在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

論文結語查重嗎篇一

論文的結論是最終的,、總體的結論,，不是正文中各章小結的簡單重復。結論應該觀點明確,、嚴謹,、完整、準確,、精煉,。文字必須簡明扼要。如果不可能導出應有的結論,，也可以沒有結論而進行必要的討論,。

可以在結論或討論中提出建議、研究設想,、儀器設備改進意見,、尚待解決的問題等。不要簡單重復,、羅列實驗結果,，要認真闡明本人在結業(yè)工作中創(chuàng)造性的成果和新見解，在本領域中的地位和作用,，新見解的意義,。對存在的問題和不足應做出客觀的敘述。應嚴格區(qū)分自己的成果與他人（特別是導師的）科研成果的界限,。

結論的任務是精煉表達在理論分析和實驗驗證的基礎上,，通過嚴密的邏輯推理而得出的富有創(chuàng)造性、指導性,、經(jīng)驗性的結果,。它又以自身的條理性、明確性,、客觀性反映了論文或研究成果的價值,。結論與引言相呼應，同摘要一樣可為讀者和二次文獻作者提供依據(jù),。結論的內(nèi)容不是對研究結果的簡單重復,，而是對研究結果更深入一步的認識，是從正文部分的全部內(nèi)容出發(fā),，并涉及引言的部分內(nèi)容,，經(jīng)過判斷、歸納,、推理等過程而得到的新的總觀點,。主要包括：

（1）本研究結果說明了什么問題,，得出了什么規(guī)律性的東西，解決了什么理論或?qū)嶋H問題,；對論文創(chuàng)新內(nèi)容的概括,，措辭要準確、嚴謹,，不能模棱兩可,，含糊其辭。不用“大概”,、“也許”,、“可能是”這類詞，以免使人有似是而非的感覺,，從而懷疑論文的真正價值,。

（2）對前人有關問題的看法作了哪些檢驗，哪些與本研究結果一致,，哪些不一致,，作者作了哪些修正、補充,、發(fā)展或否定,。

（3）本研究的不足之處或遺留問題。如是否存在例外情況或本論文尚難以解釋或解決的問題,，也可提些進一步研究本課題的建議,。

對于某一篇論文的“結論”，上述要點（1）是必須的,，而（2）和（3）則視論文的具體內(nèi)容可以有,，也可以沒有；如果不能導出結論,，也可以沒有結論而進行必要的討論,。

結論段具有相對的獨立性，應提供明確,、具體的定性和定量的信息,。對要點要具體表述，不能用抽象和籠統(tǒng)的語言,?？勺x性要強，如一般不用量符號,，而宜用量名稱,。行文要簡短,，不再展開論述,，不對論文中各段的小結作簡單重復,。

畢業(yè)論文的結尾，是圍繞本論所作的結束語,。其基本的要點就是總括全文,，加深題意。這一部分要對緒論中提出的,、本論中分析或論證的問題加以綜合概括,，從而引出或強調(diào)得出的結論；或?qū)φ擃}研究未來發(fā)展趨勢進行展望,；或?qū)τ嘘P論題進行簡要說明,。結論切記草草收兵，虎頭蛇尾,，或畫蛇添足,，拖泥帶水。在畢業(yè)論文末尾要列出的參考文獻是指在論文中使用過的,，包括專著,、論文及其他

資料。如果是非正式出版物則不必列出,。所列的參考文獻應按論文參考或引證的先后順序排列,，不能以文獻的重要程度或作者知名度為排列的順序標準。列出參考文獻的目的在于：一是表示言之有據(jù),；二是對他人研究成果的真正尊重,；四是方便他人查找、使用,。

研究成果或論文的真正價值是通過具體“結論”來體現(xiàn)的,，所以結論段也不宜用如“本研究具有國際先進水平”、“本研究結果屬國內(nèi)首創(chuàng)”,、“本研究結果填補了國內(nèi)空白”一類語句來作自我評價,。

論文結語查重嗎篇二

結束語

通過對實驗結果的分析，我們可以發(fā)現(xiàn),，無論是目標點覆蓋模型還是目標區(qū)域覆蓋模型,，對于本文所描述的算法來講，最終都可以成功收斂于相應的全局最優(yōu)解,。

通過統(tǒng)計多次實驗運行結果,，求取平均值，畫出三個函數(shù)的進化軌跡,，可以發(fā)現(xiàn),，覆蓋度函數(shù)和適應度函數(shù)都是進化過程中的遞增函數(shù)，節(jié)點利用率函數(shù)為進化過程中的遞減函數(shù)。當節(jié)點感知半徑一定時,，改變覆蓋度函數(shù)的權重時,，兩個模型均會引起求解出的最優(yōu)工作節(jié)點集的覆蓋度值增加，總體適應度值增加,，但同時也造成了該節(jié)點集的節(jié)點利用率的增加,，即傳感器節(jié)點數(shù)目增多；當覆蓋度函數(shù)的權重一定時,，節(jié)點感知半徑增大,，兩個模型中，目標覆蓋率,、總體適應度值均都增大,，獲得的最優(yōu)工作節(jié)點集中，傳感器節(jié)點利用率都減小,，即傳感器工作節(jié)點的數(shù)目減少,，網(wǎng)絡覆蓋質(zhì)量逐步提升。

此外,，在原始算法添加改進策略精英保留策略,，可以加快收斂速度，同時能夠改進收斂結果,。在本次畢業(yè)設計中,，我通過建立感知半徑之和最小的數(shù)學模型（布爾感知模型），并用分布估計算法求解該模型,，得到最優(yōu)覆蓋解,。旨在解決覆蓋面積的最大化和節(jié)點使用最少數(shù)目直接的矛盾。

通過matlab仿真結果,，可以得出分布估計算法在無線網(wǎng)絡覆蓋問題方面有明顯優(yōu)越性,，它可以順利解決提高網(wǎng)絡覆蓋率而減少傳感器節(jié)點數(shù)目方面的矛盾，有效地降低了能耗,，從而延長了網(wǎng)絡生存時間,。通過仿真結果，我們可以明顯地看出本文所描述的算法在求解無線網(wǎng)絡覆蓋問題上是實用的,。

致謝

大學四年的生活在這里就要告一段落了,，四年的不懈努力，現(xiàn)在到了收獲的時刻,。剛剛經(jīng)歷過研究生考試,，緊接著又投入到緊張的畢業(yè)設計中，一路走下來,，真的有很多很多的收獲,，我將在這個季節(jié)中給我的大學生活畫上一個圓滿的句號,。

在畢業(yè)論文將要完成之際，我的心情萬分激動,。從論文的選題,、資料的收集到論文的撰寫編排整個過程中，我得到了許多的熱情幫助,。

首先誠摯的感謝我的論文指導老師xxx教授和摯友xxx,。一路走下來,，他們對我的影響還是挺大的,，無論是考研路上還是畢業(yè)設計過程中，我都獲得了很大的幫助,。尤其是xxx老師,，他對我的論文研究提出了很多切實可行的指導性建議，并細心全面地修改了我的論文,，使論文有了目標和方向,。在寫畢業(yè)論文的每個階段，從選題到查閱資料,，論文提綱的確定,，中期論文的修改，后期論文格式調(diào)整等各個環(huán)節(jié)中都給予了我悉心的指導,，使我能夠不斷地學習提高,。還有教過我的所有老師們，他們做學問的嚴謹,、一絲不茍的作風始終是我工作,、學習中的榜樣；他們循序漸進的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪,。

其次感謝四年來一直相伴在我身旁的同學,、朋友，感謝他們的支持和幫助,，感謝他們讓我我愉快的度過了大學四年的學習生活,。

最后要感謝我的堅強后盾，我的家人,，感謝他們一直鼓勵支持我做自己想做的事,，感恩他們讓我擁有一個如此溫馨的家庭，讓所有的困難都可以得到分擔,。

再一次感謝所有在大學生活中曾經(jīng)幫助過我的良師益友和同學,，感謝百忙之中抽時間對本文進行審閱、評議和參與本人論文答辯的各位老師,。