,??蓻]過多久,我就聽見樓下有動靜,,初以為是媽媽回來了,,仔細一想,不對啊,,媽媽沒鑰匙,,她回來的話一定會叫我的。頓時,,我的心咯噔一下,,意識到應該是有人在撬鎖,情急之下,,我馬上撥打媽媽的電話,,可一直打不通(后來才知道家中的小靈通沒電了)。在沒有和媽媽聯(lián)系上的情況下,,一切只能靠自己了,。我首先讓自己鎮(zhèn)定,一面鼓勵自己一面想辦法,。忽然我靈機一動想到在電視上看到的招——朝樓下大聲喊:“爸爸,,是你嗎?我和你約的
跆拳道
教練等很久了!”話音剛落,我依稀看見一個人影正倉皇地溜走了,,這時我才長吁了一口氣,。我在成長的道路中,慢慢地前行著,,那一個個堅實的腳步,,代表著歲月的印記;記錄著我成長的經(jīng)歷。也正因為我邁出了這些腳步,,才會讓我一天比一天勇敢,,一天比一天自信。
讓我們伴隨著成長的腳步,,快樂地生活吧!
我不由得加快了腳步作文篇二
幼稚的童年已經(jīng)與我們擦肩而過,,我們漸漸長大,漸漸走向成熟,。伴隨著成長的腳步,,有著無數(shù)的煩惱。他們是成長的見證,,也是對成長的考驗,。
我們都有著美好的童年,,可當我們再次與他相遇時,他只是以一種過去式的形態(tài)展現(xiàn)在我們面前,。歲月一天天流逝,,讓我們在不經(jīng)意見習慣了這種節(jié)奏,追循著沒有規(guī)律的規(guī)律,。
我長大了,,真的長大了,每晚熄燈后的一片黑暗和寂靜中似乎聽到骨頭“咔咔”一節(jié)又一節(jié)伸展,,慢慢長大,。我不禁懷念起小學那些日子來。
小學,,那么美好,,和我的好朋友們穿著連襠褲,手拉著手,,放聲大笑,。
“記得當時年紀小,你愛談天我愛笑,。有一回并肩坐在桃樹下,,風在樹梢鳥在叫,不知不覺睡著了,?!?/p>
初一上學期,我常常嘆息著將這些往事回顧,,心里的悲哀全寫在臉上,。那時的我,只會活在過去,,而不會朝前看,。過著混過一天算一天的生活。
也就是在那時,,我愛上了雪漫姐的文字,,看她筆下的一個個女孩,善良而單純,,她們都受過傷,,可傷口卻使她們邊得更加強大。
她那因為“依賴一份只有我記得的回憶,,我已經(jīng)長大,,長大到可以勇敢的面對人世間所有的風風雨雨”徹底感動了我,讓我“復活”過來,。
于是,,我又開始做回自己,,上課時頭保持著35度的姿勢,我不再沉迷于過去,,我開始有了新的開始,,我開始有了理想,,有了目標,。因為我知道,雖然我想像海燕般與暴風雨搏斗,,我想像蒼鷹般傲視群雄,,但是我必須先學會走路,具備應有的能力,,我必須走好路,,才能等到我羽翼豐滿的一天,所以,,我必須成長,。
總之,一切都是過去,,一切都有著美好的結局,,我有著新的開始。
花朵默默地開放,,就像小樹靜靜的成材,,青春的歲月里,無須等待,,成長的歷程中,,只要向前走!
回哞凝望走過來的路,或歪或正,,使我走到了今天,。我要用信念做帆,乘著滿載理想的船,,向著勝利的彼岸,,前進!
我不由得加快了腳步作文篇三
寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,,望天邊云卷云舒,。
——題記
時光如梭,我們應該在百忙之中停下腳步,,細細地品味我們那多姿多彩的生活,,去看看藍天中的白云,聞聞花草的芳香,,聽聽動聽的音樂……停下你的腳步,,或許你會發(fā)現(xiàn)更好的自己,。
擁有“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”的淡然態(tài)度,,才能真正做到“惟江上之清風與山間之明月,,耳得之而為聲,目遇之而成色”的豁達樂觀,。被貶謫后,,蘇軾將功名舍棄,停住了腳步,,收獲了“東風裊裊泛崇光,,香霧空蒙月轉廊”的無限風光,也收獲了“何夜無月?何處無松柏?”的悠然自在……正因為停住了腳步,,蘇軾才能帶著品味生活的態(tài)度,,書寫出許多千古名句。
曾擁有“貴妃捧硯,,力士脫靴”的風光無兩,,卻選擇“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的恣意灑脫,,飄渺如仙的李白最終停住了追逐名利的腳步,,走出長安,收獲了“相看兩不厭,,只有敬亭山”的愜意,,收獲了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的情誼,,也收獲了“人生得意須盡歡,,莫使金樽空對月”的豪爽豪邁……正因為停住了腳步,李白才能獲得對生活的另一種追求,。
詩意的生活基于淡泊,、寧靜?!墩]子書》有云:非淡泊無以明志,,非寧靜無以致遠。寧靜致遠,,方能成就人生大境界,。可是,,當我仔細觀察我的生活,、奮力去尋找生活中的詩意時,所看到的,,不是淡泊寧靜,、詩意盎然,,而是數(shù)不盡的培訓班……
為了不讓我輸在起跑線上,媽媽為我報了無數(shù)培訓班,,每天家-學校-培訓班三點一線的生活讓我焦頭爛額,。我每天捧著一堆唐詩宋詞,將紙上的文字生硬地塞進腦子里,??粗胰諠u疲憊的身影,媽媽終于停住了送我去培訓班的腳步,,帶著我去大自然探尋那廣闊天地中的詩意,。紙上得來終覺淺,,在冬日暖暖的燦陽下暖暖的我終于得知此話的真諦,,退出了培訓班的我少背了幾首古詩,少讀了些許紙上的筆墨,,卻收獲了古詩真正的意義——描述自然也好,,歌頌自然也罷,詩詞必定源于自然,。有物方能生情,,有情方能成詩!
再次捧起《唐詩300首》,我對媽媽說:“媽媽,,我感覺這些詩不一樣了,。”
“怎么不一樣了?”媽媽笑瞇了眼,。
“以前它們寫在紙上,,現(xiàn)在活在我心里?!?/