在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

我不由得加快了腳步作文篇一

光陰似箭,，歲月如梭,。一眨眼，我已是一名中學(xué)生了,，回想過去,，總是覺得那么不可思議，每一件事都仿佛才發(fā)生不久,。

記得上幼兒園那會兒,，我膽子小，一離開媽媽,，心里就沒安全感,，害怕，更別說獨自在家了,。

某個周末的早上,，媽媽突然有事要出去一上午，我只好一個人在家,。在這些時間里,，我逐漸感到害怕，看著馬路那熱鬧的景象，淚珠更是止不住地往下掉,，慢慢地,，我開始哭了，并且是越哭越來勁,，頓時,，一片寂靜的屋子，只有我那嗚嗚的哭聲……直至媽媽回來,。

現(xiàn)在回想,，兒時的我真是太幼稚了。

隨著時光的流失,，我在成長的道路上,，又邁進了一大步，漸漸長大,，內(nèi)心也勇敢了許多,，堅強了許多……

小學(xué)三年級時的一個晚上，我在酒店完飯后,，獨自一人先回家,，走在一片漆黑，四周寧靜的小巷里,，我的腳步不免匆匆……回到家,，我二話沒說，“嘭”的一聲就先把大門關(guān)上了,，可即使這樣,，我還是不放心，因為我怕有“賊”,。于是我想，反正媽媽沒鑰匙,，回到家還得是我開門,，干脆先把鐵栓拉過去。隨后我便安心地上樓了,。

在家里,，我悠閑地看著電視?？蓻]過多久,，我就聽見樓下有動靜，初以為是媽媽回來了,，仔細一想,，不對啊，媽媽沒鑰匙，她回來的話一定會叫我的,。頓時,，我的心咯噔一下，意識到應(yīng)該是有人在撬鎖,，情急之下,，我馬上撥打媽媽的電話，可一直打不通(后來才知道家中的小靈通沒電了),。在沒有和媽媽聯(lián)系上的情況下,，一切只能靠自己了。我首先讓自己鎮(zhèn)定,，一面鼓勵自己一面想辦法,。忽然我靈機一動想到在電視上看到的招——朝樓下大聲喊：“爸爸，是你嗎?我和你約的

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我在成長的道路中,，慢慢地前行著,，那一個個堅實的腳步，代表著歲月的印記;記錄著我成長的經(jīng)歷,。也正因為我邁出了這些腳步,，才會讓我一天比一天勇敢，一天比一天自信,。

讓我們伴隨著成長的腳步,，快樂地生活吧!

我不由得加快了腳步作文篇二

幼稚的童年已經(jīng)與我們擦肩而過，我們漸漸長大,，漸漸走向成熟,。伴隨著成長的腳步，有著無數(shù)的煩惱,。他們是成長的見證,，也是對成長的考驗。

我們都有著美好的童年,，可當(dāng)我們再次與他相遇時,，他只是以一種過去式的形態(tài)展現(xiàn)在我們面前。歲月一天天流逝,，讓我們在不經(jīng)意見習(xí)慣了這種節(jié)奏,，追循著沒有規(guī)律的規(guī)律。

我長大了,，真的長大了,，每晚熄燈后的一片黑暗和寂靜中似乎聽到骨頭“咔咔”一節(jié)又一節(jié)伸展,，慢慢長大。我不禁懷念起小學(xué)那些日子來,。

小學(xué),，那么美好，和我的好朋友們穿著連襠褲,，手拉著手,，放聲大笑。

“記得當(dāng)時年紀小,，你愛談天我愛笑,。有一回并肩坐在桃樹下，風(fēng)在樹梢鳥在叫,，不知不覺睡著了,。”

初一上學(xué)期,，我常常嘆息著將這些往事回顧,，心里的悲哀全寫在臉上。那時的我,，只會活在過去,，而不會朝前看。過著混過一天算一天的生活,。

也就是在那時,，我愛上了雪漫姐的文字，看她筆下的一個個女孩,，善良而單純,，她們都受過傷，可傷口卻使她們邊得更加強大,。

她那因為“依賴一份只有我記得的回憶,，我已經(jīng)長大，長大到可以勇敢的面對人世間所有的風(fēng)風(fēng)雨雨”徹底感動了我,，讓我“復(fù)活”過來,。

于是，我又開始做回自己,，上課時頭保持著35度的姿勢,，我不再沉迷于過去,，我開始有了新的開始,，我開始有了理想，有了目標,。因為我知道,，雖然我想像海燕般與暴風(fēng)雨搏斗,，我想像蒼鷹般傲視群雄，但是我必須先學(xué)會走路,，具備應(yīng)有的能力,，我必須走好路，才能等到我羽翼豐滿的一天,，所以,，我必須成長。

總之,，一切都是過去,，一切都有著美好的結(jié)局，我有著新的開始,。

花朵默默地開放,，就像小樹靜靜的成材，青春的歲月里,，無須等待,，成長的歷程中，只要向前走!

回哞凝望走過來的路,，或歪或正,，使我走到了今天。我要用信念做帆,，乘著滿載理想的船,，向著勝利的彼岸，前進!

我不由得加快了腳步作文篇三

寵辱不驚,，看庭前花開花落;去留無意,，望天邊云卷云舒。

——題記

時光如梭,，我們應(yīng)該在百忙之中停下腳步,，細細地品味我們那多姿多彩的生活，去看看藍天中的白云,，聞聞花草的芳香,，聽聽動聽的音樂……停下你的腳步，或許你會發(fā)現(xiàn)更好的自己,。

擁有“竹杖芒鞋輕勝馬,，誰怕?一蓑煙雨任平生”的淡然態(tài)度，才能真正做到“惟江上之清風(fēng)與山間之明月,，耳得之而為聲,，目遇之而成色”的豁達樂觀。被貶謫后,，蘇軾將功名舍棄,，停住了腳步,，收獲了“東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊”的無限風(fēng)光,，也收獲了“何夜無月?何處無松柏?”的悠然自在……正因為停住了腳步,，蘇軾才能帶著品味生活的態(tài)度，書寫出許多千古名句,。

曾擁有“貴妃捧硯,，力士脫靴”的風(fēng)光無兩，卻選擇“仰天大笑出門去,，我輩豈是蓬蒿人”的恣意灑脫,，飄渺如仙的李白最終停住了追逐名利的腳步，走出長安,，收獲了“相看兩不厭,，只有敬亭山”的愜意，收獲了“桃花潭水深千尺,，不及汪倫送我情”的情誼,，也收獲了“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的豪爽豪邁……正因為停住了腳步,，李白才能獲得對生活的另一種追求,。

詩意的生活基于淡泊、寧靜,?！墩]子書》有云：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠,。寧靜致遠,，方能成就人生大境界?？墒?，當(dāng)我仔細觀察我的生活、奮力去尋找生活中的詩意時,，所看到的,，不是淡泊寧靜、詩意盎然,，而是數(shù)不盡的培訓(xùn)班……

為了不讓我輸在起跑線上,，媽媽為我報了無數(shù)培訓(xùn)班，每天家-學(xué)校-培訓(xùn)班三點一線的生活讓我焦頭爛額,。我每天捧著一堆唐詩宋詞,，將紙上的文字生硬地塞進腦子里?？粗胰諠u疲憊的身影,，媽媽終于停住了送我去培訓(xùn)班的腳步，帶著我去大自然探尋那廣闊天地中的詩意,。紙上得來終覺淺,，在冬日暖暖的燦陽下暖暖的我終于得知此話的真諦，退出了培訓(xùn)班的我少背了幾首古詩,，少讀了些許紙上的筆墨,，卻收獲了古詩真正的意義——描述自然也好，歌頌自然也罷,，詩詞必定源于自然,。有物方能生情，有情方能成詩!

再次捧起《唐詩300首》,，我對媽媽說：“媽媽,，我感覺這些詩不一樣了?！?/p>

“怎么不一樣了?”媽媽笑瞇了眼,。

“以前它們寫在紙上，現(xiàn)在活在我心里,?！?/