無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

高三寫景摘抄篇一

春在何處?是“水暖鴨先知”。寧靜如明鏡般的湖面呈現(xiàn)出一片鵝黃——幾只悠閑的小鴨子在水中無憂無慮地游來游去,，它們?nèi)缤粋€個軟綿綿的絨球,，有的在水上“一展歌喉”，有的跳起“水上芭蕾”,，有的梳理著自己渾身的羽毛,，也有的在水上欣賞自己映在湖面上的倩影。春,，停泊在平靜的湖面上,。

春在何處?是“春風吹又生”,。一層層、一簇簇,、齊刷刷地冒出地面,，是何等迫不及待地迎接這明媚的春光，換上新綠的外衣,，新生草兒的綠啊,，恐怕只有畫家才可以渲染出春草的畫面。春,，嬉戲在新綠的草叢中,。

春在何處?是“無處不飛花”。牽?；ㄗ鲎仙男±?，為了迎接春的到來，它吹醒了所有的花兒,。它們吮吸著春天的甘霖,，在春光中綻放出自己最燦爛的笑容。淡藍,、血青,、嫩粉、雪白,，鑲嵌在如地毯般的綠草上,，猶如寶石般閃閃發(fā)光,。春,，穿梭在亮麗的花叢間,。

春在何處?是“東風御柳斜”,。春風如母親的手梳理著婀娜多姿的楊柳,。柳樹抽出細長的枝條,，長出碧綠的葉子,?！氨逃駣y成一樹高,，萬條垂下綠絲絳,。”春,，蕩漾在輕柔的柳枝上,。

春在何處?是“小雨潤如酥”。春雨霏霏,，飄飄灑灑,。如絲，如絹，如霧,，如煙,，如夢，如幻……宛如一個優(yōu)雅的童話,，清靈又輕盈,。聽!這“嘀嘀嗒嗒”的音樂是孤單的呼喚還是獨白的呢喃?如同天籟之聲般美妙動人。春,，徘徊在蒙蒙細雨中,。

春在何處?是“東風放紙鳶”。一只只形態(tài)各異的風箏緩緩升上了天空,，它們時而不停旋轉(zhuǎn),，時而鉆進云層，向世界展示自己的風采,。風箏的主人是聰明頑皮的孩童或是白發(fā)蒼蒼的老人,，他們個個精神抖擻，笑逐顏開,，一派歡快景象,。春，飛翔在蔚藍的天空中,，洋溢在人們的笑臉上,。

春在何處?湖面,、嫩草,、花朵、綠柳,、細雨,、風箏都孕育著春天，交織成一首永恒不變的歌謠,。

高三寫景摘抄篇二

秋雨,，總是帶著幾片枯黃的樹葉緩緩而至，它不似春雨,，潤大地而無聲;也不似夏雨，熱烈又不失風度;更不似冬雨,，冰冷刺骨,。它，帶著些許惆悵,，帶著微微的寒冷,，伴著淡淡陽光，洋洋灑灑的飄落。

我,，就是被這樣一場突如其來的秋雨困在了一家商鋪的檐下,。和我一起的，還有許多因躲雨聚集起來的人們,。雨一直下,，絲毫沒有一絲減弱的樣子?！耙坏?，兩滴……”我無聊地數(shù)著從檐上墜落下來的水珠在地上砸開一朵朵晶瑩的水花。

“哎!你們躲雨去別處躲去,，都在我的店門口,，讓我怎么做生意!”

突然一道不和諧的聲音響起，我轉(zhuǎn)頭,，看見一個婦人,，站在柜臺前，叉腰而立,，滿面怒容,。聽到她的話，人們紛紛露出厭惡的神情,，不情愿的往旁邊挪了挪,，我也跟著一起，走到了旁邊,。

旁邊也是一家商店,，但店面很小，柜臺前是一位十五六的女孩,。她看了看我們,，笑著說：“外面有些冷，進來躲雨吧,。這店是有些小,，不過應該站的下?！迸N爛的笑頓時感染了我們,，一掃剛才的不快，一起擠了進去,。小店的氣氛在我們你一言,，我一語的交談下熱鬧了起來，這秋雨帶來的涼意也不知不覺地消失了,。

“要兩包煙”一位戴眼鏡的叔叔對小女孩說,，緊接著人們指著貨架上的物品“要兩支鉛筆”“要一個水杯”七嘴八舌地說著。“我叫你們來是讓你們躲雨的,，并不是讓你們買東西,。”女孩有些慌亂地解釋,，“你就賣給大家吧,，就當我們躲雨的補償?！币晃欢阌甑睦先舜认榈恼f,。

女孩低著頭，接過一張張握的有些溫熱的紙幣,，手有些顫抖,。“雨小了些,，我們走吧,。”這時,，不知道誰說了一句,，于是大家便在一片‘再見’聲中告別了這個溫暖的小店。

小小的暖店,，使著散發(fā)著些許涼意的秋天不再寒冷,，人間自有真情在，只要相信,，便會時時刻刻溫暖心間,。