在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。
秋天的校園小學(xué)生詩(shī)歌篇一
一進(jìn)校園，眼前就展現(xiàn)出一個(gè)寬闊的操場(chǎng),。操場(chǎng)的四周,，整整齊齊栽種著各種各樣的植物，像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)操場(chǎng)的衛(wèi)士,。操場(chǎng)正前方聳立著一根不銹鋼的旗桿,，在陽(yáng)光的照耀下,，閃閃發(fā)光。旗桿的頂上,，飄揚(yáng)著一面五星紅旗,，在藍(lán)天的襯托下，顯得更加鮮艷,、奪目,。
走進(jìn)教學(xué)區(qū)，一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇映入眼簾,，花壇的四周被桂花樹(shù)圍著,，像守護(hù)花壇的一個(gè)個(gè)勇士。桂花樹(shù)的葉子翠綠綠的,，花的顏色是白里帶點(diǎn)兒黃色的,，小花如同米粒一般大小，一簇簇的掛在樹(shù)葉叢中,。如果我們從哪里經(jīng)過(guò),，一陣香氣撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡,?；▔镉袃煽描F樹(shù)，如同國(guó)王一般,，特別引人注目,。它們的身上都穿了一層“防護(hù)甲”，就連我們?nèi)祟愐膊桓逸p易冒犯它,。
在教學(xué)樓的前面聳立著幾棵高大的雪松,，雖然已經(jīng)入秋了，但雪松的樣子還如同體格健壯的青年,，保衛(wèi)著教學(xué)樓,。
在花草樹(shù)木的掩映下，教學(xué)樓,、綜合樓顯得更加高大，更加美麗,。從教學(xué)樓里面不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲和美妙的歌聲,，更使人心情舒暢。
??！秋天的校園，我愛(ài)你,！
秋天的校園小學(xué)生詩(shī)歌篇二
九月,，從第一片葉子發(fā)黃開(kāi)始,，校園的秋天也就來(lái)了。
操場(chǎng)上一顆古樹(shù)仍站在操場(chǎng)中間,，葉子已經(jīng)開(kāi)始變黃了,，秋風(fēng)一吹，像一只只黃蝴蝶在飛舞,。樹(shù)上的種子成熟了,。教室門口的花壇里，桂花飄著濃濃的香味,，鳳一吹,，桂花紛紛落下，像下著香雨一般,。東邊小花園里菊花也開(kāi)了,，在和桂花比美。讓我覺(jué)得他們都喜歡秋天,。而小草一棵一棵的枯萎,，搖搖手，在跟我們告別,。
在著美好的季節(jié),，我校有很多活動(dòng)?！敖鹎镯灂?shū)香”,，語(yǔ)文課上“秋天的故事”，音樂(lè)課上學(xué)“秋天的歌”,，美術(shù)課上畫(huà)”秋天的畫(huà)“,。
啊,！校園的秋天真美呀,！九月，從第一群大雁飛向南方,，校園的秋天也就來(lái)了,。
校園里的那棵果樹(shù)葉子黃了，一片片落葉像一只只黃色的蝴蝶隨風(fēng)飛舞,。小花園里的桂花開(kāi)了,，散發(fā)出一種淡淡的清香。小草枯黃了,，像是給小花園鋪上了黃色的地毯,，如果能躺上去，肯定很柔軟,，很舒服吧,。
學(xué)校正在舉辦“金秋頌書(shū)香”活動(dòng),，同學(xué)們都很積極。語(yǔ)文課上,，老師教我們《北大荒的秋天》,。音樂(lè)課上，老師教我們唱秋天的歌,。美術(shù)課上,，老師教我們畫(huà)秋天的風(fēng)景。
啊,，校園的秋天真美?。?/p>
秋天的校園小學(xué)生詩(shī)歌篇三
秋天的校園是美麗的,。
大廳門口最先映入你眼簾的是一株株火紅火紅的一串紅,。一眼望去，那一串紅就像一片片燃燒著的火焰,。它的花是紅紅的,，好像一個(gè)個(gè)紅色的小喇叭。莖又細(xì)又長(zhǎng),，好像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線上系著許多個(gè)紅艷艷的小鈴鐺似的,。幾只勤勞能干的小蜜蜂來(lái)到花叢里，在秋風(fēng)中辛勤地采蜜,。
一些菊花也不甘示弱,，它們把自己最美麗的姿態(tài)也展現(xiàn)了出來(lái)，要準(zhǔn)備和一串紅比美呢,！這些菊花從遠(yuǎn)看去,，你會(huì)覺(jué)得這是一條黃燦燦的地毯。剛走近,，它就芬芳撲鼻,，讓你久久不忍移開(kāi)。它那絲絲縷縷的菊瓣特別像桔瓤里的桔肉,。一陣陣風(fēng)吹過(guò),，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在秋風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈呢,！
西圍墻邊的草地也變啦,。它不像往時(shí)那樣蔥綠了，有的變成了綠黃色,，有的變成了黃色。好像一條綠中帶黃的地毯,，鋪在西圍墻的一邊,。一陣陣風(fēng)吹過(guò),，小草隨著秋風(fēng)扭動(dòng)著身子，好像在跳舞,，又好像在歡迎前來(lái)觀賞的人們,。
噴水池里也一下子熱鬧起來(lái)了。有的鯉魚(yú)穿著火一般的紅色長(zhǎng)裙,，有的鯉魚(yú)披著銀色的長(zhǎng)袍,，有的鯉魚(yú)套著橘黃的晚禮服。它們一會(huì)兒游到東,，一會(huì)兒游到西,，好像要準(zhǔn)備去參加一個(gè)秋姑娘到校園的宴會(huì)呢！
你說(shuō)秋天的校園是不是美麗的,？真摯的歡迎您到我們的校園參觀,！
秋天的校園小學(xué)生詩(shī)歌篇四
秋天，碧溪中學(xué)百花盛開(kāi),，風(fēng)景優(yōu)美,。
進(jìn)了中學(xué)的大門就來(lái)到了前院，里面有一座叫作“希望”的塑像,，花壇里種著幾棵石榴樹(shù),，樹(shù)上結(jié)滿了火紅火紅的石榴，像一個(gè)個(gè)形狀不同的葫蘆,。
繞過(guò)大廳就來(lái)到蓮花池邊,，里面開(kāi)著許多睡蓮。有的睡蓮的花瓣全都展開(kāi)了,、有的才展開(kāi)兩三片花瓣,、有的還是花骨朵兒，看起來(lái)好象馬上要破裂似的',。旁邊栽種著桂花樹(shù),，桂花樹(shù)的香味飄得滿院都是，旁邊還有一條大約20米左右的長(zhǎng)廊,。
走完長(zhǎng)廊就來(lái)到假山腳下,，登上假山，就能把碧溪中學(xué)的景色大半收在眼底,。站在假山上向前望去,，可以看到一個(gè)小池塘，向東遠(yuǎn)望能看到一個(gè)亭子,，向西遠(yuǎn)望還可以看到一大片竹林,，望過(guò)去一片蔥郁，向北遠(yuǎn)眺可以看到幾座教學(xué)大樓。
從假山下來(lái)就是小池塘,，池塘的水靜得像一面鏡子,，綠得像一塊碧玉，一群群的金魚(yú)在里面游來(lái)游去,。池塘邊還有幾棵倒垂的楊柳,，旁邊有一個(gè)四四方方的亭子叫“不惑亭”，紅漆的柱子綠色的欄桿,，坐在亭子里微風(fēng)從左邊的小池塘吹過(guò)來(lái),，使人神清氣爽。
走出中學(xué)的大門,，我感慨萬(wàn)千,，啊,！秋天的校園真美麗,！
秋天的校園小學(xué)生詩(shī)歌篇五
清晨，我背著書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校,。呀,，一股冷風(fēng)迎面吹來(lái)。哦,，原來(lái)秋天悄悄地跨進(jìn)了我們的校園,。
校園里的樹(shù)葉有的綠綠的，有的黃黃的,，有的紅紅的,，還有的一半是綠，一半是黃,。樟樹(shù)上飄下來(lái)幾片落葉,，在空中翩翩飛舞著，就像跳舞的小蝴蝶,。柏樹(shù)的葉子還是那么蒼翠,，一年四季總是綠綠的，總是那么堅(jiān)強(qiáng),，就像守衛(wèi)校園的勇敢衛(wèi)士,。
一陣風(fēng)吹來(lái)，一股清香撲鼻而入,，好香的桂花呀,！學(xué)校東邊的圍墻邊，幾顆高大的桂花樹(shù),，綠綠的葉子底下,，藏著許許多多小小的花,。桂花淺黃淺黃的，米粒般大小,，每朵花有四顆花瓣,。他們堆在葉子下面，一簇簇,、一叢叢的，散發(fā)著淡淡的清香,，好聞極了,。桂花還可以制作桂花茶和桂花糕呢！
秋風(fēng)吹來(lái),，天氣有點(diǎn)冷了,，同學(xué)們也加強(qiáng)鍛煉身體了。操場(chǎng)上,，同學(xué)們有的跑步,，有的跳遠(yuǎn)，有的跳繩,，有的玩游戲,，有的打籃球，還有的高年級(jí)哥哥在掃落葉,，低年級(jí)小朋友在撿落葉呢,！他們把校園打掃得干干凈凈。
秋天的校園真美呀,！我愛(ài)秋天的校園,。
老師的話：小作者觀察得很仔細(xì)，抓住秋天的特點(diǎn),，描寫(xiě)了校園的樟樹(shù),、柏樹(shù)、桂花樹(shù)以及同學(xué)們的活動(dòng),，動(dòng)靜結(jié)合,。而且文中的語(yǔ)句也生動(dòng)優(yōu)美，還恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用了比喻,、擬人的修辭手法,。
