使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

社會(huì)價(jià)值觀演講稿篇一

我想人生重要的不是能力而是性格,，不是成功而是價(jià)值,，不是你認(rèn)識(shí)了多少人，而是你離開(kāi)人世之時(shí),，有多少人認(rèn)識(shí)了你,！那么什么樣的人生價(jià)值才是我們應(yīng)當(dāng)追求的呢,？我認(rèn)為是這樣的,，站在時(shí)代的前沿,，有實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的理想，有監(jiān)督的人生信念,，有對(duì)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的追求,。

理想就是航標(biāo)。只有了航標(biāo),，我們的航船才能駛向彼岸的港口,；誠(chéng)然，像我這樣一介凡夫俗子沒(méi)有保爾柯察金那樣為全人類的解放事業(yè)而努力奮斗的偉大抱負(fù),。但人活一世不能沒(méi)有理想,。我想在坐的各位沒(méi)有那一位甘于平庸，也沒(méi)有那一位安于現(xiàn)狀,。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,，今天坐在這里并不是我們?nèi)松臍w宿。不滿足于現(xiàn)在,，不斷追求,，即使不能成功，也能享受其中的快樂(lè)與幸福,。

志存高遠(yuǎn),，身處這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的時(shí)代的我們尤當(dāng)這樣，時(shí)刻為自己的理想而奮斗,，我們也不會(huì)帶半點(diǎn)的遺憾離開(kāi)人世,。請(qǐng)記住那句話：“人生最大悲哀莫過(guò)于心死！”

信念就是支柱,。一個(gè)人沒(méi)有信念,，他就斷送了精神的支柱，人生也就喪失了意義,。有人說(shuō)：人的一生百分之五是精彩的,，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的,；人們往往被百分之五的精彩誘惑著,，忍受著百分之無(wú)的痛苦，而在百分九十的平淡中度過(guò),。我想沒(méi)有堅(jiān)定的信念,，注定不能體會(huì)那百分之五的精彩，而要承受更多的痛苦,。鄧稼先,，許振超，王順友，海倫—?jiǎng)P勒——一切先進(jìn)人物無(wú)不以堅(jiān)定的信念激勵(lì)自己在坎坷的人生旅程上勇敢前進(jìn),。

責(zé)任就是約束,，人活在世上，不是為所欲為,，對(duì)社會(huì)的責(zé)任應(yīng)當(dāng)成為我們?nèi)松硐氲臍w宿,。無(wú)數(shù)有杰出貢獻(xiàn)的人無(wú)不以對(duì)社會(huì)的責(zé)任來(lái)鞭策自己尋找到人生的真諦。

人生的價(jià)值不在人生的舞臺(tái)上,。而在我們今天所扮演的角色中,，過(guò)去的經(jīng)歷再光彩，也是一束凋謝的花朵,，今天的生活雖平凡,，卻是一把充滿生命力的種子。

人生定位在哪里,，心里裝的坐標(biāo)圖,；人生路線在哪里，順著路標(biāo)一直走,；人生態(tài)度是什么,，理想信念當(dāng)導(dǎo)演。

明天的我將會(huì)怎樣,，顯然,，答案是豐富多彩的。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,！

社會(huì)價(jià)值觀演講稿篇二

領(lǐng)導(dǎo)老師們大家好：

我是xx幼兒園段xx。我演講的題目是《正確價(jià)值取向鑄就精彩人生》,。

首先跟各位聊一聊我對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解：

黨的十八大報(bào)告用24個(gè)字,，分三個(gè)層次精辟的概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵：從國(guó)家層面看，是富強(qiáng),、民主,、文明、和諧,；從社會(huì)層面看,，是自由、平等,、公正,、法治；從公民個(gè)人層面看,，是愛(ài)國(guó),、敬業(yè),、誠(chéng)信、友善,。怎樣才是愛(ài)國(guó),，如何才算敬業(yè)呢？我的理解很簡(jiǎn)單,，愛(ài)國(guó)敬業(yè),，就是滿懷激情地投身工作,，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己一份力量,；愛(ài)國(guó)敬業(yè)，就是兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作,。

再跟大家分享一個(gè)我小時(shí)候的故事：上小學(xué)的第一天,，爸爸告訴我：在學(xué)校要好好學(xué)知識(shí)學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大好建設(shè)祖國(guó),。上個(gè)世紀(jì)80年代初鄉(xiāng)村的學(xué)前家庭教育和幼兒園教育是相當(dāng)落后的,，開(kāi)學(xué)后不久我就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們什么都不會(huì)，可把我給急壞了,，他們什么都不懂,，只有我自己怎么能把祖國(guó)建設(shè)好？這個(gè)苦惱又是爸爸幫我解決了,，于是在爸爸的引導(dǎo)下,，放學(xué)后我把同學(xué)叫到家里，耐心地教他們認(rèn)字,，算數(shù),，與此同時(shí)我的老師可能正在麥田里揮動(dòng)鐮刀收割莊稼。當(dāng)時(shí)只有7歲的我,，友善的進(jìn)教師之責(zé)幫助同伴復(fù)習(xí)功課,，為的是能讓同伴具備跟自己一起建設(shè)祖國(guó)的能力，這不就是“愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善”的價(jià)值觀,，在7歲小女孩心里的萌芽么,？

長(zhǎng)大后既沒(méi)有成為大人物，也沒(méi)做出什么轟轟烈烈建設(shè)祖國(guó)的大事業(yè),。從19歲開(kāi)始,，在幼教戰(zhàn)線上默默耕耘18年。

我曾經(jīng)思考：什么是價(jià)值觀,，我的價(jià)值觀是什么,？作為幼兒園教師我的價(jià)值觀怎樣體現(xiàn)？在這平凡的崗位上如何鑄就我精彩的人生呢,？當(dāng)接到工作任務(wù)的時(shí)候,，是討價(jià)還價(jià)能推就推,，還是盡職盡責(zé)努力完成？當(dāng)在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候,，是等待觀望半途而廢,，還是自我激勵(lì)攻堅(jiān)克難？當(dāng)覺(jué)得自己的工資待遇,、崗位升遷沒(méi)有達(dá)到期望值的時(shí)候,，是牢騷滿腹怨天憂人，還是自我反省加倍努力,？

有一天我突然茅塞頓開(kāi)有了答案：如果我是一滴水,，就要滋潤(rùn)一寸土地；如果我是一束陽(yáng)光,，就要照亮一片黑暗,；如果我是一顆螺絲釘，就要永遠(yuǎn)堅(jiān)守在自己的崗位上,。作為一名幼兒園教師,，真誠(chéng)對(duì)待每一位幼兒和家長(zhǎng)，就是我踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的方式,?！皭?ài)國(guó)、敬業(yè),、誠(chéng)信,、友善”這8個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值取向，關(guān)鍵是要落實(shí)到日常保教工作中,。每天清晨早早的來(lái)園,，只為陪伴那些個(gè)別早到的幼兒；在教學(xué)活動(dòng)中,，用科學(xué)生動(dòng)有趣的方法,，把知識(shí)和技能傳授給孩子；每天午休時(shí),，巡回檢查孩子的被子是否蓋好并及時(shí)糾正不良睡姿,；放學(xué)后，還在和個(gè)別家長(zhǎng)交流直到天黑,。

作為新時(shí)代的幼兒園教師,，要培育創(chuàng)新人才，自己應(yīng)首先具有創(chuàng)新意識(shí),，創(chuàng)新能力,。我經(jīng)常在工作中融入一些微創(chuàng)新，如由集體家長(zhǎng)會(huì)改為個(gè)別家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)感受到人性化的班級(jí)管理,；把社會(huì)各個(gè)職業(yè)的優(yōu)秀員工引入課堂,，“牙醫(yī)進(jìn)課堂”、“警察進(jìn)課堂”,、“媽媽進(jìn)課堂”等讓寶寶們與各個(gè)職業(yè)的人零距離接觸,，并學(xué)到相關(guān)專業(yè)的知識(shí)；我把孩子的手工作品,，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍成照片和錄像,，制作成動(dòng)態(tài)成長(zhǎng)檔案，孩子和家長(zhǎng)既能體驗(yàn)到成長(zhǎng),，看到進(jìn)步,，同時(shí)也便于老師進(jìn)行橫向和縱向的個(gè)案研究；為了滿足孩子游戲的需要,，我經(jīng)常挖掘和利用日常生活中的廢舊物品,，變廢為寶,，自制教玩具,。xx年的第三屆全國(guó)幼兒園自制教玩具比賽中我設(shè)計(jì)制作的《多功能迷宮》作為濱城區(qū)的唯一代表參賽，并榮獲二等獎(jiǎng),。xx年被評(píng)選為濱城區(qū)首批名班主任,；被濱城區(qū)人民的政府授予“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。所有這些雖然沒(méi)有一毛錢的經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì),，當(dāng)然這些也不能用時(shí)間和金錢來(lái)衡量,。但是我內(nèi)心卻充滿了成就感，滿足感,，因?yàn)槲业娜松鷥r(jià)值得到了體現(xiàn),。

我的這些積極正面的態(tài)度和行為被領(lǐng)導(dǎo)和同事們稱為“正能量”。在我身邊的同事身上同樣凝聚著“正能量”,，我們要大量凝聚正能量,、傳遞正能量。無(wú)數(shù)個(gè)這樣的我組成了濱北幼教這個(gè)大家庭,，每個(gè)成員的奉獻(xiàn)純潔無(wú)暇,，樸實(shí)無(wú)華。讓我們的工作和生活環(huán)境中充滿“正能量”,。大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，我愿做凝聚正能量，傳遞正能量的使者,。

如果我們13億大中華兒女都在平凡崗位中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想成就精彩人生，我們的中國(guó)夢(mèng)那還是夢(mèng)么,？那是現(xiàn)實(shí),！我的演講結(jié)束,，感謝大家的聆聽(tīng)！