無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

青春記錄篇一

一個人坐在柔軟的沙灘上,，海水一上一下的跳躍著，發(fā)出“嘩嘩”的聲響,，海水不時沒過我的腳背,，從腳尖開始，一股清爽在身上彌漫開來,，愜意極了,！天空中太陽散發(fā)著耀眼的關芒，用魔法把一切都變得炙熱,。我再也忍受不住這溫度,，站起身來,，奔向了蔚藍色的神圣地域。

海水逐漸把我淹沒,，從腳尖到腰際,，再到胸膛，剛剛的炎熱一掃而光,，舒爽,，舒爽。捧起一把海水,，向上一揚,，無數(shù)個歡樂的小精靈，在我的身上,，跳躍,。我把腳埋入海水下面的沙粒中，當海水掠過,，伴隨著海的聲音,，沙粒慢慢散開。正在我享受這愜意時光之際,，一個巨大的浪花,，以劈頭蓋臉之士向我襲來，隨著“隆”的一聲巨響,，浪花消失了,，我去不見了，我被卷入了海水之中,，被巨大的沖擊力打的向后倒退了幾步才穩(wěn)住腳跟,。我立刻跳出水面，怒目圓睜地看著那海平面上的巨浪,。當它向我襲來時,，我用右腳抵住身體，把重心放在左腳,，然后放低,，身體前傾，使出了吃奶的力氣,，心中只有一個念頭——戰(zhàn)勝它,。聲音越來越大，海浪越來越近,，我越來越賣力,。但是，又隨一聲響亮的聲音,，我應聲倒地……

我拖著沉重的身軀,，向岸邊走去。晴朗的天氣已不復存在,，取而代之的是一片烏云,，灰蒙蒙的一片。一陣微風向我吹來,，我不禁打了一個寒戰(zhàn),，換了晃腦袋，迷茫的看著一切,。

聽著大海的怒濤般的歌聲,，我似乎的確失去了信心，當我抬頭眺望時,，看到在藍色背景下的幾個小黑點,，顯得十分刺眼，仔細一看,，原來那是在浪尖搏擊的人們,，他們不斷的跳躍著，他們每每在海浪來襲之際,，輕輕一躍,，避開這洪水猛獸。我震撼了,，站起身來,，身體似乎充滿了力量！我發(fā)瘋似地奔向海水之中,。在我剛踏入齊胸深的海水中時,，海浪以迅雷不及掩耳之勢，發(fā)動了襲擊,！我有意識地輕輕一躍,，浪花消失了，我卻站在了原地,。

此時已是落日時分,，天氣多云轉晴，我用力拍打著水花,，在火紅的夕陽的照耀下,，散發(fā)出無與倫比的繽紛色彩。大海美妙的歌聲為我響起,，那一刻,，我是王者。正值青春季的我,，終于找到了我的歌聲,，我的音樂,！

青春記錄篇二

甘肅畜牧工程職業(yè)技術學院第一屆輔導員班主任職

業(yè)技能大賽三等獎演講稿

--------婁志波

讓青春在輔導員事業(yè)中閃光

“百金買駿馬，千金買美人,；萬金買高爵,，何處買青春？” 屈原的反問,，道出了青春的珍貴,，金錢是買不到的。我們每個人都有自己的青春,，那么,，該如何度過自己的青春呢？是虛擲歲月,，還是讓青春閃光,？多數(shù)人都會選擇讓青春閃光，當然我也不列外,。

我欣賞沙漠的風采,，它的廣袤雄渾使人肅然起敬； 我欣賞大海的風采,，它的浩瀚無邊使人胸懷寬廣,； 我欣賞高山的風采，它的挺拔給人堅強的氣魄,；

有人說：“這些跟你有什么關系,，你只是一個小小的輔導員。,。,。。,。,。”是,，輔導員是一個平凡的不能再平凡的職業(yè),，沒有什么驚天動地的偉業(yè)，也沒有氣吞山河的氣勢,。但,，我要說的是，我更欣賞小溪的風采,，它安靜,、清澈、涓涓細流，永不停歇,，引領著每一滴水珠,，穿過高山、流過沙漠,，最終匯入大海,。它的風采就是我們輔導員工作真實的寫照——默默地克服一切，用心關愛每一位學生成長成才,。

一直向往畢業(yè)后能從事高校學生的教育管理工作，因為,，我喜歡和學生們在一起,，喜歡學校里青春洋溢、朝氣蓬勃的氛圍,。

從20xx年兼任我系輔導員開始,，教學樓312辦公室的燈幾

乎是最后一個熄滅的。有人說,，我在里面看電影,，打游戲?？晌蚁胝f,，在家陪果凍——我女兒玩游戲看電影是不是會更愜意一點？最后一個走,，是因為我要確保我系每個班的電源都處于切斷狀態(tài),，最后一個走，是因為我想在學生發(fā)生突發(fā)事件的時候我能第一時間到現(xiàn)場,。最后一個走,，是因為我想陪女兒一覺睡到天明，而不是半夜被急促的鈴聲驚醒,。,。。,。,。。

可以說,，應接不暇,、苦口婆心、夙興夜寐這些詞語是對輔導員的最佳刻畫,。記不清有多少次,，被問題學生氣的暗自傷神；記不得多少次，陪學生練習合唱,、排練舞蹈一遍又一遍,；也記不清有多少次，感受深夜獨自回家的疲憊與落寞,。夜深人靜的時候,，我也曾問過自己，這樣做,，究竟有什么意義,？我也曾悲傷、也曾心碎,，甚至想過放棄,，可是，每當看見學生那純真的面孔和祈盼的目光,，聽到學生那一聲聲親切的“老師”,，想想他們大多是遠離家鄉(xiāng)來此求學，在校園除了學校的同學,，接觸最多的當屬自己的輔導員,。遇到問題會想到找輔導員解決，遇到心理障礙會想到找輔導員求助,，遇到棘手事情會想到找輔導員傾訴,。。,。,。想到這些，我的心又融化了,。我深深的懂得：一個學生對于學校來說可能只是萬分之一,，而對于一個家庭來說卻是永遠的百分之百。大學是每個人命運的`新起點,，每一個學生都應該在大學里擁有燦爛的青春,，過的快樂而有收獲，在他們成長的過程中,，每一個學生都需要我們像泉水一樣,，默默的滋潤、堅守著信念,、堅持著付出,、用心的守護。

時光流逝,，物換星移,，可能每一個輔導員都會有一種歲月蹉跎的感嘆。我已陪伴學生走過了6年的青春時光，從27歲到33歲,，從當年的青澀哥哥變成了如今的慵懶奶爸,，在細細品味這幾個角色的過程中，我明白了責任,、收獲了感悟,，更堅定了做高校學生輔導員的決心。當我看著學生在我的鼓勵幫助下逐漸從稚嫩走向成熟,、從青澀變成出色,、從柔弱走向獨立時，我收獲成功的同時,，倍感喜悅,。

或許，這些就是讓我青春閃光的地方,。

如果說職業(yè)生涯是一條路，輔導員這條路既有心酸更有幸福,，這條路已成為我一生要守護的事業(yè),。

最后，我想對每一位甘肅畜牧工程職業(yè)技術學院的學生大聲的說：

在這里,，請你們勇敢來闖,，成長路上有我們?yōu)槟惚ｑ{護航； 在這里,，請你們用心經(jīng)營,，成才路上有我們?yōu)槟阒敢较颍?在這里，請你們放心去飛,，成功路上有我們?yōu)槟隳８,！?我的青春因你們而閃亮，我的事業(yè)因為有你們而精彩,，謝謝,。 謝謝，謝謝你們,。,。。,。,。。

青春記錄篇三

最近看了一部青春電影,，與成長有關,。這部電影的名字叫《狗十三》。

電影講的是一個中國少女李玩,從懵懂逐漸成熟的故事。

她喜歡物理,，甚至連自己的小狗都取了個名字叫“愛因斯坦”,。但父親不允許她這么選課，理由：爸爸媽媽不同意,。

她只好聽從父母的話,，乖乖地選了幾門她根本不感興趣，卻對升學是有幫助的課,。

他們說：“乖,，這才是個成熟的孩子?！?/p>

她的小狗跑丟了,，父母重新買了只與它毛色相似的小狗來哄她，說：“這就是愛因斯坦,?！彼宦牐职志桶逯樥f：“你已經(jīng)長大了,，不能胡鬧,。”她含著淚點了點頭,。

李玩懂了：原來做一個成熟的女孩,，就得放棄好多好多東西。成熟,好難??！

從十三四歲到十五六歲，我們都在悄悄蛻變,。我們無時無刻都要作出一個又一個簡單而又任重道遠的選擇：放棄一些什么,，也許是童真，也許是自由,；承受一些什么,，也許是望子成龍的熱切期盼，也許是堆積如山的作業(yè)與壓力,。

在中國,，似乎每個孩子都是這樣被焦躁的父母從一個興趣班中拽出來，轉而拉到另一個培訓班,。這是我們學生生活的普遍現(xiàn)象,，甚至于有些人認為：所謂學習，就是完成父母的愿望,。

父母的期望,，學業(yè)的重擔,，青春期的煩惱……這種種，不顧一切地將壓力施加在學生身上,。我們掙扎著,，抗拒著，卻無濟于事,。那么,，請放棄我們那些幼稚的夢想吧，走上父母為你辛勤安排的道路——成人,，成才,。

成長有時候是痛苦的，而成為一個成熟的人,，你所承受的艱難辛酸就將成倍增長,。因為你明明不喜歡某樣東西，為了讓自己更完美,，你必須咬牙接受,。正如小時候學練鋼琴，媽媽對你說的：“寶貝,，這對你很有幫助哦,，要堅持住啊,！”

或許，這便是我們成長的必經(jīng)之路,。正如帝王蝶一般,，只有自己用尚稚嫩柔弱的翅膀掙脫束縛，讓它充血而變得堅硬,，才能破繭而出,，才能振翅高飛，成為蝶之帝王,。

我們的青春正成長,。

青春記錄篇四

白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風——題記

午后晝靜時光,，溶溶的河流低吟淺唱,，遠處間傳來一串俚歌。四野悄然,，把這聲音襯出一點原始的寂寞,，爾后對岸發(fā)出櫓聲，一只小船咿咿呀呀地搖了過來,。艄公從年輕時就做起擺渡,，是老去的英雄,，他曾游遍江湖，沖破命運的羅網(wǎng),，而終為時光敗北,，遂不管晴雨風雪，終年來這河畔為世人引渡,。

我是這荒徑之間的行客,，父親是用那魁方斗似的四方渡船將我曳向對岸的擺渡人，他從年輕時就開始渡引,，直至他走過忘川,。

兒時童稚，膽小怕黑,，畏鬼懼神,。他便對我說：第一只下樹的猿猴是勇敢的，因為它克服了對地面未知的恐懼,；第一只飛翔的始祖鳥是勇敢的,，因為它消除了對藍天遙遠的恐懼。茫茫乾坤,，宇宙無垠浩大,；，晝夜交替,，光明從未走遠,，只是我們要學會適應黑暗。

守望在青春的橋頭,，青春是用意念的血液和拼搏的汗水釀成的瓊漿,，歷久彌香。前途上不是一路順風順水,，也不全是逶迤曲折,。我記得我物理考試不及格時，他抓住我欠思考的問題言：讀書要學會思考,，書讀得越多而不假思索,，你就會覺得你知道了很多，而你思考得越深的時候,，你就會越清楚地看到,，其實知道的很少。井底之蛙恐怕很難有獨立思考的能力,，但馳騁千里的驛馬雖見多識廣,，也未必有善于思考的能力。如果人本身不會思考,，便也不會從蠢如鹿豖”進化至文明,?？傊獙W會悟,，悟出其理,，釋疑解惑；悟出其真,，喻事明理,；悟出其奧，教化不盡,。后來,，獲得較為優(yōu)秀的成績,，欣喜若狂，喜不自勝,。他臉上掛著嚴霜似的寒意，又言：你的追求就僅此而已嗎,？如果處于井底之蛙之志就只會在艱難中怒吼,，你只能束手無策,。

后來到異地求學，鄉(xiāng)愁便是那一支清遠的笛,，總在月色皎皎的夜里響起，讓隔樹望月的人一身單寒,。把家宅的粉壁看作是一幅幅斑駁的畫，用童心去讀古老的故事,，激蕩起無數(shù)泡沫般的幻想漁翁，樵子,，水濱的釣客,，也擬泛輕舟,。他總說心中有夢，何懼遠方,。電話那頭似乎有著隔山望水的牽掛,，在日積月累里，愈加深厚的沉淀,。因為底子薄，所以成績總是不如意,，好強的他,，卻懂我哽咽囈語,，不在笑我癡狂。當那一次次的雷雨撒下,，炭筆似的線條，終將把我打濕,。他吸著煙,，煙圈滿心沁入空氣,，言：要對自己充滿信心，拆除心靈的障礙,，卸掉心靈的包袱，去掉唯唯諾諾,。最使人頹廢的往往不是前途的坎坷,，而是我們心靈的喪失,；最使人痛苦的不是挫折的打擊而是心靈的死亡。

父親愛品茶,，身邊總飄散著氤氳的茶香；父親愛吸煙,，總愛坐在窗前,，像哲人似的許久望著天和款款的流水他陪母親尋找些許青春”,，燈光在雨霧中炫射成帶芒刺的光球，串起這些,，在流轉的時空里,，把他沉淀為一種過程，爬滿他滿眼的皺紋,，落下他也曾漆黑過的白發(fā)。人生何其短暫,，他總向我獨嘆；韶華何其難留,，沒有資格虛度光陰,。若說人生如戲也就如此,，中國古典唐裝終不可穿行著行走在如今的街上，但父親從未認為行走于兩岸過于拘束,，他做我的擺渡人，遂令那一份渡引世人的莊嚴變得甚好

從煙黃的舊夜里,，回首數(shù)十年間,，時光是令人精神錯亂的迷霧,，沒有流水和題詩，天遼水闊,，泛舟點點，一壺濁酒,，你行坐舟中,，將多少世俗笑談付中,，佛之四大皆空，儒之人世庸物,，如一尾游魚,，戈在清澈柔波里咿咿呀呀,，空谷傳響,。

青春記錄篇五

李廣煒要走,，似乎是在初二初，就有風聲透露出來了,。

哥們，抬起來

只是當時并沒有人上心,，也并沒有人當真。最終敲定下來是在這周,，那一刻我才感覺離別近在遲尺,。

我有幸成為第一批被透露風聲的人,，也是幫著策劃了一些。都想辦一場快樂的送別party,，于是大家想出了不少惡搞的主意。比如挑禮物那天,，說要送個有意義又實用的,，我說,，《英漢大詞典》啊，這最合適了,，大家都笑了，我也笑了,。

只是到后來,，誰都沒聲音了,，我們從未感覺到離別那么近。再比如,，在ppt上貼主人公的表情包,。這個方案得到了眾人的一致支持,。都想著能搏同學一笑，驅走傷感。只是,，那時約定好快快樂樂的人，在party上還是都哭了,。

總有一個聲音在腦海里告訴自己，以后四一班就是56個人了,。班級日志上再也不會出現(xiàn)“應到57人，實到57人”了,。

或許初三,，新的化學老師問起來,，我們也只能介紹道，四一有56人,。

50號的位置空了。

我一直認為,，王浩宇是一條可以用鐵骨錚錚來形容的漢子,。連他都違背了男兒有淚不輕彈的道理,，那更為感性一些的女生流淚，應該也無可厚非吧,。

我永遠都忘不了那一天的擁抱。他們都不是笑著上去的,，我記得尤為清楚,，邵承昊的表情,。他的眼瞼是垂著的，嘴緊緊地抿著,。他不想流露出悲傷,，但抑制不住,。那一瞬間,，我醞釀了許久的情緒盡數(shù)爆發(fā)，淚水如決堤洪水般涌出,。有些人笑著笑著就哭了,。我還想掩飾,，但隨后發(fā)現(xiàn)沒必要了。加慧的眼眶是紅的,，葉老板整張白凈的臉都成了紅色,。

王浩宇上去的時間最長,，也最令人傷心。我沒有看清他的臉,，因為他一直把頭埋在李廣煒的肩頸處。你說,，王浩宇為了李廣煒難過成這樣,，那李廣煒走了之后,，王浩宇怎么辦呢？

很可惜,，王老師沒有來。李廣煒走了,，明天,，以后,，誰來幫王老師開電腦呢？

“這些年,，一個人，風也過,，雨也走……”

唱歌的時候,，我看到窗外有被吸引的外班同學。那一刻,，我有一瞬間的驕傲,。我是四十一班的,，我見證了這份情誼。

在他把三個禮盒搬回去的時候,，我暗示他看一眼最左邊——他的最右邊的那個盒子。他在和我確認過后,，打開看了一眼,，噗地笑出了聲,，然后迅速地蓋了回去。那里面放著我們包裝好的《英漢大詞典》,。我也跟著笑了，但隨即視線就模糊了,。

放學后,，我看到許多人圍著李廣煒讓他簽名,。這也許是最后一份共同的記憶了吧。

下個周一,，我們沒有值日班長了……

青春記錄篇七

在南京舉行的青奧會，雖然我們參加不了,，但心中還是有著那份雀躍感,，總覺得自己是南京人很驕傲,，自己是位青少年而更自豪。

南京我的第二故鄉(xiāng),，這被稱為六朝古都的城市,，這里有著古色古香的夫子廟,，歷史悠久的秦淮河,，還有巍樓高聳的紫峰大廈以及新文化的南京圖書館,，這兒有古有現(xiàn)，讓人應接不暇,。

中山陵、紫金山,、玄武湖青山綠水，給南京城添上了一道靚麗的風景,，湖上時不時地還有小船游過，別有一番趣味,。

新街口是個熱鬧非凡的商業(yè)中心,，所有的知名品牌這里都有,。奧體中心那高大的身姿在南京西邊聳起。從羊腸小道到條條高架,、隧道，不得不讓人感嘆時間的飛快,。

青春的英文“youth”指青年時期,，年紀青,。而我們正處這于這個花樣年華的時期，為何不為南京盡一份力呢,！

志愿者一個小小的職位，卻能帶給我們快樂,，它的精神是一種利地主義和慈善主義的精神,，指的是個人或團體,，依其自由意志與興趣，本著協(xié)助他人改善社會的宗旨,，不求私利與報酬的社會理念,，而我們在這個自己的第二故鄉(xiāng)，是不是應該盡一份力呢,！

當走在路上，看見一些外國朋友,，可以像他們打招呼,，當他們有困難時,，在有一定基礎的情況下，可以幫助他們解決一些問題,，當然當志愿者不可能這么簡單，就像“志愿尚無完成,，同志仍須努力”,。

不過提到青奧最重要的就是運動,。像我們青少年可以在早上起來晨跑幾千米，可以一邊聽英語一邊跑,，中午吃完飯,，可以在操場上散散步,，放學可以打打球，晚飯后可以和家人下樓散散步,，這樣一天及運動了，也放松了心情,。

青春是一個最神秘的時代,，劉大白的《春底復活之群》中說到“只要心活著,，青春總有來時”是啊,！步入青春的我們就用自己的活力來迎接青奧吧！