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帶著什么出發(fā)初中生篇一

現(xiàn)在新聞播報(bào)的大抵是負(fù)面的,，特別是“小悅悅”事件之后,，讓我覺得世界陰晦不堪,，可過后我就不再這么認(rèn)為了。

你生為一名武警,，與妻子久別重逢,，漫步在如詩如畫的珠江邊，正與妻子商量著如何過節(jié)等諸多事宜,，雖有不少雞毛蒜皮的煩心事,，卻是無比溫馨自在。突然,，一聲落水聲打破了寧靜,，你倆停止了談話，一切()都那么突然,，就像收音機(jī)卡帶似的毫無征兆,，一會兒就聽到有人大喊落水了，以及落水者的拼命掙扎聲,，你毫不猶豫,，衣服也來不及脫，緊接著又是“咚”的一聲,。

江水寒冷刺骨,，且危機(jī)四伏，你抱著落水者拼命往岸邊游,，可江水似乎愛上了你的俠骨柔情,，不讓你離開，漸漸的你越來越重,，雙腳似乎有東西在拖著你往下沉,，可你不敢，還在與之斗爭著,，直到另一人接過你手中的落水者,，你才松懈下來，這次真的沒力了,，你的意識越來越模糊,，隨著江水飄浮不定。

你沒有留下一句話語,，有的只是你縱身一跳劃過的一條弧線,。

我被你舍己救人的行為感動(dòng)，被你的精神所感動(dòng),。

人固有一死,，或重于泰山,，或輕于鴻毛。你無疑是屬于前者,，你雖已魂歸江邊,，卻永遠(yuǎn)活在我們的心里。

由于你的出現(xiàn)讓我明白,，黑暗只不過是曇花一現(xiàn)的瞬間,，光明才是永恒的主題。用心去留意身邊的一人一物,，你會發(fā)現(xiàn)很多讓你感動(dòng)的瞬間,，武警是這眾多感動(dòng)中的冰山一角。

讓我們帶著感動(dòng)出發(fā),，踏上人生的旅途

帶著什么出發(fā)初中生篇二

時(shí)間,，紅了櫻桃，綠了芭蕉,，成長了年歲,，激發(fā)了斗志。十五的花季,，青春的旋律已經(jīng)奏響,，在風(fēng)浪中中搏擊，在追求中成長,。

在人生的征程中,，我們走過了十五在，一次次的失敗與成功,，一次次的歡笑與淚水，都已成為歷史,，初三了,，正要面對人生的第一次挑戰(zhàn)。讓我們帶著追求,，帶著信念,，帶著不懈的堅(jiān)持與努力，出發(fā)吧,。

我的成長史,，似乎在不斷的摔跤，但一次又一次,，我站了起來,，因?yàn)槲矣行拍睿心繕?biāo),。小學(xué)時(shí),，成績在班級里不是很好,，看著別人發(fā)下試卷時(shí)的興奮，又有誰知到我的心酸,，有誰看到過我的努力,。但時(shí)間不會為你而停止，它仍快速前進(jìn),。但我知道,，我一定會成功，因?yàn)槲矣凶非?。提后,，別人在玩的時(shí)候，我回去看書,，別人看動(dòng)漫是,，我會去做習(xí)題，通過不懈的努力,。終于我成功了,，考了全班第一名，當(dāng)別人投來羨慕的目光時(shí),，我笑了,，原來成功是這樣的。

轉(zhuǎn)眼間,，青春的音符開始跳動(dòng),，進(jìn)入了一段優(yōu)美而歡快的青春舞曲。我飛快的旋轉(zhuǎn),，飄舞的衣袂,，愉快的心情，激發(fā)了斗志,，點(diǎn)燃了激情,，我變得善談起來，下課時(shí),，教室里傳來的笑聲中,，總有一股是我的，我的成績基本不錯(cuò),，因?yàn)槲沂冀K帶著追求出發(fā),。

魯迅曾經(jīng)說過：“不滿時(shí)向上的車輪能夠載著不自滿的人類向人道前進(jìn)?！鄙畈粦?yīng)停滯不前,，不應(yīng)該滿足于只在一口枯井里望天，應(yīng)充滿追求,，在風(fēng)浪中前行,。

拿破侖曾說：“不想做將軍的士兵不是好士兵,。”的確,，一個(gè)人如果沒有了追求,，就如同黑夜的天空未有了星辰，黯淡無光,。

一個(gè)人如果沒有了追求,，生命將會失去失去意義，沒有了追求,，就如青鳥飛向了死海,，音訊。讓我們的人生擁有追求,，在追求中成長,，搏擊完美人生。

帶著什么出發(fā)初中生篇三

出發(fā)了,，在金色晨曦鋪滿的道路上,，我們上路了。打開車窗,，讓風(fēng)掠過發(fā)絲到發(fā)尾,，去敲動(dòng)我的心房。去探尋那赤日蒼穹包裹著的草原,、鮮花,，去觸碰那神秘而圣潔的高原雪域。

車輛經(jīng)成都拐入318國道,。我們走走停停,，領(lǐng)略著沿途的風(fēng)情美景。旅途不在于終點(diǎn),，而在于路上,。浩瀚的天空，純凈的空氣,，遼闊而開滿鮮花的草原，還有那如撒落凡間星辰般密布的牛羊,。小溪河流倒影著蔚藍(lán)的天空和陽光照射下彩色的云團(tuán),，遠(yuǎn)處那冰川雪山在陽光的照耀下，晶瑩剔透,，折射出耀眼的金色光芒,。還有那讓我們措手不及一天四季變化的氣候。無一不讓人神往,。但最讓我震撼和心系的還是那一隊(duì)匍匐前行的藏人,。

正當(dāng)我好奇地望向車輛后視鏡,，發(fā)現(xiàn)人間美景快速變幻著落入后視鏡再躍入我的眼里時(shí)，那一行藏人映入了我的眼中,。我急忙讓父親放慢車速,。只見他們口中念念有詞，雙手合十,，高舉過頭,，然后掌心朝下伏地，全身伏地緊貼地面,，額頭輕磕地面,，再站起身來，一步一俯身磕地,。重復(fù)著這一動(dòng)作,，緩慢前行。

我感到疑惑,！他們從何處出發(fā),？要到何處去？他們?yōu)槭裁匆@樣艱辛的前行,？

正疑惑間,，我看見道路的低洼處一灘積水，擋住了他們前進(jìn)的路,。我好奇他們是繞道,？是停止？還是繼續(xù),？為解開這好奇之謎,，我又趕緊讓父親靠邊停下車來。卻看見那一行人重復(fù)著那一系列動(dòng)作,，俯下身來,，匍匐著穿過水灘。其中一位年紀(jì)不大的少女,，很顯然的高原膚色,，而眼睛到是如一汪潭水，清澈,，明亮,。她也一樣俯下身子，毫不猶豫地貼緊水灘,，額頭穿過水面輕磕在地上,。

后來閑暇之余，聽姨父說起,，那叫磕長頭,，是藏傳佛教信徒最至誠的禮佛方式,，口中不斷念經(jīng)，意為“語敬”,，心中不斷念佛,，意為“意敬”，五體投地意為“身敬”,，表示語,、意、身與佛相融,，才為虔誠修行,。他們通常是積存好幾年的物品和經(jīng)費(fèi)，從家門出發(fā),，有些需花好幾年的時(shí)間一路膜拜,，至他們心目中的神山和廟堂。

我未成信奉佛教,，不知道這對他們來說需要著什么,，那天路十八彎，那九九八十一倒拐,，那爬山涉水,，翻雪山，過冰川,，那日曬雨淋,，那病痛饑餓。我無法想象他們下定決心出發(fā)那一刻要多么的堅(jiān)強(qiáng),。那布達(dá)拉宮,，那岡仁波齊神山，是否是每一個(gè)藏傳佛教信徒的夢,，如天邊的彩霞,，美麗而難以觸碰。

或許是每個(gè)人的信仰,、追求不同,，都會有著不一樣的夢。我是否也該有我如花般美麗的夢,，向著成功的道路越是艱辛,，到達(dá)終點(diǎn)就會越是美好、快樂,！又何不為之出發(fā)？

帶著什么出發(fā)初中生篇四

過年了,。

今年的年有點(diǎn)特殊,，因?yàn)樽约旱捏w質(zhì)問題,，原本就宅懶的我，更是宅懶的不像話,。

整天呆在自己的小臥室內(nèi),，躺也不是，坐也不是,，一會起來走動(dòng),，一會做點(diǎn)鍛煉的小動(dòng)作。

身體的不適,，讓我這個(gè)年過的也是昏昏沉沉,，似乎對什么都提不起興致。

沒什么愛吃的,，零食也提不起胃口,。

電視劇也沒什么特別中意的，即使里面有喜歡的愛豆,。

手機(jī)一刷再刷,，觀看別人的生活，浪費(fèi)著自己的時(shí)間,。

想看會書,，寫點(diǎn)文字，先不說心定不定的下來,，肩膀胳膊已經(jīng)用疼痛起來抗議,。

看著平臺堅(jiān)持霸屏的作者，即羨慕,，又佩服,。

忍著肩膀的不適，換著手打出文字,。

我不想在新年第一篇文字里寫迷罔不知出處,。

我想的是重新出發(fā)！

年前辭了工作,，發(fā)了點(diǎn)微薄的薪資,，想想身體的痛，覺得應(yīng)該想清楚自己要的是什么,，值與不值,？

新的一年，要有新規(guī)劃,，新的出發(fā),！

帶著什么出發(fā)初中生篇五

＂我就只念a層和c層的同學(xué)哈！＂黃老師站在講臺上說道，我心中斷定肯定又沒有我的份兒,，正當(dāng)我不想繼續(xù)聽時(shí),，老師竟然念到了我的名字。一時(shí)間,，我也不知道是高興還是擔(dān)憂,。我高興，是因?yàn)槲以?jīng)日日夜夜所盼望的a班,，今天我終于如愿以償?shù)氐竭_(dá)了,；我擔(dān)擾，是因?yàn)檫@將面臨著多少困難和折磨,，我能行嗎,？是啊，我真的能行嗎,？我捫心自問道,。

第二天數(shù)學(xué)課到了，我一來到教室,，就發(fā)現(xiàn)還有和我一樣的兩個(gè)“小白”,，他們也是新同學(xué)，眼神里既有好奇又有擔(dān)憂,。我馬上選好座位,，坐下身。我看向周圍,，同學(xué)們都已經(jīng)開始埋頭寫作業(yè)了,，而我呢？還在無所事事,。于是我便濫竽充數(shù)似地混入其中,，也埋頭裝作寫作業(yè)的樣子。老師,，不久后進(jìn)來了,。他帶著一個(gè)方方正正的眼鏡，時(shí)而說普通話,，也時(shí)而說四川話,，時(shí)而講初中題，時(shí)而又講到高中的知識總之,，一切都是新鮮的,。

當(dāng)然＂新＂所帶來的可不一定是好處，它是需要你去適應(yīng)的,。就像以前老師講新課要講40分鐘,，而現(xiàn)在只有半節(jié)課的20分鐘,，變化如此之快的速度時(shí)常讓我招架不住，于是基礎(chǔ)方面的漏洞,，便不斷地涌現(xiàn)了,。

在一次考完試后的第二天，那時(shí)的我早已經(jīng)知道了這次考試的結(jié)果,，昨晚與同學(xué)在考后對答案的時(shí)候，時(shí)時(shí)出現(xiàn)與同學(xué)不同的答案,，每對一道題,，我都仿佛看見分?jǐn)?shù)在一分一分地往下掉。平日里沁人心脾的桂花香再也聞不到了,，繁茂的樹蔭就像一只手緊緊地抓住我的心放不下,，燦爛的陽光變得黯然失色，空氣也仿佛凝固了一般,。

那節(jié)數(shù)學(xué)課最終還是來臨了,，我像往常一樣來到教室，坐在座位上,，課代表也早把卷子發(fā)給了我們,，同學(xué)們拿到卷后都一個(gè)個(gè)爭先恐后地問對方的成績，而我則躲在一旁,，生怕被人看見,。上課鈴響了，同學(xué)們也都回到自己的座位上,。老師走進(jìn)教室,，對其他人來說這很平常，但對于我來說那一刻就像惡魔來臨,。他手里拿著名單說道：＂這次考試作為a班的同學(xué),，你應(yīng)該考到90分以上，而那些沒有上90分的人有＂我聽到這立馬低下頭,，縮緊身子,，心仿佛都要跳出來似＂噗通噗通＂。突然老師說道：＂曹xx,，a卷扣了23分?。⑽业男奶酶鼌柡α耍疾桓姨а劭匆幌吕蠋?，周圍認(rèn)得我的同學(xué)也都轉(zhuǎn)頭看向我,，此時(shí)的我，恨不得挖一個(gè)地洞跳下去,。老師講到這兒停了一下,，又繼續(xù)說道：＂要加油哦,。＂接下來，我緊張而又痛苦地度過了這堂數(shù)學(xué)課,。一堂課,，整整一堂課，我感覺自己像是一條小船在暴風(fēng)雨擊打著的汪洋大海中找不到方向,。

晚飯后,，我獨(dú)自一人前往操場，想讓自己絕望無助的心情平靜下來,。在前往操場的途中,，我被一旁籃球場上打籃球的同學(xué)給吸引住了。他們好像是在打一個(gè)小的比賽,。盡管是小的比賽,，但它依然是比賽，依然有碰撞,，有激情,。其中一位同學(xué)，他已經(jīng)幾次沒有投中了,，一旁同學(xué)們的嘲諷好像對他沒有用,，但他依舊滿懷著希望投每一次籃,。汗水淋漓和陽光的炙烤他默默忍受著,；撞擊的疼痛,，他咬牙堅(jiān)持著。上天就好像給他開玩笑一般,。他每一次投籃,，籃球不是投歪了就是調(diào)皮地從籃筐飛了出去，但他依舊堅(jiān)持著堅(jiān)持著,。最后球終于進(jìn)了,！雖然是那么的晚，但是對于他來說是一個(gè)小小的勝利,，可他也并沒有笑,，因?yàn)樗浪艅倓傞_始。

看著投球的這個(gè)同學(xué),，我心里好像明白了些什么,。我盼望，盼望著一個(gè)新的開始,，我相信,，它遲早會有一個(gè)好的到達(dá)。