范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

難忘初中三年篇一

那年我只有7歲,，被爸爸、媽媽送去學(xué)小提琴,。第一次走進(jìn)那個(gè)教室,，第一眼看到的就是你。因?yàn)槟闾霰娏?，高高的個(gè)子,，漂亮的臉蛋，烏黑的秀發(fā)扎成一束,，你那時(shí)15歲,。老師安排我跟你坐。

你笑著跟我問好,。老師提問,，我總是張口結(jié)舌，你就悄悄的提醒我,，可后又為我細(xì)細(xì)地講解,。我當(dāng)時(shí)不認(rèn)識(shí)四根琴弦的名稱，你就在我的本子上畫出一只雞對我說：“這是g（雞）弦,?！倍笥之嫵鲆粋€(gè)水管在滴水對我說：“這是d（滴）弦。e弦是座倒山,，a弦是個(gè)滑梯,。”經(jīng)你如此一講我很快就記住了,。松香我時(shí)?；赝?，每次你總幫我完成。

課間,，你常買冰淇淋或飲料,，總不忘帶我一份。

整個(gè)夏天,，我?guī)缀醵际歉阋黄鸲冗^的,。學(xué)期結(jié)束，你走了,，去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的國度,。我哭了，哭的好傷心……你的名字我已淡忘,，但那個(gè)夏日有你的每一天我都記憶猶新,。

我曾經(jīng)無數(shù)次想放下手中的琴，但每一次你都會(huì)走過來阻止我,，你對我說：“付出了就會(huì)有收獲,。要堅(jiān)持啊,！”正是,，你這些話一直激勵(lì)著我。

我畫了整整五年似的時(shí)間,，沒日沒夜地練琴,，終于我的努力沒有白費(fèi)，我考到了十級別,。我成功啦,！正是因?yàn)楫?dāng)初有你，否則我一定不可能有今天的成功,。

當(dāng)初那本記有你筆跡的本子,，當(dāng)初那把琴，見證了我們的友誼,；如今的證書,，如今的新琴，見證了我們的成功,。它們都陳列在我眼前,，可是你又在哪兒呢？我哭了,，有如五年前一樣的孤獨(dú)無助,。

大姐姐，你在國外過得還好嗎,？你還記得我嗎,？

難忘初中三年篇三

在十七年的生命中,，發(fā)生了大大小小的事情，,，經(jīng)歷了許許多多歡聲和笑語,，參加了許多有趣的活動(dòng)，在這么多的事情中,，在這么多的日子里,，只有那天我對自己最滿意。

那天,，學(xué)校組織全校師生去春游,，我們得此消息后異常興奮大家都回家準(zhǔn)備爬山所帶的必備物品,，當(dāng)然我也不例外,，在家收拾時(shí)，媽媽千叮嚀萬囑咐要小心,，山上什么都有別受傷,，我說知道了，這次是全校師生一起去的,，又不是我一個(gè)人,，對啦，媽媽您和我一起去嗎,，我會(huì)照顧您的,，媽媽聽后，噗的一聲就笑了,，說：你這個(gè)小鬼頭,，還不知道誰照顧誰呢！我就呵呵的笑了起來,，跟媽媽說再見后我就狂奔去學(xué)校集合,。

于是我們懷著無比興奮的心情上路啦，大家一路上有說有笑的,，但說的太多,，水也喝多了，和我一起的那個(gè)同學(xué)便要和我一起上廁所,，因此,，我們遠(yuǎn)離隊(duì)伍了，等出來時(shí),，便不曉得這是哪里,。我們慌了，喊老師,，叫同學(xué),，回應(yīng)我們的只有回音,，我們有等待了幾個(gè)鐘頭等老師來找我們，但這一切只是茫然,。

所以我們只能自己回家,，在回家的路上，我們被樹枝劃傷,，在攀爬的過程中,，泥土沾上了臉，我們累得其喘吁吁,，旁邊的同學(xué)已經(jīng)雷倒了,，她說她口渴，于是我便帶著她去尋找水源,，過了不久,，我們得到了水的滋養(yǎng)，休息了一會(huì)兒,，又是精力充沛了,。

我對她說，我們要快點(diǎn)走,，不然天就黑了,，天黑了就有些什么野豬和蛇之類的出來，說的她嚇得要死,，說：快點(diǎn)吧,，我害怕。

走了許許多多的彎曲小路,，我終于將她帶回了家,，她媽媽和我媽媽嚇得要死，我說：媽媽別怕,，我將她帶回來了,！媽媽說：是啊,！你真厲害,，媽媽為你驕傲！

那天我對自己最滿意,。

難忘初中三年篇四

在我記憶的長河里,，經(jīng)歷過許許多多的事情。而這個(gè)月5月2號(hào)那一天的事,，讓我特別難忘,。

那天，天剛剛亮,。爸爸帶我們?nèi)胰テ翁锏摹熬捧幒蓖?。?jù)說,，“九鯉湖”是一個(gè)很好玩的旅游圣地。

當(dāng)我們的車行到山腳下的時(shí)候,，只見一座灰蒙蒙的大山屹立在眼前,，只有一條路通向前方。當(dāng)時(shí),，霧很大,。漫天的濃霧，使大山變得模模糊糊,，一片昏暗,。東方的太陽已經(jīng)升起，但是只能看到一點(diǎn)昏黃色的圓點(diǎn),。放眼望去,，到處都是隱隱約約的一團(tuán)灰影。山很高很靜,，山谷的霧,，一會(huì)兒濃,，一會(huì)兒淡,，遮天蔽日的。

我們的車沿著彎曲的山路往上“爬”,，爸爸小心翼翼地開著車,，而車內(nèi)的我們偶爾望望車窗外的懸崖和茫茫大霧，心里“咚咚”的直跳,，媽媽還說她的腿都軟綿綿的,，并且不住的發(fā)抖。我也心驚膽寒,，在心里默默地祈禱著：“快點(diǎn)到達(dá),！快點(diǎn)到達(dá)！”

也不知道過了多久,，我們終于到達(dá)了“九鯉湖”,，一車子的人都松了口氣。姐姐說：“半山腰的時(shí)候,，看能見度那么低,，當(dāng)時(shí)害怕極了，好想叫爸爸倒車回去,！”

爸爸卻微笑著說：“藝高人膽大,，藝短人心慌！”

看著爸爸胸有成竹的神情,，我明白了一個(gè)道理,，那就是：只要我們有過硬的本領(lǐng)和良好的心態(tài),，再大的困難也不怕！

難忘初中三年篇五

星期四,，俞校長要來給我們上一堂數(shù)學(xué)課,，我心里又開心又緊張。我們來到濱江大禮堂,，從臺(tái)上望去,，下面坐滿了來自全國各地的數(shù)學(xué)老師，真是人山人海,。我的心怦怦地跳個(gè)不停,。

馬上開始上課了，這時(shí)俞校長來了,，她微笑著跟我們打招呼,，我緊張的心情一下子平靜了下來。

開始上課了,，俞校長先問了第一個(gè)問題,，我立刻舉了手，但是俞校長卻叫了其他同學(xué)回答,，真遺憾呀,！過了一會(huì)兒，俞校長又問了一個(gè)問題,，王俊懿馬上舉起手來,。俞校長走到他跟前摸了摸他的頭，示意他發(fā)言,。王俊懿回答得很不錯(cuò),，禮堂里頓時(shí)響起一片掌聲。

通過這堂課,，我們深刻地認(rèn)識(shí)了“毫米”這個(gè)計(jì)量單位的意義,，真是一堂難忘的數(shù)學(xué)課啊,！

豐富多彩的外語節(jié)結(jié)束了,，其中令我最難忘的要數(shù)閉幕式演出了。

四月二十四的下午,，我們學(xué)校舉行了隆重的外語節(jié)閉幕式,。在閉幕式上，各個(gè)年級都選出了一些代表來參加表演,。其中我最喜歡的節(jié)目是武術(shù)表演,。只見同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，邁著整齊的步伐走向舞臺(tái)。他們個(gè)個(gè)身著白色的武術(shù)服,，手上拿著一把寫著“武”的扇子,。雖然聽不到口令聲，但他們憑著平時(shí)訓(xùn)練的默契,，動(dòng)作依然是那么整齊,。真可謂是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”??！當(dāng)他們做完最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)，全場掌聲雷動(dòng),。

整個(gè)閉幕式演出精彩紛呈,，讓人目不暇接。老師和同學(xué)們完美的演出為福山外語節(jié)畫上了完美的句號(hào),。真難忘?。?/p>

難忘初中三年篇六

那時(shí),，我已經(jīng)十歲,，便到一座學(xué)校讀書——彭州市亞東小學(xué)。

開學(xué)第一天,，我們?nèi)噙M(jìn)了教室,。我第一眼看見的就是周老師，他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),，一雙嚴(yán)厲的眼睛,，他身體很強(qiáng)壯……

有一次，我們正在上課,，老師講的課我越聽越覺得厭煩，便不由自主地拿出自己的小玩意津津有味地玩了起來,?！斑祝淌依镌趺催@么安靜,？”我小聲地說道,。只見一雙弓箭一樣具有強(qiáng)大殺傷力的眼睛盯著我——周老師的眼睛。我仿佛知道了什么,。周老師環(huán)顧了一下四周,，我霎時(shí)間把小玩意放進(jìn)了桌子里。臉慢慢地就紅了,，十分尷尬,，全班都看著我。我的心里有一點(diǎn)害怕。結(jié)果,，周老師繼續(xù)講起了課,，真是有驚無險(xiǎn)啊,！我再也不敢在課堂上開小差了,，真是太可怕了……

還有一次，也是在課堂上,，發(fā)生了一件驚心動(dòng)魄的事,。老師正在講課，每位同學(xué)都聽得非常認(rèn)真,。突然,，我覺得頭非常痛，像刀絞一樣,。同桌向老師說了,，老師急忙跑到我身邊問：“怎么了，陳朝興,？”我?guī)е纯嗷卮穑骸拔翌^很痛,！”老師連忙摸了一下我的額頭，很驚訝地說：“你發(fā)燒了,！”周老師趕緊背著我向醫(yī)院跑去,，還好，最后沒什么大礙,。從學(xué)校到醫(yī)院再回到學(xué)校,，整個(gè)過程里，周老師都一直在鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng),。

周老師不僅僅傳授給我們書本上的知識(shí),，還一直努力地教我們做人的道理，教我們要自信,，要堅(jiān)強(qiáng),，教我們比賽不是為了名次而是友誼，這也是我在班上有很多好朋友的原因……

十年樹木,，百年樹人,，插柳之恩，我終生難忘,！

難忘初中三年篇七

“三尺講臺(tái),，三寸舌，三寸筆,，三千桃李;十年樹木,，十載風(fēng),，十載雨，十萬棟梁,?！蔽覀冏钍煜さ娜耍烁改?，難道不正是那些可愛的老師嗎?正所謂：“一日為師,，終身為父?！睅煻髟跄芡?

小吳老師——您是在我人生轉(zhuǎn)折中,，遇到的一位十分重要的老師。

您是一位體貼,，關(guān)愛同學(xué)的老師,。那時(shí)，我剛轉(zhuǎn)學(xué)來到您的班級,，陌生的環(huán)境讓我既擔(dān)心又害怕,。是您在課堂上不斷鼓勵(lì)我，給我機(jī)會(huì)讓我展示,，同學(xué)們很快認(rèn)識(shí)并接受我,，還主動(dòng)跟我做朋友，讓我重新獲得自信,，是您讓我在短短幾天內(nèi)感受到了這個(gè)大家庭的溫暖,。

您是一位幽默又十分善良的老師。在三年級的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我鬼使神差地被選中了去參加踢毽子比賽,。在整個(gè)比賽過程中，那個(gè)五彩斑斕的雞毛毽子就像被施了魔法一樣,，我怎么都逮不住它,，就連那每一根雞毛似乎都在嘲笑我：“小樣，來抓我呀!來抓我呀!”我急得滿頭大汗,，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，我灰溜溜地進(jìn)教室,，您把我叫到面前，親切地問我踢了幾個(gè),，我不敢看您那充滿期望的雙眼,，低著頭，慢悠悠地舉起了一根手指,。您卻哈哈大笑起來：“沒關(guān)系,，有些人連根“毛”都沒有碰到。”我瞬間笑了,，你用輕松幽默的語言趕走了我心中的陰霾,，那種尷尬和不自在都消失殆盡。

再次謝謝您,，小吳老師,，感謝您帶給我慰藉和溫暖，即使在黑暗的角落,，也能感受那束光的燦爛,。

教師節(jié)即將來臨，我真摯地祝您節(jié)日快樂!

難忘初中三年篇八

“靜靜的深夜,，群星在閃爍,，老師的房間徹夜明亮……”聽到《每當(dāng)我走近老師窗前》這首歌時(shí)，我禁不住想起小李老師,。

從幼兒園到小學(xué),，師——李明惠。

小李老師身材苗條,，在那張瓜子臉上有一雙炯炯有神的眼睛,，雖然帶著眼鏡，但擋不住慈愛的目光,。

二年級上學(xué)期時(shí),，我寫字寫得很爛，就像被鴨子踩掉一樣,。有一天上午,，小李老師把我留在班里，手把手耐心地教我,。

她先讓我把要寫的生字寫一遍,，然后，幫我挑出難看的字,，再握著我的手把那些字各寫一遍,，最后讓我仿著寫，直到寫好了才放心地讓我回家,。

那天晚上,，我按小李老師教我的寫字方法來寫作業(yè)，因?yàn)閯傞_始學(xué)寫字,，所以寫得很慢,，一張練習(xí)卷整整花了兩個(gè)小時(shí)。

第二天正好語文考試,，我還沒有寫完就要交卷了,，這次我只考了79分,，我很傷心，因?yàn)樗俣忍?，有四道題沒來得及寫,，但是小李老師不僅沒批評我，反而表揚(yáng)我字寫得很好,，在爸爸來接我時(shí),，她笑瞇瞇地對我爸爸說：“宇暉這次考試，字寫得很端正,，雖然沒來得及答完卷,，但慢慢他就會(huì)越寫越快?！痹谛±罾蠋煹墓膭?lì)下,，我一筆一劃認(rèn)真寫好每一個(gè)字，速度也慢慢跟上去了,，還在班級寫字比賽中得過二等獎(jiǎng),。

“啊，每當(dāng)想起您,，敬愛的好老師……”聽到這優(yōu)美的歌曲,，一股暖流在我內(nèi)心激蕩，腦海中又浮現(xiàn)出小李老師教同學(xué)們寫字和認(rèn)真批改作業(yè)的身影,。

難忘初中三年篇十

師恩的偉大,，沒有言語，但卻表現(xiàn)在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,，在老師的聲聲叮嚀中,，無微呵護(hù)中。

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩藍(lán)天,，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我感恩老師,，因?yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游;因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非,，善與惡;因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣……

同學(xué)們，你們可曾想過,，因?yàn)橛辛死蠋?，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中,，才有了指路的明?迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗。老師肩負(fù)著神圣的使命,，老師肩負(fù)著祖國的未來,，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長,，在老師的凝望中，奔向美好的未來,。

同學(xué)們,，難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露,，就沒有百花的芳香;沒有父母,，就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進(jìn)與成長,。所以,，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對老師?！芭踔活w心來,，不帶半根草去?！边@是老師們誨人不倦,，無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。這種無私,，偉大的愛給我們溫暖和力量,，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢想，到達(dá)勝利的彼岸,。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”千百年來，多少人把老師比作春蠶,，比作蠟燭,。他們嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn),，培養(yǎng)了無數(shù)的社會(huì)棟梁!誰又能知道,，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋就是最好的見證,。但，就算把老師比作綠葉,，比作紅燭,，也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果啊!老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭,，卻能照徹心靈,，因?yàn)樵谖覀兊难劬镉吵龅挠肋h(yuǎn)是他們的身影,。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,，燃放聲祝福,，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。

師生情,，比山還高,，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng),，直到永遠(yuǎn)……

難忘初中三年篇十一

您姓曹,，我小學(xué)時(shí)的班主任。

勻稱的身材,，不高不矮,，稍有些瘦。大而有神的眼睛,，總是目光炯炯,，嘴角緊抿又微微上揚(yáng)。真似“瑪莉拉”,。

記得您走路總是挺直腰板,，抬頭目視前方，健步如飛,，是“走路帶風(fēng)的女人”;記得您特別愛笑,，總是大笑著露出兩排牙齒，頭向后一仰,，不停地?fù)粽?記得您仍有嚴(yán)肅的時(shí)候,，一手叉腰，一手高舉教鞭,，眼神凌厲,，雙眉倒豎，偏偏此時(shí)因?yàn)榘l(fā)一言,，氣場怕得驚人,。

您骨子里有種“護(hù)犢子”的性情。六年級時(shí),，班內(nèi)一位女同學(xué)上樓梯不慎碰到鄰班的男生,。那男生縱是膽大，掐著女生的脖子子惡狠狠地威脅了一番,。不知怎的,，你曉得了這件事兒，二話不說去鄰班把這男生訓(xùn)了一番，又趁著上您的課,，你不顧與鄰班班主任的好交情,，也不怕別的老師非議，將班內(nèi)前后門打開,，用您一貫的姿勢和從不用的擴(kuò)音器大嗓門,，道:“以后不準(zhǔn)和鄰班任何人來往，若被欺負(fù)了,，有老曹在這兒給你討公道。也不看看欺負(fù)的是誰的學(xué)生!”全班鼓掌,。

您對學(xué)生不僅僅要求學(xué)習(xí),，總是要我們積極參與校內(nèi)活動(dòng)與體育鍛煉。最風(fēng)光的時(shí)候,，每周一的升旗手和國旗下的講話,，儀仗隊(duì)隊(duì)員和領(lǐng)操隊(duì)員都是本班同學(xué)，大大小小的比賽我們班也名列前茅,。說起體育課,，您更是以身作則，甚至在臨近畢業(yè),，你也未占課抑或拖堂,。

別為你的長相所騙，相反,，您極為開朗和幽默,，班內(nèi)每想組織新年晚會(huì)，您總是大手一揮,，“準(zhǔn)!”而您也從未插手,，籌錢、裝飾教室,、活動(dòng)設(shè)計(jì)及后期打掃,，從未發(fā)號(hào)施令。而當(dāng)六年級最后一次晚會(huì)時(shí),，若無您的通融,，我們又怎能將雙層蛋糕帶入校內(nèi)。還記得您曾剪過“泡面頭”,，一進(jìn)班,，同學(xué)們均目瞪口呆:那么土的發(fā)型，竟會(huì)被一向時(shí)尚的老曹看中?您似是料到我們的反應(yīng),，笑笑:“知道老曹現(xiàn)在像個(gè)瘋婆子,，各位就勉強(qiáng)勉強(qiáng)，通融一下這個(gè)因年老而神志不清的可憐兒吧!”一時(shí)間,，全班哄堂大笑,。

六年師恩永遠(yuǎn)難忘,，懷念與感激!

難忘初中三年篇十二

又是一個(gè)浪漫的金秋，又是三秋桂子,，十里荷花的季節(jié),。

往日的風(fēng)景沒有什么改變，而我的身份卻有所不同了,，從今年9月1曰起,，我就不再是小學(xué)生，我步了中學(xué)的大門,。

進(jìn)入中學(xué)以來,，我一直都是忐忑的，直到那節(jié)語文課,，我的心突然就安定了下來,。

我現(xiàn)在的語文老師是一個(gè)十分博學(xué)的人，在課堂上,，他很喜歡跟我們聊詩詞,，這天上語文課，老師不知怎么的,，就說起了詩仙李白的事,。

老師說李白不僅是個(gè)詩仙，更是一個(gè)劍仙,，他豪放不羈,，在皇帝設(shè)的宴席上也肆意妄為，敢讓楊貴妃磨墨,，高力士脫靴,。他隨身帶著他的寶劍，想舞就舞,，從李白寫的《行路難》前兩句就能體現(xiàn)出來……

我正聽的入神,，老師卻突然停下不說了，全班都安靜下來盯著老師,，老師問：“有誰知道《行路難》中‘拔劍四顧心茫然’的上一句是什么呢,？”

我見班上一片靜默，便接了一句：“停杯投箸不能食,，拔劍四顧心茫然”,，說完，大家都看著我,，老師也看著我,，問：“你怎么知道這一句？你背過這首詩？”我點(diǎn)點(diǎn)頭,，說：“是我的小學(xué)語文老師陳老師帶我背的,，從一年級到六年級，她帶著我們背了很多古詩詞,，在六年級畢業(yè)的這個(gè)暑假,，她把初中三年的古詩文梳理出來，讓我們背了,?！蔽夷闷鹱雷由系脑娫~本，“這就是我們從小誦讀的詩詞本,?！崩蠋熣J(rèn)真的翻看著，眼中帶著贊賞的目光,，說道：“你們小學(xué)語文老師真的為你們打下了很好的古詩詞基礎(chǔ)?！?/p>

是啊,，這個(gè)本子是我從二年級開始記錄的，從《洛陽道》到《將進(jìn)酒》,，從《采薇》到《沁園春·雪》,，讓我從一個(gè)懵懂無知的孩童，到對古詩詞有著莫大的興趣的少年,，才進(jìn)初中,，就能得到語文老師的肯定，這給了我巨大的動(dòng)力,。我真的很開心,，因?yàn)槲颐靼琢藢W(xué)習(xí)古詩詞不僅可以提高審美能力，還可以提高道德修養(yǎng),，這些經(jīng)典古詩詞深深地印在我的腦海中,，讓我仿佛擁有一把打開華夏寶庫的鑰匙。真的很感謝小學(xué)的陳老師,，她培養(yǎng)了我對古詩文的興趣,，讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我會(huì)在初中繼續(xù)努力,！

難忘初中三年篇十三

老師在哪兒,？

在我心里建起了一座知識(shí)塔，老師就在我的心中,！

老師在哪兒,？

在陪伴著我們學(xué)習(xí)的“爸媽”，老師就在我的身邊！

老師在哪兒,？

在我的腦中,，我的啟蒙老師－－幼兒園的陳老師。

她是一個(gè)看上去年紀(jì)有點(diǎn)大,，戴著一副紅通通的眼鏡,，總是梳著一頭馬尾辮既可愛又美麗。上課時(shí)她總是面帶笑容,、和藹可親的形象深刻印記在我的腦海中,。最最特別的也是讓我永遠(yuǎn)不能忘懷的一件事情給了我無限的力量和自信。

從小我就是一個(gè)很膽小沒有自信的人,。有一次在實(shí)習(xí)教師的課上,，其他小朋友都在認(rèn)真聽講，而我還沉靜在我的游戲世界中,。我不斷地在用積木搭建我的城堡,，一塊塊、一條條,、一片片地建設(shè)著我的王國,。實(shí)習(xí)新老師看到后一聲大叫：“白鷺洋你在干什么？”我嚇了一大跳,，抬頭才看到所有小朋友都在看著我,，聽到老師的質(zhì)問小朋友們都在嘲笑我。當(dāng)時(shí)我心里好委屈,，不知道我哪里犯錯(cuò)了,，手一抖我的王國倒了一片，沒了,。我只能流著淚水不敢大聲哭出來,，下課后一直不停地哭，害怕中……正在我無助的時(shí)候,，有一個(gè)像媽媽一樣的人走了過來－－陳老師,。她什么話也沒說，只是微笑地看著我,，然后拿起了散落的積木搭建起來,。這時(shí)我不再害怕，不再無助,，不再哭泣……我們一起在微笑中把我的王國建好了,。隨后陳老師溫柔地問我：“你開心嗎？老師覺得你能自已一個(gè)人搭建城堡真的很棒,，你是個(gè)聰明的孩子,！只是以后上課時(shí)我們要認(rèn)真聽講,，好嗎？老師相信你是可以做到的,！”我睜大了一雙眼一直看著她,，什么話也不敢說。陳教師又用她那慈祥地目光不斷地鼓勵(lì)我,，仿佛在說：沒關(guān)系,，你是最棒的加油！我終于鼓足了勇氣大聲說：“謝謝老師,！”

這是我第一次受到老師的贊許,，也是我第一次得到老師的認(rèn)可，我感到非常開心,！我學(xué)會(huì)了鼓起勇氣的和他人交流溝通,！我是可以的，我行的,！

謝謝您我敬愛的陳老師,！

難忘初中三年篇十四

望著眼前一堆小山似的語文試卷，心中只留下無盡感慨,。不知何時(shí),，我的語文成績像過山車一般，飛速下滑,。曾經(jīng)熟悉的題型，早已沒了最初的得心應(yīng)手,，每每看到它們,，我就像無頭蒼蠅一般，大腦一片空白,，看著昔日本應(yīng)該做對的題目現(xiàn)在一道錯(cuò)成一片,，我的心情莫名煩躁。

“怎么,？這就想放棄了,？”輕柔的聲音在耳邊響起。語文老師溫柔的聲音像一座大鐘,，敲得我一震,，是啊,！不能輕易放棄,，但我……真的可以嗎？老師似乎看出我的想法,，明亮的眼眸中閃著動(dòng)人的光彩,?！澳憧刹荒茌p言放棄啊,！這些題沒有那么難,，掌握思路和技巧，就迎刃而解了,。你看,，像這道題……”

我順著老師的思路，一點(diǎn)點(diǎn)將過去的知識(shí)撿起來,。一套套題,，一本本書，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,。終于,，到了檢驗(yàn)的時(shí)刻。

我滿懷信心走進(jìn)考場,，迎面而來的不是得心應(yīng)手,，而是一片茫然，感覺曾相識(shí),，下筆卻無比猶豫,。走出考場，我知道,，我自己又考砸了,，心中充滿了委屈與不甘。過去幾周的努力,，成山的試題,，就像一場虛無的夢，夢醒了,，什么都不記得了,。

在忐忑不安的等待中，終是到了出成績的一刻,，意料之中,，極差，和之前一樣,，沒有太大變化,。我心中接受著這個(gè)噩耗，卻也準(zhǔn)備真的放棄了,。

“付鈺卓,！”抬頭看到老師那充滿關(guān)懷和期待的目光，我破防了,，一下哭了出來,，似乎哭泣能發(fā)泄過往的不甘,。老師皺起了眉頭，她沒有過多的安慰我,，而是拿起試卷,，帶我分析題型，細(xì)致到了極點(diǎn),，可此時(shí)此刻的我,，心中想的只有放棄，她似又看穿我的內(nèi)心,，靜靜的看著我,，那目光，沉靜中有似無聲的責(zé)備,，終于,，我妥協(xié)了。

慢慢地,，慢慢地,，我的努力與付出終于有了回報(bào)，一點(diǎn)點(diǎn),，一點(diǎn)點(diǎn),，我的成績終于提上來。昔日的冷眼嘲諷也終于變成了羨慕,，可這背后的努力和辛酸,，也許，只有我和老師知道,。

老師,，謝謝您！您的堅(jiān)持和付出成就了現(xiàn)在的我,！多年后回味往事，在記憶深處,，總會(huì)有您辛勤付出的影子,，師恩難忘！