無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

難忘的作業(yè)初三難忘的初三生活篇一

作業(yè)對于我們小學(xué)生來說是一件尋常的事,，但是老師這次的作業(yè)讓我明白了許多,。

最后一節(jié)課，馮老師神秘兮兮地說：“國慶節(jié)放假我只布置一個作業(yè),，那就是用白蘿卜種大蒜,。”老師把方法寫在黑板上,。我們看了,，有的同學(xué)大驚失色：“太難了！大蒜不能再白蘿卜上發(fā)芽,?！蔽蚁耄何乙欢梢园堰@作業(yè)做的很好。

回到家里,，我一手拿著菜刀,，一手按著白蘿卜,，只聽見咔嚓一聲，白蘿卜分成兩半,。我用剪刀在白蘿卜上挖了個洞,，因為挖的太深把自己的手給弄破了。我又測好了深度和大小把洞挖得正好,，我拿大蒜把它的皮剝了放在洞里,。

澆水的時候我把水小心翼翼地澆到洞里，又端到陽臺上讓這些大蒜曬曬陽光,。我想：如果能快一點長大就好了,。

這些大蒜似乎聽到了我的話，第二天我的大蒜已經(jīng)長根了,。我樂得手舞足蹈,。可我再仔細一看,，看到了白蘿卜發(fā)霉了,，我只好換了一只白蘿卜。

一天,，兩天,，三天過去了我看見了一根長長的碧綠的苗，我看了又哭又笑,。

我哭是因為以前太浪費食物,，現(xiàn)在做了這件事才知道農(nóng)民的辛苦和勤勞,，所以我們不能浪費食物,。我笑是因為把老師的作業(yè)做好了我還從中得到了深刻的體會,。

難忘的作業(yè)初三難忘的初三生活篇二

“什么？到社區(qū)居委會調(diào)查社區(qū)的現(xiàn)狀,，還要做調(diào)查表格,，并做好ppt……“我聽完老師的話后忍不住心里一驚，“調(diào)查,？做ppt課件給同學(xué)們上一次品德課有這么難嗎,？”我默默地走出辦公室，心里思潮起伏,。

既然答應(yīng)了這門“差事”,，我就得把它做得盡量好些。我成功地找到了居委會的辦公室,，大膽地走上樓梯,，可快到辦公室門口時，我不禁放慢了腳步,。頓時,，腦子里一片空白，心跳聲急促起來,，縈繞在我耳邊,。

不知緩了多長時間，我不情愿地走到了門口,，面對向我敞開的大門,，卻越來越緊張，不知所措,，手汗也不停地向外冒,。我不得不甩甩手，又緊緊地捏了一下衣角,。慢慢地把手放開,，我深吸了一口氣，又吐出來,，霎時間感覺整個人都放松了下來,。

“阿姨好！我……我是來向您調(diào)查本社區(qū)的近期狀況的,，您能告訴我詳細的情況嗎,？”我說完，連自己都那么驚訝,，回想剛才,，我也太膽怯了吧！沒想到,，這一句話化解了我的焦慮,、膽小、生澀等一切心理的不適,；這一句話,，使一次交談順利地進行了下去；這一句話,，突破了我原本心中上的那一把鎖,；這一句話，讓我敞開心扉,，大膽與別人交流,。

那次調(diào)查距離現(xiàn)在已經(jīng)有三年了，但我一直沒忘,，也一直忘不了,。因為那一次的突破，那一次的成功，才使得我在往后的每一次社會實踐中都能夠迅速開展,，也讓我有了更多的鍛煉機會,，并為人生將要行走的路多積攢了一條成功的經(jīng)驗。

難忘的作業(yè)初三難忘的初三生活篇三

1,、法治社會,，一個公民成熟的標志是

2、道德靠的力量,，力求在人民心中定出準則,。

法律靠（軍隊監(jiān)獄法庭警察）保證實施。

按本單位本團體的需要制定的在局部適用的準則的是

3,、法律的顯著特征：

4,、我國法律體現(xiàn)的行為。

5,、法律具有作用,。

6、人們行為的底線 ：

7,、,，或者，都是違法行為,。

8,、違法行為按照違法的情節(jié)和社會危害程度可分為和

9、違法行為按照違反的法律可分,、和 一般違法行為包括和,，社會危害性輕微。

刑事違法行為屬于嚴重違法行為,，又稱,，10、犯罪具有三個基本特征：

11,、犯罪最本質(zhì)特征：

12,、犯罪的法律標志：

13、刑罰又稱刑事處罰,、刑事處分,，是指對實行懲罰的強制方法

主刑包括、,、,、、附加刑包括,、,、15、遵守法律也是踐行的表現(xiàn)。

二,、八年級下冊

16,、我國國家性質(zhì)：

17、我國的一切權(quán)力屬于,，對極少數(shù)敵對分子和敵對勢力進行專政,。我國是當(dāng)家作主的國家,。

18,、在我國，公民包括,，又包括

19,、在我國現(xiàn)階段，人民包括,，都是國家和人民的主人,。

20、所謂公民權(quán)利,，指的是受,，有。

21,、公民基本權(quán)利,，是憲法規(guī)定的公民最主要、最根本的權(quán)利,。

22,、公民權(quán)利最重要最有效的是。

23,、我國公民的權(quán)利保障體制以為核心,，以為主要內(nèi)容。

24就是將公民的權(quán)利以法律的形式確認下來,，并運用加以維護,。

25、是指通過法律制裁各種侵權(quán)行為,，保障公民的權(quán)利,。

26、我國憲法將審判權(quán)賦予27,、28,、社會進步的重要標志在于29、30是公民基本權(quán)利的確認書和保證書,，我國的則是依據(jù)憲法進一步規(guī)定公民的具體權(quán)利,。

我國憲法規(guī)定公民有集會、游行、示威自由,。但必須按照法規(guī)定程序進行,。

32、公民權(quán)利和義務(wù)具有性,。要求每個公民應(yīng)正確行使權(quán)利自覺履行義務(wù),。

33、享受權(quán)利和履行義務(wù)的主體是,。

34,、義務(wù)來自親情、道德,、紀律,、法律等各個方面。

35,、義務(wù)包括和

36,、法定義務(wù)是

37、道德義務(wù)是

38,、公民的基本道德規(guī)范

39,、我國法律和社會主義道德互相互相互相

40、凡法律禁止的行為,，都是社會主義道德所譴責(zé)的行為,。

41、我國憲法規(guī)定國家提倡愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學(xué),、愛社會主義的公德,。

這表明

42、如何正確行使公民權(quán)利,？

43,、公民應(yīng)怎樣自覺履行義務(wù)?

難忘的作業(yè)初三難忘的初三生活篇四

母親節(jié)到了，老師一如既往地布置了作業(yè)后,，又布置了別樣的作業(yè)——給母親洗腳,。所有同學(xué)既驚訝又興奮。

吃過晚飯,，媽媽問我：“你作業(yè)怎么沒給我簽名,？”“作業(yè)還沒做好?！蔽一卮鸬?。平常這時候,，我在媽媽回來前把作業(yè)都做完了。

媽媽不知我葫蘆里買什么,，疑惑地看著我,。

“我沒做好的作業(yè)，就是給你洗腳??！”

“什么？”媽媽一時沒反應(yīng)過來,。

“今天是母親節(jié),。”我咧咧嘴,。

媽媽明白了,，脫下襪子,，把腳放進了洗腳盆,。我拿了條小板凳坐下，開始搓腳背,、腳趾,，按摩腳跟。不一會兒,，天氣冷,，水涼得很快，我又往盆里添了一些熱水,。媽媽用激動的眼神看著我,，可能覺得我一下子長大了，懂事了,，眼里泛著淚光,。

我笑著問：“舒服嗎？”

“真是享受啊,?！眿寢岄_心地望著我。

泡了一會兒,，媽媽的腳變熱了,。我跑去陽臺拿了一雙襪子，把媽媽腳抬起來,，輕輕地捶著,，幫她穿好襪子。

洗腳,，短短幾分鐘,，我就覺得那么累,，回想媽媽十幾年來，在我生病時精心呵護我,，在我傷心時鼓勵安慰我,，在我困難是幫我解困，為我們的家受了那么多苦,，正是母親對兒如路那么長,。

我長大了，要用我的心來感恩,。

難忘的作業(yè)初三難忘的初三生活篇五

小學(xué)六年做了不少作業(yè)：抄詞語,、做練習(xí)、背單詞……許多作業(yè)我早就忘記了,，但有一份作業(yè)深深地印在我的腦海里,，怎么也忘不了。

那堂作文課,，老師走進教室,，布置了作文題目“誠實”，給我們講了一下寫作文的要求,，就讓我們動筆了,。這個太容易了，老師講的時候我就構(gòu)思好了,。我提起筆刷刷刷地寫起來,。還沒到下課就寫完了。老師走過來看我的作文,，邊看邊點頭說：“嗯,，不錯！很好,！”看完了拿起筆來在題目旁邊打了個鮮紅的90分,。這么高的分，在班里可是鳳毛麟角,，我激動極了,。老師還向全班同學(xué)宣讀了我的作文，夸我是個誠實的孩子,。我得意極了,。

放學(xué)后，我開開心心地回到家,，準備把這份作業(yè)好好地向父母夸耀夸耀,。做完回家作業(yè)，父母還沒回來,，我便去鄰居家玩,。恰好他們家有個親戚從北京回來,，帶來了好多好玩的，我羨慕極了,。特別是那些精美的娃娃,，讓我愛不釋手。我越玩心里越癢癢,，就趁他們不注意,，把一個最漂亮的娃娃藏進了衣服里，趕忙跑回家了,。

晚上鄰居見到我,，問我有沒有看到那個娃娃。我的心撲騰撲騰跳得非常厲害,，但嘴里卻說：“沒看到,。”鄰居失望地走了,。我的心卻再也平靜不下來,。我真想跑過去告訴他們：娃娃是我拿的！但腳卻不聽使喚,。

放學(xué)回到家,，我悄悄地拿出娃娃來。老師曾給我們講過列寧打碎花瓶向姑媽認錯的故事,。我知道應(yīng)該把這個娃娃還給鄰居。但我實在沒有勇氣去認錯,。媽媽看出了我有心事,，問我怎么了。我支支吾吾地把這件事告訴了她,。媽媽語重心長地教育了我,，帶著我把娃娃還給了鄰居。我心里的石頭總算落了地,。

直到今天,，那份作業(yè)我仍然忘不了。它時時刻刻提醒我要言行一致,，用實際行動做個誠實的孩子,。

難忘的作業(yè)初三難忘的初三生活篇六

1、各國之間激烈的經(jīng)濟競爭和科技競爭,，歸根到底是教育的競爭,、人才的競爭。

2,、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,，科技創(chuàng)新能力已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素,。

3、創(chuàng)新精神是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力,，也是一個現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì),。

4、提高科技創(chuàng)新能力,，首要的是提高教育創(chuàng)新能力,。

5、發(fā)展教育,、科技,，增強自主創(chuàng)新能力，有利于落實科教興國和人才強國戰(zhàn)略,，是實現(xiàn)經(jīng)濟振興和社會主義現(xiàn)代化的根本大計,，也是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必然要求。

6,、從一定的意義上說,，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè),。

7,、教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，是民族振興的基石,，要真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

8,、中國的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的進步,。目前從整體上看，我國科技總體水平同世界先進水平相比還有較大差距,，人才短缺,，自主創(chuàng)新能力弱，如果一味靠技術(shù)引進,，就難以擺脫技術(shù)落后的局面,，制約國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展。

9,、要實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標,，具有決定性意義的一條，就是把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來,。只有實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略,，大力發(fā)展教育和科學(xué)，才能化人口大國為人才強國,，從根本上提高中華民族的整體素質(zhì),。

10,、發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展理念：

發(fā)展戰(zhàn)略：科教興國和人才強國戰(zhàn)略

發(fā)展理念：走自主創(chuàng)新之路，建設(shè)創(chuàng)新型國家

◆ 設(shè)問角度：

1,、我國為什么要高度重視人才,？（人才的重要性是什么？）

答：①各國之間激烈的經(jīng)濟競爭和科技競爭,，歸根到底是教育的競爭,、人才的競爭。②高度重視人才,，有利于落實科教興國和人才強國戰(zhàn)略,，是建設(shè)創(chuàng)新型國家的要求。③要把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來,，就必須大力培養(yǎng)人才,，高度重視人才。

2,、創(chuàng)新的重要性或意義是什么,？（為什么要增強自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家,？）答：①創(chuàng)新是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力,，也是一個現(xiàn)代人應(yīng)具備的基本素質(zhì)。②科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,，科技創(chuàng)新能力已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素,。③發(fā)展教育、科技,，增強自主創(chuàng)新能力,，有利于落實科教興國和人才強國戰(zhàn)略，是實現(xiàn)經(jīng)濟振興和社會主義現(xiàn)代化的根本大計,，也是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必然要求。

3,、青少年如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神和能力,？（青少年應(yīng)該怎么把自己培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才？）答：①勤于思考,，勇于探索,，努力學(xué)好科學(xué)文化知識。②不盲目迷信書本和權(quán)威,，勇于和善于質(zhì)疑,，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。③培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心,。④將創(chuàng)新的熱情和科學(xué)求實的態(tài)度結(jié)合起來,，積極參加各種小制作,、小發(fā)明等科技活動。

難忘的作業(yè)初三難忘的初三生活篇七

原來,，因為昨晚我們班舉行了“數(shù)學(xué)知識競賽”,。因沒有賽完，今天接著比,?；蛟S你會問：這可是好事呀！但是,，由于昨天的作業(yè)沒有寫,，今天要把昨天的那份作業(yè)一起補上。于是老師又“補”置了許多作業(yè),。如果不補完,，今天晚上就不可以參加競賽。于是,，便出現(xiàn)了本文開頭的一幕,。

雖然作業(yè)太多，但是為了能參加“數(shù)學(xué)知識競賽”,，我們只有“憤”筆疾書,。而且，這次可怕的作業(yè)打破了一個記錄：就是,，在下課期間無一人（除大,、小便外）出教室。

在經(jīng)過伍老師慷慨的一節(jié)課的前提下,，終于有人打破記錄,，寫完了“堆積成山”的作業(yè)。而且我有一個特殊的發(fā)現(xiàn),，那就是在第二節(jié)課下課沒有吃課間餐的人數(shù)多了許多（當(dāng)然,，我也包括在內(nèi)）。

最后,，大部分人馬,，都完成了任務(wù)?？墒沁€有人……

沒想到,，結(jié)果讓人大跌眼鏡——“數(shù)學(xué)知識競賽”照常舉行。這時,，大家既“舉班同慶”,，又高呼“倒霉”！

難忘的作業(yè)初三難忘的初三生活篇八

1、什么是公平,？

公平意味著參與社會合作的每一個人既要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任,，又能得到應(yīng)得到的利益，實現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對等和統(tǒng)一,。

2,、列舉我國近幾年采取的哪些政策體現(xiàn)了社會公平？

農(nóng)村實行合作醫(yī)療制度,；義務(wù)教育實行“兩免一補”政策,；實施下崗工人再就業(yè)制度；實行公務(wù)員選拔制度,；實行廉租房制度等,。

3、維護社會公平的意義有哪些,？ 1.有利于合作成功和不斷延續(xù),；

2.有利于良好人際關(guān)系的形成和社會的和諧發(fā)展；

3.有利于協(xié)調(diào)社會各方面的關(guān)系和社會的長消費品市場久安,。

3.具體做法：樹立社會公平意識,，積極承擔(dān)社會責(zé)任，學(xué)會依法維護自己的合法利益,，而不侵害他人,、集體和國家的利益。

5,、判斷正義的標準是什么,？

凡是有利于促進人類社會的進步與發(fā)展，有利于維護公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為,，都是正義的行為,。相反，凡是阻礙人類社會的進步與發(fā)展,，損害公共利益和他人正當(dāng)利益的行為,，都是非正義行為。

6,、正義要求每個人必須遵守社會生活中的制度,、規(guī)則和程序。沒有正義制度的支持,，就難以實現(xiàn)真正的社會公平。現(xiàn)代社會典型正義人物代表：任長霞（打擊黑社會勢力）,、魏青剛（奮不顧身救人）,、徐洪剛（英勇同歹徒作斗爭）等等。

7、如何做一個有正義感的人,？ 1.要為人正直

2.要有強烈的規(guī)則意識 3.要堅持正義的標準

4.不傷害他人,、不侵犯他人的基本權(quán)利是正義的最起碼的要求 5.要鄙視和制止非正義行為。

8,、人處在一定的社會關(guān)系中,，必然隨之產(chǎn)生一定的責(zé)任。責(zé)任是對一個人做或不做某些事的要求,。承諾是責(zé)任產(chǎn)生的重要來源之一,。

9、不同的人身份不同,，責(zé)任就不同,。隨著年齡的增長和生活經(jīng)歷的變化，人們所處的社會關(guān)系便不斷擴展變化,，所承擔(dān)的社會責(zé)任也會發(fā)生改變,。認清自己各個階段、各個方面的責(zé)任,，扮演好自己的多種社會角色,，承擔(dān)好各種社會責(zé)任。

10,、承擔(dān)責(zé)任要付出什么樣的代價,？ 1.耗費時間，影響興趣和愛好 2.承受壓力,，影響健康 3.利益受到損失 4.甚至危及生命,。

11、為什么要承擔(dān)社會責(zé)任,？（承擔(dān)責(zé)任意義）1.積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求,。

2.（對個人來說）承擔(dān)責(zé)任能激勵自己充分發(fā)揮潛能，支實現(xiàn)奮斗目標,，可以贏得別人的信任,、幫助和支持，可以獲得自尊和自信,，增長才干,，獲得社會的承認與贊譽。

3.（對社會來說）承擔(dān)責(zé)任,，才能建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定,、和諧的社會秩序，促進社會的文明,、進步與發(fā)展,。

12,、不承擔(dān)責(zé)任有什么后果？

1.會給個人,、他人和社會帶來種種不良后果

2.會受到道德譴責(zé),，失去別人的信任、幫助和支持,，甚至受到法律制裁,。

13、如何讓社會投給我們贊成票（如何承擔(dān)起自己的責(zé)任）,？

1.承擔(dān)起自己的責(zé)任,，a要樹立強烈的責(zé)任意識b從現(xiàn)在做起，從小事做起c學(xué)會在不同的責(zé)任面前進行選擇,。要分清責(zé)任的主次和輕重緩急,，合理安排時間，學(xué)會統(tǒng)籌兼顧,，履行好自己的職責(zé),。2.自覺守法，維護社會秩序,。

3.服務(wù)社會,，奉獻社會，積極參加各種公益活動,。

第二單元知識點

1,、列舉我國的社會巨大變化。

1.原來穿衣顏色單一,，而現(xiàn)在衣服五顏六色,，追求時尚。2.原來人們只是吃飽,，而現(xiàn)在追求吃好,、綠色消費。3.原來人們一般住平房,，現(xiàn)在多是樓房,。

1.我國經(jīng)濟快速發(fā)展，經(jīng)濟實力不斷提高,，已躋身于世界經(jīng)濟大國的行列,。2 我國科技突飛猛進，在某些高科技領(lǐng)域已占有一席之地,。3.我國國防和軍隊建設(shè)取得了重大成就,，已建設(shè)具有較高現(xiàn)代化水平和強大戰(zhàn)斗力的軍隊。

發(fā)生巨大變化的原因是： 1.黨的正確領(lǐng)導(dǎo)

2.堅持一個中心,，兩個基本點 3.人們的辛勤勞動

4.堅持“三個代表”重要思想

5.堅持科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 6.堅持科學(xué)發(fā)展觀

7.發(fā)揚了艱苦奮斗的精神

2,、黨的地位如何,？為什么要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)？

1.黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益,。

3.黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊,，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。

3,、指引當(dāng)代中國發(fā)展進步的旗幟是什么,？ 中國特色社會主義偉大旗幟，是當(dāng)代中國發(fā)展進步的旗幟,。其中最根本的就是堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系,。

1、鼓勵,、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟發(fā)展,；

2、建設(shè)社會主義新農(nóng)村,；

3,、西部大開發(fā)

4、振興東北老工業(yè)基地

（2）代表中國先進文化的前進方向：

1,、實施科教興國戰(zhàn)略

2,、設(shè)立國家科學(xué)技術(shù)獎

3、神舟七號和嫦娥一號發(fā)射成功

4,、北京奧運會舉辦成功

（3）代表中國最廣大人民的根本利益

1,、免除農(nóng)業(yè)稅

2、義務(wù)教育實行兩免一補政策

3,、實行廉租房制度

4,、關(guān)注下崗職工再就業(yè)先進人物代表：鄭培民、孔繁森,、任長霞,、王啟民、許振超等,。

5,、我國的基本經(jīng)濟制度是什么？為什么要實行這樣的制度,？

我國的基本經(jīng)濟制度是公有制為主體,、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。原因：我國正處在社會主義初級階段,，生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡,。

1.公有制經(jīng)濟包括國有經(jīng)濟,、集體經(jīng)濟和混合所有制經(jīng)濟中的國有成分、集體成分,。非公有制經(jīng)濟包括個體經(jīng)濟,、私營經(jīng)濟、外資經(jīng)濟和混合所有制經(jīng)濟中的非公有制成分,。

2.公有制經(jīng)濟在我國國民經(jīng)濟中居于主體地位,，是經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)，其中國有經(jīng)濟控制國民經(jīng)濟命脈,。

非公有制經(jīng)濟是我國市場經(jīng)濟的重要組成部分,，是促進我國生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量。

3.我們必須毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟,；我們必須毫不動搖地鼓勵,、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟的發(fā)展。

7,、為什么要堅持鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟,？

發(fā)展壯大公有制經(jīng)濟，對實現(xiàn)共同富裕,，發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性,，增強我國經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力,，提高我國的國際地位發(fā)按了關(guān)鍵性的作用,。

8、為什么要鼓勵,、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟的發(fā)展,？

1.非公有制經(jīng)濟是我國市場經(jīng)濟的重要組成部分，是促進生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量,。

2.它對于增加稅收,、活躍市場、拓寬就業(yè)門路,、方便人民生活,、促進經(jīng)濟快速增長發(fā)揮著重要作用。

社會主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力,。社會主義根本目的是實現(xiàn)全體人民的共同富裕,。

判斷和衡量各方面工作是非得失的標準：是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力,，是否有利于提高人民的生活水平,。

1.改變了以往的“大鍋飯”做法，有利于發(fā)揮收入分配的激勵作用,，極大地調(diào)動人們的積極性和創(chuàng)造性,。

2.有利于吸引人才,、留住人才，充分發(fā)揮人才的作用,，促進國家和社會的發(fā)展,。

11、怎樣理解共同富裕,？

允許一部分人通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來,，然后帶動和幫助后富，逐步實現(xiàn)共同富裕,。它是一個逐步消滅貧富差距的過程，但它不是同步富裕,、同時富裕,。

12、我們黨的哪些政治體現(xiàn)了共同富裕,？

實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略,、振興東北老工業(yè)基地、取消農(nóng)業(yè)稅,、實行種糧補貼政策,、關(guān)注下崗工人再就業(yè)等等。

13,、我國的根本政治制度是什么,？為什么要堅持這一根本政治制度？ 我國的根本制度是社會主義制度,，根本政治制度是人民代表大會制度,。原因： 1.在我國，人民是國家的主人,，國家的一切權(quán)力屬于人民,。由于我國人口眾多，人民不可能都去直接管理國家,，只能通過民主選舉,，選出代表組成國家權(quán)力機關(guān)，代表人民去管理國家事務(wù),。人民代表大會是人民行使國家權(quán)力的機關(guān),。2.人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是我國人民當(dāng)家作主的重要途徑和最高形式,，它有力地保證了人民當(dāng)家作主,。

14、如何理解我國一切權(quán)力屬于人民,？

1.在我國,，一切權(quán)力屬于人民,，人民代表大會是人民行使國家權(quán)力的機關(guān)。2.我國實行人民代表大會制度,，由人民代表大會統(tǒng)一行使國家權(quán)力,，國家的權(quán)力機關(guān)、審判機關(guān),、檢察機關(guān)都由人民代表大會產(chǎn)生,，并對它負責(zé)，受它監(jiān)督,。它們分工不同,，職責(zé)不同，但根本目標都是代表人民利益,，為人民服務(wù),。3.我國各級人民代表大會上的代表都由人民民主選舉產(chǎn)生，他們對人民負責(zé),，依法行使國家權(quán)力,，同時，他們要受人民監(jiān)督,，按人民的意愿辦事,，人民有權(quán)依法罷免自己不滿意的代表。

15,、我們青少年對人民代表大會制度應(yīng)該采取什么樣的態(tài)度,？

1.我們是國家的小主人，熱愛人民代表大會制度是我們應(yīng)有的情感,。

2.在生活中尊重人大代表,，積極向人大代表反映情況，提出建議,，盡到小主人的責(zé)任,，為發(fā)展社會主義民主盡一份力量，是我們應(yīng)有的行動,。

16,、我國處理民族問題的原則是什么？我國形成了什么樣的民族關(guān)系,？ 原則：平等,、團結(jié)、共同繁榮,。

我國形成了平等,、團結(jié)、互助、和諧的社會主義新型民族關(guān)系,。民族平等互助,、團結(jié)合作是我們事業(yè)勝利的基本保證。

分布特點：各民族大雜居,、小聚居,。

在少數(shù)民族聚居的地方實行民族區(qū)域自治。

意義：妥善地解決了國家統(tǒng)一和民族自治的關(guān)系,，既維護了國家統(tǒng)一和安全,，又保障了少數(shù)民族管理本民族事務(wù)的自主權(quán)利，使少數(shù)民族人民真正當(dāng)家作主,。

18,、青少年如何理好民族關(guān)系？ 1.應(yīng)自覺擁護我國的民族政策,。

2.在日常生活和交往中,，做到一言一行都尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，不做傷害民族感情的事情,，各民族同學(xué)平等相處，以實際行動維護民族團結(jié),，促進各民族共同發(fā)展,。

第三單元知識點

1、指引我們前進的燈塔是什么,？原因是什么,？

是黨在社會主義初級階段的基本路線：領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心,，堅持四項基本原則,，堅持改革開放，自力更生,，艱苦創(chuàng)業(yè),，為把我國成為富強、民主,、文明,、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。這是由我國正處在社會主義初級階段基本國情決定的,。

2.怎樣理解社會主義初級階段,？

社會主義初級階段包括兩層含義：一是我國已經(jīng)是社會主義國家；二是我國的社會主義還處在初級階段,。

社會主義初級階段從1956年我國社會主義改造基本完成到21世紀中葉基本實現(xiàn)現(xiàn)代化,，大約需要上百年的時間。

社會主義初級階段的主要特征就是不發(fā)達,，具體表現(xiàn)為生產(chǎn)力水平比較低,，教育科學(xué)技術(shù)比較落后,，社會主義具體制度還不成熟、不完善,。

3,、怎樣理解“一個中心”是關(guān)鍵（或者說“發(fā)展才是硬道理”）？

4.提高國際競爭力,、掌握國際斗爭的主動權(quán)離不開發(fā)展,；

5.完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興也離不開發(fā)展,。發(fā)展是我國當(dāng)前解決所有問題的關(guān)鍵,。

4、為什么要進行改革,？

我國的社會主義具體制度還不成熟,、不完善，存在著體制上的種種弊端,，抑制了勞動者的積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮,，使經(jīng)濟組織失去了應(yīng)有的活力，阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展和人民生活水平的提高,。只有通過改革才能為生產(chǎn)力的進一步發(fā)展掃清障礙,。實踐證明，改革是我國社會發(fā)展的直接動力,。

5,、怎樣理解改革對我國社會發(fā)展的作用？

通過改革,，完善和發(fā)展了社會主義制度,，給我國社會注入了生機和活力，極大地調(diào)動了廣大人民群眾的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，使社會生產(chǎn)力得到了極大地解放，國家經(jīng)濟得到了迅速的發(fā)展,。實踐證明,，改革是我國社會發(fā)展的直接動力。

6,、改革性質(zhì)是社會主義制度自我完善和發(fā)展,；改革的目的是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。

7,、為什么要進行對外開放,？

1.當(dāng)今世界是開放的世界，中國要發(fā)展必須走向世界。

2.只有對外開放,，才能利用國外的資金,、技術(shù)和先進的管理經(jīng)驗，才能更好地利用國內(nèi)國外兩個市場,、兩種資源,，才能緊跟新科技革命的發(fā)展潮流，追趕世界先進水平,。對外開放是我國必須長期堅持的一項基本國策,。

8、我國對外開放包括“引進來”和“走出去”兩種基本途徑,。具體措施有：發(fā)展對外貿(mào)易,，利用外資，引進國外先進技術(shù),，創(chuàng)辦經(jīng)濟特區(qū)和經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū),，到國外承包工程、辦企業(yè)等,。

9,、我們青少年應(yīng)怎樣對待改革開放？

1.我們每個人都應(yīng)以主人翁的姿態(tài)對待改革道路上的困難和問題,，正確對待改革給個人和家庭帶來的影響,，爭做改革事業(yè)的擁護者、參與者和推動者,。

2.我們青少年應(yīng)樹立平等、開放,、參與的國際意識,，全面提高自身素質(zhì)，為將來參與我國對外開放事業(yè)做好充分準備,。

10,、怎樣理解科學(xué)技術(shù)的重要作用？

科技是第一生產(chǎn)力,，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度,。一項科技發(fā)明，往往能創(chuàng)造出巨大的經(jīng)濟效益和社會效益,。今天,，科技日益滲透到經(jīng)濟和社會生活的各個領(lǐng)域，促進經(jīng)濟的飛速發(fā)展,，給社會生活帶來巨大變化,，科技已成為推動經(jīng)濟發(fā)展最重要的因素。

11、怎樣理解我國實施科教興國戰(zhàn)略是時代的正確選擇,？ 1.我國科技和教育的整體水平不高,，制約著經(jīng)濟和社會發(fā)展，為了縮小與發(fā)達國家之間的差距,，在國際競爭中占據(jù)有利地位,，就必須實施科教興國戰(zhàn)略，把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,。

2.大力發(fā)展科技,、尤其是高新科技，可以提高我國的國際競爭力,；大力發(fā)展教育,，才能提高我國國民素質(zhì)，培養(yǎng)更多的人才,，把沉重的人口負擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮娜瞬刨Y源優(yōu)勢,。我國實施科教興國戰(zhàn)略是時代的正確選擇。

12,、怎樣理解科技創(chuàng)新,？（創(chuàng)新的重要性）1.創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力,?？萍嫉谋举|(zhì)就是創(chuàng)新。

2.要想真正地縮小差距,，趕超發(fā)達國家,，關(guān)鍵是靠創(chuàng)新。只有把科技進步的基點放在增強自主創(chuàng)新和持續(xù)創(chuàng)新能力上,，才能實現(xiàn)我國科技的跨越式發(fā)展,，真正掌握發(fā)展的主動權(quán)。沒有創(chuàng)新,，就要受制于人,，沒有創(chuàng)新，就不可能趕超發(fā)達國家,。

13,、怎樣理解教育創(chuàng)新？

2.才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國教育落后的局面,，提高全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,。

1.人口基數(shù)大，新增人口多,； 2.人口素質(zhì)偏低,； 3.口分布不均,；

4.老齡化速度加快。

影響：

1.人口過多和過快增長,，給資源和環(huán)境帶來的沉重的負擔(dān),，2.就業(yè)壓力越來越大，3.影響經(jīng)濟增長的速度和規(guī)模,，4.影響綜合國力的增強和人民生活水平的提高,。

15、我國面臨的嚴峻資源形勢及其原因是什么,？

1.隨著我國經(jīng)濟發(fā)展和人口增長,，對資源的需求量將不斷增加；

2.開發(fā)不合理,、利用率低,、資源浪費嚴重，更加劇了資源形勢的嚴峻性,。

16,、我國生態(tài)環(huán)境的基本狀況及帶來的負面影響是什么？ 狀況：總體惡化,，局部改善,，治理能力遠遠趕不上破壞速度，生態(tài)赤字逐漸加大,。影響：環(huán)境惡化加劇自然災(zāi)害的發(fā)生,，威脅生態(tài)平衡，危害人們的身體健康,。

17,、為什么要實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？ 1.人口,、資源,、環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系是相互作用、相互影響,、相互制約的。要正確處理好它們的關(guān)系,，就要走可持續(xù)發(fā)展之路,。2.我們必須堅持以人為本的全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀,，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕,、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路,。實施可持續(xù)發(fā)展是我國正確的戰(zhàn)略選擇,。

18、如何正確理解計劃生育的基本國策,？ 1.實行計劃生育是我國的一項基本國策,。

2.我國實行計劃生育的目的就是要控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì),。具體要求是提倡晚婚,、晚育、少生,、優(yōu)生,。

3.實行計劃生育利國利民，是每個公民的光榮職責(zé),，也是法律規(guī)定的公民義務(wù),。

19、應(yīng)怎樣貫徹實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,？ ⑴從國家的角度：

3.不使用一次性筷子,、飯盒、塑料袋,；

6.節(jié)約用水,、用電、紙張,，不浪費糧食等,。

20、民族精神的內(nèi)涵及意義是什么,？ 內(nèi)涵：中華民族逐步形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一,、愛好和平、勤勞勇敢,、自強不息的偉大民族精神,。

1.民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐,。2.民族精神對內(nèi)具有凝聚和動員民族力量的作用,，對外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神從來就是衡量一個國家綜合國力強弱的重要尺度,。

21,、怎樣弘揚和培育民族精神？ ⑴從國家的角度說：

2.積極參加社會實踐活動是我們培養(yǎng)民族精神的有效途徑,；

6.參加升旗儀式等等,。

1、我國各族人民的共同理想是什么,？

把我國建設(shè)成為富強,、民主,、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家,。這也是時代賦予當(dāng)代青年的歷史責(zé)任,。

2、實現(xiàn)共同理想是一個長期而復(fù)雜的過程,，必須分階段,、有步驟向前推進。它分三步走,。其中第三步：到21世紀中葉,，人均國民生產(chǎn)總值達到中等發(fā)達國家水平，人民生活比較富裕,，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化,。目前我們已經(jīng)實現(xiàn)了“三步走”戰(zhàn)略的第一、第二步目標,，正在努力實現(xiàn)第三步,。

3、怎樣看待現(xiàn)在的小康,？

1,、這是社會主義制度的偉大勝利，是中華民族發(fā)展史上的一個新的里程碑,。b,、我們現(xiàn)在達到的小康是低水平的、不全面的,、發(fā)展很不平衡的,。

4、黨的十七大提出的我國實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標是什么,？

1,、增強發(fā)展協(xié)調(diào)性，努力實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展,，實現(xiàn)人均國內(nèi)生產(chǎn)總值到2020年比2000年翻兩番,。

2、擴大社會主義民主,，更好保障人民權(quán)益和社會公平正義,。

3、加強文化建設(shè),，明顯提高全民族文明素質(zhì)

4、加快發(fā)展社會事業(yè),，全面改善人民生活

5,、建設(shè)生態(tài)文明,，基本形式節(jié)約能源資源和保護生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式,、消費模式,。

5、全面建設(shè)小康社會,，是實現(xiàn)共同理想承上啟下的必經(jīng)階段,。經(jīng)過這個階段的建設(shè)，然后再繼續(xù)奮斗幾十年,，到本世紀中葉基本實現(xiàn)現(xiàn)代化,，我們的共同理想就將變成偉大的現(xiàn)實。

6,、青少年為什么要發(fā)揚艱苦奮斗的精神,？ 1.它是成就任何事業(yè)、實現(xiàn)理想和目標的必經(jīng)之路,，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德,。

2.它是由我國初級階段的基本國情決定的。3.它是由激烈的國際競爭決定的,。

4.它是由實現(xiàn)共同理想的目標長期性,、艱巨性決定的。

7,、青少年怎樣才能發(fā)揚艱苦奮斗的精神,？ 1.學(xué)習(xí)上要自強不自，奮發(fā)向上,。2.生活上要吃苦耐勞,，生活儉樸。3.工作上要不畏艱難,，勤勤懇懇,，意志堅強。

8,、當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢是什么,？

1、和平和發(fā)展是當(dāng)今時代的主題,。

2,、世界要和平、人民要合伯,、國家要發(fā)展,、社會要進步，是不可阻擋的時代潮流,。

3,、經(jīng)濟全球化,、世界格局多極化是當(dāng)今世界發(fā)展的趨勢。

9,、我國在國際上的地位和作用如何,？

⒈經(jīng)濟方面，我國是世界商品的銷售市場,，是世界上吸引外資最多的國家,，是推動世界經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的重要動力。⒉政治方面：我國奉行獨立自主的和平外交政策,，已成為維護世界和平與穩(wěn)定的重要力量對比,，是一個負責(zé)任的大國。

10,、中國面臨著什么樣的機遇和挑戰(zhàn),？ ① 機遇：

1.世界格局多極化為我們爭取一個較長時期的和平環(huán)境提供了可能。2.經(jīng)濟全球化有利于我們更好地利用國際市場和資源來發(fā)展自己,。3.世界新科技革命的興起為我國經(jīng)濟的跨越式發(fā)展提供了基本條件,。

1.霸權(quán)主義和強權(quán)政治又有新的表現(xiàn)，恐怖主義的威脅依然存在,。2.經(jīng)濟全球化也給我們帶來了一定的風(fēng)險,，控制國際經(jīng)濟組織，動輒以經(jīng)濟制裁相威脅,。

3.我國科技和綜合國力與發(fā)達國家還有較大的差距,，在競爭中處于劣勢。

11,、怎樣抓住機遇,，應(yīng)對挑戰(zhàn)？

1.要清醒認識到前進道路上的困難和風(fēng)險,，增強憂患意識和緊迫感,，集中精力，加快經(jīng)濟發(fā)展,。

2.切實提高抓住機遇的本領(lǐng),，增強戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險的能力。3.青年人應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)振興國家和民族的歷史責(zé)任,。

12,、開放的中國要求我們青少年應(yīng)該怎樣做？

1.走向世界,，需要用世界的眼光看問題,，培養(yǎng)自己的全球觀念。

2.走向世界，需要具有平等意識和參與意識,。c,、還需要善于學(xué)習(xí)。我們不僅要學(xué)習(xí)外來文化,，還有宣揚中華民族的優(yōu)秀文化，讓世界了解中國,，讓中國走向世界,。

13、同學(xué)們怎樣看待考試焦慮現(xiàn)象,？ 1.平時要勤奮學(xué)習(xí),。

2.正確認識考試意義，以平常的心面對中考,。3.進行自我心理訓(xùn)練,，尋求心理咨詢。

14,、怎樣合理填報志愿,？

認真衡量自身的實際情況，虛心接受各方面指導(dǎo),，了解招生信息,，慎重填好第一志愿。

15,、當(dāng)前,，我國已經(jīng)逐步形成了勞動部門介紹就業(yè)、勞動者自主擇業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)互相結(jié)合,、互相補充的新的就業(yè)方式。

16、青少年應(yīng)樹立怎樣的職業(yè)觀念,？

1.選擇職業(yè)應(yīng)樹立正確的職業(yè)觀念,，即職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分,。2.選擇職業(yè)應(yīng)正確認識自我,，給自己恰當(dāng)定位。3.選擇職業(yè)還需要正視競爭,，敢于競爭,。

17、具有一定的知識或技能,，進行創(chuàng)造性勞動,，為我國作出積極貢獻的人，都是人才。人才是多多層次的,、多方面的,。國家的建設(shè)需要各種人才。

18,、青少年應(yīng)怎樣成為有用的人,？

1.成都的關(guān)鍵是靠自己的勤奮努力和不懈追求。2.要堅持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一,，堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一,，堅持實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一，堅持樹立遠大理想與艱苦奮斗的統(tǒng)一,。

19,、青少年應(yīng)怎樣不懈追求，去實現(xiàn)人生意義,？ 1.樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步,。

2.增強創(chuàng)新意識,，提高創(chuàng)造能力，爭取有所創(chuàng)造,、有所發(fā)明,。3.不斷為他人、集體,、國家和社會做出貢獻,。4.做負責(zé)任的公民，過積極健康的生活,。5.從現(xiàn)在做起,，從平凡小事做起。