人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

靜聽花開的聲音圖片 靜聽花開的聲音的意思篇一

我喜歡和她一起去看花,，確切地說,，惜茗是來聽花的,。每天清晨太陽還未升起，惜茗就和我一起到公園去聽花,。我們都不說話，靜靜的沒有一絲聲音,，她白色的衣裙，隨著晨風(fēng)輕輕地飄揚著,。烏黑的長發(fā)從略微消瘦的臉頰兩旁垂落,，此時此刻,，惜茗宛如一個安靜的缺翼天使。

她的眼睛好像能看見似的,，流轉(zhuǎn)著淡淡的光芒，但又仿佛是易碎的水晶,，脆弱而又敏感，吸引著我的目光,。惜茗忽然抱了我一下,，蒼白的皮膚有著一種令人心悸的脆弱,。風(fēng)停了,，我隱約聽到他的呼吸,，只是輕輕的,，仿佛可以隨風(fēng)消散。她笑了,，雙眸彎彎猶如新月，唇邊緩緩地浮現(xiàn)了一抹淡淡的笑意,。我屏住呼吸，看著她那珍珠一般蒼白的面孔,，澄亮而又清澈的眼睛，卻不能看到人世間的真善美,，我不禁為她感到惋惜，我的眼神又黯淡了下來,。

第二天我們依舊來到公園，這次來得似乎有些晚了,。陽光已經(jīng)猜千絲萬縷地撒了下來，翠綠的草地,，生機(jī)盎然，只是花兒還是骨朵兒,。我慶幸惜茗沒有看到，她等待的春天還沒來到,。但天氣逐漸好起來了，春天,，也許就要來了吧,！

當(dāng)我問起惜茗的病情,，她總是滿不在意地笑笑,，好像病痛沒有給她帶來任何折磨一樣,。

她很少說話，不知情的人,，大部分都會以為她是一個盲啞人，她也沒和我說過幾句話,，只記得她曾對我說過最長的一段話,，隱隱約約是這樣的：病痛的折磨已經(jīng)讓我麻木了,，但我渴望生命。我想要有一雙能看見的眼睛,，因為我渴望光明。我覺得花兒就像我的生命一樣,，花開時日短暫……但我不認(rèn)輸,，我相信總有一天我會像花兒一樣綻放，讓短暫的生命活得更加的精彩,。

除了這些話，她沒有和我說過比這更長的話了,，也許她失明以來就只說過這么長一段話吧！

惜茗的媽媽姓沈,，我叫她沈姨,，沈姨對我很好,。她常常對我說，惜茗是個可憐的孩子,，讓我多陪一陪她。

有一次經(jīng)過惜茗家，聽見抽噎的聲音,，我就敲了敲門，發(fā)現(xiàn)門并沒有關(guān),，我就進(jìn)去了。發(fā)現(xiàn)沈姨在哭,，地上一地的血，沈姨一邊哭一邊清掃地上的血,。惜茗虛弱地靠在沙發(fā)上,，蒼白的臉上露出痛苦的神情,。

等到惜茗睡著了,，沈姨才悄悄地走出房間,，叫我到她的房間里去，我就跟去了,。她告訴我惜茗不僅患有先天性的失明，還在不久前查出了癌癥,，其實惜茗說過她并不害怕死亡,，但她渴望生命，她還說她很幸運,，因為她遇到了我，她一定要和我一起聽到花兒開放,，才能安心離開,。但惜茗最近病情加重,，恐怕活不到花開的時候了……

我很震驚，當(dāng)然更多的是傷心。我沖出沈姨的房間,，發(fā)現(xiàn)惜茗已經(jīng)醒了，她虛弱地靠在床頭,，看著窗外徐徐飄落的樹葉，猶如一個夢,，輕輕盈盈,，晶瑩剔透,。她的面孔帶著淡淡的蒼白,，但卻美麗得如一位安靜的天使,。

今天，我依然和惜茗一起聽花,，公園靜靜的，靜得能夠聽到彼此的聲音,。我閉上了眼，聽著聽著,，終于,，我聽到花朵緩緩開放的聲音,，那是多么的和諧，多么的美好動聽,。惜茗似乎也聽到了，她興奮地抓過我的手,，緊握著，笑得比陽光還要燦爛,。此時,，她宛如一個美麗可愛的小精靈。她如她的名字一樣,，惜茗,，珍惜明天,，惜茗，惜明天,！

花朵就如她的生命，純凈而又脆弱,，又仿佛是一層薄薄的紗，一觸即破,。但我們終究還是聽到了生命的聲音,，和諧的聲音,。一切都像靜止了一般，在這一刻,，我聽到了,，花開的聲音。

靜聽花開的聲音圖片 靜聽花開的聲音的意思篇二

詩人歌德說：“我一見到花,，就不由地停下了腳步?！笨梢娫娙藢ǖ南矏?。人們喜歡花,，欣賞花，贊美花,，喜歡它的千姿百態(tài)和香氣。然而這些都是外在的美,，可以看得見,，摸得著,，嗅得到，人人都能欣賞的,。有誰靜下心來傾聽花開的聲音?了解花的想法?每一朵花都在講述自己的成長史，在歌唱春天,，感謝清風(fēng)明月的青睞，感謝陽光雨露的滋潤,。

玫瑰花很美,，蒲公英也很美;高大的木棉很美,，低矮的打破碗碗花也很美;結(jié)果的桃花很美,，不結(jié)果的牡丹也很美;溫柔秀美的荷花很美，滿身是刺的小薊也很美,。“一花獨放不是春,，萬紫千紅春滿園?！睙o論是什么花,，都可以裝點春天,，點綴大地,?；ǘ际敲赖?，要懂得欣賞，學(xué)會欣賞每一朵花,。

一個班級就是一個百花園，每一個學(xué)生就是一朵花,。無論他們成績?nèi)绾危际前嗬锏囊粋€分子,，都在為班級默默地努力著,，都是一朵朵美麗的花,。作為教師,，特別是班主任,，要時刻關(guān)注著每一朵花的成長,，給他們一顆愛心。他們的每一點進(jìn)步都應(yīng)給以鼓勵,，每一次微笑都應(yīng)有所反應(yīng)，每一次蹙眉都應(yīng)給以關(guān)愛,。走近花朵,，傾聽他們的心聲，用眼睛去觀察,，用心靈去感悟,。與他們休戚與共，快樂著他們的快樂,，幸福著他們的幸福,。聽他們內(nèi)心的憂傷與快樂，聽他們心里的呼聲,，聽他們成長中的困惑。如果我們能以這種心態(tài)對待每一朵花,，每一個學(xué)生，那么還有哪一朵花不美,，哪一個學(xué)生不可愛呢?

這本作文集,，從春寒料峭的初春,，走過仲春,，走到暮春，走向炎炎的盛夏,。春天是播種的季節(jié)，夏季是收獲的季節(jié),。農(nóng)民們在這時收獲了小麥，而我和我的學(xué)生們經(jīng)歷了幾個月的`耕耘,，也終于有了沉甸甸的收獲,，收獲一份份的甜蜜和幸福,。

在孩子們的精心培育下，一朵朵花含露乍開,，在夜空下綻放，在作文本上綻放,，在電腦前綻放,。那筆尖輕觸紙張的聲音,，那手指敲擊鍵盤的聲音，是它們綻放的最美妙的旋律,，悅耳動聽,，攝人心動人魄,。

在師生的共同撫育下，一本作文集綻放了,，它會開在每個孩子的心頭，成為永久的記憶,，會時不時地在他們耳畔回響。這是成功的花朵,，對于孩子們來講，就是小小的成功,，是一朵朵小花在綻放。每一朵花都凝聚著孩子們的心血和汗水,，每一朵花都綻放著孩子的笑臉，每一朵花都散發(fā)著淡淡的清香,。

還有比這更美的花了嗎?

現(xiàn)在正是梔子花開放的季節(jié),，案頭上的花瓶里放著幾枝梔子花,，香氣怡人。我寫的《你們都是美麗的花》也在《教育文匯》第六期上發(fā)表,。我們的作文集——幾十朵“小花”組成一大束花?；ǘ潆m然不很美麗,，但它依然是花;香氣雖然不濃郁，但它沁人心脾,。

盡管他們的聲音還很稚嫩,，可能不夠優(yōu)美，甚至歌不成調(diào),，依然是最美的聲音。有誰會嘲笑孩子咿咿啞啞的歌唱?又有誰不認(rèn)為那是自然界中最動聽的聲音?正像電影《劉三姐》中唱的：“我是嫩鳥才學(xué)唱,，絨毛鴨子初下河,?！敝挥新乜矗o靜地賞,，細(xì)細(xì)地品，才會看到每一朵花都與眾不同,，每一朵花都是那么可愛嬌艷，每一朵花開的聲音都是那么美妙獨特,。

雛鳳清于老鳳聲,。相信我們的“花園”中會有更多的“花”開,，他們的聲音也會越來越成熟，越來越完美,。