范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

漫畫的啟示假文盲 漫畫的啟示假文盲字篇一

這是一幅具有諷刺性的漫畫。

一個(gè)冬天的早晨,，寒風(fēng)凜冽,。在一個(gè)車站旁，有一個(gè)用木條圍起來的狹窄的通道,，有四個(gè)不同身份的人排成一隊(duì)等車,。其中,，一位是醫(yī)生,，一位是教師，一位是軍人,，還有一位是經(jīng)理,。他們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，手放在口袋里,，還有的帶著鴨舌帽,，臉上都掛著一種木訥的表情?？吹竭@兒,，你可能會(huì)想，這是很正常的事情呀!可是在隊(duì)伍旁邊,，十分醒目地立了一塊牌子,，上面寫了五個(gè)顯眼的大字——“母子上車處”!就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女，她穿的衣服比那些等車人衣服還要單薄,，孩子冷得哇哇直叫,，母親只好緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較,，她簡直太無助了!

看完這幅漫畫,，我感到十分氣憤，顯而易見,，這四個(gè)人并不是文盲,，他們只是為了方便上車，可他們沒看到那對(duì)在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎?這對(duì)母子更需要幫助呀!他們的道德呢?他們那一顆同情、幫助的心呢?這是屬于這對(duì)母子的權(quán)利啊!

這幅漫畫是在1984年畫的,。當(dāng)時(shí),，的的確確有文盲存在，但是在我們生活的二十一世紀(jì),，仍然有“假文盲”出現(xiàn),。如在公交車上的老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐著,，而應(yīng)享受待遇的人卻站著,。如在公園的草坪上立著一塊木板，上面寫著：小草也有生命,，請勿踐踏等之類的警示語言,，可為什么上面總會(huì)留下一個(gè)又一個(gè)的腳印呢?……人們已經(jīng)知道這樣做是錯(cuò)誤的，可為什么還要這樣做呢?難道多走幾步需要很長時(shí)間嗎?

新世紀(jì)的今天,，希望這種假文盲能少一些,，多換位思考。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界就會(huì)變得更美好,。

漫畫的啟示假文盲 漫畫的啟示假文盲字篇二

“文盲”這個(gè)詞在語文上的意思是不識(shí)字、不會(huì)認(rèn)字的人,。但“假文盲”這個(gè)詞我倒是不知道了,。直到我看到一則漫畫后，恍然大悟,。

在冬天的一個(gè)早晨,，寒風(fēng)呼嘯。在一個(gè)火車站的某一個(gè)站點(diǎn),，上面放了一個(gè)醒目的大牌,，上面寫著“母子上車處”這幾個(gè)大字?？珊竺娴囊慌抨?duì)伍上,，卻不是一對(duì)對(duì)母子，而是幾個(gè)相貌堂堂的年輕人。他們面無表情地站在那兒，若無其事,。可卻把應(yīng)該站在里面的一對(duì)母子硬生生的擠到外面去,。

排在隊(duì)伍第一個(gè)人，身穿大衣,、腳穿皮鞋的人,，看起來像個(gè)文化人,，卻一副旁若無人的樣子。第二個(gè)人戴著帽子,，身穿軍大衣,，把手插進(jìn)口袋。他瞇著眼睛,，仿佛看不見牌子上的幾個(gè)大字,，好像什么都不關(guān)他的事一樣。第三個(gè)人文質(zhì)彬彬的,，戴著眼鏡,，穿著時(shí)尚的羽絨服，皮鞋擦得可亮了,。第四個(gè)人穿了件風(fēng)衣,，戴了口罩。雖然看不見表情怎樣,，但我能感受到他的不安,。

大家都知道，母子上車處是一個(gè)優(yōu)先上車處,，這是讓給不方便的母子們的,。但是這些看似禮貌，看似有文化的人給霸占了,。他們看起來衣著干凈,，文質(zhì)彬彬,，但內(nèi)心卻骯臟無比;他們好像很有文化,，卻連一個(gè)三歲小孩都懂的道理都不明白，他們根本就不知道什么是“尊老愛幼”,，根本就不懂得“尊老愛幼”真正含義,。

在社會(huì)上，都會(huì)有這樣的人,。在生活上,，有許多垃圾桶，但人們總是不把垃圾投進(jìn)垃圾桶里,。還有,，墻上寫著不要隨便涂鴉，可在標(biāo)題的旁邊卻畫滿了公仔,。

看了這則漫畫,，我明白了什么叫“假文盲”了。不文明,、不遵守秩序和規(guī)則的人,。大家行動(dòng)起來,，不要再做假文盲，做一個(gè)有素質(zhì),、有文化,、懂禮貌的人。

漫畫的啟示假文盲 漫畫的啟示假文盲字篇三

今天,，我看到了一幅令我印象深刻的漫畫,。

在一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)呼呼地吹刮著,，似乎要將樹拔地而起,。天空飄著鵝毛般的大雪，天地一片銀裝素裹,，地面更像是鋪上了一層厚厚的白色地毯,，走上去咯吱咯吱地響。一位母親抱著孩子,，急急忙忙地趕到火車站,，準(zhǔn)備回家過年。她穿著單薄的衣衫,，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,。可火車站母子上車處的隊(duì)伍,，已經(jīng)被四位穿著大衣手插口袋的壯漢占領(lǐng),。母親走上前去，提醒四位壯漢這是母子上車處,，可四位只是斜眼瞟了母親一眼,，依然旁若無人地站在母子上車處，一副理所當(dāng)然的樣子,。

他們,，不就是假文盲嗎？

這樣的假文盲在生活中還有很多,。如公園的草坪上,，明明豎了保護(hù)小草的告示牌，卻依然有很多人放著大馬路不走,，偏偏踩著草地走,；在電影院、購物中心等公共場所明明有禁止吸煙的標(biāo)志,，可偏偏還是有那么一部分人在抽煙,；在圖書館、醫(yī)院等場所明明有保持安靜的指示牌,，可偏偏有人大聲喧嘩,。

由此,，我不禁想到了生活中的自己。在公交車上,，總會(huì)有幾個(gè)椅子的椅背上寫著愛心專座的字樣,。但我有幾次放學(xué)坐公交車，就坐在了愛心專座上面,。就算有老人孕婦站在我面前,，我也不以為然，理所當(dāng)然地坐在那里一動(dòng)不動(dòng),。有一次,，還因?yàn)槲易谧簧希棠桃驗(yàn)闆]位置站我旁邊,，而被另外的一個(gè)老奶奶批評(píng)了?，F(xiàn)在想來自己就是那個(gè)假文盲，對(duì)自己的行為感到羞愧,。

試想,，如果每個(gè)人都不守公共秩序，那社會(huì)豈不是會(huì)亂成一團(tuán),？這個(gè)社會(huì)還會(huì)安寧嗎,？這個(gè)世界還能美好嗎？

為了讓世界變得更加美好,，讓我們播種文明的種子,，做遵守規(guī)則的人吧！

漫畫的啟示假文盲 漫畫的啟示假文盲字篇四

文盲對(duì)于我們這個(gè)年代的少年來說是很陌生的,，但是,，生活中卻有一些人寧愿當(dāng)文盲，今天,，我看到了一幅叫假文盲的漫畫,，我陷入了沉思,。

寒冷的早晨,，北風(fēng)呼嘯，在公交車站的站點(diǎn),，有一個(gè)大牌子上面寫著母子上車處,，五個(gè)大字格外耀眼，可在牌子下面上車的通道上,，有四個(gè)身體強(qiáng)壯的大男人站在那里,，他們一個(gè)個(gè)面無表情，若無其事地在哪兒等車,。

站在隊(duì)伍第一個(gè)的人,，穿著禮服,，雙手插在腰間，好像一個(gè)知識(shí)分子,；第二個(gè)好像是一名軍人,，他身穿軍衣，頭戴軍帽,，膀大腰粗的,，只見他瞇縫眼睛，好像周圍的一切都與他無關(guān),；第三個(gè)戴著博士帽,，眼鏡中露出智慧的光耀，看那氣派仿佛是一位教授,；第四名,，帶著大口罩，神情嚴(yán)肅,，穿著大棉襖像是一個(gè)醫(yī)生,。而在這個(gè)牌子的另一邊兒站著的是一位裹著輕紗衣抱著孩子的一位婦女，她被他們擠到了一邊

母子上車處是個(gè)優(yōu)先上車的位置,，而有的人卻借此給自己方便,。他們看上去像個(gè)紳士，但是他們的內(nèi)心是無比的丑陋,。他們看上去很有文化,，但他們根本不懂尊老愛幼這個(gè)詞語的真正含義。難道他們真的是文盲嗎,？真是不認(rèn)識(shí)字嗎,？不是的，只是他們自私的內(nèi)心讓自己假裝看不見,。

在社會(huì)和生活中,，也有很多這樣的人，比如說醫(yī)院有一個(gè)靜字告訴我們要安靜,，但但有些人卻大聲喧鬧打擾病人,，還有在草坪旁的牌子上寫著小草也有生命請不要踐踏，但還是有一些人不遵守規(guī)則,，踐踏草坪,。這樣的事情在生活中比比皆是

講文明是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì)，尊老愛幼更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，所以我們一定要做一位遵守社會(huì)公德,，高素質(zhì)，高品質(zhì)的人,，不要做道德上的文盲,！

漫畫的啟示假文盲 漫畫的啟示假文盲字篇五

老師給我們看了一副非常有名的漫畫——《假文盲》,，它是華君武先生筆下的一副漫畫，畫面很有意思,，讓我有了一定的啟發(fā),。

畫面的內(nèi)容揭露了社會(huì)上一些不文明行為：在一個(gè)大雪紛飛的冬天，候車處掛著一個(gè)告示牌,，上面寫著“母子上車處”,，可在牌子后面卻站著四個(gè)壯漢，他們的身上穿著厚厚的襖子,，手插在口袋里,，包的緊緊的。他們把原本站著“母子上車處”抱著孩子的母親擠到了一旁,，那個(gè)母親狠狠地瞪向站在告示牌后面的那幾個(gè)大男人,，似乎在問“你們目不識(shí)丁樣，看不到告示牌嗎,？”可那幾個(gè)壯漢眼睛緊閉,，無視告示牌的存在，根本就沒有讓開的意思,。母親對(duì)那些“文盲”無奈的搖了搖頭,。雖然畫面非常簡單，但這幅漫畫諷刺了社會(huì)上一些沒公德心的行為,。

在我身邊就有許多這樣的事情發(fā)生著,。公交車上，總有一些老人和懷抱小孩的母親找不到座位,，而一些小年輕人坐在那玩手機(jī),、聽音樂完全無視她們的存在，甚至霸占兩個(gè)人的座位,。

還有呢,，前不久，聽到這么個(gè)新聞：幾個(gè)小伙子來到了一個(gè)空曠的廣場打籃球,，可沒過一會(huì)兒,，一群大媽來到這兒跳廣場舞，看見有幾個(gè)小伙子搶先去了這個(gè)廣場,，非常氣憤,，直接搶過籃球，往草叢里扔去,，小伙子們生氣極了，可大媽們卻理直氣壯的辯到“我們跟體院的人打過招呼,，我們天天在這里跳,，這是我們的地盤……”說罷便擺開陣勢,，霸占了整個(gè)廣場。

小伙子們是爭不贏你們老婦人嗎,？不,，他們也有媽媽、長輩,，他們尊老愛幼不與你們計(jì)較,。相反，而你們這些長輩呢,？倚老賣老,，公德心也隨著年齡老化掉了嗎？

公德是眾德,，需要我們每一個(gè)人去遵守,。我呼吁并希望“假文盲”越來越少，只有這樣,，世界才會(huì)更美好,，人與人之間才會(huì)更和諧。我們更應(yīng)該以身作則,，管好自己,，再去提醒他人，讓一些不文明行為徹底消失,！

漫畫的啟示假文盲 漫畫的啟示假文盲字篇六

在語文書上有一幅看似簡單而意義深遠(yuǎn)的漫畫,。

這幅漫畫畫的是：四五個(gè)五大三粗的男人，站在了有母子停車處牌子的地方,，把一對(duì)穿著薄衣服冷得發(fā)抖的.母子擠到牌子一邊去,。那對(duì)母子看著這四個(gè)人，也不敢說一些什么,。他們也不給那對(duì)母子讓位置,。他們真的是文盲嗎？不,，他們不是文盲,！

在第一個(gè)位置站著的人穿著大棉襖，手往口袋里一放,，眼睛瞇成了一條縫,，看他的樣子應(yīng)該是一個(gè)大官，他怎么可能不認(rèn)識(shí)這些文字呢,？第二個(gè)人,，看起來像一個(gè)軍人，他的雙眼也閉著，個(gè)子比第一個(gè)人的個(gè)子高得多了,。第三個(gè)人的個(gè)子非常矮,，戴了一個(gè)眼鏡，說不準(zhǔn),，他還是一個(gè)教授呢,！第四個(gè)人個(gè)子也很高，應(yīng)該是一個(gè)醫(yī)生,，還戴著口罩,，所以他肯定認(rèn)識(shí)字。他們四個(gè)并不是文盲,，而是一群沒有公德心的“假文盲”,。

這幅漫畫的可笑之處在于，他們每個(gè)人都穿著厚棉襖與發(fā)亮的皮鞋,。如果他們沒有學(xué)問,，哪里來的工作呢？他們只是裝作自己看不懂,，不認(rèn)識(shí)這些字一樣,。

生活中，也有許多像他們一樣的假文盲,。例如：在花園里,，有著禁止摘花的牌子，可是還是有些花的“腦袋”被摘掉了,。在公園里,，明明有著禁止踐踏草坪的標(biāo)語，可是還是有些大人領(lǐng)著孩子在草坪上放風(fēng)箏,，拍照在公共場所里,，有著禁止大小便的規(guī)定，可是還有一些大人領(lǐng)著小孩干不文明的事,，在商場里

這些假文盲很讓大家討厭,，這些假文盲只顧滿足自己的私欲而完全不顧大家的想法與感受，真是太可恥了,！我們不能做這種讓人唾罵的人,！這幅漫畫告訴我們，不能做不講公德的人,，不能做低素質(zhì)的人,，不能做沒有教養(yǎng)的人！