每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

魔法小學(xué)生篇一

這一天,，她的好朋友小麗來到卡卡家玩。正在看魔法書的卡卡看到小麗非常高興,，遞給她一本有趣的漫畫書,，可小麗卻說：“卡卡，我不太喜歡看書,，我們玩點別的吧,。”這對于愛看書的卡卡,，當(dāng)然不答應(yīng)了,。卡卡微笑著捧起他的魔法書,，說了一句咒語,，然后用食指指向小麗,，小麗立刻改變了主意，對卡卡說：“你不是說你有一本好看的書嗎,？快拿給我看看吧,！”

等小麗看完了那本薄薄的漫畫書，卡卡熱情地說：“們來玩會兒翻花繩吧,？”小麗搖了搖頭說：“我不想玩翻花繩,。”卡卡又神秘地笑了笑,，翻開他的魔法書,，念了一句咒語，再指了指小麗,，小麗立刻跑過去,，說：“卡卡，我們來玩翻花繩吧,?！?/p>

小麗玩夠了，就回去了,。小麗剛離開,，卡卡忽然想起了什么，他拍了一下自己的頭說：“今天不是小麗的生日嗎,？我該送點生日禮物給她呀,！”于是卡卡帶著魔法書跑到了小麗家，對小麗說：“小麗,，對不起,，我把你的生日忘了！”小麗笑著說：“沒關(guān)系的,?！?/p>

“你去外面等一等，我給你個驚喜,！”卡卡說,。

小麗出去后，卡卡拿出了魔法書,，念了一句咒語,，向周圍揮了揮手，墻上馬上掛滿了彩帶和氣球,，桌子上出現(xiàn)了一個大蛋糕,。卡卡叫道：“小麗,，可以進(jìn)來啦,！”小麗走了進(jìn)來,，看到家里的變化，非常驚訝地說：“卡卡,，你怎么弄來這些的,？你是魔法師嗎？”卡卡說：“這你就別管了,，快去吃蛋糕吧,！”……

要是我也有這么一本魔法書就好了,！

魔法小學(xué)生篇二

魔法奶奶一個人住在一幢粉紅色的房子里,。6月的一天，她坐在窗前,，扳著手指頭算日子,。當(dāng)扳到第5個手指頭的時候，她跳起來大叫道：明天是端午節(jié)哎,！

魔法奶奶知道,，端午節(jié)有吃粽子的習(xí)俗?？墒?，她不想吃粽子，而是想變出一大群粽子娃娃來跟自己玩,。我還從來沒有跟粽子娃娃玩過呢,！她說著，像一陣風(fēng)刮進(jìn)了房間里,。

魔法奶奶背不出粽子娃娃的魔語,，又找不到那本整整有500頁的魔法書。唉,，我的記性大不如前了,。她一屁股坐在地板上，敲著自己的腦袋說,。

魔法奶奶決定碰碰運氣,，于是閉上眼睛念道：啊里來嗎各并！隨著最后一個字從嘴里吐出來,，房間里像下雨似的,，掉下一大群青蛙娃娃。青蛙娃娃們團(tuán)團(tuán)圍住魔法奶奶,，紛紛大聲問好,，可是魔法奶奶心里只想著粽子娃娃，她揮揮手,，打開窗子,，讓青蛙娃娃們?nèi)继酱巴馊ァ?/p>

接著,，魔法奶奶一連念了十七八條魔語，可是每回變出來的都不是粽子娃娃,。最后,，她累了，站起來向床走去,，走到一半就倒下來睡著了,。

但是她剛才變出來的許許多多青蛙娃娃、蜜蜂娃娃,、蘋果娃娃,、面包娃娃，還有積木娃娃,、火車娃娃,、梯子娃娃、戴尖頂帽的小丑娃娃等都沒有睡著,。他們決心要幫助魔法奶奶找到那本魔法書,，有了魔法書，就能變出粽子娃娃來了,。

瞧,，青蛙娃娃們鉆進(jìn)床底下，蜜蜂娃娃們飛進(jìn)了煙囪里,，蘋果娃娃們滾到大櫥底下,，面包娃娃們跳進(jìn)了抽屜里，梯子娃娃爬到了屋頂上,，火車娃娃在房間里到處轉(zhuǎn)悠……結(jié)果在哪里找到了魔法書呢,？在魔法奶奶冬天穿的一件棉大衣的口袋里找到了。

魔法奶奶醒來了,，她看到身邊的魔法書,，還沒來得及高興呢，就急急忙忙地翻到第499頁,。就在這一頁的右上角,，寫著一條變粽子娃娃的魔語。

魔法奶奶變出了100個粽子娃娃,，他們圍著魔法奶奶唱歌,、跳舞。魔法奶奶笑啊笑,，差一點笑掉了假牙呢,。

魔法小學(xué)生篇三

下課了，金豆豆沒有出去玩,，趴在課桌上補(bǔ)作業(yè),。突然有一種聲音干擾他,，他把頭探進(jìn)桌倉，發(fā)出聲音的竟然是一只甲殼蟲,！

接著,，一件意想不到的事情發(fā)生了，甲殼蟲居然開始大聲地哭起來,！甲殼蟲怎么會哭,？金豆豆蒙了，他斷定這不是普通的甲殼蟲,。

果然，甲殼蟲開始說話了,。它說：“你是誰,？”

金豆豆說：“我是金豆豆,，你是……”

甲殼蟲說：“我嘛,，我是一個小孩，來自魔法星球,。我和媽媽來這里旅行,，我們走散了，我找不到媽媽了,?！?/p>

金豆豆高興了，問：“那,，你一定會魔法了,？”他對魔法感興趣。

甲殼蟲不哭了,，驕傲地說：“當(dāng)然,，我們老師每天都教我們魔法。魔法課是我們最重要的課了,，要不我們那里怎么叫魔法星球呢,？”

聽了甲殼蟲的一番話，金豆豆有點兒動心了,。他問：“你都會什么魔法,？能教給我嗎？”擁有魔法,，一定特有意思,。

“你不好，一點兒不謙虛……”甲殼蟲正猶豫,，上課的鈴聲突然響起,。甲殼蟲很機(jī)靈,，飛快地從金豆豆的手心里跳起來，逃得無影無蹤了,。

老師進(jìn)來,，說：“下面開始檢查我留的寫話作業(yè)?！?/p>

金豆豆一聽就急了,，剛才和外星甲殼蟲說話，把寫作業(yè)耽誤了,。他拿著筆,，手開始發(fā)抖?？伤秳拥氖志尤辉诒咀由蠈懗隽俗?！他抖得很厲害，字也寫得飛快,。金豆豆美死啦,，他意識到自己已經(jīng)擁有魔法啦！

當(dāng)老師站到他的面前時,，他的本子上已經(jīng)工工整整地寫滿了字,。喜出望外的金豆豆看著老師，可老師看了金豆豆的作業(yè),，生氣了,，抖著本子說：“你寫的這是什么？我怎么一個字也看不懂,？”

金豆豆看著自己的作業(yè)本,，心里開始暗暗地叫苦。只見上面全是他根本不認(rèn)識的字,，他寫出的居然是魔法星球的文字,！

金豆豆無奈地看著老師，希望老師能原諒他,。

魔法小學(xué)生篇四

假如我會魔法,，我會在每個人的心里種下一棵愛的種子，送給他們和平與希望,。

假如我會魔法,，我會讓殘疾人有健全的身體，讓他們像正常人那樣快樂,、幸福地生活——能看見這美麗的世界,，能聽見小鳥的啁啾，能畫出美麗的圖畫，能與人快樂的溝通,、交談······

假如我會魔法,，我會讓天空變得更藍(lán)，讓水變得更綠,，讓城市變得干干凈凈,，讓人們免遭汽車尾氣的困擾。

假如我會魔法,，我會讓沙漠變成綠洲,，因為那醉人的綠，是生命,，是和諧,，是希望。

假如我會魔法,，我會把小動物們安排在一個大大的森林里,，免遭人們的殺戮。

假如我會魔法,，我會把世界變成一個充滿愛,、充滿希望的美好人間······

假如我會魔法······

魔法小學(xué)生篇五

碧波蕩漾的太湖上，不時飄過一葉葉扁舟,！

我正陶醉其中時,，一朵祥云飄來,，出現(xiàn)了一位老神仙,，他說與我有緣，便全心教我魔法,。臨走時,，老神仙再三叮囑：“用到妙處是魔法，魔法不當(dāng)毀前程,！”

我揣摩著：怎么用魔法來顯顯身手呢,？

我想到班上的“大公雞”，他總仰仗著跑步快來炫耀,，我定要去滅他的威風(fēng),。終于等到400米跑步測試，我與“大公雞”分到了一組,，同學(xué)都習(xí)慣拍“大公雞”馬屁,，夸他跑得快。

我默默站在了起點,，準(zhǔn)備全力以赴,。

一聲令下，“大公雞”已把我甩出10 多米遠(yuǎn)了，我見勢不妙,，趕忙使出魔法,，獲得了獵豹的速度，“呼呼”我到終點了,！大家都驚訝地做著“o”形嘴,，再看“大公雞”呢？

他拼命揉眼,，試圖否定這離奇的一刻,。

此后，“大公雞”變得踏實沉穩(wěn)了,。我也越來越得意于會魔法,，整天想著用魔法去干點什么。

一天在看《喜羊羊與灰太狼》時,，我突發(fā)奇想：去幫助羊村吧,！于是，魔法一使,，我便來到了羊村,，正趕上灰太狼駕著轟炸機(jī)轟炸羊村，羊羊們被炸得東躲西藏,，我趕忙變出一座防空炮,，萬炮齊發(fā)，灰太狼左躲右閃,，還是逃不過,，被打飛出去，并喊出了他的經(jīng)典臺詞：“我一定會回來的,！”

因為我的魔法拯救了羊羊們,，讓羊村獲得了和平，從此我也成為他們的朋友,，更成了羊村的英雄,！

有了魔法的我，走到哪里都是鮮花和掌聲,，漸漸地,，我驕傲起來,。轉(zhuǎn)眼期末考試到了,，我一點也不擔(dān)心：有魔法怕啥？,！同學(xué)都“沙沙”地答題,，我也拿起試卷，哇，怎么一道題都看不懂??？快，魔法,！這時,，悲劇發(fā)生了——魔法竟不靈了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),！鈴聲響起時,，我只得硬著頭皮交上了試卷。

此時,，老神仙叮囑我的話再次在耳畔回響,，我也似乎領(lǐng)悟到了什么,。我又回歸成平凡的少年,，雖然沒有了魔法,，也少了許多掌聲和鮮花，但我依然滿懷信心,，我決定以后要更加努力，靠自己的大腦和雙手,，學(xué)好真本領(lǐng)，擁有真“魔法”,，做一個對社會真正有用的人！

魔法小學(xué)生篇六

假如我有魔法,，我要把四川倒塌的樓房全部都重建起來，讓那些小朋友讀好書上好學(xué),。

假如我有魔法,，我要把生病的人們?nèi)疾恢味屗麄兏吒吲d興快快樂樂地活下去,，還要人們多和aids病人接觸,。我要對人們說：“多多接觸aids病人是不會感染的”。不要讓他們感到孤獨·自卑,。我們要知道他們也是我們的同胞,。

假如我有魔法，我會把沙漠變成綠洲,，因為沙漠對我們的危害實在是太大了,，會造成地表粗化，沙塵暴等現(xiàn)象,。如果將沙漠變綠洲,，好處就非常多了，周圍全是花草樹木,，空氣清晰,，深深吸一口氣，??！太美妙了，一天的疲勞全部消除,。

假如我有魔法,，我會把污染環(huán)境的塑料全部化為烏有，把世界的污染變成一朵朵的小花,，一顆顆小樹,，為我們的世界增添一片片綠色。我要動員大家多植樹,，多保護(hù)環(huán)境,，我們的世界才會變得更美好。

假如我有魔法,，我會讓山里的小朋友每天都開開心心的成長,，長大成人后為國家分憂。

假如我有魔法,，我會讓我們家死去的魚重生,，會讓我家的魚缸變的更干凈潔白。

假如我有魔法,，我會讓流浪狗,，流浪貓都能找到自己的主人，讓它們幸福,。

假如我有魔法,，我會把那些電工的技術(shù)變的更好讓世界變得更明亮美好，讓人們更加幸福,。

假如我有魔法,，我會讓那些壞人得到教訓(xùn)，會讓那些被騙的人們不在上當(dāng)受騙也讓他們失去的東西在回到他們身邊,。

假如我有魔法,，我會讓那些醫(yī)生得到好的技術(shù),，讓那些生病的人們得到好的治療。

這就是我想要魔法的原因,。

魔法小學(xué)生篇七

“這個讀音是四聲”,，“是一聲”，“二聲”……一連串爭議在我的座位上發(fā)出,，在教室里回蕩,。這是為什么呢？原來有一些同學(xué)在討論問題,，不知不覺中便吵了起來,。這時我想變成一本無所不知的魔法書，這樣就可以避免耳朵受到同學(xué)們的干擾了,。

我想著想著,，便覺得身體發(fā)生了變化，手腳都消失了,，身體變成了書頁,，呀！我真的變成了一本魔法書,。

我懶洋洋地躺在桌子上,，打著瞌睡，這時一個男孩子走來,，把我驚醒了,。他用一只手把我拿起，坐下來,，開始津津有味地看起來,。這時，我發(fā)出嘎嘎的響聲,，把他嚇了一跳,，他疑惑不解地向四周看了一眼，便又安下心來繼續(xù)看書,。

我忍不住地想提醒他,，壓低聲音咳了一聲，讓他大吃一驚,，他嚇得手腳發(fā)軟,，顫巍巍地說：“你……你是誰？”為了讓他能鎮(zhèn)定下來,，我溫柔地說：“不用害怕，我是一本無所不知的魔法書,，能回答你所有的問題,，說吧,，你有什么疑問，說吧,，盡情地說,！”他這才放心了，對我訴苦道：“我叫小明,，今年九歲,，讀三年級。我每節(jié)課上課都認(rèn)真聽講,，但不知為什么,，成績就是非常不好，我非?？鄲?，卻無從下手，您能幫助我嗎,？”我想了想,，便答應(yīng)下來，因為我覺得小明確實是努力過的,。

每天,，我都和小明呆在一起，形影不離,，他有疑問,，我便為他解惑。有一天,，小明像一支離弦的箭一樣飛奔回來,，氣喘吁吁地打開房門，雙手抓住書包使勁一甩,，舉起雙手,，狀似v形，雙腳使勁一蹬,，哇,，竟然跳得跟房頂一樣高，大吼道：“耶,！耶,！耶！”我還沒明白是怎么回事,，他便一把抓住了我,，感激地說：“謝謝你！這次我語文考了一百分,！全都是你的功勞??！”我被小明晃得暈頭轉(zhuǎn)向，暈過去了,。

突然,，我的耳邊又響起老師的喊聲和上課鈴聲，這是我才發(fā)覺原來這是我的幻覺??！可是為什么幻覺又是如此得真實呢？