為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。

端午節(jié)傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇一

20____年6月21日下午3：00——4：00

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班課室

三,、活動(dòng)主持：

各班班主任

四、活動(dòng)參與人：

本班老師和幼兒

五,、活動(dòng)目的：

1,、了解端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,。

2,、了解端午節(jié)的來歷和基本的習(xí)俗。

2,、體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。

六、端午節(jié)的來源：

端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日,，始于中國(guó)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,，至今已有2000多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多,，最讓人記住和接受的是：源于紀(jì)念屈原

公元前278年,，秦軍攻破楚國(guó)京都。屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略,，心如刀割,，但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó)，于五月五日,，在寫下了絕筆作《懷沙》之后,，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國(guó)主義樂章,。傳說屈原死后,，楚國(guó)百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原,。漁夫們劃起船只,，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán),、雞蛋等食物,，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里,，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,，就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效,。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里,，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫,。后來為怕飯團(tuán)為蛟龍所食,，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲,，發(fā)展成粽子,。以后，在每年的五月初五,，就有了龍舟競(jìng)渡,、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗,；以此來紀(jì)念愛國(guó)詩人屈原,。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、有關(guān)端午節(jié)的ppt和賽龍舟的視頻以及音樂,。

2、各班請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ议L(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備好一個(gè)粽子和一個(gè)水果,，并于活動(dòng)當(dāng)天帶回幼兒園,，幼兒將進(jìn)行端午節(jié)食物分享活動(dòng)。

3,、各班自行進(jìn)行拍照活動(dòng),。

八、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、了解端午節(jié)的由來及主要的慶?；顒?dòng),。

（1）分享有關(guān)端午節(jié)的ppt，了解端午節(jié)的來歷和習(xí)俗,。

（2）看賽龍舟,、欣賞賽龍舟時(shí)的音樂，感受傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)的氣氛,。

（3）將大家?guī)淼聂兆蛹案鞣N水果一起分享,。（重點(diǎn)可以向幼兒介紹一下粽子的不同形狀及包法和不同的口味。

九,、注意事項(xiàng)：

1,、各班請(qǐng)?zhí)崆跋蚣议L(zhǎng)說明活動(dòng)，事前做好充分的準(zhǔn)備,，并穿好相應(yīng)的校服,。

2、注意不要給幼兒吃太多粽子,，難消化,，也請(qǐng)和家長(zhǎng)說明。

3,、各班自行拍照并準(zhǔn)時(shí)上傳到本班博客,，并于下午五點(diǎn)之前上傳兩張精華照片至黃友文件夾，并以班級(jí)命名,。

端午節(jié)傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇二

活動(dòng)過程：

一,、教師出示幼兒用書中劃龍舟的圖片，引出活動(dòng)主題,。

教師出示圖片：小朋友,，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢?（引導(dǎo)幼兒知道是端午節(jié)。）

二,、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷與習(xí)俗,。

1,、教師：你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?

2、教師請(qǐng)幼兒說一說。

3,、教師講述《屈原的故事》,，讓幼兒了解端午節(jié)的由來,。

4,、教師：端午節(jié)為什么要?jiǎng)濤堉勰?教師講述劃龍舟的來歷。

5,、教師：你們知道端午節(jié)初了吃粽子,、劃龍舟之外，還有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎?教師展示艾草圖片，讓幼兒初步了解艾草的原因,。

6,、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的端午節(jié)兒歌。（兒歌：五月五,，端午到,，吃粽子，插艾草,，劃龍舟呀真熱鬧。）

三,、讓幼兒完整聽屈原的故事,。

1、故事中的屈原是一位什么人呢?

2,、他為什么要跳江自殺呢?

3,、人們?yōu)槭裁匆兆印⒊园雍蛣濤堉勰?

教師反思：原來端午節(jié)是為了紀(jì)念我們國(guó)家古代的一位偉人,，他的名字叫屈原,，他是一位愛國(guó)主義詩人，一心為國(guó)家大事?lián)鷳n,，眼看著國(guó)家就要面臨災(zāi)難卻無法挽救,，于是整天憂心忡忡，不久,，這位懷才不遇的詩人就跳江自殺了,！但是他的尸體一直都沒有找到！他自殺的時(shí)候剛好快到五月初五了,，人們就把五月初五定為端午節(jié),，在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子,。賽龍舟是為了趕跑河里的魚蝦,，怕他們吃掉屈原的尸體，在河里投包子,、粽子喂飽魚蝦,，也是怕他吃掉屈原的尸體！由此可見屈原他是一位多么受人尊重與愛戴的人啊四,、請(qǐng)幼兒說說自己過端午節(jié)的經(jīng)歷,。

教師：馬上就是端午節(jié)了，我們家里都已將開始包粽子了,，你們包粽子要用到哪些工具呢?

這些包粽子的工具要作哪些準(zhǔn)備呢?

教師小結(jié)：每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子,。包粽子要用粽葉和糯米，根據(jù)個(gè)人的口味，人們可以在糯米里面加上豬肉,，做成咸粽子,；也可以在糯米里面加上紅棗，做成甜粽子,！

活動(dòng)結(jié)束,！

端午節(jié)傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇三

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育,，通過____,，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起,，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。

二,、活動(dòng)設(shè)計(jì)

（一）找一找

對(duì)象：1——5年級(jí)學(xué)生

要求：從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關(guān)知識(shí),；端午節(jié)的由來；屈原的故事,；屈原的詩詞,；賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。

（二）說一說

通過午會(huì)課,、班會(huì)課,、班隊(duì)課，組織學(xué)生說說相關(guān)的知識(shí),。

1,、對(duì)象：1——2年級(jí)學(xué)生

要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的習(xí)俗,。

2,、對(duì)象：3——4年級(jí)學(xué)生

要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的習(xí)俗,；說說屈原的故事,。

3、對(duì)象：5年級(jí)學(xué)生

要求：說說端午節(jié)的由來,；說說包粽子的習(xí)俗,；說說屈原的故事；說說屈原的詩詞,。

（三）畫一畫

對(duì)象：3——5年級(jí)學(xué)生

要求：以“走近端午”為主題制作一份小報(bào)或剪報(bào),，能反映端午的習(xí)俗，自己的心聲,、生活的體驗(yàn),。3——5年級(jí)為手抄報(bào)或剪報(bào)，各班上交10幅。

（四）學(xué)一學(xué)

對(duì)象：1——5年級(jí)學(xué)生

要求：以“我向奶奶學(xué)一技”為主題,，學(xué)習(xí)粽子的名種包法,，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,，并品償不同地方,、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子,。

端午節(jié)傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇四

一,、活動(dòng)背景：

“粽子香，香廚房,；艾葉香,，香滿堂；桃枝插在大門上,，出門一望麥兒黃；這兒端陽,，那兒端陽,，處處都端陽?！鞭r(nóng)歷五月初五為端午節(jié),，又稱端陽節(jié)、午日節(jié),、五月節(jié)等等,，是中國(guó)的四大節(jié)日之一。____年起,，被列為國(guó)家法定假日,，迄今已有兩千多年的傳統(tǒng)。

二,、活動(dòng)意義：

作為中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，端午節(jié)凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華,。為引導(dǎo)學(xué)生了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,，繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，特在初一,、初二年級(jí)開展系列主題活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和對(duì)民俗文化的認(rèn)同感。

三,、活動(dòng)過程

1,、第一主題：端午祭屈原主題班會(huì)

具體時(shí)間：6月21日午時(shí)第三節(jié)課

具體要求：

（1）經(jīng)過上網(wǎng)等途徑了解屈原及他身上體現(xiàn)的高貴品質(zhì)。

（2）班主任和學(xué)生一齊摘抄屈原辭作，經(jīng)過班會(huì)課進(jìn)行朗誦宣讀,。

（3）班主任需經(jīng)過制作敬屈原的課件,，和學(xué)生一齊賞辭憶故事。

（4）經(jīng)過主題班會(huì)感受祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化,，到達(dá)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德目的,。

2、第二主題：端午識(shí)艾草

“清明插柳,，端午插艾”,。艾草與端午節(jié)有著不解之緣。每到端午節(jié),，按照民間傳統(tǒng),，家家戶戶門前都掛艾蒿，以驅(qū)邪祛毒,。

具體時(shí)間：6月21日午時(shí)第三節(jié)課

具體要求：

班主任和學(xué)生經(jīng)過各種途徑采摘艾草,，做成標(biāo)本，了解艾草在端午節(jié)的特殊用途,。

（1）標(biāo)本盡量完整,，在報(bào)紙或書中安放：葉片向左右兩側(cè)分開攤平，小部分葉片可葉面朝下,，葉背朝上,，皺縮的葉片要展平，后壓干,，過1x2天換換紙,，以便吸取標(biāo)本體內(nèi)的水分。

（2）當(dāng)標(biāo)本七,、八成干時(shí),，將它安放在a4紙上，做到整齊,、勻稱,、美觀，像一幅圖畫,。

（3）做標(biāo)簽,，標(biāo)簽的資料包括：植物的名稱（學(xué)名或俗名）、科屬,、采集地點(diǎn),、采集日期、采集者等,，標(biāo)簽的大小通常是120×70（毫米）,，貼在a4紙的右下角,。

（4）用另一張a4紙做標(biāo)本說明卡，自行設(shè)計(jì)版面,，資料包括：標(biāo)本名稱,、科屬、生活環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)價(jià)值,、藥用價(jià)值、與端午節(jié)的淵源等,，并注明班級(jí)和姓名,。

（5）將兩張a4紙背對(duì)背整合，然后壓膜,。

3,、第三主題：端午節(jié)班級(jí)包粽子

具體時(shí)間：6月21日午時(shí)第三節(jié)課

粽子又稱“角黍”、“筒粽”,，是端午節(jié)漢族的傳統(tǒng)節(jié)日食品,，由粽葉包裹糯米蒸制而成。傳說是為紀(jì)念屈原而流傳的,，是中國(guó)歷文化積淀最深厚的傳統(tǒng)食品,。

具體要求：

班主任帶領(lǐng)學(xué)生在活動(dòng)之前準(zhǔn)備好包粽子的材料，利用班會(huì)課時(shí)間和學(xué)生一齊包粽子,。

班級(jí)總體要求：

（1）班主任假前認(rèn)真布置此項(xiàng)活動(dòng)，申明活動(dòng)的意義和作用,。

（2）要求全體學(xué)生參加,，班主任根據(jù)學(xué)生的愛好和特長(zhǎng)，在自主選擇和適當(dāng)調(diào)整的原則下,，將學(xué)生有機(jī)分為三個(gè)大組,，每組選擇一個(gè)主題活動(dòng)，保證每個(gè)主題都有10個(gè)以上的學(xué)生參與,。

端午節(jié)傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇五

一,、活動(dòng)目的

以弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神、抒發(fā)愛國(guó)主義情懷為主題,，以端午節(jié)主題系列活動(dòng)為載體,，不斷深化“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育，深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳和教育,，引導(dǎo)學(xué)生珍惜幸福生活,，增進(jìn)熱愛祖國(guó)、熱愛人民,、熱愛中華民族的情感,。

二,、活動(dòng)時(shí)間

20____年6月18日至6月20日

三、活動(dòng)內(nèi)容

1,、辦一期有關(guān)端午節(jié)的黑板報(bào),，普及宣傳端午知識(shí)。

2,、開展校園灑掃活動(dòng),。從科學(xué)角度分析懸艾草、掛菖蒲,、佩香囊,、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，普及日常衛(wèi)生保健知識(shí),。組織學(xué)生進(jìn)行校園大掃除,，整理個(gè)人衛(wèi)生，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)文明意識(shí),。

3,、開展文明餐桌行動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生勤儉節(jié)約,，文明用餐,。

四、活動(dòng)要求

充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵,，把端午節(jié)主題活動(dòng)與“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)合起來,，精心設(shè)計(jì)貼近學(xué)生的活動(dòng)項(xiàng)目，增強(qiáng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性,；創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)的形式和載體,，體現(xiàn)人文關(guān)懷，倡導(dǎo)文明新風(fēng),；全部活動(dòng)過程確保安全,、有序開展。