每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
摘葡萄小學(xué)生日記 摘葡萄三年級篇一
我們大約開了40分鐘，依然沒到,，我都有點坐不住了,，不停的問爸爸什么時候到，這時我往窗外一看,，頓時窗外的美景吸引了我,，有碧綠的大樹，鮮紅的玫瑰花和粉色的荷花仙子,，一陣風(fēng)吹過,，荷花仙子翩翩起舞，還有一陣香味撲鼻而來,，正在這時,，車停了。
我迫不及待的跳下車,，賣葡萄的老爺爺給了我剪刀和籃子,，我就去葡萄園摘葡萄去了。我走進去一看,，哇里面的葡萄可真多呀,！
紫紅紫紅的葡萄掛在我的眼前，有的葡萄大的像乒乓球似的,，真惹人手癢,，我立刻拿出剪刀，咔嚓一聲,，一串葡萄就落到我的籃子中,。
不一會,，籃子就滿了，提都提不動呢,！我用雙手提了回去,，提的滿頭大汗，媽媽要幫我提,，我連忙說：“我提的動”,！
雖然摘葡萄又累又熱，但是吃著自己親手摘的葡萄,，感覺格外香甜可口呢,！
摘葡萄小學(xué)生日記 摘葡萄三年級篇二
今天上午，天空飄著毛毛細雨,，我和姐姐,，媽媽來到了大石摘葡萄。
一到葡萄園,，我和姐姐異口同聲地叫道：“好多呀,！”這里一眼望不到邊，葡萄爬上了藤架,，一顆顆水靈靈的,，擠在一起，像親密的兄弟姐妹,，那一串串紫晶晶的葡萄掛下來,，有紅的，有紫的,，有綠的,，紅的像瑪瑙，紫的像水晶,，綠的像蘋果,，晶瑩剔透！
我們開始摘葡萄了,，我以為是直接用手摘的,，沒想到，竟然是用剪刀剪出來的,，而且是有技術(shù)的：一手拿著鋒利的剪刀,，另外一只手托在葡萄的.下邊,，而且,，要剪有白條的，因為有白條的成熟了,。
我們先找有白條的葡萄,，我那葡萄密密的,，有的葡萄若隱若現(xiàn),，這白條好像跟我們做對，我們好不容易摘到了兩籃,。
我扒開了葡萄紫晶晶衣服,，露出了透明的肉，我一咬,，呀,，甜甜的汁流進了我的嘴巴，填滿了我的全身,。
我吃到了自己親手摘下的葡萄,，心里開心極了！
