我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
《為時(shí)代育新人》思政大課心得體會(huì) 時(shí)代新人思政課建設(shè)工作材料匯報(bào)篇一
我曾彷徨，尋覓不到前進(jìn)的方向，在迷茫的困惑中吶喊,。夢(mèng)想為我指明了前進(jìn)的方向,，為我插上了一雙翅膀，為我搭建了一座七彩橋,。我將對(duì)青春的希望融化在夢(mèng)想中,，荊刺叢生的路也會(huì)變得平坦。為了追逐夢(mèng)想,，哪怕遇到再大的困難,，我都沒(méi)有退縮，心中的薔薇依舊綻放著,。
青春是四季輪回的主旋律,。
春，雨水綿綿,，小雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)地灑落大地;春也帶來(lái)了芬芳艷麗的花朵,，帶給我們一片生機(jī)勃勃的景象。夏,，陽(yáng)光縷縷,，夏火奔放地射向四方;夏也帶來(lái)了挺拔蒼翠的樹(shù)木，帶給我們一支激情奮斗的歌曲,。秋,，黃葉片片，瀟瀟灑灑地隨風(fēng)飄落;秋也帶來(lái)了豐收的喜訊,，帶給我們一篇纏綿的詩(shī)章,。冬，雪花飄飄,，冬雪漫天飄灑人間;她帶給了雅素的天地,，也給人們帶來(lái)新的希望。
不管是姹紫嫣紅的春天,，還是綠蔭如蓋的夏天,，無(wú)論是果實(shí)累累的秋天，還是白雪皚皚的冬天,，都為青春增添了絢麗的色彩,。
青春是生命的一縷陽(yáng)光。
青春是生命光輝的一頁(yè),，不管風(fēng)吹雨打,，日月輪回，都無(wú)法阻擋它的熱情,，當(dāng)青春的朝陽(yáng)沖破黑夜的瞬間,，一切都迎來(lái)了光芒,，一剎那間，天空不在黑暗,，生命的長(zhǎng)河充滿了希望,，滿懷熱情的我們無(wú)法抗拒。陽(yáng)光透過(guò)這片林子,，落在這片土地上,，夾著泥土的氣息，青春在蔚藍(lán)的天際里閃耀,，拂去葉子上掛著的幾粒珍珠,，為生命描繪出繽紛的色彩，在成長(zhǎng)的路上留下了奮斗的腳印,。
風(fēng)雨兼程,，青春無(wú)悔。
《為時(shí)代育新人》思政大課心得體會(huì) 時(shí)代新人思政課建設(shè)工作材料匯報(bào)篇二
青春是什么?青春是一朵鮮花,，青澀而美麗;青春是一條河流,，流經(jīng)的地方總是春意盎然;青春是一場(chǎng)比賽，只要你努力就一定會(huì)勝利;青春是一條馬路,，穩(wěn)固而踏實(shí),。而我，就是;修路人,，一點(diǎn)一點(diǎn)地修筑我那條絢麗多彩的青春路,。
青春這一段路程，可長(zhǎng)亦可短,，既陽(yáng)光通透也暗淡晦澀,。盡管如此，也阻擋不了我前進(jìn)的道路,。
回想以前,，我不懂得學(xué)習(xí)，每天只有玩夠了,，瘋夠了才會(huì)回到家中,，不情愿地拿起筆來(lái)寫(xiě)老師布置的作業(yè)。我有時(shí)甚至還會(huì)偷懶?，F(xiàn)在我進(jìn)入了青春期,，也懂得了許多道理知道了學(xué)習(xí)的重要性?？鬃釉f(shuō)過(guò)”知之者不如好知者,，好之者不如樂(lè)知者”。學(xué)習(xí)就是這樣,，只有熱愛(ài)學(xué)習(xí),，喜歡學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)為興趣，才會(huì)學(xué)好,，學(xué)起來(lái)也相對(duì)輕松了許多。
進(jìn)入了青春期,，我得到了一種美好的情感——友情,。在青春期，我交了很多好朋友,，他們不論是在學(xué)習(xí)上,，還是生活上都幫了我很多：當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時(shí)，他們會(huì)教我并給我講解難題的要點(diǎn),，使我”柳暗花明又一村”;當(dāng)我難過(guò)時(shí),，他們會(huì)安慰我并做我的傾聽(tīng)者，耐心傾聽(tīng)我訴說(shuō)煩惱;當(dāng)我開(kāi)心時(shí),，他們也會(huì)開(kāi)心;當(dāng)我獲得榮譽(yù)時(shí),，他們會(huì)為我驕傲。在這條青春路上,，友情會(huì)伴隨著我前行,。
青春期的我們是叛逆的，經(jīng)常惹父母生氣,，不聽(tīng)父母的話,，與他們對(duì)著干。其實(shí),，我們也是矛盾的,，自己明明想要獨(dú)立，可每當(dāng)遇到難題時(shí)又渴望得到家長(zhǎng)的幫助;每當(dāng)父母關(guān)心自己時(shí),，又覺(jué)得父母很煩;每當(dāng)自己做錯(cuò)事時(shí),，又希望得到父母的理解。青春的路就是這樣,，它并不是一直暢通無(wú)阻的,，有時(shí)它也是坎坎坷坷的。
青春期的我們也有批判性,，敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)‘不’,，我們也會(huì)接受他人合理的建議，絕不人云亦云,，要有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,。
成長(zhǎng)中的我們必定會(huì)有一些艱辛與磨難，猶如一只黑小的卵變成了一只漂亮的蝴蝶,。它在變的過(guò)程中經(jīng)歷了多少磨難,。所以我們現(xiàn)在的”黑暗”都是與青春擦肩而過(guò)的產(chǎn)物,，是為了以后美好的未來(lái)作鋪墊。我們應(yīng)向向日葵學(xué)習(xí),，保持昂揚(yáng)向上的頭顱和意志,。
青春，我們要好好把握,，不斷奮進(jìn)與拼搏,。在這一黃金時(shí)期，讓我們努力學(xué)習(xí),。從現(xiàn)在開(kāi)始,，為自己開(kāi)辟一條絢麗多彩的青春路吧!
《為時(shí)代育新人》思政大課心得體會(huì) 時(shí)代新人思政課建設(shè)工作材料匯報(bào)篇三
有人認(rèn)為，青春在于年齡;有人認(rèn)為,，青春在于能否跟上時(shí)代潮流;有人認(rèn)為,，青春在于冬天露不露腳踝;有人認(rèn)為，青春在于夏天喝不喝熱水,。而我認(rèn)為,，青春全然在于奮與斗二字。
奮,，意為鼓起勁來(lái),，振作。這正是青春的特征,。青春是人生中最有活力之階段,。過(guò)小則有心無(wú)力，過(guò)老則年輕之力衰矣,。而青春正當(dāng)時(shí),，則應(yīng)發(fā)奮、用出全力,。此為青春之奮矣,。
若風(fēng)華正茂之時(shí)，不奮,，則恐無(wú)志或無(wú)力也,。
若風(fēng)華正茂之時(shí)，不奮,，則恐無(wú)志或無(wú)力也,。無(wú)志，則不知何去何從,，在何處使力,，無(wú)法奮矣。此類不奮則是心智尚未成熟，無(wú)志向矣,。倘若無(wú)力,，則原是老驥伏櫪，無(wú)法發(fā)力也,。
斗,，則是發(fā)力與路上之艱難險(xiǎn)阻相搏斗也。青春,，須有斗志,。正值青春年華之男孩也，無(wú)不喜斗也,。無(wú)論是打架斗毆之事抑或是各類球類運(yùn)動(dòng)，均有其斗志在也,。而奮斗之斗也可類比于對(duì)抗之斗,。青春之人需與學(xué)習(xí)之艱難之事相搏斗，與逆水搏斗,，與失敗搏斗,。
論斗，則需發(fā)力也,。若不發(fā)力,，則不為斗也，亦不為奮也,，亦不為青春也,。斗，不僅需發(fā)力也,，還需發(fā)對(duì)力,，發(fā)巧力。若拳擊不論技巧,，只管往不要害處打,，自然淪為敗者。雖大汗淋漓,，但傷痕累累,。學(xué)習(xí)亦如此。若整天看課外書(shū)而不精讀課本而品其妙,，則三更眠五更起亦無(wú)救也,。
因揮斥方遒之人乃是氣力最大之輩，所以青春之時(shí)需多奮斗,。而如何奮斗?要點(diǎn)有三：一則有雄心壯志,，振作起來(lái);二則有大力;三則需發(fā)對(duì)力，發(fā)巧力,，才能盡最大努力之奮斗,，成就最好之青春,。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走,，不必聽(tīng)自暴自棄者流的話,。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲,。有一分熱,，發(fā)一分光。就令螢火一般,，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,，不必等候炬火。此后如竟沒(méi)有炬火,，我便是唯一的光,。
