人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

時(shí)代新人思政課培訓(xùn)心得 時(shí)代新人思政課專題篇一

我曾彷徨,，尋覓不到前進(jìn)的方向,，在迷茫的困惑中吶喊。夢(mèng)想為我指明了前進(jìn)的方向,，為我插上了一雙翅膀,，為我搭建了一座七彩橋。我將對(duì)青春的希望融化在夢(mèng)想中,，荊刺叢生的路也會(huì)變得平坦,。為了追逐夢(mèng)想，哪怕遇到再大的困難，我都沒(méi)有退縮,，心中的薔薇依舊綻放著,。

青春是四季輪回的主旋律。

春,，雨水綿綿,，小雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)地灑落大地；春也帶來(lái)了芬芳艷麗的花朵,，帶給我們一片生機(jī)勃勃的景象。夏,，陽(yáng)光縷縷,，夏火奔放地射向四方；夏也帶來(lái)了挺拔蒼翠的樹(shù)木,，帶給我們一支激情奮斗的歌曲,。秋，黃葉片片,，瀟瀟灑灑地隨風(fēng)飄落,；秋也帶來(lái)了豐收的喜訊，帶給我們一篇纏綿的詩(shī)章,。冬,，雪花飄飄，冬雪漫天飄灑人間,；她帶給了雅素的天地,，也給人們帶來(lái)新的希望。

不管是姹紫嫣紅的春天,，還是綠蔭如蓋的夏天,，無(wú)論是果實(shí)累累的秋天，還是白雪皚皚的冬天,，都為青春增添了絢麗的色彩,。

青春是生命的一縷陽(yáng)光。

青春是生命光輝的一頁(yè),，不管風(fēng)吹雨打,，日月輪回，都無(wú)法阻擋它的熱情,，當(dāng)青春的朝陽(yáng)沖破黑夜的瞬間,，一切都迎來(lái)了光芒，一剎那間,，天空不在黑暗,，生命的長(zhǎng)河充滿了希望，滿懷熱情的我們無(wú)法抗拒。陽(yáng)光透過(guò)這片林子,，落在這片土地上,，夾著泥土的氣息，青春在蔚藍(lán)的天際里閃耀,，拂去葉子上掛著的幾粒珍珠,，為生命描繪出繽紛的色彩，在成長(zhǎng)的路上留下了奮斗的腳印,。

風(fēng)雨兼程,，青春無(wú)悔。

時(shí)代新人思政課培訓(xùn)心得 時(shí)代新人思政課專題篇二

有人認(rèn)為,，青春在于年齡,；有人認(rèn)為，青春在于能否跟上時(shí)代潮流,；有人認(rèn)為,，青春在于冬天露不露腳踝；有人認(rèn)為,，青春在于夏天喝不喝熱水,。而我認(rèn)為，青春全然在于奮與斗二字,。

奮,，意為鼓起勁來(lái),，振作。這正是青春的特征。青春是人生中最有活力之階段,。過(guò)小則有心無(wú)力,，過(guò)老則年輕之力衰矣,。而青春正當(dāng)時(shí),，則應(yīng)發(fā)奮、用出全力,。此為青春之奮矣,。

若風(fēng)華正茂之時(shí)，不奮,，則恐無(wú)志或無(wú)力也,。

若風(fēng)華正茂之時(shí)，不奮,，則恐無(wú)志或無(wú)力也,。無(wú)志，則不知何去何從,，在何處使力,，無(wú)法奮矣,。此類不奮則是心智尚未成熟，無(wú)志向矣,。倘若無(wú)力,，則原是老驥伏櫪，無(wú)法發(fā)力也,。

斗,，則是發(fā)力與路上之艱難險(xiǎn)阻相搏斗也。青春,，須有斗志,。正值青春年華之男孩也，無(wú)不喜斗也,。無(wú)論是打架斗毆之事抑或是各類球類運(yùn)動(dòng),，均有其斗志在也。而奮斗之斗也可類比于對(duì)抗之斗,。青春之人需與學(xué)習(xí)之艱難之事相搏斗，與逆水搏斗,，與失敗搏斗,。

論斗，則需發(fā)力也,。若不發(fā)力,，則不為斗也，亦不為奮也,，亦不為青春也,。斗，不僅需發(fā)力也,，還需發(fā)對(duì)力,，發(fā)巧力。若拳擊不論技巧,，只管往不要害處打,，自然淪為敗者。雖大汗淋漓,，但傷痕累累,。學(xué)習(xí)亦如此。若整天看課外書(shū)而不精讀課本而品其妙,，則三更眠五更起亦無(wú)救也,。

因揮斥方遒之人乃是氣力最大之輩，所以青春之時(shí)需多奮斗,。而如何奮斗?要點(diǎn)有三：一則有雄心壯志,，振作起來(lái)；二則有大力；三則需發(fā)對(duì)力,，發(fā)巧力,，才能盡最大努力之奮斗，成就最好之青春,。

魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：愿中國(guó)青年都擺脫冷氣,，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者流的話,。能做事的做事,，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱,，發(fā)一分光,。就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,，不必等候炬火,。此后如竟沒(méi)有炬火，我便是唯一的光,。

時(shí)代新人思政課培訓(xùn)心得 時(shí)代新人思政課專題篇三

青春是什么?青春是一朵鮮花,，青澀而美麗；青春是一條河流,，流經(jīng)的地方總是春意盎然,；青春是一場(chǎng)比賽，只要你努力就一定會(huì)勝利,；青春是一條馬路,，穩(wěn)固而踏實(shí)。而我,，就是,；修路人，一點(diǎn)一點(diǎn)地修筑我那條絢麗多彩的青春路,。

青春這一段路程,，可長(zhǎng)亦可短，既陽(yáng)光通透也暗淡晦澀,。盡管如此,，也阻擋不了我前進(jìn)的道路。

回想以前,，我不懂得學(xué)習(xí),，每天只有玩夠了，瘋夠了才會(huì)回到家中,，不情愿地拿起筆來(lái)寫(xiě)老師布置的作業(yè),。我有時(shí)甚至還會(huì)偷懶?，F(xiàn)在我進(jìn)入了青春期，也懂得了許多道理知道了學(xué)習(xí)的重要性,?？鬃釉f(shuō)過(guò)”知之者不如好知者，好之者不如樂(lè)知者”,。學(xué)習(xí)就是這樣,，只有熱愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)為興趣,，才會(huì)學(xué)好，學(xué)起來(lái)也相對(duì)輕松了許多,。

進(jìn)入了青春期,，我得到了一種美好的情感——友情。在青春期,，我交了很多好朋友,，他們不論是在學(xué)習(xí)上，還是生活上都幫了我很多：當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時(shí),，他們會(huì)教我并給我講解難題的要點(diǎn),，使我”柳暗花明又一村”；當(dāng)我難過(guò)時(shí),，他們會(huì)安慰我并做我的傾聽(tīng)者,，耐心傾聽(tīng)我訴說(shuō)煩惱,；當(dāng)我開(kāi)心時(shí),，他們也會(huì)開(kāi)心；當(dāng)我獲得榮譽(yù)時(shí),，他們會(huì)為我驕傲,。在這條青春路上，友情會(huì)伴隨著我前行,。

青春期的我們是叛逆的,，經(jīng)常惹父母生氣，不聽(tīng)父母的話,，與他們對(duì)著干,。其實(shí)，我們也是矛盾的,，自己明明想要獨(dú)立,，可每當(dāng)遇到難題時(shí)又渴望得到家長(zhǎng)的幫助；每當(dāng)父母關(guān)心自己時(shí),，又覺(jué)得父母很煩,；每當(dāng)自己做錯(cuò)事時(shí),，又希望得到父母的理解。青春的路就是這樣,，它并不是一直暢通無(wú)阻的,，有時(shí)它也是坎坎坷坷的。

青春期的我們也有批判性,，敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)‘不’,，我們也會(huì)接受他人合理的建議，絕不人云亦云,，要有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,。

成長(zhǎng)中的我們必定會(huì)有一些艱辛與磨難，猶如一只黑小的卵變成了一只漂亮的蝴蝶,。它在變的過(guò)程中經(jīng)歷了多少磨難,。所以我們現(xiàn)在的”黑暗”都是與青春擦肩而過(guò)的產(chǎn)物，是為了以后美好的未來(lái)作鋪墊,。我們應(yīng)向向日葵學(xué)習(xí),，保持昂揚(yáng)向上的頭顱和意志。

青春,，我們要好好把握,，不斷奮進(jìn)與拼搏。在這一黃金時(shí)期,，讓我們努力學(xué)習(xí),。從現(xiàn)在開(kāi)始，為自己開(kāi)辟一條絢麗多彩的青春路吧,！