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端午節(jié)文化活動(dòng)報(bào)道 端午節(jié)傳統(tǒng)文化活動(dòng)篇一

一,、高度重視,，制定方案

為確保此次活動(dòng)順利開展，社區(qū)高度重視,，及時(shí)召開會(huì)議對(duì)端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總體部署,，并制定了活動(dòng)方案，要求工作人員在活動(dòng)中大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德等具體要求,，全面推進(jìn)我社區(qū)的精神文明創(chuàng)建工作。

二,、開展形式多樣的活動(dòng),。

1、參加開發(fā)區(qū)端午裹粽比賽,。20__年6月7日下午,，__社區(qū)組織4位居民參加了開發(fā)區(qū)端午裹棕比賽，喜迎端午節(jié)的到來,。

2,、“粽”情端午為愛奔跑。6月8日上午,，__社區(qū)工作人員俞__參加了市電視臺(tái)組織在歐尚超市舉辦的“粽”情端午為愛奔跑活動(dòng),。贏得了比賽的勝利，獲得了豐厚的獎(jiǎng)品,。6月9日中午,，社區(qū)工作人員和電視臺(tái)的一起把688元的獎(jiǎng)品送到了低保戶家中，提前祝他們端午節(jié)快樂,。

3,、濃情端午節(jié)粽香飄萬里。在端午佳節(jié)來臨之際，6月16日下午,，__社區(qū)以“濃情端午節(jié)粽香飄萬里”為主題的包粽子比賽在社區(qū)服務(wù)中心三樓多功能室舉行,。下午2點(diǎn)，包粽子比賽正式開始,，隨著社區(qū)工作人員一聲“開始”,，只見場(chǎng)上的選手們麻利地將粽葉卷成漏斗狀，用糯米充實(shí),，將粽葉包好，再用細(xì)繩一繞,、一捆,，一個(gè)個(gè)可愛、鮮綠的粽子就這么誕生了,。這次比賽共吸引了三十多名居民報(bào)名參加,，有技術(shù)嫻熟的大媽，也有手腳麻利的大爺,，還有努力“求學(xué)”的年輕人,，雖然技術(shù)參差不齊，但大家都很開心,。

4,、6月19日，在端午來臨之際,，__社區(qū)把活動(dòng)包好的粽子煮好后,，送到轄區(qū)的殘疾人困難戶家中，送去節(jié)日的問候,。節(jié)日慰問活動(dòng)的開展,，既給殘疾人困難戶帶去了溫暖，又為促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展貢獻(xiàn)了力量,。

通過此次活動(dòng)的開展,，不僅更好地發(fā)掘、傳承了端午節(jié)的文化內(nèi)涵,，讓傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍更加濃厚,，更是加強(qiáng)了居民之間的溝通，增進(jìn)了鄰里之間的友情,，增強(qiáng)了社區(qū)的凝聚力,。

端午節(jié)文化活動(dòng)報(bào)道 端午節(jié)傳統(tǒng)文化活動(dòng)篇二

農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),，____社區(qū)幼兒園為了迎接端午節(jié),，開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動(dòng)，讓孩子們更真實(shí)地感受到這個(gè)中國(guó)特有的節(jié)日的氣氛,，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化,。

教師們通過課件展示,，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國(guó)詩人屈原這個(gè)歷史人物與“端午節(jié)”的淵源，引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的知識(shí),，加深了他們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日和中國(guó)古代歷史人物的印象,。

同時(shí)，各班還開展了豐富多彩,、形式多種多樣的“端午美食分享”活動(dòng),，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌,，分外香甜可口,。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……,，并將自己設(shè)計(jì)的香包送給了小班的弟弟妹妹,，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣。

為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，更好的引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日,，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱忱,。今天上午,，在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際，我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會(huì)活動(dòng),。

活動(dòng)中,，同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料，有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩,，來了解屈原的愛國(guó)主義精神,，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風(fēng)俗。還有的通過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海,，各顯神通”,。

通過這樣的活動(dòng)，將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體,，豐富了同學(xué)們的精神世界,，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國(guó)主義情感。

為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，我園各個(gè)班級(jí)展開引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動(dòng),，并且針對(duì)端午節(jié)3天假期各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了假期安全教育。

活動(dòng)中,，有的通過圖片的展示來解說端午節(jié)的習(xí)俗,，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來以及傳說，有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩，來了解屈原的愛國(guó)主義精神,。

針對(duì)交通安全問題,、防溺水、防騙,、防中暑等問題對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育

通過這一活動(dòng),，讓孩子更加了解我國(guó)端午節(jié)傳統(tǒng)文化，豐富孩子們的愛國(guó)主義情操,。希望同學(xué)們能過一個(gè)健康,、安全、快樂的端午節(jié),。

端午節(jié)文化活動(dòng)報(bào)道 端午節(jié)傳統(tǒng)文化活動(dòng)篇三

為充分挖掘我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”深厚的文化內(nèi)涵,，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，按照市文明辦《關(guān)于組織開展“我們的節(jié)日?端午”主題活動(dòng)的通知》(___文明辦〔___4〕14號(hào))的要求,，結(jié)合我校的工作實(shí)際,，組織開展了“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)。

一,、營(yíng)造宣傳氛圍,，制定可行方案

根據(jù)活動(dòng)通知精神，學(xué)校充分發(fā)揮利用學(xué)校宣傳欄,、紅領(lǐng)巾廣播,、班級(jí)板報(bào)等多種形式，加強(qiáng)端午節(jié)節(jié)日知識(shí)的普及工作,，報(bào)道孩子過節(jié)的心聲和心情,，形成濃郁的節(jié)日氛圍，使“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)深入人心,。

為了把活動(dòng)開展得順利有效,，學(xué)校成立了活動(dòng)小組，由抓管學(xué)校德育工作的副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),，少先隊(duì)總輔導(dǎo)員擔(dān)任副組長(zhǎng),，各年級(jí)輔導(dǎo)員擔(dān)任組員的活動(dòng)小組。并進(jìn)行有效地討論分工,，把節(jié)日前后的活動(dòng)開展得有聲有色,。

二、開展豐富活動(dòng),，品味傳統(tǒng)習(xí)俗

(一)查資料,，開班會(huì)，知端午

為了繼承和弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)民族節(jié)日——端午節(jié)，傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化,，激發(fā)民族自豪感,，5月28日，我校各班召開了“我們的節(jié)日——端午”主題班會(huì),。

班會(huì)內(nèi)容豐富,、形式活潑，各班同學(xué)都積極參與其中,。班會(huì)上師生互動(dòng),，教師向?qū)W生講解端午節(jié)的來歷、端午節(jié)的一些習(xí)俗,，如賽龍舟,、吃粽子、掛艾葉等,。

通過學(xué)習(xí)端午節(jié)的由來和習(xí)俗,，觀看視頻，誦讀端午民俗詩歌,、屈原詩詞,，主題辯論等形式，使同學(xué)進(jìn)一步了解了端午這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來,、各地端午的多彩習(xí)俗,、廣大華人的傳統(tǒng)文化情結(jié)，使學(xué)生感受了傳統(tǒng)文化的魅力,。

(二)開展“舌尖上的端午”品傳統(tǒng)美食

5月27日,，在傳統(tǒng)農(nóng)歷佳節(jié)端午到來之前，___中心小學(xué)舉行了“舌尖上的端午”,，品嘗傳統(tǒng)端午美食活動(dòng),。

此次活動(dòng)得到了各位家長(zhǎng)、班主任的大力支持,，同學(xué)們紛紛帶來了家長(zhǎng)精心準(zhǔn)備的端午特色美食,，如粽子、“煎堆”(面粉煎,、麥粉煎),、海蠣煎等等。一個(gè)來自___的學(xué)生舉著“煎堆”說：“哇,，我還是第一次看到這種東西,，原來晉江端午節(jié)要吃這個(gè)呀!”本晉江的學(xué)生就忙給他講吃“煎堆”的含義。

“舌尖上的端午”這一活動(dòng)讓學(xué)生們更進(jìn)一步地了解了我們的傳統(tǒng)文化習(xí)俗,。

(三)重道德誦經(jīng)典

5月28日下午,，我校開展端午習(xí)俗進(jìn)校園活動(dòng),。在老師們精心的準(zhǔn)備下，同學(xué)們觀看端午節(jié)來歷的動(dòng)畫短片,，見到了艾草,，并聞到了艾草的味道，了解了艾草的作用以及端午節(jié)插艾草的習(xí)俗,，最后各班在教室門上插上了艾草,。此次活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，探索民俗文化進(jìn)校園的教育模式,。

(四)畫寫綠色端午

“五月五,，話端午”為進(jìn)一步幫助小學(xué)生更好地了解、認(rèn)同,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，通過“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動(dòng),，將中華民族的氣節(jié)教育,、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛,。各班充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳,，開展“話端午,，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動(dòng),。各班讓學(xué)生通過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí),。同學(xué)們都很用心地去收集資料，把端午節(jié)的所見所聞?dòng)?k紙做成來手抄報(bào),，并上交學(xué)校進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì),。

通過“我們的節(jié)日·端午”主題系列活動(dòng)的開展，使同學(xué)們懂得了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的來由和意義,，傳承了中國(guó)傳統(tǒng)文化,，激發(fā)了民族自豪感。

端午節(jié)文化活動(dòng)報(bào)道 端午節(jié)傳統(tǒng)文化活動(dòng)篇四

農(nóng)歷五月初五,，俗稱“端午節(jié)”,，端是“開端”、“初”的意思,。初五可以稱為端五,。端午節(jié)是我國(guó)漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日,。這一天必不可少的活動(dòng)逐漸演變?yōu)椋撼贼兆樱慅堉?，掛菖蒲,、艾葉，喝雄黃酒,。據(jù)說,，吃粽子和賽龍舟，是為了紀(jì)念屈原,，故解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”,，以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲,、艾葉,，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪,。

時(shí)至今日,，端午節(jié)仍是我中華一個(gè)十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國(guó)家法定節(jié)假日,，假期為一天,。國(guó)家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，20__年__月__日,，該民俗經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,。端午節(jié)為我們提供了一個(gè)絕好的教育機(jī)會(huì)，為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。

__系要求各中隊(duì)在開展“心連心,，話端午,，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動(dòng)之前，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑,，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí),。學(xué)校還利用周一朝會(huì)、校園廣播,、宣傳欄、黑板報(bào)等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳,。

開展了“端午節(jié)、離騷頌,、愛國(guó)心,、民族情”等中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),。利用學(xué)校例會(huì)、國(guó)旗下的演講,、主題班(隊(duì))會(huì),，舉行不同形式的誦讀活動(dòng),。通過開展誦讀活動(dòng),，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)主義情懷,，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國(guó)主義教育的過程。豐富了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容,。___專業(yè)開展了“屈原詩歌頌”,、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國(guó)主義教育意義的活動(dòng)。

通過這些活動(dòng),，我們讓學(xué)生懂得了：我們?cè)诙宋绻?jié)紀(jì)念屈原,，并不是因?yàn)樗督詓ha，而是因?yàn)樵谒砩象w現(xiàn)出的那種精神：面對(duì)著國(guó)家,、民族的災(zāi)難,，而起身抗?fàn)帲冀K保持一種民族的氣節(jié),，一種清白,。而且透過屈原,，讓他們看到,，中國(guó)還有千千萬萬的屈原。這就是一種對(duì)國(guó)家,、對(duì)民族的熱愛,、維護(hù)。所以,，大學(xué)生通過參與這次活動(dòng),，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀(jì)念屈原，為什么要把一個(gè)端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來,。

各中隊(duì)開展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動(dòng),。各中隊(duì)利用班會(huì),、閱讀課等時(shí)間，在班上舉辦故事會(huì),。有的輔導(dǎo)員啟用了班干部,，充分發(fā)揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同組織策劃的能力,。大學(xué)生也沒有讓我們失望，他們精心組織策劃,、準(zhǔn)備著,，把“屈原故事知多少”知識(shí)競(jìng)賽開展得有模有樣，還把同學(xué)們精心制作,、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識(shí)競(jìng)賽中的佼佼者,，我覺得大學(xué)生真能干!

___專業(yè)開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”,、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動(dòng),。這些孩子年齡雖偏小，但在經(jīng)驗(yàn)豐富十足的輔導(dǎo)員們的耐心組織和引導(dǎo)下,，“心連心,，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動(dòng)也開展得有聲有色,。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實(shí)際,，讓大學(xué)生以大組為單位，進(jìn)行了“背一背屈原詩歌”,、“畫一畫屈原”,、“紙粽子制作”等比賽活動(dòng)。該活動(dòng)讓大學(xué)生在動(dòng)口,、動(dòng)手等有趣的活動(dòng)中受到了愛國(guó)主義教育,，活動(dòng)形式非常棒!

開展了全校安全、衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),。由于天氣炎熱,，我校在朝會(huì)、各班(隊(duì))會(huì)廣泛開展了安全,、衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳,，不準(zhǔn)學(xué)生私自下河堰洗澡，不準(zhǔn)未經(jīng)家長(zhǎng)許可而私自離家出走,、到同學(xué)家串門,、玩耍，還特別強(qiáng)調(diào),，要求家長(zhǎng)在節(jié)假日注意學(xué)生校外安全及個(gè)人衛(wèi)生,。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識(shí),，從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸白艾等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，引導(dǎo)學(xué)生講文明,、講科學(xué),、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活方式,。

我國(guó)地大物博,、歷史悠久。我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,，我們教師有責(zé)任去弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，而這個(gè)責(zé)任，就賦予給我們下一代,，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起,，使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!

端午節(jié)文化活動(dòng)報(bào)道 端午節(jié)傳統(tǒng)文化活動(dòng)篇五

_月_日是中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié)。為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，進(jìn)而提升學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的民族自豪感,，我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日端午"為主題的文化教育活動(dòng)?，F(xiàn)小結(jié)如下：

一、積極營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍,，追溯端午淵源,，充分認(rèn)識(shí)"端午節(jié)"的有關(guān)知識(shí)。

學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話,、黑板報(bào),、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識(shí)與內(nèi)容，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng),。讓學(xué)生通過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí),。

二、開展各種的活動(dòng),，豐富"端午節(jié)"內(nèi)容,。

1、各班開展了豐富多彩的中隊(duì)主題會(huì),。

端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,，了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí),，并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。我校利用少先隊(duì)活動(dòng)課開展"我們的節(jié)日端午"系列主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順利開展,，少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了部署,，分年級(jí)開展專題活動(dòng)：一、二,、三年級(jí)以文明的生活方式為主題,，宣傳普及衛(wèi)生防病知識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;四,、五,、六年級(jí)開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，并進(jìn)行吟唱,，共同紀(jì)念了愛國(guó)主義詩人屈原,，讓學(xué)生傳承愛國(guó)主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感,。主題活動(dòng)之后，有的中隊(duì)布置了假期親子活動(dòng),，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法,。自己動(dòng)手制作粽子，感受著民俗文化,。

2,、倡導(dǎo)健康防疫，開展除塵活動(dòng),。

古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月",，廣插艾草，以免災(zāi)去病,，端午節(jié)成了我國(guó)全民防疫祛病,、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校宣傳健康防疫知識(shí),，開展環(huán)境衛(wèi)生教育,、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境,，并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動(dòng),。

在本次活動(dòng)中，我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,，讓學(xué)生走進(jìn)偉人,、了解歷史、感受偉人的愛國(guó)情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)熱情,。

端午節(jié)文化活動(dòng)報(bào)道 端午節(jié)傳統(tǒng)文化活動(dòng)篇六

為進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神,，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，根據(jù)教育局有關(guān)活動(dòng)通知精神,，結(jié)合我校實(shí)際情況在端午節(jié)期間廣泛開展了以“我們的節(jié)日,。端午”為主題的系列教育活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一,、節(jié)日氛圍布置,。

我們通過利用櫥窗、板報(bào),、廣播站,、國(guó)旗下演講、主題班會(huì)等形式,，對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)的由來”,、“歷史意義”、“詩人屈原的有關(guān)知識(shí)”等對(duì)學(xué)生做了大力宣傳和洗禮教育,。

二,、大力發(fā)揮家校共育教育體系。

鼓勵(lì)學(xué)生通過與家長(zhǎng)的交流,，聽爺爺奶奶講家鄉(xiāng)故事,、網(wǎng)絡(luò)搜索有關(guān)端午節(jié)的故事民俗，圖書查閱相關(guān)知識(shí)等途徑,，搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌,、圖片、對(duì)聯(lián),、故事等,，在班級(jí)交流，深入挖掘端午節(jié)節(jié)日的內(nèi)涵,。

三,、開展一次以“我們的端午”為主題的國(guó)旗下講話。

學(xué)校德育處利用升旗儀式,，進(jìn)行了一次以《我們的端午》為主題的國(guó)旗下講話,，號(hào)召全校師生積極參加活動(dòng)。各班班主任利用周二下午的主題班團(tuán)隊(duì)課和全班同學(xué)之間進(jìn)行節(jié)日交流感想,。

四,、開展了以“端午節(jié)”為主題的節(jié)日小報(bào)評(píng)比。

組織非畢業(yè)班年級(jí)進(jìn)行了一次以“端午節(jié)文化”為主題的誦讀比賽評(píng)比,。既突出了主題,，又學(xué)到了知識(shí)，受到了教育，起到了預(yù)期效果,。

五,、圍繞主題開展衛(wèi)生清掃活動(dòng),。

端午節(jié)不僅是為了紀(jì)念屈原,，同時(shí)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”，學(xué)校組織號(hào)召學(xué)生利用假期對(duì)學(xué)校,、社區(qū),、家庭進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)“愛家,、愛校,、愛祖國(guó)”的高大情懷。

“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的,、堅(jiān)持不懈的工作,，需要我們進(jìn)一步挖掘教育內(nèi)容，付出更多的努力,。我校將堅(jiān)持通過切實(shí)可行的各項(xiàng)活動(dòng),，把教育與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，利用一切可以爭(zhēng)取的機(jī)會(huì),、時(shí)間,，爭(zhēng)取在每一位教師、每一位學(xué)生中進(jìn)行宣傳教育,，在濃厚的歷史氛圍熏陶中深化師生的愛國(guó)主義情懷,，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，使學(xué)生銘記的不僅是屈原刻骨銘心的詩句,，更是他矢志不移的愛國(guó)精神,，不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié)。五千年的中華文明史少不了屈原,，燦爛的中國(guó)文學(xué)史少不了屈原,。屈原的精神是不朽的，不管時(shí)光如何變遷,，他永遠(yuǎn)生活在歲月的長(zhǎng)河里,，永遠(yuǎn)銘記在人們的心中!

端午節(jié)文化活動(dòng)報(bào)道 端午節(jié)傳統(tǒng)文化活動(dòng)篇七

一年一度端午至，又是龍舟飛渡時(shí),我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí),、生活中一項(xiàng)喜愛的活動(dòng),，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，進(jìn)而提升學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日?端午"為主題的文化教育活動(dòng)?，F(xiàn)小結(jié)如下：

一,、積極營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍,，追溯端午淵源,，充分認(rèn)識(shí)"端午節(jié)"的有關(guān)知識(shí),。

學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話,、黑板報(bào),、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識(shí)與內(nèi)容,，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng),。讓學(xué)生通過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí),。

二、開展各種的活動(dòng),，豐富"端午節(jié)"內(nèi)容,。

1、端午節(jié)前夕,，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,，了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。我校利用少先隊(duì)活動(dòng)課開展"我們的節(jié)日?端午"系列主題活動(dòng),。為了活動(dòng)的順利開展，少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了部署,，分年級(jí)開展專題活動(dòng)：一,、二年級(jí)以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識(shí),，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;

2,、三、四年級(jí)以"做一個(gè)有道德的人"為主題,，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義榮辱觀,，爭(zhēng)做有道德的人;五、六年級(jí)重點(diǎn)講解端午節(jié)的由來,、習(xí)俗,，誦讀著名愛國(guó)主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識(shí)，共同紀(jì)念了愛國(guó)主義詩人屈原,，讓學(xué)生傳承愛國(guó)主義精神,，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感,。主題活動(dòng)之后,，有的中隊(duì)布置了假期親子活動(dòng),，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子,，感受著民俗文化,。

3、網(wǎng)上學(xué)習(xí),，傳承傳統(tǒng)文化此外,，學(xué)校還組織開展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生參與由"中國(guó)文明網(wǎng)"開設(shè)的"我們的節(jié)日?端午"主題活動(dòng),，積極參加"我們的節(jié)日?端午"相關(guān)節(jié)日和愛國(guó)知識(shí)的網(wǎng)上學(xué)習(xí),，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì),。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國(guó)情感,，提高文明素質(zhì),，做名副其實(shí)的文明城市文明人。

4,、古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月",，廣插艾草，以免災(zāi)去病,，端午節(jié)成了我國(guó)全民防疫祛病,、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機(jī),，宣傳健康防疫知識(shí),，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育,，凈化校園及生活環(huán)境,，并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動(dòng)。

在本次活動(dòng)中,，我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史,、感受偉人的愛國(guó)情懷,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)熱情。

端午節(jié)文化活動(dòng)報(bào)道 端午節(jié)傳統(tǒng)文化活動(dòng)篇八

為進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神,，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日傳播民族優(yōu)秀文化,，豐富學(xué)生節(jié)日生活,，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合“我的中國(guó)夢(mèng)”和“三愛”系列活動(dòng),，我校開展了以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題的系列教育活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

1、通過紅領(lǐng)巾廣播站,、國(guó)旗下演講的形式,，對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日-端午節(jié)及其意義，做了大力宣傳,，充分弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,。

2、各班開展了以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題的隊(duì)課,，隊(duì)課中孩子們的收獲很大,。例如一年級(jí)同學(xué)的說了端午節(jié)的由來，五年級(jí)同學(xué)討論了端午節(jié)與屈原等等,。

3,、倡導(dǎo)學(xué)生觀看有關(guān)介紹“端午節(jié)”來歷的視頻，撰寫心得,，表達(dá)對(duì)先人的感恩和敬仰,。

4、教育學(xué)生在“端午節(jié)”當(dāng)天在父母的帶領(lǐng)下進(jìn)行踏青等節(jié)日民俗活動(dòng),。同時(shí),，教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木,。

5,、以"我向長(zhǎng)輩學(xué)一技"為主題，學(xué)習(xí)粽子的各種包法,，既突出了主題,，又學(xué)到了知識(shí)，受到了教育,，起到了預(yù)期效果,。

6、端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”,，學(xué)校號(hào)召,、組織學(xué)生利用假期對(duì)學(xué)校、社區(qū),、家庭進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,，以實(shí)際行動(dòng)達(dá)到“愛家、愛校,、愛祖國(guó)”的情懷,。

7,、開展了愛心志愿服務(wù)活動(dòng)。以關(guān)愛農(nóng)民工子女,、留守兒童,、特困家庭等為重點(diǎn)，以班級(jí)為單位開展關(guān)愛行動(dòng),，傳遞節(jié)日的問候和祝福,，讓他們感受到來自周圍的溫暖與關(guān)愛。

通過以上活動(dòng),，隊(duì)員們不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識(shí),，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會(huì)到傳統(tǒng)文化的意義,。

“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的,、堅(jiān)持不懈的工作，需要我們進(jìn)一步挖掘教育內(nèi)容,，需要更多的付出和努力,。我校將堅(jiān)持通過切實(shí)可行的各項(xiàng)活動(dòng)，把教育與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,，利用一切可以爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)、時(shí)間,，爭(zhēng)取在每一位教師,、每一位學(xué)生中進(jìn)行宣傳教育，在濃厚的歷史氛圍熏陶中深化師生的愛國(guó)主義情懷,，增強(qiáng)民族自尊心和自信心,。

端午節(jié)文化活動(dòng)報(bào)道 端午節(jié)傳統(tǒng)文化活動(dòng)篇九

一、宣傳氛圍

在端午節(jié)到來前,，為了能更好的宣傳端午的氛圍并讓同學(xué)們?cè)黾庸?jié)日的意識(shí),。我們?cè)诨顒?dòng)前通過宣傳欄、廣播站以及班級(jí)黑板報(bào)的方式進(jìn)行了端午節(jié)知識(shí)的宣傳,，讓學(xué)生們能意識(shí)到端午即將到來,，并慢慢的接受一些端午節(jié)日相關(guān)的知識(shí)，提升對(duì)端午的認(rèn)識(shí),，增加節(jié)日氛圍,。

二、展開校園活動(dòng)

在端午活動(dòng)期間,，我們還展開了端午節(jié)的“朗誦大賽”,、“詩歌背誦”、“手抄報(bào)比拼”……等活動(dòng),，通過學(xué)生們的比拼和競(jìng)賽,，不僅讓參賽的同學(xué)們深入的了解了端午,，也較好的宣傳了關(guān)于端午的知識(shí)。提升了學(xué)生們對(duì)節(jié)日活動(dòng)的熱情,。

此外,，在端午期間，食堂還為就餐的師生們準(zhǔn)備了熱騰騰的粽子,，讓大家即感覺到了端午的氣氛,，又品嘗到了端午的美味，使得端午在師生心目中留下了更深刻的印象,。

三,、班級(jí)活動(dòng)

除了校園活動(dòng)外，各班級(jí)也都由班主任帶領(lǐng)舉辦了端午相關(guān)的活動(dòng),，各班級(jí)在活動(dòng)中“說故事,、讀詩歌、展示手工……”通過各種方式增加了端午的樂趣,，也讓的各班同學(xué)們通過不同的方式了解了端午,。讓學(xué)生們更加了解了這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日。

四,、環(huán)境衛(wèi)生情況

此后,，在節(jié)日的尾聲中，我們也對(duì)校園的進(jìn)行了一次整理,。借此恢復(fù)了因節(jié)日所導(dǎo)致的校園情況,，清理了衛(wèi)生和垃圾，不僅潔凈了校園的環(huán)境,，也為端午帶來了一份健康,。

總結(jié)這次的端午，在活動(dòng)中各年級(jí)師生都積極的參與到了活動(dòng)中來,，并在比拼中取得了優(yōu)秀的成績(jī),。且在豐富的端午活動(dòng)里，學(xué)生們也的增加了對(duì)端午的認(rèn)識(shí),，提升了對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熱情,，并在活動(dòng)結(jié)束后，保持了校園的干凈整潔!此次的活動(dòng)圓滿結(jié)束,。

端午節(jié)文化活動(dòng)報(bào)道 端午節(jié)傳統(tǒng)文化活動(dòng)篇十

今年六月,，緊隨著月初六一活動(dòng)的收?qǐng)觯覀冇瓉砹藷狒[的傳統(tǒng)節(jié)日——端午!

端午作為傳統(tǒng)的民族節(jié)日,，校方也一直十分重視,，并積極的借此節(jié)日的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生去了解,，并認(rèn)識(shí)端午的傳統(tǒng)文化知識(shí),。

在此次的活動(dòng)中,，我們分為幾個(gè)重點(diǎn)去構(gòu)建這次的活動(dòng)，通過讓學(xué)生參與并自主的去查詢知識(shí),，更深刻的提升了學(xué)生們對(duì)端午知識(shí)的認(rèn)識(shí),，并從各種活動(dòng)項(xiàng)目中，提升了能力并取得收獲,，在此,，將此次的端午節(jié)活動(dòng)做總結(jié)如下：

一、宣傳氛圍

在端午節(jié)到來前,，為了能更好的宣傳端午的氛圍并讓同學(xué)們?cè)黾庸?jié)日的意識(shí),。我們?cè)诨顒?dòng)前通過宣傳欄、廣播站以及班級(jí)黑板報(bào)的方式進(jìn)行了端午節(jié)知識(shí)的宣傳,，讓學(xué)生們能意識(shí)到端午即將到來,，并慢慢的接受一些端午節(jié)日相關(guān)的知識(shí)，提升對(duì)端午的認(rèn)識(shí),，增加節(jié)日氛圍,。

二、展開校園活動(dòng)

在端午活動(dòng)期間,，我們還展開了端午節(jié)的“朗誦大賽”,、“詩歌背誦”、“手抄報(bào)比拼”……等活動(dòng),，通過學(xué)生們的比拼和競(jìng)賽,，不僅讓參賽的同學(xué)們深入的了解了端午，也較好的宣傳了關(guān)于端午的知識(shí),。提升了學(xué)生們對(duì)節(jié)日活動(dòng)的熱情。

此外,，在端午期間,，食堂還為就餐的師生們準(zhǔn)備了熱騰騰的粽子，讓大家即感覺到了端午的氣氛,，又品嘗到了端午的美味,，使得端午在師生心目中留下了更深刻的印象。

三,、班級(jí)活動(dòng)

除了校園活動(dòng)外,，各班級(jí)也都由班主任帶領(lǐng)舉辦了端午相關(guān)的活動(dòng)，各班級(jí)在活動(dòng)中“說故事,、讀詩歌,、展示手工……”通過各種方式增加了端午的樂趣，也讓的各班同學(xué)們通過不同的方式了解了端午,。讓學(xué)生們更加了解了這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日,。

四,、環(huán)境衛(wèi)生情況

此后，在節(jié)日的尾聲中,，我們也對(duì)校園的進(jìn)行了一次整理,。借此恢復(fù)了因節(jié)日所導(dǎo)致的校園情況，清理了衛(wèi)生和垃圾,，不僅潔凈了校園的環(huán)境,，也為端午帶來了一份健康。

總結(jié)這次的端午,，在活動(dòng)中各年級(jí)師生都積極的參與到了活動(dòng)中來,，并在比拼中取得了優(yōu)秀的成績(jī)。且在豐富的端午活動(dòng)里,，學(xué)生們也的增加了對(duì)端午的認(rèn)識(shí),，提升了對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熱情，并在活動(dòng)結(jié)束后,，保持了校園的干凈整潔!此次的活動(dòng)圓滿結(jié)束,。

端午節(jié)文化活動(dòng)報(bào)道 端午節(jié)傳統(tǒng)文化活動(dòng)篇十一

端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,，如：吃粽子,、賽龍舟、佩香囊,、懸白艾,、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等,。利用端午節(jié),，開展主題活動(dòng)，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手本事,，又能增進(jìn)兒童對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣,。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原,、秋瑾等先輩的特殊日子,，能夠借端午節(jié)，緬懷先輩,，傳承民族精神,。

一、教師,、家長(zhǎng),、幼兒一齊收集資料有關(guān)端午節(jié)的新、老照片及相關(guān)聲像資料，了解端午節(jié)有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗習(xí)慣,。并經(jīng)過宣傳欄,、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣傳形式,，讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛國(guó)精神和感人詩辭,，增強(qiáng)幼兒熱愛祖國(guó)之情，鼓勵(lì),、引導(dǎo)幼兒走進(jìn)生活,，開展形式多樣的教育活動(dòng)。

二,、經(jīng)過搜集有關(guān)端午節(jié)的詩詞,、民間傳說，搜集愛國(guó)詩人屈原的事跡,，在班內(nèi)分組交流學(xué)習(xí),，表達(dá)我們對(duì)他的懷念、崇敬,、愛戴,。

三、倡導(dǎo)熱心家長(zhǎng)給與幼兒包粽子的指導(dǎo),。幼兒自我動(dòng)手制作“粽子”,，感受著民俗文化。食堂幫忙煮好,。讓幼兒品嘗,、分享自我的勞動(dòng)成果。

四,、制作并相互贈(zèng)送端午節(jié)賀卡,，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦的同時(shí)也多動(dòng)手，并互相傳達(dá)節(jié)日的問候,。

經(jīng)過“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動(dòng),，讓幼兒感受過節(jié)的歡樂，做中國(guó)人的光榮,。體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，積累幼兒的文化底蘊(yùn),。在活動(dòng)中讓幼兒展現(xiàn)自我,，發(fā)展自我個(gè)性，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的主體參與意識(shí),、動(dòng)手本事和同伴間的團(tuán)結(jié)合作精神,。

端午節(jié)文化活動(dòng)報(bào)道 端午節(jié)傳統(tǒng)文化活動(dòng)篇十二

隨著端午節(jié)的到來，我們主題活動(dòng)也跟著端午節(jié)進(jìn)行。我們的園本課程加入節(jié)日課程主要目的是讓幼兒通過學(xué)習(xí),，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和傳統(tǒng)文化,。

《端午節(jié)的粽子》是一節(jié)要利用多種感官去探索的活動(dòng)。主要是讓幼兒知道粽子用什么材料及什么步驟做的,，所以我必須要讓每一個(gè)幼兒去實(shí)踐,，去觀察，去感官;這樣才能起到作用,。所以活動(dòng)前一天,，我通知家長(zhǎng)帶一個(gè)熟的粽子來幼兒園。第二天,，家長(zhǎng)們都帶來了粽子,，非常感謝他們的配合。

教學(xué)活動(dòng)剛開始,，我通過談話引入了粽子,，并讓幼兒觀察粽子的特征。并利用掛圖讓幼兒了解制作粽子的基本過程,。而且還通過兒歌的形式,，讓幼兒去理解(一個(gè)粽，四只角,，剝開葉,，大口咬，各種味道真正香),。

在經(jīng)過前面的鋪墊之后,，幼兒都已經(jīng)迫不及待了。所以就進(jìn)入下一環(huán)節(jié),，讓幼兒自己去實(shí)踐;去感官,。也許有的幼兒想直接吃，為了起效;將以小組形式進(jìn)行,，小組討論,、觀察、品嘗,。要讓幼兒真正了解粽子的制作材料及制作過程,，所以在最后一環(huán)節(jié)是個(gè)人總結(jié)。讓幼兒自己描述粽子的味道,。幼兒的回答各有不同,，有的說是;我的粽子真好吃，里面好多豆沙餡,。還有的幼兒說;我的粽子形狀和你們的不一樣,，我的像牛角一樣。

通過這樣多種感官的活動(dòng)，幼兒才得到了收獲,。同時(shí),，也知道了什么是提供各種材料，讓幼兒實(shí)踐操作,。

活動(dòng)的第三環(huán)節(jié)就是以屈原的故事為主展開從而了解端午節(jié)的來歷,，屈原這個(gè)人物對(duì)于幼兒來說不熟悉，更不了解這個(gè)人物,，所以我結(jié)合掛圖故事引導(dǎo)幼兒了解屈原的故事,，從而使幼兒產(chǎn)生對(duì)屈原的敬佩之情。當(dāng)孩子聽到屈原投江時(shí)孩子緊張的眼淚都快要流出來了,，為了使活動(dòng)更加有效,，我還給幼兒豐富了一些其它的經(jīng)驗(yàn)：端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗,?！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃,、雄黃酒,、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草,、石榴花,、蒜頭和龍船花。端午節(jié)有特別的食品dd粽子,，它是多種形狀,、多種口味的。整堂活動(dòng)孩子還是比較投入的,。

活動(dòng)結(jié)束前,，孩子們都很開心。我想他們的開心不是因?yàn)樗麄兂缘搅唆兆?，而是他們自己操作了,、探索了、發(fā)現(xiàn)了;并通過自己的多種感官了解了活動(dòng)的主要目的,。

活動(dòng)結(jié)束后是一個(gè)盥洗活動(dòng),，不時(shí)地聽到孩子們?cè)陬孪磿r(shí)唱著：“五月五，過端午,，劃龍舟,，敲鑼鼓……”我想這就是目標(biāo)達(dá)成的的體現(xiàn)了。

端午節(jié)文化活動(dòng)報(bào)道 端午節(jié)傳統(tǒng)文化活動(dòng)篇十三

一,、精心安排認(rèn)真部署

為使活動(dòng)開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚，又突出主題體現(xiàn)成效，縣文明辦召開了由縣委宣傳部,、縣文明辦,、縣教育局、縣總工會(huì),、縣婦聯(lián),、團(tuán)縣委等部門參加的專題協(xié)調(diào)會(huì)，部署安排全縣的"我們的節(jié)日61端午"主題活動(dòng),?？h文明辦下發(fā)了縣《關(guān)于組織開展"我們的節(jié)日61端午"主題活動(dòng)的實(shí)施意見》的通知，對(duì)全縣開展"我們的節(jié)日61端午"主題活動(dòng)提出了突出愛國(guó)主義教育,、突出群眾性,、加強(qiáng)環(huán)境整治、營(yíng)造輿論氛圍四點(diǎn)具體要求,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各單位根據(jù)上級(jí)部署精神，結(jié)合各自實(shí)際,，分別制定了各具特色的"我們的節(jié)日61端午"主題活動(dòng)方案,。縣文明辦將各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、單位活動(dòng)安排匯總后,，報(bào)送市文明委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)活動(dòng)的扎實(shí)開展,。

二,、各種活動(dòng)精彩紛呈

1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)未成年人的愛國(guó)主義教育,。團(tuán)縣委與縣教育部門密切配合,，著重對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。各校組織開展了"培養(yǎng)愛國(guó)情感,，樹立報(bào)國(guó)之志"主題團(tuán)隊(duì)會(huì),，以演講、征文,、詩歌朗誦,、書畫大賽、歌詠比賽等形式,，宣傳愛國(guó)詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國(guó)主義精神,，加強(qiáng)對(duì)未成年人的傳統(tǒng)文化和愛國(guó)主義教育。許多學(xué)校利用板報(bào),、廣播,、校園網(wǎng)等載體,，以專欄、講座,、專題報(bào)道,、專題片等方式，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,，普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí),，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，倡導(dǎo)和諧社會(huì),。__中學(xué)開展"我和我的祖國(guó)"大合唱比賽,，唱響愛國(guó)主義歌曲，抒發(fā)愛國(guó)情懷;城廂中學(xué)舉行以"激揚(yáng)青春,，歌唱祖國(guó)"為主題的大合唱比賽,，全校1000余名學(xué)生參加活動(dòng)，嘹亮的歌聲激發(fā)了全體學(xué)生愛學(xué)校愛祖國(guó)的情感;坊樓鎮(zhèn)節(jié)日期間在坊樓小學(xué)開展端午節(jié)主題教育活動(dòng),，讓孩子們了解端午節(jié)的相關(guān)來歷,、傳說故事和習(xí)俗活動(dòng)，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,。

2,、廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)精彩紛呈的端午活動(dòng)吸引了居民踴躍參與,。鎮(zhèn)結(jié)合"鄰里節(jié)"活動(dòng),，開展了包粽子、端午知識(shí)猜謎,、健身操表演等豐富多彩的活動(dòng),，鄉(xiāng)廣泛開展宣傳端午知識(shí)活動(dòng)。鎮(zhèn)舉辦了包粽子比賽,、包水餃比賽等趣味性活動(dòng),。縣教育局與社區(qū)共同舉辦端午節(jié)乒乓球比賽,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，端午節(jié)期間，全縣開展各種文體活動(dòng)和文化宣傳活動(dòng)20多場(chǎng),，參與群眾8000余人,。

三、積極開展環(huán)境整治

節(jié)日期間,，縣城管局組織環(huán)衛(wèi),、園林等部門對(duì)城區(qū)衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行大整治，各社區(qū)普遍發(fā)動(dòng)居民開展衛(wèi)生大掃除活動(dòng),。團(tuán)縣委組織青年志愿者開展以"迎國(guó)慶,、講文明,、樹新風(fēng)"為主題的環(huán)境整治活動(dòng)，到永安路開展清理路面垃圾,、清洗欄桿,、清除小廣告等整治環(huán)境活動(dòng)。各有關(guān)單位開展了文明禮儀,、遵守交通規(guī)則、文明勸導(dǎo)等宣傳教育活動(dòng),，增強(qiáng)廣大市民的社會(huì)公德和生態(tài)文明意識(shí),，引導(dǎo)他們共同創(chuàng)造整潔、優(yōu)美,、舒適的生活環(huán)境,。

一次好的活動(dòng)，帶給我們的不僅僅是節(jié)日的歡樂氛圍,，還有對(duì)大自然美的深切感受,。好的活動(dòng)能夠陶冶我們的情操，好的活動(dòng)能夠培養(yǎng)我們好的心情,。每一個(gè)網(wǎng)友為我們這次活動(dòng)所做的每一件事就是一份耐看耐讀的故事,，不管這個(gè)故事是來源于活動(dòng)本身，還是來源于版友的內(nèi)心,，歷歷瞬間都讓我們的心靈受到感動(dòng),。而最令我感到欣慰的是，平時(shí)很要好的朋友都參與到這次活動(dòng)中來;亦得到版友家屬的鼎力支持;至于一些曾經(jīng)陌生的網(wǎng)友,，因?yàn)橛辛诉@次活動(dòng),，使大家緊密地走在一起，讓大家不再陌生,，讓大家永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)一致,。

端午節(jié)文化活動(dòng)報(bào)道 端午節(jié)傳統(tǒng)文化活動(dòng)篇十四

端午節(jié)馬上到了，又是龍舟飛渡的時(shí)候,，學(xué)校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí),、生活中一項(xiàng)喜愛的活動(dòng)，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，進(jìn)而提升學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的民族自豪感,，我校開展了形式多樣以“我們的節(jié)日·端午“為主題的文化教育活動(dòng)?，F(xiàn)小結(jié)如下：

一、積極營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍,，追溯端午淵源,，充分認(rèn)識(shí)“端午節(jié)“的有關(guān)知識(shí),。

學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào),、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)“端午節(jié)“的知識(shí)與內(nèi)容,，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生通過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑,，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí),。

二,、開展各種的活動(dòng)，豐富“端午節(jié)“內(nèi)容,。

(1)各班開展了豐富多彩的中隊(duì)主題會(huì),。

端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,，了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí),，并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。我校利用少先隊(duì)活動(dòng)課開展“我們的節(jié)日·端午“系列主題活動(dòng),。為了活動(dòng)的順利開展,，少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了部署，分年級(jí)開展專題活動(dòng)：一,、二年級(jí)以文明的生活方式為主題,，宣傳普及衛(wèi)生防病知識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;三,、四年級(jí)開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌,，并在中年級(jí)中進(jìn)行吟唱;五、六年級(jí)開展端午風(fēng)俗手抄報(bào)比賽,，共同紀(jì)念了愛國(guó)主義詩人屈原,，讓學(xué)生傳承愛國(guó)主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感,。主題活動(dòng)之后，有的中隊(duì)布置了假期親子活動(dòng),，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法,。自己動(dòng)手制作粽子，感受著民俗文化,。

(2)倡導(dǎo)健康防疫,，開展除塵活動(dòng)。

古人把五月端午稱作衛(wèi)生月,，廣插艾草,，以免災(zāi)去病,，端午節(jié)成了我國(guó)全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日,。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機(jī),，宣傳健康防疫知識(shí)，開展環(huán)境衛(wèi)生教育,、健康教育,，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動(dòng),。

(3)網(wǎng)上學(xué)習(xí),，傳承傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還組織開展“我們的節(jié)日“網(wǎng)上主題活動(dòng),，動(dòng)員學(xué)生參與由中國(guó)文明網(wǎng)開設(shè)的我們的節(jié)日·端午“主題活動(dòng)，積極參加“我們的節(jié)日·端午“相關(guān)節(jié)日和愛國(guó)知識(shí)的網(wǎng)上學(xué)習(xí),，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，增強(qiáng)愛國(guó)情感,，提高文明素質(zhì)，做名副其實(shí)的文明城市文明人,。

在本次活動(dòng)中,，學(xué)校充分利用“端午節(jié)“這一傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人,、了解歷史,、感受偉人的愛國(guó)情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)熱情,。

端午節(jié)文化活動(dòng)報(bào)道 端午節(jié)傳統(tǒng)文化活動(dòng)篇十五

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，有很多傳統(tǒng)佳節(jié)。農(nóng)歷五月初五,，俗稱“端午節(jié)”,，端是“開端”、“初”的意思,。初五能夠稱為端午,。當(dāng)天有很多傳統(tǒng)活動(dòng)：吃粽子，賽龍舟,，掛菖蒲,、艾葉,，喝雄黃酒。據(jù)說,，吃粽子和賽龍舟,，是為了紀(jì)念屈原，故解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”,，以紀(jì)念屈原,。至于掛菖蒲、艾葉,，喝雄黃酒,，則據(jù)說是為了壓邪。

時(shí)至今日,，端午節(jié)仍是我中華一個(gè)十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日,。端午節(jié)現(xiàn)為國(guó)家法定節(jié)假日，假期為一天,。國(guó)家十分重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù),，20--年-月--日，該民俗經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,。

端午節(jié)為我們帶給了一個(gè)絕好的愛國(guó)主義傳統(tǒng)教育機(jī)會(huì),，為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,，我校開展了形式多樣的文化教育活動(dòng),，簡(jiǎn)要概括為以下幾個(gè)方面：

一、節(jié)前宣傳活動(dòng)

1,、召開各類會(huì)議,，要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動(dòng),、節(jié)后有總結(jié),。

2、做好宣傳欄,、板報(bào),、宣傳報(bào)等，提高同學(xué)們的認(rèn)知水平,。

3,、利用學(xué)校例會(huì)、國(guó)旗下的演講,、主題班(隊(duì))會(huì),，舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。透過開展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操,，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化理解愛國(guó)主義教育的過程,。

二,、節(jié)日活動(dòng)

1、不少同學(xué)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少,，首先學(xué)校在周一升旗儀式中安排學(xué)生演講關(guān)于端午節(jié)日的有關(guān)訊息,。

2、學(xué)校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報(bào),，為端午節(jié)到來營(yíng)造了濃濃的節(jié)日氛圍,。

3、學(xué)校組織各班召開班會(huì),，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，宣揚(yáng)理性愛國(guó),。

4.,、班級(jí)還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會(huì)，透過學(xué)習(xí)交流,，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培養(yǎng)了大家的興趣,。

5,、開展了“我眼中的端午”主題征文活動(dòng)。

6,、學(xué)生會(huì)特意策劃了以“端午,，我觀察我快樂”為主題的攝影展。圍繞整個(gè)活動(dòng)流程以及端午來臨個(gè)人們帶來的喜悅,。

在活動(dòng)開展過程中,，大家不僅僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識(shí)，更在濃濃的節(jié)日氛圍中,，真正體會(huì)到傳統(tǒng)文化的好處,。我國(guó)地大物博、歷史悠久,，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對(duì)向進(jìn)行教育,，我們有職責(zé)去弘揚(yáng)，而這個(gè)職責(zé),，就賦予我們下一代,，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!