無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。
秋季腹瀉 秋季糖酒會篇一
隨著莊嚴的進行曲,運動會拉開了序幕,,在靠東的一半操場上是跑步,,上午最令我興奮的是霍東在200米決賽中獲得了第一名。其過程驚心動魄:
“各就各位,,預備——”“砰”隨著一聲槍響,,幾個運動員就像是離弦的箭,“嗖”的一聲“飛”了起來,。只見他咬著牙,,緊攥著拳,額頭還冒出小汗珠,,看見這場面,,我不禁和他一起流汗。
但我也要為顧亦佳而惋惜,,顧亦佳在操場上一路狂奔,,但人外有人,天外有天,,吳園園和旁邊一位超過了顧亦佳,,顧亦佳得了第三名,偏偏前兩名才能進入決賽,,真可惜,。但顧亦佳也為班集體奉獻出了汗水。將近中午,,我們班是“+4+3”只加了七分,,但我覺得下午還會有轉(zhuǎn)機。
果然,,午飯后一個個運動員精神抖擻,,這可不僅是班級之間的'競爭,更是毛橋村校和我中心校的競爭,。解夢輝人高馬大,,步子幾乎是我平時的五六倍,他一人就為我班得了17分,,真是大快人心,。馮丹婷扔壘球也是盡心盡力……
運動員們?nèi)鰺岷梗床潘?,為我們班得了不少分?/p>
秋季腹瀉 秋季糖酒會篇二
今天,,我們舉行了一場難忘的“秋季趣味運動會”,。
比賽總共舉行了兩天,這兩天我親眼觀看了很多項目,,都取得了比較好的成績,。其中讓我最難忘的還屬“記憶數(shù)字迎面接力”。這個項目考驗的是記錄員和運動員的團隊協(xié)作能力,。
當記憶數(shù)字快要開始時,,我都會站在我們班的左側(cè)邊站著。當那一聲槍聲響起的時候,,運動員就開始跑,,每一個運動員都很奮力地在跑。而我則在一旁加油助威,。不停地喊著“五二班加油!”“五二班加油!”而一旁的運動員則跑過去翻完了牌就努力地再跑過來向記錄員報數(shù),。下一個運動員再聽記錄員說是第幾列第幾行,他跑過去翻牌的時候表情嚴肅,,雙手握拳吃力地跑著,,像一個小女孩在躲避壞人的追擊而奮力向前跑。
時間一分一秒過去了,,他們?nèi)栽趫猿种?,這一刻讓我體現(xiàn)到了“團結(jié)就是力量”的精神。
運動員不禁在奮力地跑,,而記錄員也在努力著,,我還是在不停地為五二班喝彩。當運動員跑快時我會不停地為他們加油,,當運動員跑不快時,,我就會在心里著急地為他們加油。終于在我們班拉拉隊的呼喊中結(jié)束了這場比賽,。我們班也取得第2名的好成績,,我在心里也默默地為我們班高興。
在最后一刻,,我又體會到了“團結(jié)就是力量”的精神,。