每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

個人職業(yè)規(guī)劃篇一

我們知道,，在公司里,，hr的地位越來越顯得突出，不過整天為別人做評估,、定薪水,、規(guī)劃職業(yè)發(fā)展的hr管理人員本身卻也面臨諸多尷尬。一位在某大型國有生產(chǎn)企業(yè)做了6年hr工作的王女士表示,，盡管部門已經(jīng)改名為人力資源部,，可是在職能上卻仍然以處理日常雜務(wù)為主，hr管理的提升,，需要企業(yè)投入更多的資源,，可是公司目前更愿意在生產(chǎn)運營上進行投入。一位外企的hr經(jīng)理私下抱怨,，盡管頭銜上已經(jīng)是“經(jīng)理”了,，可是很多工作內(nèi)容的質(zhì)量仍然沒有得到提升，只不過服務(wù)的對象更多罷了,，時間久了,，成就感很難得到滿足。

由以上分析可以看出,，盡管hr職業(yè)有很大的發(fā)展遠景,，但作為每一個具體的人，遇到職業(yè)發(fā)展的“瓶頸”也非常正常,。因此,，如果在入行之初或在工作了一段時間以后,，對自己的職業(yè)發(fā)展之路進行合理的規(guī)劃就顯得相當(dāng)?shù)闹匾?/p>

對于那些正在考慮職業(yè)生涯規(guī)劃的hr來說，今后不論向哪個方向發(fā)展,，登上成功的hr經(jīng)理階梯是非常關(guān)鍵的,。

先成為一個成功的hr經(jīng)理

基本知識與基礎(chǔ)技能。首先是外語,，在中國企業(yè)國際化的進程中,，對于人力資源經(jīng)理而言，而無論本身業(yè)務(wù)目前是否與外語有關(guān),。甚至可以這樣說,，目前拿著高薪的人力資源經(jīng)理，外語能力都比較強,。其次是文字表達與語言表達能力,，這兩者不但是交流溝通工具，也是人力資源經(jīng)理的工作工具,。文獻或資料搜索,、檢閱的知識和能力也非常重要，這個可以說成是學(xué)習(xí)能力,，但一般來說作為基礎(chǔ)知識與技能比較適合 ,，包括能夠熟練使用各種資料檢閱工具，無論是互聯(lián)網(wǎng)里搜索引擎還是圖書館的查閱工具等,。

專業(yè)知識與技能。它包括人力資源管理的各個模塊,。hr經(jīng)理對各個模塊的掌握應(yīng)該是系統(tǒng)的,，而不是片面和單純的。舉例講,，在組織設(shè)計這個模塊里,，不但要知道什么樣的企業(yè)適合什么樣的組織結(jié)構(gòu)模式，還要知道職能設(shè)計層次設(shè)計部門設(shè)計職權(quán)設(shè)計橫向聯(lián)系設(shè)計管理規(guī)范設(shè)計職務(wù)設(shè)計等內(nèi)容,，在職位設(shè)計里,，不但需要明白崗位分析與崗位評價的意義，并且知道怎樣運用諸如現(xiàn)代的評價與分析技術(shù),。

人性化管理理念,。在知識經(jīng)濟條件下，企業(yè)的發(fā)展離不開人才,，是第一位的,，不應(yīng)停留在口號上，而要在工作中進行體現(xiàn)的,。在知識經(jīng)濟中,，知識是最重要的生產(chǎn)要素,，人是知識最重要的開發(fā)者和載體，也是知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。因而在組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計與調(diào)整中,，必須貫徹以人為本的原則，充分考慮改善和提升員工的需求,，促進員工的溝通與合作,，激發(fā)員工的積極性、創(chuàng)造性,。在此基礎(chǔ)上的模擬分散管理,、事業(yè)部及超事業(yè)部結(jié)構(gòu)等就是沿上述組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新方向而設(shè)計的。超事業(yè)部是在傳統(tǒng)的m型結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上,，在總部和事業(yè)部之間增加一個管理層級,，稱之為執(zhí)行事業(yè)部或超事業(yè)部。超事業(yè)部實際上是在分權(quán)基礎(chǔ)上實行必要的集中,，由超事業(yè)部對幾個相關(guān)的事業(yè)部進行統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo),，整合幾個事業(yè)部的力量，充分利用幾個事業(yè)部之間的資源共享和資源優(yōu)勢互補,，在開發(fā)市場和開辟市場等方面,，激發(fā)各單位互助的愿望，進行互助的活動,。

良好的人文素質(zhì)修養(yǎng)以及全面的知識結(jié)構(gòu),。由于人力資源管理是面向人的工作，而工作本身要求在專業(yè)管理與其他方面加強協(xié)作,。所以,，人力資源經(jīng)理的知識必須是全面的和廣博的。一般認(rèn)為要求具有與人力資源專業(yè)知識相關(guān)的知識,，包括了哲學(xué),，文學(xué)，心理學(xué),，社會學(xué),，倫理學(xué)，組織行為學(xué)等,。一個熱愛詩歌的孩子充滿了對愛和善的渴望,，一個喜歡彈鋼琴的孩子他的審美觀應(yīng)該是健康向上的，一個熱愛美術(shù)的孩子他對事物的判斷應(yīng)該具有超過一般人的認(rèn)知,。

成為一名優(yōu)秀的hr經(jīng)理后,，選擇什么樣的職業(yè)生涯，如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，就是迫在眉睫的問題了,。

為了讓hr人員更好地作好職業(yè)生涯規(guī)劃,，我們需要先深入理解幾個職業(yè)生涯的基本概念：職業(yè)生涯及職業(yè)生涯階段、內(nèi)職業(yè)生涯及外職業(yè)生涯,。

外職業(yè)生涯

外職業(yè)生涯是指從事職業(yè)時的工作單位,、工作地點、工作內(nèi)容,、工作職務(wù)與職稱,、工作環(huán)境和工資待遇等因素的組合及其變化過程。外職業(yè)生涯的構(gòu)成因素通常是由別人認(rèn)可的和給予的,，也容易被別人否認(rèn)和剝奪,。比如張明應(yīng)聘一家企業(yè)的人力資源經(jīng)理，他的薪酬不是由他自己決定的,。在今后的工作中如果不能給企業(yè)帶來好的業(yè)績,，隨時有被降薪或辭退的可能。

內(nèi)職業(yè)生涯

內(nèi)職業(yè)生涯是指從事一項職業(yè)時所需具備的知識,、觀念,、經(jīng)驗、能力,、心理素質(zhì),、內(nèi)心感受等因素的組合及其變化過程。內(nèi)職業(yè)生涯各項因素的取得,，主要是靠自己努力追求而得以實現(xiàn),。與外職業(yè)生涯的構(gòu)成因素不同，內(nèi)職業(yè)生涯的各構(gòu)成因素一旦取得,，別人便不能收回或剝奪,。

在理解以上概念的基礎(chǔ)上，我們就可以進行職業(yè)生涯規(guī)劃了,。

一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃包括十個方面的內(nèi)容：1.題目及時間坐標(biāo);2.職業(yè)方向和總體目標(biāo);3.社會環(huán)境、職業(yè)環(huán)境分析結(jié)論;4.行業(yè)分析,、企業(yè)分析結(jié)論;5.角色(貴人)及其建議;6.目標(biāo)分解,、選擇、組合;7.明確成功標(biāo)準(zhǔn);8.自身條件及潛能測評結(jié)果;9.差距分析;10.縮小差距的方法及實施方案,。為使hr掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的方法,，下面介紹這些內(nèi)容。

題目及時間坐標(biāo),、職業(yè)方向和總體目標(biāo)

在職業(yè)生涯規(guī)劃題目中要寫清楚：規(guī)劃者的姓名,、規(guī)劃年限、起止日期,、年齡跨度,。

寫清規(guī)劃者的姓名,，是強調(diào)規(guī)劃者的主宰心態(tài)，把命運掌握在自己手中,。寫清規(guī)劃年限,，說明規(guī)劃是階段性的還是終生性的。起止日期,，開始日期可以詳細(xì)到年月日,，終止日期寫到年就可以了。最后寫上年齡跨度,，例如,，從30歲到40歲，目的是提醒規(guī)劃者,，人的生命周期是單向和不可逆的,，強調(diào)時間的緊迫性。

例如,，張明,，人力資源經(jīng)理，32歲,，準(zhǔn)備制訂自己5年的職業(yè)生涯規(guī)劃,，他的規(guī)劃的題目及時間坐標(biāo)是：“張明五年職業(yè)生涯規(guī)劃，20xx年7月1日——20xx年,，32——37歲”,。

職業(yè)方向和總體目標(biāo)

職業(yè)方向指的是對職業(yè)的選擇，是在你做職業(yè)生涯規(guī)劃的這幾年,，你準(zhǔn)備從事的職業(yè)是什么,。比如人力資源經(jīng)理、企業(yè)管理人員,、律師,、教授、醫(yī)生等,。職業(yè)方向的選擇反映了規(guī)劃者的職業(yè)生涯動機或主觀愿望,。新生活從選定方向開始，在我們的職業(yè)生涯道路上,，不管你今天是多大的年齡,，你真正有意義的人生，是從確定了職業(yè)生涯的方向,，確定職業(yè)生涯目標(biāo)那一天開始的,。

例如，張明五年規(guī)劃中的制定的職業(yè)方向和總體目標(biāo)是：

方向：懂專業(yè)的企業(yè)管理者,。

總體目標(biāo)：用五年時間完成工商管理碩士學(xué)位學(xué)習(xí),，由人力資源經(jīng)理上升到公司總經(jīng)理,。

可行性分析

制定職業(yè)生涯方向和目標(biāo)后，還要進行環(huán)境分析,、職業(yè)分析,、行業(yè)分析、企業(yè)分析,、個人分析,、潛能測評及角色建議，進一步了解職業(yè)目標(biāo)實現(xiàn)的可能性,。如：選擇有發(fā)展前景的行業(yè)和職業(yè),，避開衰退行業(yè)和夕陽職業(yè)等。

設(shè)計方案：目標(biāo)分解,、選擇和組合

正如上樓需要一級級臺階往上爬,，規(guī)劃中的總體目標(biāo)也必須分解成多項不互相排斥的小目標(biāo)才容易達成。比如按時間把目標(biāo)分為長期目標(biāo),、中期目標(biāo),、近期目標(biāo)，或者按性質(zhì)分為內(nèi)職業(yè)生涯目標(biāo)和外職業(yè)生涯目標(biāo),。目標(biāo)分解是在現(xiàn)實處境與美好愿望的實現(xiàn)之間建立可拾級而上的階梯通道,。

分解后的小目標(biāo)之間可以組合，以便我們集中時間,、精力和其它資源,，去實現(xiàn)最有意義的或最有把握的目標(biāo)。

具體施工圖：對準(zhǔn)差距,、找對方法,、實施步驟

實現(xiàn)目標(biāo)的過程就是縮小差距的過程。只有明確目前的狀況與實現(xiàn)目標(biāo)之間的差距,，才能采取有效的行動,。這些差距表現(xiàn)在四個方面：思想觀念、心理素質(zhì),、知識結(jié)構(gòu),、能力技巧。

找到這些差距之后,，要找縮小差距的方法和實施方案,?？s小差距的方法,，主要是教育培訓(xùn)、討論交流以及實際鍛煉三種方法,。教育培訓(xùn)的方法側(cè)重于向書本學(xué)習(xí),，討論交流的方法側(cè)重于向別人學(xué)習(xí)──聽君一席話,，勝讀十年書。而實踐鍛煉的方法是最根本的方法,。實踐鍛煉的方法就是去爭取改變工作內(nèi)容和工作方法,，著重處理自己能力較差的工作。

在21世紀(jì),，人力資源部門的新定位是參與企業(yè)戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)略管理,，使企業(yè)增值的經(jīng)營部門。因此,，hr從業(yè)人員,，應(yīng)該認(rèn)識到這一發(fā)展趨勢，確定職業(yè)方向和職業(yè)目標(biāo),，尋找現(xiàn)實與目標(biāo)之間的差距,，指定可行的方案，不斷補充新知識和鍛煉能力,。比如,，在今后的hr工作中，hr從業(yè)人員要掌握人力資源盤點的工作方法,，為員工建立職業(yè)生涯信息庫,，為企業(yè)建立新型的人力資源信息庫，為企業(yè)制定職業(yè)生涯開發(fā)與管理的制度體系,，職業(yè)生涯培訓(xùn)體系和輔導(dǎo)體系,。職業(yè)生涯的每一次質(zhì)躍發(fā)展，都是以學(xué)習(xí)新知識,、樹立新觀念為前提條件的,。

個人職業(yè)規(guī)劃篇二

現(xiàn)在社會的就業(yè)形式是非常的嚴(yán)峻的，雖然我們廣告行業(yè)現(xiàn)在的人才缺口非常的大,，但想找一個適合自己的工作,，還是比較的難的。在我畢業(yè)之前,，我想為自己做一個職業(yè)生涯規(guī)劃,，這樣不僅能夠讓自己得到更好的發(fā)展，也能夠讓我在進入社會之后走得更加的長遠,。

在大學(xué)的這四年中,，我的專業(yè)課成績都很不錯，從來沒有掛科過,。上課的時候我都會認(rèn)真的聽講,，老師布置的作業(yè)我也會認(rèn)真的完成。在這四年中，我們有很多個實踐課程,，嘗試著自己去做一些以后在工作中會需要做的事,。我覺得這是一個很好的教學(xué)方式，在這個過程中,，我既掌握了理論知識,，也鍛煉了實踐能力。我覺得自己的專業(yè)學(xué)的還是很不錯的,，我相信自己在未來投入工作之后,，能夠把工作做得很好，也比較的符合公司對我的要求,。我們老師并沒有只培養(yǎng)了我們一個方面的能力,，而是跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識，所以跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都是可以做的,。

我們這個行業(yè)的發(fā)展前景是很不錯的,，現(xiàn)在越來越多的商家認(rèn)識到了廣告的作用，也舍得投入資金用來宣傳品牌,。我們這個行業(yè)現(xiàn)在可以說是處在猛烈的發(fā)展階段,，人才的缺口很大，所以我覺得自己畢業(yè)之后找工作是比較的有優(yōu)勢的,。我自己也很喜歡我們的這個專業(yè),，我覺得我可以運用自己在大學(xué)中所學(xué)的知識，在這個行業(yè)中得到很好的發(fā)展,。但也是因為我們這個行業(yè)還是發(fā)展階段,，所以只有比較發(fā)達的城市和沿海的一些城市的專業(yè)公司發(fā)展得比較的好，其他的城市還處在發(fā)展的初期階段,。如果我不想去這些城市的話,，就不會有那么好的發(fā)展。

我覺得我如果想要在這個行業(yè)發(fā)展得好的話,，那就一定要不斷的學(xué)習(xí)新的知識,。因為廣告這個東西是與時俱進的，所以也要做到緊跟熱點,。在工作之余,，不斷的學(xué)習(xí)一些新的知識，不斷的去嘗試一些自己以前沒有嘗試過的東西,，我覺得這對我的發(fā)展都是比較的有利的,。在工作的時候，也要向那些有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),，只有自己不斷的學(xué)習(xí),，才能夠有進步,。

我希望自己能夠在這個行業(yè)很好的發(fā)展下去，希望我能夠一直保持著現(xiàn)在這樣的工作和學(xué)習(xí)的熱情,，把我的精力都投入到工作中去，讓自己能夠在這個行業(yè)發(fā)揮出自己的能力,。

個人職業(yè)規(guī)劃篇三

經(jīng)過高考的奮力拼搏,，我終于實現(xiàn)了人生的第一個夢想。帶著美好的憧憬與希望,，我來到了渭南師范學(xué)院,，并被該校的傳媒工程系教育技術(shù)學(xué)專業(yè)所錄取。這個專業(yè)對于我來說是如此的陌生,，我突然間感到前途一片迷茫,，甚至不知所措，它到底是一門怎樣的專業(yè)?這個專業(yè)學(xué)什么?怎樣來學(xué)?如何才能學(xué)好?將來畢業(yè)后的就業(yè)方向是什么,，一連串的問題縈繞在我腦際,。后來我才發(fā)現(xiàn)之所以迷茫和不知所措正是因為自己沒有一個明確的目標(biāo)，對自己將來的職業(yè)生涯沒有一個系統(tǒng)的全面的規(guī)劃,。人生彈指間就過了,，在這人生短短幾十年內(nèi)若沒有一個好的人生規(guī)劃，好的職業(yè)規(guī)劃,，那么我們很難走上成功的道路,。因此我們要在我們大學(xué)四年中為今后打下基礎(chǔ)，做好揚帆的準(zhǔn)備,，才能在四年后昂首啟航,。

轉(zhuǎn)眼間我就跨入20歲的大門了，駐足觀望,，社會發(fā)展得如此迅速,，經(jīng)濟騰飛，科學(xué)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地地向我們鋪來,，人才競爭也越來越激烈,，不禁感嘆，在如此殘酷的.優(yōu)勝劣汰的競爭中,，自己充當(dāng)?shù)氖且粋€怎樣的角色呢?能充當(dāng)?shù)氖窃鯓拥慕巧?作為一名本科生,，不由得考慮起自己的未來。

首先,，作為一名大一新生,，剛剛來到一個新的學(xué)校，面對新的老師和同學(xué),，我要努力搞好人際關(guān)系,，與同學(xué)朋友和睦相處,，互幫互助，多交流,。還要多參加學(xué)校及社團組織的各種各樣豐富的活動,，在活動中不斷增進與同學(xué)之間的友誼，擴大人際交往范圍,，增長見識,，鍛煉自己的社會實踐能力。

然后,，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，既要學(xué)好文化課，也要學(xué)好專業(yè)課,，在大學(xué),，我們有很多屬于自己的時間，我們要培養(yǎng)自學(xué)的能力,，珍惜大學(xué)里的自由時間和豐富的學(xué)習(xí)資源,，逐漸增加自己的知識儲備。

大學(xué)也是一個不斷塑造健全人格的過程,，我們要努力提高自己的思想文化修養(yǎng),，培養(yǎng)社會責(zé)任感和集體榮譽感，要在每一次的社會實踐中,，服務(wù)社會,，奉獻社會。

1.自身的實際能力,。

第一應(yīng)聘職業(yè)中學(xué)的信息技術(shù)類教師

(1)職業(yè)類中學(xué)最關(guān)心你是否具有技能證書,，所謂的雙師型教師。

(2)職業(yè)中學(xué)信息技術(shù)類教師可以考慮分為以下六類：

a,、專攻photoshop,，本學(xué)期借50本書模仿書中例子，苦練制作出一張光碟,。攻略：考證,、參加數(shù)字媒體節(jié)，多媒體軟件大賽,，同時自學(xué)coreldraw,。

d、專攻網(wǎng)絡(luò)工程方向,，考ccna并申請網(wǎng)絡(luò)維護的企業(yè)兼職

f,、專攻3d動畫方向，結(jié)合本學(xué)期3dmax和flash進行學(xué)習(xí),。

第二.計算機方向

(1)軟件開發(fā)人員,，班上部分同學(xué)可以考慮這個方向,。

(2)軟件測試人員，比開發(fā)容易些,，我本科時候全系最漂亮的女生目前就在北大方正電子做測試主管,。

(3)多媒體制作人員，我們學(xué)院實力最強應(yīng)該是這多媒體制作了,，包括ui設(shè)計,，網(wǎng)頁設(shè)計和動畫設(shè)計。

(4)網(wǎng)絡(luò)工程師,，不喜歡編程，且性格外向的男同學(xué)可以考慮這個崗位,，主要就是系統(tǒng)支持和軟件調(diào)試,。

(5)系統(tǒng)工程師，不喜歡編程,，且性格內(nèi)向的男同學(xué)可以考慮這個崗位,，主要就是系統(tǒng)安裝和配置等。

個人職業(yè)規(guī)劃篇四

姓名：宋大祥

學(xué)校：?？诘谝宦殬I(yè)中學(xué)

班級：09.4班

學(xué)號：xx090430

二,、規(guī)劃年限：五年

三、階段目標(biāo)：

高一：盡快適應(yīng)高中的生活,，并且制定出自己的一套高中學(xué)習(xí)方法和生活方法,。逐步擺脫高中式的“手把手”學(xué)習(xí)方式，提高自主學(xué)習(xí)能力,。下學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，逐步將理論知識升華，應(yīng)用于實際生活,。

高二：進一步加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，逐步將理論知識和實踐相結(jié)合。加深專業(yè)知識在實際生活中的運用,，理論聯(lián)系實際,，初步設(shè)定自己的近期奮斗目標(biāo)。處理好自己與自身,、同學(xué)的關(guān)系,，發(fā)現(xiàn)自己的問題，并且不斷的改進,，使自己的各項能力得到提高,。

高三：逐步走向社會，用自己的理論知識用在時間工作中,。并且做好高中的最后的學(xué)習(xí)與工作,！做好校內(nèi)校外的實習(xí)工作,！將自己的世界觀，價值觀,，人生觀上升到更高的層次,！

四、個人分析：

（一）優(yōu)勢分析：

1.專業(yè)知識牢固,，理論能力強：

2.喜歡實際操作,，能很快的掌握實際方法，把理論和實際結(jié)合：

3.誠實正直,，從而促使人們重視我的想法 ,；

6.獨立，有很強的個人信念,；

7.有穩(wěn)定平和的心態(tài),；

（二）不足分析：

1.對于要做完一件事要花多少時間心中沒有數(shù)；

3.斗志不足,，容易松懈,通常不愿付出過多的,；

（三）個人發(fā)展建議：

1.更好的抓住理論聯(lián)系實際這一條理，深入學(xué)習(xí),，賬務(wù)更多的知識：

2.注意事情的細(xì)節(jié)和現(xiàn)實情況,、開放、理智,、客觀地看待周圍的人和事,，

3.培養(yǎng)堅決果斷的風(fēng)格，學(xué)會自我鼓勵和激勵,，和他人一起檢討自己,，

4.更客觀對待自己的不足和進步，需要放松,，對于目前情況下能夠完成的事情,，應(yīng)當(dāng)報有做的更好的態(tài)度。

（一）職業(yè)分析：計算機軟件管理這個專業(yè)在目前是一個很熱門的專業(yè),，而我國在這方面的人才也不是很多,，現(xiàn)在的社會需要更多的交流和聯(lián)系。尤其是在當(dāng)代社會政府提倡各項技術(shù)學(xué)習(xí),，各大企業(yè)公司也加強對技術(shù)型人才的需求,，要求高。因此,，學(xué)好計算機軟件,，前途光明。

（二）職業(yè)環(huán)境：社會正處在高速發(fā)展時期,，它需要更多更優(yōu)秀的人才,。特別是在計算機這方面,，它擁有很大的發(fā)展空間，但它需要有技能有經(jīng)驗的人,，因此要想找到一份好的工作,，那么在學(xué)習(xí)期間就要多參加一些實踐活動，讓自己多積累一些經(jīng)驗和技能,。

六,、實施方案：

1.充分利用在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補充所需的知識和技能,。包括參與社會團體活動,、廣泛閱讀相關(guān)專業(yè)書籍、報考技能資格證書等,。

2.多和領(lǐng)導(dǎo),、同學(xué)討論交流。

3.積極參加專業(yè)比賽,，加強團隊間配合,，注重配合間的過程,，不論結(jié)果,。

4.加強自主鍛煉，不斷提高自己的各項能力水平,。

七,、總結(jié)：

俗話說“花開堪折須折枝，莫道無花空余恨”,，在我們的學(xué)習(xí)工作中也是如此,，在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)大好時光中，我們應(yīng)該抓緊時間努力學(xué)習(xí),，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ),，充分利用周圍的一起為有利環(huán)境，創(chuàng)造有利于自己發(fā)展的條件,。將來的一切發(fā)展都是關(guān)系到我們未來的重要因素,，所以在我們還有學(xué)習(xí)條件這朵花的時候就應(yīng)當(dāng)抓緊時間、抓住機遇摘下它,，為以后創(chuàng)造條件,。

有句話說：成功=30%天分+70%后天努力。而我們在現(xiàn)在能做的就是把握這70%的努力,。

個人職業(yè)規(guī)劃篇五

人攔阻你改變生活,，并沒有人限制你的生活自由，一旦你跳出到外面世界,，你會發(fā)現(xiàn)窗外有藍天,。因此,，在“玻璃杯”內(nèi)生活的人要勇敢嘗試，跳到“玻璃杯’外,，看看外面還有一個更大,、更寬廣、更多彩多姿的世界,。

一個人貧窮,，主要是腦袋貧窮。想過富有的生活,，要先有富有的思想,。

腦袋富有，口袋就能富有,。擁有富有的思想,，就能遠離貧窮。

第1章走出框框改變一生-----為自己打造人生舞臺

你是一位上班族,，你的舞臺是別人給你的,，別人也隨時可以抽走；一位失去戰(zhàn)場的將軍,，不能再指揮部隊勇敢殺敵,，夫復(fù)言勇?一旦你的人生舞臺不在，頓時生活失去依靠,，遑論理想,、抱負(fù)?：一個人的貧窮，不是口袋貧窮,，而是腦袋貧窮,。你要先有富有的想法，就能過富有的生活,。

一,、想法觀念決定一生

世局瞬息萬變茍安無以圖存

一個企業(yè)管理者處在快速變化的世局中，如果墨守成規(guī),，一成不變,，抱持著“以不變應(yīng)萬變”的茍安保守心態(tài)，其結(jié)果也必將像沉迷舒適安逸環(huán)境中的青蛙一樣,。難逃被時代淘汰的命運,。企業(yè)如此，個人亦然,。一個人如果沒有具備適應(yīng)世界急劇變化的能力,，也將難以在競爭激烈的社會中生存。動物學(xué)家曾做過一個試驗，抓一群跳蚤放在置有跳蚤食物的玻璃杯中,，再用玻璃蓋住,。發(fā)現(xiàn)每只跳蚤曾不停地奮力往上跳，每一跳都會撞到玻璃蓋我雖非跳蚤,，但料想跳蚤撞到玻璃蓋子會很痛一個小時以后,，跳蚤依然在跳。因為動物都有學(xué)習(xí)的本能,，撞痛幾次以后,，跳蚤發(fā)現(xiàn)輕一點跳，就不會撞到蓋子,，跳一半或三分之一的高度就可以,。三天以后，動物學(xué)家把玻璃蓋拿掉,，觀察跳蚤的行為,，發(fā)現(xiàn)每只跳蚤都還在往上跳，但是沒有一只跳蚤會跳到杯外來,，因為它們已“習(xí)慣”輕輕跳,。這個跳蚤的實驗，或許可以給人一個很深的啟示,，有很多上班族就像跳蚤一樣,，每天朝九晚五的上下班，早上跳上去,、晚上跳下來,，每天過著同樣一成不變的生活,。始終跳不出這個固定的框框,，生活范圍非常狹小。這種制式生活過久了,，許多人會感到單調(diào)乏味,，逐漸使自己的士氣消沉，失去一股奮斗的志氣,。也失去人生的理想,、夢想，而成為“三等人”——等下班,、等薪水,、等退休。另外由于自己的生活范圍狹小,，每天只是來回在住家和辦公室的“兩點一線’’之間,，而“坐井觀天”。不知大環(huán)境的變化,；一旦經(jīng)濟不景氣發(fā)生,，公司要裁員,，減薪，或調(diào)整職務(wù),，他就會很難適應(yīng),，甚至無法生存下去。

為自己找回人生的理想夢想其實,，玻璃蓋并不存在,。并沒有任何作是否非常平順、安逸,、過著“錢多,、事少、離家近”的生活,；或每天過著上班被老板罵,，下班回家罵老板，不得不為五斗米折腰的日子,；或是騎馬找馬,，一天到晚想換工作，你都應(yīng)該給自己一次跳脫“玻璃杯”生活的機會,，讓自己的人生有一個突破,。你的想法、觀念,，決定你一生,。只要你愿意，改變自己的思想,、觀念及生活方式,，就可以從此脫離跳蚤般一成不變的生活圈，享受海闊天空任翱翔自由自在的生活,，為自己找回人生的理想,、夢想。每一個人從小到大上學(xué)讀書,，其結(jié)果都要踏入社會就業(yè),，因為無論你是高中畢業(yè)、大學(xué)畢業(yè),、或是博士,、碩士，最后還是要找工作,，借以謀生或?qū)崿F(xiàn)自己人生的理想,。

什么想法過什么生活

壯志，充滿自信，做事積極,，干勁十足,，希望能大展身手，好好表現(xiàn)一番,。但工作幾年,，在周而復(fù)始，一成不變的工作環(huán)境中“熏陶”后,，整個人快速“折舊”,，所有雄心壯志、理想抱負(fù)都消磨殆盡,，說話老氣橫秋,，言不及意，工作態(tài)度消極,，行動呈現(xiàn)老態(tài),，讓人從他身上看不到未來的希望，如此與行尸走肉何異?何以如此?原因在于一個人的想法,。有什么樣的想法就過什么樣的生活,。你的想法會影響你的抉擇，你的抉擇會決定你的一生,。

會輕松賺錢的人通常主要掙五種錢：

1,、掙政策錢。政策沒說不讓干的,，他們都干,；

2、掙法律錢,。法律沒有涉及到的,，他們專打擦邊球；

3,、掙時間差錢,。做得早,，投入少,，效益大；

4,、掙地域差錢,。任何商品的流通，都是向文化和經(jīng)濟落后地區(qū)輻射,；

5,、掙外國人錢。立足本國，放眼世界,。

同時,，他們掙錢運用了三個載體：

1、用知識和腦力掙錢,；

2,、靠互聯(lián)網(wǎng)掙錢；

3,、靠市場倍增學(xué)原理和人際網(wǎng)絡(luò)掙錢,。

個人職業(yè)規(guī)劃篇六

前言：轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在我的生命歷程中走過了二十幾載,， 但我到底是個怎么樣的人呢,，我適合做點什么呢，我的未來會是怎么樣的呢,？以往我從來細(xì)想過這些問題,，只是每天很機械地在重復(fù)著做些以為該做的事情，對未來也相對迷茫,。但老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課給了我一次喚醒自我的機會,，一次深刻認(rèn)識自我的機會，讓我意識到機會總是留給有準(zhǔn)備的人的,，所以我們要時刻準(zhǔn)備著,，對自己有個清醒的認(rèn)識，為自己的未來做一個規(guī)劃,。

一,、自我分析

1、性格方面：我性格溫和,，平易近人,，對人和善，也樂于助人,，坦率,，真誠愛開玩笑，遇事樂觀向上,，有責(zé)任心,，做事也有毅力，只要認(rèn)準(zhǔn)的事情我一定能堅持到底,，一定要把事情做得完美,，并且一向?qū)ψ约焊邩?biāo)準(zhǔn)要求 。但是缺點也較為明顯,，脾氣急躁缺乏足夠的耐心,，不夠細(xì)心,，且有時候太追求完美，遇事不夠沉穩(wěn),，對人有什么說什么往往有負(fù)面的效果產(chǎn)生,。

2、興趣方面：喜歡古典音樂,，喜歡看書,，喜歡去關(guān)注手機方面的動態(tài)和周邊新聞。

3,、能力方面：有較強的與人交流能力,，交流語言表達能力較強。我是學(xué)習(xí)it學(xué)生,，有較強的邏輯思維能力以及學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力,。獨立生活能力較強，有較強的心理承受能力,。

二,、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

我現(xiàn)在所學(xué)的是。net方向的軟件開發(fā),，我自己也比較喜歡這個專業(yè),，所以以后仍然想從事這個方向。選擇it就業(yè),，在就業(yè)方面有三大特點：一是就業(yè)空間大,，二是就業(yè)工資高，三是就業(yè)率高,。

,。net方向在我的了解下，在重慶發(fā)展還是非常不錯的,，重慶市場還是大量的需要,。net的程序員，具有很大的發(fā)展空間,。

總之,，it行業(yè)還是具有良好的就業(yè)前景。

三,、理想職業(yè)

我為未來設(shè)想了兩個職業(yè),，我的第一職業(yè)目標(biāo)是就軟件工程師，下面將是對第一職業(yè)目標(biāo)職業(yè)的詳細(xì)分析,。

軟件工程師：

1）,、選擇路徑

根據(jù)現(xiàn)在的社會工作就業(yè)環(huán)境，如果最后有個理想的程序設(shè)計師的職位,，我選擇直接工作,。

2）、選擇理由

自我分析：

優(yōu)勢因素

1,。 對計算機專業(yè)熱愛,，尤其是編程方向；

2,。 我的研究方向是編程方向,；

3。 邏輯思維能力強,；

4,。 責(zé)任心較強；

弱勢因素

1,。 耐心不夠,；

2。 開發(fā)體力不行,。

機會因素

2,。我的大學(xué)將在江蘇建院度過，這里有較好的教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境,。

總結(jié)：只有不斷的學(xué)習(xí),，才可以跟上時代的腳步，

提到未來五年的職業(yè)規(guī)劃,，初步想了下大致有這些計劃：

結(jié)語：

我始終相信機會是留給有準(zhǔn)備的人的,，做什么事情之前一定要有個準(zhǔn)備，必須時刻都準(zhǔn)備著,。轉(zhuǎn)眼間都快畢業(yè)了,，在這一年多的時光里讓我更加堅信了這一點。所以早早的去制定自己的職業(yè)計劃這是非常有必要的,。而去做職業(yè)計劃就必須了解自我,、從事的行業(yè)等情況。我現(xiàn)在是一名it專業(yè)的學(xué)生了,，但在學(xué)習(xí)老師的課之前對自我對未來想得很少,。最終我還是要走出校門，加入社會進行工作,，所以我必須早早地就想好我應(yīng)該去干什么,，讓我對以后的就業(yè)方向有了一個更加清晰的了解，從而朝著目標(biāo)更加高效地區(qū)實現(xiàn),，避免走彎路,，感謝老師給了我們這次認(rèn)識自己認(rèn)識未來的機會。未來充滿著各種機遇和挑戰(zhàn),，機會是留給有準(zhǔn)備的人的,，所以我要時刻準(zhǔn)備著,、努力著！

個人職業(yè)規(guī)劃篇七

企業(yè)想要有更好的發(fā)展,，需要有企業(yè)規(guī)劃,，員工也是一樣的。作為企業(yè)的一員,，除了能夠促進企業(yè)的發(fā)展,，也要在工作的同時，促進自己的發(fā)展,，那就必須要對自己有一個清醒的認(rèn)知,，制定適合自己的個人職業(yè)規(guī)劃，在企業(yè)工作的同時,，促進企業(yè)和個人共同發(fā)展,。根據(jù)我在企業(yè)的工作崗位和個人情況，我也制定了簡單的職業(yè)規(guī)劃,。

工作剛開始的時候,，不能操之過急，一步一個腳印踏實的往前走,。在工作的前期的這個階段,，我要在有限的時間里，盡可能的去學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)工作方面的知識,，包括理論知識和實踐能力。工作的時候是需要認(rèn)真的工作的,，要在1—2年的時間里摸透自己工作的這個工作崗位以及所在這家公司所處的行業(yè),，全方位的提升自己在工作方面的能力，打好基礎(chǔ),，將最開始基層方面的工作做到最好,，為以后自己的工作晉升之路打好基礎(chǔ)。

通過第一個階段對工作基層的學(xué)習(xí),，自己在大范圍上對自己的工作有了全面的了解甚至是精通,，這是自己的一個優(yōu)勢，利用這個優(yōu)勢,，就可以往第二個階段邁進了,，那就是現(xiàn)實自己在工作崗位上的晉升。崗位上的晉升需要有出色的工作能力和能夠帶領(lǐng)公司共同發(fā)展的決心。我要在工作2—3年的時間實現(xiàn)自己崗位上的晉升，使自己能夠更上一層樓,，不至于讓自己一直在基層工作,，這是自己對職業(yè)規(guī)劃的第二個階段。

其實我工作的最大目標(biāo)就是能夠?qū)崿F(xiàn)我的時間和金錢的雙自由,。我從小最大的夢想就是能夠有足夠的時間去游遍祖國的打好河山,，這都是要有經(jīng)濟基礎(chǔ)的,。我想通過我在職場5—10年的打拼能夠?qū)崿F(xiàn)我這一夢想,，那就要有金錢和時間的支撐,。所以我不僅要鍛煉和提高自己的工作能力,，也要學(xué)會如何管理別人,，學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)能力，有屬于自己的團隊,，在之后實現(xiàn)自己的夢想的時候,，在事業(yè)和夢想之間也不至于要面臨選擇的。

這就是的個人職業(yè)規(guī)劃,，心中有夢想才會在工作的時候有動力,，才能讓自己在最短的時間里快速的成長起來。在公司工作的時候,，我也會努力的做好自己這部分的本職工作,，發(fā)揮出自己應(yīng)有的價值，使自身和公司能夠共同進步和發(fā)展,。

個人職業(yè)規(guī)劃篇八

諸葛亮自幼胸懷大志,，始終以春秋戰(zhàn)國時期兩位著名的最高參謀管仲、樂毅為個人楷模,，立誓要成為他所處時代杰出的“謀略大師”,，為光復(fù)漢室貢獻力量;同時，諸葛亮也非常清楚：他自己長期積累的才干已具備了實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的可能!

曹操已經(jīng)統(tǒng)一了半個中國,，實力雄厚,，最有資格挑戰(zhàn)全國統(tǒng)治權(quán);孫權(quán)只求偏安自保;而勢力最為弱小的劉備集團卻具備快速成長、與曹操,、孫權(quán)三足鼎立乃至在此基礎(chǔ)上一統(tǒng)天下的可能性,。

選擇劉備的原因：

第二，劉備品性堅韌頑強,，敢于與任何強大的敵人對抗;

第三,，劉備待人寬厚謙和，團隊凝聚力超強;第四,，劉備是漢朝皇族后裔,，具備名正言順繼承“大統(tǒng)”的資格——以上條件恰恰是劉備增值潛力最大的資源且其他諸侯很難模仿、替代,。

此外,，還有一個非常重要的原因：到赤壁之戰(zhàn)前夕時，曹操和孫權(quán)兩大集團都已人才濟濟,、頗具規(guī)模,，諸葛亮若去投奔,，最多也只能成為一名“中層管理人員”;而劉備集團當(dāng)時主要由一些武將構(gòu)成，高級參謀人才奇缺,，諸葛亮完全有可能被破格提拔進入最高領(lǐng)導(dǎo)層!

在個人推銷方面,，諸葛亮通過躬耕隴畝給外界留下踏實肯干的印象;同時，他還自作了一篇《梁父吟》,，含蓄地表明心志;此外,，諸葛亮在與外人言談中每每自比管仲、樂毅,，一方面宣傳了個人的卓越才華,，另一方面也表明了他對“和諧雙贏”的君臣關(guān)系的向往——諸葛亮個人才能和求職意向等重要信息最終通過各種渠道傳遞到了劉備那里。

在應(yīng)聘臨場發(fā)揮方面,，諸葛亮在完全私密性的“隆中對”時,，通過邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木时硎龀浞终宫F(xiàn)了個人對國內(nèi)軍事、政治形勢以及劉備集團未來發(fā)展戰(zhàn)略的全面深入思考,，令劉備對這個27歲的年輕人大為嘆服!此后,，劉備始終待諸葛亮為上賓，全部重大決策都要與其共同協(xié)商探討,，甚至在臨終之時還有托孤讓位之舉;諸葛亮也始終對劉備忠誠一心,，鞠躬盡瘁!深厚的君臣情誼是劉備集團后來事業(yè)蓬勃發(fā)展、最終與曹操,、孫權(quán)三足鼎立的重要因素并傳為千古佳話!

諸葛亮是昔日亂世中的一個孤兒,，若非正確的職業(yè)選擇助力，很可能就淹沒在歷史的塵埃之中,，永不為人所知!但積極進取且頗有心計的諸葛亮通過在職業(yè)選擇上的完美謀劃,，徹底改變了自己的命運。