人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)自我鑒定篇一

1,、你在學(xué)校里尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛(ài)勞動(dòng)，講文明,。這學(xué)期能夠履行小隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé)，能主動(dòng)發(fā)言了,，能按時(shí)完成家庭作業(yè)，英語(yǔ)成績(jī)有進(jìn)步,。在家里能主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)。希望你上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,，把字寫好,，老師期待你的進(jìn)步,。

2x,、你是一個(gè)極積向上陽(yáng)光男孩,。能遵守學(xué)校紀(jì)律,，主動(dòng)干值日,，興趣愛(ài)好廣泛,，會(huì)跆拳道已達(dá)到七級(jí)，會(huì)打架子鼓,，會(huì)3種棋類和游泳。語(yǔ)文成績(jī)有進(jìn)步,。希望你能在學(xué)習(xí)上再刻苦，自覺(jué)完成作業(yè),，你一定會(huì)成為一個(gè)很棒的學(xué)生！加油?。?/p>

3,、你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生。能遵守學(xué)校的常規(guī),。上課能認(rèn)真聽(tīng)講,，但不積極舉手發(fā)言，課下作業(yè)按時(shí)完成,，字體還不夠規(guī)范。希望你今后課上大膽發(fā)言,，積極參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng)，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步,。

4、你尊敬老師,，講禮貌，熱愛(ài)勞動(dòng),，動(dòng)手能力強(qiáng)，并且能認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),。這個(gè)學(xué)期學(xué)到了很多新知識(shí),，也漸漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣,。希望今后上課更加認(rèn)真聽(tīng)講，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,，爭(zhēng)取更好的學(xué)習(xí)成績(jī)，做一名讓老師省心的好學(xué)生,。

5、你是一個(gè)聰明,、善良的孩子，講禮貌,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，積極參與班級(jí)集體活動(dòng),，學(xué)習(xí)成績(jī)較好。但在本學(xué)期里你對(duì)學(xué)習(xí),、做事不是很主動(dòng)，玩心較重,，老師、家長(zhǎng)都很為你著急,，希望你能夠盡快調(diào)整好自己的狀態(tài),，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，不要被別人干擾，做事細(xì)心,、主動(dòng),，做一個(gè)讓老師和家長(zhǎng)為你驕傲的好學(xué)生！

6,、你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛(ài)勞動(dòng)，作業(yè)能按時(shí)完成,，書(shū)寫干凈，能積極參加班級(jí)舉行的各種活動(dòng),。希望你上課能認(rèn)真聽(tīng)講，多用心,，多動(dòng)腦。注重學(xué)習(xí)方法,，使學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓,，做一名讓老師喜歡的好學(xué)生,。

7,、你是尊敬老師,，能干值日。能上“兩操一課”,。作業(yè)按時(shí)完成，但上課不夠?qū)Ｐ恼J(rèn)真聽(tīng)講,，作業(yè)書(shū)寫不夠工整，希望以后上課能專心聽(tīng)講,，管住自己的嘴，不隨便講話,，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步,。做一個(gè)讓老師和家長(zhǎng)都省心的好學(xué)生,。

8、你是個(gè)靦腆的孩子,，不善言談，盡管如此,，但老師和同學(xué)都很喜歡你，因?yàn)槟阏\(chéng)實(shí)守信,、待人友好、做事踏實(shí),、學(xué)習(xí)用功,、積極參加學(xué)校班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),。希望你今后上課大膽積極發(fā)言，書(shū)寫再認(rèn)真一點(diǎn),，加把勁，成績(jī)會(huì)有更大的進(jìn)步！

9,、穩(wěn)重、善良是你的本性,。能履行大隊(duì)委員的職責(zé),。在學(xué)校里能夠尊重老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班集體榮譽(yù),，樂(lè)于助人；在家里能夠體貼父母,，孝敬老人，帶給家人無(wú)限的歡樂(lè),；在學(xué)習(xí)上能夠做到積極主動(dòng),，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，課后按時(shí)完成作業(yè)，每天堅(jiān)持睡前閱讀,。希望你今后在學(xué)習(xí)方面再勤奮一點(diǎn),，工作上再大膽,、主動(dòng)一點(diǎn),，多為班級(jí)做奉獻(xiàn)。

10,、你是個(gè)內(nèi)向靦腆又有點(diǎn)膽小的孩子。在老師的幫助和培養(yǎng)下,，各方面都有了提高,，按時(shí)完成作業(yè)書(shū)寫工整,，老師布置的任務(wù)能積極完成,，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué),。希望你今后上課能積極發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講,，多動(dòng)腦。多參加集體活動(dòng),，爭(zhēng)取好的成績(jī),，做一個(gè)老師和家長(zhǎng)都喜歡的好學(xué)生,。

11、你是個(gè)有愛(ài)心,、懂事的孩子。能干值日,，能和同學(xué)友好相處。作業(yè)能按時(shí)完成,，學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步。如果主動(dòng)寫作業(yè),，就更好了,。希望你課堂上專心一些,，不隨便說(shuō)話；考試在細(xì)心一些,，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步，做一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生,。

12x、你熱愛(ài)勞動(dòng),，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，能夠按時(shí)完成作業(yè)，上好“兩操一課”,，關(guān)心班級(jí)體。希望你今后自覺(jué)養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課專心聽(tīng)講，勤思考多動(dòng)腦,，多閱讀課外書(shū)籍,，努力提高閱讀和寫作能力,，爭(zhēng)取好的成績(jī)。加油?。?/p>

13,、你尊敬老師,，講禮貌,，熱愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人；上課認(rèn)真聽(tīng)講,，能認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),，喜歡讀書(shū)看報(bào),。希望你今后在課堂上勤于思考,，積極發(fā)言，多參加班級(jí)的集體活動(dòng),，加強(qiáng)寫字練習(xí)，相信你一定能做到，一定能取得更好的成績(jī),。

14、你是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗,、積極向上的小女生,。做到尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，這學(xué)期你在學(xué)習(xí)和生活自理上都有了很大的進(jìn)步,。希望你一直保持下去,。如果你能更認(rèn)真的去好好聽(tīng)講,，遇事多動(dòng)腦,，相信你會(huì)更棒的。

15,、你能做到尊老愛(ài)幼,，聰明懂事,，人見(jiàn)人夸,；酷愛(ài)文學(xué),，熟讀名著，喜好創(chuàng)造發(fā)明,；學(xué)習(xí)刻苦努力,，進(jìn)進(jìn)取心強(qiáng),；生性好動(dòng),，活潑可愛(ài)；熱愛(ài)集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極參加班級(jí)活動(dòng),，德智體美勞全面發(fā)展,。希望你能不斷提高工作能力,，協(xié)助老師不斷提高班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)。

16,、你是個(gè)尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、熱情,、有愛(ài)心的小女孩。你這學(xué)期學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步,，上課能積極回答問(wèn)題了,，作文也有了很大進(jìn)步,。希望在今后的學(xué)習(xí)中,，要改正上課做小動(dòng)作的壞習(xí)慣,，課余時(shí)間多讀一些課外書(shū)，不斷提高習(xí)作水平,。

17,、你是個(gè)尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、有著強(qiáng)烈班級(jí)榮譽(yù)感的孩子。對(duì)老師交給的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，有一定的組織能力和責(zé)任心。上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講,，做到積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言,。如果學(xué)習(xí)上再刻苦一些，作業(yè)書(shū)寫再端正一些,，能夠戒驕戒躁，嚴(yán)格要求自己,，相信你會(huì)取得更好的成績(jī),，我們期待你的進(jìn)步,。

18、你尊敬老師,，熱愛(ài)勞動(dòng)，有強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感,。能履行數(shù)學(xué)課代表職責(zé),。上課積極回答問(wèn)題,，能按時(shí)完成作業(yè),。希望今后作業(yè)書(shū)寫再工整些，努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步,，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀學(xué)生,。

19,、你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng),，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，大膽發(fā)言,，回家能及時(shí)完成各科作業(yè)。希望你今后做題要細(xì)心一點(diǎn),，多動(dòng)腦,，多閱讀課外書(shū),，努力提高閱讀和習(xí)作的能力，老師和家長(zhǎng)相信你是最棒的,。加油,！

20,、你懂事,、踏實(shí),、聰明、伶俐,，有一顆關(guān)心集體的心,。能履行語(yǔ)文課代表職責(zé),。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。講臺(tái)旁,，你領(lǐng)著大家整齊有序地進(jìn)行早朗讀,，你的字跡端正美觀,，成績(jī)優(yōu)秀。希望你大膽地表達(dá)自己的自信,，課上能聽(tīng)到你更多甜美響亮的聲音,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。

21,、你尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛(ài)班集體；上課認(rèn)真思考,，踴躍發(fā)言,，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；課后及時(shí)完成老師布置的作業(yè),，并幫助父母做些力所能及的事情,。英語(yǔ),、語(yǔ)文成績(jī)有進(jìn)步,。希望你今后更加做事認(rèn)真、努力學(xué)習(xí),、戒驕戒躁,、提高能力,，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,！

22、你是個(gè)優(yōu)秀的小女孩,。能履行衛(wèi)生委員職責(zé)。做到謙虛樸實(shí)的為人,，積極參加文體活動(dòng)，繪畫充滿靈氣,，對(duì)老師交給的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，上課積極回答問(wèn)題,，在同學(xué)和老師的心目中樹(shù)立了優(yōu)秀班干部的形象。希望你繼續(xù)努力,，迎接更大的挑戰(zhàn),。

23x,、你是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng),，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛(ài)班級(jí)體的好孩子。對(duì)老師交給的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦,，大膽發(fā)言,，但是在你身上還有缺點(diǎn)和不良習(xí)慣,，自我要求不夠嚴(yán)格，缺乏攻克難題的勇氣和韌勁。希望你今后一定要牢記老師的教導(dǎo),，多與同學(xué)們溝通，書(shū)寫作業(yè)再端正一些,，做一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生,。

24,、你是一個(gè)活潑善良，樂(lè)于助人的男孩,。在學(xué)校熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校的活動(dòng)。在家里是一個(gè)孝敬老人,，體貼父母懂事的小大人。學(xué)習(xí)上能按時(shí)完成作業(yè),，書(shū)寫和課外閱讀有進(jìn)步。希望你今后在課堂上能專心聽(tīng)講,，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí),，做一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生。

25,、你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛(ài)班級(jí)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。六一班級(jí)合唱，你優(yōu)雅的指揮,，贏得師生的贊揚(yáng)。這學(xué)期習(xí)作方面有進(jìn)步,，但是學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠穩(wěn)定,。希望你在學(xué)習(xí)上再多下點(diǎn)功夫,，你一定會(huì)和好成績(jī)永遠(yuǎn)都是朋友的,。

26,、在老師眼里,，你是一個(gè)能遵守學(xué)校常規(guī)的學(xué)生,。能干值日,，能參加鍛煉。只是在學(xué)習(xí)上不夠努力,，平時(shí)太粗心，老師講課時(shí),，你不能認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)寫得也不認(rèn)真,，因此成績(jī)很不理想。希望你把精力用在學(xué)習(xí)上,，樹(shù)立信心，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步,，我們?yōu)槟慵佑停?/p>

27、你是一個(gè)不多言,、不多語(yǔ)、文靜的孩子,。平時(shí)總是沉默寡言，在學(xué)校里尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但是在課堂上,，有些知識(shí)不明白，可你卻又從不問(wèn)老師,。希望你在學(xué)習(xí)上加把勁，繼續(xù)努力,，不懂就問(wèn),，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快、更大,，老師,、家長(zhǎng)期待著你的進(jìn)步。

28,、你是個(gè)活潑開(kāi)朗的小姑娘,。做到熱愛(ài)班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬老師,，能夠獨(dú)立完成作業(yè)，書(shū)寫和作文都有明顯的提高,，但是學(xué)習(xí)成績(jī)不太穩(wěn)定,。希望你今后能課上嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,。

29,、你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),、班級(jí)集體榮譽(yù)感,。你上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題,，能夠按時(shí)完成作業(yè),。希望你變得更加活潑開(kāi)朗，做事大膽勇敢,，提高自己的閱讀理解能力,，增加課外書(shū)的閱讀量，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓,。

30,、你是班里的班長(zhǎng)。做到熱愛(ài)班級(jí)集體,，每一次集體活動(dòng),，你都能夠積極參加，并為班級(jí)做了一些事情,。上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講,，但有時(shí)也有些小動(dòng)作，以后一定要改正,；課下能夠按時(shí)完成老師布置的作業(yè),。希望你能發(fā)揮班長(zhǎng)的作用，做老師的得力助手,。

31x,、你尊敬老師,，熱愛(ài)勞動(dòng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，按時(shí)完成作業(yè),，積極參加班級(jí)的各種集體活動(dòng)，作文寫得較好,。能履行小隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé),。希望你以后上課積極發(fā)言，跟同學(xué)搞好關(guān)系,，帶領(lǐng)小隊(duì)同學(xué)不斷進(jìn)步,。

32、你是一個(gè)懂事,、上進(jìn)的好學(xué)生,。做到尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵守紀(jì)律,，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加班級(jí)活動(dòng),。你平日里學(xué)習(xí)認(rèn)真,，主動(dòng)地完成老師布置的作業(yè)，在家還能幫助家長(zhǎng)做些力所能及的事情,。希望你在培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋,，在課堂上與老師積極互動(dòng),，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

33,、你是一個(gè)尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子,；能主動(dòng)地完成老師布置的作業(yè),。希望你在平時(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題,，把字練好，遇到難題多動(dòng)腦筋,，做一個(gè)在德智體等方面全面發(fā)展的好學(xué)生,。

34、你是一個(gè)尊敬師長(zhǎng),，懂禮貌活潑可愛(ài)的女孩,。能履行小隊(duì)長(zhǎng)職責(zé),，按時(shí)收發(fā)作業(yè)。在學(xué)習(xí)方面能按時(shí)完成作業(yè),，每學(xué)期都能保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)上有不斷的進(jìn)步。希望以后在學(xué)習(xí)方面再接再勵(lì),，爭(zhēng)取百尺竿頭,，更進(jìn)一步。

35,、你是個(gè)有愛(ài)心的孩子,。能遵守學(xué)校紀(jì)律，能干值日,。上課發(fā)言比過(guò)去積極,，能積極參加學(xué)校舞蹈隊(duì)活動(dòng)。作業(yè)能按時(shí)完成,，語(yǔ)文成績(jī)有進(jìn)步,。希望你多讀書(shū)、勤動(dòng)腦,，你的學(xué)習(xí)一定能進(jìn)步更快,。

36、你是一個(gè)尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生。做到積極參加班集體活動(dòng),。希望你上課能認(rèn)真聽(tīng)講,，多用心，多用腦,；書(shū)寫要工整,，使學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，做一名讓老師喜歡的好學(xué)生,。加油?。?/p>

37,、你是一個(gè)能遵守學(xué)校紀(jì)律的男孩,。能干值日，團(tuán)結(jié)同學(xué),。上課時(shí)能聽(tīng)講,，作業(yè)能按時(shí)完成。語(yǔ)文成績(jī)有提高,。希望你課上積極動(dòng)腦,，練好字,，不斷提高自身素質(zhì)。

38,、你能按時(shí)到校上課,，能上好“兩操一課”，能主動(dòng)倒垃圾,。上課能聽(tīng)講,，作文有提高。希望你能主動(dòng)完成作業(yè),，刻苦學(xué)習(xí),，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)，做一名讓老師省心的好學(xué)生,。老師贈(zèng)你一句話：少年不努力,，老大徒傷悲。

39,、你是一個(gè)聽(tīng)話,、守紀(jì)律的女孩。上課認(rèn)真聽(tīng)講,，作業(yè)能按時(shí)認(rèn)真完成,，書(shū)寫規(guī)范，學(xué)習(xí)成績(jī)較好,。喜歡彈古箏,，積極參加班級(jí)活動(dòng)。希望你課上大膽發(fā)言,，鍛煉出一個(gè)健康的身體,。

40、你能遵守學(xué)校常規(guī),，能干值日,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能參加學(xué)校的活動(dòng),。課上能聽(tīng)講,，作業(yè)基本能完成，但質(zhì)量不高,。希望你以后上課專心聽(tīng)講,，課下主動(dòng)補(bǔ)上舊知，刻苦學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī),。加油啊！

41,、你能遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，能干值日,，能上“兩操一課”,。能做到關(guān)心班集體。老師希望你上課能專心聽(tīng)講,，不做小動(dòng)作,，把精力用在學(xué)習(xí)上，自覺(jué)完成各科作業(yè),，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī),。老師贈(zèng)你一句話：少年不努力,，老大徒傷悲。

42x,、你是一位可愛(ài)的女孩,，能干值日，能積極參加學(xué)校組織舞蹈活動(dòng),。學(xué)習(xí)較過(guò)去主動(dòng),，課上有時(shí)能發(fā)言，課下能主動(dòng)完成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步,。希望你勤奮學(xué)習(xí)，把知識(shí)學(xué)扎實(shí),、會(huì)靈活運(yùn)用,，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步！相信你能行,！加油?。?/p>

43,、你做到遵守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能參加班級(jí)活動(dòng),。做到熱愛(ài)班集體,。上課能聽(tīng)講，作業(yè)基本能完成,。希望能課上專心聽(tīng)講,，課下補(bǔ)上舊知，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī),。加油啊,，老師期待著你的進(jìn)步。

44,、你遵守學(xué)校常規(guī),，能與同學(xué)友好相處。能熱愛(ài)班集體,。能上體育課,，能整好班級(jí)放學(xué)隊(duì)。老師希望你課上認(rèn)真聽(tīng)講,，作業(yè)主動(dòng)按時(shí)完成,，把精力用在學(xué)習(xí)上，爭(zhēng)取不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī),，做一個(gè)讓老師省心的好學(xué)生,。

45、這學(xué)期,，你能做到遵守學(xué)校紀(jì)律,，能干值日，能參加班級(jí)活動(dòng),。學(xué)習(xí)態(tài)度明確,，上課能聽(tīng)講，學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步,。希望你能嚴(yán)格要求自己,，和同學(xué)友好相處，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī),。老師相信：你能行,！

46、你能尊敬老師,，能干值日,，能參加學(xué)校活動(dòng),。課上基本能聽(tīng)講,，作業(yè)有時(shí)能完成。相信你能自己主動(dòng)完成作業(yè),，刻苦學(xué)習(xí),，不斷提高語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī),。請(qǐng)記?。喝魏纬煽?jī)都是刻苦換來(lái)的。

47,、你是一個(gè)有責(zé)任心的女孩,。做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心為同學(xué)服務(wù),。能積極參加學(xué)?；@球訓(xùn)練。課堂上有時(shí)能發(fā)言,，認(rèn)真完成作業(yè)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步,。老師希望你平時(shí)能嚴(yán)格要求自己,，做最優(yōu)秀的自己！

48,、你是一個(gè)聽(tīng)話,、守紀(jì)律的男孩。能干值日,，能參加班級(jí)活動(dòng),。上課能聽(tīng)講，作業(yè)基本能完成,，能與同學(xué)友好相處,。希望你自覺(jué)完成各科作業(yè)，多讀書(shū),，多觀察,，不斷提高習(xí)作能力。相信你能行,！加油,！

學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)自我鑒定篇二

學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)有著極其重要的作用,。如何寫好學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ),，是每一位優(yōu)秀班主任應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。而有一些班主任并沒(méi)有真正領(lǐng)悟到學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)的重要性,，還沒(méi)有發(fā)揮操行評(píng)語(yǔ)的不可估量的作用,，針對(duì)這一現(xiàn)象，我本人將一些工作上的經(jīng)驗(yàn)作一個(gè)小小的總結(jié),，希望能起到拋磚引玉的作用,。曾看到過(guò)一篇論文提出。某“教育研究自愿者群體”對(duì)教育性評(píng)語(yǔ)進(jìn)行了為期兩年的探索和試驗(yàn),。其中,，有幾個(gè)發(fā)現(xiàn)值得我們教育工作者深思：其一,，4個(gè)班所有的評(píng)語(yǔ)均采用“該生……”的提法，這幾乎成了一種固定的評(píng)語(yǔ)寫作模式,；其二,，評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容籠統(tǒng)、趨同,，用語(yǔ)枯燥,、貧乏，語(yǔ)詞的重復(fù)使用率之高令人驚奇,；其三,，不少學(xué)生記得最清晰的、最喜歡的往往是那些最符合,、最代表他個(gè)性特征的那些句子,。由此可見(jiàn)，學(xué)生對(duì)班主作評(píng)語(yǔ)的期望與班主任對(duì)評(píng)語(yǔ)的重視程度存在一定的矛盾,。那么,，我們班主任對(duì)操行評(píng)語(yǔ)有怎樣的認(rèn)識(shí)呢？下面,，我就來(lái)發(fā)表我的一些看法,。

一、概述

操行評(píng)語(yǔ)又稱品行鑒定,，是對(duì)在校學(xué)生的政治,、思想、學(xué)習(xí),、工作等情況進(jìn)行綜合考查評(píng)定所作的評(píng)語(yǔ),。國(guó)家教委1988年頒發(fā)的<<關(guān)于中學(xué)生品德評(píng)定的幾點(diǎn)意見(jiàn)>>指出：“操行評(píng)語(yǔ)由班主任負(fù)責(zé)”，“每學(xué)期末,，班主任對(duì)學(xué)生個(gè)人小結(jié),、小組評(píng)議簽署意見(jiàn)，學(xué)年末寫出評(píng)語(yǔ)”,。因此,，定期給班上每個(gè)學(xué)生寫操行評(píng)語(yǔ)是班主任工作中一項(xiàng)重要內(nèi)容。

二,、重要性

操行評(píng)語(yǔ)既是對(duì)學(xué)生全面考核后的概括性評(píng)價(jià),，又是促使學(xué)生進(jìn)步的良好手段。操行評(píng)語(yǔ)首先是寫給學(xué)生本人看的,。好的評(píng)語(yǔ)有助于激發(fā)學(xué)生向上的熱情,，有助于提高學(xué)生自我評(píng)價(jià)能力，有助于保護(hù)學(xué)生的自尊心,，有助于學(xué)生自我完善,。其次,，操行評(píng)語(yǔ)也是給家長(zhǎng)看的。操行評(píng)語(yǔ)能幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生的情況,，使家長(zhǎng)與學(xué)校緊密聯(lián)系,，共同教育學(xué)生。

操行評(píng)語(yǔ)的寫作關(guān)系到老師的形象,。首先是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心了解程度,，教師與學(xué)生的感情建立如何。操行評(píng)語(yǔ)對(duì)學(xué)生的情況如果了如指掌,，言優(yōu)點(diǎn)如數(shù)家珍,，論缺點(diǎn)能切中要害。如一名學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生的評(píng)語(yǔ)是這樣寫的“你熱愛(ài)集體的一顆心老師也感受到了,，你是否感受到老師為你的學(xué)習(xí)遲遲不再進(jìn)步而焦急?”可見(jiàn)教師對(duì)學(xué)生的關(guān)心程度無(wú)疑要十分到家,；其次是教師的寫作水平。操行評(píng)語(yǔ)雖然篇幅短小,，但內(nèi)容較全面綜合，寫作時(shí)需要有較好的概括能力和分析能力,。

三,、寫法

第一，內(nèi)容構(gòu)成,。操行評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容構(gòu)成一般包括三個(gè)部分：優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn)、期望,。優(yōu)點(diǎn)一般來(lái)說(shuō)是主要部分,，往往寫在前面。對(duì)優(yōu)點(diǎn)要充分肯定,，根據(jù)思想狀況,、課程學(xué)習(xí)、文體活動(dòng),、校內(nèi)外公益勞動(dòng)以及其他集體活動(dòng)的表現(xiàn)去寫,，既要寫得概括，又不能空洞,，應(yīng)結(jié)合具體事例,。缺點(diǎn)一般來(lái)說(shuō)是次要的，但也不能掩飾,，要明確指出,，也應(yīng)注意用詞造句的分寸感。過(guò)頭話不要寫,，刺激,、挖苦的詞,，避免用“失望、差,、蠢,、壞”等較敏感的字眼，總之,，要出于對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的關(guān)懷和愛(ài)護(hù),。期望既是教師對(duì)學(xué)生提出的要求，又是學(xué)生日后努力的方向,，不可不寫,。它是教師在對(duì)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)作綜合分析評(píng)價(jià)后針對(duì)學(xué)生的具體情況提出來(lái)的，切忌千人一詞,，要有具體的內(nèi)容,。期望是間接性的一種要求，用詞上可以鼓勵(lì)和激勵(lì)為主,。例如體育積極分子的評(píng)語(yǔ)可以這樣寫“你運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿,，拼搏的精神，奪冠的斗志,，感染著班級(jí)的每一位同學(xué),；勞動(dòng)中，你忙碌的身影,，專注的神情,，十足的干勁，帶動(dòng)著班級(jí)的每一名同學(xué),?？烧嬲哪凶訚h不僅要有健壯的體魄，還應(yīng)該有豐富的知識(shí),，如果你能把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中,，認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí),，你將迎接文化課這個(gè)賽場(chǎng)的勝利,。”

第二,，評(píng)價(jià)形式,。操行評(píng)語(yǔ)的形式可分為直接式與間接式。直接式,，即直接概括陳述學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)和教師的期望,。這是一種傳統(tǒng)的的寫法。它采用評(píng)價(jià)方式,，判斷語(yǔ)氣直截了當(dāng),，簡(jiǎn)法明快,。直接式常用第三人稱口吻陳述，故顯得較為客觀,，如“思想品德好,，尊師愛(ài)幼，成績(jī)良好……”,。間接式,，對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)往往采用暗示或激勵(lì)的方式去啟發(fā)。它較多地照顧到學(xué)生的心理承受能力,，努力用一種積極的眼光去評(píng)價(jià)學(xué)生,，從正面去引導(dǎo)學(xué)生。如“你的智力因素是一流的,，開(kāi)學(xué)不久你就成了全年級(jí)的數(shù)學(xué)尖子,。你的自尊心很強(qiáng)，這本來(lái)會(huì)助你成功的,，可往往卻事與愿違,，恰恰因這而犯錯(cuò)。老師可不忍心出了社會(huì)的你,，處事還如此魯莽,！你要知道，非智力因素在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程所起的作用,，并不亞于智力因素。相信克服了這一缺點(diǎn)的你,，將是社會(huì)不可多得的人才,！清華、北大的門為你開(kāi)著,，為什么還不快快打點(diǎn)行裝上路呢,！老師同學(xué)將試目以待！”當(dāng)今信息時(shí)代的中小學(xué)生,，在父母的精心呵護(hù)下成長(zhǎng),，不曾經(jīng)歷風(fēng)浪，但卻有很高信息交流量,，評(píng)語(yǔ)形式用間接式的就比較合格,。

第三，評(píng)語(yǔ)要求,。首先,，要辯正地分析和全面地評(píng)價(jià)學(xué)生。辯證地分析要求評(píng)語(yǔ)客觀公正,，不能全盤否定,，也不能以偏概全,。其次，要抓住特點(diǎn),，寫出個(gè)性,。只有抓住學(xué)生的特點(diǎn)，在評(píng)語(yǔ)中真正寫出其個(gè)性,，才能體現(xiàn)針對(duì)性,。再次，要多從正面引導(dǎo),，以鼓勵(lì)為主,。學(xué)生時(shí)代，人的世界觀及日常習(xí)慣處于建立形成時(shí)期,，正面引導(dǎo)往往能鼓起學(xué)生從善棄惡的信心和勇氣,。

四、存在問(wèn)題

老師如何給學(xué)生寫評(píng)語(yǔ),，其實(shí)是一門藝術(shù),。我國(guó)歷來(lái)缺少對(duì)學(xué)生評(píng)語(yǔ)的專門研究，但在日常的教育活動(dòng)中,，存在的問(wèn)題卻是帶普遍性的,。簡(jiǎn)單歸納為以下幾類：

其一，找不準(zhǔn)對(duì)象,。評(píng)語(yǔ)主要面對(duì)家長(zhǎng),，而不是面向?qū)W生，忽視對(duì)學(xué)生的教育意義,。傳統(tǒng)的評(píng)語(yǔ)寫作模式均采用“該生……”的提法,，專家認(rèn)為，這是一種典型的面向家長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ),，目的是為了讓家長(zhǎng)了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，以便和班主任配合，更好地教育孩子,。學(xué)生在這里,，被視為介于學(xué)校與家長(zhǎng)之間的“第三者”。而真正面向?qū)W生的評(píng)語(yǔ),，無(wú)論是語(yǔ)氣還是行文都應(yīng)該使學(xué)生意識(shí)到,，評(píng)語(yǔ)是老師對(duì)自己的評(píng)語(yǔ)，是為自己而寫的評(píng)語(yǔ),。因此,，我寫評(píng)語(yǔ)時(shí)都是采用第二人稱，而且是用談話式的口吻去寫，我給一位品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)的評(píng)語(yǔ)是這樣寫“你是老師的小助手,，也是科科皆優(yōu)的學(xué)習(xí)尖子,，在班上數(shù)你獲得的榮譽(yù)最多……但是請(qǐng)你記住，學(xué)無(wú)止境,，不斷挑戰(zhàn)自己才能不斷進(jìn)步,。”,。學(xué)生看了評(píng)語(yǔ)后在學(xué)習(xí)過(guò)程中能戒驕戒躁,，順利考上自己理想的學(xué)校。

其二,，找不準(zhǔn)詞語(yǔ),。評(píng)語(yǔ)一般化，用語(yǔ)貧乏,，流于俗套,，往往不符合學(xué)生實(shí)際，不足以打動(dòng)學(xué)生,。據(jù)上述調(diào)查,，其中一個(gè)班級(jí)，52名學(xué)生,，52份評(píng)語(yǔ),，所有評(píng)語(yǔ)加在一起共用語(yǔ)詞462個(gè)。被使用最多的11個(gè)語(yǔ)詞分別是：尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、遵守紀(jì)律、上課專心聽(tīng)講,、希今后戒驕戒躁,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步、按時(shí)完成作業(yè),、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)成績(jī)較好,、積極參加各項(xiàng)活動(dòng),、勞動(dòng)積極,、有集體榮譽(yù)感,。著名哲學(xué)家黑格爾當(dāng)年從神學(xué)院畢業(yè)的時(shí)候，他的老師給他寫過(guò)一則評(píng)語(yǔ)：“黑格爾,，健康狀態(tài)不佳,，中等身材,，不善辭令，沉默寡言,，天賦高,，判斷力健全,，記憶力強(qiáng)，文字通順,，作風(fēng)正派,，有時(shí)不太用功，神學(xué)有成績(jī),，雖然嘗試講道不無(wú)熱情,，但看來(lái)不是一個(gè)優(yōu)秀的傳道士，語(yǔ)言知識(shí)豐富,，哲學(xué)上十分努力,。”老師以平靜的語(yǔ)氣,，真實(shí)客觀地刻劃出了黑格爾“這個(gè)人”,，他的個(gè)性、能力,、取向以及弱點(diǎn)和不足,。可以說(shuō),，這份評(píng)語(yǔ)就是在寫黑格爾,，寫給黑格爾看的。今天看來(lái),，這份評(píng)語(yǔ)仍有一定的借鑒價(jià)值,。可以設(shè)想一下,，如果我們每一份評(píng)語(yǔ)只是針對(duì)“這一個(gè)”孩子而寫的,，那些與眾不同、充滿個(gè)性化的描述,、那些豐富多彩,、色彩斑斕的語(yǔ)言也就會(huì)自然而然地流淌出來(lái)。

其三,，找不準(zhǔn)時(shí)機(jī),。只注重對(duì)學(xué)生過(guò)去的評(píng)價(jià)。特別是一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,，盡是一些缺點(diǎn),，找不到什么優(yōu)點(diǎn)，一般教師評(píng)語(yǔ)都是直接指出缺點(diǎn),，要求其在下學(xué)期能“改邪歸正”,。對(duì)付這樣的學(xué)生我認(rèn)為寫評(píng)語(yǔ)時(shí)用“鼓勵(lì)”成為評(píng)語(yǔ)的基調(diào)，用發(fā)展的眼光，通過(guò)鼓勵(lì)的方式與學(xué)生交流,，對(duì)學(xué)生的發(fā)展和所取得的成績(jī)表示認(rèn)同,，使學(xué)生形成健康的自我認(rèn)識(shí)，更好地把握自己未來(lái)的發(fā)展,。我是這樣為我班一位“黑道”學(xué)生寫評(píng)語(yǔ)：“你可以說(shuō)是班里最淘氣,、最頑皮的男孩。但你尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體,，所以大家都還喜歡你,。不過(guò)一提起你的學(xué)習(xí)，大家便搖起了頭,，聽(tīng)課時(shí)你東張西望,，做作業(yè)時(shí)你丟三落四。其實(shí),，你很聰明,，如果你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明，你的成績(jī)定會(huì)有所起色,。當(dāng)然要想提高成績(jī),，還需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和拼搏精神，你不是常說(shuō)長(zhǎng)大后要成為對(duì)社會(huì)有用的人嗎,？那就從現(xiàn)在做起,，努力學(xué)習(xí)吧！堅(jiān)持就是勝利,，我對(duì)你充滿必勝的信心,。”,，這位同學(xué)看后深受感動(dòng),。

總之，一則好的操行評(píng)語(yǔ),，就是一份營(yíng)養(yǎng)豐富的精神食糧,，學(xué)生可終身受益。作為一名合格的教師應(yīng)記住這一點(diǎn)：要用“心”去寫好每一位學(xué)生的評(píng)語(yǔ),，寫出學(xué)生的未來(lái)。