人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

學(xué)生操行評(píng)語自我鑒定篇一

1、你在學(xué)校里尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng),，講文明,。這學(xué)期能夠履行小隊(duì)長的職責(zé)，能主動(dòng)發(fā)言了,，能按時(shí)完成家庭作業(yè),，英語成績有進(jìn)步。在家里能主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù),。希望你上課時(shí)認(rèn)真聽講,，把字寫好，老師期待你的進(jìn)步,。

2x,、你是一個(gè)極積向上陽光男孩。能遵守學(xué)校紀(jì)律,，主動(dòng)干值日,，興趣愛好廣泛，會(huì)跆拳道已達(dá)到七級(jí),，會(huì)打架子鼓,，會(huì)3種棋類和游泳。語文成績有進(jìn)步,。希望你能在學(xué)習(xí)上再刻苦,，自覺完成作業(yè)，你一定會(huì)成為一個(gè)很棒的學(xué)生,！加油?。?/p>

3,、你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛勞動(dòng)的好學(xué)生。能遵守學(xué)校的常規(guī),。上課能認(rèn)真聽講,，但不積極舉手發(fā)言，課下作業(yè)按時(shí)完成,，字體還不夠規(guī)范。希望你今后課上大膽發(fā)言,，積極參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng),，爭取不斷進(jìn)步。

4,、你尊敬老師,，講禮貌，熱愛勞動(dòng),，動(dòng)手能力強(qiáng),，并且能認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)。這個(gè)學(xué)期學(xué)到了很多新知識(shí),，也漸漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣,。希望今后上課更加認(rèn)真聽講，自覺遵守課堂紀(jì)律,，爭取更好的學(xué)習(xí)成績,，做一名讓老師省心的好學(xué)生。

5,、你是一個(gè)聰明,、善良的孩子，講禮貌,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng),，積極參與班級(jí)集體活動(dòng),，學(xué)習(xí)成績較好。但在本學(xué)期里你對(duì)學(xué)習(xí),、做事不是很主動(dòng),，玩心較重，老師,、家長都很為你著急,，希望你能夠盡快調(diào)整好自己的狀態(tài)，上課認(rèn)真聽講,，不要被別人干擾,，做事細(xì)心,、主動(dòng)，做一個(gè)讓老師和家長為你驕傲的好學(xué)生,！

6,、你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛勞動(dòng),，作業(yè)能按時(shí)完成，書寫干凈,，能積極參加班級(jí)舉行的各種活動(dòng),。希望你上課能認(rèn)真聽講，多用心,，多動(dòng)腦,。注重學(xué)習(xí)方法，使學(xué)習(xí)成績更上一層樓,，做一名讓老師喜歡的好學(xué)生,。

7、你是尊敬老師,，能干值日,。能上“兩操一課”。作業(yè)按時(shí)完成,，但上課不夠?qū)Ｐ恼J(rèn)真聽講,，作業(yè)書寫不夠工整，希望以后上課能專心聽講,，管住自己的嘴,，不隨便講話，爭取學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步,。做一個(gè)讓老師和家長都省心的好學(xué)生,。

8、你是個(gè)靦腆的孩子,，不善言談,，盡管如此，但老師和同學(xué)都很喜歡你,，因?yàn)槟阏\實(shí)守信,、待人友好、做事踏實(shí),、學(xué)習(xí)用功,、積極參加學(xué)校班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。希望你今后上課大膽積極發(fā)言,，書寫再認(rèn)真一點(diǎn),，加把勁,，成績會(huì)有更大的進(jìn)步！

9,、穩(wěn)重,、善良是你的本性。能履行大隊(duì)委員的職責(zé),。在學(xué)校里能夠尊重老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體榮譽(yù),，樂于助人,；在家里能夠體貼父母，孝敬老人,，帶給家人無限的歡樂,；在學(xué)習(xí)上能夠做到積極主動(dòng),，上課認(rèn)真聽講,，課后按時(shí)完成作業(yè)，每天堅(jiān)持睡前閱讀,。希望你今后在學(xué)習(xí)方面再勤奮一點(diǎn),，工作上再大膽、主動(dòng)一點(diǎn),，多為班級(jí)做奉獻(xiàn),。

10、你是個(gè)內(nèi)向靦腆又有點(diǎn)膽小的孩子,。在老師的幫助和培養(yǎng)下,，各方面都有了提高，按時(shí)完成作業(yè)書寫工整,，老師布置的任務(wù)能積極完成,，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)。希望你今后上課能積極發(fā)言,，認(rèn)真聽講,，多動(dòng)腦,。多參加集體活動(dòng),，爭取好的成績，做一個(gè)老師和家長都喜歡的好學(xué)生,。

11,、你是個(gè)有愛心,、懂事的孩子。能干值日,，能和同學(xué)友好相處,。作業(yè)能按時(shí)完成,，學(xué)習(xí)成績有進(jìn)步。如果主動(dòng)寫作業(yè),，就更好了,。希望你課堂上專心一些，不隨便說話,；考試在細(xì)心一些,，爭取學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步，做一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生,。

12x,、你熱愛勞動(dòng)，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，能夠按時(shí)完成作業(yè)，上好“兩操一課”,，關(guān)心班級(jí)體,。希望你今后自覺養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課專心聽講,，勤思考多動(dòng)腦,，多閱讀課外書籍，努力提高閱讀和寫作能力,，爭取好的成績,。加油啊,！

13,、你尊敬老師，講禮貌,，熱愛勞動(dòng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,；上課認(rèn)真聽講,，能認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，喜歡讀書看報(bào),。希望你今后在課堂上勤于思考,，積極發(fā)言，多參加班級(jí)的集體活動(dòng),，加強(qiáng)寫字練習(xí),，相信你一定能做到，一定能取得更好的成績,。

14,、你是一個(gè)性格活潑開朗,、積極向上的小女生。做到尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，這學(xué)期你在學(xué)習(xí)和生活自理上都有了很大的進(jìn)步。希望你一直保持下去,。如果你能更認(rèn)真的去好好聽講,，遇事多動(dòng)腦，相信你會(huì)更棒的,。

15,、你能做到尊老愛幼，聰明懂事,，人見人夸,；酷愛文學(xué)，熟讀名著,，喜好創(chuàng)造發(fā)明,；學(xué)習(xí)刻苦努力，進(jìn)進(jìn)取心強(qiáng),；生性好動(dòng),，活潑可愛,；熱愛集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加班級(jí)活動(dòng),，德智體美勞全面發(fā)展,。希望你能不斷提高工作能力，協(xié)助老師不斷提高班級(jí)數(shù)學(xué)成績,。

16,、你是個(gè)尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),、熱情,、有愛心的小女孩。你這學(xué)期學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步,，上課能積極回答問題了,，作文也有了很大進(jìn)步。希望在今后的學(xué)習(xí)中,，要改正上課做小動(dòng)作的壞習(xí)慣,，課余時(shí)間多讀一些課外書，不斷提高習(xí)作水平,。

17,、你是個(gè)尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、有著強(qiáng)烈班級(jí)榮譽(yù)感的孩子,。對(duì)老師交給的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，有一定的組織能力和責(zé)任心。上課能夠認(rèn)真聽講,，做到積極動(dòng)腦,，大膽發(fā)言。如果學(xué)習(xí)上再刻苦一些,，作業(yè)書寫再端正一些,，能夠戒驕戒躁，嚴(yán)格要求自己,，相信你會(huì)取得更好的成績,，我們期待你的進(jìn)步。

18,、你尊敬老師,，熱愛勞動(dòng)，有強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感,。能履行數(shù)學(xué)課代表職責(zé),。上課積極回答問題，能按時(shí)完成作業(yè),。希望今后作業(yè)書寫再工整些,，努力學(xué)習(xí)，爭取不斷進(jìn)步,，爭做一名優(yōu)秀學(xué)生,。

19、你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛勞動(dòng)，上課認(rèn)真聽講,，大膽發(fā)言,，回家能及時(shí)完成各科作業(yè)。希望你今后做題要細(xì)心一點(diǎn),，多動(dòng)腦,，多閱讀課外書，努力提高閱讀和習(xí)作的能力,，老師和家長相信你是最棒的,。加油！

20、你懂事,、踏實(shí),、聰明、伶俐,，有一顆關(guān)心集體的心,。能履行語文課代表職責(zé)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。講臺(tái)旁,，你領(lǐng)著大家整齊有序地進(jìn)行早朗讀，你的字跡端正美觀,，成績優(yōu)秀,。希望你大膽地表達(dá)自己的自信，課上能聽到你更多甜美響亮的聲音,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步。

21,、你尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體,；上課認(rèn)真思考,，踴躍發(fā)言，有競爭意識(shí),；課后及時(shí)完成老師布置的作業(yè),，并幫助父母做些力所能及的事情。英語,、語文成績有進(jìn)步,。希望你今后更加做事認(rèn)真,、努力學(xué)習(xí),、戒驕戒躁、提高能力,，爭取更大進(jìn)步,！

22、你是個(gè)優(yōu)秀的小女孩,。能履行衛(wèi)生委員職責(zé),。做到謙虛樸實(shí)的為人，積極參加文體活動(dòng),，繪畫充滿靈氣,，對(duì)老師交給的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課積極回答問題,，在同學(xué)和老師的心目中樹立了優(yōu)秀班干部的形象,。希望你繼續(xù)努力,，迎接更大的挑戰(zhàn)。

23x,、你是個(gè)熱愛勞動(dòng),，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛班級(jí)體的好孩子,。對(duì)老師交給的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課能夠認(rèn)真聽講,，積極動(dòng)腦,，大膽發(fā)言，但是在你身上還有缺點(diǎn)和不良習(xí)慣,，自我要求不夠嚴(yán)格,，缺乏攻克難題的勇氣和韌勁。希望你今后一定要牢記老師的教導(dǎo),，多與同學(xué)們溝通,，書寫作業(yè)再端正一些，做一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生,。

24,、你是一個(gè)活潑善良，樂于助人的男孩,。在學(xué)校熱愛勞動(dòng),，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極參加學(xué)校的活動(dòng),。在家里是一個(gè)孝敬老人，體貼父母懂事的小大人,。學(xué)習(xí)上能按時(shí)完成作業(yè),，書寫和課外閱讀有進(jìn)步。希望你今后在課堂上能專心聽講,，自覺遵守課堂紀(jì)律,，刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生,。

25,、你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛班級(jí),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。六一班級(jí)合唱，你優(yōu)雅的指揮,，贏得師生的贊揚(yáng),。這學(xué)期習(xí)作方面有進(jìn)步，但是學(xué)習(xí)成績還不夠穩(wěn)定,。希望你在學(xué)習(xí)上再多下點(diǎn)功夫,，你一定會(huì)和好成績永遠(yuǎn)都是朋友的。

26,、在老師眼里,，你是一個(gè)能遵守學(xué)校常規(guī)的學(xué)生。能干值日,，能參加鍛煉,。只是在學(xué)習(xí)上不夠努力，平時(shí)太粗心,，老師講課時(shí),，你不能認(rèn)真聽講，作業(yè)寫得也不認(rèn)真,，因此成績很不理想,。希望你把精力用在學(xué)習(xí)上，樹立信心,，爭取不斷進(jìn)步,，我們?yōu)槟慵佑停?/p>

27、你是一個(gè)不多言,、不多語,、文靜的孩子。平時(shí)總是沉默寡言,，在學(xué)校里尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但是在課堂上,，有些知識(shí)不明白,，可你卻又從不問老師。希望你在學(xué)習(xí)上加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,、更大，老師,、家長期待著你的進(jìn)步,。

28、你是個(gè)活潑開朗的小姑娘。做到熱愛班級(jí),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬老師，能夠獨(dú)立完成作業(yè),，書寫和作文都有明顯的提高,，但是學(xué)習(xí)成績不太穩(wěn)定。希望你今后能課上嚴(yán)格要求自己,，爭做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,。

29、你尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、班級(jí)集體榮譽(yù)感。你上課認(rèn)真聽講,，積極回答問題,，能夠按時(shí)完成作業(yè)。希望你變得更加活潑開朗,，做事大膽勇敢,，提高自己的閱讀理解能力，增加課外書的閱讀量,，爭取學(xué)習(xí)成績更上一層樓,。

30、你是班里的班長,。做到熱愛班級(jí)集體,，每一次集體活動(dòng)，你都能夠積極參加,，并為班級(jí)做了一些事情,。上課能夠認(rèn)真聽講，但有時(shí)也有些小動(dòng)作,，以后一定要改正,；課下能夠按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。希望你能發(fā)揮班長的作用,，做老師的得力助手,。

31x、你尊敬老師,，熱愛勞動(dòng),，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè),，積極參加班級(jí)的各種集體活動(dòng),，作文寫得較好,。能履行小隊(duì)長的職責(zé)。希望你以后上課積極發(fā)言,，跟同學(xué)搞好關(guān)系,，帶領(lǐng)小隊(duì)同學(xué)不斷進(jìn)步。

32,、你是一個(gè)懂事,、上進(jìn)的好學(xué)生。做到尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵守紀(jì)律，熱愛勞動(dòng),，積極參加班級(jí)活動(dòng),。你平日里學(xué)習(xí)認(rèn)真，主動(dòng)地完成老師布置的作業(yè),，在家還能幫助家長做些力所能及的事情,。希望你在培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，多動(dòng)腦筋,，在課堂上與老師積極互動(dòng)，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生,。

33,、你是一個(gè)尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛勞動(dòng)的孩子,；能主動(dòng)地完成老師布置的作業(yè)。希望你在平時(shí)上課認(rèn)真聽講,，積極回答問題,，把字練好，遇到難題多動(dòng)腦筋,，做一個(gè)在德智體等方面全面發(fā)展的好學(xué)生,。

34、你是一個(gè)尊敬師長,，懂禮貌活潑可愛的女孩,。能履行小隊(duì)長職責(zé)，按時(shí)收發(fā)作業(yè),。在學(xué)習(xí)方面能按時(shí)完成作業(yè),，每學(xué)期都能保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)上有不斷的進(jìn)步,。希望以后在學(xué)習(xí)方面再接再勵(lì),，爭取百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。

35,、你是個(gè)有愛心的孩子。能遵守學(xué)校紀(jì)律,，能干值日,。上課發(fā)言比過去積極，能積極參加學(xué)校舞蹈隊(duì)活動(dòng),。作業(yè)能按時(shí)完成,，語文成績有進(jìn)步。希望你多讀書,、勤動(dòng)腦,，你的學(xué)習(xí)一定能進(jìn)步更快。

36,、你是一個(gè)尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)的學(xué)生,。做到積極參加班集體活動(dòng),。希望你上課能認(rèn)真聽講，多用心,，多用腦,；書寫要工整，使學(xué)習(xí)成績提上去,，做一名讓老師喜歡的好學(xué)生,。加油啊,！

37,、你是一個(gè)能遵守學(xué)校紀(jì)律的男孩。能干值日,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。上課時(shí)能聽講，作業(yè)能按時(shí)完成,。語文成績有提高,。希望你課上積極動(dòng)腦，練好字,，不斷提高自身素質(zhì),。

38、你能按時(shí)到校上課,，能上好“兩操一課”,，能主動(dòng)倒垃圾,。上課能聽講，作文有提高,。希望你能主動(dòng)完成作業(yè),，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)成績,，做一名讓老師省心的好學(xué)生,。老師贈(zèng)你一句話：少年不努力，老大徒傷悲,。

39,、你是一個(gè)聽話、守紀(jì)律的女孩,。上課認(rèn)真聽講,，作業(yè)能按時(shí)認(rèn)真完成，書寫規(guī)范,，學(xué)習(xí)成績較好,。喜歡彈古箏，積極參加班級(jí)活動(dòng),。希望你課上大膽發(fā)言,，鍛煉出一個(gè)健康的身體。

40,、你能遵守學(xué)校常規(guī),，能干值日，團(tuán)結(jié)同學(xué),，能參加學(xué)校的活動(dòng),。課上能聽講，作業(yè)基本能完成,，但質(zhì)量不高,。希望你以后上課專心聽講，課下主動(dòng)補(bǔ)上舊知,，刻苦學(xué)習(xí),，爭取不斷提高學(xué)習(xí)成績。加油??！

41、你能遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，能干值日,，能上“兩操一課”。能做到關(guān)心班集體,。老師希望你上課能專心聽講,，不做小動(dòng)作,，把精力用在學(xué)習(xí)上，自覺完成各科作業(yè),，爭取學(xué)習(xí)語文,、數(shù)學(xué)、英語成績,。老師贈(zèng)你一句話：少年不努力,，老大徒傷悲,。

42x,、你是一位可愛的女孩，能干值日,，能積極參加學(xué)校組織舞蹈活動(dòng),。學(xué)習(xí)較過去主動(dòng)，課上有時(shí)能發(fā)言,，課下能主動(dòng)完成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績有進(jìn)步。希望你勤奮學(xué)習(xí),，把知識(shí)學(xué)扎實(shí),、會(huì)靈活運(yùn)用，爭取學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,！相信你能行,！加油啊,！

43,、你做到遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué),，能參加班級(jí)活動(dòng),。做到熱愛班集體。上課能聽講,，作業(yè)基本能完成,。希望能課上專心聽講，課下補(bǔ)上舊知,，刻苦學(xué)習(xí),，不斷提高學(xué)習(xí)成績。加油啊,，老師期待著你的進(jìn)步,。

44、你遵守學(xué)校常規(guī),，能與同學(xué)友好相處,。能熱愛班集體,。能上體育課，能整好班級(jí)放學(xué)隊(duì),。老師希望你課上認(rèn)真聽講,，作業(yè)主動(dòng)按時(shí)完成，把精力用在學(xué)習(xí)上,，爭取不斷提高學(xué)習(xí)成績,，做一個(gè)讓老師省心的好學(xué)生。

45,、這學(xué)期,，你能做到遵守學(xué)校紀(jì)律，能干值日,，能參加班級(jí)活動(dòng),。學(xué)習(xí)態(tài)度明確，上課能聽講,，學(xué)習(xí)成績有進(jìn)步,。希望你能嚴(yán)格要求自己，和同學(xué)友好相處,，不斷提高學(xué)習(xí)成績,。老師相信：你能行！

46,、你能尊敬老師,，能干值日，能參加學(xué)?；顒?dòng),。課上基本能聽講，作業(yè)有時(shí)能完成,。相信你能自己主動(dòng)完成作業(yè),，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高語文,、數(shù)學(xué),、英語學(xué)習(xí)成績。請記?。喝魏纬煽兌际强炭鄵Q來的,。

47、你是一個(gè)有責(zé)任心的女孩,。做到團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱心為同學(xué)服務(wù)。能積極參加學(xué)校籃球訓(xùn)練,。課堂上有時(shí)能發(fā)言,，認(rèn)真完成作業(yè)，語文學(xué)習(xí)成績有進(jìn)步,。老師希望你平時(shí)能嚴(yán)格要求自己,，做最優(yōu)秀的自己！

48,、你是一個(gè)聽話,、守紀(jì)律的男孩。能干值日,，能參加班級(jí)活動(dòng),。上課能聽講，作業(yè)基本能完成,，能與同學(xué)友好相處,。希望你自覺完成各科作業(yè)，多讀書,，多觀察，不斷提高習(xí)作能力,。相信你能行,！加油！

學(xué)生操行評(píng)語自我鑒定篇二

學(xué)生的操行評(píng)語對(duì)學(xué)生,、家長有著極其重要的作用,。如何寫好學(xué)生的操行評(píng)語，是每一位優(yōu)秀班主任應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù),。而有一些班主任并沒有真正領(lǐng)悟到學(xué)生操行評(píng)語的重要性,，還沒有發(fā)揮操行評(píng)語的不可估量的作用，針對(duì)這一現(xiàn)象,，我本人將一些工作上的經(jīng)驗(yàn)作一個(gè)小小的總結(jié),，希望能起到拋磚引玉的作用。曾看到過一篇論文提出,。某“教育研究自愿者群體”對(duì)教育性評(píng)語進(jìn)行了為期兩年的探索和試驗(yàn),。其中，有幾個(gè)發(fā)現(xiàn)值得我們教育工作者深思：其一,，4個(gè)班所有的評(píng)語均采用“該生……”的提法,，這幾乎成了一種固定的評(píng)語寫作模式；其二,，評(píng)語的內(nèi)容籠統(tǒng),、趨同，用語枯燥、貧乏,，語詞的重復(fù)使用率之高令人驚奇,；其三，不少學(xué)生記得最清晰的,、最喜歡的往往是那些最符合,、最代表他個(gè)性特征的那些句子。由此可見,，學(xué)生對(duì)班主作評(píng)語的期望與班主任對(duì)評(píng)語的重視程度存在一定的矛盾,。那么，我們班主任對(duì)操行評(píng)語有怎樣的認(rèn)識(shí)呢,？下面,，我就來發(fā)表我的一些看法。

一,、概述

操行評(píng)語又稱品行鑒定,，是對(duì)在校學(xué)生的政治、思想,、學(xué)習(xí),、工作等情況進(jìn)行綜合考查評(píng)定所作的評(píng)語。國家教委1988年頒發(fā)的<<關(guān)于中學(xué)生品德評(píng)定的幾點(diǎn)意見>>指出：“操行評(píng)語由班主任負(fù)責(zé)”,，“每學(xué)期末,，班主任對(duì)學(xué)生個(gè)人小結(jié)、小組評(píng)議簽署意見,，學(xué)年末寫出評(píng)語”,。因此，定期給班上每個(gè)學(xué)生寫操行評(píng)語是班主任工作中一項(xiàng)重要內(nèi)容,。

二,、重要性

操行評(píng)語既是對(duì)學(xué)生全面考核后的概括性評(píng)價(jià)，又是促使學(xué)生進(jìn)步的良好手段,。操行評(píng)語首先是寫給學(xué)生本人看的,。好的評(píng)語有助于激發(fā)學(xué)生向上的熱情，有助于提高學(xué)生自我評(píng)價(jià)能力,，有助于保護(hù)學(xué)生的自尊心,，有助于學(xué)生自我完善。其次,，操行評(píng)語也是給家長看的,。操行評(píng)語能幫助家長了解學(xué)生的情況，使家長與學(xué)校緊密聯(lián)系,，共同教育學(xué)生,。

操行評(píng)語的寫作關(guān)系到老師的形象。首先是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心了解程度，教師與學(xué)生的感情建立如何,。操行評(píng)語對(duì)學(xué)生的情況如果了如指掌,，言優(yōu)點(diǎn)如數(shù)家珍，論缺點(diǎn)能切中要害,。如一名學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生的評(píng)語是這樣寫的“你熱愛集體的一顆心老師也感受到了,，你是否感受到老師為你的學(xué)習(xí)遲遲不再進(jìn)步而焦急?”可見教師對(duì)學(xué)生的關(guān)心程度無疑要十分到家；其次是教師的寫作水平,。操行評(píng)語雖然篇幅短小,，但內(nèi)容較全面綜合，寫作時(shí)需要有較好的概括能力和分析能力,。

三,、寫法

第一，內(nèi)容構(gòu)成,。操行評(píng)語的內(nèi)容構(gòu)成一般包括三個(gè)部分：優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn)、期望,。優(yōu)點(diǎn)一般來說是主要部分,，往往寫在前面。對(duì)優(yōu)點(diǎn)要充分肯定,，根據(jù)思想狀況,、課程學(xué)習(xí)、文體活動(dòng),、校內(nèi)外公益勞動(dòng)以及其他集體活動(dòng)的表現(xiàn)去寫，既要寫得概括,，又不能空洞,，應(yīng)結(jié)合具體事例。缺點(diǎn)一般來說是次要的,，但也不能掩飾,，要明確指出，也應(yīng)注意用詞造句的分寸感,。過頭話不要寫,，刺激、挖苦的詞,，避免用“失望,、差、蠢,、壞”等較敏感的字眼,，總之，要出于對(duì)學(xué)生真誠的關(guān)懷和愛護(hù)。期望既是教師對(duì)學(xué)生提出的要求,，又是學(xué)生日后努力的方向,，不可不寫。它是教師在對(duì)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)作綜合分析評(píng)價(jià)后針對(duì)學(xué)生的具體情況提出來的,，切忌千人一詞,，要有具體的內(nèi)容。期望是間接性的一種要求,，用詞上可以鼓勵(lì)和激勵(lì)為主,。例如體育積極分子的評(píng)語可以這樣寫“你運(yùn)動(dòng)場上矯健的身姿，拼搏的精神,，奪冠的斗志,，感染著班級(jí)的每一位同學(xué)；勞動(dòng)中,，你忙碌的身影,，專注的神情，十足的干勁,，帶動(dòng)著班級(jí)的每一名同學(xué),。可真正的男子漢不僅要有健壯的體魄,，還應(yīng)該有豐富的知識(shí),，如果你能把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中，認(rèn)真聽講,，努力學(xué)習(xí),，你將迎接文化課這個(gè)賽場的勝利?！?/p>

第二,，評(píng)價(jià)形式。操行評(píng)語的形式可分為直接式與間接式,。直接式,，即直接概括陳述學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)和教師的期望。這是一種傳統(tǒng)的的寫法,。它采用評(píng)價(jià)方式,，判斷語氣直截了當(dāng)，簡法明快,。直接式常用第三人稱口吻陳述,，故顯得較為客觀，如“思想品德好,，尊師愛幼,，成績良好……”,。間接式，對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)往往采用暗示或激勵(lì)的方式去啟發(fā),。它較多地照顧到學(xué)生的心理承受能力,，努力用一種積極的眼光去評(píng)價(jià)學(xué)生，從正面去引導(dǎo)學(xué)生,。如“你的智力因素是一流的,，開學(xué)不久你就成了全年級(jí)的數(shù)學(xué)尖子。你的自尊心很強(qiáng),，這本來會(huì)助你成功的,，可往往卻事與愿違，恰恰因這而犯錯(cuò),。老師可不忍心出了社會(huì)的你,，處事還如此魯莽！你要知道,，非智力因素在一個(gè)人的成長過程所起的作用,，并不亞于智力因素。相信克服了這一缺點(diǎn)的你,，將是社會(huì)不可多得的人才,！清華、北大的門為你開著,，為什么還不快快打點(diǎn)行裝上路呢,！老師同學(xué)將試目以待！”當(dāng)今信息時(shí)代的中小學(xué)生,，在父母的精心呵護(hù)下成長,，不曾經(jīng)歷風(fēng)浪，但卻有很高信息交流量,，評(píng)語形式用間接式的就比較合格,。

第三，評(píng)語要求,。首先，要辯正地分析和全面地評(píng)價(jià)學(xué)生,。辯證地分析要求評(píng)語客觀公正,，不能全盤否定，也不能以偏概全,。其次,，要抓住特點(diǎn)，寫出個(gè)性,。只有抓住學(xué)生的特點(diǎn),，在評(píng)語中真正寫出其個(gè)性,，才能體現(xiàn)針對(duì)性。再次,，要多從正面引導(dǎo),，以鼓勵(lì)為主。學(xué)生時(shí)代,，人的世界觀及日常習(xí)慣處于建立形成時(shí)期,，正面引導(dǎo)往往能鼓起學(xué)生從善棄惡的信心和勇氣。

四,、存在問題

老師如何給學(xué)生寫評(píng)語,，其實(shí)是一門藝術(shù)。我國歷來缺少對(duì)學(xué)生評(píng)語的專門研究,，但在日常的教育活動(dòng)中,，存在的問題卻是帶普遍性的。簡單歸納為以下幾類：

其一,，找不準(zhǔn)對(duì)象,。評(píng)語主要面對(duì)家長，而不是面向?qū)W生,，忽視對(duì)學(xué)生的教育意義,。傳統(tǒng)的評(píng)語寫作模式均采用“該生……”的提法，專家認(rèn)為,，這是一種典型的面向家長的評(píng)語,，目的是為了讓家長了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，以便和班主任配合,，更好地教育孩子,。學(xué)生在這里，被視為介于學(xué)校與家長之間的“第三者”,。而真正面向?qū)W生的評(píng)語,，無論是語氣還是行文都應(yīng)該使學(xué)生意識(shí)到，評(píng)語是老師對(duì)自己的評(píng)語,，是為自己而寫的評(píng)語,。因此，我寫評(píng)語時(shí)都是采用第二人稱,，而且是用談話式的口吻去寫,，我給一位品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)的評(píng)語是這樣寫“你是老師的小助手，也是科科皆優(yōu)的學(xué)習(xí)尖子,，在班上數(shù)你獲得的榮譽(yù)最多……但是請你記住,，學(xué)無止境，不斷挑戰(zhàn)自己才能不斷進(jìn)步,?！?。學(xué)生看了評(píng)語后在學(xué)習(xí)過程中能戒驕戒躁，順利考上自己理想的學(xué)校,。

其二,，找不準(zhǔn)詞語。評(píng)語一般化,，用語貧乏,，流于俗套，往往不符合學(xué)生實(shí)際,，不足以打動(dòng)學(xué)生,。據(jù)上述調(diào)查，其中一個(gè)班級(jí),，52名學(xué)生,，52份評(píng)語，所有評(píng)語加在一起共用語詞462個(gè),。被使用最多的11個(gè)語詞分別是：尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律,、上課專心聽講,、希今后戒驕戒躁，爭取更大的進(jìn)步,、按時(shí)完成作業(yè),、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)成績較好,、積極參加各項(xiàng)活動(dòng),、勞動(dòng)積極、有集體榮譽(yù)感,。著名哲學(xué)家黑格爾當(dāng)年從神學(xué)院畢業(yè)的時(shí)候,，他的老師給他寫過一則評(píng)語：“黑格爾，健康狀態(tài)不佳,，中等身材,，不善辭令，沉默寡言,，天賦高,，判斷力健全，記憶力強(qiáng),，文字通順，作風(fēng)正派,，有時(shí)不太用功,，神學(xué)有成績,，雖然嘗試講道不無熱情，但看來不是一個(gè)優(yōu)秀的傳道士,，語言知識(shí)豐富,，哲學(xué)上十分努力?！崩蠋熞云届o的語氣,，真實(shí)客觀地刻劃出了黑格爾“這個(gè)人”，他的個(gè)性,、能力,、取向以及弱點(diǎn)和不足?？梢哉f,，這份評(píng)語就是在寫黑格爾，寫給黑格爾看的,。今天看來,，這份評(píng)語仍有一定的借鑒價(jià)值?？梢栽O(shè)想一下,，如果我們每一份評(píng)語只是針對(duì)“這一個(gè)”孩子而寫的，那些與眾不同,、充滿個(gè)性化的描述,、那些豐富多彩、色彩斑斕的語言也就會(huì)自然而然地流淌出來,。

其三,，找不準(zhǔn)時(shí)機(jī)。只注重對(duì)學(xué)生過去的評(píng)價(jià),。特別是一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,，盡是一些缺點(diǎn)，找不到什么優(yōu)點(diǎn),，一般教師評(píng)語都是直接指出缺點(diǎn),，要求其在下學(xué)期能“改邪歸正”。對(duì)付這樣的學(xué)生我認(rèn)為寫評(píng)語時(shí)用“鼓勵(lì)”成為評(píng)語的基調(diào),，用發(fā)展的眼光,，通過鼓勵(lì)的方式與學(xué)生交流，對(duì)學(xué)生的發(fā)展和所取得的成績表示認(rèn)同,，使學(xué)生形成健康的自我認(rèn)識(shí),，更好地把握自己未來的發(fā)展。我是這樣為我班一位“黑道”學(xué)生寫評(píng)語：“你可以說是班里最淘氣,、最頑皮的男孩,。但你尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動(dòng),、關(guān)心集體,，所以大家都還喜歡你。不過一提起你的學(xué)習(xí),，大家便搖起了頭,，聽課時(shí)你東張西望，做作業(yè)時(shí)你丟三落四,。其實(shí),，你很聰明，如果你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明,，你的成績定會(huì)有所起色,。當(dāng)然要想提高成績，還需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和拼搏精神,，你不是常說長大后要成為對(duì)社會(huì)有用的人嗎,？那就從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)吧,！堅(jiān)持就是勝利，我對(duì)你充滿必勝的信心,?！?，這位同學(xué)看后深受感動(dòng),。

總之，一則好的操行評(píng)語，就是一份營養(yǎng)豐富的精神食糧,，學(xué)生可終身受益,。作為一名合格的教師應(yīng)記住這一點(diǎn)：要用“心”去寫好每一位學(xué)生的評(píng)語,，寫出學(xué)生的未來,。