每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

高考報(bào)名號(hào) 高考時(shí)間倒計(jì)時(shí)篇一

有關(guān)“尊嚴(yán)”的兩篇高考作文

(1)尊嚴(yán)

作為一個(gè)中國人,，應(yīng)該有中國人的尊嚴(yán),。

忘不了，那些在帝國主義的威逼利誘下保守國家機(jī)密的中國人,！忘不了,，那些為了中國的尊嚴(yán)而放棄外企工作的中國人,！忘不了,，在世界舞臺(tái)上頂住美帝國主義的政治壓力,，維護(hù)中國利益的外交官！他們,，是真正的中國人,！這是戰(zhàn)斗的號(hào)角，是我們向侵略者發(fā)出的憤怒吼聲,！這是千百萬被所謂的和平壓制的中國青年戰(zhàn)斗的檄文,！我們不能再忍耐，共產(chǎn)主義中國需要戰(zhàn)斗,，作為中國人,，我們需要用鮮血來換回我們民族的失去的尊嚴(yán)！炸毀東洋的靖國神社,，為了我們的尊嚴(yán),！炸毀東京！

為了我們?cè)诳谷諔?zhàn)爭(zhēng)中慘死在日本鬼子手中的三千五百萬同胞,！消滅日本,！為了我們?cè)跉v次抗日斗爭(zhēng)中慘死于日本人之手的無數(shù)戰(zhàn)友！我們的尊嚴(yán),，應(yīng)該用敵人的和我們的鮮血來鑄成,。

當(dāng)有一個(gè)中國人站起來時(shí)，當(dāng)漢奸全部被處決之后,，讓我們用社會(huì)主義的狂潮,，淹沒那些仇視中國的我們的敵人！一切為了祖國,，這是一個(gè)布爾什維克的尊嚴(yán),！

我們要讓美帝國主義知道，世界上只有一個(gè)中國,，我們要讓地球在我們的怒吼中顫抖,。我們是中國的鷹派，我們是祖國的利劍,，我們是中國復(fù)興的骨干力量,！無論敵人的盾牌有多么堅(jiān)固，都抵抗不了我們的力量,，為了祖國的尊嚴(yán)不被侵犯,，我們?cè)敢庖愿冻錾鼮榇鷥r(jià)！

還有什么能夠阻礙中國崛起,？日不落帝國已經(jīng)崩潰,。日本？它沒這個(gè)膽,。印度,？先回去照照鏡子吧,！東盟？一幫烏合之眾,。美利堅(jiān),？伊戰(zhàn)的傷口補(bǔ)上了嗎？

中國人,，站起來,！我們有尊嚴(yán)，我們立在東方,，未來,，是我們的！還不趕快加入戰(zhàn)斗嗎,？

（2）尊嚴(yán)沒有了石子,，就沒有山的巍峨；沒有了水滴,，就沒有海的浩瀚,；沒有了陽光，就沒有萬物的繁茂??沒有了尊嚴(yán),，就沒有人的立足,！

面臨金錢名利的誘惑，你能否堅(jiān)守自己的尊嚴(yán),？面臨嚴(yán)刑拷打,，你能否固守自己的尊嚴(yán)？面臨窮困潦倒,，你能否嚴(yán)守自己的尊嚴(yán),？

文天祥在高官厚祿之下，沒有喪失自己的尊嚴(yán),，毅然拒絕投降,；方志敏在敵人的殘暴逼供下，沒有放棄自己的尊嚴(yán),，絕不出賣戰(zhàn)友,；朱自清在饑腸轆轆之時(shí)，沒有丟掉自己的尊嚴(yán),，堅(jiān)決不領(lǐng)美國的救濟(jì)糧??

尊嚴(yán)是一個(gè)人生存的必需,，是一個(gè)人立身的根本。

貧弱的乞丐,，不因別人的物資施舍而動(dòng)容,，卻為他人一聲“兄弟”和擁抱而感激涕零，因?yàn)樗氖亲饑?yán)；孤苦的流浪漢不因別人的鄙夷白眼而奮發(fā)圖強(qiáng),，卻為商人的一句“你也是商人”而發(fā)憤努力,，創(chuàng)建了自己的公司，因?yàn)樗氖亲饑?yán),；屢進(jìn)勞教所的小偷，不因管教人員苦口婆心的規(guī)勸而洗心革面,，卻為作家林清玄的一句“這樣的細(xì)心和周密換作其他任何一項(xiàng)工作,，都會(huì)成功的！”而改過自新,，擁有了成功的事業(yè),，因?yàn)樗氖亲饑?yán)！

有了尊嚴(yán)這一底線,，有了尊嚴(yán)這一根本,，任何人都可以活得很精彩，不是嗎,？尊嚴(yán)是一個(gè)國家站立的基礎(chǔ),，是一個(gè)國家富強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)。

還記得“晏子使楚’’的故事嗎,？楚國借晏子身材矮小之題而發(fā)揮,，試圖給他難堪，羞辱齊國,，卻被晏子駁得自取其辱,。晏子用自己的機(jī)智，維護(hù)了自己的尊嚴(yán),，維護(hù)了齊國的尊嚴(yán),。還記得“香港回歸’’這一問題談判時(shí)的故事嗎？英國首相撒切爾夫人試圖保留對(duì)香港的部分治理權(quán),，而鄧小平毫不退讓,，最終使這位鐵娘子不得不甘拜下安徽

風(fēng)，將香港完全歸還給中國,。鄧小平的堅(jiān)持,，維護(hù)了中國的尊嚴(yán)，使世界對(duì)中國刮目相看：中國再也不是曾經(jīng)的那個(gè)“東亞病夫”了,！

尊嚴(yán)是我們心中永遠(yuǎn)的明燈,。無論是何時(shí)，得意也好,，失意也罷,，甚至是無路可走的時(shí)候；也無論是何地，故國家鄉(xiāng)也好,，異國他鄉(xiāng)也罷,，甚至是山窮水盡的地方，都將是你我前行道路中的指路明燈,，永遠(yuǎn)不滅,！堅(jiān)守自己的尊嚴(yán)，也維護(hù)他人的尊嚴(yán)吧,！

2007年高考作文

提籃春光看媽媽

當(dāng)你一歲時(shí),，你哇哇大哭，她哄你入睡,；當(dāng)你十歲時(shí),，你闖禍不斷，她替你解難,；當(dāng)你二十歲時(shí),，你異鄉(xiāng)求學(xué)，她勸你別想家,；當(dāng)你三十歲時(shí),，你生兒育女，她為你忙前忙后??當(dāng)你六十歲時(shí),，你兒孫滿堂,，她已在天堂。她,，人間的守護(hù)天使——媽媽,。樹篇

強(qiáng)風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)猛烈地襲擊大地。我在風(fēng)中搖曳著,，剛抽出的嫩芽被打掉,，好不容易伸展開的枝條被折斷，我只是一棵小樹啊,，這樣的劫難讓我如何承受,。我開始懷疑媽媽的話，“只要堅(jiān)持,，陽光定會(huì)照向你,，你就可以長(zhǎng)成像媽媽一樣既高又綠的大樹了”o東方開始泛紅了，不一會(huì)兒,，刺眼的陽光投向我,，我睜開雙眼，看看滿身斑駁的傷痕,，發(fā)現(xiàn)自己成熟了很多,。我對(duì)媽媽的話又堅(jiān)信不疑,，只要堅(jiān)持就可以長(zhǎng)成大樹，圓我兒時(shí)的夢(mèng)?，F(xiàn)在的我茁壯成長(zhǎng),，不畏懼任何風(fēng)吹雨打。媽媽是每個(gè)孩子的守護(hù)天使,，等我長(zhǎng)成健壯的大樹時(shí),，我要提一籃春日最燦爛的陽光看望媽媽,，讓媽媽感受我的喜悅！

稻草人篇

我伸開雙臂木木地站在一片金黃色的田野中。我只是稻草人,，沒有思想沒有靈魂受人支配,?？墒俏业闹魅死畲髬屢彩琴M(fèi)盡一番心思將我做成的,。她給我編制了一頂漂亮的草帽，用竹子給我當(dāng)胳膊，為我穿上了五

顏六色的衣裳。我在田野中可成風(fēng)啦,，我像是麥田的指揮家，鳥兒都是我的部下,。我雖然生來沒有媽媽,，但我的肢體是李大媽創(chuàng)造的,她便是我最敬愛的媽媽,。等到收割季節(jié),，拖拉機(jī)駛來時(shí),，我便完成了使命,，到那時(shí),，我會(huì)把春天蓄積的陽光放進(jìn)籃中，提籃最耀眼的春光看望我最可敬的媽媽,。人篇

此刻，我坐在高考考場(chǎng)里,，用凝聚著我十幾年來的智慧思緒在答卷上書寫出最完美的答案。我知道場(chǎng)外的媽媽和我一樣緊張,，但媽媽給予的愛我早已領(lǐng)悟,，她不求我能考出令人歆羨的分?jǐn)?shù),她要的是女兒盡力交出的人生答卷上寫滿善良和愛,。人們常把媽媽的愛比作和煦溫暖的春光,今天我也借此比喻,，等到我收獲成果時(shí)，我要把人間最暖人的春光收集起來,，提籃春光看媽媽,。

高考報(bào)名號(hào) 高考時(shí)間倒計(jì)時(shí)篇二

2010年天津高考作文題

閱讀下面的文字，按照要求作文,。

世界似畫筆下繽紛的色彩,，世界如琴弦上跳動(dòng)的音符,；世界因創(chuàng)新而進(jìn)步，世界緣和諧而溫馨,；世界可以存在于神奇虛擬的網(wǎng)絡(luò),，世界更演繹著平凡真實(shí)的人生；世界說起來很大，世界其實(shí)又很小……

每個(gè)人都有自己的世界,，每個(gè)人都生活在世界之中,。請(qǐng)你結(jié)合自己的體驗(yàn)和感悟，以“我生活的世界”為話題，寫一篇文章,。

要求：（1）自選角度,，自擬題目。（2）除詩歌外,，文體不限,。（3）不少于800字。（4）寫出自己的真情實(shí)感,。（5）不得套作,，不得抄襲。

2010年高考全國卷ii作文題

閱讀下面的材料,，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章,。

今年世界讀書日這天，網(wǎng)上展開了關(guān)于“淺閱讀”的討論。

甲：什么是淺閱讀,？

乙：就是追求簡(jiǎn)單輕松,、實(shí)用有趣的閱讀嘛，淺閱讀很時(shí)髦,。

丙：如今是讀圖時(shí)代,，人們喜歡視覺上的沖擊和享受。

?。簻\閱讀就像吃快餐,，好吃沒營養(yǎng)，積累不了什么知識(shí),。

乙：社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,，生活節(jié)奏這么快，大家壓力這么大,，我想深閱讀,、慢慢品味，行嗎,？

丙：人人都有自己的閱讀喜好,，淺閱讀流行，閱讀就更個(gè)性化和多樣化了,，挺好,。丁：我很懷念過去的日子——斜倚在書店的一角,，默默地讀書,，天黑了都不知道。甲：淺閱讀中,，我們是不是失去了什么,？

要求選準(zhǔn)角度、明確立意,，自選體,，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,，不要套作,，不得抄襲。

2010年北京高考作文題

仰望星空與腳踏實(shí)地,。

寫一個(gè)不少于800字的文章,，除詩歌外，不限文體,。

2010年上海高考作文題

根據(jù)以下材料,，選取一個(gè)角度,，自擬題目,，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）,。

丹麥人去釣魚會(huì)隨身帶一把尺子，釣到魚,，常常用尺子量一量,，將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說：“讓小魚長(zhǎng)大不更好嗎,？”兩千多年前,，我國孟子曾說過：“數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也,?！币馑际牵灰眉?xì)密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚,，這樣才會(huì)有更多的魚,。

實(shí)際上，其中的道理也貫穿在我們現(xiàn)實(shí)生活中的許多方面,。

2010年江蘇高考作文題：綠色生活

綠色,，生機(jī)勃勃，賞心悅目,。綠色,，與生命、生態(tài)緊密相連,。今天,，綠色成為嶄新的理念，與每個(gè)人的生活息息相關(guān),。

請(qǐng)以“綠色生活”為題寫一篇不少于800字的文章,。

要求：①角度自選；②立意自定,；③除詩歌外,，文體自選。

2010年普通高等學(xué)校招生考試重慶卷作文題,。

以“難題”為題目,，寫一篇文章。

2010年普通高等學(xué)校招生考試廣東作文

廣東作文《與你為鄰》：你我為鄰,，相互依存,。你可以是有形的，也可以是無形的,。鄰,，無法回避,，卻可有所選擇。請(qǐng)你聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)和感受,，以《與你為鄰》為標(biāo)題寫一篇文章,。不少于800字。

2010浙江高考作文題：角色轉(zhuǎn)化之間

傳說有的雛鳥長(zhǎng)大后,，會(huì)銜食喂養(yǎng)衰老的母鳥,。人們把此現(xiàn)象稱為“反哺”。人類社會(huì)也存在類似現(xiàn)象,。年輕一代對(duì)年長(zhǎng)一代的文化影響被稱之為“文化反哺”,。千百年來，在以父輩對(duì)子輩施教為主流的正統(tǒng)傳承方式下,，文化反哺猶如潛流引而不現(xiàn),，但在迅疾變化的當(dāng)今社會(huì)，年輕人獲得了前所未有的反哺能力,。他們?cè)诳茖W(xué)知識(shí),、價(jià)值觀念、生活方式,、審美情趣等各個(gè)方面,，越來越明顯地影響著年長(zhǎng)一代，施教者與受教者之間,，角色常常發(fā)生轉(zhuǎn)換,。

題目要求考生結(jié)合以上三段材料，自主命題,，撰寫800字作文,。

以“角色轉(zhuǎn)化之間”為題，可以講述故事,，抒發(fā)情感,，也可以發(fā)表見解。文體除詩歌外不限,，字?jǐn)?shù)在800字以上,。

2010普通高等學(xué)校招生考試新課標(biāo)全國作文題

閱讀下面材料，按要求作文,。

有一種熱帶觀賞魚,，把它放在魚缸里，不管養(yǎng)多長(zhǎng)時(shí)間,，也只能長(zhǎng)到兩三寸長(zhǎng),。但是把它在大水池中，兩三個(gè)月就能長(zhǎng)到一尺多長(zhǎng),。

狼是一種對(duì)周邊環(huán)境充滿興趣的動(dòng)物,，正是因?yàn)樗粩嗵剿?、不斷體驗(yàn)，使它能夠躲避風(fēng)險(xiǎn),，覓得食物,，得以生存下來。

著名心理學(xué)家羅森塔爾隨意抽取了18名學(xué)生,，并把名單交給了班任,，并說,，他們是很有潛力的學(xué)生,。由于班任對(duì)這18名學(xué)生予以特別照顧和關(guān)懷，不久以后,，他們的成績(jī)都有提高,。

這些材料啟發(fā)我們，人的成才是有規(guī)律的,。

2010年安徽高考作文題：吳興雜詩有感

吳興雜詩(清)阮元

交流四水抱成斜,，散作千溪遍萬家。

深處種菱淺種稻,，不深不淺種荷花,。

這首詩蘊(yùn)含的哲理引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想？請(qǐng)根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫一篇文章,。題材不限,，不少于800字。

2010年四川高考作文題：“點(diǎn)與人生”

一個(gè)點(diǎn)可以構(gòu)成一條線,，也可以構(gòu)成一個(gè)平面,，也可以構(gòu)成一個(gè)立體.人生就像不規(guī)則的幾個(gè)點(diǎn)，這些點(diǎn)又可以連成無數(shù)條線,，這些線又可以組成不同的平面,，不同的平面又可以組成不同的幾何體。請(qǐng)從人生的角度寫作,。據(jù)此自擬題目,，寫一篇不少于800字的文章。

2010年福建高考作文題：格林童話的來由

材料說的是格林兄弟認(rèn)為民間傳說與人文歷史有關(guān),，但是當(dāng)他們收集很多傳說后又找不到確切的關(guān)系而作罷,，后來一個(gè)朋友偶然發(fā)現(xiàn)他們整理的東西，并聯(lián)系出版社出版,，這就是最后的《格林童話》,。

2010年湖北高考作文題：幻想

閱讀下面材料，按要求作文：

孫悟空的筋斗云,，哪吒的風(fēng)火輪,，都是神奇想象的產(chǎn)物,，寄寓了人類渴求飛速先進(jìn)的美好愿望。誰能想到,，晚清幻想小說《新中國》預(yù)言百余年后在上海陸家嘴一帶舉辦萬國博覽會(huì),，法國科幻小說家凡爾的夢(mèng)想”從地球到月球“，在今天會(huì)成為現(xiàn)實(shí),？幻想源自人類的求知本能,，展現(xiàn)了人類非凡的想象力?；孟胪苿?dòng)現(xiàn)實(shí),，幻想照亮生命，幻想是快樂的源泉??

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)以上材料的理解和體會(huì),，選準(zhǔn)角度,，寫一篇作文。

要求：自選文體,，自擬標(biāo)題,，不少于800字。

2010年江西高考作文題：《找回童年》

命題作文《找回童年》為什么要找回童年,？因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)太功利了,，小朋友們壓力過大，童年早已離開,。

現(xiàn)在的社會(huì)需要純真,，需要找回童年。

重點(diǎn)關(guān)注“找回”這個(gè)動(dòng)詞,。

記敘議論都可以,，文體要明確。

2010年遼寧高考作文題：大與小的選擇

閱讀下面的材料,，根據(jù)要求自擬標(biāo)題寫一篇不少于800字的文章,。(60分)

托尼3歲的時(shí)候把手伸進(jìn)糖罐去抓糖，結(jié)果抓的糖太多,，手沒法從糖罐里拔出來,，托尼哭了。托尼20歲的時(shí)候,，到一家農(nóng)場(chǎng)打工,，農(nóng)場(chǎng)主承諾完工后除了拿到工錢，每個(gè)人還可以領(lǐng)到一筐水果,。分水果的時(shí)候地上擺了大小不同的幾筐,，托尼嘗試拿最大的一筐結(jié)果沒有拿動(dòng)，后來他去拿較小的一筐,，拿動(dòng)了,，于是就搬走了這一筐,。

托尼58歲的時(shí)候，到一家公司工作,，老板讓員工們?nèi)ナ找还P30萬元的貸款,，老板告訴員工只要保證給他拿回20萬元就行，多要回的錢將作為這名員工的獎(jiǎng)勵(lì),。之前的幾個(gè)員工都沒收回貸款,，輪到托尼去收貸款時(shí)，他對(duì)欠款的人說：“只要你給我們21萬,，債務(wù)就算兩清了,。”欠款的人真的給了他21萬,，托尼的老板很高興,，托尼也得到了1萬元獎(jiǎng)金,。

本次作文審題不難,，學(xué)生可選的角度相對(duì)集中。從給出的材料看,，無論是拿糖,、拿獎(jiǎng)勵(lì)，還是討債,，最終目的都是為了“得到”,。可是由于態(tài)度不同,，所得到的結(jié)果也不盡相同,。

因此，學(xué)生可以從“舍得”的關(guān)系,、不要過度貪婪,、學(xué)會(huì)適度放棄等角度來立意。

為保證緊扣主題,，行文中最好在開頭和結(jié)尾引用材料中的內(nèi)容,。注意所引的材料字?jǐn)?shù)不要過多。在文章的中間幾段中可以時(shí)時(shí)提到文章的主題,，如“有舍才有得”,、“不要過度貪婪”等。

不易跑題 難拿高分

沈陽二中語文教研組組長(zhǎng)于寶山：今年的遼寧作文題屬于大眾作文,，平時(shí)高三老師帶著學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)都能接觸到類似的題,。“做事情量力而行,，懂得取舍”是學(xué)生們普遍選擇的立意角度,，這樣的作文學(xué)生跑題的可能性不大,，但得高分也不容易。

學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真閱讀材料,，精準(zhǔn)地概括材料,，抓住要點(diǎn)。三段材料說的是一個(gè)人的事,，學(xué)生要仔細(xì)琢磨材料之間的內(nèi)在聯(lián)系,，提煉出一個(gè)最佳角度，然后再行文,。在行文中要注意聯(lián)系生活實(shí)際,，不要空談。

給考生更多的發(fā)揮空間

沈陽師范大學(xué)文學(xué)院教授張家鵬：遼寧作文題不偏不怪,，有厚度,，有發(fā)掘的余地。讀了材料,，考生就會(huì)有話說,。但如何說，這就在于自己的理解了,，考生可以有充分的發(fā)揮空間,，這樣，有創(chuàng)見者就不會(huì)落俗套了,。這比那種在是與非,、真與假、美與丑之間可以做出明斷的那種作文,，似乎更能考出考生的真實(shí)水平,。切忌白話、土話,、網(wǎng)絡(luò)語言

東北育才學(xué)校高中部高三語文備課組組長(zhǎng)賈桂華：學(xué)生在寫作文的時(shí)候,，一定要選好角度；對(duì)素材進(jìn)行取舍前,，一定要先考慮到個(gè)人駕馭材料的能力,。

董維：歷年高考高分作文首先必須主題健康向上，同時(shí),，或語言富有文采,，或行文極有規(guī)范。因此,，學(xué)生在平時(shí)的作文練習(xí)中,，應(yīng)注意書面語言的訓(xùn)練，作文中切忌白話、土話,、網(wǎng)絡(luò)語言,，最好能夠用名言警句或詩句來表達(dá)觀點(diǎn)。從體裁來看,，高考作文通常易寫成議論文,，這就要求學(xué)生思路清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn),，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn),。為了使文章更富內(nèi)涵，學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中還需多閱讀,，多積累,，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，做到筆下有物,。專家點(diǎn)評(píng)

“今年遼寧高考作文題不錯(cuò),，體現(xiàn)了貼近性?！蹦芤龑?dǎo)中學(xué)語文教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生去真正地體驗(yàn)生活，認(rèn)識(shí)生活,，評(píng)價(jià)生活,。

首先，是作文所給素材貼近學(xué)生生活實(shí)際,。素材不是重大事件，而是一個(gè)人人生中的三個(gè)片斷,，每件事都與考生生活不遠(yuǎn),。考生能夠聯(lián)系自己實(shí)際談?dòng)^點(diǎn)和看法,，人人有話說,。

其次，這篇作文與學(xué)生成長(zhǎng),、自身思想,、道德、修養(yǎng)相關(guān),。每個(gè)人成長(zhǎng)過程中,，每天都要遇到選擇，每一次看似不經(jīng)意的小選擇,，累計(jì)起來決定一個(gè)人的一生,。這個(gè)素材給了考生展示個(gè)性的空間，以及結(jié)合自己實(shí)際表達(dá)思想的空間,，避免考生說套話,、空話和廢話,。

目前學(xué)生作文有一個(gè)嚴(yán)重傾向，就是學(xué)生自己不會(huì)觀察生活,，不會(huì)體驗(yàn)生活,，不會(huì)評(píng)價(jià)生活，相當(dāng)多的學(xué)生作文看不出其本人對(duì)生活的認(rèn)知和評(píng)價(jià),，是抄來的,，套用來的，毫無個(gè)人思想成長(zhǎng)過程,，千篇一律,。這篇作文讓學(xué)生說自己的話，有利于考查學(xué)生是否真正會(huì)評(píng)價(jià)生活,、體驗(yàn)生活,。

另外，這篇作文貼近了學(xué)生實(shí)際寫作能力,。今年作文想跑題都困難,。除非考生不會(huì)體驗(yàn)生活，不會(huì)認(rèn)識(shí)生活,，而是生搬硬套,。寫作本意是表達(dá)自己對(duì)生活的觀點(diǎn)，而不是毫無思想地套用空洞和華麗的詞匯,。這篇作文很好地讓考生表達(dá)出對(duì)生活的體驗(yàn),。

如果要給今年作文挑點(diǎn)毛病，就是素材過于局限于個(gè)人如何更好地獲利,，突出了功利性,。而每天我們面臨的選擇中，并不都是利益的選擇,，還應(yīng)有更廣泛的人生境界

高考報(bào)名號(hào) 高考時(shí)間倒計(jì)時(shí)篇三

《建黨偉業(yè)》觀后感

看了一遍《建黨偉業(yè)》,內(nèi)心深處的愛國情不知不覺被激發(fā),心中異常澎湃,也感到深深羞愧……

故事是以毛澤東,、李大釗、周恩來,、陳獨(dú)秀,、蔡和森、向警予,、張國燾等第一批中國共產(chǎn)黨黨員為中心,講述他們?yōu)樽鎳皽富?艱苦斗爭(zhēng)的經(jīng)歷,。

毛澤東和楊開慧的愛情故事以及他和朋友們尋求救國之路的艱苦歷程是影片的一大線索。這讓原本以為是很死板,嚴(yán)肅的愛國電影變得鮮活,有趣,。也讓我不禁感嘆劉燁嫻熟的演技,把毛澤東這一歷史偉人完美地詮釋,。

以陳獨(dú)秀、李大釗為首的先進(jìn)知識(shí)分子對(duì)馬克思主義的學(xué)習(xí)和探索,以及與胡適、辜鴻銘等國學(xué)大師為首的保守思想的辯論和沖突,是《建黨偉業(yè)》寫著很精彩的第二條線索,馮遠(yuǎn)征演出了陳獨(dú)秀特有的領(lǐng)袖魅力,看完《建黨偉業(yè)》,你會(huì)覺得,沒有陳獨(dú)秀,可能中國共產(chǎn)黨的成立沒有這樣順利,。

二十世紀(jì)初期的中國飽受磨難,。帝國主義列強(qiáng)對(duì)這片物產(chǎn)富饒的中國大陸虎視眈眈,紛紛與中國簽訂了許多不平等條約,瓜分我國領(lǐng)土。這時(shí),孫中山先生站出來領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命,推翻了中國幾千年的封建帝王制度,。但不幸的是,這一成果被野心勃勃,一心想當(dāng)皇帝的袁世凱竊取,百姓的生活在北洋政府統(tǒng)治下陷入了水生火熱之中……中華考試網(wǎng)()

“落后就要挨打”中國人民在經(jīng)歷無數(shù)苦難后終于意識(shí)到了這一點(diǎn),。中國共產(chǎn)黨就在浙江嘉興南湖的一艘小船上無聲無息地誕生了。它應(yīng)允了歷史的要求,應(yīng)允了民族的要求,。它的誕生,給中國帶來了希望,給人民帶來了光明,為中國革命開辟了一條前所未有的道路,。從此,在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民,開始了艱苦的斗爭(zhēng),最終終于實(shí)現(xiàn)了人民當(dāng)家作主的愿望,勞動(dòng)人民翻身做了主人。

在影片中,當(dāng)中國人民解放軍解放上海是,為了不打擾百姓,甘愿睡在寒冷的大街上,。這正體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的宗旨“為人民服務(wù)”,。當(dāng)毛澤東在天安門廣場(chǎng)上宣布中國共產(chǎn)黨勝利時(shí),也預(yù)示著中國正一步步走向繁榮昌盛。

今天,作為當(dāng)今時(shí)代的學(xué)生,我們生活在黨用鮮血開辟的和平美好的新天地下,我們根本無法切身感受黨當(dāng)時(shí)的艱苦,。我們能做的,也只是遵循毛主席的那句話“好好學(xué)習(xí),天天向上”,為未來的中國獻(xiàn)出自己微薄的一份力,。誰說現(xiàn)在的青少年是“垮掉的一代”?我們會(huì)讓祖國變得更加美好。讓這些輿論不攻自破吧!

高考報(bào)名號(hào) 高考時(shí)間倒計(jì)時(shí)篇四

近年題目：

2011：★天津卷作文題：鏡子

閱讀下面的材料,，按照要求作文,。（60分）

古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠,；以古為鏡,，可以知興替；以人為鏡,，可以明得失,。”“鏡”是認(rèn)識(shí)自我和世界的另一雙眼睛,。今天,，更多種類的鏡豐富了我們感知的層次和色彩：望遠(yuǎn)鏡將我們的視線引向遠(yuǎn)方，顯微鏡撩開微觀世界的神秘面紗,，反光鏡讓我們瞻前仍可顧后，哈哈鏡變幻出多樣的自己,，三棱鏡在我們面前架起一道美麗的彩虹,。這些鏡為我們打開了多維的空間，使我們的視野更加開闊,，思想更加深邃,，心靈更加明澈。

請(qǐng)從望遠(yuǎn)鏡,、顯微鏡,、反光鏡、哈哈鏡、三棱鏡中至少選擇兩種鏡,，結(jié)合自己的感悟,，寫一篇文章。

要求：①自選角度,，自擬題目,。②除詩歌外,文體不限。③不少于800字,，不得套作,，不得抄襲。

【滿分作文】鏡子

--你看世界,，世界看你

當(dāng)你做病毒檢測(cè)的時(shí)候,，一定會(huì)用到顯微鏡，那樣你就能清晰的判斷出病毒的類型,，以便對(duì)癥下藥,，藥到病除。當(dāng)然,，如果你不幸選擇了望遠(yuǎn)鏡,，那我敢保證，你眼前一定是模糊一片,，你一定達(dá)不到你想要的結(jié)果,。但，如果你想用“顯微鏡”一樣的方式,，去審視你身邊的每一個(gè)人,，包括他們的性格、行為或舉止,，我想那更是一個(gè)糟糕的結(jié)果,，我敢保證你最終會(huì)一個(gè)朋友也得不到，因?yàn)樗麄冊(cè)谀愕挠^察下,，會(huì)變得滿身瑕疵,，一無是處。記得古人也說過,，“以銅為鑒,，可正衣冠；以古為鑒,，可知興替,；以人為鑒，可明得失”,。確實(shí)如此嗎,？如果你有幸站在放光鏡（平面鏡）面前,，你的確可以審視一下你的尊容，但如果不幸,，你對(duì)面就立著一面“哈哈鏡”,，我想你不一定會(huì)真的哈哈大笑--因?yàn)槟慊蛟S會(huì)丑態(tài)百出，或許會(huì)面目可憎,，那是真的你嗎,？

也許你的理想是某一天能夠走遍世界，但其實(shí),，在邁步之前,，你應(yīng)該學(xué)會(huì)觀察或?qū)徱暿澜纭Ｄ悴荒苊つ康男凶?，也不能固步自封,，只?huì)東張西望。是的,，我們應(yīng)該把眼光投向長(zhǎng)遠(yuǎn),，甚至是未知的領(lǐng)域，至少我們能事先辨別方向,，約略定位自己的坐標(biāo),，也能感知你所處的環(huán)境。古人不有“昨夜西風(fēng)凋碧樹,，獨(dú)上高樓,，望盡天涯路”的凝重的一望嗎？那是一種心態(tài),，一種境界,，更是崇高理想的醞釀。

遠(yuǎn)望是為了遠(yuǎn)行,，也是為了讓我們跳出我們所處的坐標(biāo)點(diǎn),，至少可以避免沉溺“燈下陰霾”，擺脫因拘泥一點(diǎn),，而一葉障目,。但要遠(yuǎn)行，自然要日積跬步,。因此,，我們還要善于低下頭，腳踏實(shí)地,，做好我們身邊清楚而具體的每件事情，必要時(shí),，我們應(yīng)該用一下“顯微鏡”,，去觀察事物關(guān)聯(lián)的蛛絲馬跡,。也許我們不會(huì)完美，但應(yīng)該有追求完美的執(zhí)著和堅(jiān)持,。這個(gè)過程自然也很辛苦,，不然古人也就不會(huì)有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的感悟了,。

理想總是豐滿,，但現(xiàn)實(shí)卻頗為骨感。要縮短理想與現(xiàn)實(shí)的距離,，使我們?cè)诮?jīng)過努力之后,，越來越切近我們的理想，其實(shí),，我們是需要樂觀的,，當(dāng)然不妨站在“哈哈鏡”面前去自嘲一下，當(dāng)然也包括別人的調(diào)侃,，甚至諷刺,。這是成功必要的經(jīng)歷。如果說遠(yuǎn)望與顯微的觀察,，是為了處理好我們與我們所在世界的關(guān)系,，那么，當(dāng)我們站在“哈哈鏡”面前的心態(tài)和勇氣,，其實(shí)是需要我們有直面別人,，甚至是自我的勇氣--我們不能在世界里像堂吉訶德那樣橫沖直撞，獨(dú)來獨(dú)往,，我們必須學(xué)會(huì)合作與分享,，這樣我們才能快樂的做我們喜歡做的事情；但即使全世界,，都眾星捧月般的支持你,，但你始終可能會(huì)面對(duì)兩個(gè)自己以及他們之間的矛盾，就像真實(shí)的你和鏡子中的你,，有時(shí)并不完全統(tǒng)一,，那么說服自己，為信仰,、信念,、理想而堅(jiān)持，有時(shí)比說服別人理解,、支持和尊重更為重要,。世界是我們的，我們是世界的,，我們?cè)趪L試用各種方式和手段觀察與感知世界的同時(shí),，世界也在觀察我們,，因此，我們?cè)诟淖兪澜绲耐瑫r(shí),，還要學(xué)會(huì)適應(yīng)世界和身邊的人,。處理好我們與世界，我們與別人,，我們與自己之間的關(guān)系,，其實(shí)是我們達(dá)到目的之前必須要處理和面對(duì)的很重要的一個(gè)前提。

如是,，輕裝上陣,，帶著我們的理想，向著目標(biāo)進(jìn)發(fā),，離“眾里尋他千百度,，那人卻在燈火闌珊處”的美妙境地，其實(shí)就已經(jīng)不再遙遠(yuǎn),。謀事在人,，成事在天，天人合一,，誰奈我何呢,？

文章并不是沒有瑕疵，在限時(shí)作文的情況下,，語言活潑,，思維活躍，詞句通順,，圍繞中心就能得到高分,。

2010年：話題作文《我生活的世界》，不少于800字,。

2009年：以我說九零后為話題,，文體不限(詩歌除外)，800字左右,。

2008：請(qǐng)以人之常情為題寫一篇文章,。要求：①自主確定文體(詩歌、戲劇除外),。②不少于800字,。

2007：請(qǐng)以有句話常掛嘴邊為題寫一篇文章。要求：①除詩歌外,，文體不限,。②不少于800字。

2006：《現(xiàn)代漢語詞典[第五版]》收錄一個(gè)新詞 愿景,，詞義是：所向往的前景,。請(qǐng)以 愿景 為題寫一篇不少于800字的文章,。

2005：留給明天 請(qǐng)以 留給明天 為題寫一篇文章。（60分）[要求]①除詩歌之

外,，文體不限。②不少于800字,。

2004：閱讀下面的文字,，根據(jù)要求作文。

選材的木匠來到山里,，當(dāng)他看到一堆奇形怪狀的樹根時(shí),，認(rèn)為是無用之材，搖搖頭就走了,；不久,，一位根雕藝術(shù)家也來到這里，看到樹根,，喜出望外,，就把它拾回家，加以雕琢,。樹根變成了精美的根雕藝術(shù)品,。

這則材料會(huì)使人產(chǎn)生許多聯(lián)想，請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際,，以“材與非材”為話題,，寫一篇文章。

【注意】①所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi),。試題引用的材料,，考生在文章中可用也可不用。②立意自定,。③文體自選,。④題目自擬。⑤不少于800字,。⑥不得抄襲,。

底片無著色

一幅圖畫，誰都愿意它充滿色彩,；一件工藝品,，沒有著色之前總是顯的蒼白無力；一棟房子,，就算你再喜歡純凈,，也一定不喜歡不加任何色彩的裝飾,；一件衣服,，我們總是愿意它充滿活力,。生活在這個(gè)彩色的世界里,，我們?cè)谝曈X享盡色彩的犒勞，不知從幾時(shí)起我們已經(jīng)和色彩難分難離,。

我感激色彩帶給我們的美好,，它讓我?guī)缀跬浟宋粗募兇狻Ｔ诂F(xiàn)在這個(gè)大家都在議論食品安全,，卻又難以生活在一個(gè)安全的,、純粹的世界的時(shí)候，無著色的純粹顯的那么難得,，那么讓人懷念,。五彩斑斕的食品引誘著人們的食欲，同時(shí)也不斷更新著商販們的經(jīng)營思路,，著色成了娛樂人們眼球,，拖拽人們青睞的魔法工具。

電臺(tái)里經(jīng)常播報(bào)著塑料制品的安全系數(shù)問題,，五彩繽紛的玩具,，食品盒，看上去鮮亮,，光潔,，卻有著刺鼻的氣味。著色掩蓋了真相,，眼球的滿足感換來的是健康的代價(jià),。越來越多的人認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性。我相信在不久的將來,，等到我們都走進(jìn)社會(huì),，無著色的純粹說不定還是個(gè)創(chuàng)業(yè)的先機(jī)呢！或許經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必定要以犧牲某些權(quán)益為

代價(jià),，如若我們生存的這個(gè)社會(huì)能夠提高整體的素質(zhì),，整體的健康理念，我們生存的這個(gè)世界就會(huì)越變?cè)胶谩?/p>

既然我們身邊越來越多的人開始崇拜外國食品,、用品,，開始把信任和財(cái)富給了素不相識(shí)的遠(yuǎn)方，何不我們把自己生存的空間凈化,，使其純粹,？這樣的事情想來似天方夜談，但身體力行,，每個(gè)人就象一盞燈,，照亮的是周圍的人。祖輩的更換猶如濤濤的江水，后浪推涌著前浪,。新的,、健康的思想，純粹的事物有待于從我們這代人開始,。就像新鮮的血液帶給肌體新的活力,，帶給這個(gè)社會(huì)新的生命力。請(qǐng)為我們的底片著上健康的顏色,，為你,，為我，為了我們大家,！

信息的發(fā)展使我們更多的置身于網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)傳播以其前所未有的速度,，便捷服務(wù)著人們的生活,。方便快捷以喪失純粹、美好為代價(jià),、數(shù)據(jù)傳輸以魚龍混雜為現(xiàn)狀,。網(wǎng)絡(luò)上越來越多謠言、不健康的圖片等也隨之進(jìn)入人們的視野,，不斷得沖擊著人們的承受力和道德底線,。我們不禁發(fā)問：那純粹的、原色的世界哪里去了,？

這些不健康的色彩讓我們承受不起,。素質(zhì)不高是問題的根源，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的更大發(fā)展是良好的途徑,。每個(gè)人的自覺抵制是解決問題的根本,。共同營造一個(gè)純粹的世界，健康的世界在于你,，在于我,，在于我們大家！

線

昔孟母,，斷機(jī)杼,。不集絲線，難成布匹,。想我們的生活中好多事

情無不如此,，積累的力量不容小覷，積累的效果抑或翻天覆地,。

曾經(jīng)看過一個(gè)畫展,，幅幅圖畫栩栩如生。感嘆贊美之余難免深思，想這許多的作品,，面前這位白發(fā)蒼蒼的老人是如何一筆一筆描繪,。這其中有多少磨練才成如此美妙的作品?；蛟S有所成就之后,，作畫的過程本身是一種享受，但之前基本功卻是個(gè)枯燥的活,。但沒有一筆一畫的積累,，怎成垂世名作？

看過江南的刺繡,，那精細(xì)的手工讓人嘆為天成,。大幅的畫面遠(yuǎn)望一池碧水，幾簇水草,，錦鯉穿梭其中好不活躍,，又或幾只小鳥栩栩如生。閃爍的花草似有香氣彌漫其中,，搖曳的青枝如有清風(fēng)蕩過,。若不是周圍嘖嘖的贊嘆，真以為自己就已置身其中,。再仔細(xì)看鏡框中的畫,，才看見那細(xì)細(xì)的絲線，密密的針腳,。一幅畫既已感人,，再數(shù)那絲絲銹線，感嘆欽佩之情油然而生,。

作家要不斷地磨練自己的筆,，以追求寫作上信手拈來、思想不受筆尖限制的隨意灑脫,。每天寫夠一定的字?jǐn)?shù),，每天按規(guī)定去完成，不斷的觀察,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種境界,，在這種境界里好多話是先寫出來而不是先詳盡的思考到。這是積累的力量,。

生活的善惡在點(diǎn)滴之間積攢,，有古云，勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。習(xí)性的積累往往就在點(diǎn)滴之間。

回首自己的生活軌跡，不禁感嘆父母的悉心付出,。慈母手中的線織出的是絲絲的牽掛,，是溫暖的關(guān)懷。穿慣了媽媽手織的毛衣,，有太多的溫暖,。長(zhǎng)大后才明白，媽媽手指的繭凝聚了多少的愛,。點(diǎn)滴的關(guān)懷照顧成就我們健康幸福的生活,。此生，無論走到哪里,，心中都有父

母沉沉的牽掛,。那些牽掛那些愛，如同一根無形的絲線,，這頭連著我們感恩的心,，那頭連著父母綿綿的愛。這些年的成長(zhǎng),，道不盡的感激??

十年寒窗，一朝薄發(fā),。為了更美好的明天,，我們積累知識(shí)，博識(shí)自己,。再不去回首燈火闌珊處,，且登樓望盡天涯路。蕓蕓眾生想要有所作為,，我們首先需有自己的夢(mèng)想,。生活需要夢(mèng)想，有夢(mèng)想才有明天,。每一個(gè)成功的人都是用自己的夢(mèng)想點(diǎn)亮別人的夢(mèng)想,。不斷的努力是成功的前提，我們積攢努力,、積攢實(shí)踐換取成就,。一如集絲成線，集線成匹,。

線,，雖細(xì)微，可成匹,。汗水,，雖點(diǎn)滴，可成事。更廣闊的天地在向我們招手,，更美好的明天就在不遠(yuǎn)的將來,。今日我們展翅一博，用盡多年積攢的力氣,！去成就一個(gè)光鮮的未來,，一個(gè)嶄新的明天！