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青春的詩行手抄報 青春的詩行字匯總(十六篇)

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青春的詩行手抄報 青春的詩行字匯總(十六篇)
時間:2023-05-24 21:19:35     小編:xiejingc

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。

青春的詩行手抄報 青春的詩行字篇一

問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流,。

窗外的黃昏像雨落下,,夕陽飄灑金黃了我的憂傷。眼前仿佛又浮現(xiàn)出我那不如人意的考卷,,悲傷未曾平復(fù),,才下眉頭,卻上心頭,。此時,,一個溫柔的聲音在身后響起:“怎么了?沒考好就自暴自棄,?人生之路多坎坷,,只有堅持到底,絕不放棄,?!崩蠋煹脑捳Z溫暖了我的心靈。我鄭重地點頭,,靈魂宛如接受神圣的洗禮,。憂愁已如東逝水,而希望恰如春的氣息,,慢慢滋長,,漸漸醞釀,在我的心底奏出希望和夢想的樂章,。

黃昏里,,我提筆寫下青春的詩行,里面有老師對我的關(guān)懷與期望,。

衣帶漸寬終不悔,,為伊消得人憔悴。

月光清寒,,一盞孤燈是黑暗中溫暖的島嶼,,孤燈下,我依舊奮筆。不知何時,,一碗溫?zé)岬呐殴呛p輕放在桌上,,熱氣驅(qū)開了周圍的寒冷,我的心也變得溫潤起來,。曾幾何時,,我夜深苦讀,總伴著,,您的溫柔與叮嚀,;曾幾何時,我清早起床,,最難忘,,那四溢蔓延的粥香;曾幾何時,,發(fā)現(xiàn)了,,您鬢角的白霜,才感嘆歲月的無情……往昔點滴,,涌于心底,。那些溫暖的過往,我也小心地收藏,,唯念著西風(fēng)獨自涼,。

深夜中,我提筆寫下青春的詩行,,里面有母親對我的愛與牽掛,。

萋萋芳草憶王孫,柳外樓高空斷魂,。杜宇聲聲不忍聞,。

午后陽光明媚,微風(fēng)中散發(fā)著春的氣息,。品一杯清茗,,在題目的海洋里泛舟?!皩W(xué)委啊,,幫我看看這道題怎么做?”前桌的同學(xué)問道,。我耐心地向他講解,,同時也感覺到畢業(yè)的逐漸臨近,同學(xué)們之間相處的時間也越來越少,。初中三年,,多少情誼多少夢,,轉(zhuǎn)眼間,畢業(yè)在即,。我舍不得說再見,,那些美好的歲月,那些熟悉的笑靨,,那些苦樂與共,,那些相濡以沫,是我記憶中永不褪色的畫卷,。離恨恰如眼前芳草,,漸行漸遠(yuǎn)還生,。

陽光下,,我提筆寫下青春的詩行,里面有美好的友誼與祝福,。

青春的詩行,,有著許許多多的斗志與昂揚,關(guān)愛與期冀,,回憶與成長,。有如一朵梔子花的芬芳,開在歲月的長河里,,開在青春的日記中,,也開在我們每個人的心房。

青春,,詩行,,這,或許就是成長,。

青春的詩行手抄報 青春的詩行字篇二

青春,,一個色彩斑斕的詞匯,一個五顏六色的夢想,,一句五光十色的詩句,。

青春是粉色的詩。

“姑娘們,,快點跑,。”又是體育老師的聲音我加了速,,迎擊著風(fēng)的利度,,五十米,三十米,,十米,。我飛奔向前,,忍受著呼吸的困難,腳步的沉重“一分三十,?!蔽疫^了終點,聽的老師喊著,,我喘著粗氣,,沖老師微笑,腦海中回蕩著老師對我老說的一句“加油,,加速,。”“不錯??!”老師測完所有人的成績轉(zhuǎn)過頭來說,“下回在那里加速,,在那里勻速……”我笑著聽著霎時我感覺到了一種粉紅色的愛,,一種有了愛的奮斗,一種粉紅色的青春,,一首粉紅色的詩,。

青春是藍(lán)色的詩。

看看窗外的籃球場,,聳了聳肩,,笑了笑,記起那個中午,。

冬天,,籃球場上都是冰,我們幾個要去五號,,我一個踉蹌滑倒在地,,右臉頰重重地磕了上去,叛變的女孩連忙問道:“你沒事吧,?”扶我起來,,我強(qiáng)忍著通:“沒事”。眼淚卻已經(jīng)流下,。女孩望著我不知所措,。最后纏著我慢慢前行。兩個藍(lán)色的剪影愈行愈遠(yuǎn),。

青春是憂傷的淡藍(lán),,也是有著閃耀友誼的寶藍(lán),更是一種摔倒后再站起來的孔雀藍(lán),。它是藍(lán)色的詩??!

青春是綠色的詩。

回首過去,,從初一至初三,,朝氣蓬勃的我們以綠色的心態(tài)迎接著大風(fēng)大浪。

記得一次大班會聽課的老師對我們班的評價很低,?!吧B(yǎng)著的孩子?!蔽覀兟犚娏硕己懿皇娣?。但是班里誰都沒有說什么喪氣話。反而安慰起老師,?!袄蠋煟覀兒芎玫?,很快樂很陽光啊,?!薄皩Π?,咱班就是綠色的散養(yǎng)班,咱班啊好著呢,!”

綠色的正能量呼之欲出,,如同森林般,我們茁壯成長,。我們就是如此的綠色,,如此的朝氣,我們寫出的詩的顏色是綠色,,更是綠的王者,。

春天,夏天,,秋天,,冬天,我們詩的顏色會變,,但是陽光的心態(tài)不變,,堅強(qiáng)不變,快樂不變,,青春不變,!

青春的詩行是多彩的,不朽的,,未完待續(xù)的……

青春的詩行手抄報 青春的詩行字篇三

回顧那初中初至?xí)r的日子,,徘徊在熟悉的桌角,,終立于講臺上遂愿以老師的角度望向臺下的桌椅,竟再笑不出聲,,本苦澀自己多情,,竟因這場景觸動,卻不曾想身邊的同學(xué)也噤默著,,溫?zé)釢駶櫫搜劭?,伴著那青春三年獨有的明媚一起,淌下,,流落到不知是哪一方的塵埃,。

依稀聽見友人問話:“你可曾記得這書?”

指腹撫上書角,,因隨性的放置而卷翹起來,,翻動書本泛黃的頁,那紙張輕動的響聲,,清脆得很好聽,,書上有著我稚嫩的字跡,凌亂在字行之間,,墨跡印染,,不同的顏色描繪著簡筆畫??吹竭@,,友人笑了,我卻也憶起了,,憶起那時總覺課時難熬,,就各自于本上涂鴉,青澀的聲線低聲討論著自己的夢想,。然而那時僅是能于學(xué)校完成作業(yè),,便覺便滿足,隨著年齡的增長,,那令人艷羨的韶華純真不在,,藍(lán)圖依漸清晰,明了,,卻是少了當(dāng)時的那一份勇氣,,那份存于不現(xiàn)實中的勇氣,竟才發(fā)覺,,這青春如這平仄詩行,,低落的音調(diào)叫做遺憾。

我們相繼出去,,冬日的風(fēng)吹干了淚痕,,于這熟悉的校園,,此刻竟是覺得陌生,許是因從未用如此悲傷失去的目光去看它,,去看著每一處的顏色,。

“你可是記得這梧桐?”友人低語,。

何不記得,?那年梧桐樹下的金黃滿地,絨球于樹上滾落,。依稀聽得到你輕朗的笑聲,,許愿牌上綴滿了心愿,保留著那學(xué)生時代獨有的秘密,,寫下自己想象的幻境,,露出笑顏,爭著將自己的紙貼于樹的高處,,就似那心境一般,,處于高處的飽經(jīng)風(fēng)霜,卻也不褪色的理想,。而這青春如這意蘊詩行,,清晰的字墨叫做輕狂。

“你可是記得……”友人剛語,,卻被我打斷,。“我記得,,都曾記得,這三年的記憶何曾消逝,?”

記得那苦坐于溫暖橘光下的身影,,于寒冬中用僵冷的指運筆于紙上;記得那老師的紅色筆跡于清冷的紙張上備注著,;記得那疲于奔在操場上的身影,,相互鼓勵的語音烙于心間;記得那……

我們擁有著這最美的青春年華,,花開半夏,,不是離別,而是去向下一頁的勇氣,。

我用每一年的回首壓著這青春的韻角,。多年過去,竟已成詩,。

而我又坐于這里,,用純真與輕狂祭奠,,用真情為墨,回望這青春未果的詩行,。

青春的詩行手抄報 青春的詩行字篇四

青春的每一個日子,,都是一本內(nèi)容不同的書,一部別具風(fēng)韻的戲劇,,而我們,,就像那書中的人物,戲中的主角,。

詩人說:“只要友情的綠葉不凋落,,青春就能長留在我們的身邊?!弊屛覀兛邕^青春的門檻,,走進(jìn)青春的日記里……

難忘在那藍(lán)藍(lán)的天空下,綠綠的草坪上,,同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈鲇螒?,暖暖的陽光照在同學(xué)們的臉上,一個個燦爛的微笑,。一只腳興沖沖寺邁進(jìn)青春的門檻,,另一只腳卻在童年的夢幻中。

難忘那些有著共同的思緒情懷的知己,。我們曾坐在石階上,,面對藍(lán)天,規(guī)劃我們未來的藍(lán)圖——那個在不遠(yuǎn)的將來即將實現(xiàn)的夢,。對了,,昨天已經(jīng)過去,最重要的是抓住今天,,把握現(xiàn)在才是明智的選擇,。

難忘那些昔日的對手。我們常常為一個小問題而爭論得面紅耳赤,,會為誰考第一而暗暗地較勁,。他們曾給我們帶來不少的歡樂。他們卻是我的競爭的對手,,可又暗暗地不想讓對方知道,。隨著年齡的增長,讓敵意如過往的云煙,,伸出彼此的手,,把握令人羨慕的韶華與純真。

難忘那給予同學(xué)們母愛的老師。嚴(yán)厲,,深沉,,但內(nèi)心卻是多么的溫柔與善良。他們在千千萬萬個夜里,,用鮮紅的筆跡,,為你批改過千千萬萬本作業(yè)。

難忘那心愛的臺燈,。我在那無數(shù)個夜里,,挑燈夜戰(zhàn)。面對自己心愛的臺燈,,透過那橘紅的燈光,,面對它,灑下多少淚水,,多少個夜晚由它陪我度過,。

難忘那些人生舞臺上一個個引以為鑒的沮喪的背影。曉軍,,中學(xué)時代是如何的意氣風(fēng)發(fā),,受人矚目!但從小以“自我為中心,意志薄弱,,心靈脆弱,,不知如何與人相處,更不懂關(guān)心別人……”的性格,,最后導(dǎo)無法融入集體生活,,落得個黯然出局的沮喪的背影。

在青春的舞臺上,,絢麗多彩,,同時又荊棘叢生,洶涌澎湃,。夢想,,青春……一切都在淚水中歡笑。

我們擁有這般美麗的年華,,何不讓我們用青春作筆,真情作墨,,用汗水和辛勤書寫自己那動人的青春的詩行,。

青春的詩行手抄報 青春的詩行字篇五

青澀的青春歲月里,我們總會在不知不覺中感動,。幼時,,兒時,少年時……一個個透明的日子,永遠(yuǎn)像一塊塊透明湛藍(lán)的寶石,,凝縮著一滴歡笑的淚水,,映現(xiàn)著我們笑臉上每一抹純真,潔白的紙上涂上了夢想的色彩,,也記錄下我們青春的足跡,。

感謝那段日子,我學(xué)會了內(nèi)斂,,學(xué)會了安靜,,還有,學(xué)會了堅持,。夏日已盡,,流年未完。我們依舊繼續(xù)著那未知的旅程,,有時有人陪伴,,有時孑然一身。

那些我在課桌上工工整整寫下的容若的小令還在嗎,?和小團(tuán)的一起對著天空說悄悄話的她是否還記得呢,?還有小道兩旁的小野花,明年是否還會開得那么爛漫呢,?

我乘坐在青春的列車上一路品嘗著辛酸苦辣,,擁抱著喜怒哀樂,在一次次的跌倒,,爬起,,再跌倒,再爬起的練習(xí)中,,我漸漸學(xué)會了坦然與堅強(qiáng),。不再因為一片烏云而陰霾整個天空,不再因為一朵花的凋零而黯淡整個春天,,恍然間明白,,挫折真的會讓人長大。

為了金色六月那場最后戰(zhàn)役的唯美落幕,,我們都在與時間賽跑,,青春路上,有你有我,。并不孤單,,青春路上,有汗有淚,,夢想就不會遙遠(yuǎn),。于是,發(fā)現(xiàn)身邊的每個人都在轟轟烈烈的朝前奔跑,除了努力,,我們別無選擇,。

青春是我們一生中最美麗最燦爛的季節(jié),她孕育這早春的生機(jī),,展現(xiàn)著盛夏的熱烈,,暗藏這金秋的果實,昭示著寒冬的希望,。青春充滿詩意而不乏充滿激情的拼搏,,時尚浪漫而包含著奮斗的艱辛,記得葉芝說:“我將不停地走啊,,不停地歌唱,。”在成長的季節(jié)里,,我們總愿以青春的姿勢站成人生路上永恒的風(fēng)景,。一路走來,陽光下最燦爛的大道上,,因為這是我們自己的歌啊,,我們自己的詩行。

所有的結(jié)局都已寫好,,所有的淚水也都已啟程,,卻忽然忘了是怎樣的一個開始,在那個古老的不再回來的夏日,,無論我如何去追溯,,年輕的你只如云影掠過,而你的笑容極淺極淡,。逐漸隱沒在日落后的群嵐,,遂翻開那發(fā)黃的扉頁,命運將它裝訂的極為拙劣,,含著淚我一讀再讀,,卻不得不承認(rèn),青春是一本太倉促的書,。

青春的詩行手抄報 青春的詩行字篇六

偶然憶舊,,翻一翻以往的隨筆,無意中瞥見了剛剛步入初中時與你們撰寫的數(shù)篇雜詩,;詩行間顯現(xiàn)出的稚嫩筆觸卻流露了最純真的情誼,。我思緒萬千:初中的時光,何嘗不算作動人的詩行,?

仍記得初次與你們見面時,你們給予我的激勵。在學(xué)習(xí)與生活中,,你們攜我的手一路前行,。

我記得我們的小小的板報組;記得我們曾在無數(shù)個黃昏下在黑板上傾注下心血,,用手中細(xì)膩的粉筆勾勒出黑板上的圖景,;當(dāng)我誤將一筆下錯時,你們耐心地為我傳遞板擦,;并肩站在椅子上,,我們攜手在殘陽的余暉下完成著心中的圖景。當(dāng)散校音樂響起時,,我們?nèi)詧猿种?,那時,心中是懷有最美好的夢想,。

初一初二活動正多的時候,,盡管我們已操勞得筋疲力盡,卻仍互相傳遞著玩笑與激勵,,只是為了我們這個集體能夠脫穎而出,。我記得合唱節(jié),我們曾排練到多晚——夜幕中校園的唯一一絲光亮,,或許就為我們所帶來:我們正用夢想譜寫著青春的樂章,。我們的鋼琴家,你可仍記得在排練時你一刻不肯歇息,,為我們不斷調(diào)整音色與語速,?指揮手啊,你一定忘不了你不辭辛苦地只身站立在我們面前,,用有力的臂膀引領(lǐng)我們勝利,。我也無法忘記我們一同用嘹亮的歌聲,撼動在場的聽眾……舉得獎杯的一刻,,我們由衷地喜悅,不禁潸然淚下,。

我還記得,,當(dāng)我們排練話劇《范進(jìn)中舉》時,演員們?yōu)榧w操勞了多少,。有的同學(xué)帶病出演,,是因為對集體的熱愛在心中扎根。

你們?yōu)槲規(guī)砹颂嗾滟F的情誼,。瑞,,我的朋友,,你口上說著我有點煩,卻耐心地位我解答心底的疑惑,;我情感上若有一些小矛盾,,你總是樂意為我化解,使我擺脫憂郁,;你總是這樣一個樂觀開朗的人,,是我不可或缺的好友。然而,,你選擇了出國留學(xué),,我們便從此分離——我永遠(yuǎn)不會忘懷你,你為我?guī)砹俗顚氋F的友誼,,也讓我明白了珍惜,。

初中三年的青春啊,你如此不近人情,,竟這般轉(zhuǎn)瞬即逝,!眼前浮現(xiàn)著我們在陽光下于綠茵場上奔跑,在秋風(fēng)中與落葉共舞的場景,,在歌聲中陶冶情操,,在課桌旁交流心得的情景……一切就像一場夢一樣,回味猶長,。

三年青春,,說長不長說短不短,卻是一段最美好的時光,。與你們同渡的點點滴滴,,在不經(jīng)意間便匯凝成了青春的詩行。

青春的詩行手抄報 青春的詩行字篇七

走在青春的路上,,每一天,,每一時,每一分,,每秒都在演繹著精彩,,構(gòu)成了青春的詩行。

初一的我與小學(xué)畢業(yè)證結(jié)下良緣,。初上初中,,一切都是那么新鮮,那么讓人感到好奇,。我們逐漸從內(nèi)向到張揚,,羞怯到大方,見證了彼此敞開心扉的過程,。操場上滿是我們的稚嫩之氣,,我們臟了膝蓋,,壞了手腕,卻依舊樂此不疲,。我們也曾看見高年級的學(xué)長學(xué)姐們一本正經(jīng)地向神秘的樓層邁進(jìn),。于是我們也裝出一副高傲,卻又被自己逗笑,。

初一的我們與快樂同行,將初一的一切寫在了我們青春的詩行中,。

初二的我們,,驕傲而又張揚,我們喜歡在課桌上,、墻上刻下屬于自己的青春誓言,,展現(xiàn)屬于青春的張揚。本以為初二的生活是無限美好的,,剛要過完渾渾噩噩的一年,,卻又被abc的公式,一篇篇長短不一的文言文,,一個個難忘的英語語法,,迷得我們絲毫沒有方向。老師開始備戰(zhàn)中考,,我們才恍然大悟,,知道中考是怎么一回事,卻仍舊不緊不慢,,心里感覺良好,,展現(xiàn)著屬于青春的那份驕傲。

我們總喜歡與一群“狐朋狗友”一起打打鬧鬧,,一起去買東西,,下課一擁而出地跑出教室,跑向操場,,讓汗水飛揚在球場上,。上課喜歡“南北對話”,隔著兩排桌子,,卻依舊聊得樂此不彼,,把任課老師氣得臉經(jīng)工。等到班主任的課,,一個個老實的像貓一樣,,不敢吱一聲,更談不上對話了,。

初二的我們與驕傲和張揚同行,,將初二的一切寫在我們青春的詩行中,。

我相信,在多年以后,,再一次讀取青春的詩行中,,會有許多快樂,許多尷尬,,許多可笑,,但是我能堅定的說:我不后悔!

青春的詩行手抄報 青春的詩行字篇八

青春是充滿詩意的。

青春的枝頭總長滿了各種各樣的花朵:有俏麗芬芳的,,有鮮艷綻放的,,還有靜默淡雅的,在微風(fēng)中泛著漣漪,。我的青春花朵屬于后者,。正是書頁間清新的墨香,才有了眼前的淡淡平放,。

結(jié)繩,,甲骨,石鼓,,竹簡,,帛書,紙書……書的演變,,見證了歲月滄桑的變換,,上面書寫的有句詩詞,都傳承了這個古老東方國家的文化傳奇,。

“紅藕香殘玉簟秋,,輕解羅裳,獨上蘭舟,,云中誰寄錦書來,?雁字回時,月滿西樓,?!币皇姿卧~傳承到盡頭,潮濕了多少人的心,,充滿了婉約的情愁,。

一彎清泉,沽沽而出而出,,水光旖旎,,從詩中,我渡到了王維在青春竹林間一聲聲古琴的高雅,,讀到了嵇康在山野草廬中一次次打鐵的鏗然與力量,,讀到了陶甕于東籬下悠然采菊的安適與寧靜,,還讀到了陸羽靜靜的泡上一杯香茗的沉穩(wěn)。他們在詩行中用親身經(jīng)歷向我娓娓道來他們安寧閑適的生活,。

一開始,,讀這些詩只是老師留的硬性作業(yè),可似乎漸漸地,,我在這最美的年華中,,因為這些詩行而有了些不同。

友人攜我去逛商場,,之前對裝飾品頗感興趣的我,,現(xiàn)在卻只在書店里面停下腳步,進(jìn)去用心感受書中的文字,。之前總是在路上抱著手機(jī)的我,現(xiàn)在卻是收獲他人驚詫的目光,,只因手持書卷,。在月下踱步,又忽地回首低吟,。之前總是愛捧本小說,,一目十行地度過一個下午的我,如今卻以指尖點書,,合上書,,閉上眼,細(xì)細(xì)品讀詩中所含的真情,。

那時,,雖值青春卻天天沉浸在墨香中,感受著書中的平靜與淡然,。

開始覺得物質(zhì)的浮夸與虛華,,感覺到只有讀書才能使自己升華。

前人那份恬然,,那份對名利的不屑使我銘記于心,,青春因此有了不同。

就這樣,,詩一路領(lǐng)我,,一路陪我,一路隨我,,用前人筆尖的精華一點點將這個世界展現(xiàn)在我面前,,使我的青春有了不同。

青春的詩行手抄報 青春的詩行字篇九

似乎還未從兒童節(jié)溫暖,、舒適的情感中走出來,,“青春”就砸在了我的肩上,,“青春期”、“逆反”等詞語接踵而來,。老師,、家長放下面孔,小心翼翼地“對付”著我們這些“青春期少年”,。

我們快樂地享受著青春,。青春本就是一首詩,有跳躍的節(jié)奏,,有溫和多變的韻腳,,有斑斕的色彩,甚至?xí)袣g笑有淚水有歌聲有爭吵伴著這青春的詩歌踏著這青春的節(jié)拍一路前行,。

我的汗在飛

初三的生活是緊促的快節(jié)奏的:早讀,、上課、跑步,、作業(yè),、考試、成績,??旃?jié)奏的生活壓的我?guī)缀醮贿^氣來。老師告訴我們“快樂”是青春的心態(tài),,“汗水”是青春的標(biāo)志,。我的汗在快樂的飛。

冬日的冷風(fēng)毫不客氣地吹打在我們身上,,臉上,;太陽吝嗇地收起了它的笑臉。我們?nèi)缂s跑在操場上,。邁開雙腿,,甩動雙臂,急促呼吸我們奔跑,。老師在為我們加油:“孩子,,爭取體育滿分,使勁練習(xí),?!?/p>

在操場奔跑豈能只是為了那區(qū)區(qū)的分?jǐn)?shù)?!半S風(fēng)奔跑自由是方向”,,青春的奔跑時為了那份自由與灑脫,我們的汗在為自由而飛。如同那阿甘一樣,,奔跑的腳步不停止,,也許有些傻氣,也許有些迷茫,,但心中有一份信念,,一份夢想,或為母親的目光,,或為一句承諾,,或為了自己的祖國。奔跑是一種青春的姿態(tài),,快樂的奔跑時青春的激情,。

我的汗在飛,落在紙上,,化成詩行,。

我的青春在追

初三的生活在跳躍的節(jié)奏中。拼力的做筆記,,更多的做題,,埋頭苦學(xué),尋尋覓覓緊緊張張寫寫算算考考,,失望的分?jǐn)?shù)幾乎壓的我喘不上氣來。我?guī)缀跸敕艞壟龑W(xué)放棄競爭,。

淚水陪著我,,孤燈陪著我;媽媽陪著我,,老師陪著我,。面對作業(yè),我就是不想寫,,但又不甘心,,我糾結(jié)著。我的青春在糾結(jié)中,,青春的詩斷了樂章,。

那晚,夜空昏暗,,如同我的心一樣,。深夜看完網(wǎng)絡(luò)小說,是媽媽愁怨的目光,,我開始寫作業(yè),。夜半兩點,我粘在窗前,樓下是昏黃的路燈,,遠(yuǎn)處的樓上,,竟然還有住家亮著燈。忽然我的心燈也亮了,。仔細(xì)數(shù)去,,一共29盞,這29盞燈下是怎樣的面孔,,怎樣的思維,,怎樣的心態(tài)。我的心燈著涼了我青春的詩行,。

糾結(jié)的心理突然釋然了,。有29盞燈陪著我。他們一定在靜心忙碌,。哈佛凌晨四點半圖書館依舊燈火通明,。

我的青春要追,追上那快節(jié)奏,,追上那平仄的韻腳,,一切糾結(jié)離我而去吧。

青春的詩行中不會有“后悔”,。

我的汗在飛,,我的青春在追。

青春的詩行手抄報 青春的詩行字篇十

青春,,有很多意義,。它是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的生機(jī)也是“濟(jì)南城車桃李花,,飛來飛去落誰家”的隨性,,還是“落花飄落馬蹄點”的果敢,青春是五彩斑斕的,,初中三年,,我用汗水,舊水寫下了新的詩行……

青春的詩行是酸澀的,,記得八年級的暑假我們頂著酷暑去郊區(qū)進(jìn)行了5天的軍訓(xùn),,無疑是一道晴天霹靂,坐在大巴車上一座無言,,不知道用什么表述當(dāng)時的心情,,是酸澀的?剛下車,,我們就開始了訓(xùn)練我因為收拾行李集合遲到,,一下溜就看見教官兇悍的臉,,不由得一顫,就算是38.5度的高溫,,背后也升起一絲涼意,。毫無疑問,我被教官劈頭蓋臉的罵了一頓后,。去跑圈,,當(dāng)我看看操場外同學(xué)們星星點點的小腦袋,再看看偌大的跑道上人有我一個人,,心里一緊,,眼淚不知不覺地流了下來劃進(jìn)嘴角,酸酸的,,那對我第一次寫下青春的詩行-酸澀,。

青春的詩行也是甜蜜的,那次軍訓(xùn)雖然辛苦,,但也透著別樣的風(fēng)味,。每天結(jié)束訓(xùn)練,去食堂進(jìn)行就餐,,雖然要在烈日下站好久,,要大聲“唱”軍歌,但是每每拿起勺子覺得格外地沉甸甸,,好像心臟也隨之一起跳動,。這是我們通過努力爭取的。在家都是“衣來伸手,,飯來張口”,,從來沒有體驗過勞動的艱辛喜悅。而這次軍訓(xùn)我們都付出了,。每天晚上,雖然要值夜班,,打掃廁所,,但當(dāng)窗外皎潔的月光躍進(jìn),灑在每個人身上注視著我們談天說地,,見證著我們收獲友情,,這一切的一切都是那樣雀躍。原來,,青春的詩行也是甜蜜的,。

青春的詩行是苦澀的。每天早晨,,我們都要進(jìn)行軍姿訓(xùn)練,,一站就是幾個小時。快到正午,,太陽格外刺眼,,退去平日的溫暖,顯得格外炙熱,。身邊的同學(xué)像一個個熟透了的茄子,,雖然站得筆直,卻都無精打采,,臉頰上黃豆大小的汗珠滾滾落下,,最終地在毫無生氣的膠皮地上,上眼皮和下眼皮重復(fù)做著無聊的打斗,,似乎上眼皮更能占領(lǐng)上風(fēng),,快要把下眼皮吞噬。每當(dāng)教官一聲“休息,!”我們像無頭亂撞的蒼蠅,,隨便找塊陰涼地坐下,恨不得把水瓶夜吞下去,。那是,,水成為了天下最寶貴的資源。我真切地感受到,,青春的詩行是苦澀的,。

青春的詩行還是火辣的。最后一天的十公里拉練因為少了朋友的陪伴顯得格外無趣,。但一圈過后,,這種感覺顯然被火辣取代。嗓子是火辣的,,衣服是火辣的,,腳心是火辣的,從頭到尾沒有一處不是火辣的,。遠(yuǎn)處的青山不再蒼翠,,偉岸的藍(lán)天不再蔚藍(lán),世間的一切仿佛都被涂上了紅綠,,那時,,青春的詩行還是火辣的。

現(xiàn)在想想,,青春也是嬌美的,,勇敢的,單純的……不管怎樣,,青春的詩行由自己書寫,,所以抓住青春的每一瞬間,,讓生命成為不朽,攀登心中的珠穆朗瑪峰,,讓每一個詩行都有價值,,成為永恒!

青春的詩行手抄報 青春的詩行字篇十一

還沒等我們反應(yīng)過來,,青春的臺詞已經(jīng)譜寫成了音樂,,奏出了它特有的旋律。前一秒,,我們在教室里笑,,后一秒,只有鉛筆劃過紙張的聲音,。我只恨時間太短,,但不會因為你的陪伴而一個人在初三走上青春之路。

遇見一首詩的前奏

我們第一次在軍訓(xùn)的時候,,你那張陌生而充滿活力的臉讓我忘記了第一次離開父母時的恐懼,。“吃點東西,,但不要餓,。”因為天氣太熱,,我感到頭暈,。沒想到不熟悉的同學(xué)這么關(guān)心我??粗闾鹈赖男θ?,感受著你的善良和純真,我覺得心里有點涼,,有點暖,。就這樣,我踏進(jìn)了初中的校門,,寫下了這首詩的前言:遇見你是我最美的意外,。

遇見一首詩的開頭

我們一起迎來了第一個開幕式,漸漸熟悉了,。我們剛上初一。我們無法適應(yīng)以下七個科目,。我們考試不及格,,上課無法集中注意力。焦慮占據(jù)了我的心,。我忍不住哭了,。這時,,我的手伸了出來,我抬起頭,。是我朋友小a“你為什么哭,?你數(shù)學(xué)好,我語文好,,我們可以互補(bǔ),,成績也會提高?!本瓦@樣,,在走廊里,教室里,,操場上,,我們一起學(xué)習(xí),一起度過了第一天,。寫詩的開始:我珍惜認(rèn)識你,,你的聲音成了我青春的主旋律。

知道一首詩的主題

沒有了第一天的調(diào)皮,,第二天就平靜了,。我們一起參加運動會,一起慶祝新年,,一起在體育嘉年華上表演,。回想起來,,我最不能忘記的是運動會上的800米比賽,。“加油,,加油,,加油!”學(xué)生們手牽手,,互相鼓勵,。伴隨著歡呼聲,我和朋友們站在跑道上,,“砰,!”隨著一聲槍響,比賽開始了,。第一圈和第二圈,,突然腳絆了一下。我摔倒在地上,,膝蓋劇痛,。我不禁想:這就是結(jié)局嗎,?“起來!”她把我拉起來,,就三個字,,但是很有力度,極大的鼓舞了我,。我要堅持下去,!就這樣,我固執(zhí)地和她跑過了終點線,,過了二年級,,一起寫下了詩的主體:認(rèn)識你我無限感激,你的陪伴讓我在青春的路上不再孤獨,。

記得一首詩的結(jié)尾

初三的鐘聲已經(jīng)敲響,。教室里,我們低頭寫論文,,翻書,。在操場上,我們跑得氣喘吁吁,,大汗淋漓,,歡呼雀躍。初三很苦:我們會被埋在海里,,我們會在操場上奔跑,,直到筋疲力盡。但初三有它醇厚的香味:我們的友誼就像扔在熱水里的咖啡粉,,經(jīng)歷后散發(fā)出濃烈的香氣,。永遠(yuǎn)不要忘記你跑步的時候,你拼命流汗說“堅持”,,永遠(yuǎn)不要忘記你耐心話題的后面,。詩已接近尾聲,但我們的友誼不會結(jié)束:我已經(jīng)把你的烙印刻在了青春的路上,。愿我們彼此銘記,,攜手走過初中最后的時刻。

我們一起寫了這首感人的詩,,它將永遠(yuǎn)留在我們心中,。青春對你無怨無悔。

青春的詩行手抄報 青春的詩行字篇十二

春天,,萬物復(fù)蘇,,生機(jī)盎然,沒有什么能阻礙前進(jìn)的腳步。就好像我們的青春,。“一年之計在于春”,,春天,,是新的開始、心的起點,,我們獨一無二的青春也正是如此,。

春天的早晨,是泥土清新的味道,,幽香,、淡雅。春天來的好快,,悄無聲息,。不知不覺中,草兒綠了,,枝條發(fā)芽了,,遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿,。一切沐浴著春晨的曙光,,在春風(fēng)中搖曳、輕擺,,仿佛少女在輕歌曼舞,,楚楚動人。生物在春晨中醒來,,展示著生命的可貴和誘人,。春晨點燃心中的美好祝愿,激發(fā)著人生的熱情,。

春天的陽光,,明媚而輕柔。自然世界此刻是如此的美麗,,到處放射著希望的光芒,,到處炫耀著五顏的色彩,到處飛揚著悅耳的蟲鳴,,到處飄蕩著令人陶醉的香氣,。這是葉的世界、花的海洋,、夢開始的地方,。到處都是郊游踏青的人群:有老年人的慈愛滿足,有情人的歡樂開懷,,有少年的潮氣蓬勃,,有孩子的天真爛漫……恍忽間似乎明白春天之所以如此的美,,是因為它讓人的心情和萬花一起在此刻綻放。

春天的雨,,細(xì)細(xì)綿綿的,。春雨伴著春雷、隨著春風(fēng),,淅淅瀝瀝飄來,。春雨如絲、如霧,、如煙,、如潮。透著這縷縷蠶絲,,世界的萬物描繪出一幅淡淡的,、蒙蒙的寫意畫,忽隱忽現(xiàn),,像夢境一般,。我喜歡春雨,不僅喜歡它換來的雨后春筍的英姿;更喜歡的是,,踏進(jìn)這淡藍(lán)色的煙雨,,雨季里,是你為我撐出了一片沒有雨的天地,。就算是曾經(jīng),,也是最美的記憶,在不回頭的青春里值得被珍重,。

春天的夜晚,,淡月籠紗,娉娉婷婷,。有風(fēng)拂過臉頰,,掠起長發(fā)。月光如水明凈無瑕,,我的心也就像這月光,,沒有絲毫的浮躁。

春是活潑的,,春是狂熱的,,春是肆意生長的,春是年青旺盛的,,但春不是永恒的,。就好像我們張揚的青春。不過如果沒有我們青春時播種的堅定信念和永遠(yuǎn)不變的理想、播種的真摯的情和無私的愛,,又哪來長大后的輝煌?就像如果沒有春的萬紫千紅,,又哪來秋的碩果累累?

青春,一起都是未知的,。不敢去刻意追求什么,,只是希望我們每個人的青春最終都會有一個美好的結(jié)局,一如這春晨無拘無束,,一如這春光暖人柔和,一如這春雨安靜典雅,,一如這春夜長長遠(yuǎn)遠(yuǎn),。

青春的詩行手抄報 青春的詩行字篇十三

我們還未來得及反應(yīng),青春的詩行就已譜寫成曲,,奏出屬于它所獨有的旋律,。前一秒教室里還傳出我們笑聲,下一秒教室里只剩下鉛筆劃過紙“刷刷”的聲音,,只恨時間太短,,但青春的路上有你們陪伴,初三我不會孤單,。

在軍訓(xùn)我們第一次相遇,,你陌生又富有朝氣的臉讓第一次離開父母的我忘記了恐懼?!俺渣c東西,,可別餓壞了?!币驗樘鞖馓珶?,我有些頭暈,沒想到尚不熟識的同學(xué)竟如此關(guān)心我,,看著你甜美的笑容,,感受你的善良天真,我感覺到一絲清涼也溫暖了我的心田,。就這樣我踏入了初中的校門,,寫出詩的序言:遇見你,是我最美麗的意外,。

我們一起迎來第一個開學(xué)典禮,,漸漸地我們互相熟識,剛上初一的我們不適應(yīng)一下接踵而來的七科科目,,測驗失利,,上課無法專心,焦躁不安占據(jù)了我的內(nèi)心,我忍不住哭了起來,,這時一雙手伸了過來,,我抬眼向上看去,是我的朋友小a,,“哭什么?你數(shù)學(xué)好我語文好,,咱們可以互補(bǔ),成績會提高的”就這樣,,樓道里,,教室里,操場上是我們結(jié)伴學(xué)習(xí)的身影,,我們一起度過了初一,。寫出詩的開端:與你相識我倍加珍惜,你的聲音成為我青春路上的主旋律,。

沒有了初一的頑皮,,初二的我們沉穩(wěn)了一些,我們一起參加運動會,,一起跨年,,一起在體育嘉年華上表演……回想起來最令我無法忘懷的是運動會上的800米比賽“加油,加油,,加油!”同學(xué)們把手握在一起互相鼓勁,,伴隨著加油助威的聲音我與好友站在了賽道上,“嘭!”伴隨著一聲響亮的槍聲,比賽拉開了序幕,。第一圈,,第二圈,忽然腳下一個踉蹌,,我跌倒在地上,,膝蓋傳來劇痛,我不禁想:就這樣結(jié)束了?“快起來!”她一把拽起了我,,短短三字,,卻鏗鏘有力,讓我受到莫大鼓舞,,我要堅持下去!就這樣我與她一起頑強(qiáng)地跑過了終點,,走過了初二,并一起譜寫了詩的主體:與你相知我無限感激,,你的陪伴讓我在青春的路上不再孤單,。

初三的鈴聲已然奏響,教室里是我們低頭寫卷子,,翻書的聲音,,操場上是我們跑步喘著粗氣的聲音,,揮灑汗水加油的聲音。初三是苦的:我們要被湮沒在題海里,,我們要在操場上奔跑直到筋疲力盡,。但初三又有它的醇香:我們的友誼猶如投在滾燙熱水中的咖啡粉,經(jīng)過歷練散發(fā)出濃郁的香氣,。永遠(yuǎn)忘不了跑步時你流著汗艱難地說“堅持”,永遠(yuǎn)忘不了你耐心講題的背影,。詩已接近尾聲,但我們的友誼不會結(jié)束:我青春的路上已刻下你的烙印,,愿我們彼此銘記,,一起攜手走完初中的最后一刻。

我們一起書寫了這首動人的詩行,,它會永遠(yuǎn)記在我們的心里,,青春有你無悔。

青春的詩行手抄報 青春的詩行字篇十四

人生有不同的地段,,青春正如鬧市區(qū)的黃金地段,不僅要開拓,,同時也要學(xué)會節(jié)儉含蓄,。青春是經(jīng)不起揮霍的,他不僅太少太貴而且又太薄太脆,。青春是回眸醉心的一瞬間,。

青春是有限的,每個人的青春又是不同的,,我們應(yīng)該用有限的時間,,綻放出青春最美的花朵。

青春期的人,,似春天鉆出土地的嫩芽,,充滿了生機(jī),是人生的開端,,它看起來是那么嬌貴,,仿佛隨時都可能被暴風(fēng)雨壓倒。但它不屈服于命運,,它努力地汲取陽光和雨露,,迎著暴風(fēng)雨,迎著烈日,,不斷地成長,,將這些困難當(dāng)做對自己的磨練,直到結(jié)出累累的碩果,。

中國首富李嘉誠,,曾因經(jīng)濟(jì)的原因,,小學(xué)還未畢業(yè)就外出打工。但他沒有因文憑低而選擇碌碌無為的工作,,相反,,他敢于拼搏,敢于奮斗,,才成就了今天的他,。他曾經(jīng)被邀到央視做“開講啦”這一欄目,里面他講過一句話,,用來激勵為人生目標(biāo)而奮斗的年輕人,。“清華,、北大,,都不如膽子大!”是啊,,青春最大的特點就是敢于拼搏,,敢于挑戰(zhàn),充滿朝氣的,。

而與之相反的,,那些在猶豫中徘徊,不敢拼搏的人,,多數(shù)會一事無成,,即使有成績的,也成不了大事,。更有甚者,,走上違法犯罪的道路。這些人,,白白浪費了美好的青春年華,,都沒有真正意義上的青春。

所以,,青春是一劑強(qiáng)心劑,,使萎靡不振的人煥發(fā)生機(jī);青春是一道激流,,推動猶豫不決的人前進(jìn),;青春是一首歌,鼓舞在失敗,、絕望中的人振作,。

時間是什么?時間是捧在手里的水,,從我們擁有生命那一刻起,,我們的十指無論怎樣拼命地靠攏,,怎樣小心翼翼,水還是一點一滴地滲漏,,這是擋不住的流失,。青春的人,都是時間的富翁,。但,,時間是有限的,更何況在青春期,,我們要做的事還有很多,,所以時間對于青春期的人來說,又是那么珍貴,,那么稀缺,。我們所能做的,就是節(jié)約出更多的時間,,去做那些有意義的事,。

青春如夢,歲月如花,,流年似水,,稍縱即逝。朋友,,珍惜青春的大好時光吧!不要讓青春在燈紅酒綠中迷失了方向,,不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老,。虛度青春,只會等來皺紋的蔓延,;等待青春,,只會等來歲月的白眼。

青春的詩行手抄報 青春的詩行字篇十五

青春是最富有的貧窮,,是最值得懷念最值得珍藏和珍惜的時光,。

——題記

初三的生活單調(diào)索然,抑郁生悶,,老師喋喋不休地講著高深的數(shù)學(xué),,我的思緒也莫名其妙地糾纏逃離。繼而是茫然的空白,?;腥磺逍眩巴馐撬{(lán)天白云和熱烈的陽光,。白板上不知道什么時候已經(jīng)寫滿了枯燥乏味的數(shù)學(xué)公式,,我側(cè)身向后望去,,是一片片的活色生香:認(rèn)真聽課的、看小說的,、講閑話的,、傳紙條的、睡覺的,,習(xí)以為常的依然是無聊枯燥的一個下午,。

感傷與蒼涼讓我在寂寞的夜里安靜地想著自己的心事,而不再用心致志地做著數(shù)理化試題,。

那些時光我很沉默也很孤僻,。

明爭暗斗的同學(xué)、學(xué)不好的理科,、冷漠的老師……一次次虔誠的希望終于變成絕望,,低頭望著試卷分?jǐn)?shù),心里布滿了恐慌,,想著逃離,。

我徐徐知道,老師和父母的憤怒或是苛刻,,本質(zhì)上是希望我們認(rèn)真學(xué)習(xí),,他們把情緒深深地藏匿了。于是,,我的清高,,我的驕傲,也不知道胡亂的藏匿在了那個角落,。我倦了,,想安靜地學(xué)習(xí)。

我知道:生命里最叛逆最陰郁最肆無忌憚的一段時光就要過去了,,也許,,我的這個時段來得早些,十四歲,,十五歲,,來也匆匆,去也匆匆……

原來,,《青春校園》叛逆版不再是唱著:“剛?cè)胫袑W(xué),,幻想很多,幻想著有趣的校園生活,,美女如云,,帥哥也很多,只有老師太啰嗦……”它的歌詞應(yīng)該改成:“這里有江河也有海洋,,每一滴水珠都閃耀光線,,這里有群星也有太陽,,每一寸光陰都千金難量,明德篤學(xué),,志存高遠(yuǎn),,這是我求知的地方。伴矯健海燕搏擊風(fēng)浪,,我理想的帆船從這里起航,。這里是高山也是殿堂,每一步攀登都無限風(fēng)光,;這里是校園也是疆場,,每一次拼搏都令人向往,弘毅拓新,,承載希望,,這是我成長的地方。伴矯健海燕搏擊風(fēng)浪,,我憧憬的人生從這里翱翔……

我丟掉曾經(jīng)叛逆的念頭,,沉著、低調(diào)而勤奮的讀書,!

青春啊,,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人,,永遠(yuǎn)忘我勞動的人,,永遠(yuǎn)謙虛的人!

青春是最富有的貧窮,,雖然,,你一無所有,但是,,你擁有青春,、激情和夢想,,你的一無所有,,令全世界羨慕!定要好好珍藏它,,珍惜它,!

青春的詩行手抄報 青春的詩行字篇十六

青春是一場盛大無比的宴會,我們每個人都是這場宴會的主角,。 ——題記

那天放學(xué),,被同學(xué)拽去了小賣部買冰棍,夕陽很美,,燦爛的陽光照在她身上,,她回頭,,剎那間,我被光迷了眼——

再次睜開了眼,,映入眼簾的是我的母校,,我疑惑不解,卻聽到了一陣笑聲,。轉(zhuǎn)頭,,看到了小學(xué)的我——他正與好友相伴著,穿著一身藍(lán)色的運動服,,一起嬉鬧,,她仿佛沒有看到我,直直的繞過了我,,我一陣慶幸,,驚喜涌上心頭,緊緊跟上那個“我”的步子,。

她在操場上做著起跑動作,,一頭高高的馬尾,兩鬢的碎發(fā)隨著微風(fēng)輕輕飄動著,。身旁的幾個小女孩兒正給她加油,,她回過頭來,朝她們自信的笑了,,在轉(zhuǎn)向我的方向時,,她似乎變得驚訝了,我看著自己慢慢變真實……

“喂,,快走啊,,一會兒冰棍沒有啦”女孩兒跑了過來,拽著我的衣角,,我恍惚了,,剛才的一切是那樣遙遠(yuǎn),卻又那樣真實,。但我沒有說話,,是真是假,是夢也罷,,擁有過便好,。

幾天后的體育課上,我拿著跳繩,,走在偌大的操場上,,看著少女們穿著寬大的校服,寬松的運動褲。頭上栓著五彩的發(fā)繩,,初中的她們褪去了浮躁與幼稚,。變得成熟而又大方。她們正滿眼星星的向朋友們說著自己的偶像,,少年們不拘小節(jié),,穿著白t黑體t,勾肩搭背,,有說有笑的向球場走去,,拿著籃球的男孩真練習(xí)著運球動作。旁邊的男孩們則興奮地討論著游戲和自己喜歡的球星,。風(fēng)拂過,,順著風(fēng)的方向,便看到了一個人,,少女的臉紅成了半邊天,,此時青春萌動的種子發(fā)了芽,但少女的理智壓倒了它,,她抬起頭堅定地注視著前方,,我們,來日方長,。

在這個十四五歲的年紀(jì)里,,我們經(jīng)歷的每一場挫折都是必要,獲得的每一次榮譽都因倍感光榮,,遇到的每一個人都要珍惜,,擁有過的每一個旅行,都是人生最美的風(fēng)景,。

在遇到挫折后,,不畏失敗從頭再來;在取得榮譽后,,不沾沾自喜,,繼續(xù)前行;再碰到自認(rèn)為對的人,,不停留,,不猶豫,大踏步向前走,。在那之后,,你才會收獲到屬于自己最美的風(fēng)景,。

這個年紀(jì),,我們稱之為青春。

人間驕陽似月,,風(fēng)吹過林梢,,此時我們正當(dāng)年少,。

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