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輔導(dǎo)員助理簡歷模版篇一
軍訓(xùn)如期開始,。我所在的連隊(duì)被安排在體育場進(jìn)行訓(xùn)練。陽光曬過,,皮膚火辣辣的疼,,我只是在休息時(shí)抹一抹額頭上的汗珠。腿酸過,,腳痛過,,每走一步都很難受,我還是努力將每一個(gè)動作做到位,。軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用是一筆完備的社會教育資源,,大學(xué)生軍事訓(xùn)練就借助人民軍隊(duì)的育人優(yōu)勢,對學(xué)生實(shí)施嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練,,可是說實(shí)話,,不是沒想過松懈,可在訓(xùn)練場上一看到教官在操場上的隊(duì)列間來回奔波指點(diǎn)的身影,,在行進(jìn)的隊(duì)列中沙啞卻底氣十足的口令,,心中便又燃起了動力,抬起頭,,抖擻起精神,,人生中能有多少個(gè)這樣的軍訓(xùn)生活呢?
在軍訓(xùn)時(shí)我們總會埋怨:時(shí)間仿佛“度日如年”,;身體似乎經(jīng)受著“鋼鐵是怎樣煉成”般的折磨;教官又是“藍(lán)色冰點(diǎn)”一樣的冷酷,,可此刻覺得以前的種種苦惱是多么的幼稚,。軍訓(xùn)是對我們的一次洗禮,,更是對自我的挑戰(zhàn)。軍訓(xùn)必然要出去訓(xùn)練,,但老天爺整天瞅著我們眉開眼笑,,我站不到十分鐘便汗流浹背了。
在軍訓(xùn)中,,很苦很累,,但這是一種人生體驗(yàn),戰(zhàn)勝自我,,鍛煉意志的最佳良機(jī),。心里雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,,皮膚變成黑黝黝的,,但這何嘗不是一種歡樂?
軍訓(xùn)的日子就把自我當(dāng)部隊(duì)的軍人看待了,,在那里有種命令叫絕對服從,,在那里有種紀(jì)律叫絕對嚴(yán)明,雖然軍訓(xùn)充滿條條框框,,可是,,卻足以把人訓(xùn)練得堂堂正正, 在那里,,沒有個(gè)人魅力,,僅有團(tuán)結(jié)的力量。
軍訓(xùn)的日子雖苦,,卻像咖啡一樣能夠品嘗出濃濃的滋味,,每一次的堅(jiān)持到底都會讓我有超越自我的驚喜感受。軍訓(xùn)讓我體會到了軍人的感受,,我已經(jīng)沒有理由抱怨生活的枯燥無味,,相反,我們應(yīng)當(dāng)每一天都過得充實(shí)而有意義,。軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采,,也是軍訓(xùn)讓我體會到了軍人的感受,當(dāng)身邊響起““說句心里話”時(shí)”,,我的眼中蓄滿了淚水,,我想當(dāng)兵的人多少個(gè)日日夜夜聽到這首歌也會黯然落淚吧。因?yàn)槲覀兊慕坦?,他們放棄了家的溫暖,,親人的懷抱,這不能不說是偉大的業(yè)績,,因?yàn)橛羞@樣一個(gè)群體肩負(fù)著比我們重十萬倍的職責(zé),,因?yàn)橛蟹N生活比我艱苦十萬倍,。
軍訓(xùn)只是逝去了我們青春年華的一點(diǎn)點(diǎn),磨練了我們的意志,,把我們的生活推到了極限,,軍裝最美麗,軍歌最嘹亮,,做軍人最自豪,,而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過后的泥土,先被洗刷,,然后逐漸沉淀直至融入我們生命的最底層,。
令人難忘的軍訓(xùn)就如同一本記錄我們成長足跡的異常的詞典,資料豐富多彩,。我曾把“軍訓(xùn)”當(dāng)作“苦”的代名詞,。經(jīng)歷了第一天軍訓(xùn),我才體會到:軍訓(xùn)何只是一個(gè)“苦”能描述,?那要求嚴(yán)格卻和藹可親的教官,;那經(jīng)過多次艱苦訓(xùn)練而取得的提高;那飄蕩在學(xué)校內(nèi)的洪亮的歌聲,,這些不都是歡樂的痕跡嗎,?軍訓(xùn)固然辛苦,它就像攀登高峰,,那“苦”是路上的荊棘,,但更多的是歡樂,那沿途的風(fēng)景,。
在軍訓(xùn)中,,我第一次接觸了在自我印象中有一層威嚴(yán)“面紗”的教官。我卻驚喜的發(fā)現(xiàn),,教官也有和藹可親的一面,。我們的教官年輕而充滿朝氣,又不失軍人的威風(fēng),。他們以嚴(yán)格的要求和親切的態(tài)度帶領(lǐng)著我們跨越一個(gè)又一個(gè)障礙,。沒有傳說中的“冷酷”僅有滿腔熱情,教官們以他們的人格魅力和辛勤的工作將我們管理的規(guī)規(guī)矩矩,。
軍訓(xùn)讓我品嘗了許多的酸甜苦辣,,我愿意把這短短的軍訓(xùn)生活當(dāng)成我生命中的完美回憶。
輔導(dǎo)員助理簡歷模版篇二
一個(gè)學(xué)年的輔導(dǎo)員助理工作已經(jīng)過去,,初次擔(dān)任輔導(dǎo)員助理,,我對自己很有信心,毫不猶豫的參加了這項(xiàng)工作。當(dāng)我投身這項(xiàng)工作中時(shí),,我發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)工作真的不簡單,,我也深深的體會到了葉老師工作的艱難。在這一學(xué)年中,,我積攢了很多的經(jīng)驗(yàn),也學(xué)會了一些道理,,也讓自己在這項(xiàng)工作中成長,、進(jìn)步。
剛開學(xué)時(shí)的工作非常繁忙,,剛開始時(shí)不知道從何著手,,于是只能鼓勵(lì)自己一點(diǎn)點(diǎn)的去做,從接待新生到安排新生入寢室,、新生軍訓(xùn),,再到正式上課階段的一系列的工作,都讓我很吃力,。加上天氣的悶熱,,使我有心做卻達(dá)不到效果,,工作處于很被動的狀態(tài),,但是這個(gè)狀態(tài)我沒讓它保持很久,。我慢慢的調(diào)整心態(tài),,重新投入到工作中去,。最后我的工作得心應(yīng)手,,我在其中也得到了很多的經(jīng)驗(yàn),。
1溝通,;我?guī)У陌嗌嫌?1位同學(xué),,他們來自五湖四海,。想要帶好他們,首先就要去了解他們,,在和他們的談話中找到他的喜好,,然后按照他的喜歡去和他交流,讓同學(xué)們對你產(chǎn)生一種親近感,。這樣才又利于工作的開展,。也為以后得各項(xiàng)工作打下基礎(chǔ)。
2軍訓(xùn),;新生入學(xué)后的第一項(xiàng)任務(wù)就是軍訓(xùn),。帶他們?nèi)ヮI(lǐng)過軍裝后,給他們開了個(gè)小會,,首先要講下軍訓(xùn)的具體安排,,在軍訓(xùn)中的注意事項(xiàng),也和他們交流一些我軍訓(xùn)時(shí)的一些趣事,增加他們的興趣,。接著我們展開了一個(gè)討論:軍訓(xùn)是為了什么,?同學(xué)們有的說學(xué)校是為了增強(qiáng)我們班級的凝聚力,培養(yǎng)我們的集體意思,。也有的說是為了讓我們有軍人那種雷厲風(fēng)行的精神,,在大學(xué)生活學(xué)習(xí)中勤奮、刻苦,。我們討論的很開心,。我開展這項(xiàng)討論就是想讓他們知道軍訓(xùn)的意義,讓他們在軍訓(xùn)中學(xué)到一些什么,。合肥的天氣很悶熱,,他們在這種環(huán)境下真的沒有一例病假,一個(gè)早退,。我想正是因?yàn)樗麄冋嬲昧塑娪?xùn)的意義才能做的這么優(yōu)秀,。
3學(xué)習(xí)階段;在正式上課前我們開了一次班會,。在這次班會上我給他們說了一下他們第一學(xué)期的各項(xiàng)學(xué)習(xí)計(jì)劃,,各科目的難易程度,學(xué)科之間的聯(lián)系程度和學(xué)校的對期末學(xué)業(yè)考核的要求,、和對掛科,、作弊等嚴(yán)重現(xiàn)象的處理決定。讓他們在學(xué)習(xí)中既有興趣又有動力還有壓力,。在后來的學(xué)習(xí)中他們遇到了許多的問題,。尤其是在高數(shù)上,很多同學(xué)反應(yīng)老師講課的速度過快,,跟不上老師的節(jié)奏,。我建議他們要再在倆方面解決這個(gè)問題1從自身找毛病。老師在多年的教學(xué)中養(yǎng)成了一習(xí)慣,。他會覺得這種教學(xué)節(jié)奏可以適應(yīng)大部分同學(xué),。同學(xué)們跟不上老師的節(jié)奏說明自身存在不小的毛病,例如沒有課前預(yù)習(xí),、上課沒認(rèn)真聽等問題,。首先要自身改正。2發(fā)現(xiàn)問題不在自身時(shí)去和老師溝通,,向老師建議放慢講課的速度,。和老師交流聽課中存在的問題。解決好這件事后,,同學(xué)們對高數(shù)不在頭疼,,學(xué)起來也很輕松,。在后來的考試中成績也很優(yōu)異。我個(gè)人建議,,在正式上課開始階段就要給同學(xué)們一種愉快的學(xué)習(xí)氛圍,,要給他們認(rèn)真學(xué)下去的信心和樂趣。老師應(yīng)該在教學(xué)中給同學(xué)們一些樂趣,。不要開學(xué)時(shí)就讓他們在學(xué)習(xí)上失去樂趣,、信心。在他們今后的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),。
4日常生活,;我認(rèn)為日常生活中沒有煩惱才能在學(xué)業(yè)上開花結(jié)果。其實(shí)最不起眼的是生活方面,,但是這是最重要的方面。寢室生活,;寢室是一個(gè)小集體,,也是一個(gè)家。跟他們講過,,一個(gè)寢室一個(gè)家,,怎么對待家人就怎么對待室友。六個(gè)來自不同的地方,,有著不同的愛好,、性格、習(xí)慣,。在生活中要相互謙讓,、包容。和諧的處理寢室內(nèi)的問題,。寢室的設(shè)備不是很讓人滿意,,也主動幫他們跟樓管溝通,解決一些生活中的困難,。也和他們說寢室衛(wèi)生問題,,寢室施行值日生制,讓寢室干干凈凈,,給大家營造一個(gè)良好的生活氛圍,。同時(shí)將自己解決不了的問題反應(yīng)給輔導(dǎo)員。2個(gè)人生活,;同學(xué)們的愛好不同,,興趣也不同。大學(xué)是個(gè)開放,、張揚(yáng)個(gè)性的地方,。學(xué)校有很多社團(tuán),活動組織。我給他們介紹學(xué)校課外活動的一些現(xiàn)狀,。提醒他們在活,、娛樂中注意安全等。同時(shí)提請他們學(xué)校周圍的一些危險(xiǎn)場所,,提醒他們上網(wǎng)不要夜不歸宿,,不要沉迷。提醒他們一些生活中遇到的小問題的解決辦法,。