每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

尋覓春天的蹤跡欄目名篇一

朝陽初上,，我和兩歲的小妹妹跟著爸爸媽媽盛裝出行。媽媽集中精力開車,，我和妹妹坐在后面一路歡歌,，一小時(shí)不到，映入眼簾的已經(jīng)是花博別樣一方天了,。只見陽光下的西太湖，波光粼粼,，靜如處子,，一襲淺綠色的長裙，似乎在迎接我們的到來,。

我吸著新鮮空氣,，都不想呼出來了。放眼遠(yuǎn)處,，那一大片茵茵草坪,，一道道婉轉(zhuǎn)回廊，一處處小橋流水,，無一不彰顯著我們江南園林的秀,、奇、巧,。還有那一幢幢別致的建筑,，作為花都武進(jìn)的一員，怎么能不為之自豪和驕傲,？

春天的武進(jìn),，武進(jìn)的春天——美不勝收！也許老天也為這美景所動(dòng),，淅淅瀝瀝下起了細(xì)雨,，雨中的花博更是另有一番滋味。斜風(fēng)細(xì)雨中,，綠樹頷首,，花枝亂顫，碧草青青,，整個(gè)像一位仙女有梨花帶雨的妖嬈,，又不管大家閨秀的高雅。

“真是太美啦,！我愛死這里啦,！”我不禁在雨中哇哇大叫起來。妹妹也在一邊幫腔：“愛死這里啦,！愛死這里啦,！”“瞧你倆那傻樣,！”爸爸在一邊哈哈笑起來。這時(shí),，我瞧了瞧媽媽,，她坐在花壇旁邊的椅子上，耳朵靠在花上,，好像在聽些什么,。我好奇地走上前去，也將耳朵貼在花上,，哦,，小花們好像在對(duì)我說：“小姐姐，你看看我們可愛嗎,？”我趕緊輕聲回答道：“可愛可愛真可愛,，廣大中外游客一定很喜歡你們的呢！”聽到這話,，小花們笑了,，忍俊不禁……

“寶貝，走啦,！”不知什么時(shí)候,，媽媽已經(jīng)離開了花壇，走到了前面,，并且邊揮手邊叫我走啦,。我一驚，看看手表,，竟已是十二點(diǎn)啦,，

坐在車上，我還在回味著西太湖別樣的春意,，又濃又清新,，真令人流連忘返。

尋覓春天的蹤跡欄目名篇二

最美人間四月天,，春風(fēng)吹動(dòng),，櫻花飄落；春風(fēng)吹過,，花香彌散,；春風(fēng)吹后，落紅滿地,。

“碧玉妝成一樹高,，萬條垂下綠絲絳。”我們一起來到前院,，一棵巨大的柳樹矗立在我面前,，一條條柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，輕盈萬分,。萬萬的柳葉,，由鵝黃到翠綠。

隨著腳步的挪移,，我們來到了迎春花前,，一簇簇黃色的小花爭相開放，他們?cè)V說著春的滋味,。這里一朵,，那里一朵，整個(gè)花園里,，因?yàn)橛辛怂麄儯@得活潑不少,，有綠色作文網(wǎng)趣不少,。

我們班的大才子張博文同學(xué)在“探春”途中有感而發(fā)，隨即作詩一首,。引得同學(xué)們拍手叫好,，贊不絕口，始終有美麗的迎春花,，有嘰嘰喳喳的小鳥,，有柔和的春風(fēng)，有迷人的花香……妙哉,！妙哉,！

君言春無色，桃紅李白菜花黃,；君言春無聲,，鶯歌燕舞喚清晨；君言春無味,，馥郁清香競芳菲,；君言春無趣，兒童散學(xué)歸來早,，忙趁東風(fēng)放紙鳶……

快樂的時(shí)光總是很短暫,，但是春天的故事未完待續(xù)！