為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn)。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)方案及流程篇一

一,、幼兒園地震疏散演練指揮小組：

總指揮：

信號(hào)員：

急救醫(yī)護(hù)人員：

成員：

二、演練時(shí)間：

20xx年xx月xx日下午3點(diǎn),，（地震疏散演練，如果天氣變化,，在作調(diào)整）

三,、具體組織實(shí)施

1.分管后勤園長負(fù)責(zé)擬定演練方案及活動(dòng)細(xì)節(jié)。

2.后勤處張軼婷,、沈新民負(fù)責(zé)應(yīng)急擔(dān)架、藥箱,、綁帶。一幼兒模擬受傷,，倪xx、方xx負(fù)責(zé)運(yùn)送擔(dān)架,。

3.年級(jí)組長、班主任提前熟悉演練應(yīng)急疏散逃生的路線及逃生的注意事項(xiàng),。

4.現(xiàn)場拍照：外景：張xx室內(nèi)：陳xx。

5.各班主任,、教師,，各樓梯負(fù)責(zé)人,、疏散路線負(fù)責(zé)人2:50分進(jìn)班級(jí)（指定區(qū)域）待命,。

四、活動(dòng)安排：

（一）參加活動(dòng)成員：

1.全體老師,、保育員、后勤人員全部參加,。班主任及教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒疏散逃生。

2.具體疏散工作安排：按安全,、快速、有序的原則進(jìn)行,。

（1）樓梯口疏散指揮員安排：

一號(hào)樓梯口疏散指揮員：沈xx（一樓）周xx（二樓）吳xx（三樓）

二樓樓梯口疏散指揮員：葉xx（一樓）王xx（二樓）吳xx（三樓）

三號(hào)樓梯口疏散指揮員：陳xx（一樓）潘xx（二樓）熊xx（三樓）

五號(hào)樓梯口疏散指揮員：孫xx（一樓）

劉xx到大1班,，俞xx到小4班

（2）周四中午召開各班班主任會(huì)議，講解演練要求,，明確本班幼兒逃生路線。

（3）各班教師向讓幼兒介紹緊急逃生的正確方法,，強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),，并非真正的地震以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。在演練活動(dòng)中注意安全,，保證幼兒的安全。

3.疏散要求與注意事項(xiàng)：

（1）聽到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲（或總指揮發(fā)出“幼兒園發(fā)生地震,，請趕快隱蔽”口令）后，全園師幼立即安全,、快速找躲藏的地方如：桌子底、墻角,。聽到第2次警報(bào)聲拿枕頭、書本等物品放在頭頂進(jìn)行疏散,。在場老師應(yīng)叮囑幼兒不要慌張,、不能混亂，提示逃生的做法（貓腰弓身,，用枕頭、書本等放在頭上,，快速疏散。）

2.疏散集合地點(diǎn)：幼兒園操場,。

3.在疏散過程中，只許下不能上（無論發(fā)生什么事），且不能停留,。

4.疏散順序：

①聽到疏散命令后，全體幼兒立即起立,，依次撤離至教室外走廊后，排成一路或兩路縱隊(duì),。

②各班按下列方案疏散：

大（3）、大（4）班：從三樓2號(hào)樓梯至北面安全門出口再到北草坪區(qū)域,。

大（5）班：從三樓3號(hào)樓梯至北面安全出口再到北草坪區(qū)域。

大（1）,、大（2）班：從三樓1號(hào)樓梯至西面安全門出口再到北草坪區(qū)域。

中（3）,、中（4）班：從二樓2號(hào)樓梯至大廳再到南操場區(qū)域,。

中（5）班：從二樓3號(hào)樓梯至安全出口再到北草坪區(qū)域,。

中（1）,、中（2）班：從二樓1號(hào)樓梯至西面安全們出口再到北草坪區(qū)域。

中（6）班：從二樓3號(hào)樓梯至大廳再到南操場區(qū)域,。

小（3）,、?。?）班、?。?）班：班級(jí)到大廳再到南操場區(qū)域,。

?。?）、?。?）班級(jí)到西面安全出口到北草坪區(qū)域。

?。?）、?。?）班：班級(jí)至東面5號(hào)樓梯至東面安全門出口再南操場區(qū)域。

要求依次安全,、快速走出教室，不能推搡,，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

5.演練程序

（一）啟動(dòng)程序：

總指揮廣播：（朱xx園長）

各位老師,，小朋友們，七都幼兒園地震疏散演練活動(dòng)馬上開始,，請大家作好準(zhǔn)備，各就各位,。三點(diǎn)演練正式開始,。

（二）緊急疏散演練具體過程

1,、信號(hào)員發(fā)出“火災(zāi)警報(bào)”第一次信號(hào),。

2、帶班教師立即停止活動(dòng),，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“發(fā)生地震了不要慌”,，并指揮幼兒迅速躲到桌子底下。

3,、1分鐘后，警報(bào)聲解除。信號(hào)員發(fā)出“第2次警報(bào)”第二次信號(hào),。警報(bào)信號(hào)時(shí)間為3分鐘，各班聽到警報(bào)聲后,，在老師帶領(lǐng)下幼兒用枕頭、泥工班,、書等物品稍低頭，有秩序從樓梯向外撤離,，并按照預(yù)定的疏散路線,，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì),。

4,、達(dá)操場后，立即整隊(duì),，教師和幼兒均不要隨意走散，迅速清點(diǎn)人數(shù),，原地待命，撤離到南操場的班級(jí)向?qū)Oxx報(bào)告,，撤離到北操場的班級(jí)向陳xx報(bào)告情況與迅速撤離所用時(shí)間。

5,、總指揮宣布演練結(jié)束，各班幼兒有序退場,，進(jìn)活動(dòng)室。最后幼兒園對本次活動(dòng)作出總結(jié),。

防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)方案及流程篇二

為了有效預(yù)防在火災(zāi),、地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時(shí)，能有條不紊地疏散師生遠(yuǎn)離事發(fā)現(xiàn)場,，使事故損失降低到最低限度，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,，我校特制定本應(yīng)急疏散演練預(yù)案。

一,、實(shí)施對象和范圍

xx小學(xué)全體師生。

二,、演練時(shí)間：

（一）預(yù)定演練：每年5月10、11月9日

（二）非預(yù)定演練：結(jié)合本校實(shí)際情況制定

三,、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

1、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

職責(zé)：布置本校開展演練工作,。

2、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個(gè)具體工作組,，其成員和職責(zé)如下：

（1）演練現(xiàn)場指揮組

組長：

成員：

基本職責(zé)：根據(jù)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組布置的工作，制定各小學(xué)本校演練的時(shí)間,、疏散順序、疏散路線,，組織開展演練；掌握本校演練情況,，及時(shí)小結(jié)報(bào)告；對演練中出現(xiàn)的緊急情況進(jìn)行果斷處置并上報(bào),。

（2）演練緊急疏散組

組長：

成員：（所在班教室）

基本職責(zé)：在演練現(xiàn)場指揮組指揮下,，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線,、順序,，有秩序地快速地疏散師生,，疏散完畢后有秩序撤離,。

（3）演練后勤保障組

組長：

成員：

基本職責(zé)：購置演練時(shí)必需的器材等物質(zhì)。

四,、緊急疏散演練程序及要求

（一）、準(zhǔn)備階段：

1,、做好演練過程所需的物質(zhì)準(zhǔn)備。

2,、對學(xué)生進(jìn)行安全防范知識(shí)的宣傳教育,。

3,、演練要求及演練中應(yīng)急注意的問題,。

⑴演練應(yīng)事先告知學(xué)生，本周有演練,，但不具體公布是哪一天。等到特定的一天,，課間操或者學(xué)生休息時(shí)，學(xué)校突然以高音喇叭喊：全校緊急疏散,！或按約定的信號(hào)：如緊急集合鈴聲等,；

⑵學(xué)校規(guī)劃好每個(gè)班級(jí)的疏散路線，并事先告知每位學(xué)生與教師,。（如有兩個(gè)班疏散時(shí)合用一個(gè)樓梯的，每班必須排成單行,。每個(gè)班級(jí)疏散到操場上的位置也要固定，每次各班級(jí)都要按要求站在自己的地方,，不要出錯(cuò)。）

⑶跑出教室的順序要提出統(tǒng)一要求,。前面幾行從前門撤離,，后面幾行從后門撤離，每列走哪條通道，要事先教育好每位學(xué)生,。

⑷越底層的教室里的師生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道,；越往上樓層的學(xué)生要注意跑得慢些,，避免在樓道中造成人流積壓,。

⑸老師的站位要嚴(yán)格要求。（疏散演練時(shí),，正在上課的教師要注意學(xué)生從教室跑出來的組織工作，沒在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的拐角處,，組織學(xué)生有序撤離。）

⑹老師上完課不能馬上離開教室,，以備在緊急疏散演練時(shí)能組織好學(xué)生快速撤離。

（二）,、實(shí)施階段：現(xiàn)場指導(dǎo)人員必須親臨現(xiàn)場，記時(shí),，并觀察疏散的秩序，密切注意演練過程中可能出現(xiàn)的意外情況,，杜絕意外事故的發(fā)生，作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。

（三）、總結(jié)階段：疏散后現(xiàn)場指揮小組要及時(shí)對演練過程中表現(xiàn)出色的予以表揚(yáng),；同時(shí)講評各班級(jí)中存在的問題。

五,、鞏固提高

讓學(xué)生說說在這次防災(zāi)減災(zāi)演練中的收獲,，以及對這次活動(dòng)的建議，三年級(jí)以上學(xué)生寫一寫演練體會(huì),。

附：消防演練與地震演練應(yīng)注意細(xì)節(jié)

（1）消防演練時(shí)還應(yīng)注意跑的姿勢（①加強(qiáng)低頭跑；②用衣物或手帕捂住鼻嘴）,。

（2）地震疏散演練時(shí)，注意地震剛發(fā)生時(shí)的躲避演練,。教師事先要教會(huì)學(xué)生如何躲避的常識(shí)：

①靠墻的學(xué)生要迅速躲到墻根或墻角；

②教室中間的學(xué)生應(yīng)及時(shí)躲到桌椅底下,，并用手護(hù)住頭部；

③如果是在建筑物外,，應(yīng)跑到空曠地帶,；

④在家里等其它場所,，應(yīng)先就近躲進(jìn)衛(wèi)生間等房間面積小的地方,。

防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)方案及流程篇三

一、演練目的：

1,、為了檢驗(yàn)《火災(zāi)事故專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》的科學(xué)性和有效性，提高全體續(xù)建工程參建人員在突發(fā)性火災(zāi)事故來臨之際的自救能力和防火意識(shí),，最大限度降低火災(zāi)造成的損失，提高xx項(xiàng)目部及其下屬項(xiàng)目部的整體應(yīng)急反應(yīng)能力與應(yīng)急技能,。

2、通過演習(xí)暴露應(yīng)急預(yù)案的缺陷,，從中發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源（包括人力和設(shè)備等）的不足。

二,、演練內(nèi)容：

1,、準(zhǔn)確報(bào)火警,。

2,、使用干粉滅火器撲滅初期火災(zāi),。

3,、疏散逃生演練,。

三,、組織機(jī)構(gòu)：

1、總指揮：

負(fù)責(zé)宣布應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和解除,，全面指揮調(diào)動(dòng)應(yīng)急組織，調(diào)配應(yīng)急資源,，按應(yīng)急程序組織實(shí)施應(yīng)急搶救工作。

副總指揮：

協(xié)助總指揮做好應(yīng)急救援的具體指揮工作,，若總指揮不在時(shí)，由副總指揮全權(quán)負(fù)責(zé)應(yīng)急救援預(yù)案演習(xí)的指揮工作,。

2,、搶險(xiǎn)救援組

負(fù)責(zé)現(xiàn)場火情控制,，協(xié)作疏散隊(duì)伍,、清點(diǎn)人數(shù)。

3,、醫(yī)療救護(hù)組

負(fù)責(zé)組織現(xiàn)場搶救傷員，如對事故現(xiàn)場昏迷人員實(shí)施急救,，直到醫(yī)院救護(hù)車輛到達(dá)為止等,。

5,、通訊聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組

接報(bào)后負(fù)責(zé)應(yīng)急搶險(xiǎn)過程中的通訊聯(lián)絡(luò)，保證通訊暢通,，負(fù)責(zé)各小組之間的'協(xié)調(diào)以及與業(yè)主,、監(jiān)理單位相關(guān)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系、協(xié)調(diào)等,。

6、物資保障組

負(fù)責(zé)應(yīng)急狀態(tài)下應(yīng)急物資的供應(yīng)保障,。

四、應(yīng)急演練用設(shè)備及物資：

1,、干粉滅火器xx具,。

2,、專用擔(dān)架專用擔(dān)架x副。

3,、急救箱一個(gè)（內(nèi)有止血繃帶和橡皮條,、清創(chuàng)消毒酒精等）,。

4、對講機(jī)x臺(tái),。

5、逃生工具：干凈毛巾（小號(hào)）xx毛巾,。

需要確定的人員：

1、參加疏散的人員xx—xx名協(xié)作人員,。

2、傷員：x名,。

3,、救助人員：x—x名。

五,、具體要求：

1、準(zhǔn)備全面、充分,，人員前期教育宣講到位。

2,、所有參加演練的人員按照各自單位為準(zhǔn)統(tǒng)一服裝。所用到場人員必須佩戴安全帽,。

3聽從指揮,，不戲鬧,，不亂動(dòng)場內(nèi)設(shè)施，注意自身安全,。

六、事故假定：

20xx年x月x日下午x點(diǎn),，x公司x項(xiàng)目部辦公樓x側(cè)發(fā)生電氣線路老化短路引發(fā)火災(zāi),，火勢較大,，此時(shí)工人們吃過飯后正在宿舍休息，同時(shí)火勢危急附近的員工宿舍,，吃過飯后正在宿舍休息，同時(shí)情況十分危急,。

七、演練過程：

場景1：宿舍樓內(nèi)的工人甲（事先安排好）第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電閘箱里起火,，樓道里煙霧彌漫，一邊大聲疾呼,，一邊跑到負(fù)責(zé)人房間，負(fù)責(zé)人馬上沖出房間大聲呼喊大家馬上疏散,。同時(shí)組織人員抄起樓道里的滅火器來到著火的配電箱前進(jìn)行滅火，控制火勢蔓延,。

場景2：安全主管撥打火警電話報(bào)警：119，并請示項(xiàng)目部經(jīng)理。

場景3：項(xiàng)目部經(jīng)理立即啟動(dòng)《火災(zāi)事故專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》搶險(xiǎn)救援組,、物資供應(yīng)組、醫(yī)療救護(hù)組,、物資供應(yīng)組、相關(guān)人員馬上趕赴事故現(xiàn)場按照職責(zé)分工組織救援,。馬上安排專車專人到大門口及主要路口接應(yīng)消防車,。

場景4：現(xiàn)場應(yīng)急救援小組馬上組織控制火情,，盡快組織人員疏散，撥打120急救電話,。

場景5：搶險(xiǎn)救援組根據(jù)現(xiàn)場火險(xiǎn)情組織樓內(nèi)全體參與疏散人員，用沾濕的毛巾捂住鼻孔,，有秩序地向樓下慢跑，疏散的負(fù)責(zé)人不停地提醒工人們要注意安全和下樓秩序,。每位參與疏散的人員，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜,，疏散工作井然有序，真正做到臨危不懼,。

場景6：醫(yī)療救護(hù)組攜帶擔(dān)架在搶險(xiǎn)救援組的協(xié)助下把負(fù)傷人員轉(zhuǎn)移到事先選擇好的通風(fēng)條件良好的臨時(shí)急救，直到醫(yī)院救護(hù)車輛到達(dá)為止等,。

場景7：總指揮鑒于：

（1）現(xiàn)場人員完全脫險(xiǎn)。

（2）火災(zāi)險(xiǎn)情得到有效控制,。

（3）宿舍樓周圍未發(fā)生環(huán)境污染事故,。

（4）宿舍樓周圍未發(fā)生環(huán)境污染事故,。

（5）被疏散的人員處于安全場所。

（6）宣布：關(guān)閉《火災(zāi)事故專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》,，應(yīng)急行動(dòng)結(jié)束,。